Condiciones Socioneconómicas Educativas PDF

Perú: Indicadores de Educación por Departamentos, 2007-2017
1
Instituto Nacional de Estadística e Informática
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA
Dirección General
Francisco Costa Aponte
Jefe
Dirección y Supervisión
Nancy Hidalgo Calle
Directora Técnica de Demografía
e Indicadores Sociales
Héctor Benavides Rullier

Director Adjunto
Cirila Gutiérrez Espino

Directora Ejecutiva
Elaboración
Susana Florian Contreras
María Mendiola Chávez
Moisés Elías Paredes
Diagramación
Cesar Zambrano Durán
Carátula
Cesar Zambrano Durán

Av. General Garzón N° 658, Jesús María, Lima 11 Perú
Teléfonos: (511) 433-8398 431-1340 Fax: 433-3591
Web: www.inei.gob.pe
Junio, 2018
La información contenida en este documento puede ser reproducida total o parcialmente, siempre y cuando se mencione la fuente de origen:
Instituto Nacional de Estadística e Informática.
2
Presentación
El Instituto Nacional de Estadística e Informática pone a disposición de la opinión pública el documento Perú:
Indicadores de Educación por Departamentos, 2007-2017, elaborado con los resultados de la Encuesta Nacional
de Hogares, que se ejecuta cada año de manera continua.
La publicación está constituida en nueve capítulos, los mismos que presentan indicadores en serie histórica a
nivel nacional, área de residencia, región natural y departamentos. Los indicadores están desagregados por
sexo, condición socioeconómica y etnia. En el primer capítulo se muestra la evolución de la matrícula escolar en
Educación Básica Regular. En el segundo acápite se incorpora los indicadores de asistencia escolar en educación
inicial, primaria, secundaria y superior. En el tercer capítulo se presentan los tipos de asistencia escolar respecto a
la edad normativa de asistencia escolar, diferenciando a los estudiantes que presentan retraso o adelanto escolar.
El cuarto capítulo considera los indicadores de resultado o logro educativo, expresado en años promedio de estudios
y el nivel de educación alcanzado. El quinto capítulo trata sobre la preferencia de la población de 17 y más años
de edad en carreras universitarias y no universitarias. En el sexto capítulo se presenta la evolución de la tasa de
analfabetismo.
En el séptimo capítulo se incorpora información sobre las características educativas y laborales de la población
joven de 15 a 29 años de edad, según sexo, área de residencia y lengua materna. Asimismo, en este capítulo se
presenta información detallada de la población de 15 a 29 años de edad que no estudia ni trabaja conocida como
“Generación Nini”.
En el octavo capítulo se incluye los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) que realiza el Ministerio
de Educación a los estudiantes de segundo grado de primaria de escuelas públicas y privadas de todo el país, a
fin de evaluar el rendimiento académico y los factores que se asocian a este rendimiento. Y en el último capítulo
se presenta las características educativas de la población de 15 a 29 años de edad. desagregada por sexo, ámbito
geográfico, condición de pobreza y lengua materna.
El Instituto Nacional de Estadística e Informática expresa su reconocimiento y agradecimiento a los hogares que
fueron entrevistados y brindaron su valiosa información, quienes han hecho posible la elaboración y publicación del
presente documento.
Lima, Junio 2018
Econ. Francisco Costa Aponte

Jefe (e)
3
4
Contenido
Presentación..............................................................................................................................................................3
Resumen ejecutivo....................................................................................................................................................9

Capítulo 1: Evolución de la matrícula escolar.......................................................................................................27
1.1 Tasa de matrícula escolar a educación inicial.........................................................................................................................29

1.1.1 Tasa de matrícula escolar a educación inicial según sexo...........................................................................................31
1.1.2 Tasa de matrícula escolar a educación inicial según condición socioeconómica........................................................32
1.2 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 6 a 11 años de edad...................................................................33
1.2.1 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 6 a 11 años de edad según sexo...........................................34
1.2.2 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 6 a 11 años de edad según departamento............................35
1.2.3 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 6 a 11 años de edad según condición socioeconómica........36
1.3. Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años de edad...............................................................37
1.3.1 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años de edad según área y región natural..............37
1.3.2 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años de edad según sexo.........................................38
1.3.3 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años de edad según departamento...........................39
1.3.4 Tasa buta y neta de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años de edad según condición socioeconómica.............40
1.3.5 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años de edad según lengua materna........................41
1.4. Tasa de matrícula a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad..............................................................42

1.4.1 Tasa de matrícula a educación superior según sexo y región natural................................................................................43
1.4.2 Tasa de matrícula a educación superior según departamento............................................................................................44
1.4.3 Tasa de matrícula a educación superior según condición socioeconómica.......................................................................45
1.4.4 Tasa de matrícula a educación superior según lengua materna.........................................................................................45
Capítulo 2: Tasa de asistencia escolar....................................................................................................................47
2.1 Tasa neta de asistencia escolar de la población de 3 a 5 años de edad................................................................................49

2.1.1 Tasa neta de asistencia escolar a educación inicial según sexo.........................................................................................51
2.1.2 Tasa neta de asistencia escolar a educación inicial según condición socioeconómica.....................................................52
2.2 Tasa bruta y neta de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad..................................................................53
2.2.1 Tasa buta y neta de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad según sexo...........................................54
2.2.2 Tasa neta de asistencia escolar a educación primaria según departamento.....................................................................55
2.2.3 Tasa neta de asistencia escolar a educación primaria según condición socioeconómica.................................................56
2.3 Tasa de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad...................................................................................56
2.3.1 Tasa bruta y neta de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según sexo........................................57
2.3.2 Tasa neta de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según departamento......................................59
2.3.3 Tasa bruta y neta de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según condición socioeconómica...........60
2.3.4 Tasa bruta y neta de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según lengua materna......................61
2.4 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad..............................................................62

2.4.1 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad según sexo......................................63
2.4.2 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad según departamento.......................64
2.4.3 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad según condición socioeconómica.........65
2.4.4 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad según lengua materna....................66
5
Capítulo 3: Asistencia escolar en edad normativa, con atraso y adelanto escolar............................................67

3.1 Asistencia escolar en edad normativa....................................................................................................................................69
3.1.1 Asistencia escolar a educación primaria en edad normativa...............................................................................................69
3.1.2 Asistencia escolar a primaria en edad normativa según departamento..............................................................................70
3.1.3 Asistencia escolar a primaria en edad normativa según sexo.............................................................................................71
3.1.4 Asistencia escolar a primaria según condición socioeconómica.........................................................................................71
3.1.5 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa............................................................................................................72
3.1.6 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa según departamento.........................................................................73
3.1.7 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa según sexo........................................................................................74
3.1.8 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa según condición socioeconómica.....................................................74
3.1.9 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa según lengua materna......................................................................75
3.2 Asistencia con atraso escolar ................................................................................................................................................76
3.2.1 Asistencia con atraso escolar a educación primaria............................................................................................................76
3.2.2 Asistencia a educación primaria con atraso escolar según departamento.........................................................................77
3.2.3 Asistencia a educación primaria con atraso escolar según sexo........................................................................................78
3.2.4 Asistencia a educación primaria con atraso escolar según condición socioeconómica.....................................................78
3.2.5 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar.......................................................................................................79
3.2.6 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según departamento....................................................................80
3.2.7 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según sexo...................................................................................81
3.2.8 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según condición socioeconómica................................................82
3.2.9 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según lengua materna.................................................................83
3.3 Asistencia con Adelanto escolar.............................................................................................................................................84
3.2.1 Asistencia con atraso escolar a educación primaria............................................................................................................84
3.2.2 Asistencia a educación primaria con atraso escolar según departamento.........................................................................84
3.2.3 Asistencia a educación primaria con atraso escolar según sexo........................................................................................85
3.2.4 Asistencia a educación primaria con atraso escolar según condición socioeconómica.....................................................85
3.2.5 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar........................................................................................................86
3.2.6 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según departamento.....................................................................87
3.2.7 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según sexo...................................................................................88
Capítulo 4: Indicadores de logro educativo..........................................................................................................89
4.1 Promedio de años de estudio alcanzado...............................................................................................................................91

4.1.1 Promedio de años de estudio alcanzado según ámbito geográfico....................................................................................91
4.1.2 Promedio de años de estudio alcanzado según sexo ........................................................................................................92
4.1.3 Promedio de años de estudio alcanzado según departamento..........................................................................................92
4.1.4 Promedio de años de estudio alcanzado según condición socioeconómica......................................................................93
4.1.5 Promedio de años de estudio alcanzado según lengua materna.......................................................................................94
4.2. Nivel de educación................................................................................................................................................................96
4.2.1 Nivel de educación alcanzado.............................................................................................................................................96
4.2.2 Nivel de educación alcanzado según sexo..........................................................................................................................97
4.2.3 Nivel de educación alcanzado según área de residencia...................................................................................................97
Capítulo 5: Profesiones o carreras universitarias.................................................................................................99

5.1. Preferencias de profesiones o carreras universitarias..........................................................................................................101
5.1.1 Preferencias de profesiones o carreras universitarias de mujeres y hombres.................................................................102
5.1.2 Preferencias de profesiones o carreras universitarias según área de residencia.............................................................104
5.2. Carreras no universitarias...................................................................................................................................................105
5.2.1 Carreras no universitarias de mujeres y hombres.............................................................................................................106
5.2.2 Carreras no universitarias según área de residencia.........................................................................................................107
.
6
Capítulo 6: Tasa de analfabetismo........................................................................................................................109

6.1. Magnitud del analfabetismo.................................................................................................................................................111
6.2. Tasa de analfabetismo según sexo......................................................................................................................................112
6.3. Tasa de analfabetismo según grupos de edad....................................................................................................................112
6.4. Tasa de analfabetismo según departamento.......................................................................................................................114
6.5. Tasa de analfabetismo según condición socioeconómica...................................................................................................115
6.6. Tasa de Analfabetismo según lengua materna.....................................................................................................................116
Capítulo 7: Población joven que ni estudia ni trabaja.........................................................................................119

7.1. Nivel educativo de la población joven de 15 a 29 años de edad.........................................................................................121
7.2. Nivel educativo de la población joven de 15 a 29 años de edad, según sexo....................................................................122
7.3. Nivel educativo de la población joven de 15 a 29 años de edad, según área de residencia..............................................123
7.4. Nivel educativo de la población joven de 15 a 29 años de edad, según lengua materna...................................................124
7.5. Actividad que realizan los jóvenes de 15 a 29 años de edad, según sexo.........................................................................125
7.6. Actividad que realizan los jóvenes de 15 a 29 años de edad, según área de residencia....................................................126
7.7. Actividad que realizan los jóvenes de 15 a 29 años de edad, según lengua materna........................................................127
7.8. Nivel de educación alcanzado por los jóvenes de 15 a 29 años que trabajan....................................................................127
7.9. Nivel de educación alcanzado por los jóvenes de 15 a 29 años que trabajan y estudian..................................................129
7.10. Población joven de 15 a 29 años que no trabaja ni estudia (NiNi)....................................................................................130
7.11. Jóvenes que ni estudian ni trabajan (NiNi), según sexo...................................................................................................131
7.12. Jóvenes que ni estudian ni trabajan (NiNi), según región natural......................................................................................132
7.13. Jóvenes que ni estudian ni trabajan (NiNi), según grupos de edad...................................................................................133
7.14. Jóvenes que ni estudian ni trabajan (NiNi), según nivel educativo...................................................................................134
7.15. Jóvenes que ni estudian ni trabajan (NiNi), según lengua materna..................................................................................135
7.16. Jóvenes que ni estudian ni trabajan (NiNi), según condición socioeconómica.................................................................136
7.17. Jóvenes que ni estudian ni trabajan (NiNi), según estado civil.........................................................................................137
Capítulo 8: Calidad educativa................................................................................................................................139

8.1. Evaluación en Comprensión Lectora..................................................................................................................................142
8.1.1 Evolución del nivel satisfactorio en Comprensión Lectora................................................................................................142
8.1.2 Resultado satisfactorio en Comprensión Lectora, según sexo.........................................................................................143
8.1.3 Resultado satisfactorio en Comprensión Lectora, según área de residencia...................................................................143
8.1.4 Resultado satisfactorio en Comprensión Lectora, según sector educativo......................................................................143
8.1.5 Resultado satisfactorio en Comprensión Lectora, según departamento..........................................................................144
8.2. Evaluación en Razonamiento Matemático..........................................................................................................................145

8.2.1 Evolución del nivel satisfactorio en Razonamiento Matemático.......................................................................................145
8.2.2 Resultado satisfactorio en Razonamiento Matemático, según sexo................................................................................146
8.2.3 Resultado satisfactorio en Razonamiento Matemático, según área de residencia..........................................................146
8.2.4 Resultado satisfactorio en Razonamiento Matemático, según sector educativo.............................................................146
8.2.5 Resultado satisfactorio en Razonamiento Matemático, según departamento.................................................................147
Capítulo 9: Características educativas de la población de 15 a 29 años de edad...........................................149

9.1. Nivel de educación alcanzado de la población de 15 a 29 años........................................................................................151
9.2. Nivel de educación alcanzado de la población de 15 a 29 años, según sexo...................................................................152
9.3 Asistencia a educación superior de la población de 15 a 29 años.......................................................................................153
9.4 Asistencia de la población de 15 a 29 años a educación superior, según lengua materna................................................153
9.5 Población de 15 a 29 años que asiste a educación superior, según condición de pobreza...............................................154
9.6 Población de 15 a 29 años que asistió a educación superior no universitaria, según resultado obtenido.........................155
9.7 Población de 15 a 29 años que asistió a educación universitaria, según resultado obtenido............................................155
9.8 Población joven que aprobó educación superior no universitaria, según departamento....................................................156
9.9 Población joven que aprobó educación universitaria, según departamento........................................................................157
ANEXOS ESTADÍSTICOS......................................................................................................................................159
Niveles de confianza y coeficientes de variación..............................................................................................297
7
8
RESUMEN EJECUTIVO
A. Matrícula escolar
• Matrícula en educación inicial. En el año 2017, se observa incremento de la matrícula a educación inicial.
De cada 100 niñas y niños de 3 a 5 años de edad 83 estuvieron matriculados en educación inicial, mientras en
el año 2007, era 67 de cada 100.
PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL, 2007 - 2017
(Porcentaje )
80,1 80,7
80,7 82,7
82,7
78,4
78,4 80,1
76,7
76,7
71,1 73,5
73,5
67,9 69,4
69,4 71,1
66,9
66,9 67,7
67,7 67,9
2007 2008
2007 2008 2009
2009 2010
2010 2011
2011 2012
2012 2013
2013 2014
2014 2015
2015 2016
2016 2017
2017
Fuente:
Fuente: Instituto
Instituto Nacional
Nacional de de Estadística
Estadística e Informática
e Informática - Encuesta
- Encuesta Nacional
Nacional de de Hogares.
Hogares.
Por área de residencia, en el año 2017, se observa en el área urbana que 83 de cada 100 niñas/niños de 3 a
5 años de edad, estaban matriculados en educación inicial y en el área rural eran 81 de cada 100. En el año
2007, la brecha entre áreas de residencia en la matrícula escolar era de 19,2 puntos porcentuales, a favor del
área urbana.
PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL,

SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje )
80,1 80,7 82,7
Urbana Rural 76,7 78,4
71,1 73,5
66,9 67,7 67,9 69,4
79,8 80,7 83,2
76,4 78,8 79,6
73,2 73,6 74,0 73,2 75,6
80,9 80,8 81,2
75,3
66,4 71,4
60,5 59,5
54,0 55,1 55,2
2007
2007 2008
2008 20092009 201020102011 20112012 2012
2013 2013
2014 2015
2014 2016
2015 2017
2016 2017
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.
9
• Por condición socioeconómica del hogar, se evidencian aún diferencias. Así, en el quintil más rico de la
población (V quintil) la tasa de matrícula es de 92,3% mientras que en el quintil más pobre (I quintil) de 77,0%,
con una brecha de 15,3 puntos porcentuales.
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL,

Quintil I
SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, Quintil V
2007-2017
(Porcentaje )
80,1 80,7 82,7
91,4 91,7 76,7 78,4 91,1 92,3
88,7 86,4 87,8
73,5 84,5 88,1 88,0 89,2
69,4 71,1 Quintil I Quintil V
66,9 67,7 67,9
88,7 91,4 91,7 87,8 91,1 76,1 77,5 92,3

77,0
86,4 84,5 88,1 88,0 89,2
68,6 71,6
62,5
57,0 56,5
50,1 52,0 51,3
76,1 77,5 77,0
68,6 71,6
62,5
57,0 56,5
50,1 52,0 51,3
2007
2007 2008
2008 2009
2009 20102010 2011 2011
2012 2013
2012 2014
2013 2015
2014 2016 20152017 2016 2017
2007 de 2008
• Matrícula 2009 de 6 2010
la población a 11 años2011
de edad.2012 2013 casi2014
Al año 2017, 2015(99,5%)
la totalidad 2016
de niñas2017
y niños
de 6 a 11 años de edad estuvieron matriculados en el sistema educativo. De estos el 92,1% se matricularon en
algún grado de educación primaria y el 7,4% en otros niveles de educación.
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,

A EDUCACIÓN PRIMARIA, 2007 - 2017
(Porcentaje )
Tasa bruta Tasa neta

80,1 80,7 82,7
76,7 78,4
98,6 98,4 98,7 98,5 98,9 98,8
73,5 99,1 99,2 99,1 99,2 99,5
69,4 71,1
66,9 67,7 67,9
93,9 94,0 94,3 93,8 93,6 92,9 92,7 91,4 92,1

92,1 91,4
2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010 2011
2011 2012
2012 2013
2013 20142014 20152015 2016 20162017 2017
• Por área de residencia existen altas tasas de matrícula escolar de la población de 6 a 11 años de edad y no
existe diferencias. Así, tanto en el área urbana y rural casi la totalidad de niñas y niños de 6 a 11 años de edad
se han matriculado en algún grado o año de estudios.
10
PERÚ: TASA BRUTA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, A EDUCACIÓN PRIMARIA,
(Porcentaje )
Urbana Rural
80,1 80,7 82,7
99,2 99,0 99,0 98,7 99,0 99,2 76,7 99,3 78,4 99,4 99,2 99,2 99,5
71,1 73,5
66,9 67,7 67,9 69,4
98,7 99,0 99,1 99,3
98,5 98,7
98,2 98,2 98,0
97,4 97,2
2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010
2010 2011
2011 20122012 2013 20132014 2014
2015 2016
2015 2017
2016 2017
• De acuerdo con la condición socioeconómica de la población de 6 a 11 años de edad, se presenta alta cobertura
en la matrícula escolar en todos los estratos sociales, no existiendo casi diferencias. Lo que evidencia el
acceso igualitario y universal al sistema educativo.
(Porcentaje)
20% más pobre (Quintil I) 20% más rico (Quintil V)

% (Porcentaje)DE LA POBLACIÒN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
PERÚ: TASA BRUTA DE MATRÌCULA ESCOLAR
SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007-2017
20% más pobre (Quintil I) (Porcentaje ) 20% más rico (Quintil V)
% (Porcentaje)
99,9
20% 99,6(Quintil I)99,6
99,7 más pobre 20% más rico (Quintil V) 99,5 99,6
99,4 99,3 99,6
%
99,1 99,0
99,9
99,7 99,6 80,7 82,7
99,4
99,6
99,3 76,7 78,4 99,6 80,1 99,5 99,6
99,0
71,1 73,5 98,8
99,166,9 67,7 67,9 69,4 99,9 98,6 99,0 98,7
99,7 99,6 98,3
99,6 99,5 99,6
99,4 99,3 99,6
98,1 97,9 99,0
99,1 97,7 98,6 98,8
99,0 98,7
97,4 98,3
96,8 98,1 97,9 99,0
96,8 97,7 98,6 98,8 98,7
98,3
97,4
96,8 98,1 97,9
96,8 97,7
97,4
96,8
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
96,8
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Fuente:2007 2008 de Estadística

Instituto Nacional 2009 2010
e Informática -2011 2012
Encuesta Nacional 2013
de Hogares. 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
• Matrícula de la población de 12 a 16 años. Al año 2017, la tasa neta de matrícula escolar de la población
de 12 a 16 años de edad (edad normativa para asistir a educación secundaria) se ubicó en 84,8%, es decir
de cada 100 adolescentes, 85 estuvieron matriculados en algún año de educación secundaria y 10 en otros
niveles educativos. Comparado con el año 2007 la tasa bruta se incrementa en 4,8 y la tasa neta en 9,4 puntos
porcentuales.
11
• Matrícula de la población de 12 a 16 años. Al año 2017, la tasa neta de matrícula escolar de la población
de 12 a 16 años de edad (edad normativa para asistir a educación secundaria) se ubicó en 84,8%, es decir
de cada 100 adolescentes, 85 estuvieron matriculados en algún año de educación secundaria y 10 en otros
niveles educativos. Comparado con el año 2007 la tasa bruta se incrementa en 4,8 y la tasa neta en 9,4 puntos
porcentuales.
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,

A EDUCACIÓN SECUNDARIA, 2007 - 2017
(Porcentaje )
80,1 80,7 82,7

92,4 92,7 93,2 76,793,1 78,4 93,6 94,4 94,6 95,3
90,5 90,5 91,6 71,1 73,5
66,9 67,7 67,9 69,4 84,1 83,6 84,8
81,9 81,8 83,1
78,5 79,6
75,4 75,5 77,5
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

• Por área de residencia, en el área urbana el 95,6% de la población de 12 a 16 años se matriculó en algún grado
o año de educación básica regular, de estos el 87,1% se matriculó en algún año de educación secundaria,
siendo 5,3 puntos porcentuales más que en el año 2007. En el área rural se observa los mayores incrementos.
Así, la tasa bruta se incrementa en 9,5 puntos porcentuales al pasar de 85,1% a 94,6% y la tasa neta aumenta
en 16,6 puntos porcentuales.

SEGÚN Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje )
Área de residencia / tasa 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total
Tasa bruta 1/ 90,5 90,5 91,6 92,4 92,7 93,2 93,1 93,6 94,4 94,6 95,3
Tasa neta 2/ 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 81,9 81,8 83,1 84,1 83,6 84,8
Área de residencia
Urbana
Tasa bruta 93,2 93,1 94,0 94,0 94,3 95,0 94,2 94,4 95,2 95,5 95,6
Tasa neta 81,8 82,1 84,0 84,1 84,8 86,8 86,4 87,1 87,4 86,6 87,1
Rural
Tasa bruta 85,1 85,7 86,8 88,9 89,5 89,4 90,8 91,8 92,6 92,4 94,6
Tasa neta 62,8 62,8 65,0 67,1 69,0 71,5 72,0 74,4 76,5 76,7 79,4
1/ Tasa bruta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 12 a 16 años de edad a algún grado del Sistema de Enseñanza
Regular, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
2/ Tasa neta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria, respecto de la población
del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
12
• De acuerdo con la condición socioeconómica, aún se observa diferencias en la cobertura de la matrícula de

este grupo etario. Así, los que pertenecen al quintil más pobre presentan una tasa de matrícula de 76,9%,
siendo 14,1 puntos porcentuales menos que el quintil más rico (91,0%).
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS

DE EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
(Porcentaje ) Disminuy
120,0 la brecha
80,1 80,7 82,7
76,7 I) 78,420% más rico (Quintil V)
20% más pobre (Quintil Disminuy
Disminuyó
92,4 71,1 73,5 la brecha
120,0 67,7 90,3 67,9 90,469,4 90,3 90,9 91,5 91,0 91,3 90,7 92,0 91,0 la brecha:
66,9
Disminuyó
92,4 90,3 91,0 91,3 90,7
80,0 90,4 90,3 90,9 91,5 92,0 91,0 la brecha:
74,3 75,1 76,9

80,0 70,2 73,5
68,6
60,8 61,3 64,1 76,9
56,5 58,5 73,5 74,3 75,1
40,0 68,6 70,2
60,8 61,3 64,1
56,5 58,5
40,0
0,0
20072007 2008 20082009 20092010 2010
2011 2011
2012 2012
2013 2013
2014 2014
2015 2015 20172016
2016 2017
0,0
2007 2008 2009 2010 2011
2012 2013 2014 2015 2016 2017
B. Asistencia escolar
• Asistencia a educación inicial. Se observa un incremento sostenido en la asistencia escolar a educación
inicial. Al año 2017, el 81,5% de la población de 3 a 5 años de edad asistieron a educación inicial. Al comparar
con el año 2007 aumentó en 17,1 puntos porcentuales (64,4%).
PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN INICIAL, 2007 - 2017

(Porcentaje )
78,8 79,2 81,5

74,6 77,2 82,7
70,8 78,4 80,1 80,7
68,0 69,7 76,7
64,4 65,8 66,3 71,1 73,5
66,9 67,7 67,9 69,4
2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010201020112011201220122013 2013
2014 2014
2015 2015
2016 2016
2017 2017
Fuente:Fuente:
InstitutoInstituto
Nacional de Estadística
Nacional e Informática
de Estadística - Encuesta
e Informática NacionalNacional
- Encuesta de Hogares.
de Hogares.
• Según área de residencia, al año 2017 se observa que se ha reducido considerablemente la brecha en la
asistencia a educación inicial (2,2 puntos porcentuales); mientras en el año 2007, la brecha entre áreas era de
20,4 puntos porcentuales a favor del área urbana.
13
PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN INICIAL, 2007 - 2017

(Porcentaje )
Urbana Rural
Urbana Rural
82,0
79,2 79,1 80,7 79,8
82,7
77,0 78,5 78,6 79,4 80,1
78,4
74,4 74,0 76,7
71,0 72,0 72,4 72,0 71,1 73,5 73,7 78,6 82,0
66,9 67,7 67,9 69,4
74,4 77,0 68,8 78,5 79,4 79,2 79,1 79,8
72,0 72,4 72,0 74,0
71,0 63,0 73,7
58,3 57,5 68,8
52,5 53,3 63,0
50,6 58,3 57,5
50,6 52,5 53,3
2007
2007 2008
2008 20092009 20102010 2011 20112012 20122013 20132014 2014
2015 2016
2015 2017
2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
• Según condición socioeconómica, al año 2017, si bien se reduce la brecha entre estratos sociales comparado
con el 2007, aún se mantiene una diferencia de 16,0 puntos porcentuales entre el 20% más pobre con tasa de
asistencia de 76,1% y el 20% más rico con tasa de asistencia de 92,1%.
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN INICIAL,

SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017 82,7
(Porcentaje 76,7
) 78,4 80,1 80,7
20% más73,5
71,1 pobre (Quintil I) 20% más rico (Quintil V)
66,9 67,7 67,9 69,4
20% más pobre (Quintil I) 20% más rico (Quintil V) 92,1
88,3 90,9 91,4 90,4
85,0 87,5 83,4 85,2 87,1 87,9
88,3 90,9 91,4 90,4 92,1
85,0 87,5 83,4 85,2 87,1 87,9
74,5 76,2 76,1
65,9 70,0
54,7 58,4 74,5 76,2 76,1
54,8 70,0
46,9 49,2 48,8 65,9
54,7 58,4
54,8
46,9 49,2 48,8
2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010
2010 2011
2011 2012
2012 2013 2014
2013 2014 2015
2015 20162016 20172017
2007 2008 2009 2010 2011
2012 2013 2014 2015 2016 2017

• Asistencia a educación primaria. En el año 2017, se registró una tasa neta de asistencia a educación primaria
de la población de 6 a 11 años de edad de 91,4%. Asimismo, la tasa bruta de asistencia de la población de este
grupo de edad se ubicó en 98,6%, es decir, el 7,3% de niños y niñas de 6 a 11 años de edad asisten a otros
niveles educativos.
14
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, 2007-2017
(Porcentaje )
80,7 82,7
97,9 97,9 98,2 97,7 98,1 97,4 76,7 98,8 78,4 98,780,1 98,7 98,8 98,6
71,1 73,5
66,9 67,7 67,9 69,4
93,5 93,7 94,0 93,3 93,0 91,6 92,4 91,9 91,0 91,1 91,4
2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010
2010 20112011 2012 20122013 2013
2014 2014
2015 2015
2016 2016
2017 2017
Fuente: Fuente:
Instituto Instituto Nacional
Nacional de de eEstadística
Estdística Informática e- Encuesta
Informática - Encuesta
Nacional Nacional de Hogares.
de Hogares.
• Según área de residencia, al año 2017 se observa que la tasa de asistencia a educación primaria en el
área rural fue superior 1,7 puntos porcentuales al del área urbana, lo cual evidencia que existen las mismas
oportunidades educativas a nivel nacional.
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN PRIMARIA, SEGÚN ÁREA DE

RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje )
Urbana Rural
93,7 94,1 93,3 91,4 92,0 91,9 82,7

78,4 90,6 80,1 90,9
80,7 90,9
76,7
93,269,4 71,1 73,5
93,4
93,1
66,9 67,792,9 67,9 92,0 91,7 92,2 91,6 92,6
2007
2007 2008
2008 20092010 2010 2012
2011 2012
2013 20132014 2014 20152015 2016
2016 2017
2017
• Según sexo, se observa que asisten en similares proporciones tanto niñas como niños a educación primaria.
Así en el año 2017, de cada 100 niños 92 asisten a este nivel educativo y de cada 100 niñas, 91 asisten, lo
que evidencia que se ha logrado igualdad de género en la asistencia escolar a este nivel educativo.
15
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN PRIMARIA, SEGÚN SEXO, 2007 - 2017
(Porcentaje )
Hombre Mujer
93,7 94,5 93,1 92,0 92,4 82,7
91,6
76,7
91,2 78,4 90,8 80,1 91,6 80,7
93,2 93,5 93,0 69,491,7 71,1 92,8 73,5 91,3 90,9 91,5 91,2
66,9 67,7 67,9
2007 2009 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
• Asistencia a educación secundaria. Al año 2017, se observa que se incrementó la asistencia a educación
secundaria; así el 83,9% de la población de 12 a 16 años de edad asiste a algún año de educación secundaria,
comparado con el año 2007, aumentó en 8,5 puntos porcentuales. Asimismo, el 10,3% de los adolescentes
y las adolescentes de 12 a 16 años de edad asisten a un nivel o grado de educación que no es secundaria.
(Porcentaje )
92,2 92,7 93,5 93,8 94,2

89,3 89,3 90,3 90,7 91,5 91,2
78,482,3 80,1 83,4 80,7 83,0 82,7 83,9

78,5 79,6 80,3 76,7
81,0
75,5 77,5 71,1 73,5
75,4 67,7 67,9 69,4
66,9
2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010
2010 2011
2011 2012
2012 2013
2013 2014 20152015 20162016 2017 2017
2014
Según área de residencia, se ha reducido la brecha en la asistencia a educación secundaria, al año 2017 el
86,1% de la población de 12 a 16 años de edad del área urbana asiste a educación secundaria, 7,6 puntos
porcentuales más que los del área rural (78,5%); en tanto en el año 2007 la brecha era de 19,0 puntos
porcentuales.
16
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SECUNDARIA, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje )
Urbana Rural
80,1 86,0 80,7 86,1 82,7

84,0 84,1 84,8 85,2 85,7 76,7 86,3 78,4 86,8
81,8 82,1
71,1 73,5
66,9 67,7 67,9 69,4
78,5
73,6 75,8 76,1
69,9 71,2
69,0
65,0 67,1
62,8 62,8
2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010
2010 2011
2011 2012
2012 20132013 20142014 20152015 20162016 20172017
Fuente:Instituto
Fuente: Instituto Nacional
Nacionaldede
Estdística e Informática
Estadística - Encuesta
e Informática Nacional Nacional
- Encuesta de Hogares.de Hogares.
• Al año 2017, la asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad, entre mujeres adolescentes es
de 93,2% y sus pares los hombres 95,1%. Así, de cada 100 adolescentes hombres y mujeres asisten 95 y 93
respectivamente.
(Porcentaje)
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO, 2007-2017
(Porcentaje )
Hombre Mujer
80,1 80,7 82,7
76,7 78,4 94,4 95,1
73,5 92,3 92,6 93,5
71,1
90,2 66,9 89,9 67,7 90,9 67,9 91,2 69,4 91,4 90,7
92,7 93,6 93,1 93,2
91,6 91,7 92,1
89,7 90,3
88,2 88,7
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
• Según condición socioeconómica se observa brechas importantes entre el primer y quinto quintil. La asistencia
a educación secundaria de la población del quintil más pobre (quintil I) fue de 75,6%, siendo 15,1 puntos
porcentuales menos que los del quintil más rico (quintil V) que alcanzó el 90,7%. Sin embargo, se viene
reduciendo la brecha, ya que en el año 2007 era de 35,9 puntos porcentuales favorable para el quintil más rico.
17
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN SECUNDARIA, SEGÚN

CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007-2017
20% más(Porcentaje
pobre (Quintil
) I) 20% más rico (Quintil V)
20% más pobre (Quintil I) 20% más rico (Quintil

80,7 82,7 V)
78,4 80,1
76,7
71,1 73,5
66,9 67,7 67,9 69,4
92,4 90,3 90,4 90,3 90,9 90,7 90,1 90,3 90,1 91,0 90,7
92,4 90,3 90,4 90,3 90,9 90,7 90,1 90,3 90,1

73,5 74,5
91,0 75,6
90,7
72,7
69,6
64,1 66,6
60,8 61,3 75,6
56,5 58,5 72,7 73,5 74,5
69,6
64,1 66,6
60,8 61,3
56,5 58,5
2007
2007 2008
2008 20092009 2010 20102011 2011
2012 2012
2013 2013 20152014 2016 2015
2014 2017 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
C. Promedio de años de estudio
• Al año 2017, el promedio de años de estudio de un peruano/a de 25 a más años de edad es de 10,0 años, es
decir, ha estudiado en promedio hasta el cuarto año de secundaria.
• Según área de residencia, se observa mayor promedio de años de estudio en los residentes del área urbana
(10,6) que en la rural (6,9), existiendo una brecha de 3,7 años de estudio entre pobladores de ambas áreas.
PERÚ: PROMEDIO DE AÑOS DE ESTUDIO ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD,
SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2007-2017
(Porcentaje )
Urbana Rural
10,7 78,4 10,6 80,1 10,680,7 82,7

10,5 10,6 10,6 10,6 10,6 10,7 10,6 10,6
76,7
71,1 73,5
66,9 67,7 67,9 69,4
6,5 6,6 6,6 6,7 6,8 6,7 6,8 6,9 6,9

6,5 6,5
2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010
2010 2011 2012
2011 2012 20132013 2014 20142015 2015
2016 2016
2017 2017
• Según sexo, se observa que persiste la desigualdad en el logro educativo entre mujeres y hombres. Al año
2017, una peruana de 25 y más años de edad estudió en promedio 9,7 años; mientras los hombres logran
estudiar 10,2 años, siendo la brecha de 0,5 años a favor de los hombres.
18
SEGÚN SEXO, 2007-2017
(Porcentaje )
80,1 80,7 82,7
76,7 78,4
Hombre 73,5Mujer
69,4 71,1
66,9 67,7 67,9
10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2 10,2
9,9 10,0
9,6 9,6 9,7 9,7

9,5 9,6 9,6
9,3 9,4
2007
2007 2009
2008 2011
2009 2012
2010 20112013 2012 20142013 2015
2014 2016
2015 2017
2016 2017
• Según lengua materna aprendida en la niñez, se observa brechas entre los/las que tienen lengua materna
castellano con las de lengua materna nativa (quechua, aymara, lenguas amazónicas), así mientras que los de
lengua materna castellano obtienen en promedio 10,2 años de estudio, los que tienen lengua nativa 6,7 años
de estudio, es decir 2,9 años menos.
SEGÚN LENGUA MATERNA, 2010-2017
(Porcentaje )
Castellano Lengua nativa 1/

80,1 80,7 82,7
76,7 78,4
71,1 73,5
10,569,4 10,4 10,4 10,4 10,5
10,4
66,9 67,710,4 67,9 10,2
7,6 7,6
7,5 7,4 7,3
7,2 7,3
6,7
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
• Según condición socioeconómica, se observa brechas en el logro educativo entre pobres y ricos. La población
que pertenece al 20% más rico estudia en promedio 12,4 años de estudio, 5,7 años de estudio más que una
persona del 20% más pobre (6,8 años de estudio).
19
SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
(Porcentaje )
Quintil I Quintil V
Quintil I Quintil V78,4 80,1 80,7 82,7

76,7
71,1 73,5
67,9 69,4 12,3 12,4
12,466,9 12,367,7 12,4 12,3 12,2 12,4 12,3 12,3 12,4
12,4 12,3 12,4 12,3 12,2 12,4 12,3 12,3 12,3 12,4 12,4
6,3 6,5 6,5 6,6 6,7 6,8

5,8 6,0 6,1 6,2
5,8
6,3 6,5 6,5 6,6 6,7 6,8
5,8 6,0 6,1 6,2
5,8
2007
2007 2008
2008 2009
2009 20102010 20112011 20122012 20132013 20142014 2015 20152016 20162017 2017
2007
Fuente: Instituto2008 2009
Nacional de 2010
Estadística 2011- Encuesta
e Informática 2012Nacional
2013 2014
de Hogares. 2015 2016 2017
D. Nivel de educación logrado

• Al año 2017, el 5,2% de la población de 25 y más años de edad tiene a lo más nivel de educación inicial, el
26,0% alcanzó estudiar algún grado o año de educación primaria, el 38,6% algún año de educación secundaria
y el 30,1 % educación superior (13,9% no universitaria y 16,2% universitaria).
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD,2017

(Porcentaje )
(Porcentaje)
Superior universitaria 2/ 16,2 % 5,2 % Sin nivel/Inicial
Primaria 1/
26,0 %
13,9 %
Superior no
universitaria
Secundaria
38,6 %
1/ Incluye educación básica especial.

2/ Incluye postgrado.
20
• Según área de residencia se observa diferencias. Así, la población de 25 y más años de edad residente del
área urbana presenta mejor nivel educativo que la población del área rural.
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO DE LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD,

SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2017
(Porcentaje )
52,1
Urbana Rural
41,2
27,9
19,6 19,6
16,2
13,1
3,3 4,4 2,5
Sin nivel/inicial Primaria 1/ Secundaria Superior no Superior

universitaria universitaria 2/
2/ Incluye postgrado
• Según género, los hombres obtienen mejores niveles educativos que las mujeres. Así, el 42,9% de los hombres
lograron estudiar educación secundaria mientras que las mujeres es el 34,4%, el 17,9% de los hombres
estudiaron educación superior universitaria, mientras que las mujeres el 14,5%.
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO DE LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO, 2017
(Porcentaje )
42,9 Hombre Mujer
34,4
28,3
23,7
17,9
13,4 14,4 14,5
8,3
2,1
Sin nivel/inicial Primaria 1/ Secundaria Superior no universitaria Superior universitaria 2/

21
E. Analfabetismo
• Al año 2017, se estima que el 5,9% de la población de 15 y más años de edad, no sabe leer ni escribir,
comparado con el nivel observado en el año 2007, disminuyó en 2,6 puntos porcentuales.
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS

AÑOS DE EDAD, 2007-2017
(Porcentaje )
8,5
7,6
7,1
6,2 6,2 6,3 5,9
6,0 5,9
2007educación2009
1/ Incluye 2011
básica especial. 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Fuente:
Fuente: Instituto
Instituto Nacional
de Estadística e Informáticae -Informática - Encuesta
Encuesta Nacional Nacional de Hogares.
de Hogares.
Según área de residencia, el analfabetismo es más elevado en el área rural en donde afecta al 14,9% de la
población de 15 y más años de edad, siendo cuatro veces más que en el área urbana (3,5%).
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD,

SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA,
Urbana
2007-2017
Rural
(Porcentaje )
Urbana Rural
19,7
18,3
17,4
15,9 15,8 15,7
14,8 14,6 14,9
19,7
18,3
17,4
15,9 15,8 15,7
14,8 14,6 14,9
4,6 4,2 4,0 3,5

3,3 3,5 3,7 3,6 3,7
4,6 4,2 4,0 3,52017

1/ Incluye educación2009
2007 básica especial.
2011 3,32012 3,52013 3,72014 3,62015 3,72016
Fuente: Instituto
2007Nacional de2009
Estadística e 2011
2012 Nacional
2013de Hogares.2014 2015 2016 2017
• Según Fuente:
etnia, el analfabetismo
Instituto Nacional de Estadística eafecta
Informática más a Nacional
- Encuesta las personas
de Hogares. con lengua materna nativa con 16,1%, siendo 4,7
veces más que con lengua materna castellano (3,4%).
22
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD POR LENGUA MATERNA
APRENDIDA EN LA NIÑEZ, 2008 - 2017
(Porcentaje )

22,6
21,2 20,5 20,1
17,9 17,9 18,3
16,8 16,2 16,1
4,8 4,4 4,4 4,1 3,5 3,6 3,6 3,5 3,5 3,4
1/ Incluye educación básica

2008 2009 especial.
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
F. Población que no estudia ni trabaja (NINI)

• Al año 2017, el 17,8% de la población de 15 a 29 años de edad no estudia ni trabaja (NINI).
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, 2007-2017

(Porcentaje )
17,7 17,8
17,5 17,5
17,2
16,9 16,9
16,4 16,4
16,2
15,9
2007educación
1/ Incluye 2008básica 2009
especial. 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
• Según área de residencia se observa mayor proporción de población del área urbana (18,7%) que ni estudia ni
trabaja, superior en 4,6 puntos porcentuales al del área rural (14,1%).
23
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje )
Urbana Rural
19,1 18,8 18,7
18,4 18,0 18,4
17,3 17,9
17,0 17,1
16,5
14,4 14,1
13,5 13,2 13,4 14,2 13,9 13,5 13,7
12,9 13,1

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
• Según sexo, el 24,0% de las mujeres de 15 a 29 años de edad no estudia ni trabaja, superior en 12,2 puntos
porcentuales a los hombres de ese grupo etario (11,8%).
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA,

SEGÚN SEXO, 2007 - 2017
(Porcentaje )
Mujer Hombre
24,8 24,8 24,0
23,4 23,1 23,0 23,6 23,4
22,4 21,8 22,5
11,9 11,8 11,8

10,2 9,7 10,5 10,2 10,2 10,6 11,2
9,8
2007 básica
1/ Incluye educación 2008
especial. 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
G. Calidad Educativa
• Al año 2016, el 46,4% de estudiantes que cursaban el segundo grado de educación primaria logró en forma
satisfactoria aprobar el examen de comprensión de lectura. Al comparar este indicador con el año 2007 (15,9%),
se incrementó en 30,5 puntos porcentuales.
24
NIÑAS(OS) DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EVALUADOS EN EL EXAMEN DE COMPRENSIÓN LECTORA,
2007 - 2016
(Porcentaje )
49,8
46,4
43,5
33,0
29,8 30,9
28,7
23,1
15,9 16,9
2007educación
1/ Incluye 2008 2009
básica especial. 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
• Según área de residencia, se observa una amplia brecha, entre el área urbana y rural, obteniendo mejores
resultados los niños y niñas del área urbana; así, en el año 2016 el 50,9% comprende lo que lee de manera
satisfactoria, siendo tres veces más que la proporción de niños y niñas del área rural (16,5%). Sin embargo, se
observa una tendencia hacia la reducción.
NIÑAS(OS) DEL SEGUNDO GARDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EVALUADOS EN EL EXAMEN DE COMPRENSIÓN LECTORA,
(Porcentaje)
2007 - 2016
(Porcentaje )
Urbana Rural
(Porcentaje)
55,1
Urbana Rural 50,9
49,7
55,1
38,5 50,9
36,3 37,5 49,7
35,5
28,9
37,5 38,5
22,6 35,5 36,3
20,9
18,5
28,9 16,7 16,5
22,6 11,6 10,4
20,9 7,6
5,4 5,9 7,0 18,5
5,6 16,7 16,5
11,6 10,4
2007
1/ Incluye 2008 especial.2009
educación básica 7,6 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
5,9 7,0
5,61/ Incluye 5,4
postgrado.
Fuente:Fuente:
Ministerio deNacional
Instituto Educación - Unidad
de Estadística de Medición
e Informática de la Nacional
- Encuesta CalidaddeEducativa
Hogares.
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Fuente: Ministerio de Educación - Unidad de Medición de la Calidad Educativa
En lo que respecta al examen de razonamiento matemático, al año 2016 el 34,1% de los estudiantes de
segundo grado de educación primaria, lograron en forma satisfactoria aprobar esta prueba. Al comparar con el
año 2007 (7,2%), se observa un progreso de los estudiantes de este nivel en 26,9 puntos porcentuales.
25
PERÚ: NIÑOS (AS) DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON NIVEL SATISFACTORIO
EN RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, 2007-2016
(Porcentaje )
34,1
25,9 26,6
16,8
13,5 13,8 13,2 12,8
9,4
7,2
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Fuente: Ministerio de Educación - Unidad de Medición de la Calidad Educativa.
Según área de residencia, en el área urbana el 36,6% alcanzó el nivel satisfactorio de esta prueba; mientras
que en el área rural fue solo el 17,3% de los niños y niñas.
PERÚ: NIÑOS (AS) DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON NIVEL SATISFACTORIO EN
RAZONAMIENTO DE MATEMÁTICA, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA 2007-2016
(Porcentaje ) 36,6
28,9 29,1
Urbana Rural
19,4
16,8 17,3
16,4 15,8 15,2
13,1 12,3
11,0
8,6
7,1 6,5
6,2 5,8
4,6 3,7 4,1
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
26
Cápitulo
EVOLUCIÓN DE LA
MATRÍCULA ESCOLAR
I
27
28
Capítulo 1: Evolución de la matrícula escolar

La educación forma parte del tejido institucional y social de un país y es cimiento de su potencial humano, por lo que
es uno de los soportes para superar con éxito los desafíos más importantes y garantizar a todas las niñas y niños,
adolescentes y jóvenes del país una educación de calidad.
En este primer capítulo se aborda la matrícula escolar de los diferentes niveles educativos: inicial, primaria y
secundaria, así como, la matrícula en educación superior.
La tasa de matrícula está referida a la tasa bruta y neta. La tasa bruta es la matrícula de la población en edad escolar
a algún nivel o grado de estudios del sistema educativo. En cambio, la tasa neta refleja la matrícula de la población
en edad normativa al nivel de estudios que le corresponde.
1.1 Tasa de matrícula escolar a educación inicial

La educación inicial escolarizada constituye el primer nivel de la Educación Básica Regular (EBR), atiende a niñas
y niños de tres a cinco años de edad. Está orientada a crear las condiciones adecuadas para el desarrollo de las
potencialidades, mediante el aprestamiento para la lecto escritura de niños y niñas de tres a cinco años.
GRÁFICO Nº 1.1
PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad)
% 9,2 p.p
82,7
76,7 78,4 80,1 80,7
71,1 73,5
66,9 67,7 67,9 69,4
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
A lo largo de los últimos años la tasa neta de matrícula a educación inicial se ha venido incrementando paulatinamente,
en el año 2017 esta tasa alcanzó el 82,7%, lo cual representa un incremento de 2,0 puntos porcentuales, respecto
al año anterior y 9,2 puntos porcentuales, respecto al año 2012.
29
Según área de residencia, a lo largo de la última década la brecha entre el área urbana y rural de la tasa de
matrícula a educación inicial, ha venido disminuyendo gradualmente. Así, en el año 2007 la brecha era de 19,2
puntos porcentuales a favor del área urbana, y en el año 2017 la brecha se reduce a 2,0 puntos porcentuales.
CUADRO Nº 1.1
MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL, SEGÚN ÁMBITO
GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de cada ámbito)
Ámbito geográfico 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 66,9 67,7 67,9 69,4 71,1 73,5 76,7 78,4 80,1 80,7 82,7
Área de residencia
Urbana 73,2 73,6 74,0 73,2 75,6 76,4 78,8 79,6 79,8 80,7 83,2
Rural 54,0 55,1 55,2 60,5 59,5 66,4 71,4 75,3 80,9 80,8 81,2
Región natural
Costa 75,2 74,9 77,0 75,4 78,1 78,6 78,9 82,3 79,6 82,7 83,7
Sierra 60,8 62,3 61,1 64,7 66,2 70,8 76,8 77,3 82,7 80,2 83,0
Selva 54,3 57,9 55,9 60,9 58,5 63,6 69,6 68,1 76,4 75,1 78,5
Por región natural, se observa que la mayor tasa de matrícula se presenta, en la región Costa (83,7%), seguido de
la Sierra (83,0%), y la Selva en tercer lugar (78,5%).
GRÁFICO Nº 1.2
(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad de cada área)
Urbana Rural
80,7 83,2
78,8 79,6 79,8
74,0 75,6 76,4
73,2 73,6 73,2
80,9 80,8
75,3 81,2
71,4
66,4
60,5 59,5
54,0 55,1 55,2
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
30
1.1.1 Tasa de matrícula escolar a educación inicial según sexo

Según sexo, se observa mayor tasa neta de matrícula a educación inicial en las niñas (82,9%) que en los
niños (82,5%), con una brecha de 0,4 punto porcentual. Respecto al año 2016, se incrementó en 2,1 puntos
porcentuales la tasa en los niños y en las niñas en 1,9 puntos porcentuales.
Por área de residencia, en el área urbana las niñas (82,9%) tienen ligeramente menor participación que los
niños (83,4%), sin embargo en el área rural, las niñas participan con el 83,0% y los niños con el 79,5%.
CUADRO Nº 1.2
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL, SEGÚN ÁREA
DE RESIDENCIA Y SEXO, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de cada área)
Área residencia/
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Sexo
Total
Niño 67,1 66,5 68,5 69,7 72,2 73,3 76,9 76,7 79,2 80,4 82,5
Niña 66,7 68,8 67,3 69,2 69,8 73,7 76,5 80,1 81,1 81,0 82,9
Urbana
Niño 72,8 72,7 75,1 74,7 77,1 76,6 79,1 77,9 79,1 80,5 83,4
Niña 73,5 74,5 72,8 71,8 73,9 76,2 78,5 81,3 80,6 80,9 82,9
Rural
Niño 55,1 53,5 55,0 58,4 59,2 65,7 71,3 73,4 79,5 80,1 79,5
Niña 52,8 56,8 55,5 62,7 59,9 67,2 71,4 77,1 82,4 81,5 83,0
Tasaneta
Tasa netade
de matrícula
matrícula escolar,
escolar, se
se refiere
refiere aa la
la matrícula
matrícula de
de lalapoblación
poblaciónde
de33aa55años
añosdedeedad
edada educación inicial,
a educación respecto
inicial, dede
respecto la la población del mismo grupo de edad,
población
se expresadel
en mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
porcentaje.
GRÁFICO Nº 1.3
SEGÚN SEXO, 2007 - 2017
Rura
Niño Niña
82,5 82,9
76,9 76,5 79,2 81,1 80,4 81,0
72,2 69,8
67,1 66,7 68,5 67,3
2007 2009 2011 2013 2015 2016 2017
31
1.1.2 Tasa neta de matrícula escolar a educación inicial según condición socioeconómica
Al analizar la matrícula desagregada por condición socioeconómica del hogar, se observan diferencias
significativas. La mayor tasa neta de matrícula se presenta en el estrato socioeconómico más alto (V quintil) con
92,3%, frente a 77,0% registrado en el quintil más pobre (I quintil), con una brecha de 15,3 puntos porcentuales.
CUADRO Nº 1.3
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL,
(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad de cada quintil)
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Socioeconómica
Total 66,9 67,7 67,9 69,4 71,1 73,5 76,7 78,4 80,1 80,7 82,7
Quintil I 50,1 52,0 51,3 57,0 56,5 62,5 68,6 71,6 76,1 77,5 77,0
Quintil II 60,4 64,0 62,0 64,3 66,7 68,7 71,2 75,4 79,6 76,6 79,9
Quintil III 74,7 72,8 76,4 74,5 77,9 79,0 80,8 84,8 81,8 83,7 85,0
Quintil IV 79,6 77,6 80,5 80,9 82,0 84,5 86,0 80,6 81,7 83,4 88,5
Quintil V 88,7 91,4 91,7 86,4 87,8 84,5 88,1 91,1 88,0 89,2 92,3
GRÁFICO Nº 1.4
% SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007-2017
91,4 91,7 (Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad de cada
91,1quintil) 92,3
88,7 87,8 88,1 88,0 89,2
% 86,4 84,5
91,4 91,7 91,1 15,3 92,3
p.p
88,7 87,8 88,1 88,0 89,2
86,4 84,5
38,6 p.p 76,1 77,5 77,0
15,3 p.p
71,6
68,6
38,6 p.p 62,5 77,5 77,0
76,1
57,0 56,5 71,6
50,1 52,0 51,3 68,6
62,5
57,0 56,5
50,1 52,0 51,3
20% más rico (Quintil V) 20% más pobre (Quintil I)

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

2007Nacional de2008
Fuente: Instituto 2009 - Encuesta
Estadística e Informática 2010Nacional 2011
de Hogares. 2012 2013 2014 2015 2016 2017
32
1.2 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 6 a 11 años

La población del grupo de edad de 6 a 11 años de edad es la que tiene edad normativa para matricularse en algún
grado de educación primaria. Sin embargo, no todos están matriculados en ese nivel, existen personas de este
grupo de edad que pueden estar matriculados en algún otro nivel de educación. Para visibilizar dicha situación, se
presentan indicadores de la matrícula de este grupo de edad a algún nivel de educación (tasa bruta) e indicadores
de matrícula en primaria correspondiente con la edad normativa (tasa neta).
En el año 2017, el 92,1% de la población de 6 a 11 años de edad estuvo matriculada en el nivel de estudios que le
corresponde a su edad normativa. En cambio la tasa bruta de matrícula de este grupo de edad alcanzó el 99,5%.
De cada 100 niñas y niños de 6 a 11 años de edad 92 están matriculados en el nivel que le corresponde a su edad
normativa, 7 están matriculados en algún nivel de educación y un niño/niña no está matriculado.
CUADRO Nº 1.4
Tasa/ Área de residencia 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total
Tasa bruta 1/ 98,6 98,4 98,7 98,5 98,9 98,8 99,1 99,2 99,1 99,2 99,5
Tasa neta 2/ 93,9 94,0 94,3 93,8 93,6 92,9 92,7 92,1 91,4 91,4 92,1
Área de residencia
Urbana
Tasa bruta 99,2 99,0 99,0 98,7 99,0 99,2 99,3 99,4 99,2 99,1 99,5
Tasa neta 94,0 94,4 94,0 93,7 93,1 92,7 92,2 92,2 91,0 91,3 91,7
Rural
Tasa bruta 97,4 97,2 98,2 98,2 98,5 98,0 98,7 98,7 99,0 99,3 99,3
Tasa neta 93,7 93,4 95,1 93,9 94,6 93,3 93,8 92,1 92,6 91,9 93,3
Tasa bruta
1/1/ Tasa brutadedematrícula
matrículaescolar se refiere
escolar a la matrícula
se refiere de la población
a la matrícula de 6 a 11deaños
de la población 6 ade11 edad
añosade
algún grado
edad del Sistema
a algún gradodedel
Enseñanza
Sistema Regular, respectoRegular,
de Enseñanza de la población del
respecto
mismo
de grupo de edad,
la población se expresa
del mismo grupoende
porcentaje.
edad, se expresa en porcentaje.
2/ Tasa neta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 6 a 11 años de edad a educación primaria, respecto de la población del mismo
grupo de edad, se expresa en porcentaje.
GRÁFICO Nº 1.5
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, 2007-2017
98,6 98,7 98,9 99,1 99,1 99,2 99,5
93,9 94,3 93,6 92,7 92,1

91,4 91,4
2007 2009 2011 2013 2015 2016 2017

Fuente: InstitutoNacional
Fuente: Instituto Nacional de Estadística
de Estadística e Informática
- Encuesta Nacional Nacional
de Hogares.de Hogares.
33
Por área de residencia y región natural existen altas tasas de matrícula escolar y las diferencias no son relevantes.
Así, en el área urbana la tasa neta de matrícula a primaria llega a 91,7% y en el área rural a 93,3%. Las tasas brutas
en ambos ámbitos alcanzan casi a la totalidad de población de 6 a 11 años de edad.
Similar comportamiento presenta la tasa neta de matrícula por región natural, la Costa y la Sierra se ubicaron en
92,1% y la Selva en 92,3%, lo cual evidencia que la participación en la educación primaria es equitativa en todo el
país.
GRÁFICO Nº 1.6
SEGÚN REGIÓN NATURAL, 2017
Tasa bruta 1/ Tasa neta 2/
99,5 99,6 98,9

92,1 92,1 92,3
Costa Sierra Selva

1/ Tasa bruta debruta
1/ Tasa matrícula
de escolar se refiere
matrícula a la matrícula
escolar de laapoblación
se refiere de 6 ade
la matrícula 11 la
años de edad ade
población algún
6 grado del Sistema
a 11 años de Enseñanza
de edad a algúnRegular,
grado respecto de la de
del Sistema
población del mismoRegular,
Enseñanza grupo de respecto
edad, se expresa
de la en porcentaje.
población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
2/ Tasa neta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 6 a 11 años de edad a educación primaria, respecto de
la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
1.2.1 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 6 a 11 años de edad según sexo
En el año 2017, la tasa neta de matrícula escolar a educación primaria de niños y niñas alcanzaron la paridad,
92,3% los niños y 92,0% las niñas. La tasa bruta de matrícula de este grupo de edad fue de 99,4% y 99,5%,
en cada caso, es decir casi la totalidad de niños y niñas de este grupo etario están en el sistema educativo.
Estas cifras evidencian que se ha eliminado la brecha de género en la matrícula escolar en educación primaria,
es decir se presentan las mismas oportunidades para niñas y niños de estudiar y mejorar su futuro. Esta
situación favorable se observa en todos los ámbitos geográficos.
34
CUADRO Nº 1.5
SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007-2017
Sexo/ Tasa y
Área de residencia 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Niño
Tasa bruta 98,8 98,4 99,0 98,3 98,9 98,7 99,2 99,2 99,1 99,2 99,4
Tasa neta 94,2 94,1 94,9 93,7 93,7 92,8 92,2 92,6 91,6 91,2 92,3
Área de residencia
Urbana
Tasa bruta 99,4 98,8 99,1 98,3 99,0 99,0 99,4 99,4 99,2 99,1 99,4
Tasa neta 94,4 94,0 94,5 93,7 93,0 92,9 91,7 92,9 91,2 90,7 91,9
Rural
Tasa bruta 97,6 97,5 98,8 98,3 98,8 98,0 98,7 98,7 99,0 99,3 99,2
Tasa neta 94,0 94,2 95,6 93,8 95,2 92,7 93,6 91,9 92,6 92,4 93,3
Niña
Tasa bruta 98,4 98,3 98,4 98,8 98,8 99,0 99,1 99,2 99,1 99,2 99,5
Tasa neta 93,5 94,0 93,8 93,8 93,4 92,9 93,2 91,7 91,3 91,7 92,0
Área de residencia
Urbana
Tasa bruta 99,0 99,1 98,8 99,1 99,1 99,3 99,2 99,3 99,1 99,3 99,6
Tasa neta 93,7 94,8 93,4 93,8 93,2 92,5 92,8 91,4 90,7 91,8 91,4
Rural
Tasa bruta 97,2 96,9 97,5 98,2 98,3 98,1 98,7 98,7 99,0 98,9 99,3
Tasa neta 93,3 92,6 94,5 94,0 93,9 93,9 94,1 92,3 92,6 91,4 93,4
Tasa bruta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 6 a 11 años de edad a algún grado del Sistema de Enseñanza Regular, respecto de
Tasa bruta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 6 a 11 años de edad a algún grado del Sistema de Enseñanza Regular,
respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
Tasa neta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 6 a 11 años de edad a educación primaria, respecto de la población
1.2.2 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 6 a 11 años de edad según
departamento
En el año 2017, en todos los departamentos (con excepción de Puno e Ica), la tasa neta de matrícula a educación
primaria superó el 90%. Los departamentos que presentan las tasa más altas son, Tacna (95,5%), Ayacucho (94,0%),
San Martín (93,9%), Cajamarca y Cusco (93,6%), Región Lima y Huánuco (93,5%), ver Anexo (Cuadro 1.13).
GRÁFICO Nº 1.7
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2017
(Porcentaje)
Tasa Bruta Tasa Neta
Tasa Bruta Tasa Neta
99,4 100,0 99,6 99,8 99,3 98,9 99,5 99,8 99,4 99,4 99,8 99,7 99,4 100,0 98,8 100,0 99,4 99,3 99,8 99,9 97,8 98,0 97,7 100,0 99,7 100,0
99,4 100,0 99,6 99,8 99,3 98,9 99,5 99,8 99,4 99,4 99,8 99,7 99,4 100,0 98,8 100,0 99,4 99,3 99,8 99,9 97,8 98,0 97,7 100,0 99,7 100,0
95,5 94,0 93,9 93,6 93,6 93,5 93,5 92,9 92,8 92,6 92,5 92,4 92,2 92,1 91,9 91,7 91,7 91,4 91,1 91,0 91,0 90,5 90,4 90,1 89,9 88,5
95,5 94,0 93,9 93,6 93,6 93,5 93,5 92,9 92,8 92,6 92,5 92,4 92,2 92,1 91,9 91,7 91,7 91,4 91,1 91,0 91,0 90,5 90,4 90,1 89,9 88,5
Martín
2/ 2/
Moquegua
Tacna
de Lima
La Libertad
Pasco
Ica Ica
Ayacucho
Áncash
Amazonas
Ucayali
Cajamarca
Cusco
Huánuco
Arequipa
Huancavelica
de Dios
PiuraPiura
Junín
Loreto
Apurímac
Tumbes
PunoPuno
Lambayeque
Callao
LimaLima
Martín
Moquegua
Tacna
de Lima
La Libertad
Pasco
Ayacucho
Áncash
Amazonas
Ucayali
Cajamarca
Cusco
Huánuco
Arequipa
Huancavelica
de Dios
Junín
Loreto
Apurímac
Tumbes
Lambayeque
Callao
San San
Región
1/ 1/
Madre
Provincia
Región
Madre
Provincia
1/ Comprende los 43 distritos que conforman la provincia de Lima.

2/ Comprende las provincias de Barranca, Cajatambo, Canta, Cañete, Huaral, Huarochirí, Huaura, Oyón y Yauyos.
35
condición socioeconómica
Según condición socioeconómica, en todos los estratos sociales el acceso al sistema educativo de la población
de 6 a 11 años de edad es casi universal, no existiendo diferencias entre estratos sociales. Así se observa
que en el primer quintil la tasa neta llega a 92,7% y en el quinto quintil a 91,6%. Lo que evidencia el acceso
igualitario y universal a la educación primaria.
CUADRO Nº 1.6
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, SEGÚN
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007-2017
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Socioeconómica
Total
Tasa bruta 98,6 98,4 98,7 98,5 98,9 98,8 99,1 99,2 99,1 99,2 99,5
Tasa neta 93,9 94,0 94,3 93,8 93,6 92,9 92,7 92,1 91,4 91,4 92,1
Quintil I
Tasa bruta 96,8 96,8 97,4 97,7 98,1 97,9 98,3 98,6 99,0 98,7 99,0
Tasa neta 93,2 93,5 94,4 93,1 94,3 92,6 93,1 92,2 92,7 92,4 92,7
Quintil II
Tasa bruta 98,9 97,9 98,8 98,8 98,9 98,7 99,3 99,2 99,0 99,3 99,6
Tasa neta 94,5 92,6 94,6 94,8 93,2 93,0 92,6 92,0 91,1 92,3 91,7
Quintil III
Tasa bruta 99,5 99,4 99,6 98,5 99,5 99,1 99,7 99,3 99,3 99,4 99,8
Tasa neta 94,4 95,1 94,9 93,9 93,9 93,3 91,1 91,8 90,1 89,7 92,1
Quintil IV
Tasa bruta 99,9 99,8 99,1 98,9 99,0 100,0 99,2 99,6 99,3 99,4 99,6
Tasa neta 93,5 94,7 92,3 92,8 92,1 94,0 91,9 92,6 92,3 90,2 92,0
Quintil V
Tasa bruta 99,1 99,4 99,7 99,6 99,6 99,3 99,9 99,6 98,8 99,5 99,6
Tasa neta 94,2 95,3 95,2 94,7 94,0 91,2 95,9 92,4 89,5 92,0 91,6
Fuente: Instituto
Nacionalde Estadística e Informática
%
GRÁFICO Nº 1.8
PERÚ: TASA BRUTA DE MATRÌCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÒN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA,
99,9 2007-2017
99,7 99,6
% 99,4 (Porcentaje del total99,6
de población de 6 a 11 años de edad de99,6
cada quintil) 99,5 99,6
99,3
99,1 98,8
99,9 0.6 p.p
99,7 99,6 99,6 99,6 99,6
99,5
99,4 99,3 99,0
99,1 99,0
98,8 98,7
98,6 0.6 p.p
Brecha:
2,3 p.p 98,3
98,1 97,9 99,0
97,7 99,0 98,7
98,6
Brecha: 97,4
2,3 p.p 98,3
98,1 97,9
96,8 96,8 97,7
97,4
96,8 96,8
2007 2008 2009 2010 2011 20% más

2012rico (Quintil
2013V) 2014 201520% más2016 2017I)
pobre (Quintil

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
36
1.3 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años de edad

A lo largo de los años se observa el incremento sostenido de la tasa bruta y neta de matrícula. La tasa neta de matrícula
a educación secundaria de la población de 12 a 16 años de edad, se situó en 84,8%, mostrando un crecimiento de
9,4 puntos porcentuales respecto al año 2007. La tasa bruta de matrícula de la población de 12 a 16 años de edad se
incrementó en 4,8 puntos porcentuales entre el año 2007 y 2017, al pasar de 90,5% a 95,3%.
CUADRO Nº 1.7
Área de residencia / tasa 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total
Tasa bruta 1/ 90,5 90,5 91,6 92,4 92,7 93,2 93,1 93,6 94,4 94,6 95,3
Tasa neta 2/ 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 81,9 81,8 83,1 84,1 83,6 84,8
Área de residencia
Urbana
Tasa bruta 93,2 93,1 94,0 94,0 94,3 95,0 94,2 94,4 95,2 95,5 95,6
Tasa neta 81,8 82,1 84,0 84,1 84,8 86,8 86,4 87,1 87,4 86,6 87,1
Rural
Tasa bruta 85,1 85,7 86,8 88,9 89,5 89,4 90,8 91,8 92,6 92,4 94,6
Tasa neta 62,8 62,8 65,0 67,1 69,0 71,5 72,0 74,4 76,5 76,7 79,4
1/1/ Tasa brutade
Tasa bruta dematrícula
matrícula escolar
escolar se refiere
se refiere a la matrícula
a la matrícula de la población
de la población de 12 a de 12 ade
16 años 16 edad
añosade edad
algún a algún
grado gradode
del Sistema delEnseñanza
Sistema de Enseñanza
Regular, respectoRegular, respecto
de la población del
de la población
mismo del mismo
grupo de edad, grupoende
se expresa edad, se expresa en porcentaje.
porcentaje.
2/ Tasa neta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria, respecto de la población del mismo
grupo de edad, se expresa en porcentaje.
área y región natural
Al analizar por área de residencia al año 2017, se observa mayor tasa neta de matrícula escolar a educación secundaria
en el área urbana, 87,1% que en el área rural, 79,4%, con una brecha de 7,7 puntos porcentuales entre ambas áreas.
Por región natural, en la Costa la tasa de matrícula neta es 87,0%, mayor que en la Sierra 85,3% y Selva 76,6%,
lo que representa una diferencia de 1,7 puntos porcentuales y 10,4 puntos porcentuales respectivamente, (ver
Anexo Cuadro Nº 1.16).
GRÁFICO Nº 1.9
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, SEGÚN REGIÓN NATURAL, 2017
95,5 96,2 92,6
87,0
95,5 96,285,3 92,676,6
87,0 85,3
76,6
Costa Sierra Selva

Costa Sierra SelvaRegular, respecto de la
1/ Tasa bruta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 12 a 16 años de edad a algún grado del Sistema de Enseñanza
1/ Tasa bruta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 12 a 16 años de edad a algún grado del Sistema
poblacióndedel mismo grupo
1/Enseñanza
Tasa bruta de de edad,respecto
matrícula
Regular, seescolar
expresa
se en
de la porcentaje.
refiere a la matrícula
población de la grupo
del mismo población
de de 12 ase16expresa
edad, años de en
edad a algún grado del Sistema de Enseñanza Regular, respecto de la
porcentaje.
2/ población
Tasa netadelde matrícula
mismo escolar
grupo de edad, sese
expresa
refiereenaporcentaje.
la matrícula de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria,
37
1.3.2 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años de edad según sexo
Al año 2017, la tasa bruta de los adolescentes fue de 96,2% y de las adolescentes 94,4%. La tasa neta de
matrícula a educación secundaria de los adolescentes fue de 85,3% y de las adolescentes de 84,4%.
La tasa neta de matrícula de los adolescentes del área urbana es de 87,3%, siendo 6,9 puntos porcentuales más
que del área rural (80,4%) y en el caso de las mujeres esta diferencia es mayor en 8,6 puntos porcentuales, ya
que en el área urbana la tasa es 86,9% y en el área rural 78,3%.
Por región natural, en la Costa la tasa neta de matrícula de las/os adolescentes (87,0%) es mayor que en la Sierra
(85,3%) y Selva (76,6%), lo que indica que las brechas entre las regiones del país se van acortando cada vez más,
especialmente en la región de la Sierra (Ver Anexo cuadro 1.17)
CUADRO Nº 1.8
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN DE
12 A 16 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
Sexo/ Tasa y
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Área residencia
Hombre
Tasa bruta 91,2 91,2 92,3 93,1 92,4 93,1 93,3 93,4 94,5 95,2 96,2
Tasa neta 75,8 75,2 77,7 78,0 78,6 82,1 81,0 82,5 84,0 84,1 85,3
Área de residencia
Urbana
Tasa bruta 93,4 93,2 94,7 94,2 93,6 94,7 94,1 93,9 95,0 95,8 96,5
Tasa neta 81,9 81,6 84,5 82,8 83,4 87,0 85,6 86,1 87,1 87,0 87,3
Rural
Tasa bruta 87,0 87,4 87,7 90,7 89,9 89,7 91,7 92,1 93,4 93,9 95,4
Tasa neta 63,6 63,3 64,8 68,2 69,0 71,9 71,8 74,6 77,0 77,5 80,4
Mujer
Tasa bruta 89,6 89,9 90,8 91,7 93,1 93,3 92,9 93,8 94,3 93,9 94,4
Tasa neta 74,9 75,8 77,3 79,0 80,6 81,6 82,6 83,8 84,2 83,0 84,4
Área de residencia
Urbana
Tasa bruta 93,1 92,9 93,4 93,9 95,1 95,4 94,3 94,9 95,3 95,2 94,7
Tasa neta 81,7 82,6 83,4 85,3 86,2 86,7 87,3 88,1 87,8 86,2 86,9
Rural
Tasa bruta 83,0 83,8 85,8 87,2 89,1 89,1 89,8 91,4 91,7 90,8 93,6
Tasa neta 62,0 62,3 65,2 66,1 69,0 71,1 72,1 74,1 76,0 75,8 78,3
Tasa bruta
Tasa bruta dedematrícula
matrículaescolar se se
escolar refiere a la amatrícula
refiere de la de
la matrícula población de 12 de
la población a 1612
años de años
a 16 edadde
a algún
edadgrado del Sistema
a algún de Sistema
grado del Enseñanza
de
Regular, respecto
Enseñanza de larespecto
Regular, poblaciónde
dellamismo grupodel
población de edad,
mismosegrupo
expresadeen porcentaje.
edad, se expresa en porcentaje.
Tasa neta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria, respecto de
38
GRÁFICO Nº 1.10
PERÚ: TASA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE MUJERES Y HOMBRES DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
Hombre Mujer
96,5 94,4 97,3 95,1 92,5 92,6

87,0 87,1 86,8 83,6
75,9 77,3
Tasa bruta 1/ Tasa neta 2/ Tasa bruta 1/ Tasa neta 2/ Tasa bruta 1/ Tasa neta 2/
Costa Sierra Selva
1/ Tasa bruta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 12 a 16 años de edad a algún grado del Sistema
de Enseñanza Regular, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
2/ Tasa neta de matrícula escolar se refiere a la matrícula de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria,
departamento
En los siguientes departamentos se registraron tasas superiores al promedio nacional (84,8%): Moquegua
(91,5%), Ica (90,6%), Arequipa (90,5%), Tacna (90,0%), Provincia de Lima (88,5%), Apurímac (88,0%), Región
Lima (87,9%), Huancavelica (87,4%), Puno (87,0%), Ayacucho (86,5%), Áncash (86,1%) y Tumbes (85,8%) entre
otros. Las tasas más bajas de matrícula escolar se registraron en los departamentos de Loreto (74,6%), San
Martín (76,2%), Ucayali (76,9%) y Huánuco (77,6%).
GRÁFICO Nº 1.11
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada departamento)
Tasa bruta Tasa Neta Lineal (Tasa Neta)
Tasa bruta Tasa Neta Lineal (Tasa Neta)
98,7 97,5 97,7 98,7 96,5 97,4

93,7 97,1 96,7 97,3 96,3 96,0 94,3 94,2 95,8 97,3 96,1 94,8 94,2 93,7 93,1 97,0
98,7 97,5 97,7 98,7 96,5 97,4 97,1 96,7 97,3 96,3 96,0 94,3 94,2 95,8 97,3 96,1 94,8 94,2 89,8 89,8 91,3 92,2
93,7 93,7 93,1 97,0
89,8 89,8 91,3 92,2
91,5 90,6 90,5 90,0 88,5 88,0 87,9
87,4 87,0 86,5 86,1 85,8 85,6 85,4 84,8 84,7 84,6 84,3
91,5 90,6 90,5 90,0 88,5 88,0 87,9 81,5 81,4 80,8 80,4
87,4 87,0 86,5 86,1 85,8 85,6 85,4 84,8 84,7 84,6 84,3 77,6 76,9 76,2 74,6
81,5 81,4 80,8 80,4
77,6 76,9 76,2 74,6
Provincia de…
Moquegua
Región Lima 2/
La Libertad
San Martín
Ica
Tacna
Pasco
Amazonas
Arequipa
Ayacucho
Áncash
Huancavelica
Cusco
Huánuco
Ucayali
Madre de Dios
Cajamarca
Junín
Piura
Loreto
Apurímac
Puno
Tumbes
Lambayeque
Callao
Provincia de…
Moquegua
Región Lima 2/
La Libertad
San Martín
Ica
Tacna
Pasco
Amazonas
Arequipa
Ayacucho
Áncash
Huancavelica
Cusco
Huánuco
Ucayali
Madre de Dios
Cajamarca
Junín
Piura
Loreto
Apurímac
Puno
Tumbes
Lambayeque
Callao

39
1.3.4 Tasa bruta y neta de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años de edad, según
Según condición socioeconómica, se observa brechas importantes entre los estratos sociales. Así, la tasa neta
de matrícula a educación secundaria del primer quintil (20% más pobre) fue de 76,9%, siendo 14,1 puntos
porcentuales menos que en el quinto quintil (20% más rico) que alcanzó el 91,0%. También se observa una brecha
de 2,4 puntos porcentuales en la tasa bruta de matrícula.
CUADRO Nº 1.9
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Socioeconómica
Total
Tasa bruta 90,5 90,5 91,6 92,4 92,7 93,2 93,1 93,6 94,4 94,6 95,3
Tasa neta 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 81,9 81,8 83,1 84,1 83,6 84,8
Quintil I
Tasa bruta 83,7 85,2 85,9 87,1 88,1 88,8 89,7 91,9 91,7 92,4 94,1
Tasa neta 56,5 58,5 60,8 61,3 64,1 68,6 70,2 73,5 74,3 75,1 76,9
Quintil II
Tasa bruta 89,1 89,1 90,3 93,1 92,2 92,9 93,3 92,6 94,8 94,0 95,1
Tasa neta 73,2 72,7 75,1 79,9 80,2 81,9 83,8 82,3 84,0 83,0 85,8
Quintil III
Tasa bruta 93,1 92,2 94,6 93,1 93,9 93,4 93,8 95,1 95,3 95,3 95,7
Tasa neta 80,9 82,2 85,2 83,6 85,1 87,0 84,0 86,1 88,8 87,0 88,1
Quintil IV
Tasa bruta 94,0 93,9 95,3 95,2 96,3 96,9 95,1 94,1 95,7 95,3 96,7
Tasa neta 86,6 86,2 88,3 88,0 88,6 89,9 88,5 91,7 90,3 89,4 88,9
Quintil V
Tasa bruta 97,3 96,9 96,1 96,6 97,3 97,7 96,5 95,5 96,5 98,6 96,5
Tasa neta 92,4 90,3 90,4 90,3 90,9 91,5 91,0 91,3 90,7 92,0 91,0
Fuente: Instituto
Nacionaldede
e Informática Nacional
Nacional de Hogares.
GRÁFICO Nº 1.12
PERÚ: TASA NETA DE(Porcentaje
MATRÍCULA 20%
del másde
total
ESCOLAR pobre
A (Quintil
población I) 12 a SECUNDARIA
de
EDUCACIÓN 20%DE
16 años de edad más
LArico
de cada (Quintil
quintil)V)
POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de
DE EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017 edad de cada quintil)
92,4 90,3 90,4 90,320% más90,9pobre (Quintil91,5
I) 91,0 20%
91,3más rico (Quintil
90,7 V) 92,0 91,0
20% más pobre (Quintil I) 20% más rico (Quintil V) Brecha:
Brecha: 73,5 74,3 75,1 76,9 14,1 p.p
35,9 p.p92,4 68,6 70,2 92,0
90,3 90,4 90,3 90,9
64,1 91,5 91,0 91,3 90,7 91,0
58,5 60,8 61,3
92,4
56,5 90,3 90,4 90,3 90,9 91,5 91,0 91,3 90,7 92,0 91,0 Brecha:
Brecha: 73,5 74,3 75,1 76,9 14,1 p.p
Brecha:
35,9 p.p 68,6 70,2
Brecha: 64,1 73,5 76,9 14,1 p.p
60,8 61,3 70,2 74,3 75,1
35,9 p.p56,5 58,5 68,6
61,3 64,1
58,5 60,8
56,5
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
40
lengua materna
De acuerdo a la lengua materna de la población de 12 a 16 años de edad, mayor tasa neta de matrícula a
educación secundaria, se observa en los adolescentes que tienen como lengua materna al castellano (85,5%) que
entre aquellos con lengua materna nativa (80,0%).
Por área de residencia, en el área urbana la tasa de matrícula escolar de la población de 12 a 16 años, con lengua
materna nativa (87,7%), es mayor en 0,5 punto porcentual que los que tienen como lengua materna el castellano
(87,2%). En el área rural, la tasa de matrícula escolar a este nivel es menor en comparación al área urbana; así,
los adolescentes cuya lengua materna es el castellano se matricularon el 79,9% y los que tienen una lengua nativa
el 78,3%, con una brecha de 1,6 puntos porcentuales a favor del primer grupo.
CUADRO Nº 1.10
SEGÚN LENGUA MATERNA Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad por lengua aprendida de cada área)
Lengua materna / Área de

