Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad ECSAH

Académica
Nivel de formación Pregrado
Campo de Formación Unidad sociohumanística
Nombre del curso Ética para pregrado
Código del curso 100001
Tipo de curso Teórico Habilitable Si x No
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Conte
Simulad Laborato nidos
Tipo de Recurso Recurso
or rio Otro x biblio
Recurso web multimedia
virtual remoto gráfic
os
Número de
Tipo de actividad: Individual x Colaborativa 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación: unidad:
Entorno donde se hace uso del recurso:
Peso evaluativo de la Entorno de conocimiento – Entorno de
50
actividad (si lo tiene): aprendizaje colaborativo – Entorno de
seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
18/10/2017 02/11/2017
Temáticas que aborda el recurso:

Conceptualización de teorías éticas.

Actividades a desarrollar:

- El estudiante consulta los contenidos bibliográficos de la unidad 2, dispuestos en

el entorno de conocimiento del curso.

- El estudiante diligencia la plantilla de información dispuesta en la carpeta del

entorno de aprendizaje colaborativo.
- El estudiante envía para calificación la plantilla de información diligenciada por
medio del entorno de seguimiento y evaluación.

Entorno de conocimiento – Entorno de aprendizaje colaborativo –

Entorno para
Entorno de seguimiento y evaluación
su desarrollo:
Productos a
entregar por el Plantilla de información
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x Colaborativo
producto: producto
Individual:
El estudiante debe diligenciar de manera contundente la plantilla de información
establecida para la actividad.
Colaborativo
N/A

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
x
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante La plantilla de
completó de información se
El estudiante no
manera queda corta frente
Contenido completó la plantilla
contundente la a los
de la de información. 20
plantilla de requerimientos de
plantilla información. la actividad.
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Análisis Los contenidos de Los contenidos de No desarrolló un
20
crítico la plantilla dan la plantilla se análisis crítico de

cuenta de una quedan cortors los contenidos

lectura crítica de los frente a las bibliográficos
contenidos necesidades de la
bibliográficos. actividad.
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante utiliza
de manera
El estudiante no El estudiante no
Referenci adecuada las
utiliza referencia los
as normas APA para
adecuadamente las contenidos 10
bibliográfi citar y referenciar
normas APA. bibliográficos.
cas los contenidos
bibliográficos.
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)
Calificación final 50