UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

SEDE ESCUINTLA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS Y AMBIENTALES
CURSO: ECONOMÍA GENERAL

Economía General

Rossycela de Jesus Solares Quiñonez

CARNÉ: 24953-19
Sección: 1

ESCUINTLA, 24 DE ENERO DE 2020

 ¿Qué es la economía?
Comprender nuestro cambiante mundo
La era de la información, con sus computadoras portátiles,
laptop, conexiones inalámbricas a Internet, iPods, películas
en DVD, teléfonos celulares, video juegos y una infinidad de
otros artefactos y juguetes ha transformado nuestra manera de
trabajar y jugar. Y conforme aumentamos el ritmo de producción
de estos bienes y servicios de alta tecnología, nuestros
ingresos, y los de la gente de China, India y otros países, se
incrementan rápidamente.
Definición de Economía
Todas las preguntas de la economía derivan de querer más de lo
que se tiene. Queremos un mundo pacífico y seguro; deseamos
que el aire, los lagos los ríos estén limpios; anhelamos vidas
largas y llenas de salud; queremos buenas escuelas, colegios y
universidades, además de casas espaciosas y cómodas. Queremos
gozar de una amplia variedad de utensilios deportivos y
recreativos, desde calzado para correr hasta motos acuáticas.
Lo que cada uno puede obtener se ve limitado por el tiempo,
nuestros ingresos y los precios que debemos pagar. Al final
todos nos quedamos con algún deseo insatisfecho. Como sociedad,
lo que podemos obtener está limitado por nuestros recursos
productivos. Estos recursos incluyen los dones de la
naturaleza, el trabajo y el ingenio humanos, así como las
herramientas y el equipo que hemos producido.
La economía es la ciencia social que estudia las elecciones
que los individuos, las empresas, los gobiernos y las
sociedades enteras hacen para enfrentar escasez, así como los
incentivos que influyen en esas elecciones y las concilian. El
campo de estudio de esta materia se divide en dos partes
principales:
Microeconomía.
Macroeconomía.
Los bienes y servicios son los objetos que la gente valora y
produce para satisfacer las necesidades humanas. Los bienes
son objetos físicos, por ejemplo, pelotas de golf. Los
servicios son tareas que realiza la gente, como puede ser un
corte de cabello.
Los bienes y servicios se producen usando recursos productivos
que los economistas llaman factores de producción. Los factores
de producción se agrupan en cuatro categorías:

 Tierra
 Trabajo
 Capital
 Habilidades empresariales
Economía: una ciencia social
La economía es una ciencia social (como lo son la ciencia
política, la psicología y la sociología). Los economistas
tratan de descubrir cómo funciona el mundo económico y, para
lograr este objetivo (como todos los científicos), hacen una
distinción entre dos tipos de afirmaciones:
Lo que es
Lo que debe ser
Las afirmaciones acerca de lo que es reciben el nombre de
afirmaciones positivas y pueden ser correctas o no. Podemos
probar una afirmación positiva al contrastarla con los hechos.
Observación y medición
El primer paso para comprender cómo funciona el mundo económico
es observarlo. Toda ciencia necesita datos. Los economistas
observan y miden los datos relacionados con todos los aspectos
del comportamiento económico.
Construcción de modelos
El segundo paso para comprender como funciona el mundo
económico consiste en construir un modelo. Un modelo económico
es una descripción de algún aspecto del entorno económico que
incluye sólo aquellas características del mundo necesarias para
cumplir el propósito que se persigue.
Comprobación de los modelos
El tercer paso consiste en someter a pruebas los modelos. Las
predicciones de un modelo podrían corresponder a los hechos o
estar en conflicto con ellos.
Preguntas de la página 8
1. describa los hechos generales en torno a que bienes y
servicios son producidos y como y para que se producen.