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
residencia
Total
Tasa bruta
-Castellano 90,5 90,5 91,5 92,2 92,8 93,2 93,1 93,6 94,7 94,7 95,3
-Lengua Nativa 1/ 91,0 91,4 92,9 94,5 93,5 94,3 93,6 94,4 93,1 94,0 95,7
Tasa neta
-Castellano 77,0 77,3 79,3 80,0 81,1 83,1 83,2 84,3 85,3 84,6 85,5
-Lengua Nativa 1/ 65,2 63,4 65,4 68,3 69,6 73,7 72,5 75,6 74,9 76,2 80,0
Urbana
Tasa bruta
-Castellano 93,3 93,3 94,2 94,0 94,4 95,1 94,3 94,6 95,2 95,6 95,7
-Lengua Nativa 1/ 94,8 88,2 91,8 96,4 96,8 98,2 94,7 93,4 94,9 93,7 94,4
Tasa neta
-Castellano 82,3 82,5 84,4 84,4 85,2 87,0 86,7 87,5 87,8 86,9 87,2
-Lengua Nativa 1/ 71,4 69,0 70,6 75,6 76,6 86,1 81,3 78,8 78,2 77,4 87,7
Rural
Tasa bruta
-Castellano 82,8 83,1 84,4 87,1 88,2 87,6 89,8 90,8 92,9 91,8 94,0
-Lengua Nativa 1/ 90,2 92,0 93,2 94,1 92,9 93,6 93,3 94,6 92,6 94,1 96,0
Tasa neta
-Castellano 62,5 63,2 65,5 67,5 69,4 71,6 72,7 74,4 77,8 77,3 79,9
-Lengua Nativa 1/ 63,9 62,3 64,4 66,7 68,3 71,5 70,6 74,8 73,9 75,9 78,3
1/1/ Comprende:
Comprende: Quechua,
Quechua,Aymara y lenguas
Aymara amazónicas.
y lenguas amazónicas.
Fuente: Instituto
- Encuesta Nacional deNacional
Hogares. de Hogares.
41
GRÁFICO Nº 1.13
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN
DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad por lengua aprendida en la niñez)
Castellano Lengua Nativa 1/

85,5
85,3 84,6
81,1 83,1 83,2 84,3
77,0 77,3 79,3 80,0 80,0
73,7 75,6 74,9 76,2
69,6 72,5
65,2 65,4 68,3
63,4
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
1/ Comprende: Quechua, Aymara y lenguas amazónicas.
1.4 Tasa de matrícula a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad

Los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares del año 2017, revelan que el 30,7% de la población de 17 a 24
años de edad está matriculada en educación superior (universitaria y no universitaria). Comparado con el año 2007, se
ha incrementado en 9,7 puntos porcentuales.
CUADRO Nº 1.11
PERÚ: TASA DE MATRÍCULA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad de cada ámbito)
Total 21,0 22,4 23,0 23,9 24,5 27,9 29,0 29,7 29,1 30,8 30,7
Urbana 25,5 27,3 27,6 28,3 28,4 32,4 33,1 33,7 32,6 34,6 34,4
Rural 8,5 8,0 9,3 9,9 11,5 12,9 14,6 15,8 16,1 16,1 16,0
Costa 23,8 24,8 25,5 25,2 26,2 30,0 30,5 32,2 31,0 33,0 32,4
Sierra 19,7 21,7 22,2 25,0 24,7 27,3 28,8 28,0 28,7 30,6 30,8
Selva 13,3 14,1 14,7 15,7 16,4 20,2 22,6 22,9 21,0 20,6 22,2
Por área de residencia, se observa mayor tasa de matrícula a este nivel educativo en el área urbana (34,4%) que en la
rural (16,0%). En general, se aprecia en los últimos años una tendencia positiva hacia el incremento.
42
GRÁFICO Nº 1.14 29,7

30,8 30,7
29,0 29,1
PERÚ: TASA DE MATRÍCULA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
27,9 DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD,
24,5
2007 - 2017
23,9
22,4 23,0 (Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad)
21,0
30,8 30,7
29,0 29,7 29,1
27,9
23,9 24,5
22,4 23,0
21,0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares

1.4.1 Tasa de matrícula a educación superior según sexo y región natural
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
En el año 2017 la tasa de matrícula a educación superior fue mayor en las mujeres (32,8%) que en los hombres
(28,6%). Por área de residencia, se presenta la misma tendencia de mayor matrícula femenina en este nivel. Así,
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares
el 36,7 % de las mujeres del área urbana y el 16,3% del área rural están matriculadas en educación superior y en
el caso de los hombres el comportamiento es 32,1% del área urbana y 15,7% del área rural.
Según región natural, las mujeres residentes en la Costa (34,5%), Sierra (32,7%) y Selva (24,2%) que estudian
educación superior tienen tasas de matrícula mayores que las tasas de los hombres de la Costa en 4,2 puntos
porcentuales, de la Sierra en 3,8 puntos porcentuales y de la Selva en 3,9 puntos porcentuales.
CUADRO Nº 1.12
PERÚ: TASA DE MATRÍCULA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE
17 A 24 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad de cada sexo y ámbito )
Sexo /Ámbito
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
geográfico
Hombre 20,7 22,0 22,0 22,6 23,8 26,0 27,4 27,9 27,4 28,6 28,6
Urbana 25,2 26,8 26,5 26,9 27,8 30,4 31,5 32,0 31,0 32,2 32,1
Rural 8,7 9,1 9,0 9,8 11,6 12,6 14,1 14,2 15,1 15,7 15,7
Costa 22,8 24,2 24,2 23,9 25,9 27,8 28,6 31,0 29,2 30,2 30,3
Sierra 20,5 22,0 21,7 23,8 24,3 26,5 28,1 25,5 27,7 29,6 28,9
Selva 12,9 13,5 14,2 15,2 14,2 17,6 21,1 20,5 18,6 19,1 20,3
Mujer 21,4 22,8 24,1 25,2 25,1 29,8 30,6 31,7 30,9 33,1 32,8
Urbana 25,8 27,9 28,8 29,7 29,0 34,5 34,8 35,4 34,3 37,0 36,7
Rural 8,3 6,7 9,6 10,1 11,4 13,3 15,2 17,7 17,3 16,5 16,3
Costa 24,8 25,4 26,9 26,6 26,4 32,2 32,5 33,5 32,9 35,9 34,5
Sierra 19,0 21,3 22,8 26,2 25,0 28,2 29,6 30,7 29,8 31,7 32,7
Selva 13,6 14,9 15,3 16,3 19,0 23,2 24,4 25,7 23,7 22,3 24,2
Fuente: Instituto
Nacionalde de
de Hogares.
43
GRÁFICO Nº 1.15
PERÚ: TASA DE MATRÍCULA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE MUJERES Y HOMBRES DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD,
2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad de cada sexo)
Mujer Hombre
Mujer Hombre 31,7 33,1 32,8
29,8 30,6 30,9
25,2 31,7 33,1 32,8
24,1 25,1 29,8 30,6 30,9
21,4 22,8 28,6 28,6
27,4 27,9 27,4
24,1 25,2 25,1 26,0
22,8 22,6 23,8 28,6 28,6
21,4
20,7 22,0 22,0 27,4 27,9 27,4
26,0
22,6 23,8
20,7 22,0 22,0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
1.4.2 Tasa de matrícula a educación superior según departamento

En los siguientes departamentos, la cobertura de matrícula a educación superior en el 2017 es mayor que el promedio
nacional (30,7%): Moquegua (44,3%), Arequipa (39,6%), Ica (39,1%), Cusco (37,7%), Tacna (37,3%), Provincia de
Lima (35,3%), Tumbes (33,9%), Junín (33,6%) Madre de Dios (33,3%) y Apurímac (32,0%). En el extremo opuesto,
Cajamarca con (20,1%), Loreto (21,3%), Ucayali (21,9%) y San Martín (23,1%) presentan la tasas más bajas.
GRÁFICO Nº 1.16
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA A EDUCACIÓN SUPERIOR, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2007 Y 2017
2007 2017
Moquegua 28.8 44,3
Arequipa 27,7 39,6
Ica 26,5 39,1
Cusco 24,0 37,7
Tacna 26,3 37,3
Provincia de Lima 1/ 26,6 35,3
Tumbes 17,7 33,9
Junín 24,2 33,6
Madre de Dios 18,7 33,3
Apurímac 21,7 32,0
Amazonas 14,0 30,7
Lambayeque 14,1 29,8
Áncash 20,5 29,3
Pasco 18,5 29,0
Puno 20,8 28,8
Callao 20,1 27,8
Región Lima 2/ 18,9 27,4
Ayacucho 16,6 25,7
Huancavelica 13,4 24,8
La Libertad 21,6 24,7
Huánuco 11,5 24,4
Piura 16,2 23,8
San Martín 14,4 23,1
Ucayali 15,2 21,9
Loreto 9,1 21,3
Cajamarca 15,3 20,1
-40,0 -30,0 -20,0 -10,0 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0
44
1.4.3 Tasa de matrícula a educación superior según condición socioeconómica

Según condición socioeconómica, se observa brechas importantes entre los estratos sociales. Así, la matrícula
escolar a educación superior del quintil más rico (52,9%) fue cinco veces más que el primer quintil más pobre
(10,4%), siendo la brecha de 42,5 puntos porcentuales, a favor del quintil más rico.
CUADRO Nº 1.13
PERÚ: TASA DE MATRÍCULA DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD,
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Socioeconómica
Total 21,0 22,4 23,0 23,9 24,5 27,9 29,0 29,7 29,1 30,8 30,7
Quintil I 3,9 4,2 5,1 6,6 7,2 8,4 9,0 10,2 9,3 10,5 10,4
Quintil II 10,8 12,0 13,5 14,6 15,7 18,3 19,2 19,9 20,7 20,9 21,1
Quintil III 16,5 17,9 19,3 19,4 22,9 24,2 26,2 24,4 27,4 28,6 28,9
Quintil IV 26,1 29,9 29,8 29,3 28,8 33,9 35,0 36,8 34,1 35,6 35,8
Quintil V 46,1 44,6 43,9 46,6 43,7 50,0 51,0 53,4 50,6 53,7 52,9
Fuente:Instituto
Nacionalde
deEstadística
EstadísticaeeInformática
Informática- -Encuesta Nacional de Hogares.
Encuesta Nacional Hogares.
GRÁFICO Nº 1.17
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA EN EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD, SEGÚN
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad, de cada quintil)
Quintil V Quintil I
53,4 53,7 52,9

50,0 51,0 50,6
46,1 44,6 46,6
43,9 43,7
8,4 9,0 10,2 9,3 10,5 10,4

5,1 6,6 7,2
3,9 4,2
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
1.4.4 Tasa de matrícula a educación superior según lengua materna

De acuerdo a la lengua materna que aprendieron en su niñez, la tasa de matrícula en educación superior de
los que tienen como lengua materna el castellano es 32,1% y de aquellos con lengua materna nativa es 19,5%,
existiendo una diferencia de 12,6 puntos porcentuales.
45
CUADRO Nº 1.14
PERÚ: TASA DE MATRÍCULA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD,
Lengua materna/Área de
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
residencia
Total
. Castellano 22,8 24,1 24,7 25,7 25,6 29,4 30,3 31,2 30,5 32,3 32,1
. Lengua Nativa 1/ 9,5 9,6 9,9 10,3 14,8 15,1 17,8 17,0 17,3 19,6 19,5
Urbana
. Castellano 26,3 28,0 28,2 29,1 28,7 32,9 33,4 34,1 33,1 35,2 35,0
. Lengua Nativa 1/ 14,0 15,4 17,4 16,2 23,1 23,0 27,4 24,4 23,7 25,7 26,5
Rural
. Castellano 9,2 8,6 10,6 11,3 12,0 13,7 15,2 17,0 17,3 16,3 16,6
. Lengua Nativa 1/ 7,3 6,7 6,5 7,1 10,5 11,3 13,3 13,0 13,6 15,7 14,8
1/ Comprende:
1/ Comprende: Quechua, Aymara
Quechua, y lenguas
Aymara amazónicas.
Según área de residencia, la mayor brecha en la matrícula a educación superior se presenta en el área urbana y
entre los que tienen como lengua materna el castellano (35,0%) respecto a los que tienen lengua nativa (26,5%),
existiendo una diferencia de 8,5 puntos porcentuales. Mientras que en el área rural, la tasa de matrícula fue de
16,6% entre los que tienen como lengua el castellano y de 14,8% los que tienen una lengua nativa, existiendo una
brecha de 1,8 puntos porcentuales.
GRÁFICO Nº 1.18
PERÚ: MATRÍCULA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN LENGUA MATERNA, 2007 - 2017

32,3 32,1
30,3 31,2 30,5
29,4
25,7 25,6
24,1 24,7
22,8
19,6 19,5
17,8 17,0 17,3
14,8 15,1
9,5 9,6 10,3

9,9
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
46
Cápitulo
TASA DE ASISTENCIA
ESCOLAR II
47
48
Capítulo 2: Tasa de asistencia escolar

En este capítulo se aborda la asistencia de la población en edad escolar (de 3 a 24 años de edad) a los niveles de
la Educación Básica Regular (EBR): inicial, primaria, secundaria, así como a educación superior (universitaria y no
universitaria).
La tasa de asistencia es presentada en sus dos formas: bruta y neta. Se entiende por tasa bruta, a la asistencia de
la población en edad escolar a algún grado o nivel de educación de la enseñanza formal. En cambio, la tasa neta, se
refiere a la asistencia de la población con edad normativa al nivel o grado de estudios que le corresponde a la edad.
2.1 Tasa neta de asistencia escolar de la población de 3 a 5 años de edad

En el año 2017, la tasa neta de asistencia escolar a educación inicial de la población de 3 a 5 años de edad, alcanzó el
81,5%, lo cual significa un aumento de 17,1 puntos porcentuales, respecto al año 2007 y de 2,3 puntos porcentuales,
respecto al año 2016.
GRÁFICO Nº 2.1
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD,
A EDUCACIÓN INICIAL, 2007 - 2017
(Porcentaje
(Porcentaje del del totaldedepoblación
total población de
de 33aa55años
añosdede
edad)
edad)
81,5
77,2 78,8 79,2
74,6
69,7 70,8
65,8 66,3 68,0
64,4
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
A lo largo de la última década se observa un mayor acceso en la asistencia escolar de las niñas y niños a este nivel,
tanto en el área urbana como rural, siendo las brechas cada vez más cortas entre una y otra área. Así, en el año
2007 la tasa de asistencia a inicial en el área urbana (71,0%) y rural (50,6%), mantenían una brecha de 20,4 puntos
porcentuales a favor del área urbana, en el año 2017 esta brecha se reduce a 2,2 puntos porcentuales, registrando el
área urbana (82,0%) y el área rural (79,8%).
49
Por región natural, en el año 2007 las tasas de asistencia a Inicial, en la Costa (72,7%), Sierra (57,9%) y Selva (51,8%),
presentan altas brechas entre regiones, así la brecha entre la Costa respecto a la Sierra y Selva es de 14,8 y 20,9
puntos porcentuales respectivamente; mientras en el año 2017 la brecha entre la Costa (82,5%) y la Sierra (82,0%) se
reduce a 0,5 punto porcentual y respecto a la Selva (76,9%) en 5,6 puntos porcentuales.
Al comparar con el año anterior, se incrementó en 1,2 puntos porcentuales en la Costa; y en 3,7 y 3,1 puntos
porcentuales en la Sierra y Selva, respectivamente.
CUADRO Nº 2.1
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL, SEGÚN ÁMBITO
GEOGRÁFICO, 2007-2017
Total 64,4 65,8 66,3 68,0 69,7 70,8 74,6 77,2 78,8 79,2 81,5
Área de residencia
Urbana 71,0 72,0 72,4 72,0 74,4 74,0 77,0 78,5 78,6 79,2 82,0
Rural 50,6 52,5 53,3 58,3 57,5 63,0 68,8 73,7 79,4 79,1 79,8
Región natural
Costa 72,7 73,9 75,8 74,9 77,5 76,7 77,5 81,9 78,5 81,3 82,5
Sierra 57,9 59,5 59,0 62,1 63,8 67,6 74,0 75,2 81,1 78,3 82,0
Selva 51,8 55,2 54,1 58,8 56,6 59,8 66,9 66,3 74,9 73,8 76,9
Nota 1. Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 3 a 5 años de edad a educación inicial, respecto de la
Nota 1. Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 3 a 5 años de edad a educación inicial,
poblaciónde
respecto dellamismo grupo del
población de edad,
mismose grupo
expresadeenedad,
porcentaje.
se expresa en porcentaje.
Nota 2. En el año 2015, debido al fenómeno El NIño, el MINEDU dispuso que el cierre del año escolar se programe para el
30 de noviembre, por lo que el cálculo de la tasa de asistencia escolar, se consideró desde el mes de Abril a Noviembre 2015.
GRÁFICO Nº 2.2
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD
Urbana Rural
Urbana Rural
82,0
77,0 78,5 78,6 79,2
72,0 72,4 72,0 74,4 74,0
71,0
79,4 79,1 79,8
73,7 82,0
77,0
68,8 78,5 78,6 79,2
72,0 72,4 72,0 74,4 74,0
71,0 63,0
58,3 57,5 79,4 79,1 79,8
52,5 53,3 73,7
50,6 68,8
63,0
58,3 57,5
50,6 52,5 53,3
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
50
2.1.1 Tasa neta de asistencia escolar a educación inicial, según sexo

Al año 2017 se observa mayor tasa de asistencia escolar a educación inicial de las niñas (82,0%) que de los niños
(81,0%). Comparado con el año 2007 se incrementa en 16,8 y 17,5 puntos porcentuales tanto en los niños como
en las niñas.
Respecto al año 2016 se incrementa en 2,0 y 2,7 puntos porcentuales en los niños y las niñas respectivamente.
Tanto en el área urbana como en la rural se incrementó la tasa de asistencia de la población de 3 a 5 años de
edad, principalmente en las niñas del área urbana.
CUADRO Nº 2.2
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA,
2007-2017
Sexo/
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Área de residencia
Total 64,4 65,8 66,3 68,0 69,7 70,8 74,6 77,2 78,8 79,2 81,5
Niño 64,2 64,6 66,4 68,0 70,5 70,3 74,6 75,6 78,5 79,0 81,0
Niña 64,5 66,9 66,1 67,9 68,7 71,3 74,7 78,8 79,2 79,3 82,0
Urbana 71,0 72,0 72,4 72,0 74,4 74,0 77,0 78,5 78,6 79,2 82,0
Niño 70,7 71,2 73,0 73,2 75,6 74,3 77,4 76,9 78,5 79,4 82,0
Niña 71,0 72,8 71,8 70,8 73,1 73,7 76,5 80,2 78,8 79,0 82,1
Rural 50,6 52,5 53,3 58,3 57,5 63,0 68,8 73,7 79,4 79,1 79,8
Niño 50,7 50,7 52,7 56,1 57,0 61,1 67,4 72,1 78,5 78,0 78,0
Niña 50,5 54,3 54,0 60,7 58,0 65,1 70,3 75,2 80,3 80,4 81,8
Nota 1.
Nota 1. Tasa
Tasa neta
neta de
de asistencia
asistencia escolar
escolar sese refiere
refiereaalalaasistencia
asistenciadedelalapoblación
poblacióndede
3 a3 5a años dede
5 años edad
edada educación inicial,
a educación respecto
inicial, de ladepoblación
respecto del
la población
mismo
del grupo
mismo de edad,
grupo se expresa
de edad, en porcentaje.
Nota 2. En el año 2015, debido al fenómeno El NIño, el MINEDU dispuso que el cierre del año escolar se programe para el 30 de noviembre, por lo que
el cálculo de la tasa de asistencia escolar, se consideró desde el mes de Abril a Noviembre 2015.
GRÁFICO Nº 2.3
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL DE NIÑOS Y NIÑAS
DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD, 2007-2017
Niño Niña 82,0

79,2 79,0 79,3 81,0
74,6 74,7 75,6 78,8 78,5
67,9 70,5 68,7 70,3 71,3
64,2 64,5 64,6 66,9 66,4 66,1 68,0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
51
2.1.2 Tasa neta de asistencia escolar a educación inicial, según condición socioeconómica
Según condición socioeconómica (quintiles) existe una relación directa entre asistencia escolar y condición
socioeconómica; mientras más pobre es el educando menor es la tasa de asistencia escolar y a mejor condición
socioeconómica mayor es la tasa de asistencia. Así, en el 2017 el 92,1% de las niñas y niños de 3 a 5 años de
edad que pertenecían al estrato más alto (quintil V) asistieron a educación inicial; mientras que el estrato más
pobre (quintil I), fue el 76,1%, existiendo una brecha de 16,0 puntos porcentuales a favor del estrato más alto.
CUADRO Nº 2.3
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Socioeconómica
Total 64,4 65,8 66,3 68,0 69,7 70,8 74,6 77,2 78,8 79,2 81,5
Quintil I 46,9 49,2 48,8 54,8 54,7 58,4 65,9 70,0 74,5 76,2 76,1
Quintil II 58,1 61,7 60,2 62,8 64,9 66,2 69,5 73,7 78,2 74,8 77,8
Quintil III 72,1 71,1 75,2 73,0 76,7 76,5 79,5 84,2 80,3 82,5 83,8
Quintil IV 76,5 76,5 79,2 80,6 80,9 82,7 84,4 79,9 81,0 81,2 87,5
Quintil V 88,3 90,9 91,4 85,0 87,5 83,4 85,2 90,4 87,1 87,9 92,1
Fuente: Instituto
Fuente: InstitutoNacional de Estadística
Nacional e Informática
Al comparar con el año 2016, la asistencia a inicial no mostró variación significativa en el quintil más pobre (I
quintil) y en 4,2 puntos porcentuales en el quintil más rico (V quintil). Asimismo, se observa que en la última
década la tasa de asistencia a inicial en los más pobres ha aumentado significativamente, al pasar de 46,9% en el
2007 a 76,1% en el 2017, con una brecha de 29,2 puntos porcentuales y en la población más rica ha aumentado
en 3,8 puntos porcentuales, al pasar de 88,3% en el 2007 a 92,1% en el 2017.
GRÁFICO Nº 2.4
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL, SEGÚN CONDICIÓN
SOCIOECONÓMICA, 2007-2017
(Porcentaje
20% másdel total
rico de población
(Quintil V) de 3 a 5 años de edad
20%demás
cadapobre
quintil)(Quintil I)

90,9 91,4 90,4 92,1
88,3 87,5 87,1 87,9
85,0 83,4 85,2
16,0 p.p
90,9 91,4 90,4 92,1
88,3 87,5 87,1 87,9
85,0 83,4 85,2
44,4 p.p. 74,5 76,1
76,2 16,0 p.p
70,0
65,9
44,4 p.p. 58,4 74,5 76,1
54,8 54,7 76,2
49,2 48,8 70,0
46,9 65,9
58,4
54,8 54,7
46,9 49,2 48,8
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
52
2.2 Tasa bruta y neta de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad

La tasa bruta de asistencia de este grupo de edad alcanzó el 98,6. De cada 100 niños y niñas de 6 a 11 años de edad,
91 asisten al grado que le corresponde, 8 asisten a otros niveles de educación y uno no asiste al colegio.
Por lo tanto la tasa neta de asistencia a educación primaria de la población de 6 a 11 años de edad en el año 2017 se
ubicó en 91,4%, es decir, de cada 100 niñas y niños de 6 a 11 años de edad 91 asistieron al grado que les corresponde
para su edad.
GRÁFICO Nº 2.5
(Porcentaje de la población de 6 a 11 años de edad)
97,9 97,9 98,2 97,7 98,1 97,4 98,8 98,7 98,7 98,8 98,6
93,5 93,7 94,0 93,3 93,0 92,4
91,6 91,9 91,0 91,1 91,4
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
CUADRO Nº 2.4
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN PRIMARIA,
Área de
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
residencia
Total
Tasa bruta 1/ 97,9 97,9 98,2 97,7 98,1 97,4 98,8 98,7 98,7 98,8 98,6
Tasa neta 2/ 93,5 93,7 94,0 93,3 93,0 91,6 92,4 91,9 91,0 91,1 91,4
Urbana
Tasa bruta 1/ 98,6 98,6 98,5 97,9 98,5 97,8 99,1 99,0 98,7 98,9 98,7
Tasa neta 2/ 93,7 94,1 93,7 93,3 92,7 91,4 92,0 91,9 90,6 90,9 90,9
Rural
Tasa bruta 1/ 96,4 96,5 97,5 97,4 97,3 96,7 98,3 98,2 98,6 98,8 98,4
Tasa neta 2/ 93,1 92,9 94,7 93,2 93,7 92,0 93,4 91,7 92,2 91,6 92,6
Nota. En
Nota. En elel año
año 2015,
2015,debido
debidoalalfenómeno
fenómenoElElNiño,
Niño,elelMINEDU
MINEDUdispuso
dispusoque
queel elcierre
cierredeldelaño
añoescolar
escolar
sese programe
programe para
para el 30
el 30 de
de noviembre,
noviembre, porque
por lo lo que el cálculo
el cálculo de lade la de
tasa tasaasistencia
de asistencia escolar,
escolar, se consideró
se consideró desde desdeel mes eldemes
Abrilde Abril a Noviembre
a Noviembre 2015. 2015.
1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a algún grado o año escolar,
2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a educación primaria, respecto
de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
53
Por área de residencia y región natural existen altas tasas de asistencia escolar de este grupo poblacional y las
diferencias no son significativas. Así, en el área urbana la tasa neta de asistencia a primaria llega a 90,9% y en el área
rural a 92,6%. Las tasas brutas también son elevadas y no guardan diferencias significativas entre áreas de residencia.
2. 2.1 Tasa bruta y neta de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad, según sexo
91,6% y de las niñas de 91,2%. Por su parte, la tasa bruta de asistencia de este grupo de edad alcanzo el
98,6% para los niños y 98,7% para las niñas.
Estas cifras evidencian que se ha eliminado la brecha de género en la asistencia escolar a educación primaria,
es decir se presentan las mismas oportunidades para niñas y niños de estudiar y mejorar su futuro. Esta
situación favorable se observa en todos los ámbitos geográficos.
CUADRO Nº 2.5
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN PRIMARIA,
Tasa bruta 1/ 98,0 97,9 98,3 97,5 98,0 97,3 98,9 98,8 98,7 98,8 98,6
Tasa neta 2/ 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Área de residencia
Urbana
Tasa bruta 1/ 98,6 98,4 98,4 97,5 98,3 97,7 99,1 99,1 98,8 98,7 98,6
Tasa neta 2/ 93,9 93,7 94,1 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8 90,8 90,3 91,2
Rural
Tasa bruta 1/ 96,7 96,8 98,2 97,4 97,2 96,5 98,5 98,0 98,6 98,9 98,3
Tasa neta 2/ 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Nota. En el año 2015, debido al fenómeno El NIño, el MINEDU dispuso que el cierre del año escolar se programe para el 30 de noviembre, por lo
Nota.el En
que el añode
cálculo 2015, debido
la tasa de alasistencia
fenómenoescolar,
El NIño, se
el MINEDU
consideródispuso
desdeque
el el
mescierre
de del
Abrilaño escolar se programe
a Noviembre 2015. para el 30 de noviembre, por lo que el cálculo
1/deTasa
la tasabruta de asistencia
de asistencia escolar,escolar
se consideró desde ela la
se refiere mes de Abril ade
asistencia Noviembre 2015.de 6 a 11 años de edad a algún grado o año escolar, respecto de la
la población
2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a educación primaria, respecto de la
CUADRO Nº 2.6
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LAS NIÑAS A EDUCACIÓN PRIMARIA,
(Porcentaje del total de niñas de 6 a 11 años de edad de cada área)
Tasa bruta 1/ 97,8 97,9 98,0 98,0 98,2 97,6 98,7 98,7 98,7 98,9 98,7
Tasa neta 2/ 93,2 93,7 93,5 93,3 93,0 91,7 92,8 91,3 90,9 91,5 91,2
Área de residencia
Urbana
Tasa bruta 1/ 98,6 98,8 98,6 98,3 98,6 97,9 99,0 98,9 98,7 99,0 98,8
Tasa neta 2/ 93,5 94,6 93,2 93,3 92,9 91,2 92,5 91,0 90,4 91,6 90,6
Rural
Tasa bruta 1/ 96,1 96,1 96,8 97,3 97,3 96,9 98,2 98,3 98,6 98,6 98,6
Tasa neta 2/ 92,7 92,0 94,1 93,2 93,2 92,7 93,5 92,0 92,2 91,2 92,7
Nota. En
Nota. Enelelaño
año2015,
2015,debido al fenómeno
debido El NIño,
al fenómeno El elNIño,
MINEDU dispuso que
el MINEDU el cierre
dispuso quedelelaño escolar
cierre del se
añoprograme
escolarpara el 30 de noviembre,
se programe porde
para el 30 lo que el cálculopor
noviembre, de
lola que
tasa el
de cálculo
asistencia
deescolar,
la tasasedeconsideró desde
asistencia el messe
escolar, de consideró
Abril a Noviembre
desde2015.
el mes de Abril a Noviembre 2015.
1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a algún grado o año escolar, respecto de
54
2.2.2 Tasa neta de asistencia escolar a educación primaria, según departamento

En el año 2017, los departamentos que presentaron las tasas más altas y que superaron la tasa promedio
nacional (91,4%) son: Tacna (94,9%), Ayacucho (93,9%), Cusco (93,6%), Huánuco (93,5%), San Martín
(93,1%) y Cajamarca (93,1%) entre otros.
GRÁFICO Nº 2.6
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS
DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2017
Tacna 94,9
Ayacucho 93,9
Cusco 93,6
Huánuco 93,5
San Martín 93,1
Cajamarca 93,1
Región Lima 2/ 93,0
Arequipa 92,8
Áncash 92,6
Apurímac 92,4
Lima 92,3
Provincia de… 92,2
Amazonas 92,2
Huancavelica 92,1
Pasco 92,1
Moquegua 91,7
Junín 91,4
Madre de Dios 91,0
Ucayali 90,9
La Libertad 90,8
Tumbes 90,0
Callao 89,8
Loreto 89,8
Ica 89,6
Puno 88,1
Nacional
Piura 87,7 91.4
Lambayeque 87,4
Nota. En el año 2015, debido al fenómeno El NIño, el MINEDU dispuso que el cierre del año escolar se programe para el 30 de noviembre, por lo
Nota.que
En elelaño 2015, debido
cálculo al fenómeno
de la tasa El NIño, elescolar,
de asistencia MINEDU dispuso que el cierre
se consideró desdedel año escolar
el mes deseAbril
programe para el 30 de2015.
a Noviembre noviembre, por lo que el cálculo de la tasa de asistencia escolar, se
consideró desdeInstituto
Fuente: el mes de Abril a Noviembre
Nacional 2015.
de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.
55
2.2.3 Tasa neta de asistencia escolar a educación primaria, según condición socioeconómica
Según condición socioeconómica (quintiles), en el 2017 el 92,0% de las niñas y niños de 6 a 11 años de edad
que pertenecían al estrato más pobre (quintil I) asistieron a educación
20% más pobre (Quintil I)
primaria; mientras que el estrato más rico
20% más rico (Quintil V)
(quintil V), fue el 91,4%, existiendo una brecha de 0,6 punto porcentual a favor del estrato más pobre.
93,9 95,1 95,9
94,2 92,9 95,3 92,1 94,6 93,3 93,6
91,8 92,2
92,5 91,0 89,9 92,7 92,4 92,1 91,8 92,0 91,4
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
93,9 95,1 95,9

94,2 92,9 95,3 92,1 94,6 93,3 93,6
91,8 92,2
92,5 91,0 89,9 92,7 92,4 92,1 91,8 92,0 91,4
87,9
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2.3 Tasa de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad

Al año 2017, la tasa bruta de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad se ubicó en 94,2% y la
tasa neta
2007 en 83,9%,
2008 es decir,
2009 de cada
2010 100 adolescentes
2011 de 12 a2013
2012 16 años de
2014edad que
2015 asisten2016
al colegio,
201784 se
encuentran en educación secundaria y 10 en otros niveles educativos.
Según área de residencia, se observa mayor asistencia escolar a educación secundaria en el área urbana (86,1%)
que en el área rural (78,5%), con una brecha de 7,6 puntos porcentuales entre ambas áreas.
Por región natural, en la Costa la asistencia neta (85,9%) es mayor que en la Sierra (84,8%) y Selva (75,1%); siendo
la brecha de 1,1 y 10,8 puntos porcentuales, a favor de la Costa. Ver Anexo (Cuadros 2.5 y 2.16)
CUADRO Nº 2.7
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
Total
Tasa bruta 1/ 89,3 89,3 90,3 90,7 91,5 91,2 92,2 92,7 93,5 93,8 94,2
Tasa neta 2/ 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 80,3 81,0 82,3 83,4 83,0 83,9
Urbana
Tasa bruta 92,0 92,1 92,8 92,5 93,2 93,0 93,4 93,5 94,4 94,7 94,5
Tasa neta 81,8 82,1 84,0 84,1 84,8 85,2 85,7 86,3 86,8 86,0 86,1
Rural
Tasa bruta 83,8 84,1 85,4 87,2 88,1 87,4 89,8 90,9 91,6 91,7 93,5
Tasa neta 62,8 62,8 65,0 67,1 69,0 69,9 71,2 73,6 75,8 76,1 78,5
Nota.
Nota. En el año
En el año2015,
2015,debido
debidoal al fenómeno
fenómeno El NIño,
El NIño, el MINEDU
el MINEDU dispuso
dispuso que el que
cierreeldel
cierre
año del año se
escolar escolar se programe
programe para el 30 para el 30 de por
de noviembre, noviembre, por lo que
lo que el cálculo de lael
cálculo
tasa de de la tasaescolar,
asistencia de asistencia escolar,
se consideró se consideró
desde desde
el mes de Abril el mes de2015.
a Noviembre Abril a Noviembre 2015.
1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a algún grado o año escolar, respecto de la
2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria, respecto de la población
56
Tasa bruta 1/ Tasa neta2/

GRÁFICO Nº 2.8
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE ASISTENCIA95,6
ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
94,1 90,8
85,9 SEGÚN REGIÓN NATURAL,
84,8 2017
(Porcentaje delTasa
total bruta
de población
1/ de 6 a 11 años
Tasa neta2/de cada quintil) 75,1
de edad,
95,6
94,1 90,8
85,9 84,8
75,1
Costa Sierra Selva

1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a algún grado o
año escolar, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a educación
secundaria, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.
Fuente: Instituto Costa
Nacional de Estadística e InformáticaSierra
- Encuesta Nacional de Hogares.Selva
2.3.1 Tasa bruta y neta de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según sexo
En el año 2017, la tasa neta de asistencia a educación secundaria de los adolescentes fue de 84,4% y de las
adolescentes de 83,3%, es decir de cada 100 adolescentes de cada sexo, asisten al colegio 84 hombres y 83
mujeres. La tasa de asistencia de los adolescentes del área urbana es de 86,4%, y de las adolescentes 85,8%,
en el área rural los hombres obtienen 79,6% de tasa de asistencia y las mujeres 77,2%.
En ambos ámbitos se obtienen tasas de asistencia similares entre hombres y mujeres, lo cual demuestra que
se ha logrado la paridad de género.
CUADRO Nº 2.8
SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada área )
Área de residencia/
Área deSexo
residencia/ 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Sexo
Hombre
Hombre
Tasa bruta 1/ 90,2 89,9 90,9 91,2 91,4 90,7 92,3 92,6 93,5 94,4 95,1
Tasa neta
Tasa bruta 2/
1/ 90,2
75,8 89,9
75,2 90,9
77,7 91,2
78,0 91,4
78,6 90,7
80,4 92,3
80,2 92,6
81,8 93,5
83,1 94,4
83,5 95,1
84,4
Tasa netaresidencia
Área de 2/ 75,8 75,2 77,7 78,0 78,6 80,4 80,2 81,8 83,1 83,5 84,4
Área de residencia
Urbana
Urbana
Tasa bruta 1/ 92,3 92,3 93,2 92,3 92,7 92,3 93,1 93,2 94,1 94,9 95,3
Tasa
Tasa bruta 1/
neta 2/ 92,3
81,9 92,3
81,6 93,2
84,5 92,3
82,8 92,7
83,4 92,3
85,2 93,1
84,7 93,2
85,4 94,1
86,3 94,9
86,4 95,3
86,4
Tasa neta 2/
Rural 81,9 81,6 84,5 82,8 83,4 85,2 84,7 85,4 86,3 86,4 86,4
Rural
Tasa bruta 1/ 86,0 85,5 86,4 88,8 88,6 87,5 90,7 91,5 92,1 93,2 94,5
Tasa
Tasa bruta 1/
neta 2/ 86,0
63,6 85,5
63,3 86,4
64,8 88,8
68,2 88,6
69,1 87,5
70,1 90,7
71,1 91,5
74,1 92,1
76,0 93,2
77,0 94,5
79,6
Tasa neta 2/ 63,6 63,3 64,8 68,2 69,1 70,1 71,1 74,1 76,0 77,0 79,6
Mujer
Mujerbruta 1/
Tasa 88,2 88,7 89,7 90,3 91,6 91,7 92,1 92,7 93,6 93,1 93,2
Tasa
Tasa bruta 1/
neta 2/ 88,2
74,9 88,7
75,8 89,7
77,3 90,3
79,0 91,6
80,6 91,7
80,3 92,1
81,9 92,7
82,8 93,6
83,8 93,1
82,4 93,2
83,3
Tasa neta 2/
Área de residencia 74,9 75,8 77,3 79,0 80,6 80,3 81,9 82,8 83,8 82,4 83,3
Área de residencia
Urbana
Urbana
Tasa bruta 1/ 91,7 91,8 92,4 92,6 93,8 93,8 93,6 93,8 94,7 94,5 93,6
Tasa
Tasa bruta 1/
neta 2/ 91,7
81,7 91,8
82,6 92,4
83,4 92,6
85,3 93,8
86,2 93,8
85,3 93,6
86,6 93,8
87,2 94,7
87,3 94,5
85,6 93,6
85,8
Tasa
Ruralneta 2/ 81,7 82,6 83,4 85,3 86,2 85,3 86,6 87,2 87,3 85,6 85,8
Rural
Tasa bruta 1/ 81,5 82,5 84,4 85,6 87,6 87,2 88,8 90,3 91,0 90,1 92,4
Tasa
Tasa bruta 1/
neta 2/ 81,5
62,0 82,5
62,3 84,4
65,2 85,6
66,1 87,6
69,0 87,2
69,7 88,8
71,4 90,3
73,2 91,0
75,5 90,1
75,2 92,4
77,2
Tasa neta 2/ 62,0 62,3 65,2 66,1 69,0 69,7 71,4 73,2 75,5 75,2 77,2
Nota. En el año 2015, debido al fenómeno El NIño, el MINEDU dispuso que el cierre del año escolar se programe para el 30 de noviembre, por lo que el cálculo de la tasa de asistencia escolar, se consideró
Nota.
Nota. Enelelaño
año 2015, debido al fenómeno El NIño, el MINEDU dispuso que el cierre del año escolar se programe para el 30 de noviembre, por lo que el cálculo de la tasa de
desde En
el mes de 2015,
Abril adebido al fenómeno
Noviembre 2015. El NIño, el MINEDU dispuso que el cierre del año escolar se programe para el 30 de noviembre, por lo que el cálculo de la tasa de asistencia escolar, se consideró
asistencia
desde el mesescolar,
de Abril se consideró
a Noviembre desde el mes de Abril a Noviembre 2015.
2015.
1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a algún grado o año escolar, respecto de la población del mismo grupo
de edad, se expresa en porcentaje.
2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a educación primaria, respecto de la población del mismo grupo de edad,
57
Por región natural, podemos observar que en la Sierra los adolescentes (86,2%) es mayor que la Costa (86,1%) y
en la Selva 74,1%; mientras las adolescentes en la Costa (85,6%) es mayor que en la Sierra (83,1%) y en la Selva
76,0%. Ver anexo (Cuadro N° 2.17)
GRÁFICO Nº 2.9
PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE MUJERES Y HOMBRES DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
Hombre Mujer
95,3 92,9 96,6 94,5

90,3 91,2
86,1 85,6 86,2
83,1
76,0
74,1
Tasa bruta 1/ Tasa neta2/ Tasa bruta 1/ Tasa neta2/ Tasa bruta 1/ Tasa neta2/
Costa Sierra Selva
2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria, respecto de la población
GRÁFICO Nº 2.10
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN SEXO, 2007 - 2017
Hombre Mujer
81,8 82,8 83,1 83,8 83,5 82,4 84,4 83,3

77,7 77,3 78,0 79,0 78,6 80,6 80,4 80,3 80,2 81,9
75,8 74,9 75,2 75,8
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
58
2.3.2 Tasa neta de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según departamento
En los siguientes departamentos se registraron tasas superiores al promedio nacional (83,9%), así tenemos
en Arequipa (90,5%), Ica (90,4%), Tacna (90,0%), Provincia de Lima (88,4%), Huancavelica (87,4%), Región
Lima (87,3%), Apurímac (87,2%), Ayacucho (86,4%), Puno (86,0%) y Ancash (85,7%), entre otros. En cambio,
los departamentos de San Martín (71,9%), Loreto (73,8%) y Ucayali (76,3%) presentan las tasas más bajas de
asistencia escolar.
GRÁFICO Nº 2.11
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN DEPARTAMENTO, 2017
Arequipa
Arequipa Arequipa 90,5
90,5 90,5
Ica
Ica Ica 90,4
90,4 90,4
Tacna
Tacna Tacna 90,0
90,0 90,0
ovinciadedeLima
ovincia Lima1/1/ Provincia de Lima 1/ 88,4
88,4 88,4
Huancavelica
Huancavelica Huancavelica 87,4
87,4 87,4
RegiónLima
Región Lima2/2/ Región Lima 2/ 87,3
87,3 87,3
Apurímac
Apurímac Apurímac 87,2
87,2 87,2
Ayacucho
Ayacucho Ayacucho 86,4
86,4 86,4
Puno
Puno Puno 86,0
86,0 86,0
Áncash
Áncash Áncash 85,7
85,7 85,7
Tumbes
Tumbes Tumbes 85,3
85,3 85,3
Nacional
Nacional Nacional
MadrededeDios
Madre Dios Madre de Dios 85,1 83,9%%
85,1 83,9 85,1 83,9 %
Pasco
Pasco Pasco 84,8
84,8 84,8
Callao
Callao Callao 84,8
84,8 84,8
Cusco
Cusco Cusco 84,4
84,4 84,4
Junín
Junín Junín 84,2
84,2 84,2
Cajamarca
Cajamarca Cajamarca 81,0
81,0 81,0
Amazonas
Amazonas Amazonas 79,6
79,6 79,6
LaLaLibertad
Libertad La Libertad 79,4
79,4 79,4
Lambayeque
Lambayeque Lambayeque 79,2
79,2 79,2
Piura
Piura Piura 77,9
77,9 77,9
Huánuco
Huánuco Huánuco 76,9
76,9 76,9
Ucayali
Ucayali Ucayali 76,3
76,3 76,3
Loreto
Loreto Loreto 73,8
73,8 73,8
SanMartín
San Martín San Martín 71,9
71,9 71,9
59
2.3.3 Tasa bruta y neta de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según
Según condición socioeconómica, se observa brechas importantes entre los estratos sociales. Así, la tasa neta
de asistencia a educación secundaria del primer quintil (20% más pobre) fue de 75,6%, siendo 15,1 puntos
porcentuales menos que en el quinto quintil (20% más rico) que alcanzó el 90,7%. Se observa que la tasa de
asistencia del estrato más pobre se ha incrementado en 19,1 puntos porcentuales, entre los años 2007 y 2017.
CUADRO Nº 2.9
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total
Tasa bruta 1/ 89,3 89,3 90,3 90,7 91,5 91,2 92,2 92,7 93,5 93,8 94,2
Tasa neta 2/ 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 80,3 81,0 82,3 83,4 83,0 83,9
Quintil I
Tasa bruta 1/ 81,8 83,7 84,1 84,5 86,0 86,3 88,9 90,4 90,6 91,6 92,4
Tasa neta 2/ 56,5 58,5 60,8 61,3 64,1 66,6 69,6 72,7 73,5 74,5 75,6
Quintil II
Tasa bruta 1/ 87,8 87,8 88,8 91,3 90,8 91,2 92,3 92,9 93,9 93,6 93,5
Tasa neta 2/ 73,2 72,7 75,1 79,9 80,2 80,5 82,9 81,3 83,2 82,8 84,2
Quintil III
Tasa bruta 1/ 91,6 90,8 93,5 91,9 92,8 91,3 93,0 92,4 94,5 94,8 95,2
Tasa neta 2/ 80,9 82,2 85,2 83,6 85,1 85,4 83,1 85,5 88,4 86,5 87,7
Quintil IV
Tasa bruta 1/ 93,5 92,9 94,6 93,8 95,5 94,9 94,6 94,8 95,1 94,2 95,6
Tasa neta 2/ 86,6 86,2 88,3 88,0 88,6 88,2 88,0 91,0 89,7 88,6 88,0
Quintil V
Tasa bruta 1/ 97,0 96,5 95,3 96,2 97,1 96,1 95,3 95,3 95,8 97,3 96,0
Tasa neta 2/ 92,4 90,3 90,4 90,3 90,9 90,7 90,1 90,3 90,1 91,0 90,7
1/1/ Tasa
Tasa bruta
bruta de asistencia
asistenciaescolar
escolarse
serefiere
refiereaalalaasistencia
asistenciadede
la la población
población de de
6 a611a años
11 años de edad
de edad a algún
a algún gradogrado
o añooescolar,
año escolar, respecto
respecto de la
de la población
población del mismo
del mismo grupo
grupo de dese
edad, edad, se expresa
expresa en porcentaje.
en porcentaje.
GRÁFICO Nº 2.12
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN SECUNDARIA, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
20% más pobre 20% másI) pobre (Quintil I)
(Quintil 20%demás 20% másV) rico (Quintil V)
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad, cadarico (Quintil
quintil)
90,9 91,0
92,4 90,392,4 90,490,3 90,990,3
90,4más pobre
90,3
20% (Quintil I)90,7 90,190,7 90,1 más90,1
90,320% (Quintil 91,0
rico90,3 V) 90,1 90,7 90,7
Se reduce Se reduce
92,4 90,3 90,3 90,9 90,7 90,1 90,1 91,0 15,1 p.p.
90,7 la15,1 p.p.
brecha la brecha
90,4 90,3
Se reduce
75,6
74,5
74,573,5 15,175,6
72,769,6 73,572,7 p.p. la brecha
69,666,6
66,664,1
64,161,3
60,858,5 61,360,8 75,6
56,5 58,556,5 73,5 74,5
72,7
69,6
66,6
64,1
60,8 61,3
56,5 58,5
2007 2007
2008 2008
2009 2009
2010 2010
2011 2011
2012 2012
2013 2013
2014 2014
2015 2015
2016 2016
2017 2017
Fuente:de
Fuente: Instituto Nacional Estadística e Informática - Encuesta Nacional- Encuesta Nacional de Hogares.
de Hogares.
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
60
2.3.4 Tasa bruta y neta de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según
lengua materna
Las y los adolescentes que aprendieron en su niñez el castellano, asisten en mayor proporción a educación
secundaria, así en el año 2017 el 84,5% de ellos asistió a educación secundaria; mientras los adolescentes
que tienen como lengua materna una nativa, su asistencia fue de 79,2%, existiendo una brecha de 5,3 puntos
porcentuales, a favor de la población que tiene como lengua materna el castellano.
CUADRO Nº 2.10
Área de residencia y
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lengua materna
Total
Tasa bruta 1/
Castellano 89,3 89,3 90,3 90,5 91,6 91,2 92,3 92,8 93,9 93,9 94,2
Lengua Nativa 3/ 89,3 90,0 90,9 92,8 91,7 92,1 92,2 93,3 91,5 93,6 94,9
Tasa neta 2/
Castellano 77,0 77,3 79,3 80,0 81,1 81,5 82,4 83,5 84,7 84,0 84,5
Lengua Nativa 3/ 65,2 63,4 65,4 68,3 69,6 72,1 71,5 74,6 73,8 75,7 79,2
Urbana
Tasa bruta 1/
Castellano 92,2 92,3 93,0 92,4 93,3 93,1 93,5 93,7 94,5 94,8 94,5
Lengua Nativa 3/ 91,3 86,2 87,9 95,6 93,8 95,4 93,9 92,0 91,0 93,7 94,3
Tasa neta 2/
Castellano 82,3 82,5 84,4 84,4 85,2 85,4 86,0 86,7 87,2 86,3 86,2
Lengua Nativa 3/ 71,4 69,0 70,6 75,6 76,6 84,4 80,6 77,6 76,0 77,4 87,6
Rural
Tasa bruta 1/
Castellano 81,6 81,4 83,1 85,4 86,9 85,6 89,1 90,0 91,9 91,1 92,9
Lengua Nativa 3/ 88,9 90,7 91,5 92,2 91,3 91,5 91,8 93,6 91,7 93,5 95,1
Tasa neta 2/
Castellano 62,5 63,2 65,5 67,5 69,4 70,0 72,1 73,7 77,0 76,7 79,0
Lengua Nativa 3/ 63,9 62,3 64,4 66,7 68,3 69,9 69,6 73,9 73,2 75,3 77,4
Nota. En
Nota. Enelelaño
año2015, debido
2015, al fenómeno
debido El NIño,ElelNIño,
al fenómeno MINEDU dispuso quedispuso
el MINEDU el cierre que
del año escolardel
el cierre se programe parase
año escolar el 30 de noviembre,
programe parapor lo que
el 30 de elnoviembre,
cálculo de lapor
tasalo
de asistencia
que escolar,
el cálculo de la se consideró
tasa desde el mes
de asistencia de Abril
escolar, se aconsideró
Noviembredesde
2015. el mes de Abril a Noviembre 2015.
Por área de residencia, en el área urbana se observa menor tasa de asistencia escolar a educación secundaria
de la población que tiene como lengua materna el castellano (86,2%) que los que tienen lengua materna nativa
(87,6%). En el área rural, la tasa de asistencia escolar a este nivel es menor en comparación al área urbana;
así los adolescentes que tienen como lengua materna el castellano (79,0%) con los que tienen una lengua nativa
(77,4%) tienen una brecha de 1,6 puntos porcentuales a favor de la lengua castellano.
61
GRÁFICO Nº 2.13
Castellano
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR Lengua DE
A EDUCACIÓN SECUNDARIA Nativa 1/
LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de población
81,1 de 12 edad de cada83,5
a 16 años de82,4
81,5 84,7
lengua materna) 84,0 84,5
77,0 77,3 79,3 80,0
Castellano Lengua Nativa74,6
1/ 79,2
73,8 75,7
68,3 69,6 72,1 71,5
65,2 63,4 65,4
81,1 81,5 82,4 83,5 84,7 84,0 84,5
77,0 77,3 79,3 80,0
79,2
74,6 73,8 75,7
68,3 69,6 72,1 71,5
65,2 63,4 65,4
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2.4 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad
os resultados de la Encuesta Nacional de Hogares del año 2017, revelan que el 28,0% de la población de 17 a 24 años
de edad asistió a educación superior (19,1% universitaria y 8,8% no universitaria). Comparado con el 2007 se observa
un incremento de 7,0 puntos porcentuales.
Por área de residencia, se observa mayor tasa de asistencia a este nivel educativo en el área urbana (31,3%) que en
la rural (15,0%) y por región natural, la tasa de asistencia de la Costa con 29,4% es mayor que en la Sierra (28,5%) y
en la Selva (19,7%).
CUADRO Nº 2.11
PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
Total 21,0 22,3 23,0 23,8 24,4 25,2 26,5 27,1 27,0 28,4 28,0
Universitaria 12,8 13,8 14,9 15,6 16,3 17,2 17,9 18,1 18,1 19,4 19,1
No Universitaria 8,3 8,5 8,1 8,2 8,1 7,9 8,6 8,9 8,9 9,0 8,8
Área de residencia
Urbana 25,5 27,2 27,6 28,2 28,3 29,2 30,3 30,6 30,4 31,9 31,3
Universitaria 16,1 17,4 18,5 19,1 19,6 20,6 21,2 21,1 21,0 22,6 22,2
Rural 8,5 8,0 9,3 9,9 11,5 12,0 13,5 14,8 14,8 14,6 15,0
Universitaria 3,5 3,2 4,3 4,6 5,5 6,3 6,4 7,8 7,7 6,7 7,1
Región natural
Costa 23,7 24,8 25,4 25,1 26,2 26,4 27,7 29,3 28,9 30,6 29,4
Universitaria 14,6 15,5 16,6 16,3 17,4 18,0 18,9 19,6 19,3 21,4 20,6
Sierra 19,7 21,5 22,2 24,8 24,6 25,7 26,7 25,7 26,6 28,3 28,5
Universitaria 12,1 13,3 14,9 16,9 17,1 18,1 18,1 17,8 18,4 18,9 19,1
Selva 13,3 14,1 14,6 15,7 16,3 18,5 20,7 20,6 19,1 17,7 19,7
Universitaria 6,9 8,0 7,7 9,5 9,5 11,8 13,0 12,2 12,0 10,9 12,2
Fuente: Instituto
NacionaldedeEstadística
Estadísticae Informática - Encuesta
62
GRÁFICO Nº 2.14
(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad de cada área de)
Urbana
31,9 31,3
Urbana 30,3 30,6 30,4
28,2 28,3 29,1 31,9 31,3
27,2 27,6 30,3 30,6 30,4 28,4
27,1 27,0 28,0
25,5 28,2 28,3 29,1 26,5
27,2 27,6 24,4 25,1 28,4
23,8 27,1 27,0 28,0
25,5 26,5
22,3 23,0 25,1
21,0 23,8 24,4
22,3 23,0
21,0
Nacional 14,8 14,8 14,6 15,0
Nacional 12,0 13,5
11,5 14,8 14,8 14,6 15,0
8,5 9,9 12,0 13,5
8,0 9,3 11,5
8,5 9,3 9,9
8,0 Rural
Rural
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007
Fuente: 2008 de Estadística
Instituto Nacional 2009 e Informática
2010- Encuesta2011 2012
Nacional de Hogares. 2013 2014 2015 2016 2017
2.4.1 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad según sexo
Por sexo, en el año 2017 la tasa de asistencia a educación superior tanto universitaria como no universitaria,
fue mayor en las mujeres (30,1%) que en los hombres (25,9%). Por área de residencia, la asistencia presenta
la misma tendencia. Así, el 33,6 % de las mujeres del área urbana y el 15,4% del área rural asisten a educación
superior y en el caso de los hombres el comportamiento es 29,0% del área urbana y 14,6% del área rural.
CUADRO Nº 2.12
SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
Sexo / Área de residencia 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Hombre 20,6 21,9 21,9 22,5 23,8 23,4 25,2 25,7 25,2 26,1 25,9
Universitaria 12,4 13,8 13,9 14,6 16,2 15,9 16,6 16,9 16,8 17,3 17,0
Área de residencia
Urbana 25,2 26,6 26,4 26,8 27,8 27,2 28,9 29,4 28,5 29,4 29,0
Universitaria 15,7 17,5 17,3 17,9 19,6 19,1 19,8 19,7 19,7 20,3 19,8
Rural 8,7 9,1 9,0 9,8 11,6 11,6 13,0 13,4 14,1 14,3 14,6
Universitaria 3,9 3,8 4,3 4,6 5,5 5,8 6,1 7,4 7,0 6,4 6,7
Mujer 21,4 22,8 24,1 25,2 25,0 27,0 27,9 28,6 28,8 30,6 30,1
Universitaria 13,1 13,8 15,9 16,8 16,4 18,7 19,3 19,5 19,5 21,5 21,4
Área de residencia
Urbana 25,8 27,9 28,8 29,6 28,9 31,2 31,7 31,8 32,2 34,4 33,6
Universitaria 16,5 17,4 19,6 20,3 19,5 22,0 22,8 22,5 22,3 25,0 24,6
Rural 8,3 6,7 9,6 10,1 11,4 12,5 14,0 16,4 15,6 14,9 15,4
Universitaria 3,0 2,6 4,2 4,7 5,7 6,8 6,8 8,3 8,6 7,1 7,6
Fuente: Instituto
Nacionaldede
63
Comparando la tasa actual de asistencia a educación superior con el año 2007, se observa que esta creció más
en el nivel universitario y especialmente en las mujeres. Así en los hombres el incremento fue de 4,6 puntos
porcentuales y en las mujeres de 8,3 puntos porcentuales. En el nivel técnico aumentó en 0,7 punto porcentual en
los hombres y en 0,4 punto porcentual en las mujeres.
GRÁFICO Nº 2.15A GRÁFICO Nº 2.15B

PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA
DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS, SEGÚN SEXO, 2007 Y 2017 DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS, SEGÚN SEXO, 2007 Y 2017
(Porcentaje) (Porcentaje)
Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre MujerHombre Mujer
Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer
25,0 25,0 9,2

21,4 21,4 9,2
8,9 8,9
25,0
20,0 9,025,0 9,0
9,2
20,0 17,0 21,4 21,4
17,0 8,820,0 8,8 8,9 8,7
20,0 9,0 8,7
15,0
15,0
12,4 13,1 12,4 13,1 17,0 8,6 8,6
8,8 17,0 8,7
15,0 8,4 8,3
10,0 10,0 12,4 13,1 8,415,0 8,3
13,1 8,6 8,2
8,2 12,4 8,2
8,210,0 8,4 8,3
10,0
5,0 8,2
5,0 8,0 8,0
8,2
5,0
0,0 7,8 5,0 7,8
8,0
0,0
2007 2017 2007 2007
2017 2017
2007 0,0 2017 0,0 7,8
Fuente: Instituto Nacional2007 2017Nacional de Hogares.
de Estadística e Informática - Encuesta 2007
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - 2007
2017
Encuesta Nacional de Hogares. 2017
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares. Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.
uente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares. Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.
2.4.2 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad según

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares. Fuente: Instituto Nacional de Estadística Fuente:
e Informática
Instituto
- Encuesta
NacionalNacional
de Estadística
de Hogares.
e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.
departamento
Los siguientes departamentos presentan tasas de asistencia superiores al promedio nacional (28,0%). Así, los
departamentos de Moquegua (39,8%), Ica (37,6%), Arequipa (37,0), Tacna (35,0%), Cusco (34,9%), Provincia de
Lima (32,3%), Junín y Madre de Dios (30,7%), Tumbes (30,3%) y Apurímac (29,7%). En cambio, los departamentos
de Loreto (17,6%), Cajamarca (18,6%) y Ucayali (19,8%) presentan las tasas más bajas.
GRÁFICO Nº 2.16
17,8
17,0 Moquegua 39,8
0,0
Ica 37,6
18,4
Arequipa 37,0
12,0
16,4
Tacna 35,0
16,9 Cusco 34,9
19,1 Provincia de Lima 1/ 32,3
18,7 Junín 30,7
17,3 Madre de Dios 30,7
20,5 Tumbes 30,3 Nacional
22,1 Apurímac 29,7 28,0 %
27,1
Pasco 27,8
0,0
Lambayeque 27,3
26,4
Amazonas 26,8
25,4
Puno 26,7
Áncash 25,7
Callao 25,1
Huancavelica 24,2
Ayacucho 23,5
Huánuco 23,3
La Libertad 21,4
Piura 21,1
San Martín 20,0
Ucayali 19,8
Cajamarca 18,6
Loreto 17,6
64

Según condición socioeconómica, se observa brechas importantes entre los estratos sociales. Así, la asistencia
escolar a educación superior del quinto quintil (20% más rico) fue cinco veces más que el primer quintil (20% más
pobre). Así, el quintil V alcanzó una tasa de asistencia de 48,5% y el quintil I de 9,7%, siendo la brecha de 38,8
puntos porcentuales, a favor del quintil más rico.
CUADRO Nº 2.13
PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE
EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 21,0 22,3 23,0 23,8 24,4 25,2 26,5 27,1 27,0 28,4 28,0
Quintil I 3,9 4,2 5,1 6,6 7,2 7,9 8,2 9,6 8,7 9,6 9,7
Quintil II 10,8 12,0 13,5 14,5 15,7 16,7 17,3 18,5 19,1 19,2 19,7
Quintil III 16,5 17,9 19,3 19,4 22,8 22,4 24,4 22,6 25,3 26,0 26,4
Quintil IV 26,0 29,9 29,8 29,2 28,8 30,8 32,2 33,0 31,4 32,7 31,8
Quintil V 46,1 44,4 43,6 46,3 43,6 44,2 46,3 48,2 47,5 49,8 48,5
Universitaria 12,8 13,8 14,9 15,6 16,3 17,2 17,9 18,1 18,1 19,4 19,1
Quintil I 1,3 1,6 1,9 2,5 2,7 3,3 2,9 4,1 4,2 4,3 4,6
Quintil II 3,5 5,3 6,0 7,1 7,5 9,3 8,9 9,8 9,9 10,3 10,4
Quintil III 7,2 8,2 11,2 10,8 13,7 13,6 14,0 13,9 15,8 14,9 16,2
Quintil IV 14,5 17,3 17,8 18,4 19,2 20,7 22,5 20,9 21,5 23,3 21,2
Quintil V 36,7 34,8 35,1 37,4 35,3 36,1 37,9 39,6 37,3 40,4 40,4
Quintil I 2,6 2,6 3,2 4,1 4,5 4,6 5,3 5,5 4,6 5,3 5,2
Quintil II 7,3 6,6 7,4 7,4 8,2 7,4 8,4 8,7 9,2 8,9 9,2
Quintil III 9,3 9,7 8,1 8,6 9,1 8,7 10,4 8,8 9,5 11,1 10,2
Quintil IV 11,5 12,6 12,0 10,8 9,5 10,0 9,7 12,1 9,9 9,4 10,7
Quintil V 9,4 9,5 8,5 8,9 8,3 8,1 8,4 8,6 10,2 9,3 8,1
Fuente: Instituto
Nacionaldede
GRÁFICO Nº 2.17B GRÁFICO Nº 2.17B

PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA
DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD, DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN QUINTIL, 2007 - 2017 SEGÚN QUINTIL, 2007 - 2017
(Porcentaje) (Porcentaje)
Quintil V Quintil I Quintil V Quintil I
37,3 40,4 40,4 10,2

39,6 9,4 9,3
36,7 35,1 35,3 37,9 8,5 8,3 8,4 8,6 8,1
4,1 4,2 4,3 4,6

1,3 1,9 2,7 2,9 2,6 3,2 4,5 5,3 4,6 5,2
5,5 5,3
2007 2009 2011 2013 2014 2015 2016 2017 2007 2009 2011 2013 2014 2015 2016 2017
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática -
Encuesta Nacional de Hogares. Encuesta Nacional de Hogares.
65

lengua materna
De acuerdo a la lengua materna que aprendieron en su niñez, la tasa de asistencia de los que tienen como lengua
materna al castellano es 29,2% y de los que tienen como lengua materna una nativa es 18,3%, existiendo una
diferencia de 10,9 puntos porcentuales.
CUADRO Nº 2.14
PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS
DE EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
Lengua materna/
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Área de residencia
Total
Castellano 22,8 24,1 24,6 25,6 25,6 26,5 27,7 28,3 28,3 29,6 29,2
Universitaria 14,1 15,2 16,2 16,9 17,3 18,4 18,9 19,2 19,4 20,6 20,4
Lengua Nativa 1/ 9,5 9,5 9,9 10,3 14,8 14,4 16,4 16,0 15,9 18,4 18,3
Universitaria 4,1 4,0 4,5 5,9 8,1 8,2 9,1 8,3 7,8 9,2 9,2
Urbana
Castellano 26,3 27,9 28,1 28,9 28,6 29,5 30,5 30,9 30,8 32,4 31,7
Universitaria 16,7 18,0 19,0 19,6 19,9 20,9 21,4 21,5 21,6 23,2 22,7
Lengua Nativa 1/ 14,0 15,2 17,4 16,2 23,1 21,7 24,6 23,2 22,1 24,1 24,4
Universitaria 6,4 7,2 9,0 11,1 14,3 13,8 17,6 12,7 10,7 13,8 14,2
Rural
Castellano 9,2 8,6 10,6 11,3 12,0 12,6 13,9 15,9 15,9 14,6 15,4
Universitaria 3,8 3,6 5,1 5,4 5,9 6,7 7,0 8,6 8,4 7,0 7,7
Lengua Nativa 1/ 7,3 6,7 6,5 7,1 10,5 10,8 12,6 12,1 12,4 14,7 14,2
Universitaria 2,9 2,5 2,4 3,0 4,9 5,5 5,2 5,9 6,2 6,4 6,0
1/1/ Comprende: Quechua,Aymara

Comprende: Quechua, Aymaray otras
y otras lenguas
lenguas amazónicas.
amazónicas.
Fuente: Instituto NacionaldedeEstadística
- Encuesta Nacional
de Hogares.
Según área de residencia, la mayor brecha en la asistencia a educación superior se observa en el área urbana y
entre los que tienen como lengua materna el castellano (31,7%) respecto a los que tienen lengua nativa (24,4%),
existiendo una diferencia de 7,3 puntos porcentuales. Mientras en el área rural los jóvenes de 17 a 24 años de
edad, asisten equitativamente a educación superior, siendo la tasa neta de asistencia de los que tienen como
lengua el castellano 15,4% y los que tienen una lengua nativa 14,2%.
GRÁFICO Nº 2.18
PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje)
25,0 20,6 20,4

18,9 19,2 19,4
20,0 16,2 17,3
14,1
15,0
8,1 9,1 8,3 7,8 9,2 9,2
10,0
4,1 4,5
5,0
0,0
2007 2009 2011 2013 2014 2015 2016 2017
66
ASISTENCIA ESCOLAR Cápitulo

EN EDAD NORMATIVA,
CON ATRASO Y III
ADELANTO ESCOLAR
67
68
Capítulo 3: Asistencia escolar en edad normativa con

atraso y adelanto escolar
En este capítulo se analiza la asistencia escolar en educación primaria y secundaria considerando tres aspectos: i)
en edad normativa, ii) con atraso escolar y iii) con adelanto escolar.
Se considera que un estudiante está asistiendo al nivel de educación en edad normativa, cuando asiste al grado o
año de estudio que corresponde para su edad.
La asistencia con atraso escolar, describe si el educando asiste a un grado o año de estudio inferior para su edad y
la asistencia con adelanto escolar, cuando el estudiante asiste a un grado o año de estudio superior para su edad.
3.1 Asistencia escolar en edad normativa

3.1.1 Asistencia escolar a educación primaria en edad normativa
La edad normativa para estudiar educación primaria es entre 6 y 11 años de edad, es decir, iniciar el primer
grado a los 6 años y culminar a los 11 años el sexto grado de primaria. Según la Encuesta Nacional de Hogares
(ENAHO) en el año 2017, el 56,3% de la población entre 6 y 11 años de edad asistió a un grado de educación
primaria que le corresponde, según su edad normativa.
CUADRO Nº 3.1
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS QUE ASISTE AL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA QUE LE
CORRESPONDE A SU EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
Ámbito geográfico
Ámbito geográfico
2005 2006 2007
2005 2008
2006 2009
2007 2010
2008 2011
2009 2012
2010 2013
2011 2014
2012 2015
2013 2016
2014 2017
2015 2016 2017
Total Total 58,7 55,7 57,6

58,7 59,5
55,7 59,9
57,6 61,0
59,5 61,0
59,9 61,4
61,0 60,3
61,0 58,9
61,4 59,1
60,3 57,2
58,9 56,3
59,1 57,2 56,3
Área de residencia
Área de residencia
Urbana Urbana 63,7 61,7 62,3
63,7 64,3
61,7 64,3
62,3 65,0
64,3 64,0
64,3 64,3
65,0 62,9
64,0 61,5
64,3 60,8
62,9 59,3
61,5 57,0
60,8 59,3 57,0
Rural Rural 49,3 45,2 48,3
49,3 50,1
45,2 50,8
48,3 53,2
50,1 55,0
50,8 54,9
53,2 54,2
55,0 52,9
54,9 55,1
54,2 52,2
52,9 54,7
55,1 52,2 54,7
Región naturalRegión natural
Costa Costa 63,3 60,3 63,2
63,3 64,0
60,3 64,4
63,2 66,3
64,0 63,6
64,4 64,4
66,3 63,6
63,6 61,1
64,4 60,7
63,6 58,6
61,1 56,4
60,7 58,6 56,4
Sierra Sierra 54,5 52,1 53,0
54,5 56,0
52,1 55,7
53,0 56,5
56,0 59,3
55,7 59,0
56,5 58,2
59,3 57,5
59,0 59,1
58,2 57,5
57,5 57,5
59,1 57,5 57,5
Selva Selva 54,1 49,7 51,4
54,1 53,9
49,7 56,2
51,4 55,9
53,9 56,9
56,2 56,9
55,9 54,2
56,9 55,1
56,9 54,0
54,2 52,3
55,1 53,8
54,0 52,3 53,8
Fuente:
Fuente: Instituto Nacional Instituto
Fuente:de
Instituto Nacional
Estadística
Nacional dede Estadística
e Informática
Estadística
- Encuestae Nacional
Informática
- Encuesta
de Hogares. Nacional
de Hogares.
Según área de residencia, en el área urbana el 57,0% de la población de 6 a 11 años, asistió al grado de
educación primaria que le corresponde según su edad normativa, siendo mayor en 2,3 puntos porcentuales a
lo observado en el área rural (54,7%).
GRÁFICO Nº 3.1
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS QUE ASISTE AL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA QUE LE CORRESPONDE
A SU EDAD, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad de cada área )
Urbana Rural
62,3 64,3 64,3 65,0 64,0 64,3 62,9 61,5 60,8 59,3 57,0
50,8 53,2 55,0 54,9 54,2 52,9 55,1 52,2 54,7

48,3 50,1
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
69
3.1.2 Asistencia escolar a primaria en edad normativa según departamento

A nivel departamental, en Tacna se concentra la mayor proporción de alumnos que asisten al grado de educación
primaria que le corresponde a su edad (63,6%), seguido de Arequipa y Pasco (63,4%, en cada caso), Apurímac
(61,7%), Cusco (61,2%), Ayacucho (60,1%), Moquegua y la Región Lima (59,5%, en cada caso), Tumbes
(58,7%), Huánuco (58.6%), Callao (58,2%), Provincia de Lima (58,0%), Amazonas (57,9%), San Martín (57,3%),
Áncash (57,1%) y Cajamarca (56,7%) porcentajes que superan el promedio nacional (56,3%). En cambio, en los
departamentos de Loreto (45,1%), Lambayeque (49,8%) y Piura (49,9%) se observan las tasas más bajas de
población que asiste a un grado de educación primaria con la edad normativa.
GRÁFICO Nº 3.2
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS QUE ASISTE AL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA QUE LE CORRESPONDE A
SU EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2017
Tacna Tacna 63,6 63,6

Arequipa Arequipa 63,4 63,4
Pasco Pasco 63,4 63,4
Apurímac Apurímac 61,7 61,7
Cusco Cusco 61,2 61,2
Ayacucho Ayacucho 60,1 60,1
Moquegua Moquegua 59,5 59,5
Región Lima 2/ Región Lima 2/ 59,5 59,5
Tumbes Tumbes 58,7 58,7
Huánuco Huánuco 58,6 58,6
Callao Callao 58,2 58,2
Provincia de Lima 1/ Provincia de Lima 1/ 58,0 58,0
Amazonas Amazonas 57,9 57,9
San Martín San Martín 57,3 57,3
Áncash Áncash 57,1 Nacional 57,1 Nacional
56,3 % 56,3 %
Cajamarca Cajamarca 56,7 56,7
Madre de Dios Madre de Dios 56,1 56,1
Junín Junín 55,1 55,1
La Libertad La Libertad 55,0 55,0
Ica Ica 54,4 54,4
Huancavelica Huancavelica 54,1 54,1
Ucayali Ucayali 54,1 54,1
Puno Puno 53,8 53,8
Piura Piura 49,9 49,9
Lambayeque Lambayeque 49,8 49,8
Loreto Loreto 45,1 45,1

1/ Comprende los 43 distritos que
1/ conforman
Comprendelalos
provincia
43 distritos
de Lima.
que conforman la provincia de Lima.
70
3.1.3 Asistencia escolar a primaria en edad normativa según sexo

Tanto niños (56,1%) como niñas (56,6%) asisten en similar proporción al grado de educación primaria que le
corresponde a su edad normativa, lo que evidencia que en igual proporción se incorporan a los 6 años a la
educación primaria.
Por área de residencia, también se presenta este comportamiento. Así, tanto en el área rural, los niños (54,2%) y
las niñas (55,1%), como en el área urbana los niños (56,8%) y las niñas (57,2%) asisten a educación primaria en
edad normativa en igual proporción.
CUADRO Nº 3.2
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS QUE ASISTE AL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA QUE
CORRESPONDE A SU EDAD, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad de cada sexo y área)
Total 57,6 59,5 59,9 61,0 61,0 61,4 60,3 58,9 59,1 57,2 56,3
Hombre 57,7 59,4 59,2 60,9 60,0 60,8 59,5 60,1 59,2 56,6 56,1
Mujer 57,4 59,6 60,6 61,2 62,2 61,9 61,0 57,7 59,0 57,9 56,6
Urbana 62,3 64,3 64,3 65,0 64,0 64,3 62,9 61,5 60,8 59,3 57,0
Hombre 62,9 64,3 63,4 65,5 62,7 64,8 62,2 62,7 61,0 58,2 56,8
Mujer 61,7 64,2 65,2 64,4 65,3 63,8 63,6 60,3 60,5 60,3 57,2
Rural 48,3 50,1 50,8 53,1 55,0 54,9 54,2 52,9 55,1 52,2 54,7
Hombre 47,8 49,5 50,4 51,9 54,5 52,1 53,4 53,9 55,0 52,4 54,2
Mujer 48,8 50,8 51,3 54,6 55,6 57,9 55,1 51,8 55,2 52,1 55,1
Fuente:Instituto
Nacionalde
deEstadística
Informática--Encuesta
EncuestaNacional
Nacionalde
deHogares.
Hogares.
3.1.4 Asistencia escolar a primaria según condición socioeconómica

Según la condición socioeconómica, se observan diferencias entre el estrato más alto (quintil V) con el estrato
más pobre (quintil I), así mientras que en el quintil V el 60,0% de la población de 6 a 11 años asiste al grado de
educación primaria que le corresponde según su edad normativa, en el quintil I, llega al 52,0%, siendo menor
en 8,0 puntos porcentuales. Sin embargo se observa que la tendencia es ir cerrando las brechas entre estratos,
así mientras en el año 2007 la brecha era de 19,7 puntos porcentuales, en el año 2017 se reduce a 8,0 puntos
porcentuales.
CUADRO Nº 3.3
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO AL GRADO
QUE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
Condición
socioeconómica
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 57,6 59,5 59,9 61,0 61,0 61,4 60,3 58,9 59,1 57,2 56,3
Quintil I 47,1 49,5 50,5 50,6 54,3 53,4 51,4 53,7 54,5 52,1 52,0
Quintil II 54,6 58,3 58,7 61,6 62,5 59,3 61,3 57,2 59,1 57,3 55,0
Quintil III 63,6 62,7 67,2 62,9 62,1 66,8 63,3 62,0 60,9 57,6 58,5
Quintil IV 65,4 66,1 62,5 69,5 65,6 68,5 64,1 64,7 62,7 60,0 61,9
Quintil V 66,8 70,1 69,5 71,4 67,5 67,1 71,0 64,1 63,8 67,5 60,0
Fuente:Instituto
Estadísticae Informática
- Encuesta Nacional
Nacional de de Hogares.
Hogares.
71
GRÁFICO Nº 3.3
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO AL GRADO QUE
CORRESPONDE PARA LAQuintil
EDAD,I SEGÚN CONDICIÓN
Quintil V SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
70,1 69,5 71,4 71,0
66,8 67,5 67,1 67,5
64,1 63,8
Quintil I Quintil V 60,0
8,0 p.p. Se reduce la
19,7 p.p.
71,4 71,0 brecha
70,1 69,5 67,5
66,8 54,3 67,1 54,5 67,5
53,4 51,4 53,7
64,1 63,8 52,1 52,0
49,5 50,5 50,6 60,0
47,1
8,0 p.p. Se reduce la
19,7 p.p.
brecha
54,3 53,4 53,7 54,5 52,1 52,0
49,5 50,5 50,6 51,4
47,1
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
3.1.5 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa

La edad normativa que corresponde a educación secundaria es entre 12 y 16 años de edad; es decir, la persona
que tiene 12 años debe asistir a primer año de educación secundaria y culminar a los 16 años de edad.
En el año 2017, el 52,2% de jóvenes de 12 a 16 años de edad asistieron al año de educación secundaria que le
corresponde según su edad normativa. Al comparar con el año 2007 (40,9%), se observa un incremento de 11,3
puntos porcentuales, evidenciando un incremento sostenible en los últimos 10 años.
Según área de residencia, la mayor asistencia acorde con la edad se observa en el área urbana (56,5%) siendo
14,5 puntos porcentuales más que en el área rural (42,0%).
Por región natural, la tasa más elevada se presenta en la Costa (56,4%) seguido de la Sierra (51,1%) y Selva
(41,3%).
CUADRO Nº 3.4
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ACUERDO AL AÑO QUE
LE CORRESPONDE PARA SU EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
Ámbito
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
geográfico
Total 40,9 41,3 42,8 44,1 45,4 45,9 47,2 48,3 48,9 49,8 52,2
Área de residencia
Urbana 48,1 48,3 49,9 50,7 51,4 51,9 52,5 53,4 53,7 54,0 56,5
Rural 26,9 27,8 29,1 30,8 33,0 33,1 35,9 37,0 38,0 40,1 42,0
Región natural
Costa 48,1 48,5 50,4 49,5 50,8 52,5 52,3 53,8 52,9 54,4 56,4
Sierra 35,5 36,4 36,7 40,4 43,2 41,1 44,6 45,1 47,2 48,4 51,1
Selva 32,1 31,5 34,1 35,4 33,2 36,0 37,3 39,3 41,0 38,5 41,3
Fuente: Instituto Nacionaldede Estadística
- Encuesta Nacional
de Hogares.
72
GRÁFICO Nº 3.4
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ACUERDO
AL GRADO QUE CORRESPONDE PARA LA EDAD, 2007 - 2017
60,0 52,2
47,2 48,3 48,9 49,8
50,0 44,1 45,4 45,9
40,9 41,3 42,8
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
3.1.6 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa según departamento

Moquegua (66,7%) registra la mayor tasa de alumnos que asisten a educación secundaria en edad normativa,
seguido de Tacna (66,6%), Ica (63,9%), Arequipa (61,1%), Puno y Región Lima (58,9%, en cada caso), Provincia
de Lima (57,3%), Tumbes (55,9%), Madre de Dios y Junín (55,2%, en cada caso), Huancavelica (53,9%) Pasco
(53,4%) y Callao (52,6%). En cambio, los departamentos de Loreto (36,4%), Huánuco (39,6%) y Cajamarca
(39,8%), presentan las tasas más bajas de asistencia a educación secundaria en edad normativa.
CUADRO Nº 3.5
CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2017
Loreto 36,4
Huánuco 39,6
Cajamarca 39,8
Ucayali 42,4
San Martín 44,9
La Libertad 48,8
Áncash 49,2
Amazonas 49,3
Ayacucho 50,0
Piura 50,2
Apurímac 51,0
Cusco 51,7
Lambayeque 51,9
Callao 52,6 Nacional
Pasco 53,4 52,2 %
Huancavelica 53,9
Junín 55,2
Madre de Dios 55,2
Tumbes 55,9
Provincia de Lima 1/ 57,3
Puno 58,9
Arequipa 61,1
Ica 63,9
Tacna 66,6
Moquegua 66,7
73
3.1.7 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa según sexo

