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1
Artículo cedido por el autor para su publicación en el Portal Iberoamericano de Gestión Cultural.
ÍNDICE
Tablas 9
2
1. Presentación: objetivos, metodología y alcance del trabajo
3
subvencionados por el Estado, dejándose de lado las ofertas de corta duración o
que no tengan algún tipo de convalidación universitaria.
4
2. Análisis de la oferta de programas de formación en gestión
cultural
5
Junto a estos programas con un formato previo a la reforma de Bologna, se han
creado en los dos últimos años 16 masters oficiales y 3 programas de doctorado.
Cabe decir que no todos estos o los anteriores programas se centran en
exclusividad en el campo de la gestión cultural. Del conjunto de 94 programas
analizados, 31 cubren el conjunto de la temática de la gestión cultural, 55 se
especializan en algún ámbito sectorial o temático específico, y 8 (buena parte de
ellos las licenciaturas antes mencionadas) abarcan un campo docente más amplio
pero incorporan algún tipo de mención o especialidad en gestión cultural.
6
Los restantes sectores culturales no han merecido una atención tan especial como
la del patrimonio. Así, existen 5 programas centrados en la gestión de las
empresas y las industrias culturales, y 3 especializados en la gestión de las artes
del espectáculo.
7
60 y 120 ECTS (entre uno y dos años a plena dedicación). Por esta razón, es
preferible analizar caso a caso la situación.
8
Tabla 1
Programas de formación por tipo de estudios y Comunidad Autónoma
Doctorado
de Doctorado Título
Comunidad Máster
Programa (sistema Propio de Licenciatura TOTAL
Autónoma Oficial
Oficial de antiguo) Postgrado
Postgrado
Andalucía 1 1 7 9
Aragón 1 1 2
Asturias 1 1
Canarias 1 1
Castilla y León 3 1 4
Cataluña 1 1 6 31 2 41
Comunidad
2 2 5 9
Valenciana
Galicia 1 2 2 5
Islas Baleares 1 1 2
Madrid 1 1 12 1 15
Navarra 1 1
País Vasco 3 1 4
TOTAL 3 3 16 65 7 94
Tabla 2
Programas de formación por especificidad y Comunidad Autónoma
Generalista Sub-
Comunidad Autónoma Específico TOTAL
con mención* especializado
Andalucía 3 6 9
Aragón 1 1 2
Asturias 1 1
Canarias 1 1
Castilla y León 1 3 4
Cataluña 17 3 21 41
Comunidad Valenciana 3 6 9
Galicia 2 3 5
Islas Baleares 1 1 2
Madrid 4 1 10 15
Navarra 1 1
País Vasco 4 4
TOTAL 31 8 55 94
* En el caso de algunas licenciaturas en Humanidades categorizadas como "Generales con especialidad" (UOC,
San Pablo-CEU y Santiago de Compostela), no existe una especialidad propiamente dicha, sino un conjunto de
asignaturas optativas vinculadas directamente con la gestión cultural.
9
Tabla 3
Programas de formación sub-especializados por especialización temática* y
Comunidad Autónoma
Cooperación y
Comunicación
Mercado del
y marketing
Museología
Patrimonio
Industrias
desarrollo
culturales
escénicas
Aspectos
Turismo
cultural
legales
Artes
arte
Comunidad
Autónoma
Andalucía 1 1 4 1
Aragón 2
Castilla y León 1 2
Cataluña 1 1 4 1 12 5
Comunidad Valenciana 1 1 1 1 4 1
Galicia 1 1 1 2
Islas Baleares 1
Madrid 1 1 1 2 1 4 1
País Vasco 1 1 2
TOTAL 3 1 5 7 5 2 2 31 10
*Para la categorización de un programa como subespecializado no se han considerado los estudios en
humanidades que ofrecen especializaciones, debido a que tienen un marco de estudios comunes de carácter más
general.
Los programas clasificados por especialidades temáticas sólo corresponden a aquellos que a su vez han sido
categorizados como 'Subespecializados' en cuanto a especificidad.
El total de clasificaciones por especialidad es mayor que el total de programas clasificados debido a que en
algunos casos un mismo programa incluya más de una especialización.
Tabla 4
Programas de formación sub-especializados por tipo de estudios y
especialización temática
Doctorado de Doctorado
Máster Título Propio
Subespecialidad Prog. Oficial (sistema TOTAL
Oficial de Postgrado
de Postgrado antiguo)
Artes escénicas 1 2 3
Aspectos legales 1 1
Comunicación y
5 5
marketing
Cooperación y
3 4 7
desarrollo
Industrias culturales 1 4 5
Mercado del arte 1 1 2
Museología 2 2
Patrimonio 1 9 21 31
Turismo cultural 1 9 10
10
Tabla 5
Programas de formación por modalidad o
formato académico
Modalidad o formato académico Diplomas %
A distancia 14 14,89%
Presencial 73 77,66%
Semipresencial 7 7,45%
Tabla 6
Programas de formación por modalidad o formato académico y
tipo de estudios
A
Tipo de estudios Presencial Semipresencial
distancia
Doctorado de Programa Oficial de
3
Postgrado
Doctorado (sistema antiguo) 2 1
Máster Oficial 16
Título Propio de Postgrado 46 6 13
Licenciatura 6 1
TOTAL 73 7 14
11
Tabla 7
Programas de formación por modalidad o formato académico y
dependencia institucional*
Universidad A distancia Presencial Semipresencial
Instituto Universitario de Investigación
1
Ortega y Gasset
Universidad Antonio de Nebrija 2
Universidad Cardenal Herrera 1
Universidad Carlos III de Madrid 1 1
Universidad Complutense de Madrid 2
Universidad de Alcalá 2 1
Universidad de Burgos 1
Universidad de Cádiz 1 1
Universidad de Deusto 3
Universidad de Granada 1
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 1
Universidad de Málaga 1
Universidad de Navarra 1
Universidad de Oviedo 1
Universidad de Salamanca 3
Universidad de Sevilla 3
Universidad de Valladolid 1
Universidad de Zaragoza 2
Universidad del País Vasco 1
Universidad Nacional de Educación a
1 2
Distancia
Universidad Pablo de Olavide 2
Universidad Politécnica de Madrid 1
Universidad Politécnica de Valencia 2
Universidad San Pablo-CEU 1
Universidade de A Coruña 2
Universidade de Santiago de Compostela 3
Universitat Autònoma de Barcelona 4
Universitat d'Alacant 2
Universitat de Barcelona 2 6 3
Universitat de Girona 7 2
Universitat de les Illes Balears 2 1
Universitat de Lleida 3
Universitat de València 1 2
Universitat Internacional de Catalunya 3
Universitat Jaume I 1
Universitat Miguel Hernández 1
Universitat Oberta de Catalunya 5
Universitat Politècnica de Catalunya 1
Universitat Pompeu Fabra 2
Universitat Ramón Llull 2
Universitat Rovira i Virgili 1
*El total de clasificaciones por dependencia institucional es mayor que el total de programas
clasificados debido a que en algunos casos un mismo programa depende de más de una universidad.
12
Tabla 8
Programas de formación por especificidad y dependencia institucional
Generalista con
Universidad Específico Subespecializado
mención
Instituto Universitario de Investigación Ortega y
1
Gasset
Universidad Antonio de Nebrija 2
Universidad Cardenal Herrera 1
Universidad Carlos III de Madrid 1 1
Universidad Complutense de Madrid 2
Universidad de Alcalá 2 1
Universidad de Burgos 1
Universidad de Cádiz 2
Universidad de Deusto 3
Universidad de Granada 1
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 1
Universidad de Málaga 1
Universidad de Navarra 1
Universidad de Oviedo 1
Universidad de Salamanca 1 2
Universidad de Sevilla 2 1
Universidad de Valladolid 1
Universidad de Zaragoza 1 1
Universidad del País Vasco 1
Universidad Nacional de Educación a Distancia 3
Universidad Pablo de Olavide 2
Universidad Politécnica de Madrid 1
Universidad Politécnica de Valencia 1 1
Universidad San Pablo-CEU 1
Universidade de A Coruña 1 1
Universidade de Santiago de Compostela 1 2
Universitat Autònoma de Barcelona 1 1 2
Universitat d'Alacant 2
Universitat de Barcelona 5 6
Universitat de Girona 4 5
Universitat de les Illes Balears 1 2
Universitat de Lleida 2 1
Universitat de València 2 1
Universitat Internacional de Catalunya 2 1
Universitat Jaume I 1
Universitat Miguel Hernández 1
Universitat Oberta de Catalunya 1 1 3
Universitat Politècnica de Catalunya 1
Universitat Pompeu Fabra 1 1
Universitat Ramón Llull 2
Universitat Rovira i Virgili 1
13
Tabla 9
Programas de formación por tipo de estudios y dependencia institucional
Doctorado Doctorado Máster Título Propio
Universidad Licenciatura
de POP (antiguo) Oficial Postgrado
Instituto Universitario de Investigación
1
Ortega y Gasset
Universidad Antonio de Nebrija 1 1
Universidad Cardenal Herrera 1
Universidad Carlos III de Madrid 1 1
Universidad Complutense de Madrid 2
Universidad de Alcalá 3
Universidad de Burgos 1
Universidad de Cádiz 1 1
Universidad de Deusto 2 1
Universidad de Granada 1
Universidad de Las Palmas de Gran
1
Canaria
Universidad de Málaga 1
Universidad de Navarra 1
Universidad de Oviedo 1
Universidad de Salamanca 3
Universidad de Sevilla 3
Universidad de Valladolid 1
Universidad de Zaragoza 1 1
Universidad del País Vasco 1
Universidad Nacional de Educación a
1 2
Distancia
Universidad Pablo de Olavide 1 1
Universidad Politécnica de Madrid 1
Universidad Politécnica de Valencia 1 1
Universidad San Pablo-CEU 1
Universidade de A Coruña 1 1
Universidade de Santiago de
1 1 1
Compostela
Universitat Autònoma de Barcelona 1 1 2
Universitat d'Alacant 2
Universitat de Barcelona 1 2 8
Universitat de Girona 1 8
Universitat de les Illes Balears 1 2
Universitat de Lleida 1 2
Universitat de València 1 1 1
Universitat Internacional de Catalunya 1 1 1
Universitat Jaume I 1
Universitat Miguel Hernández 1
Universitat Oberta de Catalunya 4 1
Universitat Politècnica de Catalunya 1
Universitat Pompeu Fabra 2
Universitat Ramón Llull 2
Universitat Rovira i Virgili 1
14
Tabla 10
Programas de formación subespecializados por especialización
temática y dependencia institucional
Cooperación y
Comunicación
Mercado del
y marketing
Museología
Patrimonio
Industrias
desarrollo
culturales
escénicas
Aspectos
Turismo
cultural
legales
Artes
arte
Universidad
15
Tabla 11
Programas de formación por tipo de créditos y tipo
de estudios*
En créditos
Tipo de estudios En ECTS
antiguos
Doctorado (sistema antiguo) 3
Máster Oficial 16
Título Propio de Postgrado 16 49
Licenciatura 7
TOTAL 32 59
* El total de programas por tipo de estudios es menor al total de programas
clasificados debido a que no se han incluido los Doctorados de Programa Oficial
de Postgrado.
Tabla 12
Coste de programas de formación por tipo de universidad y
tipo de estudios*
Tipo de Coste Coste
Tipo de estudios Promedio
universidad mínimo máximo
Doctorado (sistema
2.860,00 € 2.860,00 € 2.860,00 €
antiguo)
Máster Oficial 10.800,00 € 2.400,00 € 7.078,00 €
Privada
Título Propio de
12.015,00 € 1.650,00 € 4.847,57 €
Postgrado
Licenciatura 27.133,00 € 5.280,00 € 14.548,33 €
Doctorado (sistema
2.254,20 € 890,56 € 1.345,11 €
antiguo)
Máster Oficial 3.440,40 € 1.474,80 € 2.240,58 €
Pública
Título Propio de
6.950,00 € 375,00 € 2.686,52 €
Postgrado
Licenciatura 3.065,59 € 1.933,50 € 2.634,43 €
* No se han incluido los Doctorados de POP porque su coste no se basa en créditos
En el caso de los estudios cuyos costes económicos se establecen a partir de créditos, se ha calculado el
monto aproximado mediante el producto del coste por crédito por el número total de créditos. Esto,
como puede suponerse, no incluye gastos como los referentes a la emisión del título, pero aún así
permite generar una aproximación que permita la comparación entre diferentes programas.
16
Tabla 13
Coste de programas de formación por tipo de universidad, tipo de
estudios y modalidad o formato académico
Modalidad o
Tipo de Coste Coste
Tipo de estudios formato Promedio
universidad mínimo máximo
académico
Doctorado (sistema
2.860,00 € 2.860,00 € 2.860,00 €
antiguo)
Máster Oficial 10.800,00 € 2.400,00 € 7.078,00 €
Privada Título Propio de Presencial
12.015,00 € 1.650,00 € 4.847,57 €
Postgrado
14.548,33
Licenciatura 27.133,00 € 5.280,00 €
€
Doctorado (sistema Presencial 2.254,20 € 2.254,20 € 2.254,20 €
antiguo) Semipresencial 890,56 € 890,56 € 890,56 €
Máster Oficial Presencial 3.440,40 € 1.474,80 € 2.240,58 €
17
3. Descripción de los Programas de Formación en Gestión
Cultural
Cataluña
Universitat de Barcelona
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
18
metodológica que completan y acompañan la tutoría y el proceso de elaboración de
las respectivas tesis doctorales. A lo largo de cada curso académico, el programa
propone y apoya la participación activa de los doctorandos y de los profesores a:
Dirección:
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Avinguda Diagonal, 690 Despatx
2007
08034 Barcelona
19
Comunidad Valenciana
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Esta línea propone el estudio y análisis de los medios actuales de difusión de los
contenidos en sus diversos soportes y formatos. Esta línea se divide en tres áreas
de investigación:
Dirección:
DCADHA. Camino de Vera, s/n
46022 Valencia
20
Teléfono: (34) 963 879 104
e-mail: ICC_info@upv.es
Página Web: http://www.upv.es/postgradooficial
21
Universitat de València
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
1ª.- Educación, arte y desarrollo humano: educación para el arte. Procesos básicos
de formación del contemplador adecuado: museos patrimonio, artes, escénicas,
etc. Educación por el arte y desarrollo humano. La educación artística en el
contexto de los programas comprensivos para prevenir y reeducar sujetos con
necesidades educativas especiales, conductas antisociales, etc. Formación del
gestor cultural. Deontología, competencias socioemocionales básicas.
3ª.- Arte, crítica y creatividad: estudio de la vertiente creativa del hecho artístico y
de las experiencias estéticas vinculadas a la recepción del arte. Análisis de las
funciones de la crítica de arte y sus conexiones con la acción ética, educativa y
sociopolítica.
22
4ª.- La gestión cultural en el mundo contemporáneo: investigación sobre la historia
y evolución de las estrategias operativas de intervención cultural. Investigación
conducente al estudio y la renovación de las distintas estrategias y modelos de
gestión cultural. Investigación epistemológica de los procesos metodológicos
aplicados.
Dirección:
Servicio General de Postgrado. Avda. Blasco Ibáñez, 13
46010 Valencia
23
3.2 Doctorados (sistema antiguo)
Andalucía
Créditos: 65
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
ASIGNATURAS
PRIMER AÑO
24
- La introducción del Renacimiento y la creación de una cultura a lo clásico
en España. (2 créditos)
- La integración de las artes en el barroco español. (2 créditos)
- Fuentes y funciones de la Mitología Clásica en el Arte Español e
Iberoamericano de los siglos XVI y XVII. (1 crédito).