Que producir. Ya sea el gobierno, el estado o el mismo país

debe preocuparse y atender a las necesidades de los ciudadanos
para esto se centra en mejorar los recursos y fomentar nuevos
empleos y oportunidades para que así nuestro país crezca nuevas
técnicas de desarrollo económico y cultural que es lo que hace
falta en este país. Lo que debe hacer este país es llevar a
cabo un control de los recursos para que pueda “producir” lo
necesario.
Cómo producir. Se debe aprovechar todo lo que tenemos a nuestro
alcance, verificar que es lo útil y que lo inútil.
Para quien producir. De los ingresos de la gente depende quién
obtiene los bienes y servicios producidos. Un ingreso
considerable permite a una persona adquirir una gran cantidad
de bienes y servicios.

2. use titulares de noticias recientes para demostrar la

posibilidad de conflicto entre el interés personal y el interés
social.
A diario vemos en las calles el peligro, la delincuencia es un
ejemplo palpable, estos antisociales solo busca su propio bien
su calidad de vida aprovechándose de los demás mediante el uso
del terror e implantando en las personas sentimientos de miedo
y de inseguridad y Existes muchas corrientes que están a favor
del individualismo entre los que notamos a los anarquistas, yo
debo perseguir mis objetivos para ser feliz, para satisfacer
mis necesidades, de tal manera, que a mí ya ni me importa lo
que pasa con el otro que esté al lado.

Preguntas de la página 11
1. proporciones tres ejemplos cotidianos de intercambios y
describa el costo de oportunidad involucrado en cada uno.

 ¿Voy al trabajo caminando o en mi carro? Si voy caminando,

no voy a pagar dinero, sin embargo, desde el punto de
vista del costo de oportunidad no puedo afirmar que el
costo es cero, debido a que debo tener en cuenta que ir
 caminando me tomará un tiempo. Si ir caminando al trabajo
me toma 30 minutos, mientras que ir en carro me toma 10
minutos, el costo de oportunidad de ir caminando al
trabajo expresado en tiempo será 20 minutos. Si considero
que caminar me reporta un beneficio a la salud, el costo
de oportunidad de ir en carro está representado por la
suma de lo mejor que pudiera haber hecho con el dinero
que gaste en gasolina, más los beneficios para la salud
que dejé de recibir por no ir caminando.

 Una persona debe decidir entre estudiar una carrera

universitaria, o trabajar. Si decide estudiar, el costo
de oportunidad es lo que recibiríamos en el mejor trabajo
que podríamos encontrar si no estudiásemos. Esto puede
estar representado por el salario del trabajo, la
experiencia laboral, el prestigio social que implica ese
trabajo, etc.

 Estar con tu novia o asistir al estadio para ver el fútbol,

si decides estar con tu novia ¿cuál es tu costo de
oportunidad? Por supuesto que es dejar de asistir al
estadio para ver el fútbol.

2. ofrezca tres ejemplos de la vida diaria para ilustrar lo

que significa elegir con base en el margen.

 Estudiar o salir al cine: si salgo al cine puedo bajar

mis calificaciones en la materia por eso si me espero
puedo mejorar mis calificaciones y después divertirme.

 Hacer ejercicio o salir a cenar: si hago ejercicio diario

y algún día a la semana salgo a cenar me beneficia para
poder bajar de peso.

 Tomar clases de cocina o comprar comida hecha: Si compro

la comida hecha puedo ahorrar tiempo para cocinar y tener
mas tiempo para hacer mis tareas y para mi.

3. Como predicen los economistas los cambios en la manera de

elegir.
Las personas actúan con base en su interés personal. Todas las
personas (consumidores, productores, políticos y servidores
públicos) persiguen su interés personal, pero no son
necesariamente egoístas.

4. que dicen los economistas sobre el papel de las

instituciones en el fomento del interés social.
Las instituciones primordiales son un sistema legal que proteja
la propiedad privada y mercados que permitan el intercambio
voluntario entre las personas.

Preguntas de la página 14
1. ¿Cuál es la distinción entre una afirmación positiva y una
normativa?
Afirmaciones positivas:
“Nuestro planeta se está calentando debido a la cantidad de
carbón que quemamos” es una afirmación positiva. “El aumento
del salario mínimo dará lugar a más desempleo entre los
adolescentes” es otra afirmación positiva
Afirmaciones normativas:
“Debemos disminuir el uso de carbón” y “El salario mínimo no
debe aumentar” son afirmaciones normativas.