Más adolescentes mujeres que hombres asisten a educación secundaria al grado que le corresponde para su
edad. Así, de cada 100 mujeres adolescentes de 12 a 16 años de edad 54 asisten al grado que le corresponde,
mientras en los adolescentes hombres es 51 de cada 100. Este comportamiento se presenta también en el área
urbana y rural, donde la brecha de las mujeres con los hombres es 3,1 puntos porcentuales en el área urbana y
1,8 puntos porcentuales en el área rural, favorable para las mujeres.
CUADRO Nº 3.5
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ACUERDO AL AÑO
QUE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
Total 40,9 41,3 42,8 44,1 45,4 45,9 47,2 48,3 48,9 49,8 52,2
Hombre 39,1 41,3 42,0 42,9 42,8 44,6 45,7 46,7 47,9 48,6 50,9
Mujer 42,9 41,2 43,7 45,3 48,0 47,2 48,7 50,0 49,9 51,0 53,7
Urbana 48,1 48,3 49,9 50,7 51,4 51,9 52,5 53,4 53,7 54,0 56,5
Hombre 45,7 49,1 49,0 48,7 48,2 50,2 51,0 51,8 52,9 52,5 55,0
Mujer 50,9 47,4 50,8 52,7 54,8 53,7 54,0 55,0 54,5 55,6 58,1
Rural 26,9 27,8 29,1 30,8 33,0 33,1 35,9 37,0 38,0 40,1 42,0
Hombre 26,0 26,9 28,6 31,1 32,1 32,5 34,9 35,5 36,8 39,8 41,1
Mujer 27,9 28,9 29,6 30,4 34,2 33,7 36,9 38,7 39,3 40,4 42,9
Fuente: Instituto
Nacionalde Estadística e Informática
de Hogares.
3.1.8 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa según condición socioeconómica

Mayor tasa de asistencia a educación secundaria en concordancia al año con la edad normativa se presenta
en el 20% más rico de la población (V quintil); así, el 67,1% de adolescentes de este estrato asiste al grado de
educación secundaria que le corresponde para su edad; mientras que en el estrato más pobre (I quintil) solo asiste
el 40,0%, siendo 27,1 puntos porcentuales menos que el quintil V.
CUADRO Nº 3.6
CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
Condicion
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 40,9 41,3 42,8 44,1 45,4 45,9 47,2 48,3 48,9 49,8 52,2
Quintil I 20,7 24,7 25,2 26,4 30,1 31,6 34,4 36,0 36,2 38,3 40,0
Quintil II 38,4 37,5 39,6 43,4 44,6 43,7 45,3 45,4 48,7 49,5 50,9
Quintil III 46,1 47,5 51,0 51,1 49,1 51,3 51,7 52,1 57,9 53,1 56,9
Quintil IV 52,9 52,9 55,1 51,5 55,2 54,8 56,1 59,4 53,2 58,9 59,3
Quintil V 61,1 56,9 56,0 60,0 60,5 59,4 60,7 61,6 57,9 60,6 67,1
Fuente:
Fuente: Instituto Nacionalde
Instituto Nacional deEstadística
- Encuesta Nacional
de Hogares.
74
CUADRO Nº 3.6
CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
(Porcentaje del totalQuintil V de 12 a 16
de población Quintil I edad de cada quintil)
años de
Quintil V Quintil I
67,1
61,1 60,0 60,5 59,4 60,7 61,6 60,6
56,9 56,0 57,9
67,1
61,1 60,0 60,5 59,4 60,7 61,6 60,6
56,9 56,0 57,9
38,3 40,0
34,4 36,0 36,2
30,1 31,6
24,7 25,2 26,4 40,0
20,7 36,0 36,2 38,3
34,4
30,1 31,6
24,7 25,2 26,4
20,7
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
3.1.9 Asistencia escolar a secundaria en edad normativa según lengua materna

El 53,6% de los adolescentes con lengua materna castellano asisten a educación secundaria al grado que
corresponde a su edad, siendo 12,9 puntos porcentuales más que los que asisten con lengua nativa (40,7%). Esta
situación es más notoria en el área urbana, donde la brecha es de 9,2 puntos porcentuales favorables para los
adolescentes con lengua materna castellano, que en el área rural donde la brecha es de 3,8 puntos porcentuales.
CUADRO Nº 3.7
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ACUERDO AL AÑO QUE LE
CORRESPONDE PARA SU EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada lengua aprendida en la niñez)
Lengua materna / área de

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
residencia
Total 40,9 41,3 42,8 44,1 45,4 46,0 47,3 48,4 49,0 49,9 52,2
Castellano 43,7 43,6 45,3 46,6 47,5 47,9 49,2 50,1 50,8 51,3 53,6
Lengua Nativa 1/ 23,5 25,0 24,3 25,5 30,6 31,7 32,3 35,1 34,0 37,3 40,7
Urbana 48,1 48,3 49,9 50,7 51,4 52,1 52,6 53,5 53,8 54,1 56,5
Castellano 49,0 48,8 50,6 51,3 51,8 52,5 53,1 53,9 54,5 54,4 56,7
Lengua Nativa 1/ 28,5 31,7 25,3 31,0 43,7 36,8 37,9 39,9 33,7 43,1 47,5
Rural 26,9 27,8 29,1 30,8 33,0 33,1 35,9 37,1 38,1 40,2 42,0
Castellano 29,1 29,7 31,1 33,5 35,3 34,2 38,0 38,5 39,7 41,8 43,1
Lengua Nativa 1/ 22,4 23,7 24,2 24,2 28,2 30,8 31,1 33,9 34,1 35,9 39,3

Comprende: Quechua, Aymara y lenguas
amazónicas.
75
CUADRO Nº 3.7
CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada lengua aprendida en la niñez)
53,6
49,2 50,1 50,8 51,3
46,6 47,5 47,9
43,7 43,6 45,3
40,7
37,3
35,1 34,0
30,6 31,7 32,3
23,5 25,0 24,3 25,5
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
3.2 Asistencia con atraso escolar

3.2.1 Asistencia con atraso escolar a educación primaria
El atraso escolar es uno de los problemas que afecta a la población escolar del país. El término atraso escolar
alude al desfase entre la edad cronológica del educando y su edad normativa de asistencia al sistema
educativo.
Según los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del año 2017, el 32,5% de la población que
asiste a educación primaria presenta atraso escolar.
Esta situación afecta al 35,9% de las niñas y niños del área rural y al 31,1% del área urbana. Por región natural,
la mayor tasa de atraso escolar se presentó en la Selva (36,4%) seguido de la Sierra (32,2%) y Costa (31,5%).
CUADRO Nº 3.8
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA CON
ATRASO ESCOLAR, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
Total 23,3 22,8 22,3 20,6 21,3 20,1 22,7 25,3 26,2 30,2 32,5
Área de residencia
Urbana 18,0 16,9 16,4 15,6 16,8 15,7 18,8 21,9 23,5 27,6 31,1
Rural 33,8 34,3 34,6 30,7 30,3 29,9 31,9 33,3 32,6 36,6 35,9
Región natural
Costa 17,7 17,6 17,4 15,1 17,6 16,2 18,6 21,5 23,8 27,3 31,5
Sierra 28,4 26,9 26,5 25,0 24,7 23,6 25,7 28,1 26,7 31,8 32,2
Selva 28,2 29,1 27,2 26,5 24,4 24,6 29,7 31,0 32,8 35,8 36,4
- Encuesta Nacional Nacional de Hogares.
de Hogares.
76
3.2.2 Asistencia a educación primaria con atraso escolar según departamento

Loreto es el departamento con mayor proporción de alumnos que asisten a educación primaria con atraso escolar
(41,8%), seguido de Piura (36,6%), Cajamarca (35,3%), Áncash y Lambayeque (35,0% en cada caso), Junín
(34,9%), Huancavelica y San Martín (34,8%, en cada caso), Ucayali (34,5%), La Libertad (34,4%), Huánuco
(34,0%), Madre de Dios (33,2%) y Ayacucho (32,6%) entre otros. En cambio, los departamentos de Arequipa
(26,4%), Apurímac (26,6%) y Pasco (27,0%), presentan las tasas más bajas de población con atraso escolar.
CUADRO Nº 3.8
PERÚ: ASISTENCIA A EDUCACIÓN PRIMARIA CON ATRASO ESCOLAR, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2017
(Porcentaje del total
(Porcentaje
(Porcentajede
delpoblación
total dedel total
de 6 de
población ade11
6 población
a años
11 añosdedeedad
de
edad6 de
ade11cada
cadaañosdepartamento)
de edad de cada departamento)
departamento)

Piura Piura 36,6 36,6
Áncash Áncash 35,0 35,0
Ica Ica 32,1 32,1
Puno Puno 31,7
Nacional
31,7
Nacional
30,2 % 30,2 %
Provincia de… Provincia de… 29,7 29,7
Fuente: Instituto Nacional deFuente:
Estadística
Instituto
e Informática
Nacional de
- Encuesta
Estadística
Nacional
e Informática
de Hogares.
- Encuesta Nacional de Hogares.
77
3.2.3 Asistencia a educación primaria con atraso escolar según sexo

Al año 2017, el 32,8% de los niños y el 32,1% de las niñas que asisten a educación primaria presentan atraso
escolar, es decir asisten a un grado de educación primaria inferior para su edad.
Por área de residencia, se presenta este mismo comportamiento. En el área urbana el 31,4% de los niños y el
30,8% de las niñas presentan atraso escolar y en el área rural el 36,4% de los niños y el 35,4% de las niñas,
asisten a primaria con atraso escolar.
CUADRO Nº 3.9
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA CON ATRASO ESCOLAR,
Sexo / Área de
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
residencia
Total 23,3 22,8 22,3 20,6 21,3 20,1 22,7 25,3 26,2 30,2 32,5
Hombre 23,8 23,3 23,5 21,0 22,2 20,2 22,9 24,9 26,5 30,7 32,8
Mujer 22,8 22,3 21,1 20,1 20,3 20,1 22,6 25,6 25,9 29,7 32,1
Urbana 18,0 16,9 16,4 15,6 16,8 15,7 18,8 21,9 23,5 27,6 31,1
Hombre 18,5 17,0 17,8 15,6 17,5 14,9 18,8 21,9 23,8 28,1 31,4
Mujer 17,4 16,9 15,0 15,5 16,1 16,5 18,9 21,8 23,2 27,1 30,8
Rural 33,8 34,3 34,6 30,7 30,3 29,9 31,9 33,3 32,6 36,6 35,9
Hombre 34,0 35,9 35,7 31,5 31,4 31,9 32,3 32,2 32,8 37,0 36,4
Mujer 33,7 32,7 33,5 29,8 29,0 27,8 31,4 34,4 32,5 36,1 35,4
Fuente:
Instituto Nacional Estadística e Informática
- Encuesta Nacional
de Hogares.
GRÁFICO Nº 3.9
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA
CON ATRASO ESCOLAR, SEGÚN SEXO, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población
Hombre de 6 a 11 Mujer
años de edad de cada sexo)
32,8
Hombre Mujer 30,7
26,5 32,1
23,8 24,9 29,732,8
23,3 23,5 22,9 30,7
22,2
21,0 20,2 25,6 25,9
26,5 32,1
22,8 22,3 22,6 24,9 29,7
23,8 23,3 23,521,1 20,1 22,2 20,3 20,1 22,9
21,0 20,2 25,6 25,9
22,8 22,3 22,6
21,1 20,1 20,3 20,1
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
3.2.4 Asistencia a educación primaria con atraso escolar según condición socioeconómica
El 38,0 % de las niñas y niños que pertenecen al quintil más pobre (quintil I) presentan atraso escolar, siendo
9,7 puntos porcentuales más que la proporción de niñas y niños del quintil más rico (quintil V) que fue de 28,3%.
Comparado con lo obtenido en el año 2016, el atraso escolar aumentó entre los niños y niñas del quintil más rico
(7,1 puntos porcentuales) y en el quintil más pobre en 0,9 punto porcentual.
78
CUADRO Nº 3.10
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA CON ATRASO
ESCOLAR, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población de 6 a 11 años de edad de cada quintil)
Condición
Condición 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 23,3 22,8 22,3 20,6 21,3 20,1 22,7 25,3 26,2 30,2 32,5
Total 23,3 22,8 22,3 20,6 21,3 20,1 22,7 25,3 26,2 30,2 32,5
Quintil I 36,0 36,1 35,3 32,9 31,4 30,9 32,9 32,5 33,9 37,1 38,0
Quintil I 36,0 36,1 35,3 32,9 31,4 30,9 32,9 32,5 33,9 37,1 38,0
Quintil II 27,5 23,3 23,2 20,9 19,4 20,3 23,0 27,4 26,8 30,5 33,8
Quintil II 27,5 23,3 23,2 20,9 19,4 20,3 23,0 27,4 26,8 30,5 33,8
Quintil III 15,4 17,0 15,4 15,0 17,8 15,3 16,1 20,5 22,0 28,4 29,3
Quintil III 15,4 17,0 15,4 15,0 17,8 15,3 16,1 20,5 22,0 28,4 29,3
Quintil IV 12,3 13,1 14,1 10,9 13,6 12,2 16,7 18,7 21,4 24,6 25,9
Quintil IV 12,3 13,1 14,1 10,9 13,6 12,2 16,7 18,7 21,4 24,6 25,9
Quintil V 14,0 13,8 11,5 11,6 14,6 11,2 15,7 17,8 17,7 21,2 28,3
Quintil V 14,0 13,8 11,5 11,6 14,6 11,2 15,7 17,8 17,7 21,2 28,3
- Encuesta Nacional
de Hogares.
GRÁFICO Nº 3.10
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA CON ATRASO
Quintil I de 6 a 11 añosQuintil
(Porcentaje respecto del total de población de edadVde cada quintil )
37,1 38,0
36,0 36,1 35,3
32,9 Quintil I 32,9 Quintil32,5
V 33,9
31,4 30,9 38,0
36,0 36,1 37,1p.p.
9,7
35,3 28,3
32,9 32,9 33,9
31,4 32,5
30,9
22,0 p.p. 9,7
21,2p.p. 28,3
17,7
15,7 17,8
22,0 p.p. 14,6 21,2
14,0 13,8
11,6 11,2 17,7
11,5 17,8
15,7
14,0 13,8 14,6
11,6 11,2
11,5
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
3.2.5 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar

En el año 2017, la población de 12 a 16 años de edad que asistió a educación secundaria y presentó atraso
escolar fue el 23,1%.
Según área de residencia, la asistencia con atraso escolar es mayor en el área rural (30,7%) que en el área urbana
(20,0%). Por región natural, es más elevado el atraso escolar en la Selva (28,2%) que en la Sierra (25,4%) y Costa
(19,9%).
79
CUADRO Nº 3.11
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ATRASO ESCOLAR,
Total 24,0 23,7 24,0 24,9 23,7 24,3 24,1 24,3 24,8 24,8 23,1
Área de residencia
Urbana 21,2 21,1 21,4 22,4 20,9 21,5 21,4 21,6 21,8 22,5 20,0
Rural 29,4 28,8 29,3 30,1 29,4 30,4 29,8 30,3 31,6 30,1 30,7
Región natural
Costa 20,5 20,7 20,9 22,0 20,5 20,8 20,5 19,9 21,6 21,4 19,9
Sierra 27,5 26,4 27,3 27,7 26,4 28,2 27,6 28,2 27,4 27,3 25,4
Selva 25,8 26,1 25,5 27,3 27,1 25,7 26,5 28,1 28,5 29,2 28,2
Fuente:
- Encuesta Nacional
de Hogares.
GRÁFICO Nº 3.11
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA
CON ATRASO ESCOLAR, SEGÚN REGIÓN NATURAL, 2007 - 2017
Costa Sierra Selva
Costa Sierra Selva
28,5 29,2
27,5 27,3 28,2 28,1 27,3 28,2
25,8 27,4 29,2
25,5 28,2 28,1 28,5 25,4 28,2
27,5 27,3 27,4 27,3
25,8 25,5 25,4
20,9 21,6 21,4
20,5 19,9 19,9
20,9 21,6 21,4
20,5 19,9 19,9
2007 2009 2014 2015 2016 2017

2007 2009 2014 2015 2016 2017
3.2.6 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según departamento

Según departamentos, Cajamarca es el que presenta mayor proporción de alumnos que asisten a educación
secundaria con atraso escolar (34,3%), seguido de Loreto (32,2%), Huánuco (28,9%), Huancavelica (27,5%),
Áncash (26,9%), Ayacucho (26,5%), Ucayali (25,9%), Apurímac y La Libertad (25,5%, en cada caso) y Amazonas
(25,4%), entre otros; mientras que los departamentos de Moquegua (15,7%), Ica (18,0%) y la Región Lima (18,6%)
presentan las tasas más bajas de atraso escolar.
80
GRÁFICO Nº 3.12
CON ATRASO ESCOLAR, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2017

Áncash Áncash 26,9 26,9
Nacional Nacional
Piura Piura 23,3 23,3%
23,1 23,1 %
Puno Puno 19,8 19,8
Provincia Lima 1/ Provincia Lima 1/ 19,1 19,1
Ica Ica 18,0 18,0
3.2.7 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según sexo

Mayor tasa de atraso escolar en educación secundaria presentan los hombres que las mujeres. Así, de cada 100
hombres de 12 a 16 años que asisten a educación secundaria 26 presentan atraso escolar, en el caso de las
mujeres es 21 de cada 100. Este comportamiento también se presenta en el área urbana, donde el atraso de los
hombres es de 22,3% y el de las mujeres 17,6% y en el área rural el atraso de los hombres es 33,2% y de las
mujeres 27,8%.
81
CUADRO Nº 3.12
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ATRASO ESCOLAR,
Total 24,0 23,7 24,0 24,9 23,7 24,3 24,1 24,3 24,8 24,8 23,1
Hombre 26,3 24,1 25,1 26,1 26,6 25,6 25,0 26,4 26,5 26,9 25,5
Mujer 21,4 23,3 23,0 23,7 20,7 23,0 23,2 22,1 23,1 22,6 20,6
Urbana 21,2 21,1 21,4 22,4 20,9 21,5 21,4 21,6 21,8 22,5 20,0
Hombre 23,8 20,4 22,5 23,7 24,6 23,0 22,3 23,8 23,6 24,8 22,3
Mujer 18,3 21,7 20,1 21,0 17,1 19,9 20,5 19,2 20,1 20,0 17,6
Rural 29,4 28,8 29,3 30,1 29,4 30,4 29,8 30,3 31,6 30,1 30,7
Hombre 31,3 30,8 30,0 30,9 30,6 31,1 30,4 32,0 33,1 31,6 33,2
Mujer 27,3 26,5 28,6 29,2 28,1 29,7 29,1 28,5 30,1 28,5 27,8
Fuente: Instituto
Estadísticae Informática - Encuesta
3.2.8 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según condición socioeconómica
De acuerdo con la condición socioeconómica de los estudiantes de educación secundaria, mayor tasa de atraso
escolar presentan los que pertenecen al I quintil (20% más pobre) que los que pertenecen a los estratos altos (V
quintil); así, mientras que en el quintil más pobre (quintil I), el 29,9% de la población que asiste a educación secundaria
presenta atraso escolar, en el quintil más rico (quintil V) es el 14,9%, siendo mayor en 15,0 puntos porcentuales.
CUADRO Nº 3.13
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ATRASO
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 24,0 23,7 24,0 24,9 23,7 24,3 24,1 24,3 24,8 24,8 23,1
Quintil I 30,9 27,9 29,4 29,7 28,5 29,8 29,9 31,3 31,3 30,9 29,9
Quintil II 26,9 27,6 27,4 28,1 26,7 27,3 28,8 26,7 27,7 25,6 25,8
Quintil III 22,5 23,2 23,4 20,7 24,0 20,5 18,9 22,7 20,1 23,7 19,9
Quintil IV 18,3 17,6 17,8 23,7 18,5 19,9 20,2 18,0 21,7 17,4 17,3
Quintil V 14,5 16,6 16,4 17,7 14,3 19,1 14,7 14,4 16,7 20,5 14,9
- Encuesta Nacional
de Hogares.
GRÁFICO Nº 3.13
PERÚ: POBLACIÓN QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ATRASO ESCOLAR,
Quintil I Quintil V
Quintil I Quintil V
30,9 31,3 31,3 30,9

29,4 29,7 29,8 29,9 29,9
30,9 27,9 28,5 31,3 31,3 30,9
29,4 29,7 29,8 29,9 29,9
27,9 28,5
20,5
19,1
16,6 17,7 16,7 20,5
16,4 19,1
14,5 17,7 14,3 14,7 14,4 14,9
16,6 16,4 16,7
14,5 14,3 14,7 14,4 14,9
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
82
3.2.9 Asistencia a educación secundaria con atraso escolar según lengua materna
Los estudiantes de educación secundaria que tienen como lengua materna una nativa presentan mayor tasa de
atraso escolar (31,5%) que los de lengua materna castellano (22,2%), siendo 9,3 puntos porcentuales menos que
aquellos con lengua materna nativa.
CUADRO Nº 3.14
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ATRASO
ESCOLAR, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada lengua materna)
Lengua materna 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 24,0 23,7 24,0 24,9 23,7 24,4 24,1 24,3 24,8 24,8 23,1
Catellano 22,1 22,3 22,7 23,1 22,4 22,8 22,8 23,0 23,8 23,9 22,2
Lengua Nativa 1/ 35,7 33,7 34,7 38,6 33,3 35,7 34,0 34,3 32,9 32,9 31,5

Comprende: Quechua, Aymaray yotras
otras lenguas
amazónicas.
GRÁFICO Nº 3.14
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada lengua materna)
Lengua Nativa 1/ Catellano
38,6
35,7 34,7 35,7
33,7 33,3 34,0 34,3
32,9 32,9
31,5
23,1 22,8 22,8 23,0 23,8 23,9

22,1 22,3 22,7 22,4 22,2
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
1/ Comprende: Quechua, Aymara y otras lenguas amazónicas.

83
3.3 Asistencia con adelanto escolar

El adelanto escolar se refiere a la asistencia escolar a un grado o año de estudio superior al que le corresponde a su
edad normativa.
3.3.1 Asistencia a educación primaria con adelanto escolar

Según los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares de 2017, el 2,6% de los estudiantes de educación
primaria estudian un grado superior al que corresponde a su edad normativa. Comparado con el año 2016
disminuyó en 1,1 puntos porcentuales.
Por área de residencia, el adelanto escolar en educación primaria es mayor en 0,8 punto porcentual en el área
urbana (2,8%) que en el área rural (2,0%). Por región natural, la proporción de los que estudian con adelanto
escolar es mayor en la Costa (3,1%), seguido de la Sierra (2,2%) y la Selva (1,6%).
CUADRO Nº 3.15
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA CON ADELANTO ESCOLAR,
SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA Y REGIÓN NATURAL, 2007 - 2017
Área / Región natural 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 12,5 11,4 11,8 11,7 10,7 10,1 9,4 7,7 5,8 3,7 2,6
Área de residencia
Urbana 13,4 12,9 13,0 12,8 11,9 11,4 10,3 8,6 6,3 4,0 2,8
Rural 10,9 8,5 9,3 9,4 8,4 7,2 7,3 5,6 4,5 2,8 2,0
Región natural
Costa 12,6 12,5 11,8 11,9 11,6 10,6 10,4 9,2 6,0 4,5 3,1
Sierra 12,7 10,6 12,3 12,0 10,2 9,9 8,8 6,6 6,0 2,9 2,2
Selva 11,9 9,9 10,5 10,1 9,4 8,9 7,4 5,3 4,4 3,1 1,6
Fuente:
Instituto Nacional Estadística e Informática
- Encuesta Nacional
de Hogares.
3.3.2 Asistencia a educación primaria con adelanto escolar, según sexo

Según sexo, se observa mayor proporción de niños (2,7%) que de niñas (2,5%) que asisten a educación primaria
con adelanto escolar, esta situación se observa también en el área urbana.
CUADRO Nº 3.16
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA CON ADELANTO ESCOLAR,
SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA Y SEXO, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad de cada área y sexo)
Área / Sexo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 12,5 11,4 11,8 11,7 10,7 10,1 9,4 7,7 5,8 3,7 2,6
Hombre 12,1 11,0 11,8 11,4 10,9 10,5 9,6 7,4 5,5 3,6 2,7
Mujer 12,9 11,8 11,8 12,0 10,6 9,7 9,2 8,0 6,0 3,8 2,5
Urbana 13,4 12,9 13,0 12,8 11,9 11,4 10,3 8,6 6,3 4,0 2,8
Hombre 12,4 12,3 13,0 12,2 12,2 12,0 10,5 8,2 5,9 3,9 3,0
Mujer 14,3 13,5 13,0 13,5 11,6 10,9 10,1 8,9 6,6 4,2 2,6
Rural 10,9 8,5 9,3 9,4 8,4 7,2 7,3 5,6 4,5 2,8 2,0
Hombre 11,6 8,4 9,2 9,8 8,3 7,4 7,6 5,4 4,5 2,7 1,9
Mujer 10,2 8,5 9,3 8,9 8,5 7,0 7,1 5,7 4,6 2,9 2,1
- Encuesta Nacional
de Hogares.
84
3.3.3 Asistencia a educación primaria con adelanto escolar según condición socioeconómica
De acuerdo con la condición socioeconómica, los estudiantes que pertenecen al IV quintil presentan la tasa más
alta de adelanto escolar (3,8%) siendo 1,9 puntos porcentuales más que el quintil más pobre (1,9%). Comparado
con el año 2016 se observa que el quintil más pobre (quintil I) disminuyó en 1,0 punto porcentual.
CUADRO Nº 3.17
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA CON ADELANTO ESCOLAR,
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 12,5 11,4 11,8 11,7 10,7 10,1 9,4 7,7 5,8 3,7 2,6
Quintil I 9,5 7,3 8,2 8,6 7,6 6,8 8,4 5,6 4,0 2,9 1,9
Quintil II 11,5 10,6 12,6 11,9 10,7 11,8 7,7 7,2 5,0 4,2 1,8
Quintil III 15,0 15,0 11,9 15,6 13,5 10,1 11,7 9,2 7,1 3,5 3,5
Quintil IV 15,8 15,4 15,2 12,1 12,9 12,8 11,0 8,9 8,0 5,0 3,8
Quintil V 13,3 11,3 14,2 11,6 11,5 11,6 9,1 10,3 6,4 3,1 3,0
- Encuesta Nacional
de Hogares.
GRÁFICO Nº 3.15
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA CON ADELANTO ESCOLAR,
(Porcentaje respecto del total de población de 6 a 11 años de edad)
14,2
Quintil V 13,3
13,3
11,5
14,2
11,5 9,5 9,1
9,1 8,2 8,4
7,6
6,4
6,4
3,1
3,0 4,0
2,9 3,1 3,0
1,9
2007 2009 2011 2013 2015 2016 2017
3.3.4 Asistencia a educación secundaria con adelanto escolar según área de residencia
En el año 2017, el 8,5% de los estudiantes de educación secundaria estudiaban en un grado superior al que
corresponde a su edad, es decir con adelanto escolar.
Según área de residencia, la asistencia escolar con adelanto escolar, es mayor en 3,7 puntos porcentuales en el
área urbana (9,6%) que en la rural (5,9%). Por región natural, en la Costa (9,6%) es mayor que en la Sierra (8,3%)
y Selva (5,6%).
85
CUADRO Nº 3.18
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ADELANTO
ESCOLAR, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
Total 10,5 10,5 10,7 9,5 10,5 10,1 9,8 9,8 9,7 8,4 8,5
Área de residencia
Urbana 12,5 12,8 12,7 11,1 12,5 11,8 11,7 11,3 11,2 9,5 9,6
Rural 6,6 6,2 6,7 6,3 6,6 6,5 5,6 6,3 6,1 6,0 5,9
Región natural
Costa 12,1 12,1 12,6 11,5 12,4 11,2 12,0 12,0 11,6 9,6 9,6
Sierra 10,0 9,5 9,7 8,5 9,6 9,7 7,8 8,4 8,9 7,9 8,3
Selva 6,5 8,2 6,8 5,4 6,9 7,5 7,5 6,3 5,5 5,8 5,6
Fuente: Instituto
Nacionalde de
de Hogares.
GRÁFICO Nº 3.16
PERÚ: ASISTENCIA A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ADELANTO ESCOLAR,
Urbana Rural
Urbana Rural
12,5 12,8 12,7 12,5

12,8 12,7 11,8 11,7
12,5 11,1 12,5 11,3 11,2
11,8 11,7
11,1 11,3 11,2
9,5 9,6
9,5 9,6
6,6 6,7 6,3 6,6 6,5 6,3

6,2 6,1 6,0 5,9
6,6 6,7 6,6 6,5 5,6
6,2 6,3 6,3 6,1 6,0
5,6 5,9
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007Instituto2008
Fuente: 2009
Nacional de 2010
Estadística 2011- Encuesta
e Informática 2012Nacional
2013 2014
de Hogares. 2015 2016 2017
3.3.5 Asistencia a educación secundaria con adelanto escolar según sexo

Según sexo, se observa mayor proporción de mujeres (9,0%) que de hombres (7,9%) que asisten a educación
secundaria con adelanto escolar.
Por área de residencia se observa que la proporción de estudiantes de secundaria con adelanto escolar, es mayor
en el área urbana (9,6%) que en el área rural (5,9%).
86
CUADRO Nº 3.19
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ADELANTO ESCOLAR,
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada área y sexo)
Sexo / Área
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
de residencia
Total 10,5 10,5 10,7 9,5 10,5 10,1 9,8 9,8 9,7 8,4 8,5
Hombre 10,4 9,8 10,7 9,0 9,2 10,2 9,5 8,8 8,6 8,0 7,9
Mujer 10,6 11,3 10,6 10,0 11,9 10,0 10,0 10,8 10,7 8,8 9,0
Urbana 12,5 12,8 12,7 11,1 12,5 11,8 11,7 11,3 11,2 9,5 9,6
Hombre 12,5 12,1 13,0 10,5 10,6 11,9 11,4 9,8 9,8 9,1 9,1
Mujer 12,5 13,5 12,4 11,7 14,3 11,7 12,1 12,9 12,7 9,9 10,1
Rural 6,6 6,2 6,7 6,3 6,6 6,5 5,6 6,3 6,1 6,0 5,9
Hombre 6,2 5,6 6,3 6,1 6,4 6,6 5,8 6,5 6,0 5,6 5,3
Mujer 6,9 6,9 7,1 6,5 6,7 6,4 5,4 6,1 6,2 6,3 6,5
Fuente:
Estadísticae eInformática
- Encuesta Nacional
de Hogares.
3.3.6 Asistencia a educación secundaria con adelanto escolar según condición socioeconómica
De acuerdo con la condición socioeconómica, los estudiantes que pertenecen al cuarto quintil presentan la tasa
más alta de adelanto escolar (11,4%) siendo 5,6 puntos porcentuales más que el quintil más pobre (5,8%).
CUADRO Nº 3.20
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON
ADELANTO ESCOLAR, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 10,5 10,5 10,7 9,5 10,5 10,1 9,8 9,8 9,7 8,4 8,5
Quintil I 4,9 6,0 6,1 5,1 5,6 5,3 5,4 5,5 6,0 5,3 5,8
Quintil II 7,9 7,6 8,1 8,3 8,8 9,5 8,7 9,1 6,8 7,7 7,6
Quintil III 12,3 11,5 10,8 11,8 12,1 13,5 12,6 10,7 10,4 9,7 10,9
Quintil IV 15,4 15,7 15,5 12,8 14,8 13,5 11,6 13,5 14,8 12,3 11,4
Quintil V 16,8 16,8 18,0 12,5 16,1 12,2 14,6 14,4 15,4 9,9 8,7
- Encuesta Nacional
de Hogares.
GRÁFICO Nº 3.17
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON
ADELANTO ESCOLAR, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
Quintil I Quintil V
18,0
16,8 16,1
14,6 15,4
9,9
8,7
6,1 5,6 5,4 6,0 5,3 5,8
4,9
2007 2009 2011 2013 2015 2016 2017

87
3.3.7 Asistencia a educación secundaria con adelanto escolar según lengua materna
Según lengua materna aprendida en la niñez, en el año 2017 se observa que los estudiantes de secundaria que
tienen lengua materna castellano presentan mayor adelanto escolar (8,7%) que los estudiantes que tienen una
lengua nativa (6,9%), es decir 1,8 puntos porcentuales menos que los que aprendieron en su niñez el castellano.
CUADRO Nº 3.21
CON ADELANTO ESCOLAR, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2007 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población de 12 a 16 años de edad, de cada lengua materna)
Lengua materna 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 10,5 10,5 10,7 9,5 10,5 10,1 9,8 9,8 9,7 8,4 8,5
Castellano 11,2 11,4 11,3 10,2 11,2 10,8 10,4 10,4 10,0 8,8 8,7
Lengua nativa 1/ 6,0 4,8 6,4 4,3 5,7 4,8 5,2 5,3 6,8 5,4 6,9
1/1/ Comprende
Comprende Quechua,
Quechua,Aymara y otras
Aymara lengua
y otras amazónicas
lengua amazónicas
Fuente: Instituto Nacionalde de Estadística
- Encuesta NacionalNacional de Hogares.
de Hogares.
GRÁFICO Nº 3.18
PERÚ: ASISTENCIA A EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ADELANTO ESCOLAR,
(Porcentaje respecto del total de población de 12 a 16 años de edad, de cada lengua materna)

11,2 11,4 11,3 11,2 10,8
10,2 10,4 10,4 10,0
8,8 8,7
6,8 6,9
6,0 6,4
5,7 5,3 5,4
4,8 5,2
4,8
4,3
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
88
Cápitulo
INDICADORES DE
LOGRO EDUCATIVO IV
89
90
Capítulo 4: Indicadores de logro educativo

Para medir el logro educativo se incluyen dos indicadores: promedio de años de estudio y nivel de educación
alcanzado por las personas de 25 y más años de edad.
4.1 Promedio de años de estudio alcanzado

4.1.1 Promedio de años de estudio según ámbito geográfico
Para el año 2017, la población de 25 y más años de edad, logró obtener como promedio 10,0 años de estudio.
Por área de residencia, los del área urbana obtienen como promedio 10,6 años de estudio, 3,7 años más que los
residentes del área rural (6,9 años de estudio).
Según región natural, la población de 25 y más años de edad de la Costa obtiene el promedio de estudios más alto
con 10,7 años, seguido por los residentes de la Sierra con 8,9 años y la Selva con 8,5 años de estudio.
CUADRO Nº 4.1
(Años de estudio)
Total 9,6 9,7 9,7 9,8 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0
Área de residencia
Urbana 10,5 10,6 10,6 10,6 10,6 10,7 10,6 10,6 10,6 10,6 10,6
Rural 6,5 6,5 6,5 6,6 6,6 6,7 6,8 6,7 6,8 6,9 6,9
Región natural
Costa 10,5 10,5 10,5 10,5 10,5 10,6 10,6 10,6 10,7 10,7 10,7
Sierra 8,5 8,6 8,7 8,7 8,8 8,9 8,9 8,8 8,9 8,9 8,9
Selva 8,1 8,2 8,3 8,5 8,5 8,6 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5
Fuente: Instituto
Nacionalde
deEstadística
Estadísticae eInformática - Encuesta
Informática Nacional
- Encuesta de de
Nacional Hogares.
Hogares.
GRÁFICO Nº 4.1
(Años de estudio)
Urbana Rural
10,5 10,6 10,6 10,6 10,6 10,7 10,6 10,6 10,6 10,6 10,6
6,5 6,5 6,5 6,6 6,6 6,7 6,8 6,7 6,8 6,9 6,9
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
91
4.1.2 Promedio de años de estudio alcanzado según sexo

Según sexo, los hombres obtienen un promedio mayor de años de estudio (10,2 años) que las mujeres (9,7 años).
Esta situación se observa, tanto en el área urbana como en la rural. Así, en el área rural la población masculina
tiene en promedio 7,4 años de estudio mientras las mujeres alcanzan 6,2 años de escolaridad, 1,2 años menos
que los hombres. En el área urbana, los hombres obtienen como promedio 11,0 años y las mujeres 10,3 años de
escolaridad, en este ámbito la brecha entre género es más corta.
CUADRO Nº 4.2
SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA Y SEXO, 2007 - 2017
(Años de estudio)
Sexo / Área de
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
residencia
Total 9,6 9,7 9,7 9,8 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0
Urbana 10,5 10,6 10,6 10,2 10,6 10,7 10,6 10,6 10,6 10,6 10,6
Rural 6,5 6,5 6,5 5,8 6,6 6,7 6,8 6,7 6,8 6,9 6,9
Hombre 9,9 9,9 10,0 10,0 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2 10,2
Urbana 10,8 10,9 10,9 10,9 10,9 11,0 11,0 10,9 10,9 10,9 11,0
Rural 7,0 6,9 7,1 7,1 7,1 7,2 7,3 7,2 7,3 7,4 7,4
Mujer 9,3 9,4 9,4 9,5 9,5 9,6 9,6 9,6 9,6 9,7 9,7
Urbana 10,1 10,2 10,2 10,2 10,3 10,4 10,3 10,3 10,3 10,3 10,3
Rural 5,7 5,7 5,8 5,8 5,9 6,0 6,0 6,0 6,1 6,1 6,2
- Encuesta Nacional
Nacional de Hogares.de Hogares.
GRÁFICO Nº 4.2
SEGÚN SEXO, 2007 - 2017
(Años de estudio)
Hombre Mujer
10,1 10,2 10,2
10,1 10,1 10,1
10,0 10,0 10,0
9,9
9,9
9,6 9,6 9,7 9,7

9,6 9,6
9,5 9,5
9,4 9,4
9,3
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
4.1.3 Promedio de años de estudio alcanzado según departamento

Por departamentos, los promedios de años de estudio más altos y que superan el promedio nacional (10,0 años),
se presentan en la Provincia de Lima (11,4 años), Provincia Constitucional del Callao (11,0 años), Ica (10,9
años), Arequipa (10,7 años), Moquegua (10,6 años), Tacna (10,4 años) y Lambayeque y Tumbes (9,7 años) en
cada caso. De otro lado, los promedios de años de estudio más bajos se presentan en Cajamarca (7,7 años),
Huancavelica y Huánuco (8,0 años), San Martin (8,2 años), entre otros.
92
GRÁFICO Nº 4.3
SEGÚN SEXO, 2007 - 2017
(Años de estudio)
Provincia de Lima 1/ 11,4

Callao 11,0
Ica 10,9
Arequipa 10,7
Nacional
Moquegua 10,6 10,0 años
Tacna 10,4
Lambayeque 9,7
Tumbes 9,7
Región Lima 2/ 9,6
Madre de Dios 9,5
Junín 9,5
La Libertad 9,4
Pasco 9,3
Puno 9,3
Ucayali 9,2
Cusco 9,1
Áncash 9,1
Piura 9,0
Loreto 8,9
Ayacucho 8,6
Apurímac 8,6
Amazonas 8,3
San Martín 8,2
Huánuco 8,0
Huancavelica 8,0
Cajamarca 7,7
4.1.4 Promedio de años de estudio alcanzado según condición socioeconómica

De acuerdo con la condición socioeconómica de la población, los años de escolaridad alcanzados son notablemente
diferentes. Así, la población que pertenece al quintil más pobre (quintil I) logró estudiar en promedio 6,8 años de
estudio; mientras los que pertenecen al quintil más rico (quintil V), estudiaron en promedio 12,4 años, siendo la
brecha de 5,6 años de estudio.
Según sexo, los hombres logran estudiar como promedio más años de estudio, que las mujeres y este
comportamiento se presenta en todos los estratos sociales.
93
CUADRO Nº 4.3
SEGÚN SEXO Y CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
(Años de estudio)
Sexo / Quintil 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 9,6 9,7 9,7 9,8 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0
Quintil I 5,8 5,8 6,0 6,1 6,2 6,3 6,5 6,5 6,6 6,7 6,8
Quintil II 7,7 7,9 8,0 8,1 8,3 8,4 8,4 8,3 8,5 8,5 8,5
Quintil III 9,3 9,4 9,5 9,6 9,6 9,8 9,8 9,7 9,8 9,7 9,8
Quintil IV 10,5 10,6 10,6 10,7 10,7 10,9 10,7 10,8 10,6 10,8 10,8
Quintil V 12,4 12,3 12,4 12,3 12,2 12,4 12,3 12,3 12,3 12,4 12,4
Hombre 9,9 9,9 10,0 10,0 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2 10,2
Quintil I 6,3 6,3 6,5 6,6 6,6 6,8 6,9 7,0 7,1 7,1 7,2
Quintil II 8,1 8,3 8,5 8,5 8,7 8,7 8,8 8,7 8,8 8,9 8,9
Quintil III 9,6 9,8 9,9 10,0 9,9 10,1 10,1 10,0 10,1 10,0 10,1
Quintil IV 10,8 10,9 10,9 11,0 11,1 11,2 11,0 11,0 10,9 11,1 11,1
Quintil V 12,7 12,6 12,7 12,6 12,5 12,6 12,7 12,5 12,5 12,7 12,7
Mujer 9,3 9,4 9,4 9,5 9,5 9,6 9,6 9,6 9,6 9,7 9,7
Quintil I 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,8 6,0 6,0 6,1 6,1 6,2
Quintil II 7,1 7,4 7,5 7,6 7,9 8,0 7,9 7,9 8,0 8,0 8,1
Quintil III 8,9 9,0 9,1 9,1 9,2 9,5 9,4 9,3 9,4 9,3 9,4
Quintil IV 10,1 10,3 10,3 10,3 10,4 10,6 10,4 10,5 10,3 10,6 10,5
Quintil V 12,0 12,0 12,1 12,0 11,9 12,2 12,0 12,0 12,1 12,2 12,2
Fuente: Instituto
Nacionaldede
GRÁFICO Nº 4.4
(Años de estudio)
Quintil V Quintil I
12,4 12,3 12,4 12,3 12,2 12,4 12,3 12,3 12,3 12,4 12,4
6,3 6,5 6,5 6,6 6,7 6,8

5,8 5,8 6,0 6,1 6,2
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
4.1.5 Promedio de años de estudio alcanzado según lengua materna

El promedio de años de estudio alcanzado por la población de 25 y más años de edad, es mayor entre la población
que tiene como lengua materna al castellano (10,2 años) que los que aprendieron una lengua nativa (quechua,
aymara y otra lengua amazónica) que solo lograron estudiar 6,7 años promedio de estudio.
Por sexo, también se observa diferencias entre los que tienen como lengua materna el castellano, frente a una
lengua nativa; así, durante el año 2017, los hombres que aprendieron castellano lograron en promedio 10,5 años
y las mujeres 9,9 años; mientras los que aprendieron una lengua nativa en su niñez presentan menor promedio
de años de escolaridad: hombres 8,1 años y mujeres 5,4 años.
94
CUADRO Nº 4.4
PERÚ: PROMEDIO DE AÑOS DE ESTUDIO ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD POR LENGUA APRENDIDA
EN LA NIÑEZ, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2011- 2017
(Años de estudio)
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Sexo / Área de
residencia Lengua Lengua Lengua Lengua Lengua Lengua Lengua
Castellano Castellano Castellano Castellano Castellano Castellano Castellano
Nativa 1/ Nativa 1/ Nativa 1/ Nativa 1/ Nativa 1/ Nativa 1/ Nativa 1/
Total 10,4 7,3 10,5 7,5 10,4 7,4 10,4 7,3 10,4 7,6 10,5 7,6 10,2 6,7
Hombre 10,6 8,0 10,6 8,2 10,6 8,1 10,6 8,0 10,6 8,3 10,7 8,3 10,5 8,1
Mujer 10,2 6,3 10,3 6,6 10,2 6,5 10,2 6,4 10,3 6,7 10,3 6,7 9,9 5,4
Urbana 11,0 8,1 11,0 8,4 11,0 8,3 11,0 8,2 11,0 8,4 11,0 8,3 10,8 7,6
Hombre 11,2 9,0 11,3 9,3 11,3 9,2 11,2 9,1 11,2 9,2 11,3 9,1 11,1 9,1
Mujer 10,7 7,1 10,8 7,5 10,7 7,3 10,7 7,2 10,8 7,4 10,8 7,4 10,5 6,3
Rural 6,9 6,2 7,0 6,3 7,1 6,2 7,2 6,1 7,1 6,5 7,1 6,5 6,5 5,4
Hombre 7,3 6,9 7,4 7,0 7,5 6,9 7,5 6,8 7,4 7,2 7,5 7,2 7,2 6,8
Mujer 6,4 5,1 6,5 5,2 6,6 5,2 6,7 5,0 6,6 5,4 6,6 5,5 5,6 3,8
Fuente: Instituto
1/ Comprende: Quechua,Nacional delengua
Aymara y otra Estadística
amazónica.e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.
Por área de residencia, se observa que la población del área urbana que aprendió en su niñez castellano alcanzó
10,8 años como promedio de estudio, mientras que la población con lengua nativa 7,6 años. En el área rural, se
registró 6,5 años para los que tienen como lengua materna el castellano y 5,4 años para los que aprendieron una
lengua nativa.
GRÁFICO Nº 4.5
SEGÚN LENGUA APRENDIDA, 2005-2017
(Años de estudio)
12,0
12,0 10,3 10,4 10,4 10,5 10,4 10,4 10,4 10,5
10,0 10,1 10,2 10,3 10,2
10,2 10,3 10,3 10,4 10,4 10,5 10,4 10,4 10,4 10,5 10,2
10,0 10,0 10,1
10,0
8,0
8,0
7,3 7,5 7,4 7,3 7,6 7,6
6,9 7,1 7,0 7,2 7,2
6,0 6,7 7,3 7,5 7,4 7,3 7,6 7,6 6,7
6,9 7,1 7,0 7,2 7,2
6,0 6,7 6,7
4,0
4,0
2,0
2,0
0,0
0,0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
1/ Comprende: Quechua, Aymara y otra lengua amazónica.
95
4.2 Nivel de educación

4.2.1 Nivel de educación alcanzado
Al año 2017, el 5,2% de la población de 25 y más años de edad no logró estudiar ningún nivel de educación, el
26,0% alcanzó estudiar algún grado o año de educación primaria, el 38,6% algún año de educación secundaria y
el 30,1% educación superior (13,9% no universitaria y 16,2% universitaria).
CUADRO Nº 4.5
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE
25 Y MÁS AÑOS DE EDAD, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población de 25 y más años de edad de cada nivel)
Nivel de educación 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Sin nivel/inicial 8,2 7,7 7,2 7,2 6,9 6,8 6,5 5,9 5,8 5,7 5,4 5,5 5,2
Primaria 1/ 31,4 31,1 29,6 28,9 28,4 27,9 27,9 26,9 27,3 27,0 26,6 26,5 26,0
Secundaria 35,6 34,9 35,2 35,4 35,0 35,7 35,5 36,3 36,7 37,8 39,2 38,0 38,6
Superior no universitaria 11,9 12,8 12,9 13,7 14,3 14,7 15,1 14,7 14,2 13,6 13,1 14,2 13,9
Superior universitaria 2/ 12,8 13,5 15,0 14,9 15,5 14,9 14,9 16,2 16,0 15,9 15,7 15,9 16,2
1/1/AApartir
partir del año
año2017
2017incluye
incluye educación
educación básica
básica especial
especial
2/ Incluye Postgrado
GRÁFICO Nº 4.6
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS
AÑOS DE EDAD, 2017
(Porcentaje)
Superior universitaria Sin nivel/inicial

2/ 5,2%
16.2% Primaria 1/
Superior no 26,0%
universitaria
13,9%
Secundaria
38,6%
1/ A partir del año 2017 incluye educación básica especial
1/ A partir del año 2017 incluye educación básica especial especial
96
4.2.2 Nivel de educación alcanzado según sexo

Entre la población de 25 y más años de edad, son los hombres quienes presentan mejores niveles educativos,
principalmente en educación secundaria y superior universitaria; mientras que las mujeres, muestran mayor
proporción en niveles más bajos, como inicial/sin nivel o primaria. Así, en el 2017, el 28,3% de las mujeres tenían
nivel de educación primaria, frente al 23,7% que registraron los hombres.
En educación secundaria, el 42,9% de los hombres alcanzaron este nivel, frente al 34,4% que registraron las
mujeres, es decir, una diferencia de 8,5 puntos porcentuales favorable a ellos. En educación superior universitaria,
más hombres que mujeres acceden a ella; así, el 17,9% de los hombres y el 14,5% de las mujeres tienen
educación universitaria. No obstante, en la educación superior no universitaria, son las mujeres las que superan
a los varones (1,0 punto porcentual).
CUADRO Nº 4.6
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO POR HOMBRES Y MUJERES DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD, 2007 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población de 25 y más años de edad de cada sexo)
Sexo / Nivel de educación

Sexo / Nivel de educación
2005 2006 2007
2005 2008
2006 2009
2007 2010
2008 2011
2009 2012
2010 2013
2011 2014
2012 2015
2013 2016
2014 2017
2015 2016 2017
Hombre Hombre 100,0 100,0 100,0

100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0 100,0
Sin nivel/inicial Sin nivel/inicial 3,3 2,9 2,8
3,3 2,7
2,9 2,6
2,8 2,7
2,7 2,7
2,6 2,3
2,7 2,4
2,7 2,2
2,3 2,2
2,4 2,2
2,2 2,1
2,2 2,2 2,1
Primaria 1/ Primaria 1/ 30,3 29,6 27,8
30,3 27,2
29,6 26,2
27,8 25,9
27,2 25,9
26,2 24,9
25,9 24,9
25,9 24,7
24,9 24,3
24,9 24,0
24,7 23,7
24,3 24,0 23,7
Secundaria Secundaria 40,0 39,2 39,0
40,0 39,3
39,2 39,3
39,0 39,5
39,3 39,4
39,3 40,3
39,5 40,8
39,4 42,5
40,3 43,9
40,8 42,5
42,5 42,9
43,9 42,5 42,9
Superior no universitaria
Superior no universitaria11,9 12,9 13,0
11,9 13,8
12,9 14,5
13,0 15,0
13,8 15,2
14,5 14,7
15,0 14,3
15,2 13,4
14,7 12,6
14,3 13,7
13,4 13,4
12,6 13,7 13,4
Superior universitaria
Superior
2/ universitaria 2/ 14,5 15,3 17,4
14,5 17,0
15,3 17,4
17,4 16,9
17,0 16,7
17,4 17,8
16,9 17,7
16,7 17,2
17,8 17,0
17,7 17,5
17,2 17,9
17,0 17,5 17,9
Mujer Mujer 100,0 100,0 100,0

100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0
100,0 100,0 100,0
Sin nivel/inicial Sin nivel/inicial 13,1 12,4 11,6
13,1 11,6
12,4 11,1
11,6 10,9
11,6 10,2
11,1 10,9
9,5 10,2
9,2 9,2
9,5 8,6
9,2 8,7
9,2 8,3
8,6 8,7 8,3
Primaria 1/ Primaria 1/ 32,6 32,5 31,4
32,6 30,5
32,5 30,7
31,4 29,8
30,5 29,9
30,7 28,9
29,8 29,7
29,9 29,3
28,9 28,8
29,7 28,8
29,3 28,3
28,8 28,8 28,3
Secundaria Secundaria 31,3 30,7 31,3
31,3 31,6
30,7 30,6
31,3 31,9
31,6 31,6
30,6 32,3
31,9 32,5
31,6 33,2
32,3 34,4
32,5 33,5
33,2 34,4
34,4 33,5 34,4
Superior no universitaria
Superior no universitaria12,0 12,8 12,9
12,0 13,5
12,8 14,1
12,9 14,5
13,5 15,1
14,1 14,7
14,5 14,2
15,1 13,8
14,7 13,7
14,2 14,7
13,8 14,4
13,7 14,7 14,4
Superior universitaria
Superior
2/ universitaria 2/ 11,1 11,6 12,8
11,1 12,7
11,6 13,6
12,8 12,8
12,7 13,2
13,6 14,6
12,8 14,3
13,2 14,5
14,6 14,4
14,3 14,3
14,5 14,5
14,4 14,3 14,5
4.2.3 Nivel de educación alcanzado según área de residencia

Según área de residencia, la población del área urbana presenta niveles educativos más altos que sus pares
del área rural. Así, se aprecia que el 41,2% logró estudiar educación secundaria y el 35,8% educación superior;
mientras que en el área rural el 27,9% logró estudiar secundaria y solo el 6,9% alcanzó educación superior
(universitaria y no universitaria).
Cabe resaltar que en el área rural predomina la población con nivel de educación primaria (52,1%) y secundaria
(27,9%).
97
CUADRO Nº 4.7
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO DE LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población de 25 y más años de edad)
Área de residencia / Nivel de

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
educación
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 23,3 22,8 21,8 21,0 20,8 20,4 20,6 19,7 20,3 20,0 19,9 20,0 19,6
Secundaria 40,9 39,7 39,2 39,3 38,5 39,2 38,8 39,3 39,7 41,2 42,2 40,6 41,2
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 54,6 55,4 53,4 53,8 53,3 53,0 53,1 52,6 52,7 53,2 52,4 52,2 52,1
Secundaria 20,7 20,8 22,9 23,4 23,4 23,9 24,3 25,5 25,5 25,2 27,4 27,4 27,9
1/1/AApartir
partirdel
delaño
año2017
2017incluye
incluyeeducación
educaciónbásica
básicaespecial
especial
GRÁFICO Nº 4.7
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO DE LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje)
52,1 Urbana Rural
41,2
27,9
19,6 19,6
16,2
13,1
3,3 4,4 2,5
Sin nivel/inicial Primaria 1/ Secundaria Superior no Superior universitaria

universitaria 2/

98
PROFESIONES Cápitulo
O CARRERAS
UNIVERSITARIAS
V
99
100
Capítulo 5: Profesiones o carreras universitarias

En este capítulo se presenta información obtenida de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) sobre las
principales profesiones o carreras universitarias y no universitarias que las personas de 17 y más años de edad,
estudiaron o estudian.
5.1 Preferencias de profesiones o carreras universitarias

Entre las carreras universitarias de mayor preferencia que la población de 17 y más años de edad respondió estar
estudiando o tener como profesión, se encuentra Ingeniería con 19,7% seguido de la carrera de Educación con 14,5%,
Administración de Empresas con 12,8% y Ciencias Económicas y Sociales con 11,9%, entre las principales.
CUADRO Nº 5.1
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSITARIA, SEGÚN CARRERA PROFESIONAL, 2011 - 2017
(Porcentaje respecto del total de la población de 17 y más años de edad)
Carrera Profesional 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Educación 1/ 16,9 18,0 19,3 15,5 14,8 14,4 14,5
Educación física, especial y artística 4,0 2,5 1,3 1,7 1,5 1,6 1,5
Antropologia y arqueología 1,7 1,4 1,2 1,5 1,3 1,4 1,3
Humanidades 0,3 0,5 0,4 0,5 0,7 0,7 0,8
Psicología 5,6 6,6 5,2 6,6 6,8 7,0 7,3
Administración de Empresas 10,5 10,2 10,2 11,5 11,6 12,0 12,8
Marketing y Negocios Internacionales 1,4 1,6 1,8 2,2 2,6 2,8 2,5
Ciencias Económicas y sociales 12,1 12,8 12,3 11,8 12,6 12,1 11,9
Derecho y ciencias políticas 8,4 8,5 8,4 8,3 7,5 7,7 7,9
Biología 1,3 1,1 1,1 1,0 1,2 0,9 0,8
Zootecnia 0,7 0,7 0,8 0,6 0,6 0,4 0,4
Ciencias físicas y químicas 2,0 1,8 1,8 2,1 1,7 1,8 1,8
Matemáticas y Estadísticas 0,8 1,1 0,7 0,8 0,6 0,7 0,6
Ingeniería 2/ 17,2 17,4 17,1 18,3 19,1 19,6 19,7
Arquitectura y Urbanismo 1,6 1,3 1,4 1,7 1,8 2,0 2,0
Agropecuaria y Veterinaria 3,2 3,1 4,5 3,3 3,2 3,1 3,1
Medicina 2,2 2,1 2,6 2,7 2,4 2,5 2,5
Nutrición 0,4 0,4 0,3 0,5 0,5 0,5 0,5
Odontología 1,5 1,8 1,7 2,4 2,2 1,8 1,7
Enfermería 5,6 5,2 5,6 5,3 5,5 4,9 4,7
Obstetricia y otras carreras de ciencias de la salud 1,8 1,5 1,8 1,4 1,3 1,5 1,5
Fuerzas Armadas 0,8 0,5 0,4 0,5 0,5 0,4 0,3
1/1/Incluye
Incluye educación inicial,primaria,
educación inicial, primaria,secundaria,
secundaria, superior,
superior, técnica
técnica y otros
y otros
2/ Incluye Ingeniería civil, informática, minas, mecatrónica, telecomunicaciones, medio ambiente, entre otros.
2/ IncluyeInstituto
Fuente: Ingeniería civil, informática,
Nacional minas, mecatrónica,
de Estadística e Informática telecomunicaciones, mediodeambiente,
- Encuesta Nacional Hogares. entre otros.
Al analizar el período 2011-2017, se observa que ha crecido la preferencia de las personas por estudiar Ingeniería,
Administración de Empresas, Psicología y Marketing, y Negocios Internacionales, entre las principales. Mientras que
disminuyó en las carreras de Educación Física, especial y artística, Educación y Obstetricia, entre otros.
101
GRÁFICO Nº 5.1
PERÚ: PROFESIONES O CARRERAS UNIVERSITARIAS DE LA POBLACIÓN
DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD, 2011 Y 2017
(Porcentaje del total de la población de 17 y más años de edad)
2011 2017
Ingeniería 2/ 17,2 19,7
Educación 1/ 16,9 14,5
Administración de Empresas 10,5 12,8
Ciencias Económicas y sociales 12,1 11,9
Derecho y ciencias políticas 8,4 7,9
Psicología 5,6 7,3
Enfermería 5,6 4,7
Agropecuaria y Veterinaria 3,2 3,1
Marketing y Negocios Internacionales 1,4 2,5
Medicina 2,2 2,5
Arquitectura y Urbanismo 1,6 2,0
Ciencias físicas y químicas 2,0 1,8
Odontología 1,5 1,7
Obstetricia y otras carreras de ciencias de la salud 1,8 1,5
Educación física, especial y artística 4,0 1,5
Antropologia y arqueología 1,7 1,3
Humanidades 0,3 0,8
Biología 1,3 0,8
Matemáticas y Estadísticas 0,8 0,6
Nutrición 0,4 0,5
Zootecnia 0,7 0,4
Fuerzas Armadas 0,8 0,3
1/ Incluye educación inicial, primaria, secundaria, superior, técnica y otros

2/ Incluye Ingeniería civil, informática, minas, mecatrónica, telecomunicaciones, medio ambiente, entre otros.
5.1.1 Preferencia de profesiones o carreras universitarias de mujeres y hombres

Las carreras universitarias o profesiones de mayor preferencia elegida por las mujeres fueron las relacionadas
con la Educación (19,8%), Administración de Empresas (13,5%), Ciencias Económicas y Sociales (12,1%) y
Psicología (9,4%).
La carrera de Educación a lo largo de los últimos años ha sido la elegida por las mujeres (19,8%), teniendo una
participación que duplica al de los hombres (9,6%); en cambio la carrera de Ingeniería tiene mayor preferencia
entre los hombres, así, en el año 2017, el 30,0% de los hombres eligió esta carrera y en el caso de las mujeres
solo el 8,6%. El 7,6% de las mujeres estudian Enfermería, mientras los hombres participan con el 1,9% y la carrera
de Psicología lo estudia el 9,4% de las mujeres y el 5,3% de los hombres.
Hay carreras que tienen similar participación tanto en mujeres como hombres. Así, se observa que las carreras de
Ciencias Económicas y Sociales las mujeres participan con el (12,1%) y los hombres con el (11,8%); Medicina es
elegida por mujeres (2,6%) y hombres (2,4%).
102
Se observa que en los últimos años la carrera de Medicina cuya brecha en el año 2011 casi doblaba su participación
a favor de los hombres, en el año 2017 esta brecha se ha reducido a tal punto que la participación de las mujeres
(2,6%) es ligeramente mayor a los hombres (2,4%).
CUADRO Nº 5.2
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA, POR SEXO,
SEGÚN CARRERA PROFESIONAL, 2011 - 2017
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Carrera Profesional
H M H M H M H M H M H M H M
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Educación 11,9 22,9 11,8 24,9 13,6 25,6 10,7 20,5 10,3 19,7 9,9 19,3 9,6 19,8
Educación Física, Especial y Artística 3,6 4,6 2,6 2,3 1,3 1,2 1,7 1,7 1,9 1,0 2,2 1,0 2,0 1,0
Antropología y arqueología 1,3 2,1 1,0 1,8 1,1 1,4 1,3 1,7 1,1 1,5 1,3 1,6 0,9 1,6
Humanidades 0,4 0,3 0,6 0,4 0,5 0,4 0,6 0,4 1,0 0,5 0,6 0,7 1,1 0,5
Psicología 4,2 7,4 4,7 8,8 3,7 6,8 4,5 8,8 4,4 9,3 4,5 9,7 5,3 9,4
Administración de Empresas 11,6 9,2 10,9 9,4 10,9 9,4 10,9 12,1 11,1 12,1 11,5 12,5 12,3 13,5
Marketing y Negocios Internacionales 1,2 1,6 1,8 1,3 1,9 1,7 2,0 2,4 2,4 2,7 2,5 3,1 1,9 3,2
Ciencias Económicas y sociales 11,8 12,3 13,3 12,2 12,0 12,7 11,6 12,0 12,6 12,7 11,8 12,4 11,8 12,1
Derecho y ciencias políticas 9,1 7,6 8,7 8,3 8,9 7,8 8,5 8,0 7,2 7,7 8,1 7,2 8,4 7,2
Biología 1,0 1,5 1,1 1,1 0,9 1,3 0,8 1,2 0,9 1,5 0,7 1,0 0,7 0,9
Zootecnia 0,8 0,4 1,0 0,3 1,0 0,6 0,8 0,3 0,8 0,4 0,5 0,3 0,5 0,3
Ciencias físicas y químicas 2,5 1,5 2,5 0,9 2,4 1,1 2,8 1,3 2,3 1,1 2,4 1,1 2,5 1,1
Matemáticas y Estadísticas 0,8 0,7 1,2 1,0 0,9 0,5 1,1 0,5 0,7 0,5 1,1 0,4 0,7 0,5
Ingeniería, Industria y Construcción 24,7 8,3 25,9 7,8 25,9 7,6 27,8 8,1 29,4 8,1 29,8 8,7 30,0 8,6
Arquitectura y Urbanismo 1,9 1,2 1,5 1,2 1,5 1,4 1,7 1,7 1,8 1,9 2,1 2,0 1,9 2,0
Agropecuaria y Veterinaria 4,9 1,3 4,6 1,4 6,3 2,5 4,8 1,6 4,6 1,7 4,1 2,1 4,1 2,0
Medicina 2,8 1,5 2,4 1,8 2,8 2,3 2,7 2,6 2,5 2,3 2,5 2,6 2,4 2,6
Nutrición 0,2 0,7 0,0 0,9 0,0 0,6 0,3 0,7 0,1 0,9 0,1 0,9 0,1 0,9
Odontología 1,4 1,7 1,5 2,1 1,5 1,9 2,2 2,7 2,0 2,5 1,4 2,2 1,1 2,4
Enfermería 2,3 9,5 1,8 9,0 1,9 9,6 1,9 9,0 1,7 9,6 1,7 8,4 1,9 7,6
Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la Salud 0,3 3,6 0,2 2,9 0,3 3,4 0,2 2,7 0,4 2,3 0,2 2,9 0,3 2,9
Fuerzas Armadas 1,4 0,2 1,0 0,0 0,8 0,0 0,9 0,0 1,0 0,1 0,9 0,0 0,5 0,0
Nota:
Nota: HH==Hombre,
Hombre,M=M=Mujer
Mujer
GRÁFICO Nº 5.2
PERÚ: PROFESIONES O CARRERAS UNIVERSITARIAS DE LA POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO, 2017
Mujer Hombre
Ingeniería, Industria y Construcción 8,6 30.0

Educación 19,8 9,6
Psicología 9,4 5,3
Ciencias físicas y químicas 1,1 2,5
Medicina 2,6 2,4
Educación Física, Especial y Artística 1,0 2,0
Enfermería 7,6 1,9
Humanidades 0,5 1,1
Antropología y arqueología 1,6 0,9
Matemáticas y Estadísticas 0.5 0,7
Biología 0,9 0,7
Zootecnia 0,3 0,5
Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la Salud 2,9 0,3
Nutrición 0,9 0,1
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares. %
103
5.1.2 Preferencias de profesiones o carreras universitarias según área de residencia

Al analizar según área de residencia, en el 2017 las carreras universitarias o profesiones de mayor preferencia que
estudian o estudió la población del área rural fueron: Educación (21,7%), cifra mayor en 7,5 puntos porcentuales
al del área urbana (14,2%). Asimismo, el 21,8% del área rural y el 19,6% del área urbana escogieron la carrera
de Ingeniería, la carrera de Administración representó en el área rural el 9,2% y en el área urbana el 13,0% y la
carrera de Ciencias Económicas y Sociales alcanzó el 9,2% en el área rural y 12,1% en la urbana.
CUADRO Nº 5.3
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
POR ÁREA DE RESIDENCIA, SEGÚN CARRERA PROFESIONAL, 2011 - 2017
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Carrera Profesional
U R U R U R U R U R U R U R
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Educación 16,5 24,8 17,5 27,4 18,6 26,6 15,1 22,3 14,5 21,3 14,2 19,6 14,2 21,7
Educación física, especial y artística 4,1 2,3 2,5 1,9 1,3 1,2 1,7 1,0 1,5 2,2 1,6 2,1 1,5 1,5
Antropologia y arqueología 1,7 1,7 1,4 1,5 1,2 1,5 1,5 1,0 1,3 1,8 1,4 1,2 1,3 1,2
Humanidades 0,3 0,2 0,5 0,0 0,4 0,5 0,5 0,0 0,7 0,5 0,7 0,0 0,8 0,5
Psicologia 5,8 2,2 6,8 2,1 5,5 2,8 6,8 2,8 7,0 3,0 7,2 3,1 7,4 3,9
Administración 10,5 9,3 10,3 7,8 10,4 8,2 11,5 10,4 11,7 9,7 12,1 9,3 13,0 9,2
Biología 1,3 0,7 1,1 0,9 1,1 1,2 1,0 0,4 1,2 0,9 0,9 0,9 0,8 0,4
Zootecnia 0,5 4,0 0,6 1,9 0,7 2,0 0,5 1,2 0,6 1,0 0,4 1,7 0,3 0,9
Ciencias físicas y quimícas 2,0 1,3 1,8 1,6 1,8 2,2 2,1 1,5 1,7 1,8 1,7 2,3 1,9 1,0
Medicina 2,2 1,3 2,2 0,5 2,7 1,2 2,8 0,8 2,5 1,5 2,6 0,6 2,6 0,6
Nutrición 0,4 0,0 0,4 0,3 0,3 0,4 0,5 0,3 0,5 0,3 0,5 0,2 0,5 0,3
Odontología 1,5 1,4 1,8 2,0 1,7 1,6 2,4 2,1 2,2 1,5 1,8 1,2 1,7 1,0
Enfermería 5,7 4,0 5,2 5,2 5,6 6,0 5,3 5,3 5,5 5,8 4,9 5,3 4,6 5,4
Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la salud 1,8 2,4 1,4 2,0 1,8 1,8 1,4 2,2 1,3 2,1 1,5 1,7 1,5 2,0
Fuerzas Armadas 0,9 0,1 0,5 0,1 0,4 0,4 0,5 0,6 0,5 0,4 0,5 0,0 0,3 0,2
Nota: HU== Urbana,
Nota: Hombre, R=M=Rural
Mujer
Fuente:
Fuente:Instituto
Instituto Nacional
Nacional de
de Estadística
Estadística ee Informática
Informática -- Encuesta
EncuestaNacional
Nacionalde
deHogares.
Hogares.
GRÁFICO Nº 5.3
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD, QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,
Urbana Rural
Ingeniería, Industria y Construcción 19,6 21,8
Educación 14,2 21,7
Administración 13,0 9,2
Psicologia 7,4 3,9
Enfermería 4,6 5,4
Medicina 2,6 0,6
Ciencias físicas y quimícas 1,9 1,0
Educación física, especial y artística 1,5 1,5
Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la salud 1,3 2,0
Antropologia y arqueología 1,3 1,2
Humanidades 0,8 0,5
Biología 0,8 0,4
Matemáticas y Estadísticas 0,6 0,4
Nutrición 0,5 0,3
Zootecnia 0,3 0,9
104
5.2 Carreras no universitarias

La Encuesta Nacional de Hogares 2017 revela que el 20,8% estudian o estudiaron carreras técnicas relacionadas con
Ingeniería, 15,1% relacionadas con las Ciencias de la Salud, el 14,3% carreras técnicas de Educación, el 10,5% carreras
técnicas de Informática, el 9,0% carreras técnicas de Administración de Empresas y el 8,7% carreras relacionadas
con Ciencias Económicas y Sociales. En proporciones menores se encuentran las carreras técnicas de Secretariado
(6,0%), Turismo, Hotelería y Gastronomía (3,0%), Agropecuaria y Veterinaria (2,9%), Farmacia y Bioquímica (2,5%), y
Artes (2,3%), entre otros.
CUADRO Nº 5.4
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO
UNIVERSITARIA, SEGÚN CARRERA TÉCNICA, 2011 - 2017
Carreras Técnicas 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 99,9 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Educación 15,7 14,6 17,3 13,9 14,8 14,3 14,3
Idiomas 0,5 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1
Artes 2,3 2,0 1,4 2,7 1,8 2,7 2,3
Ciencias Sociales 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Relacionadas a las Comunicaciones 0,4 0,5 0,3 0,6 0,5 0,8 0,5
Administración de Empresas 6,3 6,8 6,0 7,6 8,1 9,1 9,0
Relacionadas a Turismo y Gastronomía 2,8 3,1 2,3 2,9 3,0 3,1 3,0
Marketing y Negocios Internacionales 0,7 1,1 0,7 1,3 1,1 1,4 1,7
Secretariado 5,8 5,9 7,1 6,4 6,3 5,7 6,0
Relacionadas a CCSS y Económicas 8,3 9,1 9,0 8,5 7,8 7,6 8,7
Ciencias Naturales 0,3 0,2 0,3 0,4 0,4 0,2 0,2
Informática 13,5 13,0 11,0 12,2 11,3 10,8 10,5
Relacionadas a Ingeniería 19,3 19,2 19,3 19,7 20,2 21,4 20,8
Relacionadas a Arquitectura 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1
Relacionadas a Agropecuaria y Veterinaria 2,5 2,8 3,8 2,9 3,1 2,8 2,9
Ciencias de la Salud 16,5 16,5 16,8 16,1 16,7 15,4 15,1
Relacionadas a Farmacia y Bioquímica 2,1 2,4 2,1 2,2 2,5 2,5 2,5
Obstetricia 0,2 0,3 0,3 0,3 0,3 0,1 0,3
Servicios 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
Fuerzas Armadas-suboficiales 1,8 1,5 0,9 0,9 0,7 0,7 0,6
Fuente:
Fuente:Instituto
InstitutoNacional
Nacionaldede
GRÁFICO Nº 5.4
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD, QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR
NO UNIVERSITARIA, SEGÚN CARRERA TÉCNICA, 2017
20,8 (Porcentaje del total de la población de 17 y más años de edad)
15,1 14,3
10,5
9,0 8,7
6,0
3,0 2,9 2,5 2,3 1,7
1,0 0,6 0,5 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1
Secretariado
Relacionadas a Farmacia y Bioquímica
Idiomas
Ciencias Sociales
Educación
Administración de Empresas
Artes
Relacionadas a Ingeniería
Relacionadas a CCSS y Económicas
Relacionadas a Turismo y Gastronomía

Informática
Servicios
Relacionadas a las Comunicaciones
Obstetricia
Fuerzas Armadas-suboficiales
Relacionadas a Arquitectura
Marketing y Negocios Internacionales
Ciencias de la Salud
Ciencias Naturales
Relacionadas a Agropecuaria y Veterinaria
105
5.2.1 Carreras no universitarias de mujeres y hombres

En el año 2017, las carreras técnicas o profesiones no universitarias de mayor preferencia por la población
masculina fueron las carreras relacionada con Ingeniería 39,6%, seguido de la carrera de Informática con 12,5%,
Educación con 11,1% y Administración de Empresas con 9,0%. Las carreras técnicas de menor preferencia por
los hombres fueron las relacionadas con Ciencias Sociales e Idiomas.
En tanto, en la población femenina los mayores porcentajes se concentran en las carreras relacionadas a Ciencias
de la Salud (24,2%), Educación (17,3%), Secretariado (11,4%), relacionadas a CCSS y Económicas (10,1%),
Administración de Empresas (9,1%) e Informática (8,7%). Porcentajes menores se observa en las mujeres con
carreras de estudios militares como Sub Oficiales de las FF.AA., y relacionadas a las Ciencias Sociales, entre
otras.
CUADRO Nº 5.5
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO
UNIVERSITARIA POR SEXO, SEGÚN CARRERA TÉCNICA, 2011 - 2017
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Carrera Técnica
H M H M H M H M H M H M H M
Total 100,0 99,9 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Educación 11,4 19,8 10,9 18,0 13,7 20,7 10,4 17,1 11,7 17,6 10,3 17,9 11,1 17,3
Idiomas 0,4 0,5 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2
Artes 3,2 1,3 2,7 1,3 1,7 1,1 3,2 2,2 1,8 1,8 3,2 2,2 2,4 2,2
Ciencias Sociales 0,1 0,2 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1
Ciencias de la Comunicación 0,5 0,3 0,6 0,4 0,4 0,2 0,4 0,8 0,5 0,5 0,9 0,6 0,7 0,3
Relacionadas a Turismo y Gastronomía 2,9 2,7 2,8 3,3 2,3 2,3 3,2 2,7 3,1 3,0 3,3 3,0 2,7 3,3
Secretariado 0,1 11,2 0,1 11,3 0,2 13,4 0,1 12,3 0,2 12,0 0,0 10,8 0,2 11,4
Relacionadas a CCSS y Económicas 7,4 9,0 7,9 10,2 8,3 9,7 6,8 10,0 5,6 9,8 6,1 8,9 7,2 10,1
Ciencias Naturales 0,3 0,2 0,1 0,2 0,4 0,2 0,4 0,5 0,5 0,3 0,2 0,3 0,3 0,2
Informática 15,8 11,3 15,4 10,7 12,4 9,8 15,2 9,3 13,8 9,1 13,0 8,8 12,5 8,7
Relacionadas a Ingeniería 36,5 2,8 36,0 3,3 37,2 2,9 37,3 3,2 39,2 2,8 40,2 4,4 39,6 3,7
Relacionadas a Arquitectura 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,2
Relacionadas a Agropecuaria y Veterinaria 3,5 1,4 4,4 1,2 5,9 1,9 4,4 1,6 5,0 1,3 4,6 1,3 4,5 1,5
Ciencias de la Salud 5,3 27,2 5,3 27,1 6,4 26,4 5,4 26,0 6,3 26,2 4,8 24,9 5,2 24,2
Relacionadas a Farmacia y Bioqumica 0,8 3,3 1,0 3,6 1,0 3,1 1,2 3,3 1,3 3,7 1,0 3,9 1,0 3,9
Obstetricia 0,0 0,4 0,0 0,5 0,0 0,5 0,1 0,5 0,0 0,6 0,0 0,2 0,0 0,5
Servicios 0,7 1,3 0,9 1,2 0,8 1,1 1,0 1,1 0,6 1,4 0,7 1,4 0,5 1,3
Fuerzas Armadas-suboficiales 3,6 0,0 3,0 0,1 1,7 0,1 1,9 0,1 1,3 0,2 1,2 0,2 1,2 0,1
Fuente:
Nota: HInstituto
= Hombre,Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.
M = Mujer.
106
GRÁFICO Nº 5.5
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 A MÁS AÑOS DE EDAD, QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO
UNIVERSITARIA, SEGÚN SEXO, 2017
Mujer Hombre
Mujer Hombre
Relacionadas a Ingeniería 3,7 39,6

Relacionadas a Ingeniería Informática 8,73,7 12,5 39,6
Informática
Educación 17,3 8,7 12,5
11,1
AdministraciónEducaciónde Empresas 17,3 9,1 11,1
9,0
Administración
Relacionadas a CCSS de yEmpresas
Económicas 9,1
10,1 9,0
7,2
Relacionadas a CCSS y Económicas
Ciencias de la Salud 24,2 10,1 7,2
5,2
Ciencias
Relacionadas a Agropecuaria y Veterinariade la Salud 24,2 1,5 5,24,5
Relacionadas
Relacionadasa Agropecuaria
a Turismoy yVeterinaria
Gastronomía 1,53,3 4,5
2,7
Relacionadas a Turismo y Gastronomía Artes 3,3 2,2 2,7 2,4
Marketing y Negocios Internacionales Artes 2,2 1,8 2,41,6
Marketing yFuerzasNegocios Internacionales
Armadas-suboficiales 1,8 0,1 1,6 1,2
Fuerzas Armadas-suboficiales
Relacionadas a Farmacia y Bioqumica 0,1
3,9 1,2 1,0
RelacionadasCiencias a Farmacia de lay Comunicación
Bioqumica 3,9 0,3 1,0 0,7
Ciencias de la Comunicación Servicios 0,31.3 0,7 0,5
Ciencias Servicios
Naturales 1.3 0,2 0,5 0,3
Ciencias Naturales
Secretariado 11,4 0,2 0,3 0,2
Relacionadas Secretariado
a Arquitectura 11,4 0,2 0,2 0,1
Relacionadas a Arquitectura Idiomas 0,2 0,2 0,1 0,1
Idiomas
Obstetricia 0,2 0.5 0,1 0,0
Obstetricia
Ciencias Sociales 0.5 0,10,0 0,0
Ciencias
Fuente: Instituto Nacional de Estadística Sociales- Encuesta Nacional de Hogares.
e Informática 0,1 0,0
5.2.2 Carreras no universitarias según área de residencia

En el año 2017, las carreras técnicas o profesiones no universitarias de mayor preferencia por la población
masculina fueron las carreras relacionada con Ingeniería 39,6%, seguido de la carrera de Informática con 12,5%,
Educación con 11,1% y Administración de Empresas con 9,0%. Las carreras técnicas de menor preferencia por
los hombres fueron las relacionadas con Ciencias Sociales e Idiomas.
En tanto, en la población femenina los mayores porcentajes se concentran en las carreras relacionadas a Ciencias
de la Salud (24,2%), Educación (17,3%), Secretariado (11,4%), relacionadas a CCSS y Económicas (10,1%),
Administración de Empresas (9,1%) e Informática (8,7%). Porcentajes menores se observa en las mujeres con
carreras de estudios militares como Sub Oficiales de las FF.AA., y relacionadas a las Ciencias Sociales, entre
otras.
107
CUADRO Nº 5.6
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA POR ÁREA
DE RESIDENCIA, SEGÚN CARRERA TÉCNICA, 2011 - 2017
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Carreras Técnicas
U R U R U R U R U R U R U R
Total 99,9 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Educación 15,4 19,1 14,1 19,6 16,9 20,0 13,5 17,7 14,6 16,9 14,0 16,7 14,2 16,0
Idiomas 0,5 0,3 0,2 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,0 0,1 0,1
Artes 2,4 1,1 2,1 0,7 1,5 0,5 2,9 0,8 2,0 0,4 2,9 0,8 2,4 1,3
Relacionadas a Turismo y Gastronomía 3,0 0,9 3,2 1,3 2,4 1,5 3,0 2,2 3,1 2,5 3,2 2,4 3,1 2,1
Secretariado 6,0 3,4 6,1 3,1 7,7 3,4 6,7 2,9 6,7 2,4 6,0 1,8 6,4 2,0
Informática 13,7 11,6 13,1 11,6 11,2 9,8 12,4 9,4 11,4 10,5 10,9 10,3 10,6 10,2
Relacionadas a Arquitectura 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0
Relacionadas a Agropecuaria y Veterinaria 1,9 8,6 2,1 9,6 2,8 9,7 2,2 11,0 2,2 12,2 2,1 10,6 2,3 10,4
Relacionadas a Farmacia y Bioquímica 2,1 2,3 2,3 2,6 2,1 2,0 2,2 2,9 2,6 2,1 2,5 2,2 2,5 2,0
Obstetricia 0,2 0,2 0,2 0,4 0,3 0,2 0,3 0,1 0,3 0,1 0,1 0,2 0,3 0,1
Servicios 1,0 1,7 1,0 1,2 1,0 1,1 1,1 0,4 1,0 0,8 1,0 1,1 0,9 1,0
Nota:UU== Urbana,
Nota: Urbana, R
R == Rural.
Rural.
GRÁFICO Nº 5.6
PERÚ: CARRERAS NO UNIVERSITARIA ESTUDIADAS POR LA POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de la población de 17 y más años de edad de cada área)
Urbana Rural
Relacionadas a Ingeniería 20,6 23,6