- Arte y arquitectura en la España de las luces. (1 crédito)
- Los orígenes de la arquitectura moderna en España y el diálogo entre
arquitectura e historia. Siglo XIX. (1 crédito)
- El desarrollo de las vanguardias históricas. (1 crédito)
- El movimiento moderno en la arquitectura a través de sus principales
corrientes y representantes. (1 crédito)
• Historia del arte americano. 8 créditos de contenidos fundamentales.
- El proceso de urbanización en América durante la Edad Moderna. La ciudad
y sus principales edificios. (3 créditos)
- Platería, coleccionismo y circulación de obras de arte. (1 crédito)
- Manifestaciones del barroco americano. Pintura, iconografía y fiesta. (2
créditos)
- Arquitectura y arte de la América poscolonial; su evolución en torno a las
ideas de progreso e historia. (2 créditos)
• Principios y criterios sobre patrimonio cultural. 6 créditos de contenidos
fundamentales.
- Síntesis de la evolución de las ideas y acciones en el campo de la
restauración del patrimonio. (1 crédito)
- Tutela, conservación y dinámica de los centros históricos. (1 crédito)
- Teoría del patrimonio histórico y de la restauración. (1 crédito)
- Aspectos relativos a la tutela, conservación y gestión de los bienes
arqueológicos. La difusión de estos bienes en la sociedad actual. Del
conflicto urbanístico a la esperanza urbana: itinerario del proyecto
arqueológico de La Encarnación. (1 crédito)
- Análisis de casos (2 créditos).
· La catedral de Sevilla.
· El Palacio del Rey:
· Arquitectura y patrimonio de los Reales Alcázares de Sevilla.
· Estudio práctico de bienes patrimoniales: El retablo sevillano.
SEGUNDO AÑO.
25
- Participación de la comunidad, actuación ciudadana y puesta en valor del
patrimonio. (1 crédito)
- Nociones teóricas y aspectos concretos de la museografía actual. Los
nuevos museos. (3 créditos)
- Equipamiento cultural. Gestión, modelos y montajes de exposiciones. (1
crédito)
- Difusión y puesta en valor del patrimonio. Publicaciones y turismo cultural.
(3 créditos).
Dirección:
Unidad de Gestión de Tercer Ciclo. Carretera de Utrera, Km 1
41013 Sevilla
26
Cataluña
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
27
OFERTA DE ASIGNATURAS:
Dirección:
Facultat de Filosofia i Lletres (Edifici B). Despatx B7-118
8193 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès)
28
Madrid
Créditos: 32
Modalidad: Semipresencial
Programa curricular:
En consonancia con los objetivos previstos para este Programa, el equipo docente
ofrece a los alumnos las siguientes líneas de investigación:
- Administración Cultural
- Financiación y Fiscalidad de la Cultura
- Patrimonio cultural
- Arte y derecho
- Protección del derecho de autor y nuevas tecnologías
- Constitucionalismo cultural
- Derechos culturales
- Industrias culturales
- Gestión cultural
- Museos, archivos y bibliotecas
- Cooperación cultural
- Políticas culturales en Iberoamérica y en Europa
- Globalización cultural
- Políticas públicas de gestión de la diversidad cultural
- Los bienes culturales en el marco del libre comercio internacional
- Integración cultural y lingüística en España
- Integración cultural en Iberoamérica
- Integración cultural en Europa.
29
ESTRUCTURA
PERIODO DE DOCENCIA
El alumno tendrá que cursar cinco cursos de contenidos fundamentales y obtener
cinco créditos aplicados a cursos y seminarios afines.
CURSOS JURÍDICOS:
• Fundamentos conceptuales y metodológicos del derecho de la cultura
como derecho garantizador de los derechos culturales y del desarrollo
cultural
• Organización administrativa e institucionalidad de la cultura
• Creación y producción cultural
• La legislación del patrimonio cultural en Europa e Iberoamérica: un
estudio comparado
• Hacienda pública y cultura
• Las fundaciones y las asociaciones como instrumentos de gestión
cultural
• Fundamentos del derecho de autor
• Tráfico internacional legal e ilegal de bienes culturales
• El derecho internacional público y la cultura
• Industrias culturales, globalización y derecho comunitario europeo
• Protección Penal de la cultura
• Cooperación cultural
• El concepto de cultura y la diversidad. Una visión antropológica de los
derechos culturales
• Fundamentos de las políticas culturales
• Arte, diversidad y globalización
• Economía de la cultura y de las industrias culturales
• Cultura y comportamientos políticos
• Historia cultural
Dirección:
Universidad Carlos III de Madrid. Campus de Getafe. C/ Madrid, 126, Despacho 11.
14
28903 Madrid
30
3.3 Masters Oficiales
Andalucía
Universidad de Cádiz
Créditos: 60 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
ESTRUCTURA MODULAR
31
MÓDULO ESPECÍFICO: ARQUEOLOGÍA
Compuesto de las siguientes materias, de 5 créditos ECTS cada una:
• La Arqueología en Andalucía y Norte de África. Un Análisis Diacrónico
• La Interdisciplinariedad en la Construcción Histórica. Las Técnicas
Analíticas en Arqueología
• Métodos y Técnicas de la Investigación Arqueológica
• Historiografía y Marco Conceptual en Arqueología
MÓDULO DE APLICACIÓN
Este Módulo estará constituido por Prácticas en Empresas o Instituciones con un
equivalente de 15 créditos ECTS. Alternativamente este Módulo podrá enfocarse
hacia un trabajo de iniciación a la investigación.
A. Practicum en Empresas o Instituciones
B. Trabajo de Investigación o de Aplicación
MEMORIA DE SÍNTESIS
Para obtener el Máster será necesario presentar y defender una Memoria de
Síntesis valorada en 5 créditos ECTS (125 horas de trabajo) en la que el alumno
resuma y valore la formación recibida, y en la que haga una especial incidencia en
los aspectos que señale su tutor.
Dirección:
Avenida Dr. Gómez Ulla nº1
11003 Cádiz
32
Aragón
Universidad de Zaragoza
Créditos: 60 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
ASIGNATURAS
33
4. Conjuntos.
5. Muebles singulares.
6. Archivos, bibliotecas y museos.
7. Patrimonio eclesiástico.
8. Patrimonios especiales.
9. Fundaciones.
10. Propiedad intelectual
CATALOGACIÓN
1. Nuevas fórmulas para la investigación, catalogación y documentación del
Patrimonio Cultural.
2. La catalogación de los bienes inmuebles.
3. La investigación y catalogación arqueológica.
4. La catalogación de los Bienes muebles, I. Arte Antiguo.
5. Catalogación de Bienes Muebles II, Arte actual.
6. Patrimonio, investigación y catalogación audiovisual.
7. Catalogación bibliográfica.
34
10. Las Artes Escénicas.
11. La literatura, el libro y la producción editorial.
12. Otros sistemas de difusión del Patrimonio Cultural.
13. La política del Gobierno de Aragón en materia de difusión, comunicación
y puesta en valor del Patrimonio Cultural.
14. Prácticas externas: Visita al parque Cultural del Río Martín.
Dirección:
Pedro Cerbuna, 12
50009 Zaragoza
35
Cataluña
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
MÓDULOS OBLIGATORIOS
• Derecho de la cultura.
• Trabajo de investigación (itinerario investigador).
• Prácticas (itinerario profesionalizador).
MÓDULOS OPTATIVOS
• Consumo y marketing de la cultura.
• Gestión y administración de empresas y de políticas culturales.
• Transmisión y digitalización de la cultura oral y escrita.
• Gestión y edición de contenidos digitales.
• De Frankenstein a Einstein: Ciencia y sociedad contemporáneas.
• Iniciación a la investigación.
Dirección:
Edifici B. Campus de la UAB.
8193 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès)
36
Teléfono: (34) 935 814 848
e-mail: Masters.Oficials@uab.cat
Página Web: http://www.uab.es/PDF/PDF_1096482837303_es.pdf
37
Universitat de Barcelona
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El máster oficial en Gestión Cultural forma parte del programa oficial de posgrado
en Gestión de la Cultura y del Patrimonio de la Universidad de Barcelona.
El Máster cuenta con 90 créditos ECTS, variable en función del tipo de estudios
previos, que se desarrollan durante 3 semestres. Las clases se imparten en catalán.
38
• Derecho aplicado a la gestión cultural y el patrimonio
2 GESTIÓN DE RECURSOS
• Políticas de comunicación y marketing cultural
• Control contable y presupuestario para a gestores culturales
• Gestión de recursos humanos y negociación
4 REFERENTES CONCEPTUALES
• Museología y modelos de intervención patrimonial
• Conceptualización de la cultura y el patrimonio
• Aplicaciones de la psicología social a la gestión cultural
• Sociología de la cultura
• Políticas del arte contemporáneo: nuevos mecanismos de producción y
gestión
5 GESTIÓN ECONÓMICA
• Financiación y captación de recursos
• Organización de empresas de servicios culturales y ocio
• Viabilidad económico-financiera de empresas culturales
6 GESTIÓN TERRITORIAL
• Actores y lógicas de intervención cultural territorial
• Estrategias informativas de dinamización cultural local
• Turismo cultural y patrimonial
• Participación y animación sociocultural
7 PRODUCCIÓN Y PROGRAMACIÓN
• Diseño y control de una producción
• Crítica de arte y medios de comunicación
• Análisis de públicos y políticas de programación
• Estrategias didácticas de las instituciones culturales
8 PRÁCTICUM
• Análisis de proyectos y organizaciones culturales
• Diseño estratégico de proyectos culturales y patrimoniales
• Prácticas en una organización cultural
• Proyecto final profesional
Los licenciados universitarios tienen que cursar 90 créditos en total para obtener el
título de máster. Los diplomados o equivalentes deben cursar 120 ECTS de acuerdo
con en el plan de nivelación fijado por el coordinador del máster en función del
perfil académico de origen. El alumnado con estudios previos afines (p. e.
posgrados propios) puede solicitar al coordinador una equivalencia para un máximo
de 30 ECTS.
39
Los alumnos que lo deseen, podrán inscribirse al programa de doctorado "Gestión
Cultural", que tendrá lugar el próximo curso 2008/09. Las personas interesadas
tendrán que realizar el itinerario de INVESTIGACIÓN y una vez superado este
trámite, podrán pedir la incorporación al programa de doctorado, que implica
formar parte de un grupo de investigación en el que se desarrollará la tesis. Es
imprescindible realizar previamente el Máster Oficial si el alumno no tiene el
equivalente a los cursos de doctorado y DEA.
Dirección:
Avinguda Diagonal, 690 Despatx 2007
08034 Barcelona
40
Nombre del diploma: Máster Oficial en Gestión del Patrimonio Cultural
Créditos: 90 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PLAN DE ESTUDIOS
I. PATRIMONIO CULTURAL
• Conceptualización de la cultura y del patrimonio
• Museología y modelos de intervención patrimonial
• Análisis de proyectos y instituciones patrimoniales (visites)
• Patrimonio etnológico y museos de sociedad
• Expolio del patrimonio
• Seminario de museología y patrimonio cultural
• Patrimonio cultural
• Museología y difusión (Gestión del patrimonio arqueológico: museología y
difusión)
41
II. DIDÀCTICA DEL PATRIMONIO
• Diseño estratégico de proyectos culturales y patrimoniales
• Museografía didáctica
• Diseño museográfico y técnicas expositivas
• Didáctica y difusión del patrimonio
• Participación y animación sociocultural
• Estrategias didácticas en instituciones culturales
Dirección:
C/ Montalegre, 6-8
08001 Barcelona
42
Universitat de Girona
Créditos: 60 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Con el presente máster se pretende conseguir una buena relación entre el mundo
académico y el profesional para dar una respuesta de calidad a las demandas del
mercado laboral, tanto del ámbito público como del privado, en temas vinculados al
patrimonio cultural en el ámbito local. Ello implica un conocimiento profundo de la
Administración y la legislación, de las últimas tecnologías aplicadas al campo del
patrimonio y de las experiencias más exitosas, y también una visión interdisciplinar
basada en la aplicación de métodos y sistemas procedentes de otros campos del
conocimiento (gestión, dirección de equipos humanos, marketing cultural, nuevos
recursos y formas de financiación, etc.).
ESTRUCTURA CURRICULAR
• Análisis de Casos
• Patrimonio Cultural y Gestión Territorial
• Prácticum. Visitas a Organizaciones Patrimoniales
• Prácticum. Taller de Proyectos Patrimoniales
• Proyecto Final de Estudios
• Bases Ideológicas de la Gestión del Patrimonio Cultural
• Patrimonio Cultural y Administración Local
• Modelos de organización y Gestión del Patrimonio Cultural en el Ámbito
Local
• La Difusión del Patrimonio Cultural en Ámbito Local
43
• La Gestión de Recursos Económicos
• Métodos de Evaluación y Control de Objetivos
• La Gestión de las Organizaciones Culturales en el Ámbito Local
• La Conservación del Patrimonio Cultural
• Patrimonio Cultural. Conceptos y Actuaciones
Dirección:
Campus de Montilivi. Módulo 20
17071 Girona
44
Universitat de Lleida
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El objetivo del master es formar gestores del patrimonio cultural en tanto que
factor clave de desarrollo territorial (económico y social), con especial énfasis en la
dimensión local. El master garantiza la adquisición de competencias profesionales
que permitan la especialización en diferentes facetas de la gestión del patrimonio
cultural: el espacio y los recursos medioambientales humanizados, la cultura
popular, la memoria histórica, el arte, la arquitectura y el patrimonio arqueológico y
etnográfico, ofreciendo una indispensable visión de conjunto, así como las
herramientas por detectar y evaluar los factores políticos, económicos e ideológicos
que condicionan la evolución del rol del patrimonio en el desarrollo local. El master
garantiza igualmente la formación de investigadores e investigadoras en la
perspectiva de l’R+D+Y, la generación y la transferencia de conocimiento a través
de la búsqueda aplicada, como impulsora de la creación cutural y la transformación
social.
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURAS
Todas las asignaturas son de 5 ECTS y cada ECTS equivale a 25 horas totales de
trabajo del alumno/a.
45
otros módulos y hasta 15 ECTS de las actividades propuestas al Módulo de
Formación y Práctica.
Dirección:
Pl. Víctor Siurana 1
25003 Lleida
46
Universitat Internacional de Catalunya
Créditos: 60 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El Máster de la UIC tiene una carga total de 60 créditos ECTS durante un curso
académico (476 horas lectivas y 300 horas de prácticas). Su especificidad radica en
el equilibrio que presenta entre asignaturas que aportan conocimientos teórico-
prácticos básicos; materias dirigidas a proporcionar técnicas y métodos de gestión
de la cultura; itinerarios de gestión sectorial y un marcado énfasis en el desarrollo
del espíritu emprendedor de los alumnos. Destacan el amplio periodo de prácticas
en empresas de los distintos sectores culturales, facilitadas por la UIC, así como la
elaboración de un proyecto cultural.
ESTRUCTURA
47
MÓDULO 5: PROYECTO CULTURAL
Dirección:
Campus d'Iradier. C/ Immaculada, 22
08017 Barcelona
48
Comunidad Valenciana
Créditos: 60 (ECTS)
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
49
• Elaboración reportaje audiovisual
• Elaboración revistas impresa y digital
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
• Visitas
• Seminarios
• Conferencias
Dirección:
Palacio de Colomina. C/ Almudín, 1
46003 Valencia
50
Universidad Politécnica de Valencia / Universitat de València
Créditos: 75 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
MATERIAS
MATERIAS COMUNES
• Gestión cultural.
• Planificación Cultural.
• Prácticas y hábitos culturales.
• Taller de marketing aplicado.
• Gestión de recursos humanos.