2. ¿Qué es un modelo?
Un modelo económico de una red de telefonía celular podría
incluir características como los precios de las llamadas el
número de usuarios de teléfonos celulares y el volumen de
llamadas. No obstante, el modelo ignoraría detalles como los
colores y tonos de timbre de los teléfonos celulares.

3. ¿Qué es una teoría?

Una teoría económica es una generalización la cual resume lo
que creemos entender sobre las elecciones económicas que hace
la gente, y sobre el desempeño de las industrias y de economías
enteras. Es un puente entre el modelo económico y la economía
real.
4. ¿Qué es una suposición ceteris paribus y cómo se utiliza?
Expresión latina que significa "todo lo demás constante". En
economía, Ceteris Paribus es un Recurso metodológico al que se
recurre para aislar la influencia que alguna variable en
particular ejerce sobre un fenómeno que esté condicionado por
muchos factores.

5. Trate de pensar en algunos ejemplos de la falacia de

composición y la falacia post hoc que se presentan en la vida
diaria.
Esta versión de falacia de composición propicia una confusión
entre el uso “distributivo” y el uso “colectivo” de los
términos generales. Puede definirse como la inferencia invalida
que lo que puede predicarse distributivamente con verdad de un
término, también puede predicar se colectivamente del término
con verdad. Estas dos variedades de composición, aunque
paralelas, son verdaderamente distintas debido a la diferencia
entre una mera colección de elementos y un todo construido de
estos elementos. Y puesto que las totalidades organizadas y
las meras colecciones son distintas, también lo son las dos
versiones de la falacia de composición, una que procede
inválidamente de la totalidad a sus partes, la otra que procede
inválidamente de las colecciones a sus miembros o elementos.
Ejemplos: Puesto que cada aparte de cierta maquina es ligera
de peso, la maquina “como un todo” es ligera de peso. El error
aquí queda manifiesto cuando se reconoce que una maquina muy
pesada puede consistir en un número muy grande de partes
ligeras.
Además, de los 4 factores de la producción indicados en el
documento, cuáles se utilizan y cómo en la empresa en que
trabaja (o de algún conocido si no trabaja) y como los usa.
Factor tecnología
Tecnología: Es un factor de especial relevancia en los últimos
tiempos, puede definirse como el conjunto de procedimientos
utilizados para producir bienes y servicios. La tecnología hace
que la producción se escale a niveles nunca antes vistos en
donde el poder del capital acogido por el poder de la tecnología
puede crear economías de escala en donde incluso existen
empresas que tienen dominio mundial de los mercados.
Factor empresa
FACTOR EMPRESARIAL: Existe, en efecto un cuarto tipo de factor
o insumo empleado en la producción. Que consiste en la
capacidad de organizar y dirigir empresas, esto es, en la
capacidad empresarial.
¿Que comprende como costo de oportunidad?
Costo de oportunidad nos da una acción como una alternativa de
mayor valor que se sacrifica. La FPP nos ayuda a precisar el
concepto de costo de oportunidad y a hacer un cálculo del
mismo. A lo largo de la FPP hay sólo dos bienes, así que
únicamente existe una alternativa por sacrificar: cierta
cantidad del otro bien. Tomando en cuenta los recursos y la
tecnología con que contamos, podemos producir más unas cosas y
sólo si producimos menos de la otra.
Ejemplo:
Supongamos que tenemos una casa de nuestra propiedad, que no
habitamos y no debemos pagar impuestos por la misma. Tenemos
dos opciones alternativas: alquilar la casa a un tercero por
Q1000 mensuales, o bien no alquilarla. En el segundo caso, no
recibiríamos ingresos, pero esto no significa que el costo de
no alquilar la casa sea nulo, porque dejamos de recibir $1000
mensuales. En este caso, el costo de oportunidad de no alquilar
la casa vendrá representado por Q1000 mensuales, menos los
costos que se puedan originar por alquilar la casa, como puede
ser el deterioro de la misma por su uso, el tiempo que insume
buscar inquilinos, etc.