Ciencias de la Salud 15,0 17,2
Educación 14,2 16,0
Informática 10,6 10,2
Relacionadas a CCSS y Económicas 8,8 7,9
Secretariado 6,4 2,0
Relacionadas a Turismo y Gastronomía 3,1 2,1
Relacionadas a Farmacia y Bioquímica 2,5 2,0
Artes 2,4 1,3
Relacionadas a Agropecuaria y Veterinaria 2,3 10,4
Servicios 0,9 1,0
Fuerzas Armadas-suboficiales 0,7 0,2
Ciencias de la Comunicación 0,5 0,2
Obstetricia 0,3 0,1
Ciencias Naturales 0,2 0,3
Idiomas 0,1 0,1
Relacionadas a Arquitectura 0,1 0,0
Ciencias Sociales 0,1 0,0
108
TASA DE Cápitulo
ANALFABETISMO VI
109
110
Capítulo 6: Tasa de analfabetismo

Se considera a una persona como analfabeta cuando tiene 15 y más años de edad y no sabe leer ni escribir.
Las preguntas para captar a la población analfabeta y alfabeta en la Encuesta Nacional de Hogares, sigue el
siguiente procedimiento. Primero se pregunta el nivel de educación logrado de las personas entrevistadas, luego a
las personas que informaron tener primaria incompleta o menor nivel educativo, se les pregunta si tienen la habilidad
de leer y escribir y a las personas que respondieron afirmativamente se le somete a leer una cartilla para corroborar
si efectivamente saben leer.
Cabe precisar que en el Anexo de este documento se presenta las dos formas de captar el analfabetismo, con
cartilla y sin cartilla.
6.1 Magnitud del analfabetismo

Según los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares de 2017, el 5,9% de la población de 15 y más años de edad
no saben leer ni escribir, comparado respecto al año anterior se mantiene en el mismo nivel.
De acuerdo con el área de residencia, el analfabetismo afecta en mayor proporción a la población del área rural. Así, mientras
que en el área urbana incidió en el 3,5% de la población, en el área rural lo hizo en el 14,9%, es decir, cuatro veces más.
Por regiones naturales, la región de la Sierra con 10,3%, representa la tasa más elevada de analfabetismo, tres veces más
que los analfabetos residentes de la región Costa (3,1%) y 2,8 puntos porcentuales más que los residentes de la Selva (7,5%).
CUADRO Nº 6.1
(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad de cada ámbito)
Total 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1 6,2 6,2 6,3 6,0 5,9 5,9
Área de residencia
Urbana 4,6 4,5 4,2 4,0 4,0 3,3 3,5 3,7 3,6 3,7 3,5
Rural 19,7 19,5 18,3 18,3 17,4 15,9 15,8 15,7 14,8 14,6 14,9
Región natural
Costa 4,7 4,5 4,1 4,2 3,9 3,2 3,2 3,3 3,1 3,2 3,1
Sierra 14,6 14,5 13,6 13,3 12,7 11,2 11,2 11,3 10,8 10,5 10,3
Selva 9,7 9,0 8,2 7,4 7,7 7,2 7,4 7,5 7,2 7,5 7,5
GRÁFICO Nº 6.1
PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y
MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚNTotal
ÁREA DE RESIDENCIA,
Urbana 2007 -Rural
2017
19,7 19,5 Total Urbana Rural
19,7 19,5 18,3 18,3
17,4 Total Urbana Rural
19,7 18,3 18,3 15,8
19,5 17,4 15,9 15,7
18,3 15,8 14,8 14,6 14,9
18,3 17,4 15,9 15,7 14,8 14,6 14,9
15,9 15,8
15,7 14,8 14,6 14,9
8,5 8,2 7,6 7,4
8,5 8,2 7,1
7,6 7,4 6,2 6,2 6,3 5,9
4,68,5 4,5 7,1 6,0 5,9
8,2 7,6
4,2 4,0
7,4 4,0 6,2 6,2 6,3 5,9
4,6 4,5 7,1 3,3 3,5 3,7 6,0
3,6 3,7 5,9
3,5
4,2 4,0 4,0 6,2
3,3 3,5
6,2 6,3
3,7 3,6 5,9 3,5
4,6 6,0 3,7 5,9
4,5
4,2 4,0 4,0 3,3 3,5 3,7 3,6 3,5
3,7
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
111
6.2 Tasa de analfabetismo según sexo

El analfabetismo afecta en mayor proporción a las mujeres que a los hombres. Así, en el año 2017, el 8,7% de las
mujeres eran analfabetas, mientras que en los hombres representó el 3,0%, siendo la brecha de 5,7 puntos porcentuales.
CUADRO Nº 6.2
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO,
2007-2017
(Porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad, de cada sexo)
Sexo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1 6,2 6,2 6,3 6,0 5,9 5,9
Hombre 4,2 4,1 3,7 3,6 3,8 3,1 3,1 3,1 3,0 2,9 3,0
Mujer 12,8 12,4 11,7 11,3 10,5 9,3 9,3 9,6 9,0 9,0 8,7
Fuente:
Fuente:Instituto
InstitutoNacional
Informática- Encuesta
- EncuestaNacional
NacionaldedeHogares.
Hogares.
GRÁFICO Nº 6.2
PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD,
Hombre
SEGÚN SEXO Mujer
2007- 2017
12,8 12,4 Hombre Mujer
11,7 11,3
10,5
12,8 9,3 9,3 9,6
12,4 9,0 9,0 8,7
11,7 11,3
10,5
4,2 4,1 9,3 9,3 9,6
3,7 3,8 9,0 9,0 8,7
3,6 3,1 3,1 3,1 3,0 2,9 3,0
4,2 4,1 3,8
3,7 3,6 3,1 3,1
3,1 3,0 2,9 3,0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
6.3 Tasa de analfabetismo según grupos de edad

Al analizar por grupos de edad, se aprecia que los grupos de mayor edad presentan las tasas más altas de analfabetismo.
Así, para el grupo de edad de 60 y más años, el analfabetismo fue de 18,4%, para los de 50 a 59 años de edad alcanzó
el 7,9%, de 40 a 49 años fue del 5,3% y para el grupo más joven de 15 a 19 años fue de 0,6%.
Si bien el analfabetismo viene disminuyendo, aún constituye un problema de la población adulta mayor y principalmente
de las mujeres.
112
CUADRO Nº 6.3
SEGÚN SEXO Y GRUPO DE EDAD, 2007-2017
(Porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad de cada sexo)
Sexo / Grupo de
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
edad
Total 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1 6,2 6,2 6,3 6,0 5,9 5,9
15-19 2,2 1,9 1,4 1,4 1,4 1,1 0,9 0,8 0,7 0,9 0,6
20-29 3,1 3,0 2,5 2,5 2,3 1,9 1,9 1,8 1,7 1,7 1,8
30-39 5,4 5,3 4,5 4,5 4,6 4,2 3,9 4,1 3,6 3,6 4,0
40-49 8,7 8,3 7,8 7,3 7,0 5,9 6,0 6,0 5,6 5,9 5,3
50-59 13,1 12,8 12,3 11,3 9,9 8,5 8,6 8,7 8,4 7,9 7,9
60-y más 28,1 27,5 26,2 25,5 24,4 21,2 21,0 21,1 20,1 19,2 18,4
Hombre 4,2 4,1 3,7 3,6 3,8 3,1 3,1 3,1 3,0 2,9 3,0
15-19 1,7 1,9 1,0 1,1 1,3 1,1 1,0 0,7 0,7 0,9 0,6
20-29 2,2 1,9 1,8 1,5 1,7 1,5 1,5 1,4 1,3 1,2 1,2
30-39 2,7 2,8 2,5 2,6 2,7 2,4 2,3 2,4 2,1 2,4 2,5
40-49 4,5 4,0 3,8 3,8 3,6 3,0 3,2 3,0 3,2 3,0 3,1
50-59 4,8 5,2 4,9 4,3 4,4 3,6 3,6 3,4 3,8 3,3 3,4
60-y más 13,7 13,4 12,1 12,0 12,5 9,3 9,3 9,4 9,1 8,2 8,2
Mujer 12,8 12,4 11,7 11,3 10,5 9,3 9,3 9,6 9,0 9,0 8,7
15-19 2,6 1,9 1,8 1,7 1,4 1,1 0,8 0,9 0,8 0,9 0,7
20-29 4,2 4,2 3,3 3,6 2,9 2,3 2,3 2,3 2,1 2,2 2,3
30-39 8,2 7,7 6,5 6,4 6,6 6,0 5,5 5,7 5,2 5,0 5,5
40-49 13,0 12,7 11,9 10,9 10,4 8,8 8,8 8,9 8,1 8,9 7,5
50-59 21,2 20,2 19,4 17,8 15,2 13,1 13,4 13,8 13,1 12,3 12,4
60-y más 41,1 40,0 38,5 37,6 35,5 32,4 31,7 31,6 29,9 29,3 27,5
La tasa de analfabetismo presenta una tendencia decreciente en las mujeres, principalmente, en las mujeres adultas
mayores. En el año 2017, el 7,5% del grupo de 40 a 49 años de edad, el 12,4% del grupo de 50 a 59 años de edad
y 27,5% del grupo de 60 y más años de edad, eran iletradas.
GRÁFICO Nº 6.3
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO, SEGÚN GRUPO DE EDAD, 2017
(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad de cada grupo de edad)
18,4
7,9
5,3
4,0
1,8
0,6
15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-y más
113
GRÁFICO Nº 6.4
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS, SEGÚN GRUPO DE27,5
EDAD Y SEXO, 2017
(porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad, de cada sexo)
27,5
Mujer Hombre
12,4
Mujer Hombre
7,5
5,5 12,4
8,2
2,3
0,7 7,53,1 3,4
1,2
0,6 5,5 2,5
8,2
15 - 19 20
2,3- 29 30 - 39 40 - 49 50 - 59 60 y más
0,7 1,2 3,1 3,4
0,6 2,5
15 - 19 20 - 29 30 - 39 40 - 49 50 - 59 60 y más
El analfabetismo al interior de las áreas de residencia (urbana-rural) afecta principalmente a la población adulta mayor.
Así, en el área urbana el 12,3% del grupo de 60 y más años, es analfabeta; el 4,4% corresponde al grupo de 50 a 59
años y el 2,8% al grupo de 40 a 49 años de edad; mientras en el área rural para esos mismos grupos de edad, las
tasas se elevan a 41,6%, 24,1% y 15,0%, respectivamente, es decir, tres veces en los grupos del área rural de 60 y
más años y cinco veces más para las personas de 50 a 59 años de edad. Los otros grupos de edad, presentan tasas
menores, en el área urbana.
CUADRO Nº 6.4
SEGÚN GRUPO DE EDAD Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007-2017
(Porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad, de cada grupo de edad y área)
Grupo de edad / Área

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
de residencia
Total 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1 6,2 6,2 6,3 6,0 5,9 5,9
Urbana 4,6 4,5 4,2 4,0 4,0 3,3 3,5 3,7 3,6 3,7 3,5
15-19 1,3 1,0 0,8 0,8 0,9 0,6 0,6 0,7 0,6 0,6 0,4
20-29 1,4 1,3 1,3 1,1 1,2 1,0 1,1 1,2 1,0 1,1 1,0
30-39 2,3 2,2 1,8 1,7 2,0 1,8 1,7 1,7 1,7 1,8 2,2
40-49 4,2 3,5 3,3 3,1 3,1 2,5 2,6 2,8 2,8 3,2 2,8
50-59 7,0 6,4 6,3 5,9 5,1 3,9 4,3 4,7 4,7 4,6 4,4
60-y más 18,1 18,8 17,3 17,0 16,2 13,4 13,8 14,1 13,5 13,2 12,3
Rural 19,7 19,5 18,3 18,3 17,4 15,9 15,8 15,7 14,8 14,6 14,9
15-19 4,1 3,9 2,6 2,9 2,4 2,1 1,6 1,2 1,2 1,9 1,3
20-29 8,5 8,9 7,2 8,0 6,7 5,6 5,5 4,9 5,0 4,6 5,3
30-39 15,2 14,9 12,9 13,7 13,4 12,3 11,6 12,6 10,8 10,3 11,0
40-49 23,1 23,2 22,4 20,6 19,5 17,8 18,0 17,0 16,3 16,6 15,0
50-59 32,4 33,8 32,3 30,9 27,9 25,8 25,2 24,4 23,9 22,6 24,1
60-y más 54,2 51,9 51,6 50,8 49,7 46,2 45,8 45,4 43,8 41,3 41,6
Fuente:
Fuente:Instituto
InstitutoNacional
Nacionaldede
6.4 Tasa de analfabetismo según departamento

Los siguientes departamentos presentan las tasas más altas de analfabetismo: Apurímac (15,2%), Huancavelica
(13,8%), Huánuco (13,1%), Ayacucho (11,7%) Cajamarca (11,5%), Cusco (10.9%) y Ancash (10,0%) y Puno (9,5%);
mientras los departamentos con menor tasa de analfabetismo son: La Provincia de Lima (2,0%), Provincia Constitucional
del Callao (2,2%), Ica (2,6%), en estos departamentos prácticamente se ha erradicado este problema.
114
GRÁFICO Nº 6.5
(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad)
15,2
13,8
13,1
11,7 11,5
10,9
10,0
9,5
8,5 8,4
7,6 7,3 7,3
6,1 6,1
5,4
4,5 4,5 4,3 4,2 3,9 3,7 3,4
2,6 2,2 2,0
Apurímac
Cusco
Pasco
Tacna
Ica
Loreto
Región Lima 2/
Callao
Huancavelica
Ayacucho
Lambayeque
Cajamarca
Áncash
Amazonas
San Martín
Moquegua
Ucayali
Puno
Piura
La Libertad
Madre de Dios
Tumbes
Huánuco
Junín
Arequipa
Provincia de
Lima 1/
6.5 Tasa de analfabetismo según condición socioeconómica

Al analizar el analfabetismo de acuerdo con la condición socioeconómica, se observa que afecta más a los pobres y
principalmente a las mujeres. Así, este problema afectó al 15,3% de la población más pobre (quintil I) y al 1,1% del
quintil más rico (quintil V)
En el caso de las mujeres pobres (quintil I) el analfabetismo incidió en el 22,9% y en el 11,8% del segundo quintil.
Asimismo, el 8,1% de los hombres pobres son iletrados.
CUADRO Nº 6.5
TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA
Y SEXO, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad, de cada quintil y sexo)
Quintil / Sexo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1 6,2 6,2 6,3 6,0 5,9 5,9
Quintil I 23,4 22,8 21,5 21,2 19,9 17,5 17,0 16,7 15,7 15,3 15,3
Quintil II 12,3 11,2 10,3 9,9 9,3 8,5 8,4 8,7 8,0 7,9 7,9
Quintil III 6,0 5,8 5,4 5,2 5,1 4,3 4,5 4,8 4,8 4,9 4,8
Quintil IV 3,5 3,7 3,3 3,4 3,3 2,5 2,7 2,8 2,7 2,7 2,5
Quintil V 1,6 1,8 1,5 1,3 1,4 1,0 1,2 1,2 1,3 1,3 1,1
Hombre 4,2 4,1 3,7 3,6 3,8 3,1 3,1 3,1 3,0 2,9 3,0
Quintil I 12,2 11,5 10,7 11,1 10,9 9,1 9,2 8,5 8,2 7,5 8,1
Quintil II 5,9 5,3 5,0 4,8 4,7 4,2 4,1 4,2 4,0 3,8 4,0
Quintil III 3,0 3,0 2,5 2,4 2,9 2,1 1,8 2,1 2,3 2,5 2,4
Quintil IV 1,4 2,2 1,2 1,3 1,4 0,9 1,3 1,2 1,2 1,1 1,0
Quintil V 0,6 0,7 0,6 0,4 0,8 0,4 0,5 0,5 0,6 0,6 0,4
Mujer 12,8 12,4 11,7 11,3 10,5 9,3 9,3 9,6 9,0 9,0 8,7
Quintil I 35,0 34,4 32,8 31,4 29,2 26,1 25,0 25,2 23,6 23,4 22,9
Quintil II 18,9 17,4 15,8 15,2 14,1 12,9 12,6 13,2 12,0 12,1 11,8
Quintil III 9,0 8,6 8,4 8,1 7,4 6,4 7,2 7,5 7,4 7,4 7,2
Quintil IV 5,6 5,2 5,3 5,4 5,1 4,0 4,1 4,5 4,1 4,2 4,0
Quintil V 2,4 3,0 2,3 2,1 2,0 1,5 1,9 1,8 1,9 2,0 1,8
Fuente:Instituto
Nacionaldede Estadística
- Encuesta Nacional
de Hogares.
115
GRÁFICO Nº 6.6
TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad, de cada quintil)
25,0
Quintil I Quintil V
20,0 23,4 22,8
21,5 21,2
19,9
15,0 17,5 17,0 16,7
15,7 15,3 15,3
10,0
5,0 1,6 1,8 1,5 1,3 1,4 1,2 1,2 1,3 1,3 1,1
1,0
0,0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
6.6 Tasa de analfabetismo según lengua materna

De acuerdo con la lengua aprendida en su niñez, el analfabetismo incide mayormente entre la población con lengua
materna nativa (quechua, aymara o lenguas amazónicas), así en el año 2017 alcanzó al 16,1% de la población con
lengua nativa, mientras los que hablan castellano fue 3,4%.
Por sexo, el 25,3% de las mujeres que aprendieron en su niñez una lengua nativa son analfabetas, mientras que en los
hombres es el 6,6%. Por área de residencia, en el área rural el 34,3% de las mujeres con lengua nativa son iletradas;
mientras que en los hombres representa el 9,5%.
CUADRO Nº 6.6
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD POR LENGUA
MATERNA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2008 - 2017
(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad de cada sexo y área)
Sexo / Área de
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
residencia
Total
Castellano 4,8 4,4 4,4 4,1 3,5 3,6 3,6 3,5 3,5 3,4
Lengua Nativa 1/ 22,6 21,2 20,5 20,1 17,9 17,9 18,3 16,8 16,2 16,1
Urbana
Castellano 2,7 2,6 2,5 2,4 2,0 2,2 2,2 2,2 2,3 2,2
Lengua Nativa 1/ 16,9 15,3 14,9 15,3 12,7 13,0 13,9 13,1 12,7 12,0
Rural
Castellano 13,7 12,6 13,1 12,3 11,0 10,9 10,5 10,5 10,3 10,2
Lengua Nativa 1/ 27,6 26,6 25,9 24,8 23,0 22,8 23,0 20,8 20,3 21,3
Hombre
Castellano 2,7 2,4 2,4 2,5 2,0 2,2 2,1 2,0 2,0 2,0
Lengua Nativa 1/ 9,5 8,8 8,4 8,7 7,4 6,9 7,0 6,9 6,2 6,6
Urbana
Castellano 1,5 1,4 1,4 1,5 1,1 1,3 1,3 1,2 1,3 1,3
Lengua Nativa 1/ 6,2 5,2 4,6 5,4 4,1 3,7 4,3 4,8 4,0 4,0
Rural
Castellano 7,6 6,4 6,9 7,2 6,0 6,2 6,0 5,8 5,3 5,7
Lengua Nativa 1/ 12,3 11,8 11,7 11,8 10,4 10,0 9,7 9,2 8,5 9,5
Mujer
Castellano 6,9 6,5 6,3 5,7 5,0 5,0 5,1 5,0 5,0 4,8
Lengua Nativa 1/ 35,5 33,4 32,6 31,5 28,4 28,6 29,4 26,7 26,0 25,3
Urbana
Castellano 4,0 3,8 3,6 3,3 2,9 3,0 3,2 3,1 3,2 3,0
Lengua Nativa 1/ 26,8 24,6 24,5 24,6 20,6 21,5 22,5 20,8 20,5 18,9
Rural
Castellano 20,9 19,9 20,3 18,4 16,7 16,4 15,9 15,9 16,3 15,5
Lengua Nativa 1/ 43,6 42,0 40,8 38,6 36,6 36,3 37,4 33,6 33,2 34,3
Fuente: InstitutoQuechua,
1/ Comprende: NacionalAymara
y lenguas amazónicas.- Encuesta Nacional de Hogares.
116
GRÁFICO Nº 6.7
PERÚ: POBLACIÓN ANALFABETA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD POR LENGUA MATERNA APRENDIDA EN LA NIÑEZ,
(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad de cada área)
Urbana Urbana
Lengua Nativa 1/ Castellano Lengua
Lengua Nativa 1/ Castellano Lengua Nativa 1/ Castellano
27,6 27,6
26,6 26,6 25,9
25,9 24,8
24,8
23,0 22,8 23,0 23,0
20,8 21,3
16,9 20,3
16,9
15,3 15,3 15,3 14,9 15,3
14,9 13,9
13,9 13,0 13,1
12,7 13,0 13,1 12,7 12,7 12,7 13,7
12,0 13,7 12,0 13,1
12,6 13,1 12,3 12,6 12,3
11,0 10,9 11,0
10,5 10,5 10,3 10,2
2,7 2,6 2,5 2,7 2,6 2,5 2,4 2,3 2,2 2,2 2,2 2,3 2,2
2,4 2,0 2,2 2,2 2,2 2,0 2,2
2008 2009 2010 2011 20122008

20132009
20142010
20152011
20162012
20172013 2014 2015 2008 2017 2010 2011 201220082013200920142010201520112016201220172
2016 2009

Rural
Urbana Rural
Lengua Nativa 1/ Castellano
Lengua Nativa 1/ Castellano
27,6
Castellano 26,6 25,9 27,6
24,8 26,6 25,9
23,0 22,8 23,0 24,8
20,8 23,0
21,3 22,8 23,0
20,3 21,3
20,8 20,3
3,9 13,7
13,1 12,7
12,6 13,1
12,0 12,3 13,7
11,0 10,9 12,6 13,1 12,3
10,5 10,5 10,3 10,2
11,0 10,9 10,5 10,5 10,3 10,2
,2 2,2 2,3 2,2
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
14 2015 2016 2017 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

117
118
CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS Y Cápitulo

LABORALES DE LA POBLACIÓN
JOVEN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD
VII
119
120
Capítulo 7: Características educativas y laborales de

la población joven de 15 a 29 años de edad
7. 1 Nivel educativo de la población joven de 15 a 29 años de edad
Al año 2017, el 8,0% de la población de 15 a 29 años tenía primaria o menor nivel educativo, el 55,6% contaba con
educación secundaria (24,3% incompleta y 31,3% completa), el 14,4% alcanzó estudiar superior no universitaria
(7,5% incompleta y 6,9% completa), el 21,6% logró estudiar superior universitaria (15,7% incompleta y 5,9%
completa) y solo el 0,4% consiguió estudiar un post grado o maestría.
CUADRO Nº 7.1
15 A 29 AÑOS DE EDAD, 2007 - 2017
(Porcentaje)
Nivel educativo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 15,1 13,8 12,8 11,8 11,1 10,0 9,3 9,4 8,9 8,8 8,0
Secundaria 58,4 58,8 57,8 58,1 57,8 57,2 57,1 56,7 57,7 55,7 55,6
-Incompleta 27,1 26,7 26,5 26,7 25,9 25,3 25,1 24,7 25,1 25,1 24,3
-Completa 31,3 32,1 31,3 31,4 31,9 31,9 32,0 32,0 32,6 30,6 31,3
Superior no univ. 13,0 13,7 14,6 14,0 14,3 13,7 13,8 13,5 12,9 14,3 14,4
-Incompleta 6,7 6,9 7,5 7,1 7,1 6,7 7,2 7,0 6,8 7,4 7,5
-Completa 6,3 6,8 7,1 6,9 7,2 7,1 6,7 6,5 6,1 6,9 6,9
Superior univ. 13,1 13,4 14,5 15,7 16,4 18,6 19,4 20,1 20,2 20,9 21,6
-Incompleta 9,4 9,5 10,4 11,8 12,2 13,6 14,0 14,7 14,6 15,1 15,7
-Completa 3,7 4,0 4,1 4,0 4,2 5,0 5,4 5,4 5,6 5,8 5,9
Postgrado 2/ 0,4 0,2 0,2 0,3 0,4 0,4 0,3 0,4 0,3 0,3 0,4
1/Incluye
1/ Incluyesin
sinnivel
nivele einicial.
inicial. A partir
A partir del del
añoaño
20172017 incluye
incluye educación
educación básicabásica especial.
especial.
GRÁFICO Nº 7.1
55,6
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD, 2017
(Porcentaje)
55,6
21,6
14,4
8,0
21,6
0,4
14,4
Primaria 1/ Secundaria Superior No Superior Postgrado 2/
8,0
Universitaria Universitaria
0,4
1/ Incluye sin nivel e inicial. A partir del año 2017 incluye educación básica especial.
Fuente:Primaria 1/ NacionalSecundaria
Instituto Superior- No
de Estadística e Informática Superior
Encuesta Nacional de Hogares.Postgrado 2/
Universitaria Universitaria
121
7. 2 Nivel educativo de la población joven de 15 a 29 años de edad, según sexo

Al año 2017, el 7,1% de los hombres y el 8,9% de las mujeres de 15 a 29 años tenía primaria o menor nivel
educativo, el 58,6% de los hombres y 52,5% de las mujeres contaba con educación secundaria, el 14,0% de los
hombres y el 14,8% de las mujeres alcanzó estudiar superior no universitaria, el 20,0% de los hombres y el 23,3%
de las mujeres logró estudiar superior universitaria y solo el 0,2% de los hombres y el 0,5% de las mujeres consiguió
estudiar un post grado o maestría.
CUADRO Nº 7.2
15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO 2007 - 2017
(Porcentaje)
Sexo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Hombre 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 13,2 12,2 11,2 10,1 9,8 9,1 8,3 8,5 8,1 7,7 7,1
Secundaria 61,7 61,0 60,9 61,0 59,9 59,5 59,1 59,5 57,7 59,1 58,6
-Incompleta 28,5 28,0 27,8 27,5 26,3 26,3 25,2 25,2 25,7 26,1 25,6
-Completa 33,1 33,0 33,2 33,5 33,6 33,2 33,9 34,3 34,7 33,0 33,0
Superior no univ. 11,8 13,4 14,1 13,4 13,5 12,8 13,3 12,8 12,2 13,7 14,0
-Incompleta 6,3 6,7 7,3 6,9 6,9 6,1 6,9 6,9 6,6 7,2 7,6
-Completa 5,5 6,7 6,7 6,4 6,6 6,7 6,4 5,9 5,6 6,5 6,5
Superior univ. 13,0 13,2 13,6 15,3 16,5 18,3 19,0 18,9 20,2 19,4 20,0
-Incompleta 9,5 9,7 10,1 11,8 12,8 13,7 14,1 14,1 14,2 14,4 14,6
-Completa 3,4 3,5 3,5 3,5 3,6 4,6 4,9 4,8 4,9 5,0 5,4
Post grado 2/ 0,4 0,2 0,2 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,2 0,2
Mujer 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 17,1 15,6 14,6 13,7 12,5 11,0 10,4 10,3 9,8 10,0 8,9
Secundaria 55,1 56,5 54,6 55,0 55,6 54,7 55,0 53,6 54,9 52,1 52,5
-Incompleta 25,6 25,4 25,2 25,9 25,6 24,3 25,1 24,1 24,4 24,1 23,0
-Completa 29,5 31,2 29,4 29,1 30,0 30,4 29,9 29,5 30,5 28,0 29,5
Superior no univ. 14,3 14,0 15,1 14,8 15,1 14,7 14,4 14,2 13,7 15,0 14,8
-Incompleta 7,1 7,1 7,7 7,3 7,3 7,2 7,4 7,0 7,1 7,7 7,5
-Completa 7,2 6,9 7,4 7,5 7,8 7,5 7,0 7,2 6,6 7,2 7,3
Superior univ. 13,2 13,6 15,5 16,3 16,3 18,9 19,8 21,4 21,3 22,5 23,3
-Incompleta 9,2 9,2 10,9 11,7 11,5 13,5 14,0 15,3 15,1 15,9 16,8
-Completa 4,0 4,4 4,6 4,6 4,8 5,4 5,8 6,1 6,2 6,6 6,5
Post grado 2/ 0,3 0,3 0,2 0,3 0,5 0,6 0,4 0,5 0,3 0,4 0,5
1/1/Incluye
Incluyesinsinnivel
nivele einicial. A partir
inicial. deldel
A partir añoaño
2017 incluye
2017 educación
incluye básica
educación especial.
básica especial.
En el año 2017, se observa que el nivel superior (técnica y universitaria) es mayor en las mujeres. Así el 14,8% de
ellas logró estudiar superior no universitaria, frente a los hombres que representaron el 14,0% y el 23,3% de las
mujeres consiguió estudiar en la universidad, versus los hombres que significaron el 20,0%.
122
GRÁFICO Nº 7.2
15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO 2017
(Porcentaje)
58,6
52,5
Mujer Hombre
23,3
20,0
14,8 14,0
8,9 7,1
0,5 0,2
Primaria 1/ Secundaria Superior No Univ. Superior Univ. Post Grado 2/
1/ Incluye sin nivel
Fuente: e inicial.
Instituto A partirdedelEstadística
Nacional año 2017 incluye educación- Encuesta
e Informática básica especial.
7. 3 Nivel educativo de la población joven de 15 a 29 años, según área de residencia

Según área de residencia, se observa una marcada diferencia entre el área urbana y rural. Así, el área rural
concentra a la población con menor nivel educativo, primaria (20,7%) y secundaria (64,7%); mientras que el área
urbana contiene a la población con mayor nivel educativo, superior técnica (16,0%) que representa el doble del área
rural (8,2%) y superior universitaria (25,6%) es decir 4 veces más que el área rural (6,4%).
CUADRO Nº 7.3
15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA 2007 - 2017
(Porcentaje)
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 7,8 6,8 6,5 6,0 5,9 5,2 5,0 5,5 5,0 5,2 4,7
Secundaria 59,1 59,3 57,7 57,5 56,6 55,5 55,6 54,9 55,8 53,4 53,2
-Incompleta 24,5 24,2 23,9 24,1 22,9 22,3 22,2 21,9 22,0 21,8 21,0
-Completa 34,6 35,1 33,8 33,4 33,8 33,2 33,3 33,0 33,8 31,6 32,3
Superior no univ. 15,7 16,3 17,2 16,4 16,7 15,9 15,7 15,3 14,7 16,1 16,0
-Incompleta 7,9 8,1 8,8 8,2 8,2 7,5 8,0 7,7 7,6 8,2 8,2
-Completa 7,9 8,3 8,4 8,2 8,5 8,3 7,7 7,6 7,0 7,9 7,8
Superior univ. 16,9 17,2 18,3 19,6 20,2 22,8 23,3 23,9 24,1 24,9 25,6
-Incompleta 12,0 12,1 13,1 14,5 14,9 16,5 16,6 17,2 17,3 17,9 18,4
-Completa 4,9 5,1 5,2 5,1 5,3 6,4 6,7 6,7 6,9 7,0 7,2
Post grado 2/ 0,5 0,3 0,3 0,4 0,5 0,6 0,4 0,5 0,4 0,4 0,5
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,2 33,9 31,7 29,8 27,6 25,8 24,1 23,0 22,7 22,2 20,7
Secundaria 56,5 57,4 58,2 59,9 61,5 62,5 62,5 62,9 64,1 63,9 64,7
-Incompleta 34,1 33,8 34,2 34,8 35,7 35,0 35,0 34,4 35,8 37,2 37,2
-Completa 22,5 23,6 24,0 25,1 25,9 27,5 27,5 28,6 28,3 26,7 27,5
Superior no univ. 5,6 6,2 6,8 6,7 6,5 6,8 7,4 7,1 6,8 7,7 8,2
-Incompleta 3,5 3,7 3,6 3,8 3,7 3,8 4,3 4,4 4,1 4,8 4,9
-Completa 2,1 2,5 3,2 2,9 2,9 3,0 3,1 2,7 2,8 2,9 3,2
Superior univ. 2,7 2,5 3,3 3,7 4,3 4,9 5,9 6,8 6,3 6,2 6,4
-Incompleta 2,2 2,0 2,7 3,1 3,6 4,2 5,1 5,9 5,3 5,1 5,3
-Completa 0,5 0,6 0,6 0,6 0,7 0,7 0,8 0,9 1,0 1,2 1,1
Post grado 2/ 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0
123
GRÁFICO Nº 7.3
15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2017
(Porcentaje)
64,7
53,2 Urbana Rural
25,6
20,7
16,0
8,2 6,4
4,7
0,5 0,0

7. 4 Nivel educativo de la población joven de 15 a 29 años, según lengua materna

Según lengua materna, se observa diferencias significativas entre la población con lengua castellano y los de lengua
nativa. Así, en la población con lengua nativa se concentran los menores niveles educativos, primaria (16,1%)
y secundaria (63,5%); mientras los que hablan castellano, concentran los mayores niveles educativos, superior
técnica (14,9%) frente al 10,9% de la población con lengua nativa y superior universitaria (23,3%) que representa
más del doble de la población con lengua nativa (9,3%).
CUADRO Nº 7.4
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS
DE EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2007 - 2017
(Porcentaje)
Lengua materna 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Castellano 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 12,7 11,6 11,0 9,9 9,7 8,7 8,1 8,3 7,8 7,6 6,8
Secundaria 58,4 58,7 57,1 57,6 57,1 56,4 56,4 55,8 56,7 54,9 54,7
-Incompleta 26,3 25,8 25,6 25,8 24,9 24,4 24,3 23,7 24,2 24,3 23,5
-Completa 32,2 32,9 31,5 31,8 32,2 32,0 32,1 32,1 32,5 30,5 31,1
Superior no univ. 14,0 14,6 15,6 15,0 15,1 14,3 14,5 14,0 13,5 14,8 14,9
-Incompleta 7,1 7,3 8,0 7,6 7,5 6,9 7,5 7,2 7,1 7,7 7,8
-Completa 6,9 7,3 7,6 7,4 7,7 7,4 7,0 6,8 6,4 7,2 7,1
Superior univ. 14,5 14,9 16,0 17,2 17,7 20,1 20,7 21,5 21,7 22,4 23,3
-Incompleta 10,4 10,4 11,5 12,8 13,1 14,6 14,9 15,7 15,7 16,1 16,9
-Completa 4,1 4,4 4,5 4,4 4,6 5,5 5,8 5,8 6,0 6,2 6,4
Post grado 2/ 0,4 0,3 0,3 0,3 0,4 0,5 0,3 0,4 0,3 0,3 0,4
Lengua nativa 3/ 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 29,3 28,1 25,4 24,7 21,0 19,5 17,8 17,5 17,1 17,0 16,1
Secundaria 59,0 60,6 63,7 62,9 63,9 63,6 64,6 64,5 65,6 62,4 63,5
-Incompleta 32,4 33,7 33,6 34,0 34,2 32,5 32,8 33,1 31,8 31,5 30,7
-Completa 26,6 26,9 30,1 28,9 29,8 31,1 31,9 31,4 33,8 30,9 32,9
Superior no univ. 7,5 7,7 7,2 7,5 8,2 9,4 8,7 9,2 8,4 10,7 10,9
-Incompleta 4,5 4,4 3,8 3,8 4,6 4,6 5,0 5,0 4,7 5,8 5,8
-Completa 3,0 3,3 3,4 3,6 3,6 4,8 3,7 4,2 3,7 4,9 5,1
Superior univ. 3,9 3,5 3,7 4,9 6,9 7,4 8,6 8,3 8,7 9,8 9,3
-Incompleta 2,7 2,8 2,7 3,9 5,3 5,7 7,0 6,5 6,6 7,4 7,1
-Completa 1,2 0,7 1,0 1,1 1,6 1,7 1,6 1,8 2,0 2,3 2,2
Post grado 2/ 0,2 0,1 0,0 0,1 0,0 0,2 0,3 0,5 0,2 0,2 0,2
1/1/Incluye
Incluyesin
sinnivel
niveleeinicial.
inicial.A Apartir
partirdeldelaño 2017
año incluye
2017 educación
incluye básica
educación especial.
básica especial.
3/ Comprende Quechua, Aymara y otras lenguas amazónicas.
124
GRÁFICO Nº 7.4
15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2017
(Porcentaje)
Lengua castellano Lengua nativa 3/

63,5
54,7
23,3
16,1 14,9 10,9 9,3
6,8
0,4 0,2
3/ Comprende Quechua, Aymara y otras lenguas amazónicas.
7. 5 Actividad que realizan los jóvenes de 15 a 29 años, según sexo

Según los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), al año 2017 se estima que los jóvenes de 15 a
29 años de edad, superan los 8 millones de personas, de los cuales el 50,8% son hombres y el 49,2% son mujeres.
De este total, el 45,6% trabajan, el 11,2% trabajan y estudian, el 25,4% solo estudian y el 17,8% no trabajan ni
estudian (NiNi).
CUADRO Nº 7.5
PERÚ: ACTIVIDAD QUE REALIZAN LOS JÓVENES DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN SEXO 2007 - 2017
(Porcentaje)
Sexo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Trabajan 51,6 50,9 50,3 49,6 49,3 48,9 47,4 46,7 46,2 45,4 45,6
Trabajan y estudian 10,2 11,3 11,8 12,1 11,9 12,2 12,8 12,0 11,5 11,3 11,2
Estudian 20,7 20,6 21,0 22,1 22,5 23,0 23,4 24,4 24,7 25,8 25,4
No trabjan ni estudian (NINI) 17,5 17,2 16,9 16,2 16,4 15,9 16,4 16,9 17,7 17,5 17,8
Hombre 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Trabajan 58,4 58,0 56,0 55,6 54,8 55,0 53,8 52,8 51,8 51,4 51,6
Estudian 20,5 20,5 20,8 21,2 21,9 21,5 22,3 23,1 24,0 24,9 25,0
Mujer 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Trabajan 44,6 43,7 44,5 43,4 43,6 42,6 40,8 40,2 40,4 39,1 39,5
Estudian 20,8 20,6 21,2 23,1 23,0 24,5 24,5 25,7 25,3 26,7 25,7
Fuente:Instituto
- Encuesta Nacional
de Hogares.
Según se observa la población masculina (51,6%), tiene mayor participación en el mercado laboral que las mujeres
(39,5%), en el plano educativo tienen similar participación tanto hombres (25,0%) como mujeres (25,7%) y entre la
población que no estudia ni trabaja (NiNi) la participación de las mujeres (24,0%) es el doble que de los hombres
(11,8%).
125
GRÁFICO Nº 7.5
15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2017
(Porcentaje)
51,6
39,5
25,0 25,7 24,0
11,6 10,8 11,8
Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer

Trabajan Trabajan y estudian Estudian NINI 1/
1/ No trabajan ni estudian
7. 6 Actividad que realizan los jóvenes de 15 a 29 años, según área de residencia

Según área de residencia, en el año 2017 los jóvenes de 15 a 29 años de edad, del área rural (52,3%) participaron
en mayor porcentaje en el mercado laboral, que los jóvenes del área urbana (43,9%); mientras que en el plano
educativo los jóvenes del área urbana (26,4%) superan la participación que los del área rural (21,2%).
CUADRO Nº 7.6
PERÚ: ACTIVIDAD QUE REALIZAN LOS JÓVENES DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁREA
DE RESIDENCIA 2007 - 2017
(Porcentaje)
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Trabajan 47,9 47,7 47,3 46,8 47,2 46,9 45,6 44,8 43,9 43,5 43,9
Estudian 23,1 22,9 23,3 24,4 24,2 25,0 24,8 26,1 26,3 27,2 26,4
No trabajan ni estudian (NINI) 19,1 18,4 18,0 17,0 17,3 16,4 17,1 17,9 18,8 18,4 18,7
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Trabajan 62,1 60,4 59,8 58,7 56,5 55,7 54,0 53,7 54,5 52,6 52,3
Estudian 13,6 13,6 13,6 14,8 16,4 15,9 18,2 18,0 18,7 20,4 21,2
No trabajan ni estudian (NINI) 12,9 13,5 13,2 13,4 13,1 14,2 13,9 13,5 13,7 14,4 14,1
Fuente:Instituto
- Encuesta Nacional
de Hogares.
Asimismo se observa que la población que no estudia ni trabaja (NiNi) es mayor en el área urbana (18,7%) que en
el área rural (14,1%).
GRÁFICO Nº 7.6
PERÚ: ACTIVIDAD QUE REALIZAN LOS JÓVENES DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2017
(Porcentaje)
52,3
43,9
26,4
21,2 18,7
10,9 12,4 14,1
Urbana Rural Urbana Rural Urbana Rural Urbana Rural

Trabajan Trabajan y estudian Estudian NiNi 1/
126
7. 7 Actividad que realizan los jóvenes de 15 a 29 años, según lengua materna

Según lengua materna aprendida en su niñez, la población joven de 15 a 29 años de edad, con lengua nativa
(54,5%) tiene mayor participación en el mercado laboral, que los jóvenes con lengua castellano (44,6%); mientras
que en el plano educativo los jóvenes con lengua castellano (26,5%) superan la participación de los jóvenes del
área rural (16,9%).
CUADRO Nº 7.7
PERÚ: ACTIVIDAD QUE REALIZAN LOS JÓVENES DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje)
Lengua materna 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Castellano 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Trabajan 50,1 49,5 48,9 48,3 48,4 47,9 46,7 45,6 44,6 44,1 44,6
Estudian 21,9 21,7 22,0 23,3 23,3 23,9 24,3 25,4 26,0 26,9 26,5
Lengua nativa 1/ 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Trabajan 61,4 61,6 61,3 59,5 56,8 57,9 55,3 56,6 58,9 57,2 54,5
Estudian 12,8 13,0 13,6 13,8 15,7 15,2 14,9 15,6 14,4 17,1 16,9
1/1/ Contiene
ContieneQuechua,
Quechua,aymara
aymaray otras
y otras lenguas
amazónicas.
Asimismo se observa que la población que no estudia ni trabaja (NiNi) es mayor en los jóvenes con lengua castellano
(17,9%) que los de lengua nativa (15,6%).
GRÁFICO Nº 7.7
PERÚ: ACTIVIDAD QUE REALIZAN LOS JÓVENES DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2017
(Porcentaje)
54,5
44,6
26,5
16,9 17,9 15,6
11,1 12,9
Castellano Lengua Castellano Lengua Castellano Lengua Castellano Lengua

Nativa 1/ Nativa 1/ Nativa 1/ Nativa 1/
Trabajan Trabajan y estudian Estudian NiNi 2/
7. 8 Nivel de educación alcanzado por los jóvenes de 15 a 29 años que trabajan

Según el nivel de educación alcanzado por la población joven de 15 a 29 años de edad, que trabajan se observa,
que más de la mitad (53,4%) tiene educación secundaria, la tercera parte (35,2%) cuenta con educación superior
(18,4% educación técnica y 16,8% educación universitaria) y solo el 0,5% logró estudiar un post grado.
127
CUADRO Nº 7.8
15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE TRABAJAN, 2007 - 2017
(Porcentaje)
Nivel educativo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 21,2 19,6 17,7 16,9 16,0 14,1 13,2 13,3 12,5 12,5 10,9
Secundaria 55,8 55,8 55,1 55,7 55,0 54,2 55,3 54,7 56,9 53,3 53,4
-Incompleta 18,7 17,9 16,9 16,8 16,0 15,9 15,4 15,1 16,0 15,4 14,7
-Completa 37,1 37,9 38,2 38,9 39,0 38,4 40,0 39,6 41,0 37,9 38,7
Superior no univ. 14,4 15,9 17,3 16,8 18,1 17,4 17,0 16,4 15,8 17,9 18,4
-Incompleta 4,9 5,6 6,6 5,7 6,3 5,8 5,9 5,4 5,1 6,0 6,4
-Completa 9,5 10,3 10,7 11,2 11,8 11,6 11,1 11,0 10,7 11,9 12,0
Superior univ. 8,3 8,4 9,7 10,3 10,4 13,7 14,1 15,0 14,4 15,9 16,8
-Incompleta 3,1 2,9 3,5 4,2 4,1 6,2 5,4 6,0 5,5 6,4 7,0
-Completa 5,2 5,6 6,2 6,0 6,3 7,6 8,7 8,9 8,9 9,5 9,8
Post grado 2/ 0,3 0,3 0,1 0,3 0,5 0,5 0,4 0,5 0,3 0,4 0,5
Hombre 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 19,1 17,2 15,6 14,3 13,9 12,4 11,9 12,8 11,3 11,2 10,2
Secundaria 60,2 59,4 59,7 60,5 59,1 59,2 59,1 59,4 61,3 58,0 57,6
-Incompleta 20,7 19,7 18,4 18,6 17,0 17,5 16,4 16,1 16,6 16,7 15,9
-Completa 39,5 39,7 41,2 41,9 42,1 41,7 42,7 43,2 44,6 41,3 41,7
Superior no univ. 12,8 15,7 16,1 15,6 16,8 15,4 15,6 14,8 14,5 16,9 17,5
-Incompleta 4,7 5,7 6,2 5,6 6,3 5,3 5,5 5,3 5,2 6,0 6,5
-Completa 8,0 10,0 9,8 10,0 10,5 10,2 10,0 9,5 9,3 10,9 11,1
Superior univ. 7,7 7,5 8,5 9,3 9,7 12,7 13,1 12,7 12,6 13,6 14,4
-Incompleta 3,1 2,8 3,5 4,2 4,4 6,1 5,7 5,6 5,5 6,2 6,2
-Completa 4,6 4,7 5,1 5,1 5,3 6,6 7,4 7,0 7,1 7,4 8,2
Post grado 2/ 0,2 0,2 0,1 0,3 0,5 0,3 0,3 0,4 0,3 0,3 0,3
Mujer 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 24,0 23,0 20,4 20,4 18,6 16,4 15,0 14,1 14,1 14,1 11,9
Secundaria 49,9 50,9 49,2 49,3 49,7 47,6 50,1 48,3 51,2 47,0 47,8
-Incompleta 16,0 15,5 14,9 14,4 14,8 13,7 14,0 13,7 15,1 13,7 13,2
-Completa 33,9 35,4 34,3 35,0 34,9 34,0 36,2 34,5 36,1 33,3 34,6
Superior no univ. 16,6 16,2 19,0 18,4 19,7 20,1 19,0 18,7 17,3 19,3 19,5
-Incompleta 5,1 5,3 7,1 5,7 6,2 6,6 6,5 5,5 5,0 6,0 6,4
-Completa 11,5 10,9 11,9 12,7 13,5 13,5 12,5 13,1 12,4 13,3 13,1
Superior univ. 9,0 9,6 11,2 11,5 11,4 15,1 15,4 18,1 16,9 19,0 20,0
-Incompleta 3,0 3,0 3,5 4,2 3,8 6,2 5,0 6,5 5,6 6,7 8,1
-Completa 6,0 6,7 7,7 7,3 7,7 8,9 10,4 11,6 11,2 12,3 11,9
Post grado 2/ 0,5 0,3 0,2 0,4 0,5 0,8 0,5 0,8 0,5 0,6 0,8
1/1/Incluye
Incluyesinsin
nivel e inicial.
nivel A partir
e inicial. del año
A partir del2017
año incluye educación
2017 incluye básica especial.
educación básica especial.
2/2/Incluye
Incluyepostgrado.
postgrado.
Según sexo, son las mujeres las que tienen mayor nivel educativo que los hombres, especialmente en los niveles
más altos, así en educación técnica las mujeres (19,5%) frente a los hombres (17,5%); en educación universitaria
las mujeres (20,0%) y los hombres (14,4%) y en post grado/maestría, las mujeres (0,8%) y los hombres (0,3%)
128
GRÁFICO Nº 7.8
PERÚ: ACTIVIDAD QUE REALIZAN LOS JÓVENES DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2017
(Porcentaje)
57,6
47,8
17,5 19,5 20,0

10,2 11,9 14,4
0,3 0,8
Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer
Primaria 1/ Secundaria Superior No Univ. Superior Univ. Post grado 2/
7. 9 Nivel de educación alcanzado por los jóvenes de 15 a 29 años que trabajan y

estudian
Según el nivel de educación alcanzado por la población joven de 15 a 29 años de edad que trabaja y estudia, se
observa que el 42,2% tiene educación secundaria, el 55,2% cuenta con educación superior (17,2% educación
técnica y 38,0% educación universitaria) y sólo el 1,0% logró estudiar post grado.
GRÁFICO Nº 7.9
15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE TRABAJAN Y ESTUDIAN, 2017
(Porcentaje)
Postgrado 2/ Primaria 1/
1,0% 1,7%
Superior univ.
38,0%
Secundaria
42,2%
Superior no univ.
17,2%
129
CUADRO Nº 7.9
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE TRABAJAN
Y ESTUDIAN, 2007 - 2017
(Porcentaje)
Nivel educativo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 4,5 4,4 3,6 3,3 3,1 2,5 2,5 2,5 2,4 1,7 1,7
Secundaria 50,8 51,5 52,1 49,4 49,3 47,9 47,6 44,8 44,8 42,7 42,2
-Incompleta 40,0 40,3 40,2 39,4 36,1 36,4 35,6 34,6 35,2 32,2 29,8
-Completa 10,8 11,2 11,8 10,0 13,3 11,5 12,0 10,2 9,6 10,5 12,4
Superior no univ. 16,5 16,0 16,0 17,3 15,8 15,6 15,4 18,0 17,6 17,5 17,2
-Incompleta 15,0 14,7 14,3 15,6 14,4 13,8 13,5 16,0 16,1 16,2 15,9
-Completa 1,5 1,3 1,7 1,7 1,4 1,8 1,8 2,0 1,4 1,3 1,2
Superior univ. 26,8 27,4 27,5 29,4 31,0 33,3 33,6 33,5 34,1 37,1 38,0
-Incompleta 25,1 25,4 26,0 27,8 28,9 30,9 32,0 31,4 32,8 35,8 36,7
-Completa 1,7 2,0 1,6 1,6 2,1 2,4 1,5 2,1 1,2 1,4 1,3
Post grado 2/ 1,5 0,6 0,8 0,6 0,7 0,7 1,0 1,1 1,1 1,0 1,0
Hombre 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 4,1 4,5 3,7 3,6 3,5 2,8 2,8 2,6 2,7 2,2 2,2
Secundaria 51,7 52,9 53,3 50,2 49,9 48,4 50,2 47,7 47,4 44,9 46,8
-Incompleta 41,8 42,9 42,3 40,2 37,0 38,6 38,8 38,2 38,5 34,5 34,2
-Completa 9,9 10,1 10,9 10,0 12,9 9,8 11,4 9,5 8,9 10,4 12,5
Superior no univ. 15,9 16,1 16,3 17,5 15,3 13,8 16,0 18,7 16,7 15,5 16,1
-Incompleta 14,6 14,5 14,9 16,0 13,9 12,4 13,6 17,1 15,9 14,4 15,0
-Completa 1,4 1,6 1,4 1,5 1,4 1,4 2,4 1,5 0,8 1,1 1,1
Superior univ. 26,4 26,1 25,6 27,8 31,0 34,6 30,2 30,3 32,1 36,8 34,3
-Incompleta 25,0 24,7 24,4 26,5 29,2 32,5 29,4 28,7 30,9 35,5 33,1
-Completa 1,4 1,4 1,3 1,3 1,8 2,1 0,8 1,6 1,2 1,4 1,2
Post grado 2/ 2,0 0,4 1,0 0,9 0,3 0,4 0,7 0,8 1,1 0,6 0,6
Mujer 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 5,0 4,3 3,4 2,9 2,6 2,1 2,0 2,4 2,0 1,1 1,2
Secundaria 49,8 49,9 50,7 48,4 48,6 47,4 44,6 41,3 41,8 40,1 37,1
-Incompleta 37,9 37,4 37,7 38,4 34,8 33,8 32,0 30,3 31,4 29,6 24,8
-Completa 11,8 12,5 13,0 9,9 13,8 13,6 12,6 11,0 10,4 10,5 12,3
Superior no univ. 17,2 15,9 15,5 17,2 16,5 17,7 14,6 17,2 18,6 19,7 18,4
-Incompleta 15,5 14,9 13,6 15,1 15,1 15,4 13,4 14,7 16,5 18,3 17,0
-Completa 1,6 0,9 2,0 2,0 1,4 2,3 1,2 2,6 2,2 1,4 1,4
Superior univ. 27,2 29,0 29,8 31,3 31,0 31,7 37,3 37,5 36,4 37,4 42,1
-Incompleta 25,2 26,2 27,8 29,4 28,5 28,9 35,0 34,7 35,1 36,1 40,8
-Completa 2,0 2,8 2,0 1,9 2,5 2,9 2,4 2,8 1,3 1,3 1,3
Postgrado 2/ 0,9 0,9 0,6 0,3 1,3 1,1 1,4 1,6 1,2 1,6 1,3
1/1/Incluye
Incluyesinsinnivel
nivel e inicial.
e inicial. A partir
A partir del año
del año 20172017 incluye
incluye educación
educación básicabásica especial.
especial.
7. 10 Población joven de 15 a 29 años que no trabaja ni estudia (NiNi)

La población conformada por adolescentes y jóvenes de 15 a 29 años de edad que ni estudia ni trabaja o también
conocida como “Generación Nini” hace referencia al sector de la población que no asiste al sistema educativo
estando desocupado o comprendido en la población económicamente no activa (incluye a las/los jóvenes dedicados
a los quehaceres del hogar).
En el año 2017, se estima que el 17,8% de la población de 15 a 29 años de edad, no estudia ni trabaja (NiNi). Este
problema afecta en mayor proporción al área urbana (18,7%) que al área rural (14,1%).
130
CUADRO Nº 7.10
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, SEGÚN
ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de la población de 15 a 29 años de edad de cada ámbito)
Total 17,5 17,2 16,9 16,2 16,4 15,9 16,4 16,9 17,7 17,5 17,8
Lima Metropolitana 18,9 19,6 18,1 18,0 17,8 16,1 17,5 17,8 19,7 18,5 19,0
Resto país 16,9 16,0 16,3 15,3 15,7 15,9 15,8 16,5 16,7 17,1 17,1
Área de residencia
Urbana 19,1 18,4 18,0 17,0 17,3 16,5 17,1 17,9 18,8 18,4 18,7
Rural 12,9 13,5 13,2 13,4 13,1 14,2 13,9 13,5 13,7 14,4 14,1
Fuente:Instituto
e Informática -Encuesta
- Encuesta Nacional
de Hogares.
GRÁFICO Nº 7.10
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, 2007-2017
(Porcentaje)
17,7 17,8
17,5 17,5
17,2
16,9 16,9
16,4 16,4
16,2
15,9
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
7. 11 Jóvenes que ni estudian ni trabajan (NiNi), según sexo

Algunos eventos de la vida personal como la unión o matrimonio y el embarazo precoz, suelen obligar a las mujeres
a truncar tempranamente sus estudios, influyendo poderosamente en su alejamiento de la actividad educativa y
económica, lo cual conduce a una marcada diferencia de este fenómeno por sexo. Así, de acuerdo a los resultados
de la Encuesta Nacional de Hogares del año 2017, existen más mujeres (24,0%) que hombres (11,8%) que ni
estudian ni trabajan.
Por área de residencia, también existen grandes diferencias principalmente en el área rural, donde las mujeres que
ni estudian ni trabajan alcanzaron el 22,1% en contraste con los hombres (7,0%). En el área urbana las mujeres Nini
llegan a 24,4% y los hombres al 13,0%.
131
CUADRO Nº 7.11
(Porcentaje del total de 15 a 29 años de edad de cada sexo)
Sexo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 17,5 17,2 16,9 16,2 16,4 15,9 16,4 16,9 17,7 17,5 17,8
Hombre 10,2 9,7 10,5 10,2 9,8 10,2 10,6 11,2 11,9 11,8 11,8
Mujer 24,8 24,8 23,4 22,4 23,1 21,8 22,5 23,0 23,6 23,4 24,0
Área de residencia
Urbana 19,1 18,4 18,0 17,0 17,3 16,5 17,1 17,9 18,8 18,4 18,7
Hombre 11,9 10,9 11,7 11,2 10,9 11,0 11,4 12,4 13,2 13,0 13,0
Mujer 26,1 25,8 24,3 22,9 23,7 22,0 22,9 23,5 24,4 23,7 24,4
Rural 12,9 13,5 13,2 13,4 13,1 14,2 13,9 13,5 13,7 14,4 14,1
Hombre 5,8 6,3 6,9 7,0 6,4 7,8 7,8 7,1 7,4 7,6 7,0
Mujer 21,0 21,9 20,3 20,7 20,8 21,4 20,9 21,1 20,7 22,1 22,1
Fuente:
Fuente:Instituto
InstitutoNacional
Informática- Encuesta Nacional
- Encuesta dede
Nacional Hogares.
Hogares.
GRÁFICO Nº 7.11
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, POR SEXO, 2007-2017
(Porcentaje)
%
Mujer Hombre Total

24,8 24,8
23,4 23,6 23,4 24,0
22,4 23,1 22,5 23,0
21,8
17,8
17,5 17,2 16,9 16,2 16,9 17,7 17,5
16,4 15,9 16,4
11,2 11,9 11,8 11,8

10,2 10,5 10,2 9,8 10,2 10,6
9,7
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Fuente:
Instituto Nacionalde Estadística e Informática
de Estadística - Encuesta Nacional
e Informática de Hogares.
- Encuesta Nacional de Hogares.
7.12 Jóvenes que ni estudian ni trabajan según región natural

Según región natural, en el año 2017, en la Costa (19,3%) se presentó el mayor porcentaje de población que ni
estudia ni trabaja, le sigue la Selva con 16,5% y la Sierra con 15,4%.
Analizando según el sexo de los jóvenes, se observa una mayor proporción de mujeres que de hombres que ni
estudian ni trabajan. Así, la región más afectada fue la Selva, donde afectó al 27,3% de las jóvenes, cuatro veces
más que el porcentaje de hombres (6,7%), seguido de la Costa donde las mujeres alcanzaron el 25,0% y los
hombres el 13,6% y en la Sierra llegó al 20,7% en las mujeres y al 10,4% en los hombres.
132
CUADRO Nº 7.12
SEGÚN REGIÓN NATURAL Y SEXO, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de 15 a 29 años de edad de cada sexo y región natural)
Región / Sexo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 17,5 17,2 16,9 16,2 16,4 15,9 16,4 16,9 17,7 17,5 17,8
Costa 19,5 19,2 18,6 18,0 18,1 16,9 17,7 18,3 19,6 18,7 19,3
Hombre 12,0 10,9 12,0 11,7 11,1 10,7 11,5 12,8 13,5 13,0 13,6
Mujer 26,8 27,2 25,1 24,2 25,0 23,1 24,1 23,8 25,6 24,4 25,0
Sierra 13,8 13,4 13,2 12,4 13,0 13,6 13,7 14,4 14,2 15,3 15,4
Hombre 8,7 8,7 9,0 8,6 8,8 10,1 9,8 9,9 10,0 11,4 10,4
Mujer 19,0 18,2 17,7 16,4 17,5 17,4 17,8 19,4 18,5 19,4 20,7
Selva 18,2 18,1 18,1 17,6 17,1 17,6 17,2 17,2 17,9 17,5 16,5
Hombre 7,1 6,7 8,2 7,6 7,4 8,4 8,5 7,6 9,4 7,6 6,7
Mujer 30,5 31,2 29,5 29,0 28,0 27,6 27,4 28,3 27,6 28,7 27,3
Fuente:Instituto
- Encuesta Nacional
de Hogares.
GRÁFICO Nº 7.12
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, SEGÚN REGIÓN NATURAL Y SEXO, 2017
(Porcentaje)
30,0 27,3
25,0
25,0
20,7
19,3
20,0 16,5
15,4
15,0 13,6
10,4
10,0 6,7
5,0
0,0
Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer
Costa Sierra Selva
7.13 Jóvenes que ni estudian ni trabajan según grupos de edad

Según grupos de edad, el grupo de mayor edad (25 a 29 años) concentra la mayor proporción de mujeres (30,2%)
en contraste con los hombres (9,6%), seguido por el grupo de 18 a 24 años, donde las mujeres constituyen el 23,8%
y los hombres el 13,6% y en el grupo de 15 a 17 años, las mujeres representan el 16,1% y los hombres el 10,9%.
Conforme avanzan en edad se observa en el caso de los hombres que disminuye su participación en la Generación
Nini; mientras que en las mujeres aumenta su participación.
133
CUADRO Nº 7.13
SEGÚN GRUPO DE EDAD Y SEXO, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de cada grupo de edad)
Grupo de edad / Sexo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 17,5 17,2 16,9 16,2 16,4 15,9 16,4 16,9 17,7 17,5 17,8
De 15 a 17 años 13,7 12,6 12,5 13,1 12,7 13,1 13,5 13,8 14,3 12,7 13,4
Hombre 10,2 9,7 10,1 11,2 10,6 10,8 11,6 12,3 12,3 11,4 10,9
Mujer 17,2 15,5 15,1 15,2 14,9 15,5 15,4 15,4 16,3 14,1 16,1
De 18 a 24 años 19,0 18,7 18,9 17,4 17,9 16,6 17,2 17,5 18,8 18,8 18,7
Hombre 11,8 10,8 12,4 11,0 10,9 10,6 11,5 11,4 13,3 13,5 13,6
Mujer 26,2 26,6 25,4 23,9 24,9 22,7 23,0 23,8 24,4 24,0 23,8
De 25 a 29 años 18,4 18,7 17,5 16,9 17,1 17,3 17,6 18,6 18,6 19,4 19,6
Hombre 7,9 7,9 7,9 8,0 7,5 9,1 8,4 10,1 9,2 9,6 9,6
Mujer 29,0 29,7 27,1 26,4 27,2 26,0 28,0 27,9 28,1 29,6 30,2
Fuente:Instituto
- Encuesta Nacional
de Hogares.
GRÁFICO Nº 7.13
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA POR SEXO
Y GRUPO DE EDAD, 2017
(Porcentaje)
%
35,0 15 a 17 años 18 a 24 años 25 a 29 años
30,2
30,0
23,8
25,0
18,7 19,6
20,0 16,1
13,4 13,6
15,0 10,9 9,6
10,0
5,0
0,0
Total Hombre Mujer
7.14 Jóvenes que ni estudian ni trabajan según nivel educativo

Según nivel educativo, se observa que a medida que la población adquiere mayor nivel educativo, el número de
jóvenes que pasa a formar parte de la Generación Nini (ni estudia ni trabaja) tiende a disminuir. Así, en el año 2017
los jóvenes de 15 a 29 años que contaban con educación secundaria o menor nivel educativo, participaron en la
Generación Nini con el 76,9%; mientras que los que contaban con educación superior, con el 23,1% (no universitaria
10,9% y universitaria 12,2% respectivamente).
134
CUADRO Nº 7.14
SEGÚN NIVEL EDUCATIVO, 2007 - 2017
(Porcentaje)
Nivel Educativo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 18,7 17,9 19,6 16,8 15,8 14,8 15,4 15,0 14,1 14,8 13,8
Secundaria 62,5 63,9 61,7 64,5 64,4 64,9 63,9 66,2 65,4 62,3 63,1
Superior No Universitaria 11,6 11,0 11,8 10,8 11,4 10,1 10,6 9,0 9,7 11,3 10,9
Superior Universitaria 2/ 7,3 7,3 6,9 7,9 8,4 10,2 10,1 9,8 10,7 11,5 12,2
Fuente: Instituto
1/ Incluye Nacional
sin nivel deAEstadística
e inicial. e Informática
partir del año - Encuesta
2017 incluye Nacional
educación básica de Hogares.
especial.
GRÁFICO Nº 7.14
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA
POR NIVEL EDUCATIVO, 2017
(Porcentaje)
Primaria 1/ Secundaria Superior No Superior
Primaria 1/ Secundaria Universitaria
Superior No Universitaria 2/
Superior
Universitaria Universitaria 2/
63,1
63,1
13,8 10,9 12,2

13,8 10,9 12,2
Primaria 1/ Secundaria Superior No Superior

Primaria 1/ Secundaria Universitaria
Superior No Universitaria
Superior 2/
Universitaria
1/ Incluye sin nivel e inicial. A partir del año 2017 incluye educación básica especial. Universitaria 2/
7.15 Jóvenes que ni estudian ni trabajan según lengua materna

Según lengua materna, se observa que la Generación Nini (ni estudia ni trabaja) con lengua castellano (17,9%) es
mayor que la población con lengua nativa (15,6%), esta situación se ha mantenido a lo largo de la última década
y se hace más notoria por sexo. Así, en el año 2017, el 23,9% de las mujeres y el 12,1% de los hombres con
lengua castellano, integraban la Generación Nini, existiendo una brecha de 11,8 puntos porcentuales; este mismo
comportamiento se presenta en la población con lengua nativa.
CUADRO Nº 7.15
(Porcentaje)
Lengua Materna 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 17,5 17,1 16,8 16,1 16,3 15,8 16,3 16,8 17,7 17,5 17,8
Lengua Nativa 13,0 12,4 11,2 11,9 12,5 11,7 12,9 11,7 12,7 13,0 15,6
Castellano 18,1 17,7 17,5 16,7 16,8 16,3 16,7 17,4 18,3 17,9 17,9
Hombre 10,2 9,5 10,4 10,1 9,7 10,1 10,5 11,1 11,9 11,8 11,8
Lengua Nativa 6,5 5,5 6,7 7,3 7,0 7,8 9,5 6,9 6,8 7,4 7,9
Castellano 10,7 10,0 10,9 10,4 10,1 10,4 10,6 11,6 12,5 12,2 12,1
Mujer 24,8 24,8 23,3 22,3 23,0 21,8 22,4 22,8 23,6 23,4 24,0
Lengua Nativa 19,4 19,5 15,8 16,5 18,4 15,9 16,6 17,0 18,5 18,7 23,6
Castellano 25,6 25,6 24,3 23,1 23,6 22,5 23,0 23,5 24,2 23,8 23,9
Fuente:
Fuente:Instituto
InstitutoNacional
Nacionalde
deEstadística
Informática- -Encuesta
EncuestaNacional
NacionaldedeHogares.
Hogares.
135
GRÁFICO Nº 7.15
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2017
(Porcentaje)
Castellano Lengua nativa Total

23,9
24,0
17,9 23,6
17,8 12,1
15,6
11,8
7,9
Total Hombre Mujer

7.16 Jóvenes que ni estudian ni trabajan según condición socioeconómica

Según condición socioeconómica, se observa diferencias entre quintiles. El 19,7% y el 20,9% de los quintiles más
pobres (I y II respectivamente), conformaban la generación Nini (ni estudia ni trabaja); mientras que en el quintil V,
el de mejor condición socioeconómica, el 12,6% de jóvenes no trabajan ni estudian.
GRÁFICO Nº 7.16
PERÚ: POBLACION DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, SEGÚN
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007 - 2017
(Porcentaje)
Quintil 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 17,5 17,2 16,9 16,2 16,4 15,9 16,4 16,9 17,7 17,5 17,8
Quintil I 14,9 15,9 16,9 16,6 17,1 18,6 18,0 17,7 18,2 19,2 19,7
Quintil II 20,2 19,4 19,4 19,2 18,9 18,0 18,6 19,9 20,8 19,8 20,9
Quintil III 20,5 19,7 19,0 18,1 16,5 18,4 17,8 19,5 20,3 18,9 19,2
Quintil IV 18,0 17,4 15,6 15,8 17,1 15,8 15,2 16,3 16,9 17,2 16,8
Quintil V 13,6 13,3 13,7 11,2 12,5 9,7 12,5 11,5 12,1 12,9 12,6
Hombre 10,2 9,7 10,5 10,2 9,8 10,2 10,6 11,2 11,9 11,8 11,8
Quintil I 6,7 7,0 8,6 9,1 8,3 9,3 9,6 8,6 9,3 9,6 10,1
Quintil II 10,2 9,8 10,9 11,2 10,2 10,1 11,4 11,5 13,2 11,1 11,5
Quintil III 11,0 10,1 11,2 10,7 9,5 12,7 11,2 12,6 13,3 12,8 13,5
Quintil IV 11,3 10,7 9,5 11,4 11,5 10,8 10,7 12,1 13,0 13,8 13,0
Quintil V 11,6 10,1 11,9 8,2 9,3 8,1 9,8 10,5 10,2 11,3 10,3
Mujer 24,8 24,8 23,4 22,4 23,1 21,8 22,5 23,0 23,6 23,4 24,0
Quintil I 23,6 25,0 25,3 23,8 25,8 27,8 26,3 26,9 27,3 28,8 29,4
Quintil II 30,7 29,8 28,6 27,7 27,8 26,5 26,0 28,8 28,6 28,9 29,9
Quintil III 30,4 29,5 27,0 26,0 23,7 24,2 24,7 27,0 27,3 25,1 25,2
Quintil IV 24,7 24,0 21,9 20,5 22,6 21,1 20,3 20,9 20,8 20,8 21,0
Quintil V 15,4 16,4 15,3 14,3 15,9 11,3 15,5 12,5 14,2 14,6 14,9
136
GRÁFICO Nº 7.16
PERÚ: MUJERES Y HOMBRES DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIAN NI TRABAJAN,
SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2017
(Porcentaje)
35,0
29,9 Mujer Hombre Nacional
29,4
30,0
25,2
25,0
20,9 21,0
19,7 19,2
20,0
16,8 14,9
15,0
12,6
10,0 13,5 13,0
10,1 11,5 10,3
5,0
0,0
Quintil I Quintil II Quintil III Quintil IV Quintil V
7.17 Jóvenes que ni estudian ni trabajan según estado civil

Según estado civil de la población de 15 a 29 años de edad, que ni estudia ni trabaja, se observa que en el año 2017
la mayor proporción se concentra en los solteros (61,3%), seguida de los convivientes (28,5%) y en menor medida
los separados (5,1%) y casados (5,0%).
GRÁFICO Nº 7.17
PERÚ: POBLACION DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA,
SEGÚN ESTADO CIVIL, 2007 - 2017
(Porcentaje)
Estado civil 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Conviviente 30,6 30,4 29,5 29,6 27,6 26,1 26,7 27,8 29,0 27,9 28,5
Casado 8,8 8,2 7,1 7,0 7,3 6,0 6,2 5,1 5,8 6,0 5,0
Viudo 1/ 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1
Divorciado 1/ 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0
Separado 3,3 4,4 4,9 4,5 5,3 4,4 4,7 4,5 5,3 5,9 5,1
Soltero 57,3 56,9 58,4 58,8 59,8 63,3 62,2 62,4 59,9 60,2 61,3
1/1/Datos
Datos referenciales
referenciales
GRÁFICO Nº 7.17
PERÚ: POBLACION DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, SEGÚN ESTADO CIVIL, 2007 Y 2017
(Porcentaje)
61,3
57,3
2007 2017
30,6 28,5
8,8
5,0 3,3 5,1
Soltero Conviviente Casado Separado

137
Según el sexo de la población de 15 a 29 años de edad, que ni estudia ni trabaja, se observa una marcada diferencia
entre hombres y mujeres. Así en el año 2017 los hombres solteros que ni estudian, ni trabajan participaron con el
92,2%, versus las mujeres que lo hicieron con el 45,6%, esta brecha ha persistido a lo largo de los últimos años.
Contrariamente las mujeres convivientes participaron en mayor medida en la generación Nini con 40,2%, versus los
hombres (5,4%).
CUADRO Nº 7.18
PERÚ: POBLACION DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA, SEGÚN ESTADO CIVIL Y SEXO, 2010 - 2017
(Porcentaje)
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Estado civil
H M H M H M H M H M H M H M H M
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Conviviente 6,4 40,5 5,0 37,5 4,9 36,4 5,0 37,4 4,6 39,7 5,6 41,0 3,9 40,4 5,4 40,2
Casado 0,7 10,0 1,6 9,8 0,4 8,7 0,8 8,8 0,7 7,3 0,5 8,5 1,1 8,5 0,7 7,2
Viudo 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1
Divorciado 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Separado 0,4 6,4 0,9 7,2 0,8 6,2 1,7 6,2 0,9 6,4 1,7 7,1 0,8 8,5 1,7 6,9
Soltero 92,5 43,0 92,5 45,4 93,9 48,6 92,5 47,3 93,9 46,3 92,2 43,3 94,3 42,5 92,2 45,6
Fuente:
Fuente:Instituto
InstitutoNacional
Nacionaldede
GRÁFICO Nº 7.18
PERÚ: MUJERES Y HOMBRES DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA,
SEGÚN ESTADO CIVIL, 2017
(Porcentaje)
92,2 Hombre Mujer
45,6
40,2
5,4 7,2 6,9

0,7 1,7
soltero conviviente casado separado
138
Cápitulo
CALIDAD
EDUCATIVA VIII
139
140
Capítulo 8: Calidad educativa

La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) es una evaluación estandarizada que anualmente realiza el Ministerio de
Educación, a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes, para saber qué y cuánto están aprendiendo
nuestros estudiantes de escuelas públicas y privadas del país. La ECE 2016, fue aplicada a 571 mil 224 estudiantes de
segundo grado de primaria, distribuidos en 21 mil 511 Instituciones Educativas públicas y privadas de todo el país.
Esta evaluación que cada año aplica el Ministerio de Educación tiene como propósito conocer en qué medida los
estudiantes logran los aprendizajes esperados para su grado. La ECE 2016 fue aplicada a los estudiantes de segundo
grado y cuarto grado de primaria en Lectura y Matemática, porque se espera que en los primeros grados de la educación
primaria los estudiantes hayan consolidado el aprendizaje de la lectoescritura y el dominio básico de algunos conocimientos
matemáticos fundamentales, lo que les permitirá ir aprendiendo a lo largo del ciclo escolar.
Asimismo, se evaluó a los estudiantes de cuarto grado de primaria de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en seis
lenguas originarias: aimara, awajún, quechua Cusco-Collao, quechua chanka, shipibo-konibo, asháninka y castellano
como segunda lengua. En la ECE 2016 también se evaluó a los estudiantes de segundo grado de secundaria, en las áreas
de Lectura, Matemática e Historia, Geografía y Economía.
En el presente capítulo se presenta la evaluación anual de los estudiantes del segundo grado de primaria, desde el año
2007 al 2016, cuyos resultados se realizaron tomando en cuenta tres niveles.
El Nivel Satisfactorio/Suficiente: En este nivel demuestran un manejo suficiente y necesario de las capacidades
evaluadas de acuerdo al grado que estudian. Por ello, al finalizar el grado, todos o la mayoría de los estudiantes
deberían encontrarse en este nivel.
El Nivel en Proceso: Los estudiantes agrupados en este nivel demuestran un dominio incipiente o un manejo
elemental de las capacidades evaluadas en el grado.
El Nivel en Inicio: Los estudiantes de este nivel demuestran un manejo de capacidades correspondiente a grados
anteriores. Es decir, en este nivel los estudiantes no han logrado evidenciar el dominio de las habilidades que se
esperan de un estudiante que está empezando el grado.
GRÁFICO Nº 8.1
NIVELES DE DESEMPEÑO DE LA ENCUESTA NACIONAL
NIVELES DE DESEMPEÑO DE LA ENCUESTA NACIONAL
Mayor
Habilidad
Mayor Los estudiantes de este nivel LOGRAN LOS
Habilidad SATISFACTORIO demuestran un dominio
Los estudiantes suficente
de este nivel APRENDIZAJES
LOGRAN LOS
SATISFACTORIO y necesario un
demuestran de dominio
las capacidades
suficente ESPERADOS
APRENDIZAJES
evaluadas
y necesarioendeel las
grado.
capacidades ESPERADOS
evaluadas en el grado.
Los estudiantes de este nivel
EN PROCESO demuestran
Los un dominio
estudiantes incipiente o
de este nivel
EN PROCESO manejo elemental
demuestran de lasincipiente
un dominio capacidades
o
desarrollada en el grado
manejo elemental de las evaluado.
capacidades NO LOGRAN
desarrollada en el grado evaluado. LOSLOGRAN
NO
Los estudiantes de este nivel APRENDIZAJES
LOS
EN INICIO demuestran solamente
Los estudiantes de esteun manejo
nivel ESPERADOS
APRENDIZAJES
EN INICIO de las capacidades
demuestran desarrolladas
solamente un manejo ESPERADOS
en
de grados anteriores.
las capacidades desarrolladas
en grados anteriores.
Los estudiantes de este grupo solo
> Previo pueden resolver de
Los estudiantes algunas de lassolo
este grupo tareas
Menor > Previo del nivelresolver
pueden en inicio.
algunas de las tareas
Habilidad
Menor del nivel en inicio.
Habilidad
141
8.1. Evaluación en Comprensión Lectora

Se pretende realizar una detección temprana de posibles dificultades en el desarrollo de las competencias y habilidades
en comprensión de lectura lo que permite una intervención oportuna y con mayores posibilidades de éxito.
8.1.1 Evolución del nivel Satisfactorio en Comprensión Lectora

En el año 2016, el 46,4% de niñas y niños que cursaba el segundo grado de educación primaria logro en
forma satisfactoria los aprendizajes esperados en comprensión lectora. Al comparar con lo obtenido en el año
2015 (49,8%) disminuyó en 3,4 puntos porcentuales y respecto al año 2007 (15,9%) aumentó en 30,5 puntos
porcentuales.
PERÚ: NIÑOS (AS) DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON 46,4
NIVEL
43,5
SATISFACTORIO EN COMPRENSIÓN DE LECTURA, 2007-2016
(Porcentaje) 49,8
33,0 46,4
29,8 30,9 49,8
28,7 43,5 46,4
23,1 43,5
16,9 33,0
15,9 29,8 30,9
28,7 33,0
29,8 30,9
23,1 28,7
23,1
15,9 16,9
15,9 16,9
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
2007 2008 2009 2010 CUADRO

2011 Nº2012
8.1 2013 2014 2015 2016
PERÜ: NIÑAS2007
(OS) DEL2008
SEGUNDO
2009GRADO DE EDUCACIÓN
2010 2011 PRIMARIA
2012 2013EVALUADOS
2014 EN EL EXAMEN
2015 2016 DE COM-
PRENSIÓN DE LECTURA, POR SECTOR Y ÁREA DE RESIDENCIA, SEGÚN NIVEL, 2007 - 2016
(Porcentaje)
Colegio Colegio
Nivel y año Total Sexo Área de residencia
Público Privado
Nivel Suficiente Hombre Mujer Urbana Rural
2007 15,9 11,9 33,0 14,9 16,9 20,9 5,6