• Sistemas de evaluación y calidad y gestión de presupuestos.
• Legislación aplicada.
• Prácticas de gestión cultural.
• Sociología de la cultura.
• Proyecto fin de Máster.
51
ESPECIALIDAD: GESTIÓN DE INDUSTRIAS Y TURISMO CULTURALES
• Evolución y situación actual del mercado de arte.
• Aspectos psicosociales del turismo cultural.
• Evolución y situación actual de la Industria cinematográfica.
• Difusión cultural en la Web.
• El patrimonio cultural como recurso turístico.
• Patrimonio y ciudad. Turismo urbano.
• Producto cultural y marca turística.
• Método de planificación participativa de productos turísticos culturales.
• Investigación de mercado y gestión de colecciones.
Dirección:
Universitat de València. Servicio General de Postgrado. Avda. Blasco Ibáñez, 13.
46010 Valencia
52
Galicia
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
ESTRUCTURA ACADÉMICA
Al superar 120 créditos ECTS, los estudiantes obtendrán el título oficial de Máster
en Servicios Culturales, con validez en todo el territorio nacional, y que permite el
acceso al Doctorado.
53
MÓDULO 3. RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA HISTÓRICO-CULTURAL
• Memoria de la Exclusión
• Patrimonio Arqueológico
• Patrimonio Etnográfico y la Construcción de las Identidades Locales
• Puesta en Valor de los Bienes Culturales: El Patrimonio de las Clases
Rentistas
• La Historia Vivida: Contenidos, Fuentes y Metodología
• Patrimonio Artístico
Dirección:
Campus universitario, s/n
27002 Lugo
54
Islas Baleares
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El máster posibilita el acceso a dos doctorados (Historia - Historia del Arte) dentro
del Programa Oficial de Postgrado de Humanidades y Ciencias Sociales.
ORGANIZACIÓN EN MÓDULOS
Primer semestre:
• Introducción al patrimonio cultural. Obligatoria. M1
• Seminarios entorno del patrimonio. Obligatoria. M1.
• Estudios preliminares para la intervención en el patrimonio (Edad Moderna).
Optativa. M2
• Patrimonio marino arqueológico y etnológico. Optativa. M3
55
• La plástica medieval en Mallorca. El estudio histórico como fundamento para
identificar y conocer el patrimonio. Optativa. M3
• Museos de historia y centros de documentación. Modelos y experiencias.
Optativa. M3
• Prospección de la arquitectura. Optativa. M3
• Historiografía del arte y patrimonio Optativa. M5
Segundo semestre:
• Turismo y patrimonio cultural. Obligatoria. M1
• Gestión del patrimonio arqueológico. Obligatoria. M1
• Planes de conservación y restauración del patrimonio. Estudio de los
materiales. Optativa. M2
• Patrimonio y territorio. Optativa. M5
• Patrimonio fotográfico: historia, catalogación y difusión. Optativa. M3
• Planes de divulgación del patrimonio. Optativa. M2
• Patrimonio documental e instituciones económicas medievales. Optativa. M4
• Técnicas y métodos histórico-artísticos en la conservación y restauración de
bienes culturales. Optativa. M2
Primer semestre:
• Arte y fotografía. Contactos e influencias. Optativa. M5
• Patrimonio documental e historia militar en la edad moderna. Optativa. M4
• Patrimonio epigráfico y numismático. Optativa. M4
• Taller de paleografía (medieval). Optativa. M4
• El viajero ante el patrimonio. El acercamiento a las Baleares desde finales
del siglo XIX hasta 1936. Optativa. M5
• Urbanismo medieval. Fuentes para el estudio de Ciudad de Mallorca (siglos
XIII-XV). Optativa. M5
• Taller de paleografía (edad moderna). Optativa. M4
• Bibliotecas y hemerotecas (edad contemporánea). Optativa. M4
Segundo semestre:
• Prácticum. Prácticas profesionales en instituciones culturales de las Islas
Baleares.
• Trabajo de fin de máster.
Dirección:
Campus Universitari. Edifici Ramon Llull. Carretera de Valldemossa, km.7,5
7122 Palma
56
Madrid
Nombre del diploma: Máster Oficial en Mercado del Arte y Gestión de Empresas
Relacionadas
Créditos: 72
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
57
• Gestión, comisariado, montaje y coordinación de exposiciones. 6 créditos.
Dirección:
C/ Cea Bermúdez, 59
28003 Madrid
58
País Vasco
Universidad de Deusto
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El programa Master (título oficial) tiene una duración de 2 años, durante los cuales
se realizan un mínimo de 90 créditos ECTS entre Modulos teórico-prácticos,
Proyecto Master y Dimensión Europea. Los alumnos completan esta formación con
dos visitas técnicas y un viaje facultativo.
59
CONTENIDO
Especialización (20 ECTS como mínimo). Elegir al menos dos de los bloques
siguientes:
- Introducción en Dirección de Proyectos de Ocio, Cultura, Turismo, Deporte
y Recreación
- Gestión Avanzada
- Diseño de Políticas y Derecho
- Educación, Animación y Programación
- Investigación y Consultor
Dirección:
Av. Universidades, 24
48007 Bilbao
60
Nombre del diploma: Master of Arts in Euroculture
Créditos: 90 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
· ¿en qué medida y en qué forma existe una cultura europea común y cómo se
relaciona con las culturas regionales-nacionales y con las no europeas?
· ¿qué transformaciones culturales está viviendo Europa y cómo se perciben dentro
y fuera de la misma?
· ¿cuál es el impacto de los procesos sociales y políticos en la(s) cultura(s)
europea(s) y viceversa?
61
que ello repercuta en beneficio de sus lugares de origen. Es obligatorio que estos
estudiantes cursen al menos un semestre en una universidad de la red distinta a la
de origen. La especialidad tiene una orientación mixta profesional-investigadora,
en la que se combinan los aspectos básicos de ambas orientaciones. El estudiante
desarrolla 15 ECTS de competencias relacionadas con la interculturalidad y/o la
elaboración de Proyectos y otros tantos de Seminarios orientados a la investigación.
El estudiante podrá optar por realizar prácticas para profundizar en sus
competencias o continuar con seminarios para profundizar la vertiente
investigadora. En ambos casos, la realización de una Tesis de Máster es obligada.
Se considera, en esta especialidad, que la madurez que proporciona el
conocimiento de la realidad profesional acercará al estudiante a una investigación
orientada a proporcionar elementos de juicio sobre problemas de relevancia actual.
En general, se promocionarán investigaciones sobre el pasado reciente, presente e
implicaciones futuras de las transformaciones culturales que conlleva el proyecto
europeo, sobre la interpretación y percepción interna y externa de las mismas y
sobre su repercusión en terceros países.
ESTRUCTURA
· en entornos internacionales;
· en espacios transfonterizos;
· en espacios donde la comunicación intercultural sea un elemento decisivo;
· en aquellas áreas donde el conocimiento de los valores y la cultura política
europea sea esencial;
· en aquellas regiones del mundo donde la implicación con instituciones o
programas europeos sea estrecha.
62
Internacionales y su aplicación a diferentes ámbitos (Cultura, Educación Superior,
Ciencia y Tecnología, Investigación, etc.). Los profesionales que cuenten con una
experiencia laboral previa en este campo podrían convalidar hasta un máximo de
30 ECTS, siempre entre los módulos relacionados con las Prácticas y la Tesis de
Máster.
Dirección:
Camino de Mundaiz, 50
20012 Donostia-San Sebastián
63
Universidad del País Vasco
Créditos: 60 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA FORMATIVO
64
Especialidad Espacio Escénico: Coreografía
• Análisis y Crítica de la Danza Contemporánea (6 CRÉDITOS ECTS)
• Coreografía (6 CRÉDITOS ECTS)
• Prácticas Corporales (6 CRÉDITOS ECTS)
Tema 1
Organización y estructuras organizativas y empresariales. Instituciones y
legislación. Modelos y constitución de empresas. Las empresas teatrales y
audiovisuales: objetivos, medios humanos y económicos.
Tema 2
Marco jurídico de la gestión de las artes escénicas y audiovisuales.
Regulación y gestión administrativa. Contratación. Sistema impositivo y
obligaciones fiscales.
Tema 3
Planes de empresa y diseño de proyectos. Ingresos y costes. Gestión
financiera y presupuestaria. Financiación de las artes escénicas y
audiovisuales.
Tema 4
Estados financieros y análisis contable: balance y cuenta de resultados.
Diseño y control presupuestario: el caso de las producciones escénicas y
audiovisuales. Análisis de riesgo y control financiero.
Tema 5
Fuentes de financiación y políticas de precios. Sistemas de ayudas públicas.
Captación y gestión de recursos externos. Gestión de tesorería.
Tema 6
Recursos humanos: convenios laborales, contratación y seguridad social.
Prevención de riesgos.
Dirección:
Bº Sarriena, s/n
48940 Leioa - Bizkaia
65
3.4 Títulos Propios de Postgrado
Andalucía
Universidad de Cádiz
Créditos: 35
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
PROGRAMA
Dirección:
Edificio Consorcio Tecnológico de Cádiz (CTC), calle Benito Pérez Galdós, s/n
11002 Cádiz
66
Universidad de Granada
Créditos: 52
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Partiendo del principio de que la cultura es un sector basico de las politicas publicas
para el desarrollo social, cultural y economico de la comunidad y de la importancia
del territorio como referente basico en la planificacion e intervencion cultural, el
Master se plantea los siguientes objetivos generales:
CONTENIDO ACADÉMICO
67
MÓDULO 4.- CULTURA, EMPLEO Y EMPRESA (20 HORAS)
Mercado de trabajo del sector cultural. El empleo en las administraciones públicas.
El gestor cultural y el sector terciario. Creación de empresas culturales. El plan de
empresa. Financiación. Contabilidad básica. Experiencias empresariales.
Dirección:
Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica. Campus Universitario de
Fuentenueva.
18071 Granada
68
Universidad de Málaga
Créditos: 70
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
a) Capacitación del alumno para ejercer, dentro de cualquier línea profesional, unas
funciones de alto nivel y calidad, tanto en lo que se refiere a conocimientos
integrales de cultura, como las técnicas de comunicación y gestión cultural y su
óptima elaboración intelectual, industrial y comercial.
b) Completar la formación universitaria en aquellos aspectos no recogidos dentro
de las enseñanzas regladas de cada licenciatura, intensificando el aprendizaje con
materias claves.
c) Integrar metodologías y programas que posibiliten a los alumnos a la función
pública o a la empresa privada, ayudando, además, a su preparación para un
mercado laboral versátil.
d) Por último, los estudios del Máster se complementan mediante ciclos de
conferencias, cuyo interés es máximo de acuerdo con las materias impartidas.
Estos ciclos, abiertos al público, contarán con la presencia de personalidades de
primera línea en los sectores de la comunicación y la cultura, de la economía y el
derecho, y otros ámbitos de interés, buscando la interacción directa entre el saber
universitario, el mundo profesional y la sociedad.
PROGRAMA RESUMIDO
• Comunicación Corporativa.
• Comunicación Oral.
• Comunicación Visual.
• Cultura y Ciudadanía.
• Diseño y Planificación de Actividades Culturales.
• Gestión de Empresas Culturales.
• Marketing Cultural.
• Periodismo.
• Protocolo Institucional y Empresarial.
• Publicidad.
• Recursos Humanos.
• Relaciones con los Medios de Comunicación.
• Relaciones Externas.
• Técnicas de Comunicación
• Turismo Cultural e Industrias del Ocio.
Dirección:
Ámbito Cultural. El Corte Inglés. Edificio Hogar. Planta Baja. Dpto. Librería. c/
Hilera, s/n.
29007 Málaga
69
Teléfono: (34) 952 076 544 / 952 131 768 / 952 131 789
e-mail: ambito_cultural_malaga@elcorteingles.es
Página Web: http://www.uma.es/ficha.php?id=1392
70
Universidad de Sevilla
Créditos: 54
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
71
MÓDULO 2. EL PROYECTO CULTURAL (52 HORAS)
Planificación y gestión de proyectos culturales; Economía y financiación del
proyecto cultural; La gestión de los recursos humanos; Marketing y comunicación
de proyectos culturales; Derechos de autor y proyecto cultural.
72
PRÁCTICAS
Dirección:
Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico. Dpto. Formación. Camino de los
Descubrimiento 1, Isla de la Cartuja
41092 Sevilla
73
Nombre del diploma: Máster Universitario en Gestión de Empresas Audiovisuales
Créditos: 70
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
MATERIAS
Dirección:
Vicerrectorado de Postgrado y Doctorado. Pabellón de México. Avenida de la
Palmera s/n
41013 Sevilla
74
Nombre del diploma: Experto Universitario en Gestión y Economía de la Cultura
Créditos: 25
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
MATERIAS
Dirección:
Vicerrectorado de Postgrado y Doctorado. Pabellón de México. Avenida de la
Palmera s/n
41013 Sevilla
75
Universidad Pablo de Olavide
Créditos: 30
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El experto que plantea este programa está concebido como una propuesta
formativa innovadora, en el diseño de productos turísticos basados en los recursos
patrimoniales y naturales para generar riqueza económica y cultural, en el
territorio.
CONTENIDOS
MÓDULO II. Gestión turística sostenible del Patrimonio Natural. (60 horas
presenciales)
76
ON-LINE (52 horas distribuidas entre los 4 bloques
Todos los temas estarán abordados desde la territorialidad, con la exposición casos
prácticos y modelos en curso cercanos al alumnado. El último de los bloques
versará sobre la elaboración de un caso práctico.
Dirección:
El Colegio de América. Centro Cultural de la Universidad Pablo de Olavide. Casa
Palacio de los Briones. C/ Ramón y Cajal, 15.
41410 Carmona
77
Aragón
Universidad de Zaragoza
Créditos: 64
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PLAN DE ESTUDIOS
78
• Cultura, globalización y diversidad cultural. El concepto de la
interculturalidad.
• Sobre el concepto de Cultura. Cultura e identidad / culturas e identidades
• Las políticas culturales y sus agentes. Panorama y evolución de las políticas
culturales (con referencia a España, Europa y Latinoamérica).
• Bases jurídicas de las políticas culturales. Derechos y democratización de la
cultura. Acceso y difusión de la Cultura.
• Cultura, territorio y desarrollo. Cultura y Empleo
• Políticas culturales en Europa, España, Comunidades Autónomas, Entidades
locales y comarcales.
• Convergencia y complementariedad.
• El valor económico de la cultura. Economía de la Cultura.
• Políticas culturales en grandes y pequeños municipios. Cooperación entre las
administraciones públicas en la gestión cultural.
79
• Instituciones supranacionales y cooperación cultural
• Cooperación Cultural e Iberoamérica
• Fondos europeos para la Cooperación cultural internacional
• La dimensión cultural en la cooperación al desarrollo
• Derechos Culturales y Políticas
• Educación, Cultura y Cooperación Internacional
80
• Las industrias de la música: empresas y discográficas
• La producción musical.
• Distribución y programación de la Música: Redes y Circuitos. Ferias y
Mercados. Organización de giras y optimización de recursos
• La Gestión de la Música: Modelos y recursos para la gestión. Auditorios,
Salas y Festivales.
• Programación musical: La música clásica y la lírica...
• Programación musical: jazz, folk, nuevas músicas, World music, las otras
músicas.
Dirección:
C/ Pedro Cerbuna, 12
50009 Zaragoza
81
Asturias
Universidad de Oviedo
Créditos: 35
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El presente curso surge tras los dos años de fructífera experiencia impartiendo el
curso de Experto en Gestión Cultural en los años 2003-2006. Está dirigido a
titulados universitarios, de primer o segundo ciclo, que quieran especializarse en la
gestión cultural y profesionales con experiencia profesional en este campo que
deseen complementar sus conocimientos.