2008 16,9 11,9 37,7 15,2 18,7 22,6 5,4
2009 23,1 17,8 43,0 21,0 25,2 28,9 11,6
2010 28,7 22,8 48,6 26,8 30,7 35,5 7,6
2011 29,8 23,0 50,3 27,2 32,4 36,3 5,9
2012 30,9 24,0 51,4 29,0 32,8 37,5 7,0
2013 33,0 27,6 47,3 30,9 35,1 38,5 10,4
2014 43,5 38,1 57,4 41,4 45,6 49,7 16,7
2015 49,8 45,1 61,3 47,2 52,5 55,1 18,5
2016 46,4 44,3 51,8 43,9 49,0 50,9 16,5
Nivel En Proceso
2007 54,3 53,5 57,8 54,5 54,1 60,5 41,8
2008 53,1 52,9 53,8 53,6 52,5 58,6 41,9
2009 53,6 54,6 49,6 54,8 52,4 56,1 48,5
2010 47,6 48,3 45,2 48,5 46,7 50,2 39,3
2011 47,1 48,2 43,7 48,4 45,7 49,8 37,2
2012 49,3 51,2 43,8 50,2 48,4 50,8 43,9
2013 51,3 52,5 48,2 52,3 50,2 51,9 48,9
2014 44,0 46,2 38,3 45,1 42,9 42,8 49,0
2015 43,8 46,7 36,4 45,8 41,6 40,9 60,4
2016 47,3 48,2 45,1 49,2 45,3 45,0 62,4
Nivel En Inicio
2007 29,8 34,6 9,2 30,6 29,0 18,6 52,7
2008 30,0 35,1 8,5 31,2 28,8 18,8 52,7
2009 23,3 27,6 7,4 24,3 22,4 15,0 39,9
2010 23,7 28,9 6,2 24,7 22,7 14,3 53,1
2011 23,1 28,8 6,0 24,4 21,9 13,9 57,0
2012 19,8 24,8 4,8 20,8 18,8 11,7 49,2
2013 15,8 20,0 4,5 16,8 14,6 9,6 40,7
2014 12,5 15,7 4,3 13,5 11,5 7,5 34,3
2015 6,5 8,1 2,3 7,0 5,9 4,0 21,1
2016 6,3 7,5 3,1 6,9 5,6 4,1 21,1
Fuente:Instituto
Fuente: Ministerio de Educación
Nacional - Unidad
de Estadística de Medición
e Informática de la Calidad
- Encuesta Educativa.
142
8.1.2 Resultado Satisfactorio en Comprensión Lectora según sexo

Según sexo el 49,0% de las niñas y el 43,9% de los niños alcanzaron el nivel satisfactorio en comprensión lectora.
Asimismo se observa que a lo largo de los últimos años, las niñas obtuvieron mayores porcentajes que los niños,
en el nivel satisfactorio de esta materia.
GRÁFICO Nº 8.3
EN COMPRENSIÓN LECTORA, SEGÚN SEXO 2007-2016
(Porcentaje)
Hombre Mujer 52,5

49,0
45,6 47,2 43,9
41,4
35,1
32,4 32,8 30,9
30,7 29,0
25,2 26,8 27,2
16,9 18,7 21,0

14,9 15,2
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
8.1.3 Resultado Satisfactorio en Comprensión Lectora según área de residencia

Según área de residencia el 50,9% del área urbana alcanzó a rendir en forma satisfactoria esta prueba, mostrando
mayor habilidad para terminar en el grado que le corresponde. Mientras que en el área rural fue solo el 16,5% de
los niños y niñas.
GRÁFICO Nº 8.4
COMPRENSIÓN LECTORA, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA 2007-2016
Urbana Rural
(Porcentaje)
55,1
50,9
Urbana Rural 49,7
38,5
35,5 36,3 55,137,5
50,9
28,9 49,7
22,6 38,5
20,9 36,3 37,5 18,5
35,5 16,7 16,5
28,9 11,6 10,4
5,6 5,4 7,6 5,9 7,0
22,6
20,9 18,5
16,7 16,5
11,6 10,4
5,6 5,4 7,6
2007 2008
5,9 2009
7,0 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
8.1.4 Resultado Satisfactorio en Comprensión Lectora según sector educativo

Según sector al que pertenecen los alumnos, los que estudian en colegios privados (51,8%) presentaron mayor
habilidad en comprensión de lectura, que los de colegios públicos (44,3%), que significa 7,5 puntos porcentuales
más. Sin embargo se aprecia que la brecha se acorta al año 2016.
143
GRÁFICO Nº 8.5
COMPRENSIÓN DE LECTURA, SEGÚN SECTOR 2007-2016
(Porcentaje)
Colegio Público Colegio Privado

61,3
57,4
50,3 51,4 51,8
48,6 47,3
43,0 45,1 44,3
37,7 38,1
33,0
27,6
22,8 23,0 24,0
17,8
11,9 11,9
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
8.1.5 Resultado satisfactorio en Comprensión Lectora según departamento

Según departamento, los estudiantes de este grado de educación primaria que presentan las tasas más altas en
manejo satisfactorio de las capacidades en el grado que le corresponde son: Tacna (76,8), Moquegua (69,2%)
y la Provincia Constitucional del Callao (60,7%) entre otros; mientras que los departamentos de Loreto (17,7%),
Ucayali (25,6%) y Huánuco (31,9%), presentan los menores porcentajes.
Comparado con el año 2007, mejoró la situación de manejo satisfactorio de aprendizaje en el grado que le
corresponde en: Tacna (51,2 puntos porcentuales), Ayacucho (44,3 puntos porcentuales), Moquegua (40,4 puntos
porcentuales), Puno (38,5 puntos porcentuales), Callao (36,0 puntos porcentuales) y Huancavelica (35,1 puntos
porcentuales) , entre los principales.
GRÁFICO Nº 8.6
PERÚl: NIÑAS /OS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN
(Porcentaje PRIMARIA
del total de QUE SE ENCUENTRAN EN EL NIVEL
evaluados)
SATISFACTORIO EN COMPRENSIÓN LECTORA, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2007 Y 2016
(Porcentaje)
76,8
Nacional
69,2 2016 2007
46,4% 15,9%
60,7
59,0
55,6
52,1 52,1 51,0
48,3 47,8 47,2
46,5 45,8 45,0
41,7 41,3 40,4
39,8 38,5
38,0 37,3
34,1 33,6
31,9
25,6
31,3
28,8
25,6 26,6 17,7
24,7
20,0
17,9 16,7 16,7 15,4 14,9
13,5 12,0 11,6
10,6 11,4 9,9
7,8 8,7 6,6 8,7 6,4 8,2 6,6 6,3 3,7
Tacna
Callao
Ica
Región Lima 2/
Cusco
Pasco
Lambayeque
Apurímac
Loreto
Moquegua
Prov. Lima 1/
Amazonas
Áncash
Madre de Dios
La Libertad
Puno
Piura
San Martín
Tumbes
Ucayali
Arequipa
Junín
Huacavelica
Huánuco
Ayacucho
Cajamarca
Nivel: Satisfactorio: El estudiante logró los aprendizajes esperados para el grado y está listo para seguir aprendiendo.
1/ Comprende solo la provincia de Lima.
2/ Incluye las provincias de Barranca, Cajatambo, Canta, Cañete, Huaral, Huarochiri, Huaura, Oyón, y Yauyos.
144
8.2 Evaluación en Razonamiento Matemático

Las pruebas de evaluación en Razonamiento de Matemática, pretenden evaluar el dominio de habilidades y
conocimientos útiles para desempeñarse eficazmente ante situaciones problemáticas novedosas o rutinarias. El
contenido se refiere a los conocimientos de matemáticas que varían de acuerdo con el grado evaluado.
8.2.1 Evolución del nivel satisfactorio en Razonamiento Matemático

En el año 2016, el 34,1% de niñas y niños que cursaban el segundo grado de educación primaria lograron en
forma satisfactoria los aprendizajes esperados en razonamiento de matemática. Al comparar con lo obtenido
en el año 2015 (26,6%) se incrementó en 7,5 puntos porcentuales y respecto al año 2007 (7,2%) el aumento
fue de 26,9 puntos porcentuales.
GRÁFICO Nº 8.7
(Porcentaje) 34,1
25,9 26,6
16,8
13,5 13,8 13,2 12,8
7,2 9,4
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
CUADRO Nº 8.2
PERÚ: NIÑAS/OS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EVALUADOS EN EL EXAMEN DE
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, POR SECTOR, SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, SEGÚN NIVEL, 2007-2016
(Porcentaje)
Nivel y año Total Colegio Colegio Sexo Área de residencia
Público Privado Hombre Mujer Urbana Rural
Nivel Suficiente
2007 7,2 6,3 11,1 7,5 6,9 8,6 4,6
2008 9,4 8,0 15,3 9,9 8,9 11,0 6,2
2009 13,5 10,9 23,2 14,5 12,5 16,8 7,1
2010 13,8 11,7 20,9 14,8 12,7 16,4 5,8
2011 13,2 11,3 18,9 14,5 11,9 15,8 3,7
2012 12,8 11,5 16,5 14,1 11,4 15,2 4,1
2013 16,8 15,8 19,6 18,9 14,7 19,4 6,5
2014 25,9 25,7 26,4 28,2 23,6 28,9 13,1
2015 26,6 27,5 24,6 27,3 25,9 29,1 12,3
2016 34,1 37,4 25,4 35,4 32,7 36,6 17,3
Nivel En Proceso
2007 36,3 33,7 47,2 35,9 36,6 39,7 29,3
2008 35,9 33,8 44,5 36,1 35,7 40,8 26,0
2009 37,3 35,3 44,9 37,1 37,5 41,7 28,5
2010 32,9 30,7 40,0 32,3 33,5 36,6 21,3
2011 35,8 32,6 45,6 34,9 36,8 40,2 19,8
2012 38,2 35,7 45,6 37,4 39,0 42,4 22,8
2013 32,3 30,9 36,1 31,1 33,6 35,2 20,6
2014 35,3 35,2 35,6 33,8 36,9 37,2 27,3
2015 42,3 41,8 43,8 42,1 42,6 43,8 33,7
2016 37,3 36,8 38,7 36,3 38,4 37,9 33,6
Nivel En Inicio
2007 56,5 59,9 41,8 56,5 56,4 51,8 66,1
2008 54,7 58,2 40,2 54,0 55,5 48,3 67,8
2009 49,2 53,8 31,9 48,4 50,0 41,5 64,4
2010 53,3 57,6 39,1 52,8 53,8 47,0 72,9
2011 51,0 56,1 35,5 50,6 51,3 44,0 76,5
2012 49,0 52,7 37,9 48,5 49,6 42,4 73,1
2013 50,8 53,3 44,3 50,1 51,7 45,4 72,9
2014 38,7 39,0 38,0 38,0 39,5 33,9 59,6
2015 31,0 30,8 31,6 30,5 31,5 27,1 54,0
2016 28,6 25,7 35,9 28,3 29,0 25,5 49,1
145
8.2.2 Resultado Satisfactorio en Razonamiento Matemático según sexo

Según sexo el 35,4% de los niños y el 32,7% de las niñas alcanzaron el nivel satisfactorio en razonamiento
matemático. Asimismo se observa que a lo largo de los últimos años, los niños obtuvieron mayores porcentajes
que las niñas, en el nivel satisfactorio de esta materia.
GRÁFICO Nº 8.8
(Porcentaje)
35,4
32,7
28,2 27,3
Hombre Mujer 23,6 25,9
18,9
14,5 14,8
12,5 12,7 14,5 11,9 14,1 11,4 14,7
9,9 8,9
7,5 6,9
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
8.2.3 Resultado Satisfactorio en Razonamiento Matemático según área de residencia

Según área de residencia, el 36,6% de los residentes del área urbana alcanzaron rendir en forma satisfactoria
la prueba, mostrando las habilidades que se esperaban al término del grado que le correspondía; mientras que
en el área rural solo el 17,3% presentó el nivel adecuado en razonamiento matemático.
GRÁFICO Nº 8.9
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA 2007-2016
(Porcentaje)
36,6
Urbana Rural 29,1
28,9
19,4
16,8 15,8 17,3
16,4 15,2
13,1 12,3
11,0
8,6 6,2 7,1 5,8 6,5
4,6 3,7 4,1
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
8.2.4 Resultado Satisfactorio en Razonamiento Matemático según sector educativo

Según sector al que pertenecen los alumnos, los que estudian en colegios públicos (37,4%) obtuvieron
mayores porcentajes de nivel satisfactorio en matemática, que los de colegios privados (25,4%), que significa
12,0 puntos porcentuales más.
Cabe precisar que la brecha se ha venido reduciendo, ya que en el 2007, el 11,1% de los alumnos que
aprobaron satisfactoriamente esta prueba, provenían de colegios privados y solo el 6,3% de colegios públicos,
lo cual evidencia que los colegios públicos vienen mejorando su desempeño.
146
GRÁFICO Nº 8.10
EN RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, SEGÚN SECTOR 2007-2016
(Porcentaje)
37,4
Colegio Público Colegio Privado
27,5
25,7 26,4 24,6 25,4
23,2
20,9
18,9 19,6
16,5 15,8
15,3
11,1 10,9 11,7 11,3 11,5
8,0
6,3
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
8.2.5 Resultado satisfactorio en Razonamiento Matemático según departamento

Según departamentos, en el año 2016 los estudiantes del segundo grado de educación primaria que
demostraron mayor manejo de las capacidades en matemáticas fueron: Tacna (64,3%), Moquegua (53,7%),
Callao (48,6%), Ica (44,6%), Puno (40,5%), Junín (40,3%), Amazonas (39,7%) y Arequipa (38,8%); mientras
que los departamentos de Loreto (12,4%) y Ucayali (15,9%) presentaron los porcentajes más bajos.
Comparado con el año 2007, mejoró el dominio de las capacidades en razonamiento de matemáticas, en todos
los departamentos, principalmente en: Tacna (54,1 puntos porcentuales), Provincia Constitucional del Callao
(41,7 puntos porcentuales) y Moquegua (40,1 puntos porcentuales); mientras los departamentos con menor
crecimiento son Loreto (10,2 puntos porcentuales y Ucayali (13,8 puntos porcentuales).
GRÁFICO Nº 8.11
PERÚ: NIÑAS/OS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL NIVEL SATISFACTORIO
EN RAZONAMIENTO DE MATEMÁTICA, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2007 Y 2016
(Porcentaje del total de evaluados)
64,3
Nacional
53,7 2016 2007
48,6
34,1% 7,2%
44,6
40,5 40,3 39,7
38,8 38,7 38,0 37,8
37,1 37,0 35,8
35,5 35,1 34,5
31,9 30,9 30,5
28,3
26,6 26,2
21,4
15,9
12,4
13,6
10,2 9,3 10,3 9,8 10,7 10,3
6,9 7,7 5,7 6,2 7,9 8,0 6,6 4,8 6,9 7,2 6,4 7,8 8,0 3,8 7,3 2,6 4,8 2,1 2,2
Moquegua
Región Lima 2/
La Libertad
Tacna
Ica
Pasco
San Martín
Amazonas
Arequipa
Áncash
Callao
Cusco
Huánuco
Ucayali
Junín
Prov. Lima 1/
Madre de Dios
Piura
Loreto
Puno
Tumbes
Apurímac
Lambayeque
Ayacucho
Huacavelica
Cajamarca
1/ Comprende solo la provincia de Lima.

2/ Incluye las provincias de Barranca, Cajatambo, Canta, Cañete, Huaral, Huarochiri, Huaura, Oyón, y Yauyos.
147
148
CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS Cápitulo

DE LA POBLACIÓN DE 15 A 29
AÑOS DE EDAD
IX
149
150
Capítulo 9: Características educativas de la población

de 15 a 29 años de edad
En este capítulo se presenta indicadores de educación de la población de 15 a 29 años de edad. La información se estimó
para los años 2007 y 2017, desagregada por sexo, ámbito geográfico, condición de pobreza y lengua materna.
9.1. Nivel educación alcanzado de la población de 15 a 29 años

En el año 2017, el 55,6% de la población de 15 a 29 años de edad logró estudiar algún año de educación secundaria, el 36,4%
educación superior (22,0% educación universitaria y el 14,4% superior no universitaria), el 7,4% tiene educación primaria.
Comparado con el año 2007, se han incrementado los jóvenes con educación superior en 9,9 puntos porcentuales, al pasar
de 26,5% a 36,4%, principalmente los que tienen educación universitaria.
Según grupos de edad entre los años 2007 y 2017, los que tienen de 15 a 24 años de edad que tienen el nivel de educación
primaria se reduce a la mitad, al pasar de 12,9% (2007) a 5,6% (2017); mientras el nivel superior universitaria incompleta,
aumenta de 10,0% a 17,1%.
Asimismo, el grupo de 25 a 29 años, aumenta en el nivel superior en 9,6 puntos porcentuales, pasando de 37,6% (2007)
a 47,2% (2017), este incremento se debe principalmente a los aportes de la educación superior universitaria incompleta y
completa que crecieron en 4,5 y 4,4 puntos porcentuales respectivamente, lo cual demuestra que en la última década el nivel
educativo de la población de 15 a 29 años, viene mejorando paulatinamente.
Según área de residencia, los jóvenes del área urbana lograron mejores niveles educativos; el 42,5% tienen educación superior;
en tanto los jóvenes del área rural que tienen este nivel educativo es el 14,6%, siendo la brecha de 27,5 puntos porcentuales. El
53,2% de los jóvenes del área urbana y el 64,7% del área rural lograron estudiar algún año de educación secundaria.
CUADRO Nº 9.1
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 Y 2017
(Porcentaje)
Nivel educativo/sexo/área de 2007 2017
residencia
Total 15 a 24 años 25 a 29 años Total 15 a 24 años 25 a 29 años
Nacional 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Sin nivel/inicial 0,9 0,7 1,4 0,6 0,4 0,9
Primaria 1/ 14,2 12,9 17,3 7,4 5,6 11,7
Secundaria 58,4 64,5 43,6 55,6 62,2 40,1
Superior 26,5 21,9 37,6 36,4 31,8 47,2
No universitaria incompleta 6,7 6,8 6,6 7,5 7,6 7,3
No universitaria completa 6,3 3,9 12,2 6,9 4,6 12,3
Universitaria incompleta 9,4 10,0 7,9 15,7 17,1 12,3
Universitaria completa 2/ 4,1 1,2 11,0 6,3 2,5 15,3
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 7,3 6,7 8,7 4,3 3,2 6,8
Secundaria 59,1 65,4 44,9 53,2 59,7 38,9
Superior 33,1 27,5 45,8 42,1 36,8 53,7
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 32,9 28,5 45,9 19,5 14,1 36,3
Secundaria 56,5 62,4 39,3 64,7 70,7 46,1
Superior 8,3 7,5 10,6 14,6 14,4 15,0
1/1/El
El año
año 2017 incluye
incluye Educación
Educaciónbásica
básicaespecial.
especial.
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática-Encuesta Nacional de Hogares.
151
GRÁFICO Nº 9.1
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2017
70,0 64,7
Urbana
60,0 53,2 Rural
50,0
42,1
40,0
30,0
19,5
20,0 14,6
10,0 4,3
0,4 1,2
0,0
Sin nivel/inicial Primaria 1/ Secundaria Superior
1/ El año 2017 incluye Educación básica especial.
9.2. Nivel de educación alcanzado de la población de 15 a 29 años

Según sexo, en el año 2017 el 38,6% de las mujeres alcanzaron el nivel de educación superior (No universitaria 14,8% y
Universitaria 23,8%) frente al 34,3% de los hombres (No universitaria 14,1% y Universitaria 20,3%), con una brecha de 4,3
puntos porcentuales a favor de las mujeres)
CUADRO Nº 9.2
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO, 2007 Y 2017
(Porcentaje)
2007 2017
Nivel educativo/sexo
Hombre 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Primaria 1/ 12,6 11,6 14,9 6,8 5,4 10,0
Secundaria 61,7 67,8 46,7 58,6 65,4 42,8
Superior 25,2 20,1 37,5 34,3 28,9 46,7
Mujer 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 15,9 14,2 19,8 8,1 5,8 13,6
Secundaria 55,1 61,1 40,4 52,5 58,8 37,2
Superior 27,8 23,7 37,8 38,6 34,7 47,8
1/1/ElElaño
año2017
2017incluye
incluyeEducación
Educación básica
básica especial.
especial.
152
9.3. Asistencia a educación superior de la población de 15 a 29 años

De acuerdo a los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares, en el año 2017, el 5,7% de la población de 15 a 29
años asistió a educación superior no universitaria, comparado con el año 2007 aumentó en 0,5 punto porcentual.
Según sexo, en similar proporción asisten hombres y mujeres a este nivel educativo; así el 5,6% de hombres y 5,7%
de mujeres asistieron a este nivel.
En relación a la asistencia en educación universitaria, el 12,7% de los jóvenes de 15 a 29 años de edad asisten a
educación universitaria, esta fue mayor en las mujeres (13,8%) que los hombres (11,7%) con una brecha de 2,1 puntos
porcentuales a favor de las mujeres. Asimismo, se observa que el grupo con mayor asistencia es el de 15 a 24 años,
que registra 13,3% en hombres y 16,9% en mujeres
CUADRO Nº 9.3
PERÚ: TASA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SUPERIOR, 2007 Y 2017
(Porcentaje)
2007 2017
Educación superior / sexo
Superior no universitaria 5,2 6,5 2,1 5,7 7,0 2,4

Hombre 5,2 6,5 1,9 5,6 7,0 2,3
Mujer 5,3 6,5 2,3 5,7 7,0 2,4
Superior universitaria 8,4 9,9 4,8 12,7 15,1 7,2

Hombre 8,6 9,7 5,8 11,7 13,3 8,0
Mujer 8,3 10,2 3,9 13,8 16,9 6,3
Fuente:Instituto
Nacionalde
deEstadística
Estadística ee Informática-Encuesta
Informática-Encuesta Nacional
Nacional de
de Hogares.
Hogares.
9.4. Asistencia de la población de 15 a 29 años a educación superior, según lengua

materna
La población de 15 a 29 años que asistió a educación superior universitaria en el 2017, es mayor entre los que tienen
como lengua el castellano (13,7%) que los tienen lengua materna lengua nativa (6,1%). Asimismo, se observa que el
grupo con mayor asistencia es el de 15 a 24 años, que registra en los de habla castellano 14,2% en hombres y 18,1%
en mujeres y entre los de lengua nativa 6,9% en hombre y 7,3% en mujeres, observándose además que las mujeres
asisten en mayor proporción.
CUADRO Nº 9.4
PERÚ: TASA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SUPERIOR, SEGÚN LENGUA
MATERNA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, 2007 Y 2017
(Porcentaje)
Lengua materna/educación 2007 2017
superior/sexo
Lengua Castellano
Hombre 5,5 6,9 1,9 5,7 7,1 2,3
Mujer 5,5 6,9 2,2 5,8 7,0 2,7
Hombre 9,3 10,6 6,0 12,5 14,2 8,4
Mujer 9,4 11,4 4,4 14,9 18,1 6,9
Lengua Nativa 1/
Hombre 3,6 4,3 2,1 5,2 6,6 2,6
Mujer 3,6 4,1 2,6 5,3 7,6 0,7
Hombre 4,0 4,2 3,6 6,4 6,9 5,7
Mujer 1,8 2,2 0,8 5,7 7,3 2,4
1/ Comprende
Fuente: quechua,
Instituto aymara
Nacional y otra lengua
de Estadística nativa.
e Informática-Encuesta Nacional de Hogares.
153
Comparando la asistencia del 2007 con el 2017, esta se incrementó en la población que habla castellano en 4,4 puntos
porcentuales al pasar de 9,3% a 13,7% y entre los que hablan lengua nativa en 3,2 puntos porcentuales, al pasar de
2,9% a 6,1%.
GRÁFICO Nº 9.2
PERÚ: TASA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SUPERIOR,
SEGÚN LENGUA MATERNA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, 2007 Y 2017
Superior no universitaria Superior universitaria
13,7
9,3
5,5 5,7 6,1

5,2
3,6
2,9
2007 2017 2007 2017

Lengua Castellano Lengua nativa 1/
1/ Comprende quechua, aymara y otra lengua nativa.
9.5. Población de 15 a 29 años que asiste a educación superior, según condición de

pobreza
La población no pobre de 15 a 29 años que asiste a educación universitaria alcanzó al 15,1%, en tanto los jóvenes
pobres que tienen educación universitaria es el 3,3%. Los niveles más altos de asistencia a educación universitaria se
presenta entre los jóvenes de 15 a 24 años; así los no pobres presentan una tasa de asistencia de 18,0% y los pobres
de 3,8%.
Los jóvenes pobres que asisten a educación superior no universitaria alcanza al 2,9% y los no pobres al 6,3%.
CUADRO Nº 9.5
PERÚ: TASA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SUPERIOR,
SEGÚN CONDICIÓN DE POBREZA, 2007 Y 2017
(Porcentaje)
Condición de pobreza/ 2007 2017

educación superior
Total
Pobre
No pobre
Fuente:Instituto
Estadística e Informática-Encuesta
e Informática-Encuesta Nacional
de Hogares.
154
9.6. Población de 15 a 29 años que asistió a educación superior no universitaria

según resultado obtenido
En el año 2017, del total de la población de 15 a 29 años que asistió a educación superior no universitaria, el 91,8%
aprobaron el año académico, siendo las mujeres (93,2%) las que más aprueban, frente a sus pares los hombres
(90,6%).
Según área de residencia, tanto en el área urbana (92,0%) como en la rural (91,0%) el porcentaje de aprobados es
elevado.
Por lengua materna, la población con lengua nativa registra mayor porcentaje de aprobación (93,7%), que los de
lengua castellano (91,6%). Cabe precisar que la población con lengua castellano que aprobó aumentó en 5,3 puntos
porcentuales, al pasar de 86,3% (2007) a 91,6% (2017) y la población con lengua nativa para el mismo periodo, creció
en 4,6 puntos porcentuales al pasar de 89,1% a 93,7%.
CUADRO Nº 9.6
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS QUE ASISTIÓ EL AÑO PASADO A EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA Y RESULTADO QUE
OBTUVO, 2007 Y 2017
(Porcentaje)
2007 2017
Sexo/área de
residencia/lengua materna
Total Aprobado Desaprobado Retirado Otro 1/ Total Aprobado Desaprobado Retirado Otro 1/
Total 100,0 86,6 0,5 4,6 8,2 100,0 91,8 0,3 3,2 4,7
Hombre 100,0 87,1 0,8 4,3 7,8 100,0 90,6 0,5 3,4 5,5
Mujer 100,0 86,2 0,2 5,0 8,6 100,0 93,2 0,1 2,9 3,8
Área de residencia
Urbana 100,0 86,0 0,4 4,6 9,1 100,0 92,0 0,4 3,1 4,5
Rural 100,0 90,3 1,2 4,9 3,6 100,0 91,0 0,0 3,5 5,5
Lengua materna
Lengua Nativa 2/ 100,0 89,1 0,0 2,8 8,0 100,0 93,7 0,0 3,4 2,9
Castellano 100,0 86,3 0,6 4,8 8,3 100,0 91,6 0,4 3,1 4,9
1/1/ Considera
Consideraaalos
losestudiantes
estudiantesque
queaún
aúnnonohan
hanconcluído
concluídoelelaño
añoelectivo.
electivo.
2/ Comprende
Fuente: quechua,
Instituto Nacionalaymara y otra lengua
de Estadística nativa.
e Informática-Encuesta Nacional de Hogares.
9.7. Población de 15 a 29 años que asistió a educación universitaria, según

resultado obtenido
En el año 2017, la población de 15 a 29 años que asistió a educación superior universitaria y aprobó asciende a
93,2%, siendo 6,4 puntos porcentuales más que lo obtenido hace 10 años (2007) que se ubicó en 86,8%.
Según sexo, las mujeres jóvenes que están en educación universitaria el 93,3% logró aprobar las asignaturas, en tanto
los hombres el 93,0%.
Respecto al área de residencia, el área urbana (93,5%) registra mayor porcentaje que el área rural (89,1%), siendo
la brecha de 4,4 puntos porcentuales.
Por lengua materna, la población joven con lengua nativa y que asiste a educación universitaria el 89,4% aprobó, en
tanto los que tienen como lengua materna al castellano el 93,4%, siendo 4 puntos porcentuales más. Cabe precisar
que la población con lengua castellano aumentó en 6,8 puntos porcentuales, al pasar de 86,6% en 2007 a 93,4% en
2017 y la población con lengua nativa para el mismo periodo, disminuyó en 0,6 punto porcentual al pasar de 90,0% a
89,4%.
155
CUADRO Nº 9.7
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS QUE ASISTIÓ EL AÑO PASADO A EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA 1/
Y RESULTADO QUE OBTUVO, 2007 Y 2017
(Porcentaje)
2007 2017
Sexo/área de
residencia/lengua materna
Total Aprobado Desaprobado Retirado Otro 2/ Total Aprobado Desaprobado Retirado Otro 2/
Total 100,0 86,8 0,5 2,0 10,7 100,0 93,2 0,4 1,8 4,6
Hombre 100,0 87,6 0,1 1,8 10,5 100,0 93,0 0,6 1,7 4,7
Mujer 100,0 86,0 0,9 2,2 10,9 100,0 93,3 0,2 2,0 4,5
Área de residencia
Urbana 100,0 86,8 0,5 2,1 10,6 100,0 93,5 0,4 1,8 4,3
Rural 100,0 86,4 0,2 1,1 12,3 100,0 89,1 0,8 1,5 8,6
Lengua materna
Lengua Nativa 3/ 100,0 90,0 0,7 1,2 8,1 100,0 89,4 1,1 2,8 6,7
Castellano 100,0 86,6 0,5 2,0 10,8 100,0 93,4 0,4 1,8 4,5
1/ Incluye
postgrado.
2/ Considera a los estudiantes que aún no han concluído el año electivo.
2/ Comprende
3/ Considera a quechua,
los estudiantes
aymaraquey aún
otrano han concluído
lengua nativa. el año electivo.
9.8. Población joven que aprobó educación en superior no universitaria, según

departamento
El 91,8% de la población de 15 a 29 años que asistió en el 2017 a educación superior no universitaria aprobó el año
académico. Los departamentos con los porcentajes más altos son Tumbes (100,0%), seguido de Puno (97,6%), Región
Lima (96,9%), Moquegua (96,2%), Apurímac (96,1%), Callao (95,8%), Ayacucho (95,6%), Provincia Lima (95,3%) entre
otros y los departamentos con menores porcentajes se registran en Junín (76,3%) y Amazonas (77,8%).
GRÁFICO Nº 9.3
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS QUE ASISTIÓ EL AÑO PASADO A EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA Y APROBÓ,
Tumbes 100,0
Puno 97,6
Region Lima 2/ 96,9
Moquegua 96,2
Apurimac 96,1
Callao 95,8
Ayacucho 95,6
Prov.Lima 1/ 95,3
Huanuco 94,8
San Martín 94,5
Arequipa 94,3
Huancavelica 94,0 Nacional
Cajamarca 92,2 91,8 %
Ica 92,2
Pasco 90,8
Tacna 90,4
La Libertad 89,5
Piura 88,7
Madre de Dios 88,4
Ancash 87,2
Lambayeque 86,3
Loreto 84,3
Cusco 84,2
Ucayali 83,6
Amazonas 77,8
Junín 76,3

156
9.9. Población joven que aprobó educación universitaria, según departamento

El 93,2% de la población de 15 a 29 años que asistió en el 2017 a educación superior universitaria aprobó y paso
de ciclo. Los departamentos con los porcentajes más altos, se ubican en Provincia Constitucional del Callao (98,5%),
seguido de Cajamarca (98,3%), Provincia de Lima y Ayacucho (96,7% en cada caso), Ucayali (95,7%), San Martín
(95,2%), Moquegua (94,5%), Huánuco (94,3%), entre otros y los departamentos con menores porcentajes se registran
en Amazonas (77,3%) y Junín (77,7%).
GRÁFICO Nº 9.4
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS QUE ASISTIÓ EL AÑO PASADO A EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA 1/ Y APROBÓ,
Callao 98,5
Cajamarca 98,3
Prov.Lima 2/ 96,7
Ayacucho 96,7
Ucayali 95,7
San Martín 95,2
Moquegua 94,5
Huanuco 94,3 Nacional
Tumbes 93,7 93,2 %
Cusco 93,4
Huancavelica 92,9
Tacna 92,8
Region Lima 3/ 92,4
Arequipa 92,0
Pasco 91,8
Loreto 91,5
Ica 91,4
Puno 91,3
Piura 90,3
La Libertad 90,2
Lambayeque 89,3
Ancash 88,0
Madre de Dios 85,7
Junín 77,7
Amazonas 77,3
157
158
Anexos
159
160
Anexo
MATRÍCULA
ESCOLAR 1
161
162
CUADRO Nº 1.1
PERÚ: TASA BRUTA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad y de cada ámbito)
Total 98,6 98,4 98,7 98,5 98,9 98,8 99,1 99,2 99,1 99,2 99,5
Área de residencia
Urbana 99,2 99,0 99,0 98,7 99,0 99,2 99,3 99,4 99,2 99,2 99,5
Rural 97,4 97,2 98,2 98,2 98,5 98,0 98,7 98,7 99,0 99,1 99,3
Región natural
Costa 99,1 98,9 99,0 98,5 98,9 99,1 99,4 99,4 99,0 99,2 99,5
Sierra 98,6 98,4 98,5 99,0 99,3 99,1 99,4 99,4 99,5 99,4 99,6
Selva 96,8 96,7 98,1 97,6 97,5 97,3 97,7 97,9 98,4 98,6 98,9
Departamento
Amazonas 97,6 97,9 98,9 97,9 98,5 98,5 98,3 98,4 99,7 99,3 99,4
Áncash 99,8 98,7 99,0 100,0 100,0 99,7 100,0 98,9 100,0 99,7 99,8
Apurímac 100,0 99,7 99,0 99,0 99,5 99,6 98,8 100,0 100,0 99,7 99,7
Arequipa 99,6 99,5 99,4 99,3 99,6 99,6 100,0 100,0 99,1 99,5 99,4
Ayacucho 98,3 98,1 98,5 98,2 99,1 99,5 100,0 99,2 99,9 99,7 100,0
Cajamarca 97,0 97,3 99,1 98,6 98,5 98,6 98,7 99,9 99,5 100,0 99,8
Callao 99,4 98,7 98,9 100,0 100,0 99,5 99,6 99,5 99,7 99,0 97,7
Cusco 99,2 100,0 98,8 98,9 99,8 99,3 99,8 98,5 99,1 99,8 99,3
Huancavelica 99,3 100,0 99,0 99,7 99,5 98,7 99,6 99,7 99,8 99,7 100,0
Huánuco 99,6 98,7 99,3 98,2 98,8 99,0 99,3 99,0 99,2 99,7 99,5
Ica 99,1 100,0 99,8 99,2 99,2 98,8 99,0 99,8 99,5 99,5 99,7
Junín 97,7 97,4 98,0 97,9 99,3 98,8 99,1 98,6 98,9 98,8 99,3
La Libertad 97,0 97,0 95,8 98,6 98,8 99,0 99,1 99,5 98,8 99,0 99,4
Lambayeque 98,9 98,7 97,7 99,2 98,6 99,6 99,8 98,8 98,8 99,3 99,8
Provincia de Lima 1/ 99,3 98,8 99,3 98,0 98,8 98,8 99,2 99,3 98,5 98,9 99,8
Región Lima 2/ 99,3 97,8 100,0 100,0 99,3 99,1 100,0 100,0 99,9 99,9 98,9
Loreto 95,9 94,5 97,0 97,6 96,0 94,8 96,9 97,2 98,6 98,5 98,0
Madre de Dios 99,5 98,5 99,7 99,1 99,5 99,0 99,8 98,3 99,1 99,6 99,9
Moquegua 99,6 100,0 100,0 99,5 99,2 100,0 99,6 100,0 100,0 100,0 100,0
Pasco 98,4 99,6 100,0 100,0 98,2 98,2 98,3 99,8 100,0 99,8 99,4
Piura 98,0 99,0 99,0 97,3 98,1 98,5 99,6 99,4 99,5 98,8 98,8
Puno 99,5 98,8 98,5 98,3 99,7 99,4 98,7 99,3 99,7 98,7 100,0
San Martín 96,6 97,6 99,1 99,1 98,7 98,3 98,9 99,2 99,2 99,4 99,6
Tacna 99,4 99,5 99,3 99,5 99,2 100,0 99,6 100,0 99,7 100,0 99,4
Tumbes 99,5 99,5 100,0 100,0 100,0 100,0 99,1 100,0 100,0 100,0 100,0
Ucayali 97,1 93,6 96,2 98,2 95,9 96,3 93,9 95,4 95,9 97,2 97,8
Nota: Hasta el año 2006, los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares - ENAHO se presentaban para el departamento de Lima que incluía la Provincia
Constitucional del Callao. A partir del 2007 se incorpora muestras independientes para cada ámbito, lo que permite obtener indicadores para cada uno de ellos.
163
CUADRO Nº 1.2
PERÚ: TASA BRUTA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de la población masculina de 6 a 11 años de edad de cada ámbito)
Total 98,8 98,4 99,0 98,3 98,9 98,7 99,2 99,2 99,1 99,2 99,4
Área
Urbana 99,4 98,8 99,1 98,3 99,0 99,0 99,4 99,4 99,2 99,1 99,4
Rural 97,6 97,5 98,8 98,3 98,8 98,0 98,7 98,7 99,0 99,3 99,2
Región natural
Costa 99,3 98,7 99,1 98,0 98,9 98,9 99,5 99,5 99,0 98,9 99,5
Sierra 98,8 98,4 98,9 98,9 99,3 99,0 99,4 99,3 99,6 99,7 99,5
Selva 96,8 97,6 98,8 97,4 98,0 97,2 97,7 97,8 98,6 98,9 98,6
Departamento
Amazonas 98,2 99,1 98,3 98,4 98,0 98,1 98,6 98,6 100,0 99,0 99,7
Áncash 99,5 99,5 98,5 100,0 100,0 99,5 100,0 99,6 100,0 99,7 100,0
Apurímac 100,0 100,0 99,4 99,3 99,0 99,3 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Arequipa 100,0 99,1 100,0 99,1 99,6 100,0 100,0 100,0 98,7 99,8 98,8
Ayacucho 98,3 98,8 99,0 98,5 98,3 99,5 100,0 99,1 100,0 100,0 100,0
Cajamarca 96,9 97,1 99,6 97,9 99,2 99,0 99,3 99,7 99,6 100,0 99,6
Callao 99,0 98,8 99,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 99,4 98,0 99,0
Cusco 99,3 100,0 98,8 97,6 99,5 98,7 99,7 99,0 100,0 99,6 98,6
Huancavelica 99,6 100,0 98,6 100,0 99,5 99,5 99,1 100,0 100,0 99,5 100,0
Huánuco 99,6 99,1 100,0 98,5 98,7 99,1 99,3 99,5 99,2 99,8 100,0
Ica 98,9 100,0 100,0 99,0 98,7 100,0 98,7 100,0 99,1 99,5 99,3
Junín 97,3 97,0 97,0 97,1 100,0 98,6 99,1 98,8 99,2 99,4 99,3
La Libertad 97,1 98,4 96,5 98,8 98,8 100,0 99,1 99,0 97,5 98,8 100,0
Lambayeque 99,5 97,7 97,7 98,8 98,1 100,0 100,0 99,0 98,9 99,8 99,6
Región Lima 2/ 98,7 95,4 100,0 100,0 99,1 98,9 100,0 100,0 100,0 100,0 98,9
Loreto 97,1 96,3 98,5 98,4 96,9 94,9 97,0 98,0 98,7 98,8 96,9
Madre de Dios 100,0 98,0 99,5 98,8 99,5 98,6 100,0 96,8 98,3 99,2 100,0
Moquegua 100,0 100,0 100,0 98,7 98,5 100,0 99,1 100,0 100,0 100,0 100,0
Pasco 99,1 99,2 100,0 100,0 98,0 99,4 98,3 100,0 100,0 100,0 98,9
Piura 98,2 98,8 99,5 97,2 99,1 98,1 99,7 99,4 99,7 99,2 98,4
Puno 99,5 98,3 99,4 98,1 99,3 98,6 98,2 98,6 99,4 98,9 100,0
San Martín 96,7 98,7 100,0 99,4 99,1 97,0 98,5 99,0 98,9 99,8 99,8
Tacna 100,0 99,4 100,0 98,8 98,3 100,0 99,1 100,0 99,5 100,0 100,0
Tumbes 99,5 98,8 100,0 100,0 100,0 100,0 99,1 100,0 100,0 100,0 100,0
Ucayali 97,9 94,6 95,9 98,9 96,5 96,8 93,8 95,5 95,3 97,2 97,6
164
CUADRO Nº 1.3
PERÚ: TASA BRUTA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de la población femenina de 6 a 11 años de edad de cada ámbito )
Total 98,4 98,3 98,4 98,8 98,8 99,0 99,1 99,2 99,1 99,2 99,5
Área
Urbana 99,0 99,1 98,8 99,1 99,1 99,3 99,2 99,3 99,1 99,3 99,6
Rural 97,2 96,9 97,5 98,2 98,3 98,1 98,7 98,7 99,0 98,9 99,3
Región natural
Costa 98,9 99,1 98,9 99,0 99,0 99,2 99,3 99,5 99,0 99,4 99,5
Sierra 98,4 98,4 98,2 99,1 99,4 99,2 99,3 99,3 99,5 99,2 99,7
Selva 96,9 95,7 97,4 97,7 96,9 97,5 97,7 97,8 98,3 98,4 99,2
Departamento
Amazonas 97,1 96,8 99,5 97,4 99,1 98,8 98,0 98,2 99,4 99,6 99,2
Áncash 100,0 98,0 99,5 100,0 100,0 100,0 100,0 98,1 100,0 99,6 99,6
Apurímac 100,0 99,3 98,6 98,6 100,0 100,0 97,4 100,0 100,0 99,3 99,4
Arequipa 99,2 100,0 98,7 99,4 99,7 99,1 100,0 100,0 99,4 99,1 100,0
Ayacucho 98,3 97,2 97,9 97,9 100,0 99,5 100,0 99,3 99,8 99,3 100,0
Cajamarca 97,0 97,6 98,7 99,4 97,8 98,3 98,1 100,0 99,5 100,0 100,0
Callao 100,0 98,6 98,7 100,0 100,0 98,9 99,3 98,8 100,0 100,0 96,4
Cusco 99,1 100,0 98,9 100,0 100,0 100,0 100,0 98,0 98,2 100,0 100,0
Huancavelica 99,0 100,0 99,5 99,5 99,5 97,9 100,0 99,4 99,5 100,0 100,0
Huánuco 99,6 98,3 98,7 97,8 98,9 98,8 99,3 98,5 99,3 99,6 98,9
Ica 99,3 100,0 99,6 99,5 99,8 97,5 99,4 99,6 99,9 99,5 100,0
Junín 98,1 97,8 98,8 98,8 98,4 99,1 99,1 98,3 98,5 98,2 99,4
La Libertad 96,9 95,9 95,3 98,5 98,7 98,0 99,1 100,0 100,0 99,3 98,8
Lambayeque 98,2 100,0 97,7 99,6 99,2 99,3 99,6 98,7 98,8 98,8 100,0
Región Lima 2/ 100,0 100,0 100,0 100,0 99,4 99,3 100,0 100,0 99,7 99,7 99,0
Loreto 94,6 92,3 95,4 96,6 94,9 94,7 96,7 96,4 98,5 98,0 99,2
Madre de Dios 99,0 99,0 100,0 99,5 99,6 99,5 99,7 99,8 100,0 99,9 99,7
Moquegua 99,2 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Pasco 97,8 100,0 100,0 100,0 98,5 97,2 98,3 99,6 100,0 99,6 100,0
Piura 97,9 99,3 98,5 97,5 97,2 99,0 99,6 99,3 99,4 98,4 99,1
Puno 99,5 99,4 97,7 98,6 100,0 100,0 99,1 100,0 100,0 98,5 100,0
San Martín 96,6 96,6 98,3 98,9 98,2 99,5 99,3 99,4 99,6 98,9 99,3
Tacna 98,9 99,7 98,7 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 98,7
Tumbes 99,5 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 99,2 100,0 100,0 100,0 100,0
Ucayali 96,4 92,5 96,5 97,6 95,4 95,8 94,0 95,2 96,5 97,2 97,9

165
CUADRO Nº 1.4
SEGÚN SEXO, CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
(Porcentaje respecto del total de la población de 6 a 11 años de edad de cada sexo, ámbito y quintil de gasto)
Sexo / Condición
socioeconómica /Ámbito 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
geográfico
Total 98,6 98,4 98,7 98,5 98,9 98,8 99,1 99,2 99,1 99,2 99,5
Quintil I 96,8 96,8 97,4 97,7 98,1 97,9 98,3 98,6 99,0 98,7 99,0
Quintil II 98,9 97,9 98,8 98,8 98,9 98,7 99,3 99,2 99,0 99,3 99,6
Quintil III 99,5 99,4 99,6 98,5 99,5 99,1 99,7 99,3 99,3 99,4 99,8
Quintil IV 99,9 99,8 99,1 98,9 99,0 100,0 99,2 99,6 99,3 99,4 99,6
Quintil V 99,1 99,4 99,7 99,6 99,6 99,3 99,9 99,6 98,8 99,5 99,6
Hombre 98,8 98,4 99,0 98,3 98,9 98,7 99,2 99,2 99,1 99,2 99,4
Quintil I 96,7 96,9 98,2 97,3 98,2 98,0 98,3 98,6 99,1 98,9 98,8
Quintil II 99,3 98,0 98,7 98,7 99,3 98,6 99,5 99,3 99,0 99,5 99,7
Quintil III 99,8 99,3 99,6 97,7 99,4 98,8 99,7 99,2 99,4 99,4 99,7
Quintil IV 99,7 99,9 99,2 98,9 98,3 100,0 99,4 99,8 99,7 98,9 99,8
Quintil V 99,3 99,2 100,0 100,0 100,0 98,7 99,9 99,4 98,0 99,0 99,2
Mujer 98,4 98,3 98,4 98,8 98,8 99,0 99,1 99,2 99,1 99,2 99,5
Quintil I 96,8 96,6 96,6 98,2 97,9 97,8 98,4 98,7 98,9 98,4 99,2
Quintil II 98,5 97,8 98,9 98,9 98,4 98,9 99,1 99,2 99,1 99,2 99,6
Quintil III 99,2 99,6 99,7 99,4 99,7 99,3 99,8 99,4 99,2 99,3 99,9
Quintil IV 100,0 99,8 99,1 99,0 99,8 100,0 99,0 99,4 98,9 99,9 99,4
Quintil V 98,8 99,5 99,3 99,2 99,1 100,0 99,9 99,8 99,5 100,0 100,0
Urbana 99,2 99,0 99,0 98,7 99,0 99,2 99,3 99,4 99,2 99,2 99,5
Quintil I 98,5 97,7 98,0 98,5 98,2 98,6 98,8 99,2 99,2 98,6 98,3
Quintil II 99,6 99,3 99,3 97,8 99,4 98,7 99,4 99,2 99,0 99,0 99,8
Quintil III 99,6 99,4 98,7 99,3 99,4 99,9 99,2 99,5 99,3 99,0 99,8
Quintil IV 99,9 100,0 100,0 99,1 99,3 100,0 99,3 99,6 99,5 99,7 99,7
Quintil V 98,7 99,1 99,5 99,4 99,4 99,0 99,9 99,5 98,4 99,9 99,6
Rural 97,4 97,2 98,2 98,2 98,5 98,0 98,7 98,7 99,0 99,1 99,3
Quintil I 95,4 94,5 96,4 96,3 97,6 97,2 98,0 97,9 98,1 98,7 99,3
Quintil II 96,9 97,4 97,5 98,7 98,5 98,1 99,3 98,4 99,4 99,7 99,0
Quintil III 98,1 97,7 99,4 98,3 98,4 98,0 99,8 99,3 99,5 99,3 100,0
Quintil IV 98,2 98,7 98,9 99,1 99,4 98,8 99,7 99,2 99,0 99,4 98,0
Quintil V 99,6 98,9 99,7 99,5 99,6 99,0 99,6 99,4 99,0 100,0 100,0
Costa 99,1 98,9 99,0 98,5 98,9 99,1 99,4 99,4 99,0 99,2 99,5
Quintil I 98,3 97,1 98,1 98,0 98,1 98,5 98,7 98,9 99,5 98,6 98,3
Quintil II 99,6 99,7 99,3 97,4 99,4 98,5 99,9 99,4 98,3 99,5 99,8
Quintil III 99,6 99,4 99,1 99,5 99,3 100,0 99,5 99,8 99,1 98,9 99,8
Quintil IV 100,0 100,0 100,0 98,8 99,0 100,0 99,3 99,8 100,0 99,3 99,5
Quintil V 98,3 98,8 99,3 99,2 99,3 98,7 100,0 99,4 97,7 99,9 99,5
Sierra 98,6 98,4 98,5 99,0 99,3 99,1 99,4 99,4 99,5 99,4 99,6
Quintil I 96,5 96,9 96,8 98,3 98,6 98,0 98,7 99,1 99,0 99,3 99,5
Quintil II 98,8 97,6 99,1 98,9 99,3 99,4 99,7 99,8 99,4 98,8 99,7
Quintil III 99,5 99,5 98,9 99,7 99,7 99,6 99,4 99,4 99,9 99,8 99,6
Quintil IV 99,5 99,4 99,2 99,1 99,8 99,3 100,0 99,4 99,9 100,0 99,6
Quintil V 99,8 99,9 99,5 99,5 99,8 100,0 100,0 99,3 100,0 99,8 100,0
Selva 96,8 96,7 98,1 97,6 97,5 97,3 97,7 97,9 98,4 98,6 98,9
Quintil I 93,3 91,9 95,3 94,2 94,9 95,2 97,0 95,7 97,3 97,4 98,0
Quintil II 96,8 96,4 97,9 97,9 96,9 95,8 96,8 98,3 98,4 99,5 99,0
Quintil III 97,8 98,8 98,8 98,5 98,6 98,8 97,7 98,1 98,5 99,5 100,0
Quintil IV 98,8 99,4 100,0 99,6 99,7 99,6 98,9 99,3 99,4 99,2 100,0
Quintil V 99,6 99,7 100,0 99,3 99,5 99,7 99,5 99,7 99,5 98,9 100,0
166
CUADRO Nº 1.5
PERÚ: TASA BRUTA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad y de cada ámbito)
Total 90,5 90,5 91,6 92,4 92,7 93,2 93,1 93,6 94,4 94,6 95,3
Área
Urbana 93,2 93,1 94,0 94,0 94,3 95,0 94,2 94,4 95,2 95,5 95,6
Rural 85,1 85,7 86,8 88,9 89,5 89,4 90,8 91,8 92,6 92,4 94,6
Región natural
Costa 91,7 92,0 93,5 93,2 93,4 94,1 93,6 93,8 94,6 95,5 95,5
Sierra 91,1 90,7 91,5 93,2 93,6 94,3 94,1 95,1 95,6 95,1 96,2
Selva 84,8 85,5 85,2 87,2 88,3 87,1 89,2 89,2 90,9 90,4 92,6
Departamento
Amazonas 81,8 82,7 85,6 83,8 84,0 86,1 88,7 91,7 90,4 90,8 93,7
Áncash 93,4 95,6 94,3 95,6 95,9 96,3 97,2 96,8 96,1 94,4 96,3
Apurímac 97,1 95,6 96,5 95,3 97,4 96,9 97,7 96,3 96,7 97,7 97,4
Arequipa 96,0 96,3 94,3 97,2 95,8 97,4 95,3 97,2 98,0 98,0 97,7
Ayacucho 94,1 92,2 94,9 95,6 93,0 93,3 93,9 94,7 95,8 98,5 97,3
Cajamarca 80,1 81,6 79,3 87,4 89,5 88,3 88,6 91,6 93,1 89,9 94,2
Callao 91,7 93,2 96,4 95,7 92,6 98,5 91,4 94,3 94,8 95,9 94,3
Cusco 96,5 95,9 97,4 97,3 97,9 96,4 96,7 96,9 98,2 97,3 97,3
Huancavelica 93,4 96,1 96,1 96,5 96,4 95,7 97,3 97,3 97,2 97,9 97,1
Huánuco 90,8 91,9 90,0 94,2 90,9 93,1 93,2 92,7 93,4 93,2 97,0
Ica 93,6 96,6 93,5 95,5 93,7 92,0 95,0 93,4 96,5 97,7 97,5
Junín 92,9 91,3 95,0 93,5 96,9 94,3 95,9 93,1 95,1 93,7 96,1
La Libertad 83,8 85,0 84,0 88,5 86,7 89,5 88,1 91,7 94,8 92,0 93,1
Lambayeque 88,5 84,3 88,9 91,6 92,0 89,0 89,3 93,1 90,0 93,2 89,8
Región Lima 2/ 93,7 89,1 94,4 94,1 94,5 92,7 94,1 95,4 96,7 97,7 93,7
Loreto 85,2 81,6 81,3 83,4 83,5 83,7 87,2 85,9 88,7 89,2 92,2
Madre de Dios 92,7 93,7 95,6 94,0 93,5 95,9 93,9 94,5 94,8 93,2 94,2
Moquegua 94,0 98,9 97,7 97,8 97,2 97,7 99,5 98,6 97,7 98,0 98,7
Pasco 90,1 94,9 90,7 92,5 95,1 91,4 90,8 91,7 95,1 95,2 95,8
Piura 83,4 83,7 88,2 87,5 90,0 88,9 90,2 90,8 92,6 95,1 94,8
Puno 94,8 89,7 94,3 94,9 94,9 98,4 96,7 97,5 95,5 95,7 96,7
San Martín 81,5 84,4 84,0 84,0 86,3 87,5 88,5 90,2 91,9 91,3 91,3
Tacna 97,5 96,9 96,4 97,9 98,5 98,3 98,6 96,8 97,5 98,8 98,7
Tumbes 87,7 85,0 91,8 91,9 91,8 92,9 94,6 95,4 96,4 96,6 96,0
Ucayali 88,6 87,6 84,6 88,3 88,1 84,4 83,4 84,7 86,8 91,8 89,8

167
CUADRO Nº 1.6
PERÚ: TASA BRUTA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de población masculina de 12 a 16 años de edad de cada ámbito)
Total 91,2 91,2 92,3 93,1 92,4 93,1 93,3 93,4 94,5 95,1998 96,1885
Área
Urbana 93,4 93,2 94,7 94,2 93,6 94,7 94,1 93,9 95,0 95,8 96,5
Rural 87,0 87,4 87,7 90,7 89,9 89,7 91,7 92,1 93,4 93,9 95,4
Región natural
Costa 91,5 92,2 94,3 93,4 92,5 94,2 93,7 93,3 94,8 95,9 96,5
Sierra 93,0 92,5 92,7 94,5 93,8 94,1 94,7 95,4 95,3 95,9 97,3
Selva 85,9 84,8 84,3 87,8 88,0 86,8 88,5 88,3 92,2 91,3 92,5
Departamento
Amazonas 84,9 84,6 82,9 85,0 82,2 82,3 89,4 92,6 91,6 92,2 91,4
Áncash 93,5 98,2 93,9 95,9 94,6 96,7 96,7 96,7 95,3 94,7 97,7
Apurímac 99,2 98,6 95,4 92,9 96,6 96,8 96,6 96,1 97,4 97,5 97,9
Arequipa 98,0 97,0 95,5 98,2 94,0 97,0 96,9 96,5 97,5 96,8 98,3
Ayacucho 95,2 92,6 96,3 96,7 93,1 93,0 94,0 95,9 95,9 98,9 99,5
Cajamarca 83,5 84,5 84,1 93,6 89,9 89,7 90,7 92,7 94,2 93,3 96,1
Callao 90,4 92,0 95,8 96,7 91,8 97,0 92,3 94,6 95,1 96,6 95,5
Cusco 95,6 98,2 96,1 96,8 97,5 96,4 97,0 95,8 98,6 96,7 98,6
Huancavelica 95,9 97,1 97,7 96,4 96,8 95,3 98,0 98,1 98,0 97,6 97,4
Huánuco 92,7 93,5 90,0 95,0 92,2 93,7 93,4 91,6 93,1 93,8 96,7
Ica 95,8 96,9 94,3 95,6 95,7 92,2 96,6 92,4 94,1 97,8 98,5
Junín 93,2 89,7 96,3 91,6 97,6 92,0 94,2 95,2 95,9 93,4 96,5
La Libertad 86,3 83,1 83,9 90,5 85,3 88,8 88,0 92,0 96,5 93,5 94,8
Lambayeque 91,0 81,9 86,5 91,3 90,8 92,8 88,1 93,5 92,4 94,6 89,1
Región Lima 2/ 94,8 87,8 95,1 93,1 92,7 93,4 95,9 96,9 96,3 97,5 92,5
Loreto 88,3 79,3 80,5 85,8 85,3 81,6 87,9 84,8 89,3 91,3 94,5
Madre de Dios 93,6 91,7 95,6 93,1 91,0 95,1 91,1 95,1 91,7 92,8 98,3
Moquegua 94,1 99,1 97,4 98,8 96,4 96,5 98,9 99,1 96,0 98,4 98,6
Pasco 90,5 95,7 88,9 93,0 96,3 90,6 90,5 89,1 91,9 93,5 95,2
Piura 82,9 85,7 89,9 87,9 87,6 88,4 90,4 88,8 92,5 95,7 93,9
Puno 95,9 93,1 94,3 96,9 94,9 98,1 96,9 97,3 93,6 97,9 97,0
San Martín 79,4 83,8 85,7 84,4 85,4 87,4 88,9 88,8 91,7 90,9 90,5
Tacna 97,5 96,2 97,7 98,9 97,9 98,6 98,0 94,9 97,8 99,5 99,2
Tumbes 88,9 80,6 88,9 91,6 89,6 93,0 95,0 95,8 95,3 98,1 96,3
Ucayali 90,8 83,9 81,4 87,1 86,7 84,7 79,4 79,6 89,3 92,1 86,3

168
CUADRO Nº 1.7
PERÚ: TASA BRUTA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de población femenina de 12 a 16 años de edad de cada ámbito)
Total 89,6 89,9 90,8 91,7 93,1 93,3 92,9 93,8 94,3 93,9 94,4
Lima Metropolitana 1/ 94,0 94,0 93,0 93,0 94,4 96,2 94,3 94,3 94,9
Área
Urbana 93,1 92,9 93,4 93,9 95,1 95,4 94,3 94,9 95,3 95,2 94,7
Rural 83,0 83,8 85,8 87,2 89,1 89,1 89,8 91,4 91,7 90,8 93,6
Región natural
Costa 91,9 91,9 92,6 92,9 94,2 94,0 93,5 94,3 94,5 94,9 94,4
Sierra 89,1 88,8 90,2 91,8 93,4 94,4 93,4 94,7 95,9 94,2 95,1
Selva 83,4 86,3 86,2 86,6 88,6 87,5 89,9 90,2 89,5 89,3 92,6
Departamento
Amazonas 78,5 80,6 88,9 82,6 85,9 90,3 87,9 90,7 89,0 89,2 96,2
Áncash 93,3 92,2 94,8 95,4 97,0 96,0 97,6 97,0 96,9 93,9 94,7
Apurímac 94,9 92,8 97,5 97,4 98,2 97,0 98,7 96,5 95,9 97,8 97,0
Arequipa 93,8 95,5 92,8 96,4 97,2 97,7 93,7 98,1 98,6 99,0 97,0
Ayacucho 93,0 91,9 93,7 94,4 92,8 93,6 93,9 93,2 95,6 98,0 94,2
Cajamarca 76,2 78,8 74,0 81,6 89,0 86,8 86,4 90,4 91,8 86,6 92,0
Callao 92,8 94,3 97,2 94,6 93,3 100,0 90,5 93,9 94,5 94,9 93,2
Cusco 97,5 93,6 98,8 97,8 98,3 96,3 96,4 98,0 97,8 97,9 96,0
Huancavelica 90,5 94,9 94,4 96,7 95,9 96,3 96,4 96,5 96,5 98,2 96,7
Huánuco 88,7 90,1 90,0 93,4 89,5 92,5 92,9 93,7 93,6 92,5 97,3
Ica 91,6 96,3 92,6 95,5 91,3 91,9 93,4 94,3 98,8 97,5 96,4
Junín 92,6 93,0 93,7 95,6 96,1 96,1 97,5 91,1 94,2 94,2 95,7
La Libertad 81,4 87,3 84,1 86,4 88,2 90,2 88,1 91,3 93,1 90,4 91,5
Lambayeque 85,7 87,0 91,5 91,9 93,2 85,1 90,5 92,8 87,2 91,8 90,4
Región Lima 2/ 92,4 90,3 93,8 95,1 94,0 91,9 92,2 93,9 97,1 98,0 95,0
Loreto 81,9 83,9 82,0 81,2 81,6 86,0 86,3 87,3 88,1 87,1 89,7
Madre de Dios 91,9 96,7 95,5 95,0 96,1 96,6 96,7 94,0 98,5 93,9 90,5
Moquegua 93,9 98,7 97,9 96,9 97,8 99,0 100,0 98,0 100,0 97,6 98,8
Pasco 89,8 94,0 92,8 92,0 94,0 92,3 91,1 94,5 99,1 97,4 96,5
Piura 83,9 81,7 86,3 87,0 92,6 89,3 90,0 92,9 92,7 94,6 95,6
Puno 93,6 86,0 94,2 92,7 94,9 98,6 96,6 97,8 97,2 93,7 96,4
San Martín 83,8 85,0 82,3 83,6 87,4 87,5 88,2 92,0 92,2 91,7 92,3
Tacna 97,6 97,5 95,0 96,6 99,0 97,9 99,2 98,8 97,1 98,0 98,1
Tumbes 86,2 91,5 94,8 92,5 94,6 92,7 94,1 95,1 97,5 94,8 95,7
Ucayali 85,9 92,1 88,5 89,8 89,7 84,0 88,1 89,4 84,2 91,5 94,9

169
CUADRO Nº 1.8
SEGÚN SEXO Y CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada sexo y quintil)
Sexo/Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 90,5 90,5 91,6 92,4 92,7 93,2 93,1 93,6 94,4 94,6 95,3
Quintil I 83,7 85,2 85,9 87,1 88,1 88,8 89,7 91,9 91,7 92,4 94,1
Quintil II 89,1 89,1 90,3 93,1 92,2 92,9 93,3 92,6 94,8 94,0 95,1
Quintil III 93,1 92,2 94,6 93,1 93,9 93,4 93,8 95,1 95,3 95,3 95,7
Quintil IV 94,0 93,9 95,3 95,2 96,3 96,9 95,1 94,1 95,7 95,3 96,7
Quintil V 97,3 96,9 96,1 96,6 97,3 97,7 96,5 95,5 96,5 98,6 96,5
Hombre 91,2 91,2 92,3 93,1 92,4 93,1 93,3 93,4 94,5 95,2 96,2
Quintil I 86,2 86,5 86,6 89,6 88,1 88,0 90,8 92,0 92,9 94,3 94,6
Quintil II 89,8 88,7 90,8 93,2 91,9 93,9 93,3 91,8 94,8 94,5 95,4
Quintil III 93,0 92,6 94,5 92,6 92,9 93,0 94,2 95,9 95,1 94,1 96,7
Quintil IV 93,9 94,9 96,0 94,4 94,7 96,5 93,7 93,5 95,1 96,8 98,2
Quintil V 97,5 97,9 98,4 98,2 98,0 97,5 96,9 94,6 96,1 98,7 98,1
Mujer 89,6 89,9 90,8 91,7 93,1 93,3 92,9 93,8 94,3 93,9 94,4
Quintil I 80,9 83,6 85,1 84,8 88,0 89,6 88,6 91,9 90,5 90,5 93,4
Quintil II 88,3 89,6 89,9 93,0 92,5 91,9 93,3 93,4 94,9 93,4 94,7
Quintil III 93,2 91,9 94,6 93,6 95,0 93,9 93,4 94,3 95,4 96,7 94,7
Quintil IV 94,0 92,7 94,4 96,0 98,0 97,3 96,6 94,7 96,3 93,8 95,2
Quintil V 97,1 95,8 93,8 94,8 96,5 98,0 96,0 96,4 96,9 98,5 94,6
Urbana 93,2 93,1 94,0 94,0 94,3 95,0 94,2 94,4 95,2 95,5 95,6
Quintil I 90,0 89,7 90,3 91,2 90,5 92,9 92,5 93,0 94,2 93,8 93,9
Quintil II 92,9 92,5 94,5 94,7 94,1 93,3 91,8 93,1 94,0 94,6 95,2
Quintil III 93,2 93,8 94,5 93,6 95,2 95,6 95,1 95,9 95,7 95,5 95,6
Quintil IV 95,4 94,9 96,4 96,0 97,0 97,8 96,1 95,1 96,9 96,2 96,7
Quintil V 97,3 97,5 97,0 96,6 97,5 97,5 94,9 96,5 96,3 97,5 96,4
Rural 85,1 85,7 86,8 88,9 89,5 89,4 90,8 91,8 92,6 92,4 94,6
Quintil I 80,0 82,1 78,4 81,0 84,6 84,4 87,4 89,0 87,8 89,9 94,1
Quintil II 82,6 83,7 85,2 87,4 88,4 89,9 94,0 91,4 93,5 94,8 94,9
Quintil III 84,2 85,8 89,6 90,9 91,1 90,3 92,9 93,3 93,2 94,6 97,0
Quintil IV 87,3 88,5 89,3 91,6 91,1 90,8 93,7 92,5 94,1 96,9 95,4
Quintil V 92,0 88,1 92,0 93,3 93,3 91,9 96,5 93,5 96,1 96,5 100,0
170
CUADRO Nº 1.9
POR LENGUA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad por lengua aprendida de cada ámbito geográfico)
Sexo / Ámbito geográfico 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total
Castellano 90,5 90,5 91,5 92,2 92,8 93,2 93,1 93,6 94,7 94,7 95,3
Lengua Nativa 1/ 91,0 91,4 92,9 94,5 93,5 94,3 93,6 94,4 93,1 94,0 95,7
Área de residencia
Urbana
Castellano 93,3 93,3 94,2 94,0 94,4 95,1 94,3 94,6 95,2 95,6 95,7
Lengua Nativa 1/ 94,8 88,2 91,8 96,4 96,8 98,2 94,7 93,4 94,9 93,7 94,4
Rural
Castellano 82,8 83,1 84,4 87,1 88,2 87,6 89,8 90,8 92,9 91,8 94,0
Lengua Nativa 1/ 90,2 92,0 93,2 94,1 92,9 93,6 93,3 94,6 92,6 94,1 96,0
Región natural
Costa
Castellano 91,8 92,1 93,6 93,2 93,5 94,3 93,7 93,9 94,7 95,5 95,6
Lengua Nativa 1/ 89,5 81,9 80,2 96,2 91,8 97,2 83,3 92,2 79,1 97,6 89,3
Sierra
Castellano 90,7 90,0 90,9 92,5 93,4 93,9 93,7 94,9 95,8 95,1 96,0
Lengua Nativa 1/ 92,5 92,9 93,8 95,1 94,6 95,5 95,2 96,1 95,6 95,4 97,4
Selva
Castellano 85,7 86,2 85,3 87,6 88,7 87,7 90,1 90,1 92,2 90,9 93,0
Lengua Nativa 1/ 71,7 78,7 87,0 86,6 82,8 80,4 82,8 82,8 81,2 86,0 88,9
Hombre
Castellano 91,0 90,8 92,3 92,8 92,3 93,1 93,2 93,4 94,8 95,2 96,1
Lengua Nativa 1/ 94,5 94,0 93,3 96,0 94,3 94,6 94,2 95,1 93,5 95,5 97,2
Área de residencia
Urbana
Castellano 93,5 93,4 94,8 94,2 93,6 94,7 94,1 94,2 95,3 95,8 96,5
Lengua Nativa 1/ 96,4 88,3 92,8 97,9 98,5 100,0 95,4 93,2 89,4 96,4 97,8
Rural
Castellano 84,1 84,3 85,7 88,9 88,5 88,0 90,8 90,9 93,4 93,3 94,9
Lengua Nativa 1/ 94,0 95,3 93,4 95,6 93,5 93,7 93,9 95,6 94,5 95,3 97,1
Mujer
Castellano 89,9 90,2 90,7 91,6 93,3 93,4 93,0 93,9 94,5 94,1 94,5
Lengua Nativa 1/ 87,7 88,5 92,5 93,1 92,7 94,0 92,9 93,6 92,8 92,5 94,3
Área de residencia
Urbana
Castellano 93,1 93,2 93,6 93,8 95,2 95,6 94,5 95,0 95,2 95,4 95,0
Lengua Nativa 1/ 93,1 88,0 90,7 95,3 94,8 96,4 94,1 93,7 99,3 91,7 91,0
Rural
Castellano 81,3 81,7 82,8 85,2 87,8 87,1 88,7 90,6 92,4 90,2 93,0
Lengua Nativa 1/ 86,5 88,6 92,9 92,5 92,3 93,6 92,6 93,6 90,7 92,8 95,0

171
CUADRO Nº 1.10
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de cada sexo y ámbito)
Sexo /
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Ámbito geográfico
Total 66,9 67,7 67,9 69,4 71,1 73,5 76,7 78,4 80,1 80,7 82,7
Área de residencia
Urbana 73,2 73,6 74,0 73,2 75,6 76,4 78,8 79,6 79,8 80,7 83,2
Rural 54,0 55,1 55,2 60,5 59,5 66,4 71,4 75,3 80,9 80,8 81,2
Región natural
Costa 75,2 74,9 77,0 75,4 78,1 78,6 78,9 82,3 79,6 82,7 83,7
Sierra 60,8 62,3 61,1 64,7 66,2 70,8 76,8 77,3 82,7 80,2 83,0
Selva 54,3 57,9 55,9 60,9 58,5 63,6 69,6 68,1 76,4 75,1 78,5
Niño 67,1 66,5 68,5 69,7 72,2 73,3 76,9 76,7 79,2 80,4 82,5
Área de residencia
Urbana 72,8 72,7 75,1 74,7 77,1 76,6 79,1 77,9 79,1 80,5 83,4
Rural 55,1 53,5 55,0 58,4 59,2 65,7 71,3 73,4 79,5 80,1 79,5
Región natural
Costa 75,7 74,1 78,6 76,3 79,5 81,1 78,9 79,9 79,8 81,7 83,3
Sierra 60,5 61,3 61,8 64,2 66,8 68,2 77,7 76,7 80,5 80,4 82,7
Selva 54,6 55,5 54,0 61,7 57,4 61,0 68,7 66,2 74,5 76,2 78,8
Niña 66,7 68,8 67,3 69,2 69,8 73,7 76,5 80,1 81,1 81,0 82,9
Área de residencia
Urbana 73,5 74,5 72,8 71,8 73,9 76,2 78,5 81,3 80,6 80,9 82,9
Rural 52,8 56,8 55,5 62,7 59,9 67,2 71,4 77,1 82,4 81,5 83,0
Región natural
Costa 74,7 75,5 75,3 74,6 76,4 76,2 78,8 84,8 79,4 83,9 84,1
Sierra 61,1 63,4 60,5 65,1 65,6 73,5 75,7 77,8 84,8 80,0 83,3
Selva 53,9 60,3 58,1 59,9 59,6 66,4 70,5 70,1 78,3 74,0 78,2
172
CUADRO Nº 1.11
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD,
Sexo/ Condición
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 66,9 67,7 67,9 69,4 71,1 73,5 76,7 78,4 80,1 80,7 82,7
Quintil I 50,1 52,0 51,3 57,0 56,5 62,5 68,6 71,6 76,1 77,5 77,0
Quintil II 60,4 64,0 62,0 64,3 66,7 68,7 71,2 75,4 79,6 76,6 79,9
Quintil III 74,7 72,8 76,4 74,5 77,9 79,0 80,8 84,8 81,8 83,7 85,0
Quintil IV 79,6 77,6 80,5 80,9 82,0 84,5 86,0 80,6 81,7 83,4 88,5
Quintil V 88,7 91,4 91,7 86,4 87,8 84,5 88,1 91,1 88,0 89,2 92,3
Niño 67,1 66,5 68,5 69,7 72,2 73,3 76,9 76,7 79,2 80,4 82,5
Quintil I 50,4 49,8 50,1 56,6 55,8 61,6 68,4 72,0 74,6 75,7 75,3
Quintil II 60,7 64,1 66,3 65,5 67,4 68,5 70,8 74,9 76,4 75,9 83,1
Quintil III 71,1 70,4 77,7 73,0 77,5 79,7 83,0 81,3 83,2 83,4 81,7
Quintil IV 82,6 79,0 81,6 83,2 84,6 85,4 84,7 74,7 83,5 84,1 90,7
Quintil V 91,0 89,3 94,0 87,5 89,5 83,5 91,3 90,3 85,8 90,9 90,9
Niña 66,7 68,8 67,3 69,2 69,8 73,7 76,5 80,1 81,1 81,0 82,9
Quintil I 49,9 54,1 52,6 57,4 57,2 63,3 68,9 71,2 77,7 79,4 78,9
Quintil II 60,1 63,9 57,6 63,2 66,0 68,9 71,7 76,0 83,2 77,2 76,1
Quintil III 78,7 75,0 75,1 76,3 78,5 78,1 78,4 88,2 80,5 84,0 88,6
Quintil IV 76,4 76,2 79,6 78,8 78,6 83,8 87,3 86,5 79,9 82,6 86,1
Quintil V 86,4 93,3 89,7 85,6 86,0 85,6 85,1 91,8 90,8 87,1 93,9
173
CUADRO Nº 1.12
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA A EDUCACIÓN INICIAL DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD,
Total 66,9 67,7 67,9 69,4 71,1 73,5 76,7 78,4 80,1 80,7 82,7
Área de residencia
Urbana 73,2 73,6 74,0 73,2 75,6 76,4 78,8 79,6 79,8 80,7 83,2
Rural 54,0 55,1 55,2 60,5 59,5 66,4 71,4 75,3 80,9 80,8 81,2
Región natural
Costa 75,2 74,9 77,0 75,4 78,1 78,6 78,9 82,3 79,6 82,7 83,7
Sierra 60,8 62,3 61,1 64,7 66,2 70,8 76,8 77,3 82,7 80,2 83,0
Selva 54,3 57,9 55,9 60,9 58,5 63,6 69,6 68,1 76,4 75,1 78,5
Departamento
Amazonas 54,2 59,9 52,9 57,6 65,1 71,7 76,1 78,7 84,7 86,5 81,9
Áncash 72,2 71,0 73,3 72,1 80,1 77,8 73,6 86,5 85,5 85,1 81,7
Apurímac 72,8 65,2 72,6 70,4 65,6 81,3 81,7 83,2 85,5 93,4 88,9
Arequipa 75,1 71,9 71,2 73,9 68,1 81,0 82,9 73,9 81,3 76,5 85,6
Ayacucho 53,6 55,2 57,2 60,2 62,9 64,8 77,8 76,4 75,1 82,6 82,4
Cajamarca 62,1 63,5 57,0 62,8 65,5 70,1 75,8 82,8 87,7 82,1 87,3
Callao 78,1 74,4 72,6 74,7 78,1 86,9 79,4 84,7 86,6 88,4 83,9
Cusco 64,6 65,7 60,0 67,3 64,9 58,9 80,8 74,4 86,3 82,7 87,2
Huancavelica 58,4 67,4 69,2 73,7 64,9 72,0 79,9 76,6 83,9 79,3 84,6
Huánuco 55,1 55,3 55,3 54,3 63,7 58,1 74,2 74,8 80,0 78,8 80,2
Ica 81,1 82,2 88,7 79,0 81,9 85,2 86,4 89,5 88,5 85,5 85,8
Junín 47,1 52,5 51,9 64,4 54,3 67,4 71,5 64,1 76,0 74,9 78,7
La Libertad 61,5 62,8 64,3 63,8 61,8 74,0 74,0 79,3 75,6 77,0 78,2
Lambayeque 61,6 68,8 72,2 63,0 65,2 66,1 71,3 73,4 80,4 81,5 79,3
Región Lima 2/ 75,5 73,8 76,8 78,2 81,7 68,5 84,5 76,7 80,3 85,9 84,7
Lima 79,2 77,4 78,1 78,9 82,9 81,8 80,8 86,1 80,0 83,6 85,9
Loreto 61,0 61,9 61,4 60,1 61,3 64,7 68,7 68,1 78,2 77,6 78,5
Madre de Dios 62,4 68,4 67,6 71,6 61,3 73,8 71,2 64,9 71,1 73,0 62,2
Moquegua 82,9 73,5 87,8 74,9 81,3 78,6 90,5 84,4 86,6 81,3 83,6
Pasco 60,7 74,9 63,4 70,5 63,1 74,4 70,4 73,3 76,2 76,8 81,8
Piura 57,6 60,5 66,0 66,2 69,4 66,3 71,8 76,1 71,9 78,0 78,5
Puno 59,9 60,7 58,7 56,3 69,4 66,6 75,5 72,2 79,3 72,8 73,9
San Martín 53,4 59,3 61,1 69,3 60,4 66,2 67,0 71,6 79,5 72,2 86,8
Tacna 79,0 74,3 77,0 71,9 78,3 80,1 79,5 78,2 85,8 82,0 90,4
Tumbes 83,3 90,6 96,3 82,1 83,8 89,3 91,1 80,0 85,8 83,6 81,3
Ucayali 49,3 61,8 64,8 70,0 59,9 68,3 65,1 63,4 73,2 74,5 74,4
Nota: Datos ajustados por estandarización de metodología que incorpora innovación en la Encuesta Nacional de Hogares.
174
CUADRO Nº 1.13
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
Total 93,9 94,0 94,3 93,8 93,6 92,9 92,7 92,1 91,4 91,4 92,1
Urbana 94,0 94,4 94,0 93,7 93,1 92,7 92,2 92,2 91,0 91,3 91,7
Rural 93,7 93,4 95,1 93,9 94,6 93,3 93,8 92,1 92,6 91,9 93,3
Región natural
Costa 93,9 94,2 94,0 93,7 93,1 92,6 92,8 92,1 91,0 90,6 92,1
Sierra 94,5 94,0 94,5 93,9 94,5 93,2 92,9 92,3 91,9 92,3 92,1
Selva 92,4 93,7 94,9 94,0 92,9 93,0 91,9 91,9 91,9 92,0 92,3
Departamento
Amazonas 93,9 93,2 96,0 95,0 90,8 94,7 93,6 91,2 95,7 92,0 92,2
Áncash 96,5 95,3 93,8 95,3 95,8 95,2 94,0 91,7 92,1 91,1 92,9
Apurímac 95,7 96,4 93,7 92,3 96,7 91,8 91,2 93,4 88,4 94,4 92,4
Arequipa 96,4 95,3 93,7 94,4 95,2 93,9 93,7 91,9 89,4 94,1 92,8
Ayacucho 94,4 93,2 94,1 92,6 93,9 94,3 94,5 88,1 93,8 90,0 94,0
Cajamarca 93,3 92,7 95,8 93,7 95,3 96,0 93,2 93,4 93,2 92,6 93,6
Callao 90,9 96,3 92,5 95,7 95,0 92,0 93,0 88,6 91,2 89,7 90,4
Cusco 91,9 95,9 94,8 95,5 94,7 93,8 91,8 91,5 91,5 92,4 93,6
Huancavelica 95,6 97,0 96,3 95,9 96,0 92,7 94,1 94,6 92,2 92,3 92,1
Huánuco 96,4 93,4 94,3 94,0 94,3 93,6 95,4 93,1 93,3 93,0 93,5
Ica 94,9 96,9 96,6 92,4 94,1 93,6 93,5 93,8 92,8 92,0 89,9
Junín 93,2 94,7 93,9 94,7 91,0 91,0 90,7 93,3 91,4 90,5 91,4
La Libertad 94,3 92,0 91,9 95,4 90,9 92,8 91,2 95,1 92,6 91,7 91,7
Lambayeque 91,9 95,3 93,0 95,9 95,6 93,9 94,3 91,6 89,8 90,0 91,1
Lima 93,6 94,3 94,3 93,0 92,9 91,7 92,6 92,0 90,1 90,1 92,6
Región Lima 2/ 93,4 92,2 96,3 96,0 93,5 95,4 94,6 94,6 90,4 92,3 93,5
Loreto 91,3 92,7 93,8 93,8 93,3 91,2 91,3 91,9 92,4 90,4 90,5
Madre de Dios 94,5 96,2 94,5 94,4 92,6 93,6 93,9 91,9 91,9 93,0 91,0
Moquegua 93,9 95,3 94,0 95,5 94,4 95,4 95,7 91,1 94,6 93,3 91,7
Pasco 92,5 92,5 97,6 92,6 92,8 94,4 93,7 94,5 94,9 94,9 92,6
Piura 93,8 91,7 95,3 91,8 91,6 93,2 93,6 91,1 92,4 90,3 91,9
Puno 96,2 93,7 94,6 90,3 94,9 91,0 91,1 91,8 91,8 93,8 88,5
San Martín 92,9 93,9 96,5 96,2 93,9 93,8 93,0 93,4 91,7 94,2 93,9
Tacna 93,6 92,9 91,4 96,4 94,3 94,8 94,3 93,0 92,1 94,3 95,5
Tumbes 98,0 96,0 96,0 94,7 95,5 96,5 93,6 91,6 90,9 92,1 90,1
Ucayali 92,4 89,9 93,0 93,6 93,2 91,9 87,3 88,4 87,1 92,7 91,0

175
CUADRO Nº 1.14
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
A EDUCACIÓN PRIMARIA, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
(Porcentaje del total de niños de 6 a 11 años de edad de cada ámbito)
Total 94,2 94,1 94,9 93,7 93,7 92,8 92,2 92,6 91,6 91,2 92,3
Área de residencia
Urbana 94,4 94,0 94,5 93,7 93,0 92,9 91,7 92,9 91,2 90,7 91,9
Rural 94,0 94,2 95,6 93,8 95,2 92,7 93,6 91,9 92,6 92,4 93,3
Región natural
Costa 94,1 93,7 94,8 93,8 93,1 92,8 91,9 92,8 91,7 89,6 92,6
Sierra 95,2 94,1 94,8 93,5 95,0 92,9 93,2 92,5 91,1 92,6 92,1
Selva 92,1 95,2 95,3 94,1 92,7 92,7 91,1 92,0 92,4 92,8 91,9
Departamento
Amazonas 94,1 94,3 96,4 95,3 89,8 92,9 92,8 89,9 96,8 92,7 93,9
Áncash 96,5 97,6 92,8 94,5 97,8 95,4 96,0 93,2 89,9 92,3 94,6
Apurímac 95,7 96,9 94,7 90,8 97,0 91,7 92,1 91,9 85,8 94,0 93,4
Arequipa 99,2 97,5 94,8 95,9 93,2 95,4 93,7 90,3 88,2 95,0 92,6
Ayacucho 93,8 93,6 95,0 92,4 94,1 91,3 96,1 86,6 92,7 88,7 92,8
Cajamarca 93,6 92,8 97,2 93,6 95,3 95,3 93,5 92,9 94,6 93,2 92,3
Callao 92,8 97,7 94,5 94,7 94,8 92,0 91,4 91,3 93,9 88,4 92,8
Cusco 91,7 97,3 93,6 94,0 94,9 92,9 89,2 91,3 91,6 91,8 89,8
Huancavelica 95,7 96,2 95,7 98,4 96,3 94,0 92,6 94,6 90,3 91,8 94,2
Huánuco 96,7 95,8 95,3 94,0 93,6 94,8 96,1 94,0 92,3 94,1 94,8
Ica 93,1 96,9 96,3 92,8 95,2 94,0 92,3 94,3 94,1 90,4 89,7
Junín 94,0 95,1 92,1 93,5 91,9 90,0 92,3 94,7 90,9 92,4 92,6
La Libertad 95,2 93,0 92,8 95,2 93,7 92,8 92,2 95,4 91,9 92,4 93,4
Lambayeque 92,9 94,2 92,6 97,6 97,1 97,8 94,2 92,7 88,1 89,7 90,3
Región Lima 2/ 93,4 92,2 96,3 96,0 93,5 94,0 93,1 92,5 96,3 93,7 94,5
Loreto 91,9 94,6 94,6 93,6 94,9 92,2 91,5 92,3 91,6 90,6 89,5
Madre de Dios 93,1 96,0 95,1 92,2 94,5 94,5 92,2 87,8 91,1 89,4 90,4
Moquegua 92,3 95,7 97,5 93,3 94,5 92,9 93,7 91,0 92,1 91,8 90,1
Pasco 93,9 91,7 98,0 93,0 92,8 93,9 94,5 95,3 95,3 94,0 89,3
Piura 93,2 92,7 96,2 89,0 93,5 91,4 92,2 90,2 92,9 90,5 91,1
Puno 96,2 91,3 94,1 89,8 97,0 93,1 92,2 95,3 91,4 92,5 90,0
San Martín 92,5 94,6 97,6 96,5 92,4 93,2 91,7 93,3 91,4 94,7 93,8
Tacna 95,8 91,5 87,5 94,5 90,8 93,5 94,5 90,4 91,1 95,5 98,1
Tumbes 96,3 95,7 95,0 91,9 94,4 98,6 93,1 91,9 92,9 94,7 91,1
Ucayaliy Callao 2/
Lima 93,8
93,7 90,7
93,3 92,0
95,7 93,8
94,0 93,1
91,8 92,9
91,5 85,0
91,1 87,7
92,6 86,6
91,9 94,6 90,4

176
CUADRO Nº 1.15
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, A EDUCACIÓN PRIMARIA,
(Porcentaje del total de niñas de 6 a 11 años de edad de cada ámbito)
Total 93,5 94,0 93,8 93,8 93,4 92,9 93,2 91,7 91,3 91,7 92,0
Área de residencia
Urbana 93,7 94,8 93,4 93,8 93,2 92,5 92,8 91,4 90,7 91,8 91,4
Rural 93,3 92,6 94,5 94,0 93,9 93,9 94,1 92,3 92,6 91,4 93,4
Región natural
Costa 93,7 94,6 93,2 93,5 93,0 92,4 93,7 91,3 90,2 91,7 91,6
Sierra 93,7 94,0 94,2 94,3 94,1 93,5 92,6 92,2 92,8 92,0 92,1
Selva 92,7 92,2 94,5 93,9 93,1 93,4 92,7 91,8 91,3 91,1 92,7
Departamento
Amazonas 93,7 92,2 95,5 94,7 91,8 96,5 94,4 92,5 94,7 91,4 90,6
Áncash 96,5 93,1 94,8 96,0 93,7 95,0 91,9 90,2 94,5 89,8 91,3
Apurímac 95,7 95,8 92,6 94,2 96,3 92,0 90,1 95,1 91,0 94,9 91,2
Arequipa 92,8 93,3 92,6 92,3 97,3 92,2 93,6 93,6 90,5 93,1 93,1
Ayacucho 95,0 92,7 93,2 92,9 93,7 97,4 92,9 89,4 95,1 91,3 95,3
Cajamarca 93,0 92,6 94,5 93,9 95,2 96,6 92,8 93,9 91,7 92,1 94,9
Callao 88,9 94,9 90,6 96,9 95,2 91,9 94,5 85,7 88,4 91,0 87,6
Cusco 92,0 94,8 95,8 96,8 94,6 94,8 94,4 91,7 91,4 93,0 97,4
Huancavelica 95,5 97,9 96,9 93,4 95,7 91,5 95,4 94,6 94,1 92,8 90,2
Huánuco 96,1 90,9 93,4 94,1 95,0 92,3 94,7 92,2 94,4 91,8 92,1
Ica 96,7 96,9 97,0 92,1 93,1 93,3 94,8 93,3 91,3 93,7 90,1
Junín 92,3 94,2 95,5 96,0 89,9 92,1 88,9 91,8 92,0 88,7 90,1
La Libertad 93,3 91,1 91,0 95,6 88,0 92,8 90,1 94,7 93,3 90,9 90,0
Lambayeque 90,8 96,6 93,5 93,9 94,0 90,3 94,5 90,6 91,6 90,2 91,9
Región Lima 2/
Lima 96,2
93,4 95,0
95,7 94,7
92,7 95,4
92,0 94,6
94,3 96,8
92,1 96,2
94,3 94,2
91,1 84,5
88,5 90,9
91,7 92,7
Loreto 90,7 90,4 93,0 93,9 91,4 90,1 91,2 91,6 93,1 90,1 91,6
Madre de Dios 95,9 96,3 93,7 96,8 90,7 92,6 95,7 95,9 92,7 95,9 91,7
Moquegua 95,5 94,8 90,2 97,3 94,4 97,8 97,6 91,2 96,6 94,9 93,3
Pasco 91,3 93,4 97,1 92,2 92,8 94,7 93,0 93,7 94,3 95,8 96,4
Piura 94,4 90,6 94,4 95,3 89,8 95,0 95,1 92,2 92,0 90,0 92,8
Puno 96,2 96,2 95,0 90,8 93,0 89,2 90,1 88,8 92,3 95,3 87,2
San Martín 93,4 93,2 95,4 95,9 95,6 94,3 94,4 93,5 91,9 93,6 94,0
Tacna 91,7 94,2 95,1 98,0 97,4 96,3 94,1 95,7 93,1 93,1 92,7
Tumbes 99,5 96,3 96,9 97,4 96,5 94,3 94,1 91,4 88,5 89,4 89,0
Ucayaliy Callao 2/
Lima 90,9
93,1 89,0
95,6 93,9
92,5 93,4
92,4 93,2
94,4 91,0
92,1 89,7
94,3 89,2
90,6 87,7
88,5 90,9 91,5

177
CUADRO Nº 1.16
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
A EDUCACIÓN PRIMARIA, SEGÚN SEXO, CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad, de cada sexo y quintil de gasto)
Sexo / Condición
socioeconómica /Ámbito 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
geográfico
Total 93,9 94,0 94,3 93,8 93,6 92,9 92,7 92,1 91,4 91,4 92,1
Quintil I 93,2 93,5 94,4 93,1 94,3 92,6 93,1 92,2 92,7 92,4 92,7
Quintil II 94,5 92,6 94,6 94,8 93,2 93,0 92,6 92,0 91,1 92,3 91,7
Quintil III 94,4 95,1 94,9 93,9 93,9 93,3 91,1 91,8 90,1 89,7 92,1
Quintil IV 93,5 94,7 92,3 92,8 92,1 94,0 91,9 92,6 92,3 90,2 92,0
Quintil V 94,2 95,3 95,2 94,7 94,0 91,2 95,9 92,4 89,5 92,0 91,6
Hombre 94,2 94,1 94,9 93,7 93,7 92,8 92,2 92,6 91,6 91,2 92,3
Quintil I 93,0 93,6 95,0 92,2 95,1 92,1 92,8 92,2 92,5 93,5 91,9
Quintil II 95,1 93,2 94,5 95,6 94,3 92,7 92,9 93,2 91,2 91,6 93,1
Quintil III 94,5 95,4 95,8 93,4 93,7 93,0 89,4 92,0 91,3 89,7 92,8
Quintil IV 94,4 93,0 93,8 92,9 91,0 95,0 91,9 93,0 91,9 88,2 92,0
Quintil V 94,7 95,9 95,3 95,6 92,8 91,6 95,2 92,6 89,6 90,8 90,9
Mujer 93,5 94,0 93,8 93,8 93,4 92,9 93,2 91,7 91,3 91,7 92,0
Quintil I 93,3 93,5 93,9 94,1 93,4 93,2 93,4 92,2 93,0 91,3 93,5
Quintil II 93,8 92,0 94,7 94,0 92,0 93,3 92,2 90,8 91,0 93,0 90,3
Quintil III 94,2 94,8 94,0 94,4 94,3 93,5 92,9 91,6 88,8 89,7 91,3
Quintil IV 92,6 96,4 90,7 92,7 93,2 92,7 92,0 92,2 92,6 92,1 92,0
Quintil V 93,8 94,7 95,1 93,7 95,2 90,7 96,5 92,1 89,5 93,1 92,4
Área de residencia
Urbana 94,0 94,4 94,0 93,7 93,1 92,7 92,2 92,2 91,0 91,3 91,7
Quintil I 94,4 92,8 93,9 94,1 92,6 91,9 92,5 92,3 91,4 91,1 91,7
Quintil II 94,4 95,1 94,5 93,2 93,9 93,6 90,9 91,8 89,6 92,0 91,1
Quintil III 92,1 94,1 92,4 94,0 92,5 93,4 91,6 91,4 91,6 90,1 92,0
Quintil IV 95,9 95,7 94,4 92,8 92,3 93,3 91,7 92,2 93,1 90,8 92,0
Quintil V 93,2 95,1 94,9 94,8 95,0 90,9 96,2 94,4 88,7 92,7 91,7
Rural 93,7 93,4 95,1 93,9 94,6 93,3 93,8 92,1 92,6 91,9 93,3
Quintil I 91,8 92,3 93,3 92,9 94,0 93,2 92,4 92,0 92,6 91,5 93,3
Quintil II 93,1 94,5 95,2 93,5 95,1 94,3 94,5 92,0 93,8 93,9 93,8
Quintil III 95,3 92,9 96,1 94,3 95,3 91,6 93,8 92,5 92,8 89,3 93,2
Quintil IV 94,2 93,8 96,8 94,3 94,3 93,5 94,9 92,5 91,7 91,9 93,4
Quintil V 94,5 93,8 93,9 95,1 93,9 94,0 93,9 91,2 90,8 95,0 79,5
Región natural
Costa 93,9 94,2 94,0 93,7 93,1 92,6 92,8 92,1 91,0 90,6 92,1
Quintil I 92,6 91,8 94,3 93,8 92,6 93,2 93,0 92,2 91,5 90,4 92,5
Quintil II 94,9 95,3 94,3 93,2 93,8 91,8 91,5 91,3 88,6 91,2 90,9
Quintil III 93,8 94,6 91,8 94,9 90,7 93,6 93,2 92,6 91,7 89,7 93,1
Quintil IV 95,2 95,2 95,0 92,3 93,9 92,8 91,8 91,0 95,0 89,5 91,7
Quintil V 93,3 95,2 95,0 94,0 95,4 90,7 96,5 94,0 87,5 92,8 92,6
Sierra 94,5 94,0 94,5 93,9 94,5 93,2 92,9 92,3 91,9 92,3 92,1
Quintil I 92,9 94,3 93,7 93,2 95,5 94,1 93,8 93,0 93,1 93,8 93,1
Quintil II 95,3 93,0 95,9 94,0 95,3 93,1 93,6 92,6 92,1 90,7 92,1
Quintil III 96,1 94,1 94,6 95,1 94,0 91,8 93,0 90,8 93,0 92,8 89,2
Quintil IV 94,6 95,1 94,7 93,9 95,8 94,1 90,3 91,8 89,3 91,6 93,0
Quintil V 92,8 93,8 93,0 92,8 90,0 92,3 92,4 93,8 90,8 90,6 87,5
Selva 92,4 93,7 94,9 94,0 92,9 93,0 91,9 91,9 91,9 92,0 92,3
Quintil I 90,5 89,4 92,9 91,0 90,0 91,8 89,6 90,5 93,0 92,2 91,9
Quintil II 93,7 93,2 95,9 93,3 93,4 91,1 93,6 92,8 91,4 91,8 93,5
Quintil III 92,8 96,6 95,9 96,6 94,9 92,7 92,4 91,6 92,2 92,0 92,5
Quintil IV 92,4 96,3 95,1 96,1 93,5 96,6 92,4 92,1 91,5 92,3 92,6
Quintil V 93,2 95,2 94,9 94,3 94,2 95,2 91,5 93,6 90,0 90,5 87,5
178
CUADRO Nº 1.17
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, A EDUCACIÓN SECUNDARIA,
Total 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 81,9 81,8 83,1 84,1 83,6 84,8
Área de residencia
Urbana 81,8 82,1 84,0 84,1 84,8 86,8 86,4 87,1 87,4 86,6 87,1
Rural 62,8 62,8 65,0 67,1 69,0 71,5 72,0 74,4 76,5 76,7 79,4
Región natural
Costa 80,7 81,3 83,9 83,0 83,7 86,2 85,5 86,4 86,8 86,2 87,0
Sierra 73,0 72,3 73,7 76,5 79,2 79,9 80,7 82,3 84,1 84,1 85,3
Selva 64,3 65,7 66,4 68,1 67,2 72,2 72,7 74,9 76,1 74,1 76,6
Departamento
Amazonas 58,9 64,0 62,6 63,3 63,4 66,2 68,3 73,4 77,3 70,3 80,8
Áncash 74,7 78,5 78,3 80,6 79,8 82,8 84,8 87,3 88,4 86,2 86,1
Apurímac 81,9 77,2 83,0 79,9 80,4 84,4 84,8 84,7 83,1 82,4 88,0
Arequipa 89,6 88,0 83,9 90,5 87,7 91,1 86,3 88,5 88,9 92,9 90,5
Ayacucho 71,8 69,1 71,2 72,1 77,6 74,7 78,2 81,9 84,0 83,6 86,5
Cajamarca 62,8 64,1 62,1 70,7 73,0 67,2 72,4 75,4 80,7 77,1 81,5
Callao 80,5 84,6 85,1 86,2 87,7 89,9 84,1 87,5 87,4 83,1 85,6
Cusco 78,6 76,7 81,9 84,1 87,6 85,1 85,4 87,1 88,7 86,9 84,7
Huancavelica 66,1 71,9 72,3 74,8 73,0 78,9 80,5 82,3 86,3 86,1 87,4
Huánuco 63,1 64,8 60,9 65,7 64,4 73,1 72,9 74,2 75,1 75,4 77,6
Ica 83,3 84,9 84,2 83,3 82,9 82,7 89,2 87,9 88,7 88,2 90,6
Junín 77,9 74,9 83,8 82,3 84,7 85,5 86,9 80,6 82,3 81,8 84,6
La Libertad 65,3 68,7 72,8 71,8 72,2 78,5 76,3 78,2 81,6 78,6 80,4
Lambayeque 72,3 70,1 77,3 79,5 75,4 78,9 82,6 82,6 79,2 83,2 81,4
Región Lima 2/ 79,5 81,3 80,1 82,3 81,7 84,5 87,4 87,9 88,9 92,4 87,9
Loreto 57,8 58,6 57,7 55,5 54,3 61,5 64,8 68,7 69,9 71,5 74,6
Madre de Dios 81,1 82,0 82,7 82,6 81,0 82,3 87,5 87,4 85,1 80,3 85,4
Moquegua 84,4 87,2 87,5 86,5 89,7 90,8 93,1 91,4 87,9 89,0 91,5
Pasco 74,8 76,8 76,2 79,3 81,9 80,4 83,5 81,8 81,4 81,8 84,8
Piura 70,3 64,6 71,1 72,9 82,0 80,5 77,3 80,5 82,1 80,5 84,3
Puno 85,4 78,1 79,2 81,2 85,8 87,4 87,1 86,9 86,1 89,8 87,0
San Martín 63,6 69,6 70,5 71,5 72,2 76,9 75,9 81,1 82,4 76,4 76,2
Tacna 86,6 87,8 87,8 90,6 87,8 90,9 87,1 88,0 91,7 91,0 90,0
Tumbes 79,5 69,3 78,4 78,1 84,1 87,1 86,2 89,0 90,0 91,4 85,8
Ucayaliy Callao 2/
Lima 67,8
83,2 66,1
86,0 67,4
85,6 74,1
84,2 68,5
85,2 69,8
88,4 69,9
86,6 71,1
87,9 72,9
88,1 80,0 76,9

179
CUADRO Nº 1.18
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, A EDUCACIÓN SECUNDARIA,
Total 75,8 75,2 77,7 78,0 78,6 82,1 81,0 82,5 84,0 84,1 85,3
Área de residencia
Urbana 81,9 81,6 84,5 82,8 83,4 87,0 85,6 86,1 87,1 87,0 87,3
Rural 63,6 63,3 64,8 68,2 69,0 71,9 71,8 74,6 77,0 77,5 80,4
Región natural
Costa 80,0 80,4 84,3 80,4 81,6 87,5 84,3 85,0 86,8 86,9 87,0
Sierra 74,7 73,3 74,4 78,5 79,2 79,6 80,9 82,7 83,7 84,3 86,8
Selva 65,4 64,0 64,6 68,7 67,6 70,6 71,1 74,3 76,3 75,0 75,9
Departamento
Amazonas 65,4 63,9 59,9 61,4 61,0 60,9 67,9 74,8 77,4 70,9 76,8
Áncash 71,2 78,3 77,5 82,1 79,0 81,7 85,6 83,4 86,7 86,6 87,0
Apurímac 81,2 80,5 82,9 76,8 82,7 80,6 82,9 89,0 83,9 84,0 89,3
Arequipa 88,7 85,8 81,5 91,4 83,8 88,1 85,8 87,4 91,1 90,9 90,4
Ayacucho 71,1 65,4 70,3 72,5 76,4 75,7 77,8 80,9 81,0 79,9 89,2
Cajamarca 65,8 63,8 63,5 74,2 72,5 69,8 73,9 78,5 82,3 81,6 84,5
Callao 77,5 83,3 82,8 89,1 83,6 87,7 83,8 85,3 89,4 82,6 84,5
Cusco 79,8 80,6 81,9 85,2 85,3 84,4 86,3 85,3 86,1 86,7 83,1
Huancavelica 72,3 78,9 80,8 73,8 73,6 77,4 80,2 81,2 88,3 83,9 85,7
Huánuco 64,1 62,7 63,0 70,7 66,9 73,9 73,7 72,1 74,2 75,4 77,0
Ica 84,2 87,6 87,5 84,2 83,7 81,9 89,1 82,8 85,4 86,3 91,4
Junín 81,9 71,1 84,5 78,3 87,2 83,5 84,3 81,5 82,5 81,2 86,1
La Libertad 64,8 66,0 71,4 69,4 71,2 82,4 74,7 75,9 81,2 80,8 79,5
Lambayeque 74,0 67,2 76,0 73,9 73,8 85,6 80,2 82,8 84,2 84,3 80,4
Región Lima 2/ 80,5 82,9 77,1 77,3 81,1 82,3 87,4 91,5 88,2 90,1 87,5
Loreto 61,8 54,6 55,4 59,1 57,1 59,7 63,5 65,7 69,5 72,1 74,3
Madre de Dios 81,7 82,3 81,3 83,2 77,3 78,8 85,4 86,3 79,8 80,0 84,9
Moquegua 86,8 85,3 89,4 86,7 88,6 87,4 96,0 91,3 86,2 88,2 91,8
Pasco 73,5 81,2 73,0 78,2 82,3 80,9 83,3 80,9 78,7 80,6 86,3
Piura 69,7 67,1 71,2 72,5 79,2 81,9 76,2 77,7 83,1 81,7 85,9
Puno 87,4 80,5 79,0 88,4 86,2 86,9 85,5 88,3 87,0 92,5 90,3
San Martín 58,2 69,3 70,8 71,9 71,2 75,1 79,2 79,9 83,4 76,5 78,5
Tacna 85,5 83,6 84,1 92,5 83,9 90,1 89,8 88,1 91,0 91,7 90,2
Tumbes 81,4 65,7 75,7 75,5 79,5 88,0 86,7 90,4 89,2 91,2 85,6
Ucayali 69,8 65,8 65,3 74,6 68,1 69,5 65,4 67,4 71,9 80,0 73,8

180
CUADRO Nº 1.19
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, A EDUCACIÓN SECUNDARIA,
Total 74,9 75,8 77,3 79,0 80,6 81,6 82,6 83,8 84,2 83,0 84,4
Área de residencia
Urbana 81,7 82,6 83,4 85,3 86,2 86,7 87,3 88,1 87,8 86,2 86,9
Rural 62,0 62,3 65,2 66,1 69,0 71,1 72,1 74,1 76,0 75,8 78,3
Región natural
Costa 81,5 82,3 83,4 85,7 86,0 84,9 86,7 87,8 86,7 85,4 87,1
Sierra 71,2 71,3 73,0 74,6 79,2 80,3 80,5 81,9 84,5 83,8 83,6
Selva 63,2 67,7 68,4 67,5 66,8 74,1 74,4 75,6 75,8 73,1 77,3
Departamento
Amazonas 52,2 64,1 65,7 65,2 65,9 72,0 68,7 71,9 77,2 69,5 85,4
Áncash 77,9 78,9 79,2 79,2 80,4 83,9 83,9 91,8 90,0 85,9 85,0
Apurímac 82,6 74,2 83,0 82,7 78,1 88,1 86,5 80,2 82,3 80,9 87,0
Arequipa 90,6 90,2 86,5 89,8 90,9 94,4 86,7 90,0 86,5 94,7 90,5
Ayacucho 72,4 72,2 72,1 71,7 78,9 73,4 78,6 83,2 87,4 88,3 82,9
Cajamarca 59,4 64,4 60,4 67,4 73,5 64,5 70,8 72,0 78,7 72,7 78,1
Callao 83,3 85,9 88,0 83,0 92,0 92,1 84,3 89,5 85,8 83,8 86,6
Cusco 77,2 72,7 81,9 82,8 90,4 85,7 84,4 89,0 91,7 87,1 86,4
Huancavelica 59,0 63,1 63,2 75,8 72,5 80,4 80,8 83,5 84,1 88,9 89,2
Huánuco 61,9 67,1 59,1 60,4 61,6 72,2 72,1 76,2 76,0 75,4 78,1
Ica 82,5 82,4 80,5 82,4 81,9 83,6 89,3 92,5 91,8 90,6 89,8
Junín 73,8 79,1 83,0 86,6 82,0 87,0 89,3 79,6 82,0 82,6 83,1
La Libertad 65,8 71,8 74,3 74,3 73,2 74,1 77,7 80,8 82,0 76,2 81,2
Lambayeque 70,2 73,2 78,7 84,4 77,1 72,1 84,9 82,4 73,4 82,0 82,4
Región Lima 2/ 78,3 79,8 82,9 87,5 82,5 86,8 87,3 84,2 89,5 95,1 88,3
Lima 84,1 86,4 84,5 87,3 86,9 87,5 88,6 87,6 89,2 86,6 88,4
Loreto 53,5 62,5 60,2 51,9 51,5 63,6 66,3 72,2 70,3 70,9 74,9
Madre de Dios 80,4 81,5 84,4 81,9 84,7 85,4 89,6 88,5 91,4 80,7 85,8
Moquegua 81,5 88,9 86,0 86,3 90,8 94,4 90,9 91,4 90,2 89,9 91,2
Pasco 76,1 71,8 80,1 80,7 81,4 79,8 83,6 82,8 84,8 83,2 83,1
Piura 71,0 62,1 70,9 73,5 85,0 79,2 78,4 83,4 81,2 79,4 82,7
Puno 83,3 75,4 79,4 73,6 85,3 87,9 88,8 85,2 85,3 87,2 83,2
San Martín 69,8 70,0 70,2 71,1 73,3 79,0 72,6 82,5 81,1 76,4 73,6
Tacna 87,9 92,1 91,5 88,0 91,3 91,8 83,9 88,0 92,7 90,3 89,9
Tumbes 77,3 74,7 81,3 82,1 89,9 86,0 85,7 87,6 90,8 91,7 85,9
Ucayali 65,2 66,4 70,1 73,5 68,8 70,2 75,4 74,5 74,1 80,0 81,4

181
CUADRO Nº 1.20
SEGÚN SEXO, CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad, de cada sexo, quintil y ámbito geográfico)
Sexo/Condición
socioeconómica/ 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Ámbito geográfico
Total 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 81,9 81,8 83,1 84,1 83,6 84,8
Quintil I 56,5 58,5 60,8 61,3 64,1 68,6 70,2 73,5 74,3 75,1 76,9
Quintil II 73,2 72,7 75,1 79,9 80,2 81,9 83,8 82,3 84,0 83,0 85,8
Quintil III 80,9 82,2 85,2 83,6 85,1 87,0 84,0 86,1 88,8 87,0 88,1
Quintil IV 86,6 86,2 88,3 88,0 88,6 89,9 88,5 91,7 90,3 89,4 88,9
Quintil V 92,4 90,3 90,4 90,3 90,9 91,5 91,0 91,3 90,7 92,0 91,0
Hombre 75,8 75,2 77,7 78,0 78,6 82,1 81,0 82,5 84,0 84,1 85,3
Quintil I 59,5 59,9 60,8 62,3 64,5 67,7 70,1 73,2 75,3 76,6 77,8
Quintil II 72,1 70,3 75,4 78,9 79,3 83,0 82,9 81,3 84,2 83,5 84,8
Quintil III 80,6 82,2 84,4 80,9 83,5 86,4 83,2 84,2 88,7 85,6 89,4
Quintil IV 86,3 87,0 88,6 87,5 85,0 90,0 87,6 92,5 88,9 90,3 90,6
Quintil V 92,7 89,3 92,2 89,4 90,2 92,5 89,2 91,3 89,1 93,4 90,5
Mujer 74,9 75,8 77,3 79,0 80,6 81,6 82,6 83,8 84,2 83,0 84,4
Quintil I 53,2 57,0 60,7 60,3 63,8 69,4 70,3 73,8 73,2 73,5 75,9
Quintil II 74,4 75,1 74,8 80,9 81,1 80,8 84,7 83,4 83,9 82,5 86,8
Quintil III 81,3 82,3 86,0 86,2 86,9 87,7 84,8 88,1 89,0 88,6 86,8
Quintil IV 86,9 85,3 87,9 88,4 92,3 89,7 89,5 90,9 91,6 88,4 87,3
Quintil V 92,1 91,4 88,5 91,2 91,6 90,6 92,8 91,4 92,0 90,6 91,6
Área de residencia
Urbana 81,8 82,1 84,0 84,1 84,8 86,8 86,4 87,1 87,4 86,6 87,1
Quintil I 70,5 73,0 73,3 76,0 76,4 80,2 83,4 81,1 82,1 79,0 79,7
Quintil II 81,7 79,8 84,2 85,8 84,5 86,0 84,5 85,5 86,9 84,6 85,7
Quintil III 83,1 85,3 88,4 84,9 87,5 90,4 88,6 90,6 89,9 88,0 88,0
Quintil IV 90,1 88,7 88,8 87,3 90,4 89,7 87,3 91,6 90,4 89,4 89,2
Quintil V 92,0 91,3 91,9 91,4 90,7 91,6 92,4 92,1 91,7 91,3 91,0
Rural 62,8 62,8 65,0 67,1 69,0 71,5 72,0 74,4 76,5 76,7 79,4
Quintil I 48,0 47,3 46,9 44,6 57,1 57,1 57,7 65,6 66,4 71,4 75,6
Quintil II 56,1 56,3 59,8 63,7 62,6 67,3 67,8 72,7 74,0 79,7 86,0
Quintil III 60,7 61,8 67,9 69,5 70,0 74,4 74,7 77,0 77,7 85,4 89,3
Quintil IV 69,9 70,2 72,8 74,0 76,1 78,0 80,8 78,2 80,9 85,9 83,6
Quintil V 81,4 78,5 79,5 83,1 83,3 84,6 82,4 82,4 90,1 90,9 93,0
Región natural
Costa 80,7 81,3 83,9 83,0 83,7 86,2 85,5 86,4 86,8 86,2 87,0
Quintil I 69,0 68,8 71,5 75,3 74,6 77,1 80,1 78,9 81,3 78,0 77,2
Quintil II 79,3 81,0 85,0 81,7 83,7 87,4 84,0 84,7 86,8 86,6 86,3
Quintil III 83,7 83,1 87,4 86,0 86,4 90,0 87,3 91,0 89,0 87,2 87,7
Quintil IV 89,5 89,4 89,7 86,4 90,3 90,1 88,3 89,4 88,7 87,6 88,5
Quintil V 91,4 91,9 92,3 91,4 89,9 90,2 92,7 93,5 92,4 91,8 90,0
Sierra 73,0 72,3 73,7 76,5 79,2 79,9 80,7 82,3 84,1 84,1 85,3
Quintil I 54,1 53,7 54,5 56,2 63,7 63,7 66,1 72,6 74,4 80,9 81,0
Quintil II 65,4 66,8 72,1 70,7 76,1 78,7 79,3 79,8 81,9 83,2 86,5
Quintil III 74,0 74,6 77,3 81,2 82,1 84,3 87,5 83,4 85,5 86,5 91,8
Quintil IV 87,7 85,0 84,3 89,4 88,3 90,8 87,8 91,3 91,4 85,8 90,8
Quintil V 93,7 89,4 91,2 93,9 93,4 91,2 90,9 93,6 95,2 90,2 93,8
Selva 64,3 65,7 66,4 68,1 67,2 72,2 72,7 74,9 76,1 74,1 76,6
Quintil I 35,9 37,8 40,6 41,8 41,4 51,8 52,7 62,7 58,7 64,6 65,1
Quintil II 60,5 61,6 60,1 62,6 63,9 68,2 69,8 74,9 76,5 76,3 82,5
Quintil III 65,2 69,6 73,3 75,6 75,9 79,4 81,4 77,3 78,3 78,3 82,8
Quintil IV 76,5 80,8 82,9 82,4 80,8 80,5 80,1 78,9 87,1 79,3 88,1
Quintil V 87,8 83,7 84,2 88,9 89,7 91,0 86,5 88,5 88,3 86,3 96,7
182
CUADRO Nº 1.21
POR LENGUA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada sexo y ámbito)
Total
Castellano 77,0 77,3 79,3 80,0 81,1 83,1 83,2 84,3 85,3 84,6 85,5
Lengua Nativa 1/ 65,2 63,4 65,4 68,3 69,6 73,7 72,5 75,6 74,9 76,2 80,0
Área de residencia
Urbana
Castellano 82,3 82,5 84,4 84,4 85,2 87,0 86,7 87,5 87,8 86,9 87,2
Lengua Nativa 1/ 71,4 69,0 70,6 75,6 76,6 86,1 81,3 78,8 78,2 77,4 87,7
Rural
Castellano 62,5 63,2 65,5 67,5 69,4 71,6 72,7 74,4 77,8 77,3 79,9
Lengua Nativa 1/ 63,9 62,3 64,4 66,7 68,3 71,5 70,6 74,8 73,9 75,9 78,3
Región Natural
Costa
Castellano 80,9 81,5 84,0 83,2 84,2 86,5 85,7 86,6 87,0 86,3 87,1
Lengua Nativa 1/ 69,6 62,0 66,5 76,1 42,3 79,1 80,4 74,0 51,2 75,7 86,9
Sierra
Castellano 75,8 75,3 76,5 79,4 81,9 81,4 82,8 83,7 86,0 85,4 85,9
Lengua Nativa 1/ 67,2 65,2 67,0 68,9 72,6 76,0 75,1 79,1 78,8 80,2 83,7
Selva
Castellano 66,3 67,4 68,0 69,1 68,9 74,3 75,1 77,6 78,5 76,6 79,0
Lengua Nativa 1/ 36,2 43,9 47,8 56,1 46,6 46,5 50,4 51,1 56,1 53,6 59,4
Hombre
Castellano 77,0 76,4 79,4 79,0 79,9 83,5 82,6 83,7 85,0 85,0 85,9
Lengua Nativa 1/ 68,3 66,6 66,0 70,9 70,7 72,8 71,2 75,1 76,1 76,9 80,9
Área de residencia
Urbana
Castellano 82,4 82,0 84,9 82,8 83,8 87,1 85,9 86,7 87,5 87,2 87,4
Lengua Nativa 1/ 73,3 69,9 70,2 89,0 79,3 85,4 79,7 77,5 75,8 81,4 86,5
Rural
Castellano 62,2 62,4 64,9 68,7 69,2 72,6 73,1 74,9 77,7 78,4 80,9
Lengua Nativa 1/ 67,2 65,9 65,2 67,5 69,1 70,6 69,5 74,5 76,1 76,1 79,7
Región Natural
Costa
Castellano 80,2 80,7 84,4 80,5 82,1 87,7 84,4 85,4 87,0 86,9 87,0
Lengua Nativa 1/ 65,7 57,5 47,8 84,5 33,4 75,4 91,0 55,9 37,8 89,1 95,7
Sierra
Castellano 77,0 75,1 77,0 81,0 81,2 81,4 83,4 84,8 85,0 85,4 87,5
Lengua Nativa 1/ 70,0 69,0 68,2 71,9 74,2 75,1 74,5 78,1 80,3 81,5 84,9
Selva
Castellano 66,7 65,4 66,3 69,8 69,6 72,6 74,3 76,3 78,5 77,8 78,2
Lengua Nativa 1/ 43,8 46,7 46,3 54,7 46,9 49,2 44,6 55,7 58,5 51,5 58,4
Mujer
Castellano 76,9 78,2 79,2 80,9 82,3 82,7 83,8 84,8 85,6 84,1 85,2
Lengua Nativa 1/ 62,3 59,9 64,8 65,8 68,4 74,7 74,0 76,2 73,7 75,4 79,0
Área de residencia
Urbana
Castellano 82,2 83,1 83,9 86,1 86,7 86,8 87,6 88,4 88,1 86,7 87,0
Lengua Nativa 1/ 69,6 67,8 71,0 65,2 73,6 86,7 83,0 80,7 80,1 74,4 88,9
Rural
Castellano 62,8 64,1 66,1 66,3 69,7 70,6 72,3 73,8 77,9 76,1 78,8
Lengua Nativa 1/ 60,7 58,6 63,5 66,0 67,5 72,4 71,9 75,2 71,7 75,7 77,0
Región Natural
Costa
Castellano 81,6 82,3 83,5 86,1 86,4 85,1 87,0 87,8 86,9 85,6 87,2
Lengua Nativa 1/ 72,6 70,8 76,5 73,3 49,4 85,3 72,6 94,4 58,9 54,9 81,4
Sierra
Castellano 74,4 75,4 75,9 77,8 82,5 81,4 82,2 82,5 87,0 85,5 84,0
Lengua Nativa 1/ 64,4 61,3 65,7 65,9 70,9 76,9 75,9 80,4 77,5 79,0 82,5
Selva
Castellano 65,7 69,8 69,9 68,4 68,1 76,2 76,0 79,0 78,5 75,3 80,0
Lengua Nativa 1/ 30,3 40,7 49,5 57,4 46,3 42,7 58,4 46,8 53,3 55,7 60,5

183
CUADRO Nº 1.22
A EDUCACIÓN SUPERIOR, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
Total 21,0 22,4 23,0 23,9 24,5 27,9 29,0 29,7 29,1 30,8 30,7
Resto país 18,9 20,9 21,9 23,4 23,2 25,6 27,3 27,2 27,3
Área de residencia
Urbana 25,5 27,3 27,6 28,3 28,4 32,4 33,1 33,7 32,6 34,6 34,4
Rural 8,5 8,0 9,3 9,9 11,5 12,9 14,6 15,8 16,1 16,1 16,0
Región natural
Costa 23,8 24,8 25,5 25,2 26,2 30,0 30,5 32,2 31,0 33,0 32,4
Sierra 19,7 21,7 22,2 25,0 24,7 27,3 28,8 28,0 28,7 30,6 30,8
Selva 13,3 14,1 14,7 15,7 16,4 20,2 22,6 22,9 21,0 20,6 22,2
Departamento
Amazonas 14,0 15,3 13,8 13,6 13,8 20,0 19,4 21,9 28,9 26,9 30,7
Áncash 20,5 18,1 20,5 26,0 24,4 22,8 26,8 29,3 28,6 30,5 29,3
Apurímac 21,7 21,4 22,5 24,2 29,8 23,7 29,8 30,0 32,8 38,6 32,0
Arequipa 27,7 33,9 36,6 39,6 32,0 35,0 39,4 41,6 36,7 37,2 39,6
Ayacucho 16,6 18,2 18,1 17,8 20,6 24,3 23,9 23,1 25,9 25,6 25,7
Cajamarca 15,3 12,6 17,4 17,2 17,1 19,9 18,8 21,9 22,9 23,2 20,1
Callao 20,1 23,6 22,1 24,0 22,7 28,6 26,9 28,8 26,0 26,8 27,8
Cusco 24,0 28,8 24,4 25,3 31,0 31,9 33,0 30,5 30,1 35,1 37,7
Huancavelica 13,4 15,7 15,9 20,9 19,5 23,9 20,7 21,4 25,1 24,7 24,8
Huánuco 11,5 17,5 14,0 18,7 18,0 21,8 23,9 17,9 20,2 24,7 24,4
Ica 26,5 28,4 31,1 26,3 28,9 29,5 32,7 34,5 33,0 32,6 39,1
Junín 24,2 24,3 23,2 28,4 27,4 33,5 36,2 33,9 32,8 32,4 33,6
La Libertad 21,6 20,8 22,2 25,6 24,3 27,1 28,5 26,3 29,1 25,7 24,7
Lambayeque 14,1 21,0 25,2 22,3 21,0 22,0 24,6 26,3 26,4 27,0 29,8
Lima 25,8 25,7 25,8 24,8 27,3 32,4 32,2 35,1 33,3 36,8 34,6
Región Lima 2/ 18,9 23,3 25,0 22,3 23,2 24,3 23,3 31,2 31,5 31,8 27,4
Loreto 9,1 9,6 11,9 13,5 11,4 15,0 16,6 18,8 16,1 18,4 21,3
Madre de Dios 18,7 21,7 27,6 28,4 27,1 27,1 31,1 32,5 28,0 34,6 33,3
Moquegua 28,8 35,1 35,2 35,5 36,0 39,0 35,7 40,4 37,2 40,5 44,3
Pasco 18,5 23,6 22,2 26,2 25,4 32,5 28,5 28,3 26,4 28,1 29,0
Piura 16,2 19,6 18,9 20,2 18,3 20,3 23,0 20,1 20,2 22,3 23,8
Puno 20,8 22,4 24,6 26,0 27,5 31,1 29,9 29,0 28,2 30,0 28,8
San Martín 14,4 12,1 15,3 18,0 18,5 19,7 25,2 21,5 22,3 20,5 23,1
Tacna 26,3 29,3 30,1 33,2 31,9 28,6 34,4 32,8 33,0 39,1 37,3
Tumbes 17,7 22,0 25,9 21,6 21,5 30,9 31,5 24,9 28,8 24,3 33,9
Ucayali
Lima y Callao 2/ 15,2
25,3 16,8
25,5 15,8
25,5 15,0
24,7 17,4
26,9 17,2
32,1 22,9
31,8 21,5
34,6 20,7
32,6 19,3
37,0 21,9
Nota: El cálculo de la asistencia a educación superior universitario y no universitario está referido de enero a diciembre.
184
CUADRO Nº 1.23
A EDUCACIÓN SUPERIOR, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
Hombre 20,7 22,0 22,0 22,6 23,8 26,0 27,4 27,9 27,4 28,6 28,6
Área de residencia
Urbana 25,2 26,8 26,5 26,9 27,8 30,4 31,5 32,0 31,0 32,2 32,1
Rural 8,7 9,1 9,0 9,8 11,6 12,6 14,1 14,2 15,1 15,7 15,7
Región natural
Costa 22,8 24,2 24,2 23,9 25,9 27,8 28,6 31,0 29,2 30,2 30,3
Sierra 20,5 22,0 21,7 23,8 24,3 26,5 28,1 25,5 27,7 29,6 28,9
Selva 12,9 13,5 14,2 15,2 14,2 17,6 21,1 20,5 18,6 19,1 20,3
Mujer 21,4 22,8 24,1 25,2 25,1 29,8 30,6 31,7 30,9 33,1 32,8
Área de residencia
Urbana 25,8 27,9 28,8 29,7 29,0 34,5 34,8 35,4 34,3 37,0 36,7
Rural 8,3 6,7 9,6 10,1 11,4 13,3 15,2 17,7 17,3 16,5 16,3
Región natural
Costa 24,8 25,4 26,9 26,6 26,4 32,2 32,5 33,5 32,9 35,9 34,5
Sierra 19,0 21,3 22,8 26,2 25,0 28,2 29,6 30,7 29,8 31,7 32,7
Selva 13,6 14,9 15,3 16,3 19,0 23,2 24,4 25,7 23,7 22,3 24,2
1/ Comprende: Provincia de Lima y Provincia Constitucional del Callao.

185
CUADRO Nº 1.24
SEGÚN SEXO, ÁREA DE RESIDENCIA Y CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad, de cada sexo y quintil de gasto)
Sexo/Área de
residencia/Condición 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 21,0 22,4 23,0 23,9 24,5 27,9 29,0 29,7 29,1 30,8 30,7
Quintil I 3,9 4,2 5,1 6,6 7,2 8,4 9,0 10,2 9,3 10,5 10,4
Quintil II 10,8 12,0 13,5 14,6 15,7 18,3 19,2 19,9 20,7 20,9 21,1
Quintil III 16,5 17,9 19,3 19,4 22,9 24,2 26,2 24,4 27,4 28,6 28,9
Quintil IV 26,1 29,9 29,8 29,3 28,8 33,9 35,0 36,8 34,1 35,6 35,8
Quintil V 46,1 44,6 43,9 46,6 43,7 50,0 51,0 53,4 50,6 53,7 52,9
Hombre 20,7 22,0 22,0 22,6 23,8 26,0 27,4 27,9 27,4 28,6 28,6
Quintil I 4,2 4,1 4,4 5,6 7,1 8,6 9,2 8,8 9,0 10,0 9,0
Quintil II 10,7 12,6 12,9 14,0 15,7 16,9 18,8 17,9 18,9 19,5 20,4
Quintil III 16,2 18,5 20,0 17,5 21,3 21,2 24,2 22,5 26,1 24,1 26,2
Quintil IV 25,8 28,1 28,2 27,7 27,8 32,3 32,5 35,5 32,5 34,0 33,8
Quintil V 45,4 42,9 41,8 45,6 42,8 47,0 47,4 50,7 47,1 51,7 49,3
Mujer 21,4 22,8 24,1 25,2 25,1 29,8 30,6 31,7 30,9 33,1 32,8
Quintil I 3,6 4,3 5,9 7,6 7,4 8,3 8,7 11,7 9,6 10,9 11,9
Quintil II 10,8 11,2 14,1 15,2 15,8 19,9 19,5 22,1 22,7 22,4 21,8
Quintil III 16,7 17,3 18,5 21,5 24,7 27,2 28,1 26,4 28,7 33,1 31,7
Quintil IV 26,3 31,7 31,4 31,2 29,8 35,6 37,9 38,3 35,7 37,2 37,9
Quintil V 46,9 46,5 46,1 47,6 44,7 53,2 54,8 56,2 54,5 55,7 56,4
Área de residencia
Urbana 25,5 27,3 27,6 28,3 28,4 32,4 33,1 33,7 32,6 34,6 34,4
Quintil I 10,0 10,8 13,1 14,7 14,3 17,7 17,1 18,2 18,7 14,0 14,5
Quintil II 14,9 17,5 18,6 19,7 22,0 22,9 24,7 22,8 23,9 21,2 21,9
Quintil III 20,6 25,2 24,9 25,0 25,1 30,5 30,0 29,4 31,1 28,7 28,9
Quintil IV 31,8 33,2 33,7 33,1 33,3 37,1 39,6 41,1 36,2 35,8 36,0
Quintil V 51,8 48,8 47,3 49,8 46,4 52,9 53,1 55,8 53,8 54,2 53,0
Rural 8,5 8,0 9,3 9,9 11,5 12,9 14,6 15,8 16,1 16,1 16,0
Quintil I 2,8 0,8 1,2 1,2 2,3 4,1 3,4 5,0 4,0 8,6 8,0
Quintil II 2,3 3,9 2,7 4,0 5,8 4,1 5,8 6,4 7,5 20,0 19,4
Quintil III 5,9 4,9 6,5 7,7 6,6 10,5 10,9 12,7 12,5 27,9 29,2
Quintil IV 9,0 9,7 10,2 9,6 13,7 14,4 14,9 17,7 19,1 31,5 31,4
Quintil V 19,1 17,2 20,4 21,0 23,4 24,4 30,4 30,1 30,2 31,9 48,8
186
CUADRO Nº 1.25
PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SUPERIOR,
POR LENGUA MATERNA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
Ámbito
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
geográfico
Total 21,1 22,4 23,0 23,9 24,5 27,9 29,0 29,8 29,1 30,8 30,7
Castellano 22,8 24,1 24,7 25,7 25,6 29,4 30,3 31,2 30,5 33,2 32,3
Lengua Nativa 1/ 9,5 9,6 9,9 10,3 14,8 15,1 17,8 17,0 17,3 19,8 19,6
Área de residencia
Urbana 25,6 27,3 27,7 28,4 28,4 32,4 33,1 33,7 32,7 34,6 34,4
Castellano 26,3 28,0 28,2 29,1 28,7 32,9 33,4 34,1 33,1 35,2 35,0
Lengua Nativa 1/ 14,0 15,4 17,4 16,2 23,1 23,0 27,4 24,4 23,7 25,7 26,5
Rural 8,6 8,0 9,3 10,0 11,5 12,9 14,7 15,8 16,1 16,1 16,0
Castellano 9,2 8,6 10,6 11,3 12,0 13,7 15,2 17,0 17,3 16,3 16,6
Lengua Nativa 1/ 7,3 6,7 6,5 7,1 10,5 11,3 13,3 13,0 13,6 15,7 14,8
Región Natural
Costa 23,8 24,7 25,5 25,3 26,2 30,0 30,5 32,3 31,0 33,0 32,4
Castellano 24,3 25,4 25,8 25,8 26,4 30,3 30,4 32,4 31,3 33,5 32,8
Lengua Nativa 1/ 7,9 5,1 12,4 8,4 15,6 10,0 35,1 20,5 16,0 16,4 16,7
Sierra 19,8 21,7 22,3 25,0 24,7 27,4 28,9 28,0 28,7 30,6 30,8
Castellano 24,2 26,1 26,9 30,4 28,3 31,6 33,0 31,8 32,4 34,2 34,2
Lengua Nativa 1/ 10,4 10,6 10,3 11,0 15,2 16,2 16,9 16,9 18,5 21,2 21,5
Selva 13,3 14,2 14,7 15,7 16,4 20,2 22,7 23,0 21,0 20,6 22,2
Castellano 14,1 14,8 15,6 16,4 16,9 21,1 23,7 23,6 22,2 21,7 24,0
Lengua Nativa 1/ 3,0 6,7 2,7 6,4 11,3 9,6 8,1 15,3 9,3 11,6 9,4

187
188
Anexo
ASISTENCIA
ESCOLAR 2
189
190
CUADRO Nº 2.1
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
Total 97,9 97,9 98,2 97,7 98,1 97,4 98,8 98,7 98,7 98,8 98,6
Área de residencia
Urbana 98,6 98,6 98,5 97,9 98,5 97,8 99,1 99,0 98,7 98,9 98,7
Rural 96,4 96,5 97,5 97,4 97,3 96,7 98,3 98,2 98,6 98,8 98,4
Región natural
Costa 98,5 98,7 98,5 97,7 98,5 97,6 99,1 99,0 98,5 98,8 98,3
Sierra 98,0 97,7 98,2 98,4 98,9 98,4 99,2 99,1 99,4 99,2 99,3
Selva 95,4 95,7 96,9 95,8 94,6 94,5 97,2 97,2 97,8 97,9 98,5
Departamento
Amazonas 95,8 96,0 98,2 96,9 98,0 98,1 97,5 98,3 99,7 99,1 99,4
Áncash 98,8 98,5 98,8 99,4 99,4 96,0 99,8 98,9 100,0 99,7 99,4
Apurímac 100,0 99,7 98,3 98,6 99,5 91,4 98,8 100,0 100,0 99,7 99,7
Arequipa 99,6 99,5 99,1 99,3 99,6 99,1 100,0 99,6 99,1 99,1 99,4
Ayacucho 97,7 97,9 98,5 97,7 99,1 99,0 99,3 97,7 99,6 99,7 99,9
Cajamarca 96,8 97,1 99,1 97,8 98,1 98,6 98,5 99,6 99,3 99,5 99,3
Callao 98,1 97,9 97,7 99,4 99,6 98,4 99,6 98,8 99,2 98,1 97,2
Cusco 98,5 99,3 98,4 98,9 99,5 99,3 99,6 98,1 98,9 99,6 99,3
Huancavelica 98,9 100,0 98,8 99,7 98,8 98,7 99,6 99,1 99,5 99,5 100,0
Huánuco 99,1 97,6 98,0 96,5 98,0 97,7 98,9 97,9 98,7 99,1 99,5
Ica 98,5 100,0 99,5 98,8 99,2 98,8 98,7 99,1 99,5 99,5 99,4
Junín 96,2 97,1 98,0 97,7 98,9 98,4 98,9 98,6 98,8 98,1 99,3
La Libertad 96,4 96,8 95,2 98,4 98,2 98,3 99,1 99,3 98,5 98,4 98,3
Lambayeque 97,5 98,5 97,3 98,6 98,4 98,5 99,5 98,8 98,4 99,0 95,2
Región Lima 2/ 98,6 97,5 100,0 96,9 96,8 97,2 99,5 100,0 99,6 98,8 98,4
Lima 98,7 98,5 98,8 97,2 98,2 97,3 99,0 98,9 97,8 98,7 99,3
Loreto 94,6 92,8 93,7 93,1 88,7 87,7 96,0 97,1 97,6 97,6 97,3
Madre de Dios 98,3 98,2 99,7 98,3 98,7 97,8 99,6 97,5 99,1 99,3 99,9
Moquegua 99,1 96,6 100,0 99,5 99,2 100,0 99,6 100,0 100,0 99,2 100,0
Pasco 97,6 98,5 100,0 99,6 97,9 97,6 97,7 99,5 99,6 98,9 98,9
Piura 97,4 98,5 98,8 97,0 98,1 98,4 99,1 99,0 99,5 98,8 94,4
Puno 97,9 97,3 98,5 96,5 98,4 98,7 98,7 99,3 99,4 98,2 99,6
San Martín 95,9 97,1 98,7 99,1 98,5 96,0 98,9 97,7 99,0 99,3 98,8
Tacna 98,3 99,5 99,3 98,9 98,4 100,0 97,6 100,0 99,3 100,0 98,7
Tumbes 99,1 99,0 100,0 99,2 97,5 99,6 98,2 99,8 100,0 97,3 99,9
Ucayali 96,6 92,0 94,5 97,1 92,4 93,2 93,7 94,3 94,6 96,9 97,7
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la ENAHO es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado del
departamento de Lima.
191
CUADRO Nº 2.2
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de niños de 6 a 11 años de edad de cada ámbito)
Ámbito geográfico 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 95,2 97,5 98,0 97,9 98,3 97,5 98,0 97,3 98,9 98,8 98,7 98,8 98,6
Área de residencia
Urbana 95,7 98,9 98,6 98,4 98,4 97,5 98,3 97,7 99,1 99,1 98,8 98,7 98,6
Rural 94,5 94,8 96,7 96,8 98,2 97,4 97,2 96,5 98,5 98,0 98,6 98,9 98,3
Región natural
Costa 95,0 98,7 98,5 98,6 98,5 97,2 98,4 97,3 99,2 99,0 98,5 98,5 98,3
Sierra 95,4 97,3 98,1 97,5 98,5 98,6 98,8 98,1 99,3 99,2 99,4 99,4 99,1
Selva 95,4 93,8 95,9 96,6 97,4 95,4 94,8 95,0 97,2 97,1 97,8 98,1 98,2
Departamento
Amazonas 94,8 95,4 96,6 96,6 97,9 98,4 96,9 97,7 97,6 98,6 100,0 99,0 99,7
Áncash 96,6 94,9 98,9 99,0 98,5 100,0 99,3 95,5 100,0 99,6 100,0 99,7 99,2
Apurímac 99,0 98,4 100,0 100,0 98,6 99,3 99,0 90,9 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Arequipa 97,2 99,4 100,0 99,1 99,4 99,1 99,6 99,2 100,0 99,3 98,7 99,8 98,8
Ayacucho 96,9 97,5 97,8 98,4 99,0 98,1 98,3 99,5 99,2 98,0 99,5 100,0 100,0
Cajamarca 94,8 98,8 96,9 96,6 99,6 96,9 98,8 99,0 99,3 99,1 99,1 99,1 99,0
Callao - - 97,1 97,2 96,7 98,9 99,4 98,0 100,0 98,8 99,2 98,0 99,0
Cusco 98,5 97,5 99,3 99,4 98,0 97,6 99,1 98,7 99,7 98,1 99,6 99,1 98,6
Huancavelica 93,1 96,4 98,7 100,0 98,1 100,0 98,9 99,5 99,1 99,3 99,5 99,5 100,0
Huánuco 97,0 94,9 98,7 97,5 97,8 96,9 97,3 97,8 98,6 98,4 98,5 99,0 100,0
Ica 99,5 98,9 98,1 100,0 99,5 99,0 98,7 100,0 98,7 99,3 99,1 99,5 98,9
Junín 95,1 97,9 96,2 96,4 97,0 96,6 99,3 97,8 99,1 98,8 99,1 99,2 99,3
La Libertad 92,7 96,9 97,1 97,9 96,5 98,3 98,3 98,6 99,1 99,0 97,0 98,0 98,5
Lambayeque 98,3 99,0 96,9 97,3 97,0 98,5 98,1 98,5 100,0 99,0 98,0 99,8 95,8
Provincia de Lima 1/ - - 98,8 98,7 98,7 96,2 98,4 96,8 99,1 98,7 98,1 98,1 99,3
Región Lima 2/ - - 98,1 95,4 100,0 98,0 94,4 96,5 100,0 100,0 99,5 98,2 98,0
Lima - - 98,7 98,4 98,8 96,4 98,0 96,9 99,2 98,8 98,3 98,1 99,1
Loreto 90,8 87,6 95,5 94,7 94,7 93,1 90,1 89,5 96,7 98,1 98,2 98,0 96,4
Madre de Dios 99,2 98,1 98,1 98,0 99,5 98,8 98,6 98,2 99,5 96,4 98,3 98,7 100,0
Moquegua 97,8 100,0 99,0 98,8 100,0 98,7 98,5 100,0 99,1 100,0 100,0 99,1 100,0
Pasco 94,3 97,7 98,5 97,0 100,0 100,0 97,3 98,1 97,6 99,4 100,0 98,2 98,9
Piura 98,1 97,8 97,7 98,8 99,5 96,6 99,1 97,8 99,0 99,4 99,7 99,2 94,5
Puno 96,3 94,8 97,4 96,4 99,4 98,1 96,6 97,3 98,2 98,6 99,4 97,9 99,1
San Martín 98,1 96,3 96,1 98,7 100,0 99,4 99,1 96,0 98,5 97,4 98,4 99,8 98,4
Tacna 98,8 98,8 100,0 99,4 100,0 97,7 96,7 100,0 95,7 100,0 99,0 100,0 98,7
Tumbes 99,2 99,3 98,6 98,8 100,0 100,0 95,7 99,5 98,1 100,0 100,0 96,7 100,0
Ucayali 95,6 91,5 97,5 92,8 93,0 98,3 92,5 93,8 93,5 94,0 93,5 97,0 97,6
192
CUADRO Nº 2.3
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje del total de mujeres de 6 a 11 años de edad de cada ámbito )
Total 94,7 96,4 97,8 97,9 98,0 98,0 98,2 97,6 98,7 98,7 98,7 98,9 98,7
Área de residencia
Urbana 94,9 97,9 98,6 98,8 98,6 98,3 98,6 97,9 99,0 98,9 98,7 99,0 98,8
Rural 94,2 93,5 96,1 96,1 96,8 97,3 97,3 96,9 98,2 98,3 98,6 98,6 98,6
Región natural
Costa 93,7 96,9 98,5 98,8 98,6 98,4 98,6 97,9 99,0 99,0 98,5 99,2 98,2
Sierra 95,9 96,0 97,9 97,9 98,0 98,2 99,1 98,7 99,1 98,9 99,4 99,0 99,4
Selva 94,9 95,4 94,9 94,8 96,3 96,3 94,5 94,0 97,1 97,3 97,8 97,7 98,8
Departamento
Amazonas 95,7 94,6 95,2 95,4 98,5 95,4 99,1 98,5 97,4 98,0 99,4 99,2 99,2
Áncash 95,7 96,9 98,6 98,0 99,0 98,9 99,5 96,5 99,6 98,1 100,0 99,6 99,6
Apurímac 99,0 98,7 100,0 99,3 98,0 97,9 100,0 91,9 97,4 100,0 100,0 99,3 99,4
Arequipa 97,4 97,0 99,2 100,0 98,7 99,4 99,7 99,1 100,0 100,0 99,4 98,4 100,0
Ayacucho 94,2 95,7 97,7 97,2 97,9 97,4 100,0 98,5 99,5 97,4 99,8 99,3 99,7
Cajamarca 93,1 96,3 96,7 97,6 98,7 98,9 97,3 98,3 97,8 100,0 99,5 100,0 99,5
Callao - - 99,2 98,6 98,7 100,0 100,0 98,9 99,3 98,8 99,2 98,1 95,2
Cusco 98,2 97,3 97,6 99,3 98,9 100,0 100,0 100,0 99,5 98,0 98,2 100,0 100,0
Huancavelica 95,9 96,3 99,0 100,0 99,5 99,5 98,6 97,9 100,0 98,9 99,5 99,4 100,0
Huánuco 96,8 95,9 99,6 97,8 98,2 96,0 98,9 97,5 99,3 97,4 98,8 99,2 98,9
Ica 98,3 99,1 98,9 100,0 99,6 98,6 99,8 97,5 98,7 98,9 99,9 99,5 100,0
Junín 96,2 97,3 96,1 97,8 98,8 98,8 98,4 99,1 98,6 98,3 98,5 97,1 99,4
La Libertad 91,3 94,5 95,8 95,9 94,1 98,5 98,1 98,0 99,1 99,5 100,0 98,8 98,1
Lambayeque 93,5 97,2 98,2 100,0 97,7 98,7 98,7 98,4 99,0 98,7 98,8 98,3 94,6
Región Lima 2/ - - 99,3 99,4 100,0 96,2 98,4 97,8 98,9 100,0 99,7 99,4 98,8
Lima - - 98,7 98,7 98,8 98,0 98,3 97,7 98,8 99,0 97,4 99,3 99,5
Loreto 93,5 92,3 93,8 90,5 92,7 93,1 86,9 85,8 95,3 96,2 97,0 97,2 98,1
Madre de Dios 100,0 98,6 98,4 98,4 100,0 97,8 98,8 97,4 99,7 98,4 100,0 99,9 99,7
Moquegua 100,0 98,5 99,2 94,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 99,3 100,0
Pasco 98,5 95,3 96,8 100,0 100,0 99,2 98,5 97,2 97,8 99,6 99,2 99,6 98,9
Piura 97,2 91,7 97,0 98,2 98,0 97,5 97,2 99,0 99,3 98,5 99,4 98,4 94,2
Puno 94,9 95,4 98,4 98,3 97,7 95,0 100,0 100,0 99,1 100,0 99,4 98,5 100,0
San Martín 98,9 97,5 95,7 95,7 97,3 98,9 97,7 95,9 99,3 98,0 99,6 98,8 99,3
Tacna 98,9 98,8 96,8 99,7 98,7 100,0 100,0 100,0 99,3 100,0 99,5 100,0 98,7
Tumbes 100,0 100,0 99,5 99,2 100,0 98,5 99,1 99,7 98,3 99,6 100,0 98,0 99,8
Ucayali 95,1 94,7 95,7 91,1 96,0 95,8 92,2 92,7 94,0 94,6 95,8 96,9 97,8
Lima y Callao 2/ 92,3 97,4 98,8 98,7 98,8 98,2 98,5 97,8 98,8 99,0 97,6 99,2
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la ENAHO es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado del departamento de
Lima.
193
CUADRO Nº 2.4
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO,
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de la población de 6 a 11 años de edad, de cada sexo, ámbito geográfico y quintil)
Sexo / Quintil /Ámbito

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
geográfico
Total 95,0 96,9 97,9 97,9 98,2 97,7 98,1 97,4 98,8 98,7 98,7 98,8 98,6
Quintil I 93,2 92,5 95,6 95,9 96,5 96,3 96,9 96,3 97,9 98,1 98,7 98,2 98,1
Quintil II 95,4 97,3 97,7 97,4 98,3 98,3 97,7 97,0 98,8 99,0 98,7 99,1 98,4
Quintil III 95,4 98,7 99,0 99,1 99,2 97,7 99,1 98,0 99,6 99,1 99,2 99,1 99,0
Quintil IV 96,8 99,6 99,7 99,6 98,6 98,2 98,8 99,2 99,0 99,1 99,1 98,9 99,1
Quintil V 95,0 99,1 99,0 99,3 99,6 99,5 99,2 98,0 99,9 99,0 97,1 99,4 99,3
Hombre 95,2 97,5 98,0 97,9 98,3 97,5 98,0 97,3 98,9 98,8 98,7 98,8 98,6
Quintil I 92,8 93,5 95,5 96,1 97,4 96,2 96,8 96,5 98,0 98,0 98,6 98,5 97,9
Quintil II 96,1 97,7 98,1 97,4 97,7 98,1 98,0 96,8 99,0 99,1 98,6 99,2 98,7
Quintil III 96,8 99,1 99,0 99,0 99,0 96,7 98,8 97,2 99,7 99,1 99,3 99,0 98,8
Quintil IV 96,9 100,0 99,7 99,4 98,8 98,1 98,0 99,4 99,1 99,5 99,3 98,2 99,3
Quintil V 94,7 99,2 99,1 99,0 99,8 99,9 99,3 97,1 99,9 98,3 97,0 99,0 98,6
Mujer 94,7 96,4 97,8 97,9 98,0 98,0 98,2 97,6 98,7 98,7 98,7 98,9 98,7
Quintil I 93,6 91,5 95,6 95,7 95,8 96,4 96,9 96,0 97,7 98,2 98,7 98,0 98,4
Quintil II 94,7 96,9 97,3 97,3 98,9 98,5 97,3 97,1 98,6 98,9 98,9 98,9 98,2
Quintil III 94,0 98,4 99,0 99,2 99,4 98,6 99,4 98,8 99,6 99,0 99,1 99,2 99,3
Quintil IV 96,8 99,2 99,8 99,8 98,4 98,3 99,6 98,9 99,0 98,6 98,9 99,6 98,9
Quintil V 95,2 99,1 98,8 99,5 99,3 99,2 99,1 99,0 99,9 99,6 97,2 99,8 100,0
Urbana 95,3 98,4 98,6 98,6 98,5 97,9 98,5 97,8 99,1 99,0 98,7 98,9 98,7
Quintil I 94,6 96,6 97,1 97,2 97,4 97,3 97,2 96,5 98,1 98,9 98,9 98,4 97,6
Quintil II 94,6 98,3 99,0 99,2 99,1 97,1 98,8 97,7 99,2 98,8 98,8 98,3 98,4
Quintil III 96,5 99,6 99,4 98,7 98,1 98,5 99,1 98,6 99,1 99,2 99,1 98,9 99,0
Quintil IV 97,3 99,5 99,9 99,9 99,5 98,2 99,0 98,7 99,2 99,0 99,5 99,5 99,2
Quintil V 93,5 99,2 98,6 99,1 99,4 99,4 98,9 98,6 99,8 99,3 96,1 99,3 99,3
Rural 94,4 94,1 96,4 96,5 97,5 97,4 97,3 96,7 98,3 98,2 98,6 98,8 98,4
Quintil I 88,7 88,3 93,4 93,1 94,4 93,7 96,3 95,5 97,4 97,4 97,7 98,4 98,4
Quintil II 93,4 92,9 96,1 96,5 97,0 98,3 97,0 96,6 99,2 97,9 99,0 99,3 98,3
Quintil III 96,9 96,6 97,5 97,3 99,3 97,8 97,0 97,1 99,3 98,6 99,1 99,1 99,5
Quintil IV 97,1 97,4 97,5 98,0 98,9 99,0 97,9 97,6 99,6 98,6 98,4 98,9 98,0
Quintil V 96,9 97,3 98,5 98,9 99,4 99,0 99,4 97,5 99,6 99,0 98,9 100,0 96,7
Costa 94,4 97,8 98,5 98,7 98,5 97,7 98,5 97,6 99,1 99,0 98,5 98,8 98,3
Quintil I 93,2 94,7 96,7 96,8 97,6 97,4 97,6 96,6 98,0 98,6 99,3 98,2 96,0
Quintil II 94,5 98,6 99,0 99,7 98,6 96,3 98,6 97,5 99,6 99,0 98,0 99,4 97,7
Quintil III 96,2 99,5 99,4 99,1 98,8 99,2 99,3 97,9 99,2 99,4 98,8 98,3 98,6
Quintil IV 96,2 99,5 100,0 100,0 99,3 97,6 98,8 98,7 99,0 99,0 99,5 98,9 99,0
Quintil V 91,8 98,9 98,1 98,8 99,2 99,2 98,6 98,1 100,0 99,2 95,1 99,7 99,1
Sierra 95,7 96,7 98,0 97,7 98,2 98,4 98,9 98,4 99,2 99,1 99,4 99,2 99,3
Quintil I 90,7 91,1 95,1 96,0 96,2 96,8 98,3 96,8 98,4 98,8 98,9 99,1 99,1
Quintil II 95,0 97,5 98,0 97,1 99,1 98,7 98,6 98,5 99,4 99,3 99,3 98,6 99,2
Quintil III 98,1 98,9 99,3 99,0 98,6 99,3 99,1 99,0 99,4 99,1 99,5 99,5 99,6
Quintil IV 98,2 98,6 99,4 98,7 98,9 99,0 99,8 99,3 100,0 99,2 99,9 100,0 99,6
Quintil V 98,9 99,6 99,8 99,1 99,5 99,1 99,6 99,7 100,0 98,8 100,0 99,7 100,0
Selva 95,1 94,6 95,4 95,7 96,9 95,8 94,6 94,5 97,2 97,2 97,8 97,9 98,5
Quintil I 91,3 88,7 91,6 90,1 91,4 89,5 90,3 90,6 96,3 94,9 96,0 96,4 97,5
Quintil II 95,6 93,3 94,7 95,5 97,1 96,3 91,5 92,7 96,4 97,6 97,5 99,2 98,8
Quintil III 96,9 96,6 96,4 97,9 98,2 98,3 97,9 95,3 97,4 97,3 98,2 99,5 99,9
Quintil IV 94,3 98,3 98,0 98,8 100,0 99,4 98,8 98,8 98,1 99,0 99,4 97,6 99,6
Quintil V 99,4 99,8 98,9 99,7 100,0 98,7 98,9 99,7 99,4 99,5 99,4 98,1 99,5
194
CUADRO Nº 2.5
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
Total 89,3 89,3 90,3 90,7 91,5 91,2 92,2 92,7 93,5 93,8 94,2
Área
Urbana 92,0 92,1 92,8 92,5 93,2 93,0 93,4 93,5 94,4 94,7 94,4
Rural 83,8 84,1 85,4 87,2 88,1 87,4 89,8 90,9 91,6 91,7 93,5
Región natural
Costa 90,7 90,9 92,6 91,6 92,5 91,9 92,8 93,0 93,8 94,5 94,1
Sierra 89,9 89,7 90,2 91,8 92,8 93,0 93,3 94,2 94,8 94,7 95,6
Selva 82,7 83,4 82,5 84,8 84,9 83,4 87,6 87,7 89,6 89,3 90,8
Departamento
Amazonas 78,6 80,8 80,7 82,0 82,1 83,8 86,6 90,5 90,0 90,2 92,5
Áncash 92,6 94,8 93,8 95,1 94,1 93,0 96,3 96,4 96,0 94,2 95,9
Apurímac 96,4 95,2 95,1 93,7 96,4 90,6 97,1 94,6 96,7 97,7 96,6
Arequipa 95,5 95,2 93,0 96,5 95,6 97,0 95,3 97,2 97,6 98,0 97,7
Ayacucho 92,4 91,2 94,1 93,7 93,0 92,3 92,0 92,6 95,5 98,2 97,1
Cajamarca 79,2 81,4 78,6 86,9 89,5 87,3 88,6 91,3 91,7 89,7 93,7
Callao 90,1 93,2 95,2 92,9 91,6 95,2 90,3 93,0 94,8 93,8 92,7
Cusco 95,4 94,3 96,6 96,5 97,1 95,3 95,9 95,7 97,3 96,8 96,7
Huancavelica 93,0 94,4 95,2 96,2 95,3 94,5 95,5 96,8 96,2 96,7 97,1
Huánuco 88,9 89,0 85,5 90,6 90,1 89,7 90,9 92,0 92,3 91,5 96,1
Ica 92,9 95,6 92,8 93,3 92,7 90,9 94,5 93,0 95,7 97,7 97,2
Junín 91,5 90,0 94,2 92,7 95,3 93,3 94,6 91,1 93,8 93,6 95,7
La Libertad 82,5 84,7 83,0 86,6 86,2 87,8 87,5 90,2 93,3 91,2 91,4
Lambayeque 87,3 82,9 88,1 90,9 90,5 88,1 89,3 92,4 90,0 92,2 87,2
Región Lima 2/ 92,5 87,7 90,3 91,0 92,2 92,2 93,1 95,3 96,2 95,3 93,2
Lima 92,5 93,5 93,9 91,6 93,1 93,2 93,9 93,4 93,9 94,2 96,0
Loreto 82,7 79,3 77,6 77,3 75,3 75,3 85,2 85,3 86,8 87,5 91,2
Madre de Dios 91,3 93,3 93,7 93,6 90,6 92,2 92,5 92,8 93,3 92,9 93,9
Moquegua 93,4 95,6 95,0 97,8 96,7 95,4 99,1 95,1 97,2 96,3 98,1
Pasco 89,5 93,2 90,4 91,6 94,0 91,4 90,5 90,4 95,1 94,2 95,8
Piura 81,8 82,2 86,4 86,3 89,8 87,6 89,8 90,2 92,4 94,8 87,6
Puno 93,2 88,2 93,1 92,2 93,6 96,9 95,6 97,5 93,9 95,5 95,7
San Martín 80,4 83,2 82,0 82,7 85,2 85,6 88,4 88,1 91,9 90,0 86,4
Tacna 97,0 95,5 95,5 97,9 97,7 96,7 98,6 96,1 96,8 98,8 98,7
Tumbes 87,7 81,7 87,9 88,4 89,8 92,3 91,1 93,7 94,4 95,1 95,5
Ucayali 85,7 85,1 82,2 87,2 83,5 82,8 82,2 82,5 85,7 91,0 89,2
195
CUADRO Nº 2.6
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
Total Metropolitana 1/
Lima 86,4
88,4 90,0
93,2 90,2
91,6 89,9
95,7 90,9
96,3 91,2
91,9 91,4
93,2 90,7
93,0 92,3
93,5 92,6
93,3 93,5
93,8 94,4 95,1
Total Metropolitana 1/
Lima 86,4
88,4 90,0
93,2 90,2
91,6 89,9
95,7 90,9
96,3 91,2
91,9 91,4
93,2 90,7
93,0 92,3
93,5 92,6
93,3 93,5
93,8 94,4 95,1
Área de residencia
Área de residencia
Urbana 88,5 92,5 92,3 92,3 93,2 92,3 92,7 92,3 93,1 93,2 94,1 94,9 95,3
Urbana 88,5 92,5 92,3 92,3 93,2 92,3 92,7 92,3 93,1 93,2 94,1 94,9 95,3
Rural 82,4 85,1 86,0 85,5 86,4 88,8 88,6 87,5 90,7 91,5 92,1 93,2 94,5
Rural 82,4 85,1 86,0 85,5 86,4 88,8 88,6 87,5 90,7 91,5 92,1 93,2 94,5
Región natural
Región natural
Costa 86,7 91,0 90,6 91,3 93,4 91,5 91,8 91,5 92,9 92,7 93,9 94,9 95,3
Costa 86,7 91,0 90,6 91,3 93,4 91,5 91,8 91,5 92,9 92,7 93,9 94,9 95,3
Sierra 88,1 91,4 92,1 91,4 91,2 93,1 93,2 92,8 93,9 94,9 94,3 95,4 96,6
Sierra 88,1 91,4 92,1 91,4 91,2 93,1 93,2 92,8 93,9 94,9 94,3 95,4 96,6
Selva 81,2 83,6 84,3 82,3 81,3 85,0 85,2 82,6 86,7 86,6 90,4 90,3 90,3
Selva 81,2 83,6 84,3 82,3 81,3 85,0 85,2 82,6 86,7 86,6 90,4 90,3 90,3
Departamento
Departamento
Amazonas 79,3 78,9 83,6 82,2 77,6 81,8 80,5 78,8 87,0 90,9 91,4 92,0 90,6
Amazonas 79,3 78,9 83,6 82,2 77,6 81,8 80,5 78,8 87,0 90,9 91,4 92,0 90,6
Áncash 86,8 93,0 92,3 96,7 93,3 95,9 93,5 91,5 94,9 96,1 95,3 94,5 97,3
Áncash 86,8 93,0 92,3 96,7 93,3 95,9 93,5 91,5 94,9 96,1 95,3 94,5 97,3
Apurímac 90,0 97,2 97,8 97,8 92,8 90,8 96,6 88,0 96,0 94,9 97,4 97,5 97,9
Apurímac 90,0 97,2 97,8 97,8 92,8 90,8 96,6 88,0 96,0 94,9 97,4 97,5 97,9
Arequipa 95,9 96,4 98,0 95,3 93,2 98,2 94,0 96,3 96,9 96,5 97,0 96,8 98,3
Arequipa 95,9 96,4 98,0 95,3 93,2 98,2 94,0 96,3 96,9 96,5 97,0 96,8 98,3
Ayacucho 89,5 91,7 93,8 91,6 95,2 95,3 93,1 92,6 91,2 94,8 95,4 98,4 99,3
Ayacucho 89,5 91,7 93,8 91,6 95,2 95,3 93,1 92,6 91,2 94,8 95,4 98,4 99,3
Cajamarca 81,7 87,0 82,6 84,0 83,4 93,1 89,9 88,6 90,7 92,2 92,5 93,3 95,3
Cajamarca 81,7 87,0 82,6 84,0 83,4 93,1 89,9 88,6 90,7 92,2 92,5 93,3 95,3
Callao - - 87,2 92,0 94,7 93,5 91,1 93,0 90,1 92,7 95,1 94,7 92,9
Callao - - 87,2 92,0 94,7 93,5 91,1 93,0 90,1 92,7 95,1 94,7 92,9
Cusco 94,6 96,5 94,4 96,9 96,1 96,4 96,5 95,5 95,9 94,4 97,8 96,3 97,8
Cusco 94,6 96,5 94,4 96,9 96,1 96,4 96,5 95,5 95,9 94,4 97,8 96,3 97,8
Huancavelica 92,3 92,1 95,9 94,1 97,7 96,4 96,3 93,9 96,4 97,1 95,9 96,1 97,4
Huancavelica 92,3 92,1 95,9 94,1 97,7 96,4 96,3 93,9 96,4 97,1 95,9 96,1 97,4
Huánuco 88,7 90,5 90,5 91,6 84,6 90,3 91,8 89,5 91,4 91,0 92,7 91,6 96,3
Huánuco 88,7 90,5 90,5 91,6 84,6 90,3 91,8 89,5 91,4 91,0 92,7 91,6 96,3
Ica 88,9 95,8 94,7 95,2 93,7 92,0 95,2 91,6 95,9 92,4 94,1 97,8 98,5
Ica 88,9 95,8 94,7 95,2 93,7 92,0 95,2 91,6 95,9 92,4 94,1 97,8 98,5
Junín 85,4 89,5 92,0 88,2 94,7 91,1 96,0 89,8 92,7 93,7 94,3 93,2 96,3
Junín 85,4 89,5 92,0 88,2 94,7 91,1 96,0 89,8 92,7 93,7 94,3 93,2 96,3
La Libertad 81,9 81,9 84,9 82,5 82,0 87,6 84,7 86,8 87,6 91,2 94,0 91,9 93,2
La Libertad 81,9 81,9 84,9 82,5 82,0 87,6 84,7 86,8 87,6 91,2 94,0 91,9 93,2
Lambayeque 86,2 82,3 89,5 81,1 84,9 90,4 89,3 91,7 88,1 92,8 92,4 94,3 86,9
Lambayeque 86,2 82,3 89,5 81,1 84,9 90,4 89,3 91,7 88,1 92,8 92,4 94,3 86,9
Lima - - 92,2 95,2 96,0 91,5 93,2 93,1 94,1 93,8 93,8 94,5 97,7
Lima - - 92,2 95,2 96,0 91,5 93,2 93,1 94,1 93,8 93,8 94,5 97,7
Región Lima 2/ - - 93,3 87,8 92,7 89,9 91,4 93,4 95,3 96,6 95,3 95,2 92,2
Región Lima 2/ - - 93,3 87,8 92,7 89,9 91,4 93,4 95,3 96,6 95,3 95,2 92,2
Loreto 79,2 84,7 86,8 76,0 77,5 78,5 79,7 75,5 86,3 83,5 86,0 89,0 93,5
Loreto 79,2 84,7 86,8 76,0 77,5 78,5 79,7 75,5 86,3 83,5 86,0 89,0 93,5
Madre de Dios 91,6 95,2 91,8 91,0 93,2 92,4 86,9 89,3 91,1 92,8 89,8 92,4 98,3
Madre de Dios 91,6 95,2 91,8 91,0 93,2 92,4 86,9 89,3 91,1 92,8 89,8 92,4 98,3
Moquegua 92,4 96,4 94,1 93,8 96,3 98,8 95,4 94,5 98,0 98,1 95,0 98,4 98,6
Moquegua 92,4 96,4 94,1 93,8 96,3 98,8 95,4 94,5 98,0 98,1 95,0 98,4 98,6
Pasco 91,8 86,3 89,2 94,9 88,5 92,5 94,1 90,6 89,9 87,7 91,9 92,0 95,2
Pasco 91,8 86,3 89,2 94,9 88,5 92,5 94,1 90,6 89,9 87,7 91,9 92,0 95,2
Piura 78,8 88,1 82,4 84,6 88,4 86,4 87,6 86,8 90,0 88,0 92,1 95,3 87,5
Piura 78,8 88,1 82,4 84,6 88,4 86,4 87,6 86,8 90,0 88,0 92,1 95,3 87,5
Puno 90,0 95,0 95,9 90,8 93,3 94,0 93,8 96,5 96,2 97,3 90,1 97,3 95,2
Puno 90,0 95,0 95,9 90,8 93,3 94,0 93,8 96,5 96,2 97,3 90,1 97,3 95,2
San Martín 77,1 72,7 78,6 82,9 81,6 83,8 84,1 85,0 88,9 87,2 91,7 90,5 83,5
San Martín 77,1 72,7 78,6 82,9 81,6 83,8 84,1 85,0 88,9 87,2 91,7 90,5 83,5
Tacna 98,2 98,0 96,4 93,5 96,0 98,9 96,7 98,6 98,0 94,9 96,6 99,5 99,2
Tacna 98,2 98,0 96,4 93,5 96,0 98,9 96,7 98,6 98,0 94,9 96,6 99,5 99,2
Tumbes 93,2 91,5 88,9 79,4 82,6 86,0 87,3 92,0 91,6 94,6 94,2 97,0 96,3
Tumbes 93,2 91,5 88,9 79,4 82,6 86,0 87,3 92,0 91,6 94,6 94,2 97,0 96,3
Ucayali
86,9 92,1
91,6 87,0
91,8 81,7
94,9 78,0
95,9 85,5
91,7 83,0
93,1 82,4
93,1 78,5
93,7 77,5
93,7 88,2
93,9 91,5
94,5 86,3
Ucayali
86,9 92,1
91,6 87,0
91,8 81,7
94,9 78,0
95,9 85,5
91,7 83,0
93,1 82,4
93,1 78,5
93,7 77,5
93,7 88,2
93,9 91,5
94,5 86,3
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la ENAHO es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado del departamento de Lima.
196
CUADRO Nº 2.7
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,
Total 85,2 88,1 88,2 88,7 89,7 90,3 91,6 91,7 92,1 92,7 93,6 93,1 93,2
Área de residencia
Urbana 90,1 94,1 91,7 91,8 92,4 92,6 93,8 93,8 93,6 93,8 94,7 94,5 93,6
Rural 75,2 76,1 81,5 82,5 84,4 85,6 87,6 87,2 88,8 90,3 91,0 90,1 92,4
Región natural
Costa 87,9 91,6 90,9 90,5 91,7 91,7 93,2 92,3 92,8 93,3 93,8 94,0 92,9
Sierra 83,4 85,1 87,6 88,0 89,2 90,4 92,4 93,3 92,6 93,5 95,4 93,9 94,5
Selva 80,3 82,7 81,0 84,6 83,9 84,6 84,7 84,4 88,5 88,9 88,7 88,3 91,2
Departamento
Amazonas 76,2 81,3 73,4 79,1 84,4 82,1 83,8 89,3 86,2 90,1 88,4 88,0 94,6
Áncash 84,1 81,8 92,9 92,2 94,3 94,4 94,7 94,5 97,6 96,6 96,7 93,9 94,2
Apurímac 91,2 93,3 94,9 92,8 97,5 96,2 96,2 93,1 98,1 94,2 95,9 97,8 95,5
Arequipa 94,9 94,4 92,8 95,1 92,8 95,2 96,9 97,7 93,7 98,1 98,3 99,0 97,0
Ayacucho 87,6 91,2 91,1 90,9 93,0 92,2 92,8 91,9 92,9 90,1 95,6 98,0 94,2
Cajamarca 74,0 76,2 75,2 78,8 73,3 81,1 89,0 86,0 86,4 90,4 90,9 86,2 92,0
Callao - - 92,8 94,3 95,7 92,1 93,3 97,3 90,5 93,3 94,5 92,7 92,5
Cusco 81,2 86,8 96,5 91,7 97,2 96,5 97,8 95,0 95,9 97,0 96,8 97,3 95,5
Huancavelica 80,8 87,3 89,8 94,9 92,5 96,0 94,3 95,2 94,4 96,5 96,5 97,4 96,7
Huánuco 84,4 81,7 87,1 86,0 86,3 90,9 88,1 89,9 90,3 92,9 91,9 91,4 95,9
Ica 96,5 96,4 91,2 95,9 91,9 94,6 89,8 90,1 93,0 93,6 97,2 97,5 95,9
Junín 88,4 87,6 91,0 92,0 93,7 94,4 94,5 96,1 96,4 88,5 93,2 94,2 95,2
La Libertad 75,1 77,4 80,2 87,3 84,1 85,5 87,7 89,0 87,5 89,2 92,6 90,4 89,8
Lambayeque 82,3 87,0 84,9 84,8 91,5 91,2 91,7 84,4 90,5 92,1 87,2 90,0 87,5
Lima - - 92,9 91,9 91,8 91,7 93,1 93,4 93,6 93,1 93,9 93,9 94,2
Región Lima 2/ - - 91,5 87,6 90,4 92,1 93,1 90,9 90,9 93,9 97,1 95,4 94,2
Loreto 80,9 82,4 78,3 82,6 77,7 76,2 70,8 75,0 84,1 87,3 87,5 86,0 88,6
Madre de Dios 93,3 92,5 90,8 96,7 94,2 95,0 94,3 94,8 93,9 92,9 97,6 93,9 90,1
Moquegua 88,5 92,6 92,4 97,2 93,9 96,9 97,8 96,5 100,0 92,2 100,0 94,1 97,6
Pasco 93,5 88,2 89,8 91,3 92,8 90,6 94,0 92,3 91,1 93,3 99,1 96,8 96,5
Piura 80,7 78,6 81,2 79,9 84,1 86,1 92,2 88,4 89,7 92,5 92,7 94,2 87,6
Puno 88,3 90,5 90,4 85,4 92,9 90,3 93,4 97,4 94,9 97,8 97,2 93,7 96,4
San Martín 82,2 77,3 82,5 83,6 82,3 81,5 86,5 86,3 88,0 89,4 92,2 89,5 89,7
Tacna 97,7 97,5 97,6 97,5 95,0 96,6 98,5 94,9 99,2 97,3 97,1 98,0 98,1
Tumbes 93,8 93,0 86,2 85,1 93,5 92,1 93,0 92,7 90,5 92,9 94,6 93,0 94,6
Ucayali 86,1 90,2 84,1 89,1 87,5 89,1 84,0 83,4 86,7 87,2 82,9 90,3 93,5
197
CUADRO Nº 2.8
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO,
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad, de cada ámbito y quintil)
Sexo /Quintil/ Ámbito