• Financiación de la cultura
• Gestión Presupuestaria: Gestión presupuestos públicos
• Gestión de Recursos Humanos
• Marketing de Servicios Culturales
• Evaluación de Proyectos
• Promoción cultural: Mecenazgo y Patrocinio
• Conceptos jurídicos básicos sobre Propiedad Intelectual
• Aspectos fiscales de la creación de una empresa cultural
• Técnicas e instrumentos de Gestión
82
MÓDULO III. GESTIÓN DE PROYECTOS CULTURALES (150 HORAS)
Por último, se analizan distintos tipos de proyectos culturales, desde aquellos
vinculados a las industrias culturales y regidos, por tanto, mayoritariamente por las
fuerzas del mercado hasta los financiados preferentemente por las instituiciones
públicas. Asimismo, se presentan algunas herramientas de evaluación y
catalogación del patrimonio. Finalmente, se estudiarán los efectos sobre el
desarrollo local de los proyectos culturales, especialmente de los festivales y del
turismo cultural.
83
• El Museo Nacional de América: Un ejemplo de gestión de museos
• Aspectos prácticos
• El papel de los conservadores en la gestión de museos
• La gestión de proyectos culturales desde la empresa privada
• Gestión de archivos y bibliotecas: Archivo Histórico Provincial
• Gestión de archivos y bibliotecas: Biblioteca Pública
• Taller de diseño y redacción de proyectos en infraestructuras culturales: los
museos y los dentros de investigación
Dirección:
Facultad de C.C. Económicas. Avda del Cristo s/n.
33006 Oviedo
84
Canarias
Créditos: 39 ECTS
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
PLAN DE ESTUDIOS
85
• Habilidades directivas I (Negociación)
• Habilidades directivas II (Comunicación)
• Análisis de viabilidad de empresas nuevas
• Gestión de la innovación
• Gestión de la calidad
• Diseño y evaluación de proyectos culturales
• Gestión de exposiciones temporales
• Proyecto final
Dirección:
Departamento de Economía y Dirección de Empresas. Módulo c, despacho 115.
Campus de Tafira
35017 Las Palmas de Gran Canaria
Teléfono: (34) 928 458 117 / 928 458 647 / 928 458 686
e-mail: gdiaz@dede.ulpgc.es
Página Web: http://www.ulpgc.es
86
Castilla y León
Universidad de Salamanca
Créditos: 60
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA ACADÉMICO
87
2 GESTION DEL PATRIMONIO HISTORICO (20 CRÉDITOS)
• Taller de la Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León
• Régimen Jurídico del Patrimonio Histórico Español.
• Régimen Jurídico del Patrimonio Histórico en la Unión Europea.
• Política de intervenciones en Castilla y León.
• La gestión del Patrimonio Eclesiástico Español.
• Gestión de los Museos Públicos.
• Gestión de los Museos Eclesiásticos y Privados.
• Ciudades históricas: problemas y soluciones.
• Asociaciones y Fundaciones culturales.
• La empresa Privada del Patrimonio Histórico.
• Caso Práctico de Gestión. Ciudades Patrimonio Humanidad
• Técnicas Expositivas.
• Los parques Temáticos.
• Los Planes Urbanos.
• El Gestor Cultural.
Dirección:
C/ Cervantes, s/n
37002 Salamanca
88
Nombre del diploma: Máster Europeo en Conservación y Gestión de Bienes
Culturales
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
A un tramo orientativo inicial, común a las dos ramas, siguen dos tramos
destinados a profundizar en la especialización elegida y una estancia final de al
menos dos meses de duración que se llevará a cabo, según la especialización
elegida, en un museo o en una institución de archivos y bibliotecas, situadas
obligatoriamente en un país distinto del de la inscripción.
PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
SEGUNDO TRAMO
• Historia de la escritura y de los aspectos materiales del libro manuscrito y
del incunable (13 créditos)
• Aspectos formales y materiales del documento medieval y del Renacimiento
(7 créditos)
• Bibliotecas y archivos en época medieval y del Renacimiento (10 créditos)
89
TERCER TRAMO
• Gestión y valoración del patrimonio bibliográfico y documental:
Principios de catalogación y descripción de los bienes bibliográficos y
documentales
· Gestión y administración de bibliotecas y archivos (particular referencia a
programas europeos)
· Valoración del patrimonio de bibliotecas y archivos
· Organización logística de bibliotecas y archivos
• Aplicación de las nuevas tecnologías:
Elementos de informática aplicada a la catalogación
. Gestión de bancos de datos
. Productos multimedia
. Internet y páginas WEB
. Técnicas de reproducción informatizada
• Gestión y valoración en ámbito europeo:
La gestión del patrimonio bibliotecario y de archivos en los países de la Unión
Europea
· Políticas de valoración del patrimonio bibliotecario y de archivos en los
países de la UE
· Legislación y programas europeos de conservación del patrimonio
bibliográfico y de archivos
CUARTO TRAMO
• Estancia-estudio de tres meses en una institución bibliotecaria o de archivos
externa, en posesión de fondos antiguos
ESPECIALIDAD ARQUEOLÓGICO-ARTÍSTICA
SEGUNDO TRAMO
• Saber histórico y bienes culturales:
Introducción a la historia de la arquitectura (objeto, metodología, estudio de
casos individuales)
· Introducción a la historia del arte (objeto, metodología, evolución histórica,
instrumentos de trabajo \catálogos, inventarios \)
• Ciencias humanas y bienes culturales:
Introducción a la arqueología: objeto, metodología, evolución histórica
(ejemplos de temas a tratar: estratigrafía, relieve, noción de objeto
arqueológico, tipologías y clasificaciones, cuestiones teóricas)
· Introducción a la etnografía: objeto, metodología, evolución histórica
(ejemplos de temas a tratar: etnografía y folklore, etnomusicología)
• Políticas y praxis de los bienes culturales en los Países europeos
Los museos y su historia (del coleccionismo al Louvre, los ecomuseos, los
museos de sitios; los parques arqueológicos, etc.)
· Protección y valoración del patrimonio arqueológico y arquitectónico
· Legislación de los bienes culturales
TERCER TRAMO
• Instrumentos de análisis científico utilizados para el conocimiento, la
conservación y la restauración de los bienes culturales:
Análisis físico y químico
· termografía
· fotogrametría
· interferometría
· tratamiento informático
· elementos de restauración
• Técnicas de comunicación y de valoración:
Prácticas de presentación al público
· prácticas de presentación destinadas a la información escrita
90
· métodos y técnicas de organización, presentación y exposición en los museos
· apertura de sitios Internet
· multimedia
• Técnicas de gestión de los bienes culturales:
Métodos de gestión económica y financiera
· instrumental
· sistemas y programas informáticos
· redes
· logística
· manutención
· programas de tutela y prevención
CUARTO TRAMO
• Estancia-estudio de al menos dos meses en un museo de otro país
A lo largo del tramo de estancia-estudio el estudiante deberá llevar a cabo un
trabajo práctico “Proyecto de Máster”.
Dirección:
Plaza de Anaya, s/nº
37008 Salamanca
91
Nombre del diploma: MBA de Empresas e Instituciones Culturales
Créditos: 50
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
La duración es de un año académico con un total de 500 horas, de las cuales 350
son lectivas y 150 se distribuyen entre prácticas, trabajos y proyecto fin de máster.
PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
92
3. GESTIÓN FINANCIERA Y ECONÓMICA DE LA EMPRESA CULTURAL.
Gestión financiera, gestión contable, análisis de balances, cuentas anuales.
3.1. Gestión contable: análisis, cuentas y presupuestos.
3.2. Presentación de presupuestos.
3.3. Análisis de balances.
3.4. Cuentas anuales y análisis de estados financieros.
3.5. Gestión y dirección financiera.
3.6. Aspectos jurídicos y legales.
3.7. La Ley de Propiedad Intelectual.
3.8. El ejercicio particular de las Entidades de Gestión.
Dirección:
Santillana Formación. C/ Torrelaguna, 60
28043 Madrid
93
Teléfono: (34) 902 215 513 / 917 449 308
e-mail: master@santillana.es
Página Web: http://www.santillanaformacion.com
94
Universidad de Valladolid
Créditos: 50
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Dentro del amplio espectro de actividades relacionadas con las industrias culturales,
podemos distinguir tres grandes grupos o bloques temáticos que serán objeto de
tratamiento: las artes escénicas o cultura viva (música, teatro, festivales, etc.), el
patrimonio cultural o cultura acumulada (patrimonio histórico, museos,
exposiciones, mercado del arte, etc.) y finalmente la cultura reproducible o sector
cultural mercantil (sector editorial, industria audiovisual, mundo del cine, ámbito
del turismo cultural, etc.).
PLAN DE ESTUDIOS
95
Área 12: Instituciones y agentes culturales (4.6 créditos)
Dirección:
Paseo Prado de la Magdalena s/n
47011 Valladolid
96
Cataluña
Créditos: 20
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
Dirección:
CTUG. C. de la Mare de Déu de Montserrat, 36. Edifici Roca Umbert, nau 3
08401 Granollers
97
Nombre del diploma: Postgrado en Intervención y Gestión del Paisaje para la
Dinamización del Patrimonio Cultural y Turístico
Créditos: 25
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
98
MÓDULO V - LAS INDUSTRIAS CULTURALES Y LA GESTIÓN DEL PAISAJE
• Las nuevas formas del ocio y el paisaje
• Valoración del paisaje como patrimonio cultural turístico
• La tematización de los paisajes
• Economía de la cultura y dinamización del paisaje
• Economía de la cultura y dinamización del patrimonio histórico-cultural
Dirección:
Facultad de Letras
8193 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès)
99
Universitat de Barcelona
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
El curso realiza una edición presencial cada dos años, mientras que la edición a
distancia del mismo es anual.
PROGRAMA
100
A4. Sectores de intervención cultural (2 créditos)
D. ESPECIALIDAD (5 CRÉDITOS)
Escoger una de las 2 especialidades:
D1. Gestión de proyectos territoriales y patrimoniales (5 créditos)
D2. Producción cultural (5 créditos)
Dirección:
IL3 - UB. Calle Ciutat de Granada, 131
08018 Barcelona
101
Nombre del diploma: Máster en Gestión de Empresas e Instituciones Culturales -
Presencial
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El curso realiza una edición presencial cada dos años, mientras que la edición a
distancia del mismo es anual.
PROGRAMA
102
C3. Bases para una gestión contable (2 créditos)
C4. Análisis de proyectos y organizaciones culturales (4 créditos)
Dirección:
IL3 - UB. Calle Ciutat de Granada, 131
8018 Barcelona
103
Nombre del diploma: Máster en Gestión Turística del Patrimonio Natural y
Cultural
Créditos: 30
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
- Obtener una formación para aplicar los principios de la didáctica del patrimonio a
los proyectos y a las actividades relacionadas con el turismo y las industrias
culturales.
- Coordinar los diversos agentes turísticos implicados en la difusión, la promoción y
la explotación del patrimonio que trabajan en un objectivo común.
- Adquirir una formación para poder intervenir en las diferentes fases de la
mediación didáctica en patrimonio y llevar a cabo la aplicación en el mundo del
turismo.
- Aprender a actuar como dinamizadores en proyectos de turismo cultural basados
en el patrimonio cultural y natural.
PROGRAMA
Dirección:
Av. Can Marcet, 36-38
08035 Barcelona
104
Nombre del diploma: Postgrado en Cooperación y Gestión Cultural Internacional
Créditos: 25 ECTS
Modalidad: Semipresencial
Programa curricular:
PROGRAMA
Dirección:
Calle Ciutat de Granada, 131
08018 Barcelona
105
Teléfono: (34) 934 039 715
e-mail: gestiocultural@ub.edu
Página Web: http://www.ub.edu/cultural
106
Nombre del diploma: Postgrado en Experto en Gestión Virtual del Patrimonio
Créditos: 18
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
El postgrado ofrece una formación ante todo práctica sobre los procesos de
preproducción, producción y post-producción implicados en el desarrollo de un
proyecto hipermedia y/o multimedia, proporcionando una visión profunda y global
de la gestión de proyectos digitales de gestión del patrimonio, así como de la
metodología y nuevos principios que han de llevarse a la práctica.
Este postrado ofrece los medios para dotar a los licenciados en carreras
humanísticas o postgraduados de las herramientas necesarias para llevar a cabo
proyectos de gestión virtual de los activos patrimoniales.
PROGRAMA
Dirección:
Edifici IL3. Districte 22@. C/ Ciutat de Granada 131
08018 Barcelona
107
Nombre del diploma: Postgrado en Gestión y Políticas Culturales
Créditos: 25 ECTS
Modalidad: Semipresencial
Programa curricular:
La estructura del curso en dos semanas intensivas y dos viajes de estudio de tres
días a largo del año académico permite a los participantes compaginar los períodos
de formación con su actividad profesional.
PROGRAMA
108
Dirección:
IL3 - UB. Calle Ciutat de Granada, 131
08018 Barcelona
109
Nombre del diploma: Postgrado en Turismo Cultural
Créditos: 25 ECTS
Modalidad: Semipresencial
Programa curricular:
Este curso tiene como objetivo incidir sobre el turismo cultural desde una
perspectiva interdisciplinar, con especial atención a los cinco principales productos
del turismo cultural:
- Turismo Patrimonial
- Turismo e industrias culturales
- Turismo Comunitario o vivencial
- La gestión turística de paisajes culturales y de los recursos culturales en espacios
naturales y áreas protegidas
- La gestión de itinerarios y de rutas turístico- culturales
Este título da derecho a acceder directamente al segundo año del Master en Gestión
de Empresas e Instituciones Culturales, curso en formato presencial y a distancia.
PROGRAMA
A. MARCOS CONCEPTUALES
A1. Agentes, políticas y mercado cultural
A2. Agentes, políticas y mercado del turismo cultural
A3. Turismo, cultural, y desarrollo
110
C. GESTIÓN DE PROYECTOS DE TURISMO CULTURAL
C1. Planificación y gestión estratégica de destinos turísticos culturales
C2. Gestión de productos de turismo cultural
C3. Metodología de diseño de proyectos de turismo cultural
C4. Prácticas o diseño de un proyecto de turismo cultural (opcional)*
Dirección:
IL3 - UB. Calle Ciutat de Granada, 131
08018 Barcelona
111
Nombre del diploma: Postgrado en Producción y Gestión de Espectáculos
Créditos: 25 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Los diplomados del Postgrado pueden acceder posteriormente al segundo año del
Master en Gestión Cultural.
PROGRAMA
D. GESTIÓN DE RECURSOS
• Estados financieros y análisis contable: balance y cuenta de resultados.
• Diseño y control presupuestario: el caso de una producción.
• Análisis de riesgo y control financiero.
• Fuentes de financiación y políticas de precios.
• Captación y gestión de recursos externos.
• Marketing, comunicación y publicidad.
• Análisis de demanda y estrategias del desarrollo de públicos.
• Relaciones públicas.
112
E. PROGRAMACIÓN Y GESTIÓN DE ESPACIOS
• Objetivos, análisis y evaluación de diseños de programación.
• Ejercicio de simulación: SIMTEATRE.
• Contratación de paquetes y cooperación en red.
• Características técnicas y arquitectónicas de los espacios escénicos.
• Seguridad y riesgos.
• Mantenimiento y reposición de infraestructuras.
F. PRODUCCIÓN EJECUTIVA
• Introducción a la gestión ejecutiva.
• Diseño y planificación de la producción.
• Infraestructura escénica y gestión de recursos técnicos.
• El proceso de producción y explotación de una producción escénica.
• Ejercicio de simulación: SIMPRODUCCIÓ.