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
geográfico
Total 85,8 89,1 89,3 89,3 90,3 90,7 91,5 91,2 92,2 92,7 93,5 93,8 94,2
Quintil I 75,1 79,1 81,8 83,7 84,1 84,5 86,0 86,3 88,9 90,4 90,6 91,6 92,4
Quintil II 85,5 87,1 87,8 87,8 88,8 91,3 90,8 91,2 92,3 92,9 93,9 93,6 93,5
Quintil III 91,6 94,3 91,6 90,8 93,5 91,9 92,8 91,3 93,0 92,4 94,5 94,8 95,2
Quintil IV 92,9 94,2 93,5 92,9 94,6 93,8 95,5 94,9 94,6 94,8 95,1 94,2 95,6
Quintil V 89,6 96,2 97,0 96,5 95,3 96,2 97,1 96,1 95,3 95,3 95,8 97,3 96,0
Hombre 86,4 90,0 90,2 89,9 90,9 91,2 91,4 90,7 92,3 92,6 93,5 94,4 95,1
Quintil I 77,3 83,0 84,8 84,8 84,7 86,8 86,7 85,4 89,8 90,9 91,3 93,4 93,0
Quintil II 87,8 88,0 88,2 86,4 88,9 91,0 90,6 91,6 92,3 92,6 93,6 94,3 93,9
Quintil III 89,9 94,4 92,5 92,1 93,1 91,0 91,9 90,4 93,0 91,3 94,5 94,0 96,1
Quintil IV 91,9 93,3 93,3 94,1 95,4 92,9 93,9 94,4 93,4 95,4 94,1 94,5 97,1
Quintil V 90,1 95,0 97,0 97,7 97,7 97,5 97,9 95,4 95,9 95,6 95,8 97,9 97,9
Mujer 85,2 88,1 88,2 88,7 89,7 90,3 91,6 91,7 92,1 92,7 93,6 93,1 93,2
Quintil I 72,6 75,0 78,5 82,3 83,4 82,3 85,3 87,2 87,9 89,9 89,9 89,8 91,8
Quintil II 83,1 86,2 87,5 89,1 88,7 91,7 91,0 90,8 92,3 93,2 94,1 92,8 93,1
Quintil III 93,4 94,1 90,8 89,7 93,9 92,7 93,9 92,4 93,0 93,6 94,6 95,7 94,3
Quintil IV 93,8 95,1 93,7 91,5 93,7 94,7 97,1 95,4 95,9 94,3 96,1 93,8 94,1
Quintil V 89,0 97,5 97,1 95,2 92,8 94,8 96,3 96,7 94,7 95,0 95,8 96,8 93,9
Urbana 89,4 93,3 92,0 92,1 92,8 92,5 93,2 93,0 93,4 93,5 94,4 94,7 94,4
Quintil I 84,1 88,9 87,9 88,8 88,0 88,1 88,6 90,3 92,3 92,0 93,4 93,1 91,7
Quintil II 91,5 93,8 91,2 90,9 93,3 93,6 92,5 91,3 90,6 92,4 93,0 93,9 93,1
Quintil III 93,2 94,8 92,6 92,3 94,0 92,8 94,7 93,0 94,2 95,0 95,0 94,6 95,1
Quintil IV 91,0 95,3 95,2 94,4 95,4 94,1 96,0 96,6 94,7 94,5 95,8 95,0 95,6
Quintil V 90,0 96,5 97,1 97,1 96,2 96,6 97,5 95,9 94,5 95,1 96,1 96,9 96,0
Rural 78,9 80,7 83,8 84,1 85,4 87,2 88,1 87,4 89,8 90,9 91,6 91,7 93,5
Quintil I 70,6 71,5 77,6 81,0 76,2 79,1 83,6 82,6 86,4 87,9 86,8 89,3 92,7
Quintil II 76,5 77,1 81,7 81,6 83,6 85,8 86,8 88,7 93,1 90,6 92,6 93,9 94,4
Quintil III 78,9 81,1 82,8 84,0 88,4 88,7 89,9 87,2 91,9 92,7 92,4 94,3 96,7
Quintil IV 81,4 85,2 86,7 86,9 88,6 89,9 88,9 89,4 93,0 91,7 92,7 96,5 94,4
Quintil V 88,0 88,3 91,2 87,0 90,8 92,0 92,6 89,2 96,5 92,8 95,3 94,3 99,6
Costa 87,4 91,5 90,7 90,9 92,6 91,6 92,5 91,9 92,8 93,0 93,8 94,5 94,1
Quintil I 78,6 84,5 83,6 84,5 86,6 87,8 87,6 86,2 88,4 91,4 92,3 92,4 88,6
Quintil II 91,7 93,3 91,3 91,2 93,4 90,0 91,0 90,9 93,1 91,4 92,8 95,4 92,5
Quintil III 92,7 93,1 91,9 90,6 93,6 92,4 94,0 93,7 93,8 94,6 94,8 93,0 94,9
Quintil IV 90,7 94,3 94,7 95,3 95,9 94,7 96,2 95,9 94,9 93,3 94,6 93,2 95,8
Quintil V 89,3 97,4 97,0 97,0 96,6 96,2 97,7 95,2 94,2 96,0 96,7 98,5 95,4
Sierra 85,8 88,0 89,9 89,7 90,2 91,8 92,8 93,0 93,3 94,2 94,8 94,7 95,6
Quintil I 71,7 76,6 81,5 84,9 81,5 83,3 87,6 87,8 90,6 92,0 91,8 93,3 95,1
Quintil II 84,5 84,4 88,4 87,9 92,1 90,3 93,2 92,5 93,0 93,1 94,4 94,6 95,8
Quintil III 88,5 90,0 90,3 90,7 91,5 94,6 92,3 95,3 94,7 95,2 96,1 96,0 96,3
Quintil IV 93,1 95,1 95,2 92,5 93,7 96,1 95,7 95,2 95,4 96,5 96,1 95,6 95,6
Quintil V 92,6 96,8 97,7 94,7 95,4 97,2 97,6 97,3 95,9 96,4 97,6 95,9 97,9
Selva 80,7 83,3 82,7 83,4 82,5 84,8 84,9 83,4 87,6 87,7 89,6 89,3 90,8
Quintil I 71,4 70,4 67,7 68,0 69,6 76,2 72,7 76,0 86,5 83,0 81,5 85,8 87,4
Quintil II 75,8 79,4 80,2 82,8 77,0 79,4 81,9 79,0 85,8 88,2 89,6 90,1 90,6
Quintil III 80,6 84,7 86,2 85,6 88,5 86,7 89,1 86,8 88,5 88,4 93,2 90,9 94,6
Quintil IV 87,1 89,6 87,2 89,9 91,1 92,1 93,7 85,3 89,0 88,2 92,0 91,5 94,1
Quintil V 92,9 95,5 94,3 93,1 91,3 95,5 95,1 95,6 89,7 93,7 95,3 93,5 98,8
198
CUADRO Nº 2.9
PERÚ: TASA BRUTA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD POR LENGUA MATERNA
APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
Sexo / Ámbito geográfico/

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lengua Materna
Total
Castellano 86,5 89,3 89,3 89,3 90,3 90,5 91,6 91,2 92,3 92,8 93,9 93,9 94,2
Lengua Nativa 1/ 82,3 87,4 89,3 90,0 90,9 92,8 91,7 92,1 92,2 93,3 91,5 93,6 94,9
Área de residencia
Urbana
Castellano 89,7 93,1 92,2 92,3 93,0 92,4 93,3 93,1 93,5 93,7 94,5 94,8 94,5
Lengua Nativa 1/ 83,8 98,1 91,3 86,2 87,9 95,6 93,8 95,4 93,9 92,0 91,0 93,7 94,3
Rural
Castellano 78,1 78,4 81,6 81,4 83,1 85,4 86,9 85,6 89,1 90,0 91,9 91,1 92,9
Lengua Nativa 1/ 81,9 85,3 88,9 90,7 91,5 92,2 91,3 91,5 91,8 93,6 91,7 93,5 95,1
Región natural
Costa
Castellano 87,7 91,3 90,8 91,0 92,7 91,6 92,6 92,1 93,0 93,1 94,0 94,5 94,2
Lengua Nativa 1/ 70,3 87,9 88,5 81,9 79,3 96,2 91,0 97,2 83,3 92,2 75,8 97,6 89,3
Sierra
Castellano 87,3 88,4 89,7 89,2 89,8 91,3 92,8 93,1 93,0 94,1 95,2 94,7 95,4
Lengua Nativa 1/ 83,3 88,0 90,8 91,5 91,9 93,3 93,2 93,1 94,2 95,1 94,2 94,8 96,8
Selva
Castellano 80,9 83,5 83,6 84,1 82,8 85,0 85,6 83,9 88,7 88,7 91,0 89,8 91,2
Lengua Nativa 1/ 79,1 81,4 69,4 76,9 82,7 85,6 76,6 78,8 78,3 80,5 78,9 86,0 87,2
Hombre
Castellano 86,4 89,7 90,0 89,7 90,9 90,9 91,3 90,7 92,4 92,7 93,9 94,4 94,9
Lengua Nativa 1/ 88,2 91,7 93,1 92,1 91,6 94,0 92,9 92,1 92,6 94,0 90,8 94,9 96,6
Área de residencia
Urbana
Castellano 88,8 92,3 92,4 92,5 93,4 92,2 92,7 92,3 93,2 93,5 94,5 95,0 95,3
Lengua Nativa 1/ 89,4 97,9 94,7 86,7 88,7 97,9 98,3 96,4 93,8 91,1 82,0 96,4 97,8
Rural
Castellano 80,4 82,2 83,3 82,4 84,4 87,3 87,3 85,9 90,1 90,4 92,1 92,6 93,9
Lengua Nativa 1/ 87,8 90,7 92,8 93,3 92,2 93,2 91,9 91,4 92,4 94,7 93,0 94,6 96,4
Mujer
Castellano 86,6 88,9 88,6 88,9 89,8 90,2 91,9 91,8 92,3 92,8 93,8 93,3 93,3
Lengua Nativa 1/ 76,0 82,9 85,6 87,7 90,1 91,8 90,3 92,0 91,7 92,5 92,2 92,2 93,3
Área de residencia
Urbana
Castellano 90,7 94,0 91,9 92,0 92,7 92,6 93,9 94,0 93,7 93,9 94,6 94,6 93,7
Lengua Nativa 1/ 77,9 98,3 88,0 85,5 87,2 93,9 88,6 94,4 94,1 93,2 98,2 91,7 90,8
Rural
Castellano 75,6 74,7 79,7 80,1 81,7 83,4 86,4 85,3 88,0 89,6 91,6 89,5 91,8
Lengua Nativa 1/ 75,4 79,3 85,1 88,1 90,7 91,2 90,6 91,5 91,1 92,4 90,3 92,4 93,8

199
CUADRO Nº 2.10
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN INICIAL,
SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005-2017
(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad de cada sexo y ámbito geográfico)
Sexo / Ámbito geográfico 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 57,3 59,3 64,4 65,8 66,3 68,0 69,7 70,8 74,6 77,2 78,8 79,2 81,5
Lima Metropolitana 1/ 62,7 72,0 76,9 77,3 76,9 78,1 82,0 82,0 78,8 85,7 79,3 82,0 85,4
Resto país 53,7 54,7 59,6 61,7 62,7 64,2 65,0 66,8 73,1 74,1 78,6 78,0 79,9
Área de residencia
Urbana 65,5 67,5 71,0 72,0 72,4 72,0 74,4 74,0 77,0 78,5 78,6 79,2 82,0
Rural 43,6 44,0 50,6 52,5 53,3 58,3 57,5 63,0 68,8 73,7 79,4 79,1 79,8
Región natural
Costa 63,8 69,5 72,7 73,9 75,8 74,9 77,5 76,7 77,5 81,9 78,5 81,3 82,5
Sierra 49,5 50,8 57,9 59,5 59,0 62,1 63,8 67,6 74,0 75,2 81,1 78,3 82,0
Selva 47,8 46,0 51,8 55,2 54,1 58,8 56,6 59,8 66,9 66,3 74,9 73,8 76,9
Niño 58,3 58,9 64,2 64,6 66,4 68,0 70,5 70,3 74,6 75,6 78,5 79,0 81,0
Resto país 53,0 54,5 59,7 61,0 61,8 63,9 64,0 65,4 72,5 73,3 77,9 78,9 79,4
Área de residencia
Urbana 65,0 66,8 70,7 71,2 73,0 73,2 75,6 74,3 77,4 76,9 78,5 79,4 82,0
Rural 43,0 43,6 50,7 50,7 52,7 56,1 57,0 61,1 67,4 72,1 78,5 78,0 78,0
Región natural
Costa 67,0 68,5 73,2 73,1 77,1 75,4 78,6 79,0 77,6 79,4 79,0 80,7 82,1
Sierra 48,8 51,7 56,9 59,0 59,0 61,7 64,2 64,4 74,2 74,6 79,8 78,4 81,5
Selva 45,6 42,9 52,0 52,2 51,5 59,1 54,8 57,4 66,1 64,9 73,9 74,6 75,9
Niña 56,3 59,8 64,5 66,9 66,1 67,9 68,7 71,3 74,7 78,8 79,2 79,3 82,0
Resto país 54,5 54,8 59,5 62,3 63,7 64,4 65,9 68,2 73,8 74,9 79,4 77,1 80,4
Área de residencia
Urbana 61,5 67,2 71,0 72,8 71,8 70,8 73,1 73,7 76,5 80,2 78,8 79,0 82,1
Rural 43,8 44,5 50,5 54,3 54,0 60,7 58,0 65,1 70,3 75,2 80,3 80,4 81,8
Región natural
Costa 60,7 70,6 72,2 74,6 74,4 74,4 76,1 74,5 77,4 84,4 78,1 82,0 82,9
Sierra 50,3 49,9 58,8 60,1 58,9 62,4 63,4 70,9 73,8 75,8 82,4 78,2 82,5
Selva 49,8 49,2 51,5 58,1 57,1 58,4 58,5 62,2 67,9 67,6 75,9 72,9 77,9
1/ Comprende: Provincia de Lima y Provincia Constitucional del Callao.
200
CUADRO Nº 2.11
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS A EDUCACIÓN INICIAL,
(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad, de cada sexo y quintil)
Sexo / Condición
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 57,3 59,3 64,4 65,8 66,3 68,0 69,7 70,8 74,6 77,2 78,8 79,2 81,5
Quintil I 39,3 42,0 46,9 49,2 48,8 54,8 54,7 58,4 65,9 70,0 74,5 76,2 76,1
Quintil II 53,1 53,9 58,1 61,7 60,2 62,8 64,9 66,2 69,5 73,7 78,2 74,8 77,8
Quintil III 63,7 64,2 72,1 71,1 75,2 73,0 76,7 76,5 79,5 84,2 80,3 82,5 83,8
Quintil IV 70,1 73,7 76,5 76,5 79,2 80,6 80,9 82,7 84,4 79,9 81,0 81,2 87,5
Quintil V 84,8 83,9 88,3 90,9 91,4 85,0 87,5 83,4 85,2 90,4 87,1 87,9 92,1
Hombre 58,3 58,9 64,2 64,6 66,4 68,0 70,5 70,3 74,6 75,6 78,5 79,0 81,0
Quintil I 38,0 40,9 45,9 46,9 46,8 54,6 53,7 56,7 65,6 70,6 73,5 74,1 74,0
Quintil II 51,2 52,6 58,8 62,5 64,0 63,8 65,6 65,6 68,5 72,4 75,3 74,9 80,7
Quintil III 65,9 66,8 68,0 68,2 76,2 70,9 75,8 78,1 81,6 81,1 83,1 81,9 80,2
Quintil IV 73,0 74,3 79,2 77,4 79,9 83,2 82,8 82,8 82,2 74,4 83,1 82,1 89,8
Quintil V 87,1 81,7 90,6 89,0 93,9 84,6 89,0 82,2 88,8 90,3 85,0 90,3 90,5
Mujer 56,3 59,8 64,5 66,9 66,1 67,9 68,7 71,3 74,7 78,8 79,2 79,3 82,0
Quintil I 40,5 43,1 47,8 51,3 51,1 54,9 55,5 60,1 66,2 69,5 75,5 78,4 78,3
Quintil II 54,9 55,3 57,4 60,7 56,3 61,9 64,1 67,0 70,8 74,9 81,5 74,7 74,3
Quintil III 61,4 61,3 76,5 73,8 74,1 75,7 77,8 74,6 77,2 87,4 77,9 83,2 87,7
Quintil IV 67,5 72,9 73,5 75,6 78,5 78,3 78,5 82,6 86,5 85,3 78,8 80,2 85,1
Quintil V 81,6 85,9 86,0 92,6 89,3 85,3 85,9 84,6 81,8 90,5 89,8 84,8 93,9
201
CUADRO Nº 2.12
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN PRIMARIA,
Total 91,1 92,9 93,5 93,7 94,0 93,3 93,0 91,6 92,4 91,9 91,0 91,1 91,4
Área de residencia
Urbana 90,9 93,7 93,7 94,1 93,7 93,3 92,7 91,4 92,0 91,9 90,6 90,9 90,9
Rural 91,6 91,4 93,1 92,9 94,7 93,2 93,7 92,0 93,4 91,7 92,2 91,6 92,6
Región natural
Costa 90,0 92,9 93,5 94,0 93,7 93,3 92,8 91,3 92,5 91,8 90,4 90,3 90,9
Sierra 92,6 93,6 94,1 93,6 94,4 93,5 94,2 92,5 92,7 92,2 91,8 92,2 91,8
Selva 91,2 91,3 91,6 92,9 93,9 92,5 90,8 90,4 91,4 91,4 91,2 91,2 91,9
Departamento
Amazonas 93,2 91,9 93,1 92,5 95,7 94,5 90,6 94,3 92,8 91,0 95,7 91,8 92,2
Áncash 91,9 93,2 95,9 95,1 93,8 94,7 95,2 91,4 93,8 91,7 92,1 91,1 92,6
Apurímac 94,1 96,1 95,7 96,4 93,0 92,0 96,7 83,6 91,2 93,4 88,4 94,4 92,4
Arequipa 92,5 93,9 96,4 95,3 93,7 94,4 95,2 93,4 93,7 91,9 89,4 93,7 92,8
Ayacucho 94,1 94,3 94,1 93,0 94,1 92,2 93,9 93,8 94,1 87,0 93,5 90,0 93,9
Cajamarca 91,3 94,3 93,1 92,7 95,8 93,0 94,8 96,0 93,0 93,4 93,0 92,2 93,1
Callao - - 90,5 95,5 92,0 95,7 94,6 90,9 93,0 88,3 90,7 88,7 89,8
Cusco 95,5 94,6 91,1 95,2 94,8 95,5 94,5 93,8 91,6 91,1 91,3 92,2 93,6
Huancavelica 90,0 93,3 95,6 97,0 96,1 95,9 95,5 92,7 94,1 94,3 92,0 92,0 92,1
Huánuco 93,5 93,4 96,0 92,8 94,1 93,1 94,0 92,3 95,1 92,3 93,1 92,6 93,5
Ica 94,4 97,6 94,7 96,9 96,4 92,4 94,1 93,6 93,1 93,0 92,8 92,0 89,6
Junín 92,5 95,0 92,9 94,4 93,9 94,7 91,0 90,7 90,4 93,3 91,3 89,8 91,4
La Libertad 87,9 90,1 94,0 91,7 91,9 95,1 90,3 92,1 91,2 94,8 92,4 91,1 90,8
Lambayeque 93,2 94,0 90,5 95,1 92,6 95,3 95,6 92,9 94,0 91,6 89,3 90,0 87,4
Región Lima 2/ - - 92,7 91,9 96,3 94,3 92,8 93,8 94,1 94,6 90,1 91,2 93,0
Loreto 85,8 84,8 90,7 91,2 91,3 90,1 87,2 84,9 90,5 91,9 91,4 89,6 89,8
Madre de Dios 96,4 94,2 93,5 96,2 94,5 93,6 92,2 92,4 93,6 91,1 91,9 93,0 91,0
Moquegua 93,6 98,6 93,3 93,0 94,0 95,5 94,4 95,4 95,7 91,1 94,6 92,6 91,7
Pasco 92,0 91,7 92,3 91,4 97,6 92,6 92,4 93,8 93,1 94,5 94,5 94,0 92,1
Piura 97,0 92,6 93,3 91,2 95,3 91,4 91,6 93,0 93,0 90,7 92,4 90,3 87,7
Puno 92,5 90,4 95,1 92,8 94,6 89,2 94,0 90,4 91,1 91,8 91,8 93,5 88,1
San Martín 95,8 95,1 92,5 93,7 96,0 96,2 93,7 91,4 93,0 92,0 91,4 94,1 93,1
Tacna 94,5 95,3 93,2 92,9 91,4 95,9 93,5 94,8 92,3 93,0 91,6 94,3 94,9
Tumbes 91,8 98,1 98,0 96,0 96,0 94,7 93,1 96,1 92,7 91,4 90,9 89,5 90,0
Ucayali 92,2 89,9 91,8 88,6 91,6 92,4 90,1 88,8 87,2 87,9 85,8 92,6 90,9
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la ENAHO es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado del departamento de
Lima.
202
CUADRO Nº 2.13
Total 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Total 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Área de residencia
Área de residencia
Urbana 91,6 94,5 93,9 93,7 94,1 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8 90,8 90,3 91,2
Urbana 91,6 94,5 93,9 93,7 94,1 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8 90,8 90,3 91,2
Rural 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Rural 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Región natural
Región natural
Costa 91,6 94,4 93,4 93,6 94,4 93,5 92,7 91,3 91,6 92,7 91,2 89,2 91,5
Costa 91,6 94,4 93,4 93,6 94,4 93,5 92,7 91,3 91,6 92,7 91,2 89,2 91,5
Sierra 92,2 93,7 94,8 93,6 94,7 93,4 94,5 92,1 93,1 92,4 91,0 92,4 91,7
Sierra 92,2 93,7 94,8 93,6 94,7 93,4 94,5 92,1 93,1 92,4 91,0 92,4 91,7
Selva 90,8 91,6 91,8 94,2 94,2 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Selva 90,8 91,6 91,8 94,2 94,2 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Departamento
Departamento
Amazonas 94,1 91,9 94,1 93,8 96,4 95,3 89,4 92,5 91,8 89,9 96,8 92,7 93,9
Amazonas 94,1 91,9 94,1 93,8 96,4 95,3 89,4 92,5 91,8 89,9 96,8 92,7 93,9
Áncash 92,5 92,3 95,9 97,2 92,8 94,5 97,1 91,3 96,0 93,2 89,9 92,3 93,9
Áncash 92,5 92,3 95,9 97,2 92,8 94,5 97,1 91,3 96,0 93,2 89,9 92,3 93,9
Apurímac 93,8 96,2 95,7 96,9 94,0 90,8 97,0 83,3 92,1 91,9 85,8 94,0 93,4
Apurímac 93,8 96,2 95,7 96,9 94,0 90,8 97,0 83,3 92,1 91,9 85,8 94,0 93,4
Arequipa 92,1 97,6 99,2 97,5 94,8 95,9 93,2 94,6 93,7 90,3 88,2 95,0 92,6
Arequipa 92,1 97,6 99,2 97,5 94,8 95,9 93,2 94,6 93,7 90,3 88,2 95,0 92,6
Ayacucho 95,8 94,7 93,8 93,2 95,0 92,0 94,1 91,3 95,2 85,9 92,2 88,7 92,8
Ayacucho 95,8 94,7 93,8 93,2 95,0 92,0 94,1 91,3 95,2 85,9 92,2 88,7 92,8
Cajamarca 91,3 94,9 93,6 92,8 97,2 92,7 94,8 95,3 93,5 92,9 94,1 92,3 91,7
Cajamarca 91,3 94,9 93,6 92,8 97,2 92,7 94,8 95,3 93,5 92,9 94,1 92,3 91,7
Callao - - 91,9 96,1 93,5 94,7 94,2 90,1 91,4 90,7 93,7 88,4 92,8
Callao - - 91,9 96,1 93,5 94,7 94,2 90,1 91,4 90,7 93,7 88,4 92,8
Cusco 96,0 94,7 91,7 96,6 93,6 94,0 94,4 92,9 89,2 90,5 91,2 91,4 89,8
Cusco 96,0 94,7 91,7 96,6 93,6 94,0 94,4 92,9 89,2 90,5 91,2 91,4 89,8
Huancavelica 87,4 94,4 95,7 96,2 95,3 98,4 96,3 94,0 92,6 94,6 89,8 91,8 94,2
Huancavelica 87,4 94,4 95,7 96,2 95,3 98,4 96,3 94,0 92,6 94,6 89,8 91,8 94,2
Huánuco 94,1 92,8 95,8 94,7 94,7 93,5 93,1 93,5 95,4 92,9 92,3 93,3 94,8
Huánuco 94,1 92,8 95,8 94,7 94,7 93,5 93,1 93,5 95,4 92,9 92,3 93,3 94,8
Ica 97,2 97,8 92,7 96,9 95,8 92,8 95,2 94,0 92,3 93,5 94,1 90,4 89,2
Ica 97,2 97,8 92,7 96,9 95,8 92,8 95,2 94,0 92,3 93,5 94,1 90,4 89,2
Junín 90,1 95,0 94,0 94,5 92,1 93,5 91,9 89,6 92,3 94,7 90,7 92,2 92,6
Junín 90,1 95,0 94,0 94,5 92,1 93,5 91,9 89,6 92,3 94,7 90,7 92,2 92,6
La Libertad 88,2 91,2 95,2 92,5 92,8 94,7 93,1 91,4 92,2 95,4 91,3 91,7 92,2
La Libertad
Lambayeque 88,2
95,9 91,2
97,9 95,2
90,2 92,5
93,9 92,8
92,0 94,7
97,3 93,1
97,1 91,4
96,7 92,2
94,2 95,4
92,7 91,3
87,2 91,7
89,7 92,2
87,4
Lambayeque 95,9 97,9 90,2 93,9 92,0 97,3 97,1 96,7 94,2 92,7 87,2 89,7 87,4
Región Lima 2/ - - 90,2 89,1 98,2 95,5 90,0 92,4 93,1 94,9 95,8 91,9 93,6
Región Lima 2/ - - 90,2 89,1 98,2 95,5 90,0 92,4 93,1 94,9 95,8 91,9 93,6
Loreto 82,2 84,8 91,2 93,0 91,9 89,1 89,1 88,4 91,2 92,3 91,1 89,8 89,0
Loreto 82,2 84,8 91,2 93,0 91,9 89,1 89,1 88,4 91,2 92,3 91,1 89,8 89,0
Madre de Dios 95,1 95,7 91,8 96,0 95,1 92,2 93,6 94,1 91,8 87,4 91,1 89,4 90,4
Madre de Dios 95,1 95,7 91,8 96,0 95,1 92,2 93,6 94,1 91,8 87,4 91,1 89,4 90,4
Moquegua 91,0 98,7 91,3 94,6 97,5 93,3 94,5 92,9 93,7 91,0 92,1 90,9 90,1
Moquegua 91,0 98,7 91,3 94,6 97,5 93,3 94,5 92,9 93,7 91,0 92,1 90,9 90,1
Pasco 90,4 91,4 93,9 89,5 98,0 93,0 92,1 92,7 93,8 95,3 95,3 92,2 89,3
Pasco 90,4 91,4 93,9 89,5 98,0 93,0 92,1 92,7 93,8 95,3 95,3 92,2 89,3
Piura 97,1 95,0 92,7 92,7 96,2 88,4 93,5 91,1 91,5 90,2 92,9 90,5 87,7
Piura 97,1 95,0 92,7 92,7 96,2 88,4 93,5 91,1 91,5 90,2 92,9 90,5 87,7
Puno 94,5 88,1 94,7 90,8 94,1 89,8 95,1 91,8 92,2 95,3 91,4 91,9 89,1
Puno 94,5 88,1 94,7 90,8 94,1 89,8 95,1 91,8 92,2 95,3 91,4 91,9 89,1
San Martín 94,3 95,6 91,9 94,6 97,6 96,5 92,4 92,2 91,7 92,0 90,8 94,7 92,4
San Martín 94,3 95,6 91,9 94,6 97,6 96,5 92,4 92,2 91,7 92,0 90,8 94,7 92,4
Tacna 93,6 96,6 95,8 91,5 87,5 93,4 89,2 93,5 91,1 90,4 90,7 95,5 96,8
Tacna 93,6 96,6 95,8 91,5 87,5 93,4 89,2 93,5 91,1 90,4 90,7 95,5 96,8
Tumbes 93,5 96,1 96,3 95,7 95,0 91,9 90,1 98,1 92,1 91,9 92,9 91,5 91,1
Tumbes 93,5 96,1 96,3 95,7 95,0 91,9 90,1 98,1 92,1 91,9 92,9 91,5 91,1
Ucayali 94,5 87,5 93,4 88,9 89,2 93,2 90,0 89,9 84,8 87,0 84,8 94,4 90,4
Ucayali 94,5 87,5 93,4 88,9 89,2 93,2 90,0 89,9 84,8 87,0 84,8 94,4 90,4
203
CUADRO Nº 2.14
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN PRIMARIA,
(Porcentaje del total de niñas de 6 a 11 años de edad de cada ámbito)
Ámbito
Ámbitogeográfico
geográfico 2005
2005 2006
2006 2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010
2010 2011 2012
2012 2013
2013 2014
2014 2015
2015 2016
2016 2017
2017
Total
Total
Lima Metropolitana 1/ 90,6
91,7
84,9 92,1
93,7
90,0 93,2
93,7
92,7 93,7
93,7
95,5 93,5
94,5
91,8 93,3
93,2
91,9 93,0
93,1
94,3 91,7
91,6
90,1 92,8
92,0
93,7 91,3
92,4
89,5 90,9
91,2
88,0 91,453
90,8 91,2
91,6
Total 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Área
Área dede residencia
residencia
Área de residencia
Urbana
Urbana 91,6
90,2 94,5
92,8 93,9
93,5 93,7
94,6 94,1
93,2 93,3
93,3 92,5
92,9 91,6
91,2 91,4
92,5 92,8
91,0 90,8
90,4 90,3
91,6 91,2
90,6
Urbana 91,6 94,5 93,9 93,7 94,1 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8 90,8 90,3 91,2
Rural
Rural 92,0
91,3 92,1
90,7 93,4
92,7 93,7
92,0 95,2
94,1 93,2
93,2 94,1
93,2 91,4
92,7 93,3
93,5 91,5
92,0 92,2
92,2 92,1
91,2 92,5
92,7
Rural 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Región
Región natural
natural
Región natural
Costa
Costa 91,6
88,5 94,4
91,3 93,4
93,5 93,6
94,4 94,4
92,9 93,5
93,2 92,7
92,9 91,3
91,3 91,6
93,4 92,7
90,8 91,2
89,7 89,2
91,4 91,5
90,4
Costa 91,6 94,4 93,4 93,6 94,4 93,5 92,7 91,3 91,6 92,7 91,2 89,2 91,5
Sierra
Sierra 92,2
92,9 93,7
93,5 94,8
93,4 93,6
93,5 94,7
94,1 93,4
93,6 94,5
93,9 92,1
92,9 93,1
92,4 92,4
91,9 91,0
92,7 92,4
91,9 91,7
91,9
Sierra 92,2 93,7 94,8 93,6 94,7 93,4 94,5 92,1 93,1 92,4 91,0 92,4 91,7
Selva
Selva 90,8
91,7 91,6
91,1 91,8
91,5 94,2
91,6 94,2
93,7 92,3
92,7 90,6
91,1 91,0
89,9 90,7
92,1 91,3
91,4 91,6
90,8 92,1
90,4 91,5
92,2
Selva 90,8 91,6 91,8 94,2 94,2 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Departamento
Departamento
Departamento
Amazonas
Amazonas 94,1
92,5 91,9
91,9 94,1
92,2 93,8
91,2 96,4
95,0 95,3
93,7 89,4
91,8 92,5
96,2 91,8
93,7 89,9
92,3 96,8
94,7 92,7
91,0 93,9
90,6
Amazonas 94,1 91,9 94,1 93,8 96,4 95,3 89,4 92,5 91,8 89,9 96,8 92,7 93,9
Áncash
Áncash 92,5
91,3 92,3
94,2 95,9
96,0 97,2
93,1 92,8
94,8 94,5
94,9 97,1
93,2 91,3
91,5 96,0
91,4 93,2
90,2 89,9
94,5 92,3
89,8 93,9
91,3
Áncash 92,5 92,3 95,9 97,2 92,8 94,5 97,1 91,3 96,0 93,2 89,9 92,3 93,9
Apurímac
Apurímac 93,8
94,5 96,2
96,1 95,7
95,7 96,9
95,8 94,0
92,0 90,8
93,5 97,0
96,3 83,3
83,9 92,1
90,1 91,9
95,1 85,8
91,0 94,0
94,9 93,4
91,2
Apurímac 93,8 96,2 95,7 96,9 94,0 90,8 97,0 83,3 92,1 91,9 85,8 94,0 93,4
Arequipa
Arequipa 92,1
93,1 97,6
89,8 99,2
92,8 97,5
93,3 94,8
92,6 95,9
92,3 93,2
97,3 94,6
92,2 93,7
93,6 90,3
93,6 88,2
90,5 95,0
92,4 92,6
93,1
Arequipa 92,1 97,6 99,2 97,5 94,8 95,9 93,2 94,6 93,7 90,3 88,2 95,0 92,6
Ayacucho
Ayacucho 95,8
92,1 94,7
93,9 93,8
94,4 93,2
92,7 95,0
93,2 92,0
92,5 94,1
93,7 91,3
96,4 95,2
92,9 85,9
87,9 92,2
95,1 88,7
91,3 92,8
95,1
Ayacucho 95,8 94,7 93,8 93,2 95,0 92,0 94,1 91,3 95,2 85,9 92,2 88,7 92,8
Cajamarca
Cajamarca 91,3
91,3 94,9
93,6 93,6
92,7 92,8
92,6 97,2
94,5 92,7
93,3 94,8 95,3
96,6 93,5
92,5 92,9
93,9 94,1
91,7 92,3
92,1 91,7
94,4
Cajamarca 91,3 94,9 93,6 92,8 97,2 92,7 94,8 95,3 93,5 92,9 94,1 92,3 91,7
Callao -- -- 91,9
88,9 96,1
94,9 93,5
90,6 94,7
96,9 94,2
95,2 90,1
91,9 91,4
94,5 90,7
85,7 93,7
87,6 88,4
89,0 92,8
86,5
Callao - - 91,9 96,1 93,5 94,7 94,2 90,1 91,4 90,7 93,7 88,4 92,8
Cusco 96,0
95,0 94,7
94,4 91,7
90,5 96,6
94,0 93,6
95,8 94,0
96,8 94,4
94,6 92,9
94,8 89,2
93,9 90,5
91,7 91,2
91,4 91,4
93,0 89,8
97,4
Cusco 96,0 94,7 91,7 96,6 93,6 94,0 94,4 92,9 89,2 90,5 91,2 91,4 89,8
Huancavelica
Huancavelica 87,4
92,5 94,4
92,3 95,7
95,5 96,2
97,9 95,3
96,9 98,4
93,4 96,3
94,7 94,0
91,5 92,6
95,4 94,6
94,1 89,8
94,1 91,8
92,2 94,2
90,2
Huancavelica 87,4 94,4 95,7 96,2 95,3 98,4 96,3 94,0 92,6 94,6 89,8 91,8 94,2
Huánuco
Huánuco 94,1
92,8 92,8
94,1 95,8
96,1 94,7
90,9 94,7
93,4 93,5
92,7 93,1
95,0 93,5
91,0 95,4
94,7 92,9
91,7 92,3
94,0 93,3
91,8 94,8
92,1
Huánuco 94,1 92,8 95,8 94,7 94,7 93,5 93,1 93,5 95,4 92,9 92,3 93,3 94,8
Ica 97,2
91,2 97,8
97,4 92,7
96,7 96,9
96,9 95,8
97,0 92,8
92,1 95,2
93,1 94,0
93,3 92,3
94,1 93,5
92,5 94,1
91,3 90,4
93,7 89,2
90,1
Ica 97,2 97,8 92,7 96,9 95,8 92,8 95,2 94,0 92,3 93,5 94,1 90,4 89,2
Junín 90,1
94,7 95,0
95,1 94,0
91,6 94,5
94,2 92,1
95,5 93,5
96,0 91,9
89,9 89,6
92,1 92,3
88,5 94,7
91,8 90,7
92,0 92,2
87,6 92,6
90,1
Junín 90,1 95,0 94,0 94,5 92,1 93,5 91,9 89,6 92,3 94,7 90,7 92,2 92,6
La Libertad
Libertad 88,2
87,5 91,2
89,0 95,2
92,8 92,5
91,1 92,8
91,0 94,7
95,6 93,1
87,4 91,4
92,8 92,2
90,1 95,4
94,2 91,3
93,3 91,7
90,5 92,2
89,3
La Libertad 88,2 91,2 95,2 92,5 92,8 94,7 93,1 91,4 92,2 95,4 91,3 91,7 92,2
Lambayeque
Lambayeque 95,9
90,9 97,9
90,1 90,2
90,8 93,9
96,6 92,0
93,5 97,3
93,0 97,1
94,0 96,7
89,4 94,2
93,9 92,7
90,6 87,2
91,6 89,7
90,2 87,4
87,5
Lambayeque 95,9 97,9 90,2 93,9 92,0 97,3 97,1 96,7 94,2 92,7 87,2 89,7 87,4
Provincia de
Provincia de Lima
Lima1/1/ -- -- 93,7
93,1 93,5
95,5 94,9
91,9 93,3
91,4 91,1
94,2 89,9
98,6 90,5
93,7 92,5
90,0 90,4
88,0 87,5
91,8 92,3
92,1
Región Lima 2/
Lima 2/ -- -- 90,2
95,5 89,1
94,4 98,2
94,7 95,5
93,5 90,0
94,6 92,4
95,3 93,1
95,1 94,9
94,2 95,8
84,5 91,9
90,6 93,6
92,4
Región Lima 2/ - - 90,2 89,1 98,2 95,5 90,0 92,4 93,1 94,9 95,8 91,9 93,6
Loreto 82,2
90,1 84,8
84,8 91,2
90,3 93,0
89,1 91,9
90,7 89,1
91,4 89,1
84,9 88,4
81,3 91,2
89,7 92,3
91,6 91,1
91,7 89,8
89,3 89,0
90,5
Loreto 82,2 84,8 91,2 93,0 91,9 89,1 89,1 88,4 91,2 92,3 91,1 89,8 89,0
Madre dede Dios
Dios 95,1
98,0 95,7
92,6 91,8
95,3 96,0
96,3 95,1
93,7 92,2
95,2 93,6
90,7 94,1
90,6 91,8
95,7 87,4
94,5 91,1
92,7 89,4
95,9 90,4
91,7
Madre de Dios 95,1 95,7 91,8 96,0 95,1 92,2 93,6 94,1 91,8 87,4 91,1 89,4 90,4
Moquegua
Moquegua 91,0
95,6 98,7
98,5 91,3
95,5 94,6
91,2 97,5
90,2 93,3
97,3 94,5
94,4 92,9
97,8 93,7
97,6 91,0
91,2 92,1
96,6 90,9
94,2 90,1
93,3
Moquegua 91,0 98,7 91,3 94,6 97,5 93,3 94,5 92,9 93,7 91,0 92,1 90,9 90,1
Pasco 90,4
93,9 91,4
92,0 93,9
90,7 89,5
93,4 98,0
97,1 93,0
92,2 92,1
92,8 92,7
94,7 93,8
92,5 95,3
93,7 95,3
93,5 92,2
95,8 89,3
95,3
Pasco 90,4 91,4 93,9 89,5 98,0 93,0 92,1 92,7 93,8 95,3 95,3 92,2 89,3
Piura 97,1
97,0 95,0
90,2 92,7
94,0 92,7
89,4 96,2
94,4 88,4
95,3 93,5
89,8 91,1
95,0 91,5
94,7 90,2
91,3 92,9
92,0 90,5
90,0 87,7
87,8
Piura 97,1 95,0 92,7 92,7 96,2 88,4 93,5 91,1 91,5 90,2 92,9 90,5 87,7
Puno 94,5
90,3 88,1
92,8 94,7
95,6 90,8
95,1 94,1
95,0 89,8
88,6 95,1
93,0 91,8
89,2 92,2
90,1 95,3
88,8 91,4
92,3 91,9
95,3 89,1
87,2
Puno 94,5 88,1 94,7 90,8 94,1 89,8 95,1 91,8 92,2 95,3 91,4 91,9 89,1
San Martín
Martín 94,3
97,5 95,6
94,5 91,9
93,0 94,6
92,8 97,6
94,4 96,5
95,9 92,4
95,2 92,2
90,6 91,7
94,4 92,0
92,0 90,8
91,9 94,7
93,4 92,4
94,0
San Martín 94,3 95,6 91,9 94,6 97,6 96,5 92,4 92,2 91,7 92,0 90,8 94,7 92,4
Tacna 93,6
95,4 96,6
94,1 95,8
90,8 91,5
94,2 87,5
95,1 93,4
98,0 89,2
97,4 93,5
96,3 91,1
93,4 90,4
95,7 90,7
92,6 95,5
93,1 96,8
92,7
Tacna 93,6 96,6 95,8 91,5 87,5 93,4 89,2 93,5 91,1 90,4 90,7 95,5 96,8
Tumbes
Tumbes 93,5
89,8 96,1
100,0 96,3
99,5 95,7
96,3 95,0
96,9 91,9
97,4 90,1
95,5 98,1
94,1 92,1
93,3 91,9
90,9 92,9
88,5 91,5
87,4 91,1
88,8
Tumbes 93,5 96,1 96,3 95,7 95,0 91,9 90,1 98,1 92,1 91,9 92,9 91,5 91,1
Ucayali
Ucayali 94,5
89,8 87,5
93,1 93,4
90,2 88,9
88,3 89,2
93,9 93,2
91,7 90,0
90,1 89,9
87,8 84,8
89,7 87,0
88,8 84,8
87,0 94,4
90,9 90,4
91,3
Ucayali 94,5 87,5 93,4 88,9 89,2 93,2 90,0 89,9 84,8 87,0 84,8 94,4 90,4
Nota:
Nota: AApartir
partirdel
del2007
2007debido
debido a laa ampliación de la
la ampliación demuestra de lade
la muestra ENAHO es posible
la ENAHO presentar
es posible los datos
presentar losde la Provincia
datos Constitucional
de la Provincia del Callaodel
Constitucional separado
Callao del departamento
separado de Lima. de
del departamento
Lima.
1/
1/ Comprende
Comprendelos los43
43distritos
distritosque
queconforman
conformanla la
provincia de de
provincia Lima.
Lima.
2/ Comprende
Comprendelas lasprovincias
provinciasdedeBarranca, Cajatambo,
Barranca, Cajatambo, Canta, Cañete,
Canta, Huaral,
Cañete, Huarochirí,
Huaral, Huaura,
Huarochirí, OyónOyón
Huaura, y Yauyos.
y Yauyos.
Fuente:
Fuente: Instituto
InstitutoNacional
NacionaldedeEstadística e Informática
Estadística e Informática- Encuesta Nacional
204
CUADRO Nº 2.15
(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad, de cada quintil y sexo)
Sexo / Condición
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 91,1 92,9 93,5 93,7 94,0 93,3 93,0 91,6 92,4 91,9 91,0 91,1 91,4
Quintil I 90,6 89,9 92,5 92,9 93,9 92,1 93,3 91,0 92,7 91,8 92,4 92,1 92,0
Quintil II 92,3 94,3 93,7 92,2 94,5 94,4 92,6 91,4 92,1 91,8 90,9 92,0 90,5
Quintil III 91,7 93,3 94,0 94,8 94,6 93,5 93,5 92,2 91,0 91,6 90,0 89,5 91,4
Quintil IV 91,9 95,1 93,5 94,7 91,7 92,5 92,0 93,5 91,8 92,2 92,1 89,6 91,6
Quintil V 88,4 93,2 94,2 95,3 95,1 94,6 93,6 89,9 95,9 92,2 87,9 91,8 91,4
Hombre 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Quintil I 90,0 91,1 92,4 93,0 94,4 91,5 94,1 90,7 92,6 91,8 92,1 93,1 91,1
Quintil II 93,1 95,3 94,2 92,7 94,2 95,0 93,6 91,2 92,4 93,1 90,9 91,4 92,1
Quintil III 92,7 94,3 93,9 95,1 95,2 92,8 93,1 91,5 89,3 92,0 91,2 89,3 92,0
Quintil IV 92,0 94,5 94,4 93,0 93,4 92,7 90,9 94,7 91,7 92,9 91,6 87,5 91,7
Quintil V 91,1 94,0 94,5 95,7 95,1 95,4 92,1 90,0 95,2 92,4 88,6 90,8 90,6
Mujer 90,6 92,1 93,2 93,7 93,5 93,3 93,0 91,7 92,8 91,3 90,9 91,5 91,2
Quintil I 91,3 88,6 92,6 92,7 93,5 92,9 92,6 91,4 92,8 91,8 92,7 91,0 92,8
Quintil II 91,4 93,3 93,3 91,7 94,7 93,7 91,6 91,6 91,7 90,5 90,9 92,6 88,9
Quintil III 90,6 92,1 94,1 94,4 94,0 94,2 93,9 92,9 92,7 91,2 88,7 89,7 90,7
Quintil IV 91,9 95,8 92,5 96,4 90,0 92,2 93,2 92,2 92,0 91,4 92,6 91,8 91,6
Quintil V 86,0 92,3 93,8 94,7 95,1 93,7 95,2 89,7 96,5 91,9 87,3 92,9 92,4
205
CUADRO Nº 2.16
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SECUNDARIA,
Ámbito
Ámbitogeográfico
geográfico 2005
2005 2006
2006 2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010
2010 2011 2012
2012 2013
2013 2014
2014 2015
2015 2016
2016 2017
2017
Total
Total 91,7
70,6 93,7
74,2 93,7
75,4 93,7
75,5 94,5
77,5 93,2
78,5 93,1
79,6 91,6
80,3 92,0
81,0 92,4
82,3 91,2
83,4 90,8
83,0 91,6
83,9
Total 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Área de residencia
Área residencia
Área de residencia
Urbana
Urbana 91,6
78,5 94,5
83,5 93,9
81,8 93,7
82,1 94,1
84,0 93,3
84,1 92,5
84,8 91,6
85,2 91,4
85,7 92,8
86,3 90,8
86,8 90,3
86,0 91,2
86,1
Urbana 91,6 94,5 93,9 93,7 94,1 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8 90,8 90,3 91,2
Rural
Rural 92,0
55,3 92,1
55,7 93,4
62,8 93,7
62,8 95,2
65,0 93,2
67,1 94,1
69,0 91,4
69,9 93,3
71,2 91,5
73,6 92,2
75,8 92,1
76,1 92,5
78,5
Rural 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Región natural
Región natural
Región natural
Costa
Costa 91,6
76,2 94,4
81,4 93,4
80,7 93,6
81,3 94,4
83,9 93,5
83,0 92,7
83,7 91,3
84,6 91,6
84,8 92,7
85,7 91,2
86,1 89,2
85,4 91,5
85,9
Costa 91,6 94,4 93,4 93,6 94,4 93,5 92,7 91,3 91,6 92,7 91,2 89,2 91,5
Sierra
Sierra 92,2
66,8 93,7
68,6 94,8
73,0 93,6
72,3 94,7
73,7 93,4
76,5 94,5
79,2 92,1
79,0 93,1
80,1 92,4
81,6 91,0
83,6 92,4
83,7 91,7
84,8
Sierra 92,2 93,7 94,8 93,6 94,7 93,4 94,5 92,1 93,1 92,4 91,0 92,4 91,7
Selva
Selva 90,8
62,0 91,6
63,7 91,8
64,3 94,2
65,7 94,2
66,4 92,3
68,1 90,6
67,2 91,0
69,3 90,7
71,4 91,3
73,7 91,6
75,0 92,1
73,5 91,5
75,0
Selva 90,8 91,6 91,8 94,2 94,2 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Departamento
Departamento
Departamento
Amazonas
Amazonas 59,5
94,1 64,0
91,9 58,9
94,1 64,0
93,8 62,6
96,4 63,3
95,3 63,4
89,4 64,1
92,5 66,6
91,8 72,3
89,9 76,9
96,8 70,1
92,7 79,6
93,9
Amazonas 94,1 91,9 94,1 93,8 96,4 95,3 89,4 92,5 91,8 89,9 96,8 92,7 93,9
Áncash
Áncash 66,0
92,5 67,9
92,3 74,7
95,9 78,5
97,2 78,3
92,8 80,6
94,5 79,8
97,1 79,7
91,3 83,9
96,0 87,0
93,2 88,3
89,9 86,1
92,3 85,7
93,9
Áncash 92,5 92,3 95,9 97,2 92,8 94,5 97,1 91,3 96,0 93,2 89,9 92,3 93,9
Apurímac
Apurímac 73,0
93,8 77,1
96,2 81,9
95,7 77,2
96,9 83,0
94,0 79,9
90,8 80,4
97,0 78,7
83,3 84,1
92,1 83,3
91,9 83,1
85,8 82,4
94,0 87,2
93,4
Apurímac 93,8 96,2 95,7 96,9 94,0 90,8 97,0 83,3 92,1 91,9 85,8 94,0 93,4
Arequipa
Arequipa 86,3
92,1 85,3
97,6 89,6
99,2 88,0
97,5 83,9
94,8 90,5
95,9 87,7
93,2 90,7
94,6 86,3
93,7 88,5
90,3 88,6
88,2 92,9
95,0 90,5
92,6
Arequipa 92,1 97,6 99,2 97,5 94,8 95,9 93,2 94,6 93,7 90,3 88,2 95,0 92,6
Ayacucho
Ayacucho 67,2
95,8 65,3
94,7 71,8
93,8 69,1
93,2 71,2
95,0 72,1
92,0 77,6
94,1 74,2
91,3 76,9
95,2 79,9
85,9 84,0
92,2 83,3
88,7 86,4
92,8
Ayacucho 95,8 94,7 93,8 93,2 95,0 92,0 94,1 91,3 95,2 85,9 92,2 88,7 92,8
Cajamarca
Cajamarca 60,3
91,3 61,2
94,9 62,8
93,6 64,1
92,8 62,1
97,2 70,7
92,7 73,0
94,8 66,2
95,3 72,4
93,5 75,1
92,9 79,4
94,1 76,9
92,3 81,0
91,7
Cajamarca 91,3 94,9 93,6 92,8 97,2 92,7 94,8 95,3 93,5 92,9 94,1 92,3 91,7
Callao
Callao -- -- 80,5
91,9 84,6
96,1 85,1
93,5 86,2
94,7 87,7
94,2 86,5
90,1 83,4
91,4 86,3
90,7 87,4
93,7 82,6
88,4 84,8
92,8
Callao - - 91,9 96,1 93,5 94,7 94,2 90,1 91,4 90,7 93,7 88,4 92,8
Cusco
Cusco 64,0
96,0 75,9
94,7 78,6
91,7 76,7
96,6 81,9
93,6 84,1
94,0 87,6
94,4 84,0
92,9 84,6
89,2 86,1
90,5 88,3
91,2 86,6
91,4 84,4
89,8
Cusco 96,0 94,7 91,7 96,6 93,6 94,0 94,4 92,9 89,2 90,5 91,2 91,4 89,8
Huancavelica
Huancavelica 57,2
87,4 66,9
94,4 66,1
95,7 71,9
96,2 72,3
95,3 74,8
98,4 73,0
96,3 77,9
94,0 79,2
92,6 81,8
94,6 85,5
89,8 85,2
91,8 87,4
94,2
Huancavelica 87,4 94,4 95,7 96,2 95,3 98,4 96,3 94,0 92,6 94,6 89,8 91,8 94,2
Huánuco
Huánuco 59,4
94,1 56,2
92,8 63,1
95,8 64,8
94,7 60,9
94,7 65,7
93,5 64,4
93,1 70,8
93,5 71,2
95,4 73,5
92,9 74,4
92,3 74,4
93,3 76,9
94,8
Huánuco 94,1 92,8 95,8 94,7 94,7 93,5 93,1 93,5 95,4 92,9 92,3 93,3 94,8
Ica
Ica 80,5
97,2 83,6
97,8 83,3
92,7 84,9
96,9 84,2
95,8 83,3
92,8 82,9
95,2 82,0
94,0 88,8
92,3 87,5
93,5 87,9
94,1 88,2
90,4 90,4
89,2
Ica 97,2 97,8 92,7 96,9 95,8 92,8 95,2 94,0 92,3 93,5 94,1 90,4 89,2
Junín
Junín 70,8
90,1 75,7
95,0 77,9
94,0 74,9
94,5 83,8
92,1 82,3
93,5 84,7
91,9 84,5
89,6 86,2
92,3 78,5
94,7 81,2
90,7 81,7
92,2 84,2
92,6
Junín 90,1 95,0 94,0 94,5 92,1 93,5 91,9 89,6 92,3 94,7 90,7 92,2 92,6
La
La Libertad
Libertad 64,7
88,2 64,3
91,2 65,3
95,2 68,7
92,5 72,8
92,8 71,8
94,7 72,2
93,1 77,1
91,4 76,1
92,2 77,0
95,4 80,4
91,3 77,8
91,7 79,4
92,2
La Libertad 88,2 91,2 95,2 92,5 92,8 94,7 93,1 91,4 92,2 95,4 91,3 91,7 92,2
Lambayeque
Lambayeque 73,3
95,9 73,5
97,9 72,3
90,2 70,1
93,9 77,3
92,0 79,5
97,3 75,4
97,1 78,3
96,7 82,6
94,2 81,9
92,7 79,2
87,2 82,2
89,7 79,2
87,4
Lambayeque 95,9 97,9 90,2 93,9 92,0 97,3 97,1 96,7 94,2 92,7 87,2 89,7 87,4
Lima
Provincia de Lima 1/ -- -- 83,5
93,7 86,1
93,5 85,7
94,9 84,0
93,3 84,9
91,1 86,8
89,9 86,1
90,5 87,2
92,5 87,4
90,4 86,4
87,5 88,3
92,3
Provincia
Región Limade Lima
2/ 1/ -- -- 84,0
90,2 86,8
89,1 86,5
98,2 84,2
95,5 85,3
90,0 87,1
92,4 86,0
93,1 87,2
94,9 87,2
95,8 86,0
91,9 88,4
93,6
Región Lima 2/ - - 90,2 89,1 98,2 95,5 90,0 92,4 93,1 94,9 95,8 91,9 93,6
Región
Loreto Lima 2/ -
82,2 -
84,8 79,5
91,2 81,3
93,0 80,1
91,9 82,3
89,1 81,7
89,1 84,5
88,4 86,4
91,2 87,7
92,3 88,4
91,1 90,0
89,8 87,3
89,0
Loreto 82,2 84,8 91,2 93,0 91,9 89,1 89,1 88,4 91,2 92,3 91,1 89,8 89,0
Loreto
Madre de Dios 58,8
95,1 61,9
95,7 57,8
91,8 58,6
96,0 57,7
95,1 55,5
92,2 54,3
93,6 55,1
94,1 63,1
91,8 68,0
87,4 68,4
91,1 70,6
89,4 73,8
90,4
Madre de Dios 95,1 95,7 91,8 96,0 95,1 92,2 93,6 94,1 91,8 87,4 91,1 89,4 90,4
Madre de Dios
Moquegua 79,9
91,0 81,7
98,7 81,1
91,3 82,0
94,6 82,7
97,5 82,6
93,3 81,0
94,5 79,1
92,9 86,3
93,7 86,6
91,0 83,6
92,1 80,0
90,9 85,1
90,1
Moquegua 91,0 98,7 91,3 94,6 97,5 93,3 94,5 92,9 93,7 91,0 92,1 90,9 90,1
Moquegua
Pasco 83,1
90,4 84,8
91,4 84,4
93,9 87,2
89,5 87,5
98,0 86,5
93,0 89,7
92,1 89,0
92,7 92,7
93,8 88,6
95,3 87,4
95,3 88,1
92,2 90,9
89,3
Pasco 90,4 91,4 93,9 89,5 98,0 93,0 92,1 92,7 93,8 95,3 95,3 92,2 89,3
Pasco
Piura 82,3
97,1 74,8
95,0 74,8
92,7 76,8
92,7 76,2
96,2 79,3
88,4 81,9
93,5 80,4
91,1 83,2
91,5 80,9
90,2 81,4
92,9 80,7
90,5 84,8
87,7
Piura 97,1 95,0 92,7 92,7 96,2 88,4 93,5 91,1 91,5 90,2 92,9 90,5 87,7
Piura
Puno 66,7
94,5 68,0
88,1 70,3
94,7 64,6
90,8 71,1
94,1 72,9
89,8 82,0
95,1 79,3
91,8 76,9
92,2 79,8
95,3 81,9
91,4 80,4
91,9 77,9
89,1
Puno 94,5 88,1 94,7 90,8 94,1 89,8 95,1 91,8 92,2 95,3 91,4 91,9 89,1
Puno
San Martín 74,9
94,3 78,3
95,6 85,4
91,9 78,1
94,6 79,2
97,6 81,2
96,5 85,8
92,4 86,5
92,2 85,9
91,7 86,9
92,0 85,3
90,8 89,5
94,7 86,0
92,4
San Martín 94,3 95,6 91,9 94,6 97,6 96,5 92,4 92,2 91,7 92,0 90,8 94,7 92,4
San
TacnaMartín 64,4
93,6 57,0
96,6 63,6
95,8 69,6
91,5 70,5
87,5 71,5
93,4 72,2
89,2 75,3
93,5 75,8
91,1 79,7
90,4 82,4
90,7 75,4
95,5 71,9
96,8
Tacna 93,6 96,6 95,8 91,5 87,5 93,4 89,2 93,5 91,1 90,4 90,7 95,5 96,8
Tacna
Tumbes 86,2
93,5 85,3
96,1 86,6
96,3 87,8
95,7 87,8
95,0 90,6
91,9 87,8
90,1 89,4
98,1 87,1
92,1 87,3
91,9 91,0
92,9 91,0
91,5 90,0
91,1
Tumbes 93,5 96,1 96,3 95,7 95,0 91,9 90,1 98,1 92,1 91,9 92,9 91,5 91,1
Tumbes
Ucayali 84,8
94,5 84,4
87,5 79,5
93,4 69,3
88,9 78,4
89,2 78,1
93,2 84,1
90,0 87,1
89,9 82,7
84,8 87,3
87,0 89,2
84,8 90,0
94,4 85,3
90,4
Ucayali 94,5 87,5 93,4 88,9 89,2 93,2 90,0 89,9 84,8 87,0 84,8 94,4 90,4
Ucayali 71,7 74,6 67,8 66,1 67,4 74,1 68,5 69,0 68,8 69,3 72,0 79,2 76,3
Nota: A
Nota: A partir
partir del
del2007
2007debido
debidoaa la ampliación
a la ampliaciónde de
la muestra de ladeENAHO
la muestra es posible
la ENAHO presentar
presentar losde la Provincia
de la Provincia del Callaodel
Constitucional separado
Callao del departamento
separado de Lima. de
del departamento
Nota: A partir del 2007 debido la ampliación de la muestra de la ENAHO es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado del departamento de Lima.
Lima.
1/ Comprende
1/ Comprende loslos 43
43distritos
distritosque
queconforman
conformanlalaprovincia dede
provincia Lima.
Lima.
2/
2/ Comprende
Comprende laslas provincias
provinciasdedeBarranca,
Barranca,Cajatambo,
Cajatambo, Canta,
Canta, Cañete,
Cañete, Huaral,
Huaral, Huarochirí,
Huarochirí, Huaura,
Huaura, OyónOyón y Yauyos.
y Yauyos.
Fuente:
- Encuesta Nacional
de Hogares.
206
CUADRO Nº 2.17
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SECUNDARIA,
Total 70,9 74,2 75,8 75,2 77,7 78,0 78,6 80,4 80,2 81,8 83,1 83,5 84,4
Total 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Total
Área de residencia 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Área de residencia
Área
Urbanade residencia 78,1 82,1 81,9 81,6 84,5 82,8 83,4 85,2 84,7 85,4 86,3 86,4 86,4
Urbana 91,6 94,5 93,9 93,7 94,1 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8 90,8 90,3 91,2
Urbana
Rural 57,391,6 58,794,5 63,693,9 63,393,7 64,894,1 68,293,3 69,192,5 70,191,6 71,191,4 74,1 92,8 76,0 90,8 77,0 90,3 79,6 91,2
Rural 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Rural
Región natural 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Región natural
Región
Costa natural 76,3 80,2 80,0 80,4 84,3 80,4 81,6 85,6 83,5 84,5 86,1 86,1 86,1
Costa 91,6 94,4 93,4 93,6 94,4 93,5 92,7 91,3 91,6 92,7 91,2 89,2 91,5
Costa
Sierra 68,091,6 71,194,4 74,793,4 73,393,6 74,494,4 78,593,5 79,292,7 78,591,3 80,391,6 82,3 92,7 83,0 91,2 84,0 89,2 86,2 91,5
Sierra 92,2 93,7 94,8 93,6 94,7 93,4 94,5 92,1 93,1 92,4 91,0 92,4 91,7
Sierra
Selva 61,092,2 63,193,7 65,494,8 64,093,6 64,694,7 68,793,4 67,694,5 67,592,1 69,693,1 72,7 92,4 74,7 91,0 74,4 92,4 74,1 91,7
Selva 90,8 91,6 91,8 94,2 94,2 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Selva 90,8 91,6 91,8 94,2 94,2 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Departamento
Departamento
Departamento
Amazonas
Amazonas 61,094,1 61,291,9 65,494,1 63,993,8 59,996,4 61,495,3 61,089,4 57,992,5 65,991,8 73,4 89,9 77,2 96,8 70,6 92,7 75,9 93,9
Amazonas 94,1 91,9 94,1 93,8 96,4 95,3 89,4 92,5 91,8 89,9 96,8 92,7 93,9
Áncash
Áncash 65,692,5 72,992,3 71,295,9 78,397,2 77,592,8 82,194,5 79,097,1 76,991,3 83,896,0 82,9 93,2 86,7 89,9 86,3 92,3 86,6 93,9
Áncash 92,5 92,3 95,9 97,2 92,8 94,5 97,1 91,3 96,0 93,2 89,9 92,3 93,9
Apurímac
Apurímac 70,593,8 80,796,2 81,295,7 80,596,9 82,994,0 76,890,8 82,797,0 73,383,3 82,392,1 87,8 91,9 83,9 85,8 84,0 94,0 89,3 93,4
Apurímac 93,8 96,2 95,7 96,9 94,0 90,8 97,0 83,3 92,1 91,9 85,8 94,0 93,4
Arequipa
Arequipa 86,192,1 86,497,6 88,799,2 85,897,5 81,594,8 91,495,9 83,893,2 87,494,6 85,893,7 87,4 90,3 90,6 88,2 90,9 95,0 90,4 92,6
Arequipa 92,1 97,6 99,2 97,5 94,8 95,9 93,2 94,6 93,7 90,3 88,2 95,0 92,6
Ayacucho
Ayacucho 69,095,8 63,494,7 71,193,8 65,493,2 70,395,0 72,592,0 76,494,1 75,391,3 75,695,2 79,8 85,9 81,0 92,2 79,4 88,7 88,9 92,8
Ayacucho 95,8 94,7 93,8 93,2 95,0 92,0 94,1 91,3 95,2 85,9 92,2 88,7 92,8
Cajamarca
Cajamarca 63,091,3 64,694,9 65,893,6 63,892,8 63,597,2 74,292,7 72,594,8 68,795,3 73,993,5 78,0 92,9 80,7 94,1 81,6 92,3 83,7 91,7
Cajamarca 91,3 94,9 93,6 92,8 97,2 92,7 94,8 95,3 93,5 92,9 94,1 92,3 91,7
Callao
Callao - - - - 77,591,9 83,396,1 82,893,5 89,194,7 83,694,2 83,790,1 82,691,4 83,3 90,7 89,4 93,7 82,6 88,4 83,6 92,8
Callao - - 91,9 96,1 93,5 94,7 94,2 90,1 91,4 90,7 93,7 88,4 92,8
Cusco
Cusco 64,296,0 80,294,7 79,891,7 80,696,6 81,993,6 85,294,0 85,394,4 83,692,9 85,389,2 84,4 90,5 85,8 91,2 86,7 91,4 82,8 89,8
Cusco 96,0 94,7 91,7 96,6 93,6 94,0 94,4 92,9 89,2 90,5 91,2 91,4 89,8
Huancavelica
Huancavelica 62,887,4 71,194,4 72,395,7 78,996,2 80,895,3 73,898,4 73,696,3 76,094,0 79,592,6 80,2 94,6 86,8 89,8 82,8 91,8 85,7 94,2
Huancavelica 87,4 94,4 95,7 96,2 95,3 98,4 96,3 94,0 92,6 94,6 89,8 91,8 94,2
Huánuco
Huánuco 62,994,1 57,592,8 64,195,8 62,794,7 63,094,7 70,793,5 66,993,1 70,893,5 72,795,4 71,5 92,9 73,8 92,3 74,5 93,3 76,6 94,8
Huánuco 94,1 92,8 95,8 94,7 94,7 93,5 93,1 93,5 95,4 92,9 92,3 93,3 94,8
Ica
Ica 75,997,2 82,497,8 84,292,7 87,696,9 87,595,8 84,292,8 83,795,2 81,394,0 88,492,3 82,8 93,5 85,4 94,1 86,3 90,4 91,4 89,2
Ica 97,2 97,8 92,7 96,9 95,8 92,8 95,2 94,0 92,3 93,5 94,1 90,4 89,2
Junín
Junín 70,890,1 77,395,0 81,994,0 71,194,5 84,592,1 78,393,5 87,291,9 81,389,6 82,992,3 80,1 94,7 81,0 90,7 81,0 92,2 85,9 92,6
Junín 90,1 95,0 94,0 94,5 92,1 93,5 91,9 89,6 92,3 94,7 90,7 92,2 92,6
La Libertad
La Libertad 66,088,2 63,691,2 64,895,2 66,092,5 71,492,8 69,494,7 71,293,1 80,491,4 74,392,2 75,1 95,4 79,2 91,3 79,3 91,7 78,9 92,2
La Libertad 88,2 91,2 95,2 92,5 92,8 94,7 93,1 91,4 92,2 95,4 91,3 91,7 92,2
Lambayeque
Lambayeque 73,895,9 69,497,9 74,090,2 67,293,9 76,092,0 73,997,3 73,897,1 84,596,7 80,294,2 82,192,7 84,2 87,2 84,0 89,7 78,6 87,4
Lambayeque 95,9 97,9 90,2 93,9 92,0 97,3 97,1 96,7 94,2 92,7 87,2 89,7 87,4
Lima
Provincia de Lima 1/ - - - - 82,993,7 85,893,5 86,894,9 80,693,3 83,191,1 87,889,9 84,590,5 88,192,5 86,4 90,4 87,2 87,5 88,4 92,3
Provincia
Región de 2/Lima 1/
Lima - - - - 83,290,2 86,289,1 88,198,2 81,195,5 83,490,0 88,492,4 84,293,1 87,794,9 86,3 95,8 87,1 91,9 88,5 93,6
Región Lima 2/ - - 90,2 89,1 98,2 95,5 90,0 92,4 93,1 94,9 95,8 91,9 93,6
Región
Loreto Lima 2/ -82,2 -84,8 80,591,2 82,993,0 77,191,9 77,389,1 81,189,1 82,388,4 86,891,2 91,292,3 87,2 91,1 87,8 89,8 87,2 89,0
Loreto 82,2 84,8 91,2 93,0 91,9 89,1 89,1 88,4 91,2 92,3 91,1 89,8 89,0
Loreto
Madre de Dios 56,095,1 62,995,7 61,891,8 54,696,0 55,495,1 59,192,2 57,193,6 56,494,1 62,291,8 64,487,4 66,6 91,1 71,0 89,4 73,8 90,4
Madre de Dios 95,1 95,7 91,8 96,0 95,1 92,2 93,6 94,1 91,8 87,4 91,1 89,4 90,4
Madre de Dios
Moquegua 79,191,0 80,498,7 81,791,3 82,394,6 81,397,5 83,293,3 77,394,5 74,092,9 85,493,7 85,991,0 77,8 92,1 79,6 90,9 84,9 90,1
Moquegua 91,0 98,7 91,3 94,6 97,5 93,3 94,5 92,9 93,7 91,0 92,1 90,9 90,1
Moquegua
Pasco 85,290,4 86,891,4 86,893,9 85,389,5 89,498,0 86,793,0 88,692,1 86,492,7 95,193,8 90,295,3 85,2 95,3 88,2 92,2 91,8 89,3
Pasco 90,4 91,4 93,9 89,5 98,0 93,0 92,1 92,7 93,8 95,3 95,3 92,2 89,3
Pasco
Piura 82,497,1 75,095,0 73,592,7 81,292,7 73,096,2 78,288,4 82,393,5 80,991,1 82,891,5 79,590,2 78,7 92,9 79,2 90,5 86,3 87,7
Piura 97,1 95,0 92,7 92,7 96,2 88,4 93,5 91,1 91,5 90,2 92,9 90,5 87,7
Piura
Puno 65,194,5 73,388,1 69,794,7 67,190,8 71,294,1 72,589,8 79,295,1 80,391,8 75,8 92,2 77,0 95,3 82,7 91,4 81,3 91,9 80,4 89,1
Puno 94,5 88,1 94,7 90,8 94,1 89,8 95,1 91,8 92,2 95,3 91,4 91,9 89,1
PunoMartín
San 76,194,3 81,795,6 87,491,9 80,594,6 79,097,6 88,496,5 86,292,4 85,392,2 84,8 91,7 88,3 92,0 85,3 90,8 92,0 94,7 88,4 92,4
San Martín 94,3 95,6 91,9 94,6 97,6 96,5 92,4 92,2 91,7 92,0 90,8 94,7 92,4
San Martín
Tacna 64,293,6 51,396,6 58,295,8 69,391,5 70,887,5 71,993,4 71,289,2 73,193,5 79,2 91,1 78,3 90,4 83,4 90,7 76,0 95,5 72,6 96,8
Tacna 93,6 96,6 95,8 91,5 87,5 93,4 89,2 93,5 91,1 90,4 90,7 95,5 96,8
Tacna
Tumbes 87,793,5 84,696,1 85,596,3 83,695,7 84,195,0 92,591,9 83,990,1 90,198,1 89,8 92,1 88,1 91,9 89,8 92,9 91,7 91,5 90,2 91,1
Tumbes 93,5 96,1 96,3 95,7 95,0 91,9 90,1 98,1 92,1 91,9 92,9 91,5 91,1
Tumbes
Ucayali 84,494,5 78,187,5 81,493,4 65,788,9 75,789,2 75,593,2 79,590,0 88,089,9 83,3 84,8 89,2 87,0 89,2 84,8 90,1 94,4 85,6 90,4
Ucayali 94,5 87,5 93,4 88,9 89,2 93,2 90,0 89,9 84,8 87,0 84,8 94,4 90,4
Ucayali 71,8 73,4 69,8 65,8 65,3 74,6 68,1 68,2 64,5 65,4 71,2 79,5 73,8
Nota:
Nota: AApartir
partirdeldel
2007 debido
2007 a la ampliación
debido de la muestra
a la ampliación de la ENAHO
de la muestra de laesENAHO
posible presentar los presentar
es posible datos de lalos
Provincia
datos Constitucional del Constitucional
de la Provincia Callao separadodel
del Callao
separado del
1/ Comprende
Comprendelos los43
43distritos
distritosque
queconforman
conformanla la
provincia de de
provincia Lima.
Lima.
2/ Comprende
Canta, Huaral,
Huaral, Huaura,
Huaura, y Yauyos.
y Yauyos.
Fuente: Instituto
- Encuesta Nacional
de Hogares.
207
CUADRO Nº 2.18
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SECUNDARIA,
TotalÁmbito geográfico 2005 74,1
70,3
2006 74,9
2007 75,8
2008 77,3
2009 2010
79,0 2011
80,6 2012
80,3 2013
81,9 2014
82,8 2015
83,8 2016
82,4 2017
83,3
Área de residencia
Total 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Total 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Urbana
Área de residencia
Rural
Urbana 53,191,6 52,594,5 62,0
93,9 62,3
93,7 65,2
94,1 66,1
93,3 69,0
92,5 69,7
91,6 71,4
91,4 73,2
92,8 75,5
90,8 75,2
90,3 77,2
91,2
Urbana 91,6 94,5 93,9 93,7 94,1 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8 90,8 90,3 91,2
Región natural
Rural 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Rural 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Costa natural
Región 76,0 82,2 81,5 82,3 83,4 85,7 86,0 83,4 86,2 86,9 86,1 84,7 85,6
Región natural
Sierra
Costa 65,691,6 66,694,4 71,2
93,4 71,3
93,6 73,0
94,4 74,6
93,5 79,2
92,7 79,5
91,3 79,8
91,6 80,9
92,7 84,1
91,2 83,4
89,2 83,1
91,5
Costa 91,6 94,4 93,4 93,6 94,4 93,5 92,7 91,3 91,6 92,7 91,2 89,2 91,5
Selva
Sierra 63,192,2 64,493,7 63,2
94,8 67,7
93,6 68,4
94,7 67,5
93,4 66,8
94,5 71,3
92,1 73,3
93,1 74,7
92,4 75,3
91,0 72,4
92,4 76,0
91,7
Sierra 92,2 93,7 94,8 93,6 94,7 93,4 94,5 92,1 93,1 92,4 91,0 92,4 91,7
Selva 90,8 91,6 91,8 94,2 94,2 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Selva 90,8 91,6 91,8 94,2 94,2 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Departamento
Departamento
Departamento
Amazonas 57,6 67,2 52,2 64,1 65,7 65,2 65,9 70,9 67,3 71,2 76,6 69,5 83,7
Amazonas 94,1 91,9 94,1 93,8 96,4 95,3 89,4 92,5 91,8 89,9 96,8 92,7 93,9
Amazonas
Áncash 66,594,1 62,491,9 94,1
77,9 93,8
78,9 96,4 79,2
79,2 95,3 89,4
80,4 92,5
82,4 91,8
83,9 89,9
91,8 96,8
89,8 92,7
85,9 93,9
84,6
Áncash 92,5 92,3 95,9 97,2 92,8 94,5 97,1 91,3 96,0 93,2 89,9 92,3 93,9
Áncash
Apurímac 75,492,5 73,392,3 82,695,9 97,2
74,2 92,8 82,7
83,0 94,5 97,1
78,1 91,3
84,1 96,0
85,9 93,2
78,6 89,9
82,3 92,3
80,9 93,9
85,5
Apurímac 93,8 96,2 95,7 96,9 94,0 90,8 97,0 83,3 92,1 91,9 85,8 94,0 93,4
Apurímac
Arequipa 86,493,8 84,296,2 90,695,7 96,9
90,2 94,0 89,8
86,5 90,8 97,0
90,9 83,3
94,4 92,1
86,7 91,9
90,0 85,8
86,5 94,0
94,7 93,4
90,5
Arequipa 92,1 97,6 99,2 97,5 94,8 95,9 93,2 94,6 93,7 90,3 88,2 95,0 92,6
Arequipa
Ayacucho 65,192,1 67,297,6 72,499,2 97,5
72,2 94,8 71,7
72,1 95,9 93,2
78,9 94,6
72,9 93,7
78,1 90,3
80,0 88,2
87,4 95,0
88,3 92,6
82,9
Ayacucho 95,8 94,7 93,8 93,2 95,0 92,0 94,1 91,3 95,2 85,9 92,2 88,7 92,8
Ayacucho
Cajamarca 57,295,8 57,994,7 59,493,8 93,2
64,4 95,0 67,4
60,4 92,0 94,1
73,5 91,3
63,7 95,2
70,8 85,9
72,0 92,2
77,8 88,7
72,3 92,8
78,1
Cajamarca 91,3 94,9 93,6 92,8 97,2 92,7 94,8 95,3 93,5 92,9 94,1 92,3 91,7
Cajamarca
Callao 91,3
- 94,9
- 83,393,6 92,8
85,9 97,2
88,0 92,7
83,0 94,8
92,0 95,3
89,4 93,5
84,3 92,9
88,9 94,1
85,8 92,3
82,7 91,7
85,8
Callao - - 91,9 96,1 93,5 94,7 94,2 90,1 91,4 90,7 93,7 88,4 92,8
Callao
Cusco 63,9 - 70,9 - 77,291,9 96,1
72,7 93,5
81,9 94,7
82,8 94,2
90,4 90,1
84,4 91,4
83,8 90,7
88,0 93,7
91,2 88,4
86,6 92,8
85,9
Cusco 96,0 94,7 91,7 96,6 93,6 94,0 94,4 92,9 89,2 90,5 91,2 91,4 89,8
Cusco
Huancavelica 51,196,0 61,694,7 59,091,7 96,6
63,1 93,6
63,2 94,0
75,8 94,4
72,5 92,9
79,8 89,2
78,9 90,5
83,5 91,2
84,1 91,4
88,2 89,8
89,2
Huancavelica 87,4 94,4 95,7 96,2 95,3 98,4 96,3 94,0 92,6 94,6 89,8 91,8 94,2
Huancavelica
Huánuco 55,187,4 54,694,4 61,995,7 96,2
67,1 95,3
59,1 98,4
60,4 96,3
61,6 94,0
70,8 92,6
69,5 94,6
75,4 89,8
75,3 91,8
74,2 94,2
77,2
Huánuco 94,1 92,8 95,8 94,7 94,7 93,5 93,1 93,5 95,4 92,9 92,3 93,3 94,8
Huánuco
Ica 85,394,1 85,192,8 82,595,8 94,7
82,4 94,7
80,5 93,5
82,4 93,1
81,9 93,5
82,8 95,4
89,3 92,9
91,8 92,3
90,2 93,3
90,6 94,8
89,3
Ica 97,2 97,8 92,7 96,9 95,8 92,8 95,2 94,0 92,3 93,5 94,1 90,4 89,2
Ica
Junín 70,797,2 73,897,8 73,892,7 96,9
79,1 95,8
83,0 92,8
86,6 95,2
82,0 94,0
87,0 92,3
89,3 93,5
77,0 94,1
81,5 90,4
82,6 89,2
82,6
Junín 90,1 95,0 94,0 94,5 92,1 93,5 91,9 89,6 92,3 94,7 90,7 92,2 92,6
Junín
La Libertad 63,490,1 65,195,0 65,894,0 94,5
71,8 92,1
74,3 93,5
74,3 91,9
73,2 89,6
73,5 92,3
77,7 94,7
79,1 90,7
81,6 92,2
76,2 92,6
79,8
La Libertad 88,2 91,2 95,2 92,5 92,8 94,7 93,1 91,4 92,2 95,4 91,3 91,7 92,2
La Libertad
Lambayeque 88,2
72,795,9 91,2
77,597,9 95,2
70,290,2 92,5
73,2 92,8
78,7 94,7 93,1 91,4 92,2 95,4 91,3 91,7 92,2
Lambayeque 93,9 92,0 84,4
97,3 77,1
97,1 72,1
96,7 84,9
94,2 81,7
92,7 73,4
87,2 80,2
89,7 79,8
87,4
Lambayeque
Lima 95,9
- - 97,9
- - 84,190,2 93,9
86,4 92,0 87,3
84,5 97,3 97,1
86,9 96,7
85,7 94,2
87,7 92,7
86,4 87,2
88,3 89,7
85,6 87,4
88,2
Provincia de
Provincia de Lima
Lima1/1/ - -- - -- 84,993,7 93,5
87,4 94,9 87,3
84,8 93,3 91,1
87,4 89,9
85,6 90,5
88,0 92,5
86,7 90,4
88,1 87,5
84,8 92,3
88,2
Región Lima 2/ 90,2 89,1 98,2 95,5 90,0 92,4 93,1 94,9 95,8 91,9 93,6
Región
Región Lima 2/ - - - - 78,390,2 89,1 98,2 95,5 90,0 92,4 93,1 94,9 95,8 91,9 93,6
Loreto Lima 2/ 82,2 84,8 91,2 79,8
93,0 82,9
91,9 87,5
89,1 82,5
89,1 86,8
88,4 86,0
91,2 84,2
92,3 89,5
91,1 92,5
89,8 87,5
89,0
Loreto
Loreto 61,382,2 60,684,8 53,591,2 93,0
62,5 91,9 51,9
60,2 89,1 89,1
51,5 88,4
53,7 91,2
64,0 92,3
72,2 91,1
70,0 89,8
70,3 89,0
73,8
Madre de Dios 95,1 95,7 91,8 96,0 95,1 92,2 93,6 94,1 91,8 87,4 91,1 89,4 90,4
Madre de
Madre de Dios
Dios 80,895,1 83,495,7 80,491,8 96,0
81,5 95,1
84,4 92,2 93,6 94,1 91,8 87,4 91,1 89,4 90,4
Moquegua 91,0 98,7 91,3 94,6 97,5 81,9
93,3 84,7
94,5 83,5
92,9 87,2
93,7 87,3
91,0 90,5
92,1 80,7
90,9 85,3
90,1
Moquegua
Moquegua 80,791,0 82,098,7 81,591,3 94,6
88,9 97,5
86,0 93,3 94,5 92,9 93,7 91,0 92,1 90,9 90,1
Pasco 90,4 91,4 93,9 89,5 98,0 86,3
93,0 90,8
92,1 91,9
92,7 90,9
93,8 87,1
95,3 90,2
95,3 87,9
92,2 90,0
89,3
Pasco
Pasco 82,390,4 74,691,4 76,193,9 89,5
71,8 98,0
80,1 93,0
80,7 92,1
81,4 92,7
79,8 93,8
83,6 95,3
82,3 95,3
84,8 92,2
82,6 89,3
83,1
Piura 97,1 95,0 92,7 92,7 96,2 88,4 93,5 91,1 91,5 90,2 92,9 90,5 87,7
Piura
Piura 68,797,1 63,795,0 71,092,7 92,7
62,1 96,2
70,9 88,4 93,5 91,1 91,5 90,2 92,9 90,5 87,7
Puno 94,5 88,1 94,7 90,8 94,1 73,5
89,8 85,0
95,1 78,3
91,8 78,1
92,2 82,9
95,3 81,2
91,4 79,4
91,9 75,4
89,1
Puno
Puno 73,694,5 74,888,1 83,394,7 90,8
75,4 94,1
79,4 89,8 95,1 91,8 92,2 95,3 91,4 91,9 89,1
San Martín 94,3 95,6 91,9 94,6 97,6 73,6
96,5 85,3
92,4 87,9
92,2 87,1
91,7 85,2
92,0 85,3
90,8 87,2
94,7 83,2
92,4
San Martín
San Martín 64,594,3 63,295,6 91,9 94,6 97,6 96,5 92,4 92,2 91,7 92,0 90,8 94,7 92,4
Tacna 93,6 96,6 69,895,8 70,0
91,5 70,2
87,5 71,1
93,4 73,3
89,2 77,8
93,5 72,4
91,1 81,5
90,4 81,1
90,7 74,7
95,5 71,0
96,8
Tacna 93,6 96,6 95,8 91,5 87,5 93,4 89,2 93,5 91,1 90,4 90,7 95,5 96,8
Tacna
Tumbes 84,493,5 85,996,1 87,996,3 92,1
95,7 91,5
95,0 88,0
91,9 91,3
90,1 88,8
98,1 83,9
92,1 86,5
91,9 92,7
92,9 90,3
91,5 89,9
91,1
Tumbes 93,5 96,1 96,3 95,7 95,0 91,9 90,1 98,1 92,1 91,9 92,9 91,5 91,1
Tumbes
Ucayali 85,294,5 88,887,5 77,393,4 74,7
88,9 81,3
89,2 82,1
93,2 89,9
90,0 86,0
89,9 82,1
84,8 85,4
87,0 89,2
84,8 90,0
94,4 84,8
90,4
Ucayali 94,5 87,5 93,4 88,9 89,2 93,2 90,0 89,9 84,8 87,0 84,8 94,4 90,4
Ucayali 71,4 76,2 65,2 66,4 70,1 73,5 68,8 70,2 74,0 72,9 72,8 78,9 80,0
Lima y Callao 2/ 75,2 86,6 84,0 86,4 84,8 86,9 87,4 86,1 87,4 86,7 88,0 85,41
Nota: AA partir
Nota: partirdel
del2007
2007debido
debidoa alalaampliación
ampliaciónde de la muestra
la muestra deENAHO
de la la ENAHO es posible
es posible presentar
presentar los datos
los datos de la Provincia
de la Provincia Constitucional
Constitucional del separado
del Callao Callao separado del departamento
del departamento de Lima. de
Lima.
208
CUADRO Nº 2.19
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SECUNDARIA
POR LENGUA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
Sexo /Ámbito geográfico/