• Herramientas informáticas y tecnologías aplicadas a la gestión de
producciones.
G. PRÁCTICAS
• Prácticas en una producción de espectáculos
Dirección:
IL3 - UB. Calle Ciutat de Granada, 131
08018 Barcelona
113
Universitat de Girona
Créditos: 37
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Este programa busca ofrecer una formación profesional para los diplomados y
licenciados procedentes de diferentes disciplinas que quieran especializarse en el
campo de la gestión cultural, además de ofrecer una formación en la gestión de la
cultura en los ámbitos prioritarios de nuestro contexto más cercano y las
tendencias observadas en los programas europeos: la gestión cultural en los locales
medianos y pequeños, la gestión cultural y el tercer sector, etc.
PROGRAMA
PRIMER CURSO
SEGUNDO CURSO
114
Dirección:
C/ Castell de Peralada, 14-18
17001 Girona
115
Nombre del diploma: Máster Internacional en Gestión, Políticas Culturales y
Desarrollo
Créditos: 50
Modalidad: Semipresencial
Programa curricular:
PROGRAMA
116
VI. Nuevas formas para la gestión cultural. Economía y cultura. Relaciones y
contradicciones entre cultura y turismo.
VII. Cambios sociales y tecnológicos y sus repercusiones en la cultura. Nuevas
metodologías para nuevos tiempos: la incorporación de las tecnologías de la
información y la comunicación y la gestión en red.
VIII. Valores y nuevos marcos normativos: derechos de autor, excepcionalidad
cultural, OMC, etc.
Dirección:
C/ Castell de Peralada, 14-18
17001 Girona
117
Nombre del diploma: Diploma de Postgrado en Cooperación Cultural Internacional
Créditos: 18
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Dirección:
Mallorca, 272, 9
8037 Barcelona
118
Nombre del diploma: Diploma de Postgrado en Gestión Cultural
Créditos: 18
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Este programa busca ofrecer una formación profesional para los diplomados y
licenciados procedentes de diferentes disciplinas que quieran especializarse en el
campo de la gestión cultural, además de ofrecer una formación en la gestión de la
cultura en los ámbitos prioritarios de nuestro contexto más cercano y las
tendencias observadas en los programas europeos: la gestión cultural en los locales
medianos y pequeños, la gestión cultural y el tercer sector, etc.
PROGRAMA
Dirección:
c/ Castell de Peralada, 14-18
17001 Girona
119
Nombre del diploma: Diploma de Postgrado en Turismo Cultural
Créditos: 23
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
Dirección:
Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació. Edifici Mercadal. Plaça Jordi
de Sant Jordi, 1
17001 Girona
120
Nombre del diploma: Diploma de Postgrado Internacional en Gestión y Políticas
Culturales
Créditos: 25
Modalidad: Semipresencial
Programa curricular:
El objetivo del curso es proporcionar una formación sobre los nuevos escenarios de
la gestión cultural y, más concretamente, sobre las nuevas aportaciones de la
cultura al desarrollo, a partir de los siguientes temas:
Dirección:
C/ Castell de Peralada, 14-18
17001 Girona
121
Nombre del diploma: Curso de Especialización en Recursos Patrimoniales y
Culturales
Créditos: 17
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
ÁREA DE PRÁCTICAS
• Trabajo de Investigación.
Dirección:
Passeig de Gràcia, 71
08008 Barcelona
122
Nombre del diploma: Curso de Especialización en Turismo como Experiencia:
Ocio, Salud, Gastronomía, Recursos Patrimoniales, Culturales y Deportivos
Créditos: 15
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
Dirección:
Passeig de Gràcia, 71
08008 Barcelona
123
Universitat de Lleida
Créditos: 50
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Dirección:
Fundació Universitat de Lleida. Edifici Centre de Cultures i Cooperació
Transfronterera. Campus Universitari de Cappont. C/ Jaume II, 67
25001 Lleida
Teléfono: (34) 973 702 334 / 973 003 553 / 973 003 549
e-mail: molina@geosoc.udl.es
Página Web: http://www.fundacio.udl.cat
124
Nombre del diploma: Postgrado en Gestión de la Cultura
Créditos: 25
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Dirección:
Fundació Universitat de Lleida. Edifici Centre de Cultures i Cooperació
Transfronterera. Campus Universitari de Cappont. C/ Jaume II, 67
25001 Lleida
Teléfono: (34) 973 702 334 / 973 003 553 / 973 003 549
e-mail: molina@geosoc.udl.es
Página Web: http://www.udl.cat/estudis/estudis_estructura.html
125
Universitat Internacional de Catalunya
Créditos: 12 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El Postgrado tiene una carga total de 12 créditos ECTS (168 horas lectivas) y cada
curso de formación continua tiene una carga de 3 créditos ECTS (42 horas lectivas).
Las clases se llevan a cabo conjuntamente con los alumnos del Máster, por lo que
mantienen el mismo rigor académico.
El programa está constituido por cuatro cursos que pueden realizarse también de
forma individual y por los que se recibe, en ese caso, un diploma de formación
continua.
ESTRUCTURA
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
126
• Gestión de presupuestos
• Ejecución presupuestaria
• Financiación propia y financiación ajena
• Gestión de la tesorería
Dirección:
Campus d'Iradier. C/ Immaculada, 22
08017 Barcelona
127
Universitat Oberta de Catalunya
Créditos: 40
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
El máster está estructurado como un itinerario, de manera que contiene dos cursos
de posgrado:
PROGRAMA ACADÉMICO
128
1.1. Introducción a la interpretación
1.2. La gestión del patrimonio histórico y cultural
1.3. La gestión del patrimonio natural
1.4. Los visitantes. Los destinatarios de la interpretación
1.5. Turismo y medio ambiente
1.6. Impactos ambientales del turismo
1.7. Turismo cultural
1.8. El proceso de comunicación en la interpretación
1.9. La interpretación como instrumento de gestión
129
6.2. La definición de los conceptos. Modalidades de turismo cultural y
patrimonio. Tipologías de la oferta
6.3. Impactos económicos del turismo cultural y su relación con el
desarrollo endógeno
6.4. La demanda de turismo cultural (flujos y características). Autenticidad
y aprendizaje
6.5. Estrategias de turismo y desarrollo sostenible
6.6. Impacto de las TIC en turismo cultural
9. CASOS DE ESTUDIO
9.1. El papel del patrimonio en el desarrollo rural. Los proyectos Leader de
las comarcas del interior de España
9.2. Un producto turístico cultural en vías de consolidación. El caso de
castillos culturales de Cataluña
9.3. De la desindustrialización al turismo industrial. El caso de las comarcas
industriales en declive en el interior de Cataluña
9.4. El proyecto ATLAS de turismo urbano en Europa
9.5. Los retos de gestión y de interpretación en una ciudad histórica
turística
9.6. Ordenación sostenible de ciudades históricas y patrimoniales
9.7. Patrimonio natural y turismo. Estrategias y contradicciones. El caso de
la Red Europea de Parques Naturales
9.8. Desarrollo endógeno, turismo y patrimonio en áreas de montaña. El
caso de los Pirineos
9.9. Proyecto Farrutx
9.10. Altamira, réplica, turismo y debates
9.11. Un estudio de caso sobre gestión de proyectos patrimoniales para el
turismo cultural
Dirección:
Av. Tibidabo 39-43
08035 Barcelona
130
Teléfono: (34) 902 372 373
e-mail: infofp@uoc.edu
Página Web:
http://www.uoc.edu/masters/esp/turismo/patrimonio/M_conserv_gest_y_difusion.h
tml
131
Nombre del diploma: Posgrado en Gestión Cultural
Créditos: 15
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
PROGRAMA ACADÉMICO
132
3.7. Aspectos específicos de la gestión de organizaciones de
acontecimientos
6. PATROCINIO Y MECENAZGO
6.1. Comunicación empresarial, patrocinio y mecenazgo cultural
6.2. El mecenazgo cultural de empresa en Europa
6.3. Las artes y los negocios
6.4. Políticas públicas de mecenazgo
133
10.8. Evaluación cuantitativa y evaluación cualitativa
10.9. Las fases de la evaluación
10.10. Métodos generales de evaluación
10.11. Criterios de evaluación
10.12. ¿Cómo evaluamos?
10.13. Los instrumentos
10.14. Los indicadores, herramientas de evaluación
10.15. Características de los indicadores
Dirección:
Av. Tibidabo 39-43
8035 Barcelona
134
Nombre del diploma: Posgrado en Interpretación Ambiental y del Patrimonio
Créditos: 20
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
PROGRAMA ACADÉMICO
135
3. PLANIFICACIÓN INTERPRETATIVA. EVALUACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS
3.1. Campañas de comunicación ambiental
3.2. El proceso de planificación interpretativa
3.3. La evaluación en interpretación
3.4. Programas de interpretación en espacios naturales protegidos. Con
casos específicos relacionados con este ámbito temático
3.5. Programas de interpretación en centros arqueológicos, históricos y
monumentales. Con casos específicos relacionados con este ámbito temático
3.6. Programas de interpretación en el medio urbano. Con casos específicos
relacionados con este ámbito temático
3.7. Programas de interpretación en empresas y centros de producción. Con
casos específicos relacionados con este ámbito temático
Dirección:
Av. Tibidabo 39-43
08035 Barcelona
136
Nombre del diploma: Posgrado en Turismo Cultural
Créditos: 20
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
PROGRAMA ACADÉMICO
137
3.4. Evaluación y estudio de demanda
4. CASOS DE ESTUDIO
4.1. El papel del patrimonio en el desarrollo rural. Los proyectos Leader de
las comarcas del interior de España
4.2. Un producto turístico cultural en vías de consolidación. El caso de
castillos culturales de Cataluña
4.3. De la desindustrialización al turismo industrial. El caso de las comarcas
industriales en declive en el interior de Cataluña
4.4. El proyecto ATLAS de turismo urbano en Europa
4.5. Los retos de gestión y de interpretación en una ciudad histórica
turística
4.6. Ordenación sostenible de ciudades históricas y patrimoniales
4.7. Patrimonio natural y turismo. Estrategias y contradicciones. El caso de
la Red Europea de Parques Naturales
4.8. Desarrollo endógeno, turismo y patrimonio en áreas de montaña. El
caso de los Pirineos
4.9. Proyecto Farrutx
4.10. Altamira, réplica, turismo y debates
4.11. Un estudio de caso sobre gestión de proyectos patrimoniales para el
turismo cultural
5. DISEÑO DE UN PROYECTO
Dirección:
Av. Tibidabo 39-43
08035 Barcelona
138
Universitat Politècnica de Catalunya
Créditos: 20 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El programa está formado por 20 ECTS (600 horas de trabajo estimado para su
seguimiento) y se organiza en dos módulos teóricos de 6 y 4 ECTS cada uno y un
taller aplicado de 10 ECTS. Las asignaturas teóricas podrán ser asimismo como
créditos de los programas de doctorado de las respectivas universidades, previa
matricula como tal en las mismas o posterior solicitud de convalidación.
CONTENIDOS
139
Dirección:
Fundació UPC. Edifici Vèrtex. Plaça Eusebi Güell, 6
08034 Barcelona
140
Universitat Pompeu Fabra
Créditos: 20
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Este programa profundiza en la realidad del sector cultural, desde un punto de vista
tanto global como específico:
CONTENIDOS ACADÉMICOS
141
MÓDULO 6. LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA.
A nivel de cada institución. A nivel de la ciudad. A nivel del país. El análisis del
entorno y la descripción de oportunidades y amenazas. Eficacia y eficiencia.
Dirección:
Balmes, 132
08008 Barcelona
142
Nombre del diploma: Diploma de Postgrado en Gestión de Empresas en la
Industria de la Música
Créditos: 30 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Los contenidos del curso abarcan desde el proceso inicial de creación hasta el
consumo final de la música como producto y/o servicio. El análisis del contexto
empresarial, jurídico y social pone de manifiesto las interdependencias, similitudes
y especificidades de cada una de las industrias básicas del sector musical. El
programa profundiza en las áreas de gestión esenciales y forma en el uso de los
instrumentos propios de cada módulo, a fin de permitir la elaboración y gestión de
un proyecto final.
CONTENIDOS ACADÉMICOS
III. LA PRODUCCIÓN.
A&R. Cómo se hace un disco. La producción de un concierto. Los festivales.
Esponsorización y captación de recursos.
143
colaboración: la televisión y la música. Relación de la música con otras industrias:
el cine y la publicidad.
V. LOS DERECHOS.
La propiedad intelectual, la generación y gestión de derechos. El contrato
discográfico. El contrato editorial. Las agencias de management y contratación. Las
entidades de gestión. La piratería y la protección de derechos. Personality Rights, el
merchandising.
VIII. SEMINARIOS.
Técnicas de negociación. Habilidades directivas. Inglés profesional. Gestión del
estrés. Hablar en público. La música y la publicidad.
Dirección:
Balmes 132
08008 Barcelona
144
Universitat Ramón Llul
Créditos: 24
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El postgrado está organizado en tres módulos. A cada módulo van asociadas unas
prácticas, la mayor parte de ellas consistirán en visitas guiadas a diferentes museos
y lugares de interés patrimonial del territorio.
Este tercer módulo tiene como objetivo analizar las necesidades a la hora de
plantear la difusión del patrimonio cultural y la realización de actividades y de
materiales didácticos en museos y demás centros de patrimonio: cómo estructurar
un aula didáctica, a qué público deben dirigirse estos materiales, la adecuación de
las salas de exposición, el diseño de tableros, las tipografías, etc. Además de las
infraestructuras, se analizará cómo deben ser los diversos materiales didácticos: los
cuadernos para el público escolar, las fichas de sala, las maquetas, las
145
reproducciones, los materiales didácticos multimedia (utilizados en red o en la
sala), las diapositivas, los audiovisuales, etc. Todo este componente teórico irá
acompañado de visitas para conocer in situ las aplicaciones museísticas de
diferentes lugares de máximo interés patrimonial.
MATERIAS
Dirección:
Edifici del Seminari de Barcelona. Diputació 231
08007 Barcelona
146
Nombre del diploma: Postgrado en Producción y Comunicación Cultural
Créditos: 18
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
147
Dirección:
Valldonzella, 23
08001 Barcelona
148
Universitat Rovira i Virgili
Créditos: 8 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
CONTENIDOS
149
Tema 4.- De la ventanilla a la acción cultural: las políticas de los servicios
territoriales.
Tema 5.- Promoción y difusión cultural. Su aplicación al mundo local.
Cooperación cultural, trabajo en red y redes culturales.
Tema 6.- Producción y gestión de espectáculos.
Tema 7.- Sistemas de gestión de calidad en equipamientos culturales.
Tema 8.- Planificación y gestión de exposiciones.
Práctica: Gestión de la cultura del ocio
Dirección:
Centre de Formació Permanent FURV. Avgda. de l'Onze de Setembre, 112
43203 Reus
150
Comunidad Valenciana
Universitat d’Alacant
Créditos: 40
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Dirección:
Facultad de Filosofía y Letras (edificio B), 2ª planta, Dpto. Geografía Humana
Apartado de Correos 99
E-03080 Alicante
151
Nombre del diploma: Especialista Universitario en Gestión del Patrimonio
Créditos: 20
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Dirección:
Facultad de Filosofía y Letras (edificio B), 2ª planta, Dpto. Geografía Humana
Apartado de Correos 99
E-03080 Alicante
152
Universitat Jaume I
Créditos: 25
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
MÓDULOS DOCENTES
153
Dirección:
Centre d'Estudis de Postgrau i Formació Continuada. Despatxos FF0004SD - Edifici
del Consell Social i Centre de Postgrau. Universitat Jaume I. Campus del Riu Sec.
12071 Castellón de la Plana
154
Universitat Miguel Hernández
Créditos: 27,5
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Ante el creciente interés que despierta nuestro patrimonio cultural, este curso
pretende formar especialistas capaces de gestionarlo adecuadamente en todos sus
aspectos de cara al desarrollo.
CONTENIDOS
I. CULTURA Y PATRIMONIO
1 Teoría y contextualización
o Patrimonio y contexto
o Introducción a la gestión del patrimonio
o Etnografía, etnología, trabajo de campo
o Patrimonio y administración
2 Trabajo de campo etnográfico
o Cultura inmaterial
o Cultura material
o Fuentes orales y documentales
3 Lenguaje audiovisual
o Principios fotográficos
o Vídeo digital, diseño y montaje
o Fotografía y vídeo etnográfico
4 Turismo
o Turismo y desarrollo
o Desarrollo en terceros países
o Estudios de impacto patrimonial
o Estudios de impacto medioambiental
o Proyectos de viabilidad turística
o Sistema de Información Geográfica
5 Museología y museografía
o Arqueológicos
155
o Etnográficos
o Principios de restauración
o Organización de exposiciones y aplicación de nuevas tecnología
o Fototeca, fonoteca, y videoteca
o Eco-museos: cultura y medioambiente
6 Gestión de los museos
o Legislación (turismo y patrimonio)
o Organización interna y financiación
o Informática gestión: Excel y Access
III. PRACTICUM
7 Visitas didácticas
8 Prácticas en museos
o Recogida y recepción
o Catalogación
o Limpieza y conservación
o Exposición
o Investigación
9 Diseño final: tesina/memoria fin curso
Dirección:
Avda. de la Universidad s/n
3202 Elche
156
Universitat de València
Créditos:
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
1.- MUSEOS.
1.1. De la aparición del concepto museo en el siglo XVIII a los museos
actuales
1.2. El cambiante concepto de museo. Generaciones de museos.
1.3. Museos del Siglo XXI
1. COMUNICACIÓN.
1.1. Información y comunicación.
1.2. Teorías de la comunicación.
1.3. Comunicación intra y extragrupal.
1.4. Medios de comunicación.
1.5. La comunicación en la era Internet.
157
ORIENTACIÓN ESTRATÉGICA Y MARKETING DE LOS MUSEOS, MANIFESTACIONES
CULTURALES Y EXPOSICIONES.
2.- MARKETING
2.1. Análisis de la oferta, contenidos y servicios del museo.
2.2. Política de precios.
2.3. Políticas de promoción del museo:
I. Publicidad.
II. Merchandising.
III. Relaciones Públicas.
IV. Patrocinio y mecenazgo.
V. Publicity. El gabinete de prensa.
VI. Eventos, etc.
Dirección:
Fundació Universitat-Empresa de València. ADEIT. Plaça Verge de la Pau, 3
46001 Valencia
158
Galicia
Universidade de A Coruña
Créditos: 34
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
MÓDULOS
PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
• Introducción al Comercio Exterior
• Introducción al Comercio Exterior Audiovisual
• Modelos de financiación
• Entorno competitivo
• Las grandes tendencias en el cine actual
• Las grandes tendencias en la televisión actual
159
ENTORNO COMPETITIVO INTERNACIONAL
• Mercado europeo (cine y televisión)
• Mercado americano (cine y televisión)
• Mercado habla hispana (cine y televisión)
• Mercado asiático (cine y televisión)
• Globalización de mercados y empresas
MARKETING INTERNACIONAL
• Estrategias de marketing internacional
• Formas de acceso al mercado internacional
• Principales mercados, ferias y festivales
• Preparación y gestión de agendas en mercados internacionales
• Elementos de promoción
SEMINARIOS PROFESIONALES
Dirección:
Facultade de Ciencias da Comunicación. Campus de Elviña.
15071 A Coruña
160
Universidade de Santiago de Compostela
Créditos: 64
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
El master se organiza en torno a dos grandes bloques temáticos que constituyen los
contenidos troncales del mismo y conforman dos itinerarios intracurriculares
diferenciados:
PROGRAMA
161
14. Metodologías de Intervención en Arqueología (Opt. Itinerario Gestión
Profesional del Patrimonio Arqueológico). Créditos: 4
15. Arqueología del Paisaje (Opt. Itinerario Gestión Profesional del Patrimonio
Arqueológico). Créditos: 4
16. Arqueología Rural y Etnografía (Opt. Itinerario Gestión Profesional del
Patrimonio Arqueológico). Créditos: 4
17. Paleoambiente y Arqueología (Opt. Itinerario Gestión Profesional del Patrimonio
Arqueológico). Créditos: 4
18. Arqueología de la Cultura Material Mueble (Opt. Itinerario Gestión Profesional
do Patrimonio Arqueológico). Créditos: 4
19. Revalorización del Patrimonio Arqueológico (Opt. Itinerario Gestión Profesional
del Patrimonio Arqueológico). Créditos: 4
20. Trabajo Fin de Curso (Opt. para 10 Alumnos). Créditos: 12
21. Prácticum (Opt. para 20 Alumnos Máximo). Créditos: 12
Dirección:
Laboratorio de Patrimonio, Paleoambiente e Paisaxe. Edificio Monte da Condesa.
Campus sur
15782 Santiago de Compostela
162
Islas Baleares
Créditos: 21 créditos
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
TEMARIO
163
• Cooperación en cultura (2 créditos)
• Trabajo personal (2 créditos)
Dirección:
Campus Extens Formació Contínua. Campus Universitari. Edificio Guillem Cifre de
Colonya. Carretera de Valldemossa, Km 7,5
7122 Palma
164
Madrid
Créditos: 40
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
INTRODUCCIÓN
Bienvenida y visita a las instalaciones
Exposición de objetivos, metodología, partes e integración de las diferentes
áreas del Master
Presentación de los alumnos, inquietudes, orientaciones y experiencias
165
MÓDULO II - INSTRUMENTOS OPERATIVOS DE LA GESTIÓN CULTURAL (100
HORAS)
• Creación de empresas.
• Canales de comercialización, marketing y comunicación.
• Financiación y viabilidad de proyectos.
• Contabilidad.
• Fuentes de recursos.
• Aspectos jurídicos y legales.
• Las nuevas tecnologías en la Gestión cultural.
• Proyectos culturales.
• Presentación pública de proyectos.
Dirección:
c/ Fortuny, 53
28010 Madrid
166
Universidad Antonio de Nebrija
Créditos: 64
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PLAN DE ESTUDIOS
167
Dirección:
C/ Cea Bermúdez, 59
28003 Madrid
168
Universidad Carlos III de Madrid
Créditos: 81 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
169
Área 17. Internet
Dirección:
Centro de Ampliación de Estudios. Edificio López Aranguren, Dpcho. 15.1.57, c/
Madrid, 126
28903 Getafe (Madrid)
170
Universidad Complutense de Madrid
Créditos: 92
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
ESTRUCTURA CURRICULAR
171
INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO (10 CRÉDITOS)
• Investigación para el conocimiento (1 Crédito)
• Investigación para la acción (1 Crédito)
• Tesina o proyecto final (8 Crédito)
Dirección:
c/ Fernando VI, 4
28004 Madrid
172
Nombre del diploma: Máster en Gestión del Patrimonio Cultural
Créditos: 60
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PROGRAMA
173
Dirección:
Edificio B. Más Ferré. Campus de Somosaguas
28223 Madrid
Teléfono: (34) 913 942 957 / 913 942 958 / 913 942 950
e-mail: csegae07@cseg.ucm.es
Página Web: http://www.ucm.es/info/csegae
174
Universidad de Alcalá
Créditos: 60
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
a) Ofrecer a los alumnos del mismo el conocimiento y las técnicas necesarias que
les permitan iniciar su andadura profesional en el sector de la gestión cultural.
b) Desarrollar la comprensión y las habilidades necesarias en las distintas funciones
relacionadas con la gestión cultural.
c) Promover las capacidades críticas, analíticas y evaluativas de cada alumno.
PLAN DE ESTUDIOS
Dirección:
EDITRAIN, S.L. C/ Eloy Gonzalo, 27 - 4º
28010 Madrid
175
Nombre del diploma: Máster en Museología y Museos
Créditos: 94
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
PROGRAMA DOCENTE
PRIMER AÑO
176
2.10. Exposiciones Temporales. Organización, gestión y coordinación. 5
Créditos
2.11. Actividades de difusión. 4 Créditos
2.12. Museos ciudad y territorio. 3 Créditos
2.13. Fundaciones y amigos de los museos. 2 Créditos
2.14. Las nuevas tecnologías en el museo. 1.5 Créditos
2.15. Plan museológico, plan de necesidades, proyecto arquitectónico y
proyecto museográfico. 4 Créditos
SEGUNDO AÑO
Dirección:
C/ Rafael de Riego 8, piso 2º, oficina 2
28045 Madrid
177
Nombre del diploma: Experto en Gestión de Instituciones Artísticas y Culturales
Créditos: 25
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Dirección:
Escuela de Arte y Antigüedades. C/. Conde de Aranda, 4 - 1º
28001 Madrid
178
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Créditos: 120
Modalidad: Semipresencial
Programa curricular:
Dirección:
Fundación General de la UNED. Avenida Cardenal Herrera Oria, 378 (Edificio B)
28035 Madrid
179
Nombre del diploma: Experto Universitario en Gestión del Mercado Cultural y del
Ocio
Créditos: 24
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
CONTENIDO
VI. INTERNET
1. El funcionamiento de la Web y el comercio electrónico
2. Aspectos culturales de Internet
3. Aspectos económicos y financieros
180
4. Estrategias de marketing
Dirección:
C/ Francisco de Rojas, 2 2º dcha.
28010 Madrid
Teléfono: (34) 636 658 379 / 913 988 704 / 913 986 347
e-mail: marketing@cee.uned.es
Página Web: http://www.fundacion.uned.es/cursos/economia-empresa/experto-
universitario/mercado-cultural-ocio/contenido.html
181
Universidad Politécnica de Madrid
Créditos: 10 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Dirección:
E.U. Arquitectura Técnica. Av. Juan de Herrera, 6. Ciudad Universitaria
28040 Madrid
182
País Vasco
Universidad de Deusto
Créditos: 60 ECTS
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Dirección:
Avda. Universidades, 24
48007 Bilbao
183
3.5 Licenciaturas
Castilla y León
Universidad de Burgos
Créditos: 303
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Integra los estudios humanísticos tradicionales con las nuevas disciplinas de las
ciencias humanas y sociales. Es una carrera generalista, en la que se adquieren
amplios conocimientos y destrezas en Historia, Geografía, Historia del Arte,
Filología (clásica, española y modernas), Filosofía, Antropología, etc. Junto a ello,
se puede alcanzar un notable grado de especialización, eligiendo las asignaturas
Optativas de los Itinerarios (Filología, Geografía e Historia, Gestión y Difusión del
Patrimonio y Estudios Europeos Contemporáneos). Todas las materias de la
Licenciatura en Humanidades tienen, junto a contenidos teóricos, una orientación
práctica.
PRIMER CURSO
Materias Troncales:
El Proceso de Hominización. 4,5 créditos.
Geografía Humana. 6 créditos.
Historia del Arte. 9 créditos.
Historia del Mundo Antiguo. 4,5 créditos.
Historia del Pensamiento Filosófico y Científico. 9 créditos.
Lengua Española. 6 créditos.
Lengua Francesa I / Lengua Inglesa I. 6 créditos.
Lengua Latina. 4,5 créditos.
Literatura Francesa / Inglesa. 6 créditos.
Materias Optativas. 6 créditos.
SEGUNDO CURSO
Materias Troncales:
• Historia del Mundo Moderno (S.XVI- XVII). 4,5 créditos.
• Historia de la Literatura Española. 6 créditos.
• Historia General de la Edad Media. 4,5 créditos.
• Cultura y Lengua Griega I. 4,5 créditos.
Materias Optativas. 42 créditos.
184
TERCER CURSO
CUARTO CURSO
Materias Troncales:
Filosofía. 9 créditos.
Geografía Regional. 5 créditos.
Historia Contemporánea. 10 créditos.
Materias Optativas. 27 créditos.
QUINTO CURSO
Materias Troncales:
• Antropología Social y Cultural. 6 créditos.
• Psicología. 6 créditos.
Materias Optativas. 42 créditos.
Créditos de Libre Configuración. 6 créditos.
MATERIAS OPTATIVAS
185
QUINTO CURSO (a elegir 42 créditos)
• Historia del Arte Contemporáneo (9 créditos)
• Patrimonio Urbano (9 créditos)
• Diplomática General y Especial (6 créditos)
• Legislación Aplicada (4,5 créditos)
• Turismo Cultural (4,5 créditos
• Sistemas de Registro y Catalogación (4,5 créditos)
• Muestras, Exposiciones y Museos (4,5 créditos)
• Publicidad y Técnicas de Comunicación Social (4,5 créditos)
• Geografía de España (6 créditos)
Dirección:
C/. Villadiego, s/n.
09001 Burgos
186
Cataluña
Créditos: 144
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Salidas profesionales:
- Preparar profesionales para trabajar en el departamento de creación y
cultura.
Entidades Públicas.
- UNESCO.
- Empresas de estrategias culturales.
- Fundaciones de tipo cultural – Museos.
- Galerías.
- Departamentos de Cultura de Cajas y Bancos.
- Editoriales.
- Cinematografía (asesores de aspectos culturales, históricos, geográficos,
etc.)
- Documentales
187
PLAN DE ESTUDIOS
188
Universitat Oberta de Catalunya
Créditos: 150
Modalidad: A distancia
Programa curricular:
Proporciona una formación de alto nivel y rigor académico que incluye unos
contenidos generales críticos en los ámbitos de la historia, la literatura, la historia
del arte, la cultura clásica, la filosofía, las técnicas de expresión oral y escrita, las
ciencias sociales y políticas y la gestión cultural.
Para la obtención del título se requieren 150 créditos que se reparten, según las
directrices del Ministerio de Educación y Ciencia, en las materias siguientes:
PLAN DE ESTUDIOS
189
• Historia contemporánea II (4,5 Créditos)
• Filosofía I (4,5 Créditos)
• Materias optativas (16,5 Créditos)
• Materias de libre elección (9 Créditos)
OPTATIVAS
• Antropología de la religión (6 Créditos)
• Ciencia, tecnología y sociedad (6 Créditos)
• Economía de la cultura y el ocio (6 Créditos)
• El ocio en la sociedad actual (4,5 Créditos)
• El mundo islámico (4,5 Créditos)
• Historia de la música I (4,5 Créditos)
• Historia del cine y la televisión (4,5 Créditos)
• Imagen y cultura (6 Créditos)
• Informática aplicada a las ciencias humanas y sociales (6 Créditos)
• Interculturalidad (4,5 Créditos)
• Multimedia y comunicación en la UOC (4,5 Créditos)
• Organización y gestión de empresas culturales (4,5 Créditos)
• Patrimonio cultural (6 Créditos)
• Temas de literatura universal (6 Créditos)
Dirección:
Av. Tibidabo 39-43
8035 Barcelona
190
Galicia
Universidade de A Coruña
Créditos: 341
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
Consta de 341 créditos distribuidos en dos ciclos: el primero tiene 195 créditos y el
segundo 146. Dentro del primer ciclo predominan las asignaturas troncales y
obligatorias, mientras que el segundo ciclo cuenta con una importante presencia de
asignaturas optativas. El plan propone dos líneas de especialización, que
corresponden a los itinerarios curriculares: "Humanidades y Enseñanza" y "Gestión
de Patrimonio". Corresponden, respectivamente, a dos enfoques: el primero es más
general, y se encamina a la formación para la docencia en un buen número de
materias en la Enseñanza Secundaria, mientras que el segundo es más específico, y
su meta es el dominio de la gestión de bienes culturales y patrimoniales.
PRIMER CICLO
191
Lengua española o Lengua gallega. 6 créditos.
Literatura española o Literatura gallega. 6 créditos.
Lengua y literatura francesa o Lengua y literatura inglesa. 12 créditos.
Pensamiento filosófico. 9 créditos.
Antropología y cultura. 9 créditos.
Historia antigua de Oriente y Grecia. 9 créditos.
Historia del arte I (antiguo y medieval). 9 créditos.
SEGUNDO CICLO
ESPECIALIDADES
192
• Museología. 6 créditos.
• Patrimonio artístico actual. 6 créditos.
• Patrimonio artístico de Galicia. 6 créditos.
• Patrimonio geográfico. 6 créditos.
• Patrimonio y sociedad. 6 créditos.
• Prácticum en gestión del patrimonio. 6 créditos.
• Régimen jurídico de los bienes culturales. 6 créditos.
• Sociología de la cultura y del patrimonio. 6 créditos.
HUMANIDADES Y ENSEÑANZA
Dirección:
Facultade de Humanidades. Campus de Esteiro. Calle Dr. Vázquez Cabrera, s/n
15403 Ferrol (A Coruña)
193
Universidade de Santiago de Compostela
Créditos: 300
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
MATERIAS
1º CURSO
Troncal:
• Historia del Pensamiento Filosófico y Científico. 9 créditos.
• Latín y Cultura Clásica. 9 créditos.
• Prehistoria e Historia Antigua. 9 créditos.
• Primera Lengua Extranjera: Francés I. 9 créditos.
• Primera Lengua Extranjera: Inglés I. 9 créditos.
• Geografía Humana. 6 créditos.
Obligatorio:
• Lengua Gallega. 9 créditos.
• Lengua Española. 9 créditos.
• Literatura Española. 9 créditos.
• Literatura Gallega. 9 créditos.
2º CURSO
Troncal:
• Lengua Gallega. 9 créditos.
• Lengua Española. 9 créditos.
• Literatura Española. 9 créditos.
• Literatura Gallega. 9 créditos.
• Historia Medieval. 9 créditos.
Obligatorio:
• Primera Lengua Extranjera: Francés II. 8 créditos.
• Primera Lengua Extranjera: Inglés II. 8 créditos.
3º CURSO
Troncal:
• Historia del Arte. 9 créditos.
• Historia Moderna. 9 créditos.
• Literatura de la Primera Lengua Extranjera I: Francesa. 6 créditos.
• Literatura de la Primera Lengua Extranjera I: Inglés. 6 créditos.
Obligatorio:
• Historia de la Teoría Social y Cultural. 4,5 créditos.
194
OPTATIVAS DE 1º E 2º CICLO
• Crítica Literaria. 9 créditos.
• Arqueología e Historia de la Ciudad Antigua. 6 créditos.
• Ampliación de la Lengua Gallega. 9 créditos.
• Introducción a la Lingüística. 6 créditos.
• Lenguaje y Cultura. 4,5 créditos.
• Literatura Gallega II. 6 créditos.
• Mitología Clásica. 4,5 créditos.
• Textos Latinos. 6 créditos.
• Arte de Galicia. 0 créditos.
• Estadística Aplicada a las Humanidades. 4,5 créditos.
• Historia de Galicia. 9 créditos.
• Historia Social de la Edad Media. 4,5 créditos.
• Informática Aplicada a las Humanidades. 4,5 créditos.
• Literatura Española Contemporánea. 6 créditos.
• Primera Lengua Extranjera: Francés III. 0 créditos.
• Primera Lengua Extranjera: Inglés III. 6 créditos.
• Segunda Lengua Extranjera: Francés. 6 créditos.
• Segunda Lengua Extranjera: Inglés. 0 créditos.
• Geografía de Galicia. 6 créditos.
• Gestión Cultural en la Unión Europea. 4,5 créditos.
• Historia Social de la Edad Moderna. 0 créditos.
• Literatura Hispanoamericana del Siglo XX. 6 créditos.
• Métodos y Técnicas de Investigación en Comunicación Social. 4,5 créditos.
• Primera Lengua Extranjera: Inglés IV. 6 créditos.
• Sociología de la Cultura. 6 créditos.
• Teorías Críticas Ético-Políticas Alternativas. 4,5 créditos.
• Historia de España. 9 créditos.
• Ampliación de la Segunda Lengua: Francés. 8 créditos.
• Literatura Francesa II. 6 créditos.
• Literatura Inglesa II. 6 créditos.
• Antropología para Técnicos en Gestión Cultural. 6 créditos.
• Biblioteconomía. 6 créditos.
• Cine y Literatura. 4,5 créditos.
• Filosofía de las Humanidades. 4,5 créditos.
• Historia de la Filosofía Moral y Política. 4,5 créditos.
• Nuevas Literaturas en Inglés. 6 créditos.
• Patrimonio Histórico-Cultural. 0 créditos.
• Programación e Gestión Cultural. 6 créditos.
• Técnicas de Comunicación Audiovisual y Publicidad. 6 créditos.
• Traducción Directa/Inversa: Francés. 6 créditos.
• Traducción Directa/Inversa: Inglés. 6 créditos.
195
4º CURSO
Troncal:
• Antropología Social. 6 créditos.
• Corrientes Actuales de la Filosofía. 4,5 créditos.
• Filosofía Política. 4,5 créditos.
• Historia Contemporánea. 9 créditos.
Obligatorio:
• Paleografía y Fundamentos de Archivística. 9 créditos.
5º CURSO
Troncal:
• Psicología. 6 créditos.
• Geografía Regional. 6 créditos.
Obligatorio:
• Arte Contemporáneo. 9 créditos.
• Filosofía Moral. 4,5 créditos.
• Historia del Mundo Actual. 4,5 créditos.
• Retórica Aplicada. 4,5 créditos.
OPTATIVAS DE 1º E 2º CICLO
• Crítica Literaria. 9 créditos.
• Arqueología e Historia de la Ciudad Antigua. 6 créditos.
• Ampliación de la Lengua Gallega. 9 créditos.
• Introducción a la Lingüística. 6 créditos.
• Lenguaje y Cultura. 4,5 créditos.
• Literatura Gallega II. 6 créditos.
• Mitología Clásica. 4,5 créditos.
• Textos Latinos. 6 créditos.
• Arte de Galicia. 0 créditos.
• Estadística Aplicada a las Humanidades. 4,5 créditos.
• Historia de Galicia. 9 créditos.
• Historia Social de la Edad Media. 4,5 créditos.
• Informática Aplicada a las Humanidades. 4,5 créditos.
• Literatura Española Contemporánea. 6 créditos.
• Primera Lengua Extranjera: Francés III. 0 créditos.
• Primera Lengua Extranjera: Inglés III. 6 créditos.
• Segunda Lengua Extranjera: Francés. 6 créditos.
• Segunda Lengua Extranjera: Inglés. 0 créditos.
• Geografía de Galicia Optativo. 6 créditos.
• Gestión Cultural en la Unión Europea. 4,5 créditos.
• Historia Social de la Edad Moderna. 0 créditos.
• Literatura Hispanoamericana del Siglo XX. 6 créditos.
• Métodos y Técnicas de Investigación en Comunicación Social. 4,5 créditos.
• Primera Lengua Extranjera: Inglés IV. 6 créditos.
• Sociología de la Cultura. 6 créditos.
• Teorías Críticas Ético-Políticas Alternativas. 4,5 créditos.
• Historia de España. 9 créditos.
• Ampliación de la Segunda Lengua: Francés. 8 créditos.
• Literatura Francesa II. 6 créditos.
• Literatura Inglesa II. 6 créditos.
• Antropología para Técnicos en Gestión Cultural. 6 créditos.
• Biblioteconomía. 6 créditos.
• Cine y Literatura. 4,5 créditos.
• Filosofía de las Humanidades. 4,5 créditos.
• Historia de la Filosofía Moral y Política. 4,5 créditos.
• Nuevas Literaturas en Inglés. 6 créditos.
• Patrimonio Histórico-Cultural. 0 créditos.
• Programación y Gestión Cultural. 6 créditos.
196
• Técnicas de Comunicación Audiovisual y Publicidad. 6 créditos.
• Traducción Directa/Inversa: Francés. 6 créditos.
• Traducción Directa/Inversa: Inglés. 6 créditos.
Dirección:
Complexo docente do campus de Lugo.
27002 Lugo
197
Madrid
Créditos: 315,5
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
PLAN DE ESTUDIOS
198
• Historia del Pensamiento Político Moderno y Contemporáneo (7 créditos)
• Inglés Especializado I (7 créditos)
• Antropología General (4.5 créditos)
Libre Elección (9 créditos)
199
• Fundamentos de Gestión Cultural (9 créditos)
• Restauración de Pintura (4.5 créditos)
• Alemán (9 créditos)
• Estética (9 créditos)
• Historia de la Lengua Española (9 créditos)
• Teoría de la Literatura (9 créditos)
• Exposiciones, Proyecto, Montaje y Programación (4.5 créditos)
• Informática Aplicada a las Humanidades (4.5 créditos)
• Teatro Contemporáneo (4.5 créditos)
• Filosofía del Lenguaje (10 créditos)
• Arte Español Contemporáneo (9 créditos)
• Lengua Francesa I (7 créditos)
• Gestión del Patrimonio Arquitectónico (4.5 créditos)
• Geografía de España (9 créditos)
• Literaturas Comparadas (9 créditos)
• Restauración de Escultura (4.5 créditos)
• Gestión de Patrimonio Natural (4.5 créditos)
• Difusión de Patrimonio (9 créditos)
• Fiscalidad (4.5 créditos)
• Gestión de Museos (4.5 créditos)
• Historia Actual (7 créditos)
• Asociaciones y Fundaciones (4.5 créditos)
Libre Elección (7 créditos)
200
• Técnicas de Investigación Social (9 créditos)
• Conservación Preventiva (4.5 créditos)
• Historia Actual (7 créditos)
• Asociaciones y Fundaciones (4.5 créditos)
• Teoría y Método de la Historia (9 créditos)
• Técnicas de Dirección y Gestión (4.5 créditos)
• Comunicación y Relaciones Públicas (9 créditos)
• Lengua Francesa II (7 créditos)
• Sociología Cultural (4.5 créditos)
• Peritaje y Tasación de Obras de Arte (4.5 créditos)
• Restauración de Muebles (4.5 créditos)
• Historia Contemporánea Afroasiática (4.5 créditos)
• Historia Contemporánea de América (4.5 créditos)
• Geografía Urbana y Planificación del Territorio (9 créditos)
• Historia de la Literatura Hispanoamericana (9 créditos)
• Mercado del Arte (4.5 créditos)
• Historia del Cine (9 créditos)
• Restauración de Pintura (4.5 créditos)
• Alemán (9 créditos)
• Estética (9 créditos)
• Historia de la Lengua Española (9 créditos)
• Teoría de la Literatura (9 créditos)
• Exposiciones, Proyecto, Montaje y Programación (4.5 créditos)
• Informática Aplicada a las Humanidades (4.5 créditos)
• Teatro Contemporáneo (4.5 créditos)
• Filosofía del Lenguaje (10 créditos)
• Arte Español Contemporáneo (9 créditos)
• Lengua Francesa I (7 créditos)
• Historia de la España Actual (7 créditos)
• Marketing (9 créditos)
• Principios de Conservación y Restauración (9 créditos)
• Gestión de Archivos y Bibliotecas (4.5 créditos)
• Patrimonio (9 créditos)
• Derecho y Gestión Cultural (9 créditos)
• Economía de la Cultura (9 créditos)
• Fundamentos de Gestión Cultural (9 créditos)
• Geografía de España (9 créditos)
• Literaturas Comparadas (9 créditos)
• Restauración de Escultura (4.5 créditos)
• Gestión de Patrimonio Natural (4.5 créditos)
• Difusión de Patrimonio (9 créditos)
• Fiscalidad (4.5 créditos)
• Gestión de Museos (4.5 créditos)
Libre Elección (7 créditos)
Dirección:
Campus de Moncloa. C/ Julián Romea, 2
28040 Madrid
201
Navarra
Universidad de Navarra
Créditos: 60
Modalidad: Presencial
Programa curricular:
202
- exposiciones y galerías
y un largo etcétera en un sector muy dinámico como es la cultura, con fuerte
creación de puestos de trabajo.
Los alumnos que deseen seguir este itinerario deben superar 60 créditos entre las
materias optativas que son obligatorias del Itinerario y el resto de las materias
optativas que se indican a continuación:
Dirección:
Edificio de Bibliotecas. Universidad de Navarra.
31080 Pamplona
203
4. Bibliografía y anexos con la normativa legal en vigor
204
Navarro, A. (2003) ¿Es la gestión cultural una profesión? Consultado el 11/12/2007
en http://www.gestioncultural.org/es/pdf/BGC_AsocGC_ANavarro.pdf
205
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA (BOE n. 260 de
30/10/2007)
Referencia: 2007/18770
TEXTO
La progresiva armonización de los sistemas universitarios exigida por el
proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior, iniciado en
1999 con la Declaración de Bolonia y la consiguiente interacción operada entre tales
sistemas por las diversas normativas nacionales sucesivamente promulgadas, ha
dotado de una dimensión y de una agilidad sin precedentes al proceso de cambio
emprendido por las universidades europeas.
Cercano ya el horizonte de 2010 previsto por la citada Declaración para la
plena consecución de sus objetivos, el sistema español, aun habiendo dado
notables pasos hacia la convergencia mediante la sucesiva adopción de normativas
puntuales, adolecía, sin embargo, del adecuado marco legal que, de un modo
global, sustentara con garantías la nueva construcción.
La Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley
Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, sienta las bases precisas
para realizar una profunda modernización de la Universidad española. Así, entre
otras importantes novedades, el nuevo Título VI de la Ley establece una nueva
estructuración de las enseñanzas y títulos universitarios oficiales que permite
reorientar, con el debido sustento normativo, el proceso anteriormente citado de
convergencia de nuestras enseñanzas universitarias con los principios dimanantes
de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior.
El presente real decreto, siguiendo los principios sentados por la citada Ley,
profundiza en la concepción y expresión de la autonomía universitaria de modo que
en lo sucesivo serán las propias universidades las que crearán y propondrán, de
acuerdo con las reglas establecidas, las enseñanzas y títulos que hayan de impartir
y expedir, sin sujeción a la existencia de un catálogo previo establecido por el
Gobierno, como hasta ahora era obligado.
Asimismo, este real decreto adopta una serie de medidas que, además de
ser compatibles con el Espacio Europeo de Educación Superior, flexibilizan la
organización de las enseñanzas universitarias, promoviendo la diversificación
curricular y permitiendo que las universidades aprovechen su capacidad de
innovación, sus fortalezas y oportunidades. La flexibilidad y la diversidad son
elementos sobre los que descansa la propuesta de ordenación de las enseñanzas
oficiales como mecanismo de respuesta a las demandas de la sociedad en un
contexto abierto y en constante transformación.
Por otra parte, la nueva organización de las enseñanzas universitarias
responde no sólo a un cambio estructural sino que además impulsa un cambio en
las metodologías docentes, que centra el objetivo en el proceso de aprendizaje del
estudiante, en un contexto que se extiende ahora a lo largo de la vida.
Para conseguir estos objetivos, en el diseño de un título deben reflejarse
más elementos que la mera descripción de los contenidos formativos. Este nuevo
modelo concibe el plan de estudios como un proyecto de implantación de una
206
enseñanza universitaria. Como tal proyecto, para su aprobación se requiere la
aportación de nuevos elementos como: justificación, objetivos, admisión de
estudiantes, contenidos, planificación, recursos, resultados previstos y sistema de
garantía de calidad.
Los planes de estudios conducentes a la obtención de un título deberán, por
tanto, tener en el centro de sus objetivos la adquisición de competencias por parte
de los estudiantes, ampliando, sin excluir, el tradicional enfoque basado en
contenidos y horas lectivas. Se debe hacer énfasis en los métodos de aprendizaje
de dichas competencias así como en los procedimientos para evaluar su
adquisición. Se proponen los créditos europeos, ECTS, tal y como se definen en el
Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, como unidad de medida que refleja
los resultados del aprendizaje y volumen de trabajo realizado por el estudiante para
alcanzar los objetivos establecidos en el plan de estudios, poniendo en valor la
motivación y el esfuerzo del estudiante para aprender.
La nueva organización de las enseñanzas incrementará la empleabilidad de
los titulados al tiempo que cumple con el objetivo de garantizar su compatibilidad
con las normas reguladoras de la carrera profesional de los empleados públicos.
Por otro lado, en el supuesto de títulos que habiliten para el acceso o
ejercicio de actividades profesionales, se prevé que el Gobierno establezca las
condiciones a las que deberán adecuarse los planes de estudios para garantizar que
los títulos acreditan la posesión de las competencias y conocimientos adecuados
para dicho ejercicio profesional.
La posibilidad de introducir prácticas externas viene a reforzar el
compromiso con la empleabilidad de los futuros graduados y graduadas,
enriqueciendo la formación de los estudiantes de las enseñanzas de grado, en un
entorno que les proporcionará, tanto a ellos como a los responsables de la
formación, un conocimiento más profundo acerca de las competencias que
necesitarán en el futuro.
Los sistemas de Garantía de la Calidad, que son parte de los nuevos planes
de estudios, son, asimismo, el fundamento para que la nueva organización de las
enseñanzas funcione eficientemente y para crear la confianza sobre la que
descansa el proceso de acreditación de títulos.
En este real decreto, la autonomía en el diseño del título se combina con un
adecuado sistema de evaluación y acreditación, que permitirá supervisar la
ejecución efectiva de las enseñanzas e informar a la sociedad sobre la calidad de
las mismas. La concreción del sistema de verificación y acreditación permitirá el
equilibrio entre una mayor capacidad de las universidades para diseñar los títulos y
la rendición de cuentas orientada a garantizar la calidad y mejorar la información a
la sociedad sobre las características de la oferta universitaria. La acreditación de un
título se basará en la verificación del cumplimiento del proyecto presentado por la
Universidad y facilitará la participación en programas de financiación específicos
como, por ejemplo, de movilidad de profesores o estudiantes.
Se establece, también, en el presente real decreto un sistema de acceso y
admisión a las diferentes enseñanzas que aporta mayor claridad y transparencia,
contemplando las distintas situaciones de transición desde ordenaciones anteriores
a la actual. Se garantizan los derechos académicos adquiridos por los estudiantes y
los titulados conforme a sistemas educativos anteriores quienes, no obstante,
podrán cursar las nuevas enseñanzas y obtener los correspondientes títulos, a cuyo
efecto las universidades, en el ámbito de su autonomía, determinarán, en su caso,
la formación adicional necesaria que hubieran de cursar para su obtención.
Además, los sistemas de acceso potencian la apertura hacia los estudiantes
procedentes de otros países del Espacio Europeo de Educación Superior y de otras
áreas geográficas, marcando una nueva estrategia en el contexto global de la
Educación Superior.
Por otra parte, uno de los objetivos fundamentales de esta organización de
las enseñanzas es fomentar la movilidad de los estudiantes, tanto dentro de
Europa, como con otras partes del mundo, y sobre todo la movilidad entre las
distintas universidades españolas y dentro de una misma universidad. En este
207
contexto resulta imprescindible apostar por un sistema de reconocimiento y
acumulación de créditos, en el que los créditos cursados en otra universidad serán
reconocidos e incorporados al expediente del estudiante.
Otro objetivo importante es establecer vínculos adecuados entre el Espacio
Europeo de Educación y el Espacio Europeo de Investigación. Para ello, es necesaria
una mayor apertura en la organización de las enseñanzas de doctorado y facilitar la
actualización o modificación de los planes de estudio.
En el ámbito temporal, las universidades establecerán su propio calendario
de adaptación ateniéndose a lo establecido en el presente real decreto que recoge a
su vez los compromisos adquiridos por el Gobierno Español en la declaración de
Bolonia, en virtud de los cuales en el año 2010 todas las enseñanzas deberán estar
adaptadas a la nueva estructura.
Finalmente, se debe tener en cuenta que la formación en cualquier actividad
profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos,
los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de
solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para
todos, y de fomento de la cultura de la paz.
Así, en el Capítulo I de este real decreto se incluyen las disposiciones
generales del mismo, el Capítulo II establece con carácter general la estructura de
las enseñanzas universitarias oficiales, que se concretan en los Capítulos III, IV y V
para las enseñanzas de Grado, Máster y Doctorado, respectivamente. Por su parte,
el Capítulo VI regula los procedimientos de verificación y acreditación de los títulos.
Además el presente real decreto contiene once disposiciones adicionales,
cinco transitorias, una disposición derogatoria única y cuatro disposiciones finales.
Finalmente el anexo I presenta la memoria que configura el proyecto de
título oficial que deben presentar las universidades para solicitar la verificación del
mismo de acuerdo con lo establecido en esta norma y el anexo II contiene la
relación de materias básicas que se han incluido en cada una de las ramas de
conocimiento.
Este real decreto ha sido informado favorablemente por el Consejo de
Universidades, formado por las universidades españolas, y por la Conferencia
General de Política Universitaria, formada por las Comunidades Autónomas.
Durante el proceso de elaboración han sido, además, consultadas las
organizaciones profesionales.
En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educación y Ciencia, con la
aprobación previa de la Ministra de Administraciones Públicas, de acuerdo con el
Consejo de Estado y previa deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del
día 26 de octubre de 2007,
DISPONGO:
CAPÍTULO I
Disposiciones generales
Artículo 1. Objeto.
Este real decreto tiene por objeto desarrollar la estructura de las enseñanzas
universitarias oficiales, de acuerdo con las líneas generales emanadas del Espacio
Europeo de Educación Superior y de conformidad con lo previsto en el artículo 37
de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en su nueva
redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la
anterior.
Asimismo, este real decreto establece las directrices, condiciones y el
procedimiento de verificación y acreditación, que deberán superar los planes de
estudios conducentes a la obtención de títulos, previamente a su inclusión en el
Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).
208
Artículo 2. Ámbito de aplicación.
209
Artículo 5. Sistema europeo de créditos y calificaciones de las enseñanzas
universitarias.
CAPÍTULO II
210
ciclos, denominados respectivamente Grado, Máster y Doctorado, de acuerdo con lo
establecido en el artículo 37 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de
Universidades, en su nueva redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de
abril, por la que se modifica la anterior y en este real decreto.
1. Las enseñanzas de Grado tienen como finalidad la obtención por parte del
estudiante de una formación general, en una o varias disciplinas, orientada a la
preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional.
2. La superación de las enseñanzas previstas en el apartado anterior dará
derecho a la obtención del título de Graduado o Graduada, con la denominación
específica que, en cada caso, figure en el RUCT.
3. La denominación de los títulos de Graduado será: Graduado o Graduada
en T por la Universidad U, siendo T el nombre del Título y U la denominación de la
Universidad que expide el título. En el Suplemento Europeo al Título, de acuerdo
con las normas que lo regulen, se hará referencia a la rama de conocimiento en la
que se incardine el título. En todo caso, las Administraciones Públicas velarán por
que la denominación del título sea acorde con su contenido, y en su caso, con la
normativa específica de aplicación, coherente con su disciplina y no conduzca a
error sobre su nivel o efectos académicos ni a confusión sobre su contenido y, en
su caso, efectos profesionales.
CAPÍTULO III
211
Enseñanzas universitarias oficiales de Grado
a) Artes y Humanidades
b) Ciencias.
c) Ciencias de la Salud.
d) Ciencias Sociales y Jurídicas.
e) Ingeniería y Arquitectura.
212
Además de lo establecido en el artículo 6 de este real decreto, la
transferencia y reconocimiento de créditos en las enseñanzas de grado deberán
respetar las siguientes reglas básicas:
CAPÍTULO IV
213
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en
posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una
institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que
facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos
ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación
de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un
nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales
españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas
de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación
del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros
efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
CAPÍTULO V
Enseñanzas de Doctorado
214
interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de
Doctorado.
Asimismo, se podrá acceder habiendo cumplido alguna de las siguientes
condiciones:
215
5. El tribunal que evalúe la tesis doctoral se compondrá de acuerdo con las
normas que establezca la universidad. Todos los miembros deberán tener el título
de doctor y experiencia investigadora acreditada. En cualquier caso sólo podrán
formar parte del tribunal dos miembros de la Universidad responsable de la
expedición del título.
6. La tesis doctoral se evaluará en el acto de defensa que tendrá lugar en
sesión pública y consistirá en la exposición y defensa por el doctorando del trabajo
de investigación elaborado ante los miembros del tribunal. Los doctores presentes
en el acto público podrán formular cuestiones en el momento y forma que señale el
presidente del tribunal.
7. El tribunal emitirá un informe y la calificación global concedida a la tesis
de acuerdo con la siguiente escala: «no apto», «aprobado», «notable» y
«sobresaliente». El tribunal podrá otorgar la mención de «cum laude» si la
calificación global es de sobresaliente y se emite en tal sentido el voto por
unanimidad.
8. Una vez aprobada la tesis doctoral, la Universidad se ocupará de su
archivo y remitirá un ejemplar de la misma así como la información necesaria al
Ministerio de Educación y Ciencia a los efectos oportunos.
CAPÍTULO VI
216
1. Una vez elaborados los planes de estudios conducentes a la obtención de
títulos oficiales, deberán ser verificados por el Consejo de Universidades de acuerdo
con las normas establecidas en el presente Capítulo.
2. Los títulos universitarios oficiales deberán someterse a un procedimiento
de evaluación cada 6 años a contar desde la fecha de su registro en el RUCT, con el
fin de mantener su acreditación.
3. A estos efectos la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y
Acreditación (ANECA), establecerá los protocolos de verificación y acreditación
necesarios conforme a lo dispuesto en este real decreto.
217
Consejo de Universidades emitirá la resolución definitiva. En caso de ser
desestimada la reclamación, el Consejo de Universidades lo comunicará a la
Universidad y a la correspondiente Comunidad Autónoma, y en caso de ser
estimada dictará la resolución de verificación y procederá según lo establecido en el
punto 8 de este artículo.
218
25, un cambio en la naturaleza y objetivos del título inscrito, o hayan transcurrido
tres meses sin pronunciamiento expreso, la Universidad considerará aceptada su
propuesta. En caso contrario, se considerará que se trata de un nuevo plan de
estudios y tal extremo será puesto en conocimiento del Consejo de Universidades
que lo trasladará a la correspondiente Universidad a efectos de iniciar, en su caso,
de nuevo los procedimientos de verificación, autorización e inscripción previstos por
los artículos 25 y 26. En este supuesto el plan de estudios anterior se considerará
extinguido y de tal extinción se dará cuenta al RUCT para su oportuna anotación.
3. Se considerará extinguido un plan de estudios cuando el mismo no supere
el proceso de acreditación previsto en el artículo 27.
4. Las Universidades están obligadas a garantizar el adecuado desarrollo
efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su
finalización.
219
dispuesto en el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, o hubieran alcanzado la
suficiencia investigadora regulada en el Real Decreto 185/1985, de 23 de enero.
3. Quienes, estando en posesión de un título oficial de Diplomado, Arquitecto
Técnico o Ingeniero Técnico, pretendan cursar enseñanzas dirigidas a la obtención
de un título oficial de Grado, obtendrán el reconocimiento de créditos que proceda
con arreglo a lo previsto en el artícu-lo 13 del presente real decreto.
Los titulados a que se refiere el párrafo anterior podrán acceder, igualmente, a las
enseñanzas oficiales de Máster sin necesidad de requisito adicional alguno, sin
perjuicio de lo establecido en el artículo 17. En todo caso, las universidades, en el
ámbito de su autonomía, podrán exigir formación adicional necesaria teniendo en
cuenta la adecuación entre las competencias y los conocimientos derivados de las
enseñanzas cursadas en los planes de estudios de origen y los previstos en el plan
de estudios de las enseñanzas de Máster solicitadas.
220
de títulos y estudios extranjeros de educación superior, que queda redactado de la
siguiente manera:
221
en el artículo 3.1. La expedición de estos títulos se realizará del modo que
determine la universidad, sin que ni su denominación ni el formato en que se
confeccionen los correspondientes títulos puedan inducir a confusión con los títulos
oficiales que se establecen en los artículos 9, 10 y 11 del presente real decreto.
222
Quedan derogados los Reales Decretos 55/2005, de 21 de enero, por el que
se establece la estructura de las enseñanzas universitarias y se regulan los estudios
universitarios oficiales de Grado y 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan
los estudios universitarios oficiales de Postgrado, sin perjuicio de lo establecido en
la disposición transitoria segunda.
JUAN CARLOS R.
ANEXO I
1.1 Denominación.
1.2 Universidad solicitante, y centro responsable de las enseñanzas
conducentes al título, o en su caso, departamento o instituto.
223
1.3 Tipo de enseñanza de qué se trata (presencial, semipresencial, a
distancia, etc.).
1.4 Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas (estimación para los
primeros 4 años).
1.5 Número mínimo de créditos europeos de matrícula por estudiante y
periodo lectivo y, en su caso, normas de permanencia. Los requisitos planteados en
este apartado pueden permitir a los estudiantes cursar estudios a tiempo parcial y
deben atender a cuestiones derivadas de la existencia de necesidades educativas
especiales.
1.6 Resto de información necesaria para la expedición del Suplemento
Europeo al Título de acuerdo con la normativa vigente.
2. Justificación.
3. Objetivos.
224
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos
relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que
incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y
soluciones a un público tanto especializado como no especializado;
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
225
4.3 Sistemas accesibles de apoyo y orientación de los estudiantes una vez
matriculados.
4.4 Transferencia y reconocimiento de créditos: sistema propuesto por la
Universidad de acuerdo con el artículo 13 de este real decreto.
Formación básica
Obligatorias
Optativas
Prácticas externas (si se incluyen)
Trabajo fin de Grado
Total 240
Tabla 2: Modelo de tabla para cada módulo o materia del plan de estudios
propuesto
6. Personal académico.
226
6.2 De los recursos humanos disponibles, se indicará, al menos, su categoría
académica, su vinculación a la Universidad y su experiencia docente e investigadora
o profesional.
8. Resultados previstos.
227
10. Calendario de implantación.
ANEXO II
Materias básicas por rama de conocimiento
Artes y Humanidades
Antropología.
Arte.
Ética.
Expresión Artística.
Filosofía.
Geografía.
Historia.
Idioma Moderno.
Lengua.
Lengua Clásica.
Lingüística.
Literatura.
Sociología.
Ciencias
Biología.
Física.
Geología.
Matemáticas.
Química.
Ciencias de la Salud
Anatomía Animal.
Anatomía Humana.
Biología.
Bioquímica.
Estadística.
Física.
Fisiología.
Psicología.
Antropología.
Ciencia Política.
Comunicación.
Derecho.
Economía.
Educación.
Empresa.
Estadística.
Geografía.
228
Historia.
Psicología.
Sociología.
Ingeniería y Arquitectura
Empresa.
Expresión Gráfica.
Física.
Informática.
Matemáticas.
Química.
229