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lengua Materna
Total
Castellano 73,6 76,6 77,0 77,3 79,3 80,0 81,1 81,5 82,4 83,5 84,7 84,0 84,5
Lengua Nativa 1/ 51,8 58,3 65,2 63,4 65,4 68,3 69,6 72,1 71,5 74,6 73,8 75,7 79,2
Área de residencia
Urbana
Castellano 79,4 83,6 82,3 82,5 84,4 84,4 85,2 85,4 86,0 86,7 87,2 86,3 86,2
Lengua Nativa 1/ 61,7 81,7 71,4 69,0 70,6 75,6 76,6 84,4 80,6 77,6 76,0 77,4 87,6
Rural
Castellano 58,3 56,7 62,5 63,2 65,5 67,5 69,4 70,0 72,1 73,7 77,0 76,7 79,0
Lengua Nativa 1/ 49,0 53,7 63,9 62,3 64,4 66,7 68,3 69,9 69,6 73,9 73,2 75,3 77,4
Región natural
Costa
Castellano 76,8 81,3 80,9 81,5 84,0 83,2 84,2 84,8 85,0 85,8 86,3 85,5 85,9
Lengua Nativa 1/ 41,1 61,3 69,6 62,0 66,5 76,1 42,3 79,1 80,4 74,0 47,8 75,7 86,9
Sierra
Castellano 72,9 73,2 75,8 75,3 76,5 79,4 81,9 80,8 82,2 83,0 85,5 85,2 85,3
Lengua Nativa 1/ 53,8 59,7 67,2 65,2 67,0 68,9 72,6 74,3 74,3 78,2 78,0 79,7 83,1
Selva
Castellano 64,0 65,7 66,3 67,4 68,0 69,1 68,9 71,2 73,9 76,4 77,5 75,8 77,5
Lengua Nativa 1/ 36,8 42,4 36,2 43,9 47,8 56,1 46,6 45,5 47,8 49,2 53,7 53,6 57,7
Hombre
Lima Metropolitana 78,6 75,2 82,5 75,1 82,9 65,8 86,2 66,9 87,6
Resto país 71,4 56,0 73,1 63,8 74,8 68,3 73,0 66,6 76,1
Castellano 73,3 75,7 77,0 76,4 79,4 79,0 79,9 81,8 81,8 83,1 84,2 84,4 84,9
Lengua Nativa 1/ 56,6 64,0 68,3 66,6 66,0 70,9 70,7 70,8 70,0 74,2 74,5 76,3 80,3
Área de residencia
Urbana
Castellano 78,6 82,0 82,4 82,0 84,9 82,8 83,8 85,4 85,1 86,0 86,8 86,6 86,5
Lengua Nativa 1/ 70,6 84,9 73,3 69,9 70,2 89,0 79,3 82,1 78,1 75,4 72,3 81,4 86,5
Rural
Castellano 59,5 57,7 62,2 62,4 64,9 68,7 69,2 70,9 72,5 74,4 76,7 77,9 80,0
Lengua Nativa 1/ 52,7 60,6 67,2 65,9 65,2 67,5 69,1 68,9 68,4 73,8 75,0 75,3 78,9
Región natural
Costa
Castellano 76,4 80,2 80,2 80,7 84,4 80,5 82,1 85,9 83,7 84,8 86,3 86,2 86,1
Lengua Nativa 1/ 76,9 69,6 65,7 57,5 47,8 84,5 33,4 75,4 91,0 55,9 37,8 89,1 95,7
Sierra
Castellano 73,4 73,6 77,0 75,1 77,0 81,0 81,2 80,7 82,9 84,5 84,6 85,1 86,9
Lengua Nativa 1/ 57,3 66,0 70,0 69,0 68,2 71,9 74,2 73,0 73,6 77,3 78,8 80,8 84,3
Selva
Castellano 62,6 64,8 66,7 65,4 66,3 69,8 69,6 69,3 73,1 74,7 77,1 77,0 76,3
Lengua Nativa 1/ 39,2 45,0 43,8 46,7 46,3 54,7 46,9 47,8 41,1 53,3 55,6 51,5 57,6
Continúa...
Mujer
Resto país 72,9 48,1 73,2 51,7 74,1 61,6 74,8 59,8 76,8
Castellano 73,9 77,5 76,9 78,2 79,2 80,9 82,3 81,3 83,1 83,8 85,2 83,5 84,1
Lengua Nativa 1/ 46,5 52,2 62,3 59,9 64,8 65,8 68,4 73,6 73,2 75,2 73,1 75,0 78,1
Área de residencia
Urbana
209
Castellano 80,1 85,3 82,2 83,1 83,9 86,1 86,7 85,4 86,9 87,4 87,7 86,1 85,8
Lengua Nativa 1/ 70,6 84,9 73,3 69,9 70,2 89,0 79,3 82,1 78,1 75,4 72,3 81,4 86,5
Rural
Castellano 59,5 57,7 62,2 62,4 64,9 68,7 69,2 70,9 72,5 74,4 76,7 77,9 80,0
Lengua Nativa 1/ 52,7 60,6 67,2 65,9 65,2 67,5 69,1 68,9 68,4 73,8 75,0 75,3 78,9
Región natural
Costa
Castellano 76,4 80,2 80,2 80,7 84,4 80,5 82,1 85,9 83,7 84,8 86,3 86,2 86,1
Lengua Nativa 1/ 76,9 69,6 65,7 57,5 47,8
CUADRO 84,5
Nº 2.19 33,4 75,4 91,0 55,9 37,8 89,1 95,7
Sierra PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SECUNDARIA
Castellano POR LENGUA73,4
APRENDIDA
73,6 EN LA NIÑEZ,
77,0 75,1 SEGÚN
77,0 SEXO Y ÁMBITO
81,0 81,2 GEOGRÁFICO,
80,7 82,9200584,5
- 2017 84,6 85,1 86,9
Lengua Nativa 1/ 57,3 66,0del total
(Porcentaje 70,0 69,0 de 1268,2
de población a 16 años71,9
de edad 74,2 73,0y ámbito)
de cada sexo 73,6 77,3 78,8 80,8 84,3
Selva Conclusión.
Sexo /Ámbito geográfico/
Castellano 62,6 64,8 66,7 65,4 66,3 69,8 69,6 69,3 73,1 74,7 77,1 77,0 76,3
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lengua
Lengua Nativa 1/ Materna 39,2 45,0 43,8 46,7 46,3 54,7 46,9 47,8 41,1 53,3 55,6 51,5 57,6
Total
Mujer
Castellano
Lima Metropolitana 73,6
76,6 76,6
17,5 77,0
87,7 77,3
70,5 79,3
84,8 80,0
82,4 81,1
87,4 81,5
67,7 82,4
84,9 83,5 84,7 84,0 84,5
Lengua
Resto Nativa 1/
país 51,8
72,9 58,3
48,1 65,2
73,2 63,4
51,7 65,4
74,1 68,3
61,6 69,6
74,8 72,1
59,8 71,5
76,8 74,6 73,8 75,7 79,2
Castellano
Lengua Nativa 1/
Urbana 46,5 52,2 62,3 59,9 64,8 65,8 68,4 73,6 73,2 75,2 73,1 75,0 78,1
Castellano
Lengua
Urbana Nativa 1/ 61,7 81,7 71,4 69,0 70,6 75,6 76,6 84,4 80,6 77,6 76,0 77,4 87,6
Rural
Castellano 80,1 85,3 82,2 83,1 83,9 86,1 86,7 85,4 86,9 87,4 87,7 86,1 85,8
Castellano
Lengua Nativa 1/ 58,3
52,1 56,7
79,2 62,5
69,6 63,2
67,8 65,5
71,0 67,5
65,2 69,4
73,6 70,0
86,7 72,1
83,0 73,7
80,7 77,0
78,9 76,7
74,4 79,0
88,8
Lengua
Rural Nativa 1/ 49,0 53,7 63,9 62,3 64,4 66,7 68,3 69,9 69,6 73,9 73,2 75,3 77,4
Castellano
Región natural 57,1 55,7 62,8 64,1 66,1 66,3 69,7 69,1 71,6 73,0 77,4 75,5 77,8
Costa Nativa 1/
Lengua 44,8 45,8 60,7 58,6 63,5 66,0 67,5 71,1 70,9 74,0 71,3 75,2 75,8
Castellano
Región natural 76,8 81,3 80,9 81,5 84,0 83,2 84,2 84,8 85,0 85,8 86,3 85,5 85,9
Lengua
Costa Nativa 1/ 41,1 61,3 69,6 62,0 66,5 76,1 42,3 79,1 80,4 74,0 47,8 75,7 86,9
Sierra
Castellano 77,2 82,4 81,6 82,3 83,5 86,1 86,4 83,6 86,4 86,8 86,4 84,9 85,7
Castellano
17,9 73,2
54,8 75,8
72,6 75,3
70,8 76,5
76,5 79,4
73,3 81,9
49,4 80,8
85,3 82,2
72,6 83,0
94,4 85,5
53,6 85,2
54,9 85,3
81,4
Lengua
Sierra Nativa 1/ 53,8 59,7 67,2 65,2 67,0 68,9 72,6 74,3 74,3 78,2 78,0 79,7 83,1
Selva
Castellano 72,4 72,9 74,4 75,4 75,9 77,8 82,5 80,8 81,5 81,4 86,6 85,2 83,5
Castellano
49,7 65,7
53,2 66,3
64,4 67,4
61,3 68,0
65,7 69,1
65,9 68,9
70,9 71,2
75,7 73,9
75,1 76,4
79,4 77,5
77,3 75,8
78,6 77,5
81,8
Lengua
Selva Nativa 1/ 36,8 42,4 36,2 43,9 47,8 56,1 46,6 45,5 47,8 49,2 53,7 53,6 57,7
Castellano
Hombre 65,5 66,8 65,7 69,8 69,9 68,4 68,1 73,3 74,8 78,2 78,0 74,5 78,9
Lengua
Lima Nativa 1/
Metropolitana 34,3
78,6 38,7
75,2 30,3
82,5 40,7
75,1 49,5
82,9 57,4
65,8 46,3
86,2 42,2
66,9 57,0
87,6 45,4 51,6 55,7 57,7
Resto país
1/ Comprende: 71,4 amazónicas.
Quechua, Aymara y lenguas 56,0 73,1 63,8 74,8 68,3 73,0 66,6 76,1
Castellano 73,3 75,7 77,0 76,4 79,4 79,0 79,9 81,8 81,8 83,1 84,2 84,4 84,9
Lengua Nativa 1/ 56,6 64,0 68,3 66,6 66,0 70,9 70,7 70,8 70,0 74,2 74,5 76,3 80,3
Área de residencia
Urbana
Castellano 78,6 82,0 82,4 82,0 84,9 82,8 83,8 85,4 85,1 86,0 86,8 86,6 86,5
Lengua Nativa 1/ 70,6 84,9 73,3 69,9 70,2 89,0 79,3 82,1 78,1 75,4 72,3 81,4 86,5
Rural
Castellano 59,5 57,7 62,2 62,4 64,9 68,7 69,2 70,9 72,5 74,4 76,7 77,9 80,0
Lengua Nativa 1/ 52,7 60,6 67,2 65,9 65,2 67,5 69,1 68,9 68,4 73,8 75,0 75,3 78,9
Región natural
Costa
Castellano 76,4 80,2 80,2 80,7 84,4 80,5 82,1 85,9 83,7 84,8 86,3 86,2 86,1
Lengua Nativa 1/ 76,9 69,6 65,7 57,5 47,8 84,5 33,4 75,4 91,0 55,9 37,8 89,1 95,7
Sierra
Castellano 73,4 73,6 77,0 75,1 77,0 81,0 81,2 80,7 82,9 84,5 84,6 85,1 86,9
Lengua Nativa 1/ 57,3 66,0 70,0 69,0 68,2 71,9 74,2 73,0 73,6 77,3 78,8 80,8 84,3
Selva
Castellano 62,6 64,8 66,7 65,4 66,3 69,8 69,6 69,3 73,1 74,7 77,1 77,0 76,3
Lengua Nativa 1/ 39,2 45,0 43,8 46,7 46,3 54,7 46,9 47,8 41,1 53,3 55,6 51,5 57,6
Mujer
Resto país 72,9 48,1 73,2 51,7 74,1 61,6 74,8 59,8 76,8
Castellano 73,9 77,5 76,9 78,2 79,2 80,9 82,3 81,3 83,1 83,8 85,2 83,5 84,1
Lengua Nativa 1/ 46,5 52,2 62,3 59,9 64,8 65,8 68,4 73,6 73,2 75,2 73,1 75,0 78,1
Área de residencia
Urbana
210 Castellano 80,1 85,3 82,2 83,1 83,9 86,1 86,7 85,4 86,9 87,4 87,7 86,1 85,8
CUADRO Nº 2.20
SEGÚN SEXO Y CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2005- 2017
Sexo / Condición
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 70,6 74,2 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 80,3 81,0 82,3 83,4 83,0 83,9
Quintil I 50,3 51,6 56,5 58,5 60,8 61,3 64,1 66,6 69,6 72,7 73,5 74,5 75,6
Quintil II 66,6 70,6 73,2 72,7 75,1 79,9 80,2 80,5 82,9 81,3 83,2 82,8 84,2
Quintil III 79,9 83,6 80,9 82,2 85,2 83,6 85,1 85,4 83,1 85,5 88,4 86,5 87,7
Quintil IV 84,7 86,5 86,6 86,2 88,3 88,0 88,6 88,2 88,0 91,0 89,7 88,6 88,0
Quintil V 85,6 91,6 92,4 90,3 90,4 90,3 90,9 90,7 90,1 90,3 90,1 91,0 90,7
Hombre 70,9 74,2 75,8 75,2 77,7 78,0 78,6 80,4 80,2 81,8 83,1 83,5 84,4
Quintil I 52,1 54,4 59,5 59,9 60,8 62,3 64,5 65,8 69,5 72,5 74,3 76,0 76,6
Quintil II 67,4 70,5 72,1 70,3 75,4 78,9 79,3 80,8 81,9 80,5 83,2 83,3 83,4
Quintil III 79,0 83,1 80,6 82,2 84,4 80,9 83,5 84,4 81,9 83,4 88,0 85,4 89,0
Quintil IV 84,4 83,9 86,3 87,0 88,6 87,5 85,0 88,4 87,3 92,0 87,9 88,8 89,7
Quintil V 86,6 90,3 92,7 89,3 92,2 89,4 90,2 92,1 88,5 90,8 88,8 92,7 90,5
70,3 74,1 74,9 75,8 77,3 79,0 80,6 80,3 81,9 82,8 83,8 82,4 83,3
Mujer
Quintil I 48,3 48,8 53,2 57,0 60,7 60,3 63,8 67,5 69,7 73,0 72,6 72,9 74,6
Quintil II 65,7 70,6 74,4 75,1 74,8 80,9 81,1 80,1 83,8 82,0 83,2 82,2 85,2
Quintil III 80,9 84,1 81,3 82,3 86,0 86,2 86,9 86,4 84,4 87,7 88,8 87,7 86,4
Quintil IV 84,9 89,2 86,9 85,3 87,9 88,4 92,3 88,0 88,8 89,9 91,5 88,4 86,4
Quintil V 84,5 93,0 92,1 91,4 88,5 91,2 91,6 89,3 91,7 89,9 91,2 89,4 90,9
211
CUADRO Nº 2.21
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SUPERIOR,
Total
Total 17,1 91,7 19,6 93,7 21,093,7 22,393,7 23,094,5 23,8
93,2 24,4
93,1 25,1
91,6 26,5
92,0 27,1
92,4 27,0
91,2 28,4
90,8 28,0
91,6
Total
Área dede residencia
residencia 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4 91,2 90,8 91,6
Área
Área
Urbana de residencia 21,2 91,6 24,6 94,5 25,593,9 27,293,7 27,694,1 28,2 28,3 29,1 30,3 30,6 30,4 31,9 31,3
Urbana 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8 90,8 90,3 91,2
Urbana
Rural 6,3 91,6 94,5 93,9 93,7 94,1 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8 90,8 90,3 91,2
Rural 92,0 6,3 92,1 8,593,4 8,093,7 9,395,2 9,9 93,2 11,5
94,1 12,0
91,4 13,5
93,3 14,8
91,5 14,8
92,2 14,6
92,1 15,0
92,5
Rural
Región natural
natural 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5 92,2 92,1 92,5
Región
Región
Costa natural 18,9 91,6 22,3 94,4 23,793,4 24,893,6 25,494,4 25,1 26,1 26,4 27,7 29,3 29,0 30,6 29,4
Costa 93,5 92,7 91,3 91,6 92,7 91,2 89,2 91,5
Costa
Sierra 16,9 91,6 19,1 94,4 19,793,4 21,593,6 22,294,4 24,8
93,5 92,7
24,5 91,3
25,7 91,6
26,7 92,7
25,7 91,2
26,6 89,2
28,3 91,5
28,5
Sierra 92,2 93,7 94,8 93,6 94,7 93,4 94,5 92,1 93,1 92,4 91,0 92,4 91,7
Sierra
Selva 92,2 93,7 94,8 93,6 94,7 93,4
10,2 90,8 10,5 91,6 13,391,8 14,194,2 14,694,2 15,7 94,5
16,3 92,1
18,5 93,1
20,7 92,4
20,6 91,0
19,1 92,4
17,7 91,7
19,7
Selva 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Selva 90,8 91,6 91,8 94,2 94,2 92,3 90,6 91,0 90,7 91,3 91,6 92,1 91,5
Departamento
Departamento
Departamento
Amazonas 8,9 94,1 12,1 91,9 14,094,1 15,393,8 13,896,4 13,6 13,8 19,7 17,2 20,5 26,2 24,3 26,8
Amazonas 95,3 89,4 92,5 91,8 89,9 96,8 92,7 93,9
Amazonas
Áncash 17,1 94,1 91,9 20,594,1 18,193,8 20,596,4 95,3 89,4 92,5 91,8 89,9 96,8 92,7 93,9
Áncash 92,5 14,0 92,3 95,9 97,2 92,8 26,0
94,5 24,1
97,1 20,4
91,3 24,0
96,0 27,6
93,2 25,8
89,9 27,3
92,3 25,7
93,9
Áncash
Apurímac 18,9 93,8 21,1 92,3
92,5 21,795,9 21,497,2 22,592,8 94,5
24,2 97,1
29,6 91,3
21,7 96,0
28,8 93,2
26,1 89,9
31,2 92,3
36,8 93,9
29,7
Apurímac 96,2 95,7 96,9 94,0 90,8 97,0 83,3 92,1 91,9 85,8 94,0 93,4
Apurímac
Arequipa 27,0 93,8 96,2 27,795,7 33,196,9 36,694,0 90,8 97,0 83,3 92,1 91,9 85,8 94,0 93,4
Arequipa 92,1 34,2 97,6 99,2 97,5 94,8 39,4
95,9 31,5
93,2 33,0
94,6 36,8
93,7 38,3
90,3 34,5
88,2 35,2
95,0 37,0
92,6
Arequipa
Ayacucho 12,9 95,8 12,2 97,6
92,1 16,699,2 18,297,5 18,194,8 95,9
17,8 93,2
20,5 94,6
23,0 93,7
22,5 90,3
19,7 88,2
23,4 95,0
23,1 92,6
23,5
Ayacucho 94,7 93,8 93,2 95,0 92,0 94,1 91,3 95,2 85,9 92,2 88,7 92,8
Ayacucho
Cajamarca 13,2 95,8 94,7 15,393,8 12,693,2 17,495,0 92,0 94,1 91,3 95,2 85,9 92,2 88,7 92,8
Cajamarca 91,3 12,8 94,9 93,6 92,8 97,2 17,2
92,7 17,1
94,8 17,9
95,3 17,7
93,5 20,6
92,9 22,4
94,1 21,7
92,3 18,6
91,7
Cajamarca
Callao - 91,3- - 94,9- 20,193,6 23,392,8 22,197,2 92,7
23,7 94,8
22,6 95,3
25,9 93,5
25,7 92,9
24,7 94,1
23,5 92,3
22,7 91,7
25,1
Callao 91,9 96,1 93,5 94,7 94,2 90,1 91,4 90,7 93,7 88,4 92,8
Callao
Cusco 14,0 96,0 17,3 94,7-
- 24,091,9 28,896,1 24,493,5 94,7
24,7 94,2
31,0 90,1
30,4 91,4
31,5 90,7
27,0 93,7
28,8 88,4
32,5 92,8
34,9
Cusco 91,7 96,6 93,6 94,0 94,4 92,9 89,2 90,5 91,2 91,4 89,8
Cusco
Huancavelica 8,7 96,0 94,7 13,491,7 15,796,6 15,993,6 94,0 94,4 92,9 89,2 90,5 91,2 91,4 89,8
Huancavelica 87,4 16,3 94,4 95,7 96,2 95,3 20,9
98,4 19,5
96,3 23,1
94,0 18,5
92,6 21,1
94,6 23,9
89,8 23,9
91,8 24,2
94,2
Huancavelica
Huánuco 12,3 94,1 8,6 94,4
87,4 11,595,7 17,596,2 14,095,3 98,4
18,7 96,3
17,9 94,0
19,2 92,6
22,0 94,6
16,6 89,8
19,0 91,8
21,0 94,2
23,3
Huánuco 92,8 95,8 94,7 94,7 93,5 93,1 93,5 95,4 92,9 92,3 93,3 94,8
Huánuco
Ica 21,8 94,1 92,8 26,095,8 28,494,7 31,194,7 93,5 93,1 93,5 95,4 92,9 92,3 93,3 94,8
Ica 97,2 30,9 97,8 92,7 96,9 95,8 26,3
92,8 28,9
95,2 26,6
94,0 30,2
92,3 31,9
93,5 29,9
94,1 31,5
90,4 37,6
89,2
Ica
Junín 19,5 90,1 21,6 97,8
97,2 24,292,7 24,396,9 23,295,8 92,8
28,3 95,2
26,8 94,0
31,0 92,3
33,3 93,5
29,9 94,1
29,0 90,4
28,1 89,2
30,7
Junín 95,0 94,0 94,5 92,1 93,5 91,9 89,6 92,3 94,7 90,7 92,2 92,6
Junín
La Libertad
Libertad 17,4 90,1 95,0 21,694,0 20,894,5 22,292,1 93,5 91,9 89,6 92,3 94,7 90,7 92,2 92,6
La 88,2 15,1 91,2 95,2 92,5 92,8 25,6
94,7 24,3
93,1 24,2
91,4 25,7
92,2 24,1
95,4 26,4
91,3 23,4
91,7 21,4
92,2
La Libertad
Lambayeque 88,2 91,2
18,1 95,9 18,5 97,9 95,2
14,190,2 92,5
21,093,9 92,8
25,292,0 94,7
22,3 93,1
21,0 91,4
20,2 92,2
22,2 95,4
25,0 91,3
25,4 91,7
24,9 92,2
27,3
Lambayeque 97,3 97,1 96,7 94,2 92,7 87,2 89,7 87,4
Lambayeque 95,9 97,9 90,2 93,9 92,0 97,3 97,1 96,7 94,2 92,7 87,2 89,7 87,4
Lima
Provincia de Lima 1/ - - - - 25,893,7 25,793,5 25,794,9 24,7
93,3 27,2
91,1 28,3
89,9 29,3
90,5 32,1
92,5 31,3
90,4 34,6
87,5 31,6
92,3
Provincia
Región de 2/
Lima Lima 1/ - - - - 26,690,2 25,989,1 25,898,2 24,9
95,5 27,6
90,0 29,0
92,4 30,2
93,1 32,5
94,9 31,5
95,8 35,2
91,9 32,3
93,6
Región Lima 2/ - - 90,2 89,1 98,2 95,5 90,0 92,4 93,1 94,9 95,8 91,9 93,6
Región
Loreto Lima 2/ - 82,2 - 84,8 18,991,2 23,393,0 25,091,9 22,3
89,1 23,2
89,1 21,0
88,4 19,9
91,2 28,2
92,3 29,3
91,1 29,0
89,8 24,7
89,0
Loreto 82,2 84,8 91,2 93,0 91,9 89,1 89,1 88,4 91,2 92,3 91,1 89,8 89,0
Loreto
Madre de Dios 7,7 95,1 8,6 95,7 9,191,8 9,696,0 11,895,1 13,5
92,2 11,3
93,6 13,1
94,1 14,4
91,8 16,3
87,4 14,6
91,1 17,0
89,4 17,6
90,4
Madre de Dios 95,1 95,7 91,8 96,0 95,1 92,2 93,6 94,1 91,8 87,4 91,1 89,4 90,4
Madre de Dios
Moquegua 16,7 91,0 21,1 98,7 18,791,3 21,794,6 27,397,5 28,4
93,3 27,1
94,5 24,1
92,9 27,3
93,7 27,0
91,0 25,3
92,1 31,7
90,9 30,7
90,1
Moquegua 91,0 98,7 91,3 94,6 97,5 93,3 94,5 92,9 93,7 91,0 92,1 90,9 90,1
Moquegua
Pasco 25,8 90,4 38,4 91,4 28,593,9 35,189,5 34,998,0 35,2
93,0 35,7
92,1 36,2
92,7 33,0
93,8 37,7
95,3 35,1
95,3 37,1
92,2 39,8
89,3
Pasco 90,4 91,4 93,9 89,5 98,0 93,0 92,1 92,7 93,8 95,3 95,3 92,2 89,3
Pasco
Piura 19,0 97,1 21,7 95,0 18,592,7 23,692,7 21,996,2 26,2
88,4 25,4
93,5 30,7
91,1 27,7
91,5 27,2
90,2 25,8
92,9 26,7
90,5 27,8
87,7
Piura 97,1 95,0 92,7 92,7 96,2 88,4 93,5 91,1 91,5 90,2 92,9 90,5 87,7
Piura
Puno 13,0 94,5 12,5 88,1 16,294,7 19,690,8 18,894,1 20,0
89,8 18,2
95,1 17,6
91,8 19,7
92,2 17,4
95,3 19,0
91,4 18,7
91,9 21,1
89,1
Puno 94,5 88,1 94,7 90,8 94,1 89,8 95,1 91,8 92,2 95,3 91,4 91,9 89,1
PunoMartín
San 17,8 94,3 22,3 95,6 20,891,9 22,094,6 24,697,6 26,0
96,5 27,4
92,4 30,0
92,2 26,8
91,7 27,3
92,0 25,9
90,8 28,2
94,7 26,7
92,4
San Martín 94,3 95,6 91,9 94,6 97,6 96,5 92,4 92,2 91,7 92,0 90,8 94,7 92,4
San Martín
Tacna 11,8 93,6 10,2 96,6 14,495,8 12,191,5 14,987,5 18,0
93,4 18,5
89,2 17,9
93,5 23,0
91,1 19,3
90,4 19,4
90,7 16,0
95,5 20,0
96,8
Tacna 93,6 96,6 95,8 91,5 87,5 93,4 89,2 93,5 91,1 90,4 90,7 95,5 96,8
Tacna
Tumbes 20,5 93,5 29,0 96,1 26,396,3 29,395,7 29,895,0 33,2
91,9 31,6
90,1 26,0
98,1 33,1
92,1 30,8
91,9 31,6
92,9 36,6
91,5 35,0
91,1
Tumbes 93,5 96,1 96,3 95,7 95,0 91,9 90,1 98,1 92,1 91,9 92,9 91,5 91,1
Tumbes
Ucayali 17,4 94,5 26,2 87,5 17,493,4 22,088,9 25,889,2 21,6
93,2 21,4
90,0 28,3
89,9 27,4
84,8 23,2
87,0 21,9
84,8 20,2
94,4 30,3
90,4
Ucayali 94,5 87,5 93,4 88,9 89,2 93,2 90,0 89,9 84,8 87,0 84,8 94,4 90,4
Ucayali 11,1 13,1 15,2 16,8 15,5 15,0 17,2 16,4 21,9 19,4 18,4 17,1 19,8
Nota:
Nota: AA partir
partirdel
del2007
2007debido
debidoa la ampliación
a la de de
ampliación la muestra de ladeENAHO
la muestra es posible
la ENAHO presentar
presentar los de la Provincia
de la Provincia del Callao
Constitucional delseparado del departamento
Callao separado de Lima. de
del departamento
Lima.
Comprendelos
1/ Comprende los43
43distritos
distritosque
queconforman
conformanla la provincia
provincia de de Lima.
Lima.
2/ Comprende
Canta, Huaral,
Huaral, Huaura,
Huaura, y Yauyos.
y Yauyos.
Fuente:
Fuente: Instituto
InstitutoNacional
NacionaldedeEstadística e Informática
Estadística e Informática - Encuesta
- EncuestaNacional de Hogares.
212
CUADRO Nº 2.22
SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
Sexo/Ámbito geográfico 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Hombre 16,9 19,5 20,6 21,9 21,9 22,5 23,8 23,4 25,2 25,7 25,3 26,1 25,9
Área de residencia
Urbana 20,9 24,7 25,2 26,6 26,4 26,8 27,7 27,2 28,9 29,4 28,6 29,4 29,0
Rural 7,0 6,1 8,7 9,1 9,0 9,8 11,6 11,6 13,0 13,4 14,1 14,3 14,6
Región natural
Costa 18,4 22,3 22,8 24,1 24,0 23,8 25,9 24,2 26,0 28,5 27,1 27,8 27,4
Sierra 17,3 19,1 20,5 21,8 21,7 23,5 24,2 25,0 26,2 23,8 25,3 27,2 26,4
Selva 10,0 9,5 12,9 13,5 14,0 15,2 14,1 15,9 19,5 18,3 16,9 15,9 17,5
Mujer 17,3 19,8 21,4 22,8 24,1 25,2 25,0 27,0 27,9 28,6 28,8 30,6 30,1
Lima Metropolitana 1/ 19,6 22,6 26,6 25,8 27,0 26,9 27,1 31,1 31,3 32,9 33,4
Área de residencia
Urbana 21,6 24,4 25,8 27,9 28,8 29,6 28,9 31,1 31,7 31,8 32,2 34,4 33,6
Rural 5,5 6,5 8,3 6,7 9,6 10,1 11,4 12,4 14,0 16,4 15,6 14,9 15,4
Región natural
Costa 19,5 22,2 24,8 25,4 26,8 26,5 26,4 28,6 29,3 30,1 30,8 33,4 31,4
Sierra 16,4 19,1 18,9 21,2 22,8 26,2 24,8 26,3 27,3 27,7 27,9 29,5 30,6
Selva 10,3 11,7 13,6 14,9 15,3 16,3 18,9 21,5 22,2 23,3 21,6 19,7 22,0
1/ Comprende: Provincia de Lima y Provincia Constitucional del Callao

213
CUADRO Nº 2.23
(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad, de cada sexo y quintil)
Sexo/Condición
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
socioeconómica
Total 17,1 19,6 21,0 22,3 23,0 23,8 24,4 25,1 26,5 27,1 27,0 28,4 28,0
Quintil I 3,3 3,2 3,9 4,2 5,1 6,6 7,2 7,9 8,2 9,6 8,7 9,6 9,7
Quintil II 8,3 8,2 10,8 12,0 13,5 14,5 15,7 16,7 17,3 18,5 19,1 19,2 19,7
Quintil III 15,5 17,7 16,5 17,9 19,3 19,4 22,8 22,4 24,4 22,6 25,3 26,0 26,4
Quintil IV 21,0 26,7 26,0 29,9 29,8 29,2 28,8 30,8 32,2 33,0 31,4 32,7 31,8
Quintil V 37,4 41,5 46,1 44,4 43,6 46,3 43,6 44,2 46,3 48,2 47,5 49,8 48,5
Hombre 16,9 19,5 20,6 21,9 21,9 22,5 23,8 23,4 25,2 25,7 25,2 26,1 25,9
Quintil I 4,0 3,7 4,2 4,1 4,4 5,6 7,1 7,9 8,2 8,4 8,5 9,0 8,3
Quintil II 8,9 7,3 10,7 12,6 12,9 13,9 15,7 15,6 16,9 16,5 16,8 17,9 18,5
Quintil III 16,6 18,0 16,2 18,5 20,0 17,5 21,3 19,4 22,8 20,9 24,5 21,8 23,2
Quintil IV 16,0 26,2 25,7 28,0 28,2 27,5 27,8 28,7 30,2 32,6 29,4 31,1 30,2
Quintil V 37,4 41,3 45,4 42,6 41,3 45,4 42,8 41,7 43,4 46,2 44,1 47,2 45,4
Mujer 17,3 19,8 21,4 22,8 24,1 25,2 25,0 27,0 27,9 28,6 28,8 30,6 30,1
Quintil I 2,6 2,6 3,6 4,3 5,9 7,6 7,4 7,9 8,1 10,8 9,0 10,2 11,1
Quintil II 7,6 9,1 10,8 11,2 14,1 15,2 15,8 17,9 17,7 20,5 21,5 20,6 20,8
Quintil III 14,4 17,4 16,7 17,3 18,5 21,5 24,5 25,3 26,0 24,5 26,2 30,3 29,8
Quintil IV 26,2 27,2 26,3 31,7 31,4 31,2 29,8 32,9 34,3 33,5 33,3 34,4 33,6
Quintil V 37,4 41,8 46,8 46,4 46,0 47,3 44,5 47,0 49,5 50,3 51,4 52,2 51,5
214
CUADRO Nº 2.24
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD POR
LENGUA MATERNA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
Sexo / Ámbito geográfico

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
y Lengua Materna
Total
Castellano 18,6 21,5 22,8 24,1 24,6 25,6 25,6 26,5 27,7 28,3 28,4 29,6 29,2
Lengua Nativa 1/ 6,3 7,0 9,5 9,5 9,9 10,3 14,8 14,4 16,4 16,0 15,9 18,4 18,3
Lima Metropolitana 2/
Área de residencia
Urbana
Castellano 21,7 25,2 26,3 27,9 28,1 28,9 28,6 29,5 30,5 30,9 30,9 32,4 31,7
Lengua Nativa 1/ 12,9 13,9 14,0 15,2 17,4 16,2 23,1 21,7 24,6 23,2 22,1 24,1 24,4
Rural
Castellano 7,6 7,5 9,2 8,6 10,6 11,3 12,0 12,6 13,9 15,9 15,9 14,6 15,4
Lengua Nativa 1/ 3,8 4,1 7,3 6,7 6,5 7,1 10,5 10,8 12,6 12,1 12,4 14,7 14,2
Región natural
Costa
Castellano 19,1 22,7 24,2 25,4 25,8 25,7 26,3 26,7 27,6 29,5 29,2 31,0 29,8
Lengua Nativa 1/ 10,0 5,7 7,9 5,1 12,4 8,4 15,6 8,6 29,1 20,5 16,0 15,2 16,1
Sierra
Castellano 21,6 24,6 24,2 25,9 26,9 30,2 28,2 29,7 30,5 29,0 30,1 31,4 31,5
Lengua Nativa 1/ 6,4 7,3 10,4 10,5 10,3 11,0 15,2 15,5 16,1 15,8 16,9 19,9 20,2
Selva
Castellano 11,0 11,0 14,1 14,8 15,5 16,4 16,8 19,3 21,9 21,2 20,2 18,5 21,3
Lengua Nativa 1/ 2,0 4,9 3,0 6,7 2,7 6,4 11,3 9,1 6,1 14,0 8,7 10,7 8,9
Sexo
Hombre
Castellano 18,3 21,2 22,2 23,5 23,3 24,0 24,6 24,6 26,2 26,9 26,4 27,0 27,0
Lengua Nativa 1/ 7,4 7,8 10,9 11,1 10,9 11,1 17,4 14,4 17,5 15,6 15,6 19,3 17,4
Urbana
Castellano 21,3 25,2 25,9 27,3 26,7 27,4 27,8 27,7 29,2 29,7 29,0 29,7 29,5
Lengua Nativa 1/ 13,9 15,8 15,3 15,3 19,3 17,3 26,4 19,3 23,9 22,7 20,5 25,4 21,3
Rural
Castellano 8,1 6,9 8,8 9,1 9,9 10,6 11,3 11,5 12,3 14,1 14,4 13,6 14,3
Lengua Nativa 1/ 4,7 4,4 8,7 9,2 7,2 8,0 12,4 12,0 14,7 12,0 13,2 15,8 15,3
Mujer
Castellano 19,0 21,8 23,5 24,7 26,1 27,3 26,6 28,6 29,3 29,9 30,4 32,3 31,5
Lengua Nativa 1/ 5,2 6,1 8,1 7,8 8,9 9,4 11,9 14,3 15,3 16,4 16,2 17,4 19,1
Urbana
Castellano 22,1 25,1 26,7 28,5 29,5 30,6 29,4 31,5 31,9 32,2 32,8 35,2 34,0
Lengua Nativa 1/ 11,7 11,7 12,6 15,2 15,5 15,1 19,1 24,2 25,3 23,6 23,4 22,9 27,1
Rural
Castellano 7,1 8,1 9,7 8,1 11,4 12,0 12,8 14,0 15,8 18,1 17,6 15,7 16,7
Lengua Nativa 1/ 2,7 3,8 5,7 4,0 5,6 6,0 8,3 9,4 10,3 12,1 11,5 13,5 13,1

215
216
Atraso y Anexo
Adelanto
Escolar
3
217
218
CUADRO Nº 3.1
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA
AL GRADO QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
Ámbito geográfico
Ámbito geográfico 2005
2005 2006
2006 2007
2007 2008
2008 2009
2009 2010
2010 2011
2011 2012
2012 2013
2013 2014
2014 2015
2015 2016
2016 2017
2017
Total
Total 53,5
53,5 55,7
55,7 57,6
57,6 59,5
59,5 59,9
59,9 61,0
61,0 61,0
61,0 61,4
61,4 60,3
60,3 58,9
58,9 59,1
59,1 57,2
57,2 56,3
56,3
Área
Área de
de residencia
residencia
Urbana
Urbana 58,3
58,3 61,1
61,1 62,3
62,3 64,3
64,3 64,3
64,3 65,0
65,0 64,0
64,0 64,3
64,3 62,9
62,9 61,5
61,5 60,8
60,8 59,3
59,3 57,0
57,0
Rural
Rural 44,9
44,9 45,1
45,1 48,3
48,3 50,1
50,1 50,8
50,8 53,1
53,1 55,0
55,0 54,9
54,9 54,2
54,2 52,9
52,9 55,1
55,1 52,2
52,2 54,7
54,7
Región
Región natural
natural
Costa
Costa 57,2
57,2 60,0
60,0 63,2
63,2 64,0
64,0 64,4
64,4 66,3
66,3 63,6
63,6 64,4
64,4 63,6
63,6 61,1
61,1 60,7
60,7 58,6
58,6 56,4
56,4
Sierra
Sierra 50,5
50,5 52,2
52,2 53,0
53,0 56,0
56,0 55,7
55,7 56,5
56,5 59,3
59,3 59,0
59,0 58,2
58,2 57,5
57,5 59,1
59,1 57,5
57,5 57,5
57,5
Selva
Selva 49,4
49,4 49,9
49,9 51,4
51,4 53,9
53,9 56,2
56,2 55,9
55,9 56,9
56,9 56,9
56,9 54,2
54,2 55,1
55,1 54,0
54,0 52,3
52,3 53,8
53,8
Departamento
Departamento
Amazonas
Amazonas 52,9
52,9 54,5
54,5 52,5
52,5 53,8
53,8 54,5
54,5 57,1
57,1 51,6
51,6 59,8
59,8 55,6
55,6 55,5
55,5 59,7
59,7 55,7
55,7 57,9
57,9
Áncash
Áncash 50,6
50,6 52,0
52,0 56,5
56,5 58,1
58,1 54,6
54,6 62,0
62,0 62,0
62,0 62,1
62,1 63,5
63,5 57,8
57,8 59,4
59,4 59,0
59,0 57,1
57,1
Apurímac
Apurímac 50,1
50,1 60,6
60,6 52,5
52,5 48,0
48,0 51,3
51,3 51,7
51,7 60,6
60,6 51,9
51,9 57,0
57,0 59,0
59,0 56,3
56,3 49,1
49,1 61,7
61,7
Arequipa
Arequipa 63,2
63,2 70,2
70,2 63,5
63,5 73,7
73,7 65,4
65,4 61,5
61,5 68,1
68,1 62,2
62,2 68,1
68,1 62,3
62,3 65,0
65,0 60,9
60,9 63,4
63,4
Ayacucho
Ayacucho 47,0
47,0 48,7
48,7 51,5
51,5 53,8
53,8 51,9
51,9 56,1
56,1 54,2
54,2 57,3
57,3 55,4
55,4 54,4
54,4 51,7
51,7 50,6
50,6 60,1
60,1
Cajamarca
Cajamarca 45,8
45,8 52,2
52,2 50,2
50,2 53,9
53,9 51,3
51,3 53,6
53,6 56,9
56,9 57,9
57,9 55,8
55,8 54,6
54,6 54,5
54,5 54,7
54,7 56,7
56,7
Callao
Callao -- -- 65,7
65,7 63,0
63,0 62,6
62,6 69,8
69,8 68,8
68,8 61,7
61,7 68,4
68,4 58,7
58,7 57,4
57,4 58,9
58,9 58,2
58,2
Cusco
Cusco 57,7
57,7 50,0
50,0 56,6
56,6 60,5
60,5 55,7
55,7 56,1
56,1 64,7
64,7 63,5
63,5 57,3
57,3 56,2
56,2 53,7
53,7 61,1
61,1 61,2
61,2
Huancavelica
Huancavelica 39,6
39,6 42,3
42,3 47,6
47,6 51,9
51,9 54,4
54,4 51,4
51,4 62,5
62,5 56,9
56,9 50,4
50,4 57,1
57,1 59,1
59,1 53,3
53,3 54,1
54,1
Huánuco
Huánuco 46,0
46,0 40,1
40,1 46,3
46,3 48,8
48,8 50,7
50,7 56,4
56,4 51,3
51,3 56,0
56,0 58,4
58,4 55,3
55,3 55,2
55,2 51,9
51,9 58,6
58,6
Ica
Ica 64,5
64,5 69,9
69,9 63,6
63,6 70,6
70,6 67,4
67,4 68,8
68,8 64,3
64,3 68,9
68,9 67,6
67,6 69,7
69,7 62,0
62,0 56,6
56,6 54,4
54,4
Junín
Junín 56,1
56,1 56,5
56,5 58,4
58,4 60,0
60,0 59,5
59,5 62,7
62,7 59,9
59,9 62,9
62,9 54,9
54,9 57,3
57,3 56,9
56,9 55,0
55,0 55,1
55,1
La
La Libertad
Libertad 45,5
45,5 49,9
49,9 59,1
59,1 57,0
57,0 62,4
62,4 57,6
57,6 54,8
54,8 61,0
61,0 58,7
58,7 60,1
60,1 62,1
62,1 55,2
55,2 55,0
55,0
Lambayeque
Lambayeque 64,4
64,4 59,5
59,5 55,5
55,5 60,6
60,6 62,9
62,9 68,4
68,4 66,6
66,6 59,9
59,9 58,6
58,6 59,1
59,1 57,9
57,9 55,1
55,1 49,8
49,8
Lima
Lima -- -- 63,3
63,3 65,1
65,1 64,9
64,9 65,8
65,8 63,3
63,3 64,9
64,9 64,7
64,7 60,0
60,0 59,8
59,8 60,1
60,1 58,2
58,2
Provincia
Provincia de
de Lima
Lima 1/
1/ -- -- 64,3
64,3 66,0
66,0 65,3
65,3 65,5
65,5 62,6
62,6 64,0
64,0 64,6
64,6 58,6
58,6 59,4
59,4 60,0
60,0 58,0
58,0
Región
Región Lima 2/
Lima 2/ -- -- 56,5
56,5 58,9
58,9 61,6
61,6 68,3
68,3 69,8
69,8 70,8
70,8 65,2
65,2 71,5
71,5 63,0
63,0 60,5
60,5 59,5
59,5
Loreto
Loreto 44,0
44,0 43,8
43,8 49,6
49,6 51,6
51,6 52,7
52,7 53,0
53,0 52,1
52,1 49,0
49,0 52,5
52,5 56,3
56,3 54,7
54,7 50,8
50,8 45,1
45,1
Madre
Madre de
de Dios
Dios 58,8
58,8 62,2
62,2 53,9
53,9 59,8
59,8 67,5
67,5 68,4
68,4 68,5
68,5 67,9
67,9 71,7
71,7 61,1
61,1 62,3
62,3 62,1
62,1 56,1
56,1
Moquegua
Moquegua 64,5
64,5 71,3
71,3 63,7
63,7 71,2
71,2 71,4
71,4 66,4
66,4 70,8
70,8 71,8
71,8 72,6
72,6 69,7
69,7 71,5
71,5 62,8
62,8 59,5
59,5
Pasco
Pasco 55,1
55,1 53,1
53,1 53,1
53,1 54,5
54,5 61,9
61,9 56,6
56,6 57,9
57,9 62,9
62,9 61,6
61,6 63,4
63,4 65,7
65,7 61,6
61,6 63,4
63,4
Piura
Piura 55,9
55,9 54,8
54,8 55,3
55,3 52,4
52,4 56,2
56,2 59,1
59,1 59,2
59,2 60,2
60,2 57,4
57,4 58,7
58,7 59,8
59,8 54,5
54,5 49,9
49,9
Puno
Puno 53,3
53,3 53,2
53,2 57,2
57,2 57,0
57,0 61,3
61,3 59,7
59,7 63,7
63,7 61,0
61,0 57,6
57,6 62,3
62,3 65,8
65,8 62,1
62,1 53,8
53,8
San
San Martín
Martín 52,3
52,3 53,6
53,6 52,4
52,4 57,3
57,3 65,1
65,1 60,9
60,9 62,3
62,3 60,8
60,8 56,7
56,7 55,3
55,3 59,0
59,0 58,0
58,0 57,3
57,3
Tacna
Tacna 64,2
64,2 65,4
65,4 59,5
59,5 73,9
73,9 64,6
64,6 73,3
73,3 69,0
69,0 70,5
70,5 67,4
67,4 67,6
67,6 69,3
69,3 60,6
60,6 63,6
63,6
Tumbes
Tumbes 64,3
64,3 60,4
60,4 66,8
66,8 61,8
61,8 68,6
68,6 69,1
69,1 63,6
63,6 69,8
69,8 67,5
67,5 62,0
62,0 63,5
63,5 53,4
53,4 58,7
58,7
Ucayali
Ucayali 48,9
48,9 49,8
49,8 49,7
49,7 49,2
49,2 51,5
51,5 57,1
57,1 57,6
57,6 55,7
55,7 53,4
53,4 49,8
49,8 52,4
52,4 57,3
57,3 54,1
54,1
Nota:
Nota: A
A partir
partir del
del 2007
2007 debido
debido aa la
la ampliación
ampliación de
de la
la muestra
muestra de
de la
la Encuesta
Encuesta Nacional
Nacional de
de Hogares
Hogares es
es posible
posible presentar
presentar los
los datos
datos de
de la
la Provincia
Provincia Constitucional
Constitucional del
del Callao
Callao separado
separado del
del
departamento de
Lima.
1/
1/ Comprende
Comprende los
los 43
43 distritos
distritos que
que conforman
conforman la
la provincia
provincia de
de Lima.
Lima.
2/
2/ Comprende
Comprende las
las provincias
provincias de
de Barranca,
Barranca, Cajatambo,
Cajatambo, Canta,
Canta, Cañete,
Cañete, Huaral,
Huarochirí, Huaura, Oyón yy Yauyos.
Huaura, Oyón Yauyos.
Fuente: Instituto
Nacional de
de Estadística
Encuesta Nacional
Nacional de
de Hogares.
Hogares.
219
CUADRO Nº 3.2
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA AL GRADO QUE LE CORRESPONDE
PARA LA EDAD, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
Sexo/Ámbito geográfico 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 53,5 55,7 57,6 59,5 59,9 61,0 61,0 61,4 60,3 58,9 59,1 57,2 56,3
Hombre 54,0 56,3 57,7 59,4 59,2 60,9 60,0 60,8 59,5 60,1 59,2 56,6 56,1
Área de residencia
Urbana 59,6 61,4 62,9 64,3 63,4 65,5 62,7 64,8 62,2 62,7 61,0 58,2 56,8
Rural 44,3 46,3 47,8 49,5 50,4 51,9 54,5 52,1 53,4 53,9 55,0 52,4 54,2
Región natural
Costa 59,6 60,8 63,5 64,7 63,7 67,6 63,0 64,8 62,8 62,6 61,5 57,9 57,3
Sierra 49,6 52,1 53,7 54,9 54,8 55,0 58,5 56,9 57,6 59,0 58,6 55,9 56,3
Selva 48,2 51,6 50,1 53,7 55,2 54,1 54,1 57,0 53,1 54,2 53,5 53,7 51,6
Mujer
53,5 55,0
59,5 57,4
63,9 59,6
65,7 60,6
66,3 61,2
64,4 62,2
65,1 61,9
61,7 61,0
65,7 57,7
55,8 59,0
58,3 57,9 56,6
Área de residencia
Urbana 56,9 60,9 61,7 64,2 65,2 64,4 65,3 63,8 63,6 60,3 60,5 60,3 57,2
Rural 45,5 43,9 48,8 50,8 51,3 54,6 55,6 57,9 55,1 51,8 55,2 52,1 55,1
Región natural
Costa 54,9 59,2 62,9 63,2 65,3 64,9 64,3 64,0 64,3 59,5 59,9 59,2 55,2
Sierra 51,4 52,2 52,4 57,1 56,5 58,1 60,2 61,3 58,8 56,0 59,5 59,2 58,6
Selva 50,8 48,0 52,6 54,2 57,2 57,7 60,1 56,9 55,4 56,0 54,6 50,9 56,1
220
CUADRO Nº 3.3
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA AL GRADO QUE LE CORRESPONDE
PARA LA EDAD, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
Ámbito geográfico /
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Condición económica
Total 53,5 55,7 57,6 59,5 59,9 61,0 61,0 61,4 60,3
60,3 58,9 59,1 57,2 56,3
Quintil I 43,3 41,8 47,1 49,5 50,5 50,6 54,3 53,4 51,4 53,7 56,1 52,1 52,0
Quintil II 52,4 53,8 54,6 58,3 58,7 61,6 62,5 59,3 61,3 57,2 58,2 57,3 55,0
Quintil III 58,3 62,4 63,6 62,7 67,2 62,9 62,1 66,8 63,3 62,0 60,2 57,6 58,5
Quintil IV 61,1 66,5 65,4 66,1 62,5 69,5 65,6 68,5 64,1 64,7 63,0 60,0 61,9
Quintil V 61,2 63,8 66,8 70,1 69,5 71,4 67,5 67,1 71,0 64,1 61,1 67,5 60,0
Ärea de residencia
Urbana 58,3 61,1 62,3 64,3 64,3 65,0 64,0 64,3 62,9 61,5 60,8 59,3 57,0
Quintil I 53,7 55,0 54,9 60,5 59,7 59,1 62,9 57,7 57,5 57,3 57,8 54,7 49,8
Quintil II 56,7 60,8 64,4 62,9 67,5 63,2 61,2 65,3 61,1 62,9 59,9 60,0 54,0
Quintil III 62,7 64,4 64,0 63,7 62,3 65,8 63,0 67,1 62,1 61,1 62,1 56,4 58,3
Quintil IV 59,3 63,6 66,0 68,8 67,5 70,7 68,5 67,5 65,8 66,1 65,3 59,8 62,3
Quintil V 63,2 67,6 68,1 69,2 68,1 73,3 67,4 69,6 68,9 65,0 61,7 67,8 60,0
Rural 44,9 45,1 48,3 50,1 50,8 53,1 55,0 54,9 54,2 52,9 55,1 52,2 54,7
Quintil I 34,6 33,6 42,0 43,3 43,3 44,3 50,7 47,4 49,1 48,4 51,3 48,7 53,2
Quintil II 43,1 42,6 46,5 50,9 50,6 52,0 52,5 56,1 58,9 52,9 54,2 56,3 58,3
Quintil III 46,9 46,2 50,6 48,6 51,3 53,7 56,4 54,7 61,0 55,2 55,6 56,4 60,6
Quintil IV 48,6 51,5 49,3 53,7 54,8 57,5 55,9 56,8 60,6 52,0 57,8 61,3 51,2
Quintil V 56,3 58,4 57,0 58,3 59,6 63,6 65,3 66,9 62,2 60,2 59,9 50,1 60,5
Región Natural
Costa 57,2 60,0 63,2 64,0 64,4 66,3 63,6 64,4 63,6 61,1 60,7 58,6 56,3
Quintil I 53,2 51,3 55,3 60,1 57,5 60,0 60,8 58,2 56,6 58,0 58,8 53,8 44,4
Quintil II 56,0 64,6 63,7 63,7 66,9 65,0 61,3 66,0 64,6 61,1 57,6 57,7 53,2
Quintil III 60,0 62,8 65,5 63,2 64,5 68,6 63,5 64,0 62,8 62,8 62,2 59,0 58,1
Quintil IV 59,5 62,3 67,7 66,6 68,2 71,4 69,4 68,8 67,1 63,6 66,6 57,8 60,6
Quintil V 61,2 66,9 69,3 69,2 70,9 73,2 67,1 70,7 69,1 63,9 61,6 68,5 60,6
Sierra 50,5 52,2 53,0 56,0 55,7 56,5 59,3 59,0 58,2 57,5 59,1 57,5 57,5
Quintil I 36,8 37,7 43,4 47,4 47,0 46,3 53,0 51,0 53,6 50,5 54,9 56,6 55,4
Quintil II 47,5 44,9 49,5 54,3 54,3 56,5 57,9 58,9 58,9 57,5 57,5 54,4 57,3
Quintil III 50,3 56,2 56,3 54,8 57,2 61,0 62,8 59,4 59,7 57,3 61,1 58,3 59,3
Quintil IV 65,7 62,8 61,2 62,5 66,0 59,4 65,5 69,2 61,6 62,5 62,1 61,8 70,0
Quintil V 64,8 69,7 62,4 70,1 60,7 66,6 63,4 64,9 66,4 69,8 65,2 61,8 56,3
Selva 49,4 49,9 51,4 53,9 56,2 55,9 56,9 56,9 54,2 55,1 54,0 52,3 53,8
Quintil I 40,8 41,8 47,2 39,1 41,0 43,5 45,8 48,7 49,0 50,2 47,8 48,1 49,8
Quintil II 46,8 44,6 44,1 50,8 58,6 54,0 55,8 51,9 51,3 53,3 52,4 49,4 55,0
Quintil III 49,2 50,4 52,7 60,7 60,0 61,1 62,2 54,9 58,1 52,5 58,4 55,9 59,5
Quintil IV 52,6 55,9 57,4 59,3 61,4 63,0 61,8 72,3 58,4 58,1 56,5 60,6 57,4
Quintil V 65,6 64,2 62,6 71,6 66,6 67,2 68,5 67,5 63,2 72,2 60,9 58,0 61,6
221
CUADRO Nº 3.4
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA AL AÑO QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD,
Total 37,9 39,1 40,9 41,3 42,8 44,1 45,4 45,9 47,2 48,3 48,9 49,8 52,2
Área de residencia
Urbana 45,6 47,5 48,1 48,3 49,9 50,7 51,4 51,9 52,5 53,4 53,7 54,0 56,5
Rural 22,9 22,6 26,9 27,8 29,1 30,8 33,0 33,1 35,9 37,0 38,0 40,1 42,0
Región natural
Costa 43,8 46,3 48,1 48,5 50,4 49,5 50,8 52,5 52,3 53,8 52,9 54,4 56,4
Sierra 32,7 34,0 35,5 36,4 36,7 40,4 43,2 41,1 44,6 45,1 47,2 48,4 51,1
Selva 32,2 27,9 32,1 31,5 34,1 35,4 33,2 36,0 37,3 39,3 41,0 38,5 41,3
Departamento
Amazonas 25,8 31,6 28,8 29,9 30,1 31,4 31,3 30,5 32,8 37,0 42,3 41,5 49,3
Áncash 37,0 32,9 40,0 42,3 37,6 43,9 47,6 42,7 46,9 51,6 55,1 48,4 49,2
Apurímac 26,3 31,3 28,3 31,9 38,9 39,1 42,0 35,7 43,8 45,7 47,3 46,5 51,0
Arequipa 54,6 52,8 55,8 57,8 54,5 62,3 58,6 55,9 59,8 59,8 60,8 62,8 61,1
Ayacucho 27,7 27,6 28,7 29,6 32,5 35,0 37,7 34,1 36,8 35,7 45,3 48,4 50,0
Cajamarca 26,1 28,8 30,5 29,1 28,3 37,8 34,1 32,5 37,4 43,4 41,6 45,4 39,8
Callao - - 49,0 48,6 49,8 53,6 53,3 53,9 50,7 49,2 50,0 48,8 52,6
Cusco 35,7 36,2 38,8 34,9 44,9 46,9 51,4 46,0 47,9 45,6 47,5 54,2 51,7
Huancavelica 18,5 25,2 25,0 28,1 29,7 28,8 30,0 31,9 41,9 40,3 44,2 47,3 53,9
Huánuco 22,1 24,2 28,3 29,7 24,1 30,0 27,3 31,0 31,8 34,3 33,9 33,6 39,6
Ica 45,4 40,4 53,3 57,6 54,0 51,2 53,2 51,6 51,1 57,6 58,0 58,8 63,9
Junín 40,5 40,0 48,6 42,4 43,5 49,1 54,0 55,3 48,3 46,4 51,4 45,9 55,2
La Libertad 31,6 38,4 36,6 39,4 36,8 39,4 44,0 42,9 44,9 43,5 49,6 46,6 48,8
Lambayeque 41,0 41,1 43,2 42,0 47,7 49,0 44,8 45,5 46,7 48,0 46,3 50,4 51,9
Lima - - 48,7 50,0 50,8 48,8 50,4 54,1 53,9 55,3 52,0 55,6 57,4
Región Lima 2/ - - 42,6 40,6 48,7 53,0 45,9 59,2 54,5 49,7 57,1 60,2 58,9
Loreto 31,5 24,5 27,0 26,7 27,5 25,4 26,8 28,7 30,3 34,7 32,6 31,1 36,4
Madre de Dios 44,9 38,8 42,3 38,9 39,2 39,6 43,5 40,5 48,5 52,2 54,9 53,5 55,2
Moquegua 50,0 54,5 50,8 58,4 59,1 55,5 54,6 50,9 61,8 60,1 54,5 60,3 66,7
Pasco 40,3 40,6 39,0 41,9 46,5 46,2 43,8 45,0 47,7 45,2 52,9 49,2 53,4
Piura 36,6 38,6 38,5 37,2 44,2 38,9 47,2 48,1 46,7 46,8 47,8 48,2 50,2
Puno 35,8 39,5 40,8 43,8 43,8 44,7 45,2 43,3 51,3 50,4 53,1 50,8 58,9
San Martín 37,0 26,6 34,4 38,6 43,7 41,9 40,7 44,1 41,7 48,6 50,8 42,8 44,9
Tacna 57,9 54,4 50,3 59,1 50,3 56,0 58,4 63,2 58,2 60,9 64,4 62,9 66,6
Tumbes 50,1 41,3 51,3 42,9 44,0 49,7 49,2 55,5 56,6 56,4 62,7 55,8 55,9
Ucayali 39,7 33,9 33,7 32,0 31,7 34,2 35,2 32,9 40,3 33,5 35,8 37,5 42,4
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la Encuesta Nacional de Hogares es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado
del departamento de Lima.
222
CUADRO Nº 3.5
SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
Sexo / Ámbito
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
geográfico
Total 37,9 39,1 40,9 41,3 42,8 44,1 45,4 45,9 47,2 48,3 48,9 49,8 52,2
Hombre
44,4 37,4
45,3 39,1
47,2 41,3
51,4 42,0
49,2 42,9
45,5 42,8
49,3 44,6
53,8 45,7
52,3 46,7
55,4 47,9
54,0 48,6 50,9
Área de residencia
Urbana 44,2 44,9 45,7 49,1 49,0 48,7 48,2 50,2 51,0 51,8 52,9 52,5 55,0
Rural 22,7 22,7 26,0 26,9 28,6 31,1 32,1 32,5 34,9 35,5 36,8 39,8 41,1
Región natural
Costa 41,6 44,4 45,7 48,7 48,8 45,8 47,2 52,3 50,5 51,9 53,3 53,6 55,6
Sierra 32,6 33,3 35,2 37,2 37,5 42,0 41,7 38,1 43,7 44,8 45,2 46,3 50,3
Selva 32,0 26,1 28,0 29,1 31,4 35,5 31,7 35,0 35,9 35,9 39,0 39,1 37,5
Mujer
46,0 40,9
52,3 42,9
52,2 41,2
50,7 43,7
53,0 45,3
52,2 48,0
53,2 47,2
53,3 48,7
54,8 50,0
55,0 49,9
48,7 51,0 53,7
Área de residencia
Urbana 47,1 50,2 50,9 47,4 50,8 52,7 54,8 53,7 54,0 55,0 54,5 55,6 58,1
Rural 23,2 22,5 27,9 28,9 29,6 30,4 34,2 33,7 36,9 38,7 39,3 40,4 42,9
Región natural
Costa 46,2 48,5 50,6 48,3 52,1 53,3 54,7 52,7 54,2 55,7 52,5 55,3 57,3
Sierra 32,8 34,3 35,9 35,6 35,7 38,8 44,9 44,0 45,6 45,4 49,4 50,7 52,0
Selva 32,5 30,2 36,7 34,1 37,0 35,4 34,8 37,2 38,9 42,8 43,1 37,8 45,6

223
CUADRO Nº 3.6
SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada quintil y ámbito)
Quintil y
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Ámbito geográfico
Total 37,9 39,1 40,9 41,3 42,8 44,1 45,4 45,9 47,2 48,3 48,9 49,8 52,2
Quintil I 20,4 20,8 20,7 24,7 25,2 26,4 30,1 31,6 34,4 36,0 40,8 38,3 40,0
Quintil II 31,2 32,5 38,4 37,5 39,6 43,4 44,6 43,7 45,3 45,4 50,3 49,5 50,9
Quintil III 45,8 44,4 46,1 47,5 51,0 51,1 49,1 51,3 51,7 52,1 51,5 53,1 56,9
Quintil IV 51,6 52,3 52,9 52,9 55,1 51,5 55,2 54,8 56,1 59,4 49,8 58,9 59,3
Quintil V 55,2 60,1 61,1 56,9 56,0 60,0 60,5 59,4 60,7 61,6 57,3 60,6 67,1
Área de residencia
Urbana 45,6 47,5 48,1 48,3 49,9 50,7 51,4 51,9 52,5 53,4 53,7 54,0 56,5
Quintil I 32,8 37,0 36,6 38,0 37,4 41,2 43,1 43,4 46,0 44,8 45,7 44,5 44,5
Quintil II 47,5 43,4 45,7 46,8 52,0 52,8 47,7 49,9 47,2 50,7 57,1 52,9 52,1
Quintil III 48,0 51,0 50,3 49,2 54,7 51,4 53,0 55,3 51,9 57,0 56,5 54,7 57,1
Quintil IV 54,3 55,9 56,5 58,7 57,4 52,7 58,8 55,9 55,5 62,3 54,6 56,7 60,0
Quintil V 55,8 60,0 61,8 56,7 54,7 61,7 62,3 60,8 61,7 60,2 58,7 60,7 67,0
Rural 22,9 22,6 26,9 27,8 29,1 30,8 33,0 33,1 35,9 37,0 38,0 40,1 42,0
Quintil I 12,0 12,5 14,5 17,5 14,7 17,4 24,8 23,0 29,1 28,8 28,3 33,9 37,8
Quintil II 19,0 16,0 22,4 20,9 24,8 25,9 27,9 28,7 37,7 33,0 33,8 44,3 48,0
Quintil III 23,8 20,7 22,9 25,6 31,3 29,9 34,1 34,1 45,3 38,9 40,5 48,3 55,8
Quintil IV 22,7 26,5 33,4 33,3 33,2 35,3 38,7 40,0 48,2 41,2 40,3 50,5 46,3
Quintil V 39,1 38,9 43,4 42,7 43,5 46,1 42,6 42,6 55,4 48,9 54,6 64,6 72,8
Región Natural
Costa 43,8 46,5 48,1 48,5 50,4 49,5 50,8 52,5 52,3 53,8 52,9 54,4 56,4
Quintil I 29,4 33,6 36,8 37,9 38,0 42,0 44,3 42,5 45,4 46,0 46,6 46,5 42,1
Quintil II 47,0 44,0 45,7 49,2 51,8 50,4 46,4 51,7 48,9 51,7 58,9 53,7 49,3
Quintil III 46,1 50,1 50,8 45,6 55,3 50,6 52,2 55,8 53,5 54,7 52,7 57,3 58,2
Quintil IV 53,3 57,3 56,5 61,0 57,0 49,9 57,1 55,7 54,0 62,5 51,1 55,1 59,4
Quintil V 55,4 59,3 60,5 54,7 55,8 60,6 61,2 62,2 62,3 60,7 57,1 60,0 65,6
Sierra 32,7 33,8 35,5 36,4 36,7 40,4 43,2 41,1 44,6 45,1 47,2 48,4 51,1
Quintil I 13,4 17,1 17,4 20,8 19,7 21,1 27,9 27,4 38,6 32,0 33,1 44,4 43,7
Quintil II 25,8 22,9 25,3 29,8 31,1 31,9 36,6 37,7 42,4 39,3 42,2 45,8 52,7
Quintil III 29,2 31,5 37,6 35,2 40,2 41,9 45,8 46,3 45,7 46,7 45,3 50,0 59,4
Quintil IV 45,8 46,2 47,2 48,5 47,1 53,9 53,4 51,2 51,5 56,3 64,1 53,8 62,4
Quintil V 59,2 61,9 62,6 58,0 58,1 65,3 62,1 51,7 55,5 65,7 64,2 58,1 75,3
Selva 32,2 27,9 32,1 31,5 34,1 35,4 33,2 36,0 37,3 39,3 41,0 38,5 41,3
Quintil I 15,8 14,1 14,1 11,7 15,1 18,6 16,0 19,3 31,9 33,2 28,0 29,9 28,0
Quintil II 23,3 19,6 28,1 24,1 27,3 27,8 29,0 32,9 41,0 34,6 39,2 39,6 50,7
Quintil III 33,1 29,1 28,7 33,2 38,7 38,4 35,2 37,6 37,0 39,4 38,4 40,0 45,9
Quintil IV 43,2 34,0 40,6 40,7 47,8 45,1 46,4 47,0 39,0 42,8 53,4 48,5 53,3
Quintil V 52,4 47,7 53,4 55,1 48,7 57,9 52,8 53,5 41,4 55,3 55,3 46,5 65,1
224
CUADRO Nº 3.7
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA CON ATRASO ESCOLAR,
Total 26,2 25,7 23,3 22,8 22,3 20,6 21,3 20,1 22,7 25,3 26,2 30,2 32,5
Área de residencia
Urbana 19,8 19,8 18,0 16,9 16,4 15,6 16,8 15,7 18,8 21,9 23,5 27,6 31,1
Rural 38,1 37,2 33,8 34,3 34,6 30,7 30,3 29,9 31,9 33,3 32,6 36,6 35,9
Región natural
Costa 20,5 20,5 17,7 17,6 17,4 15,1 17,6 16,2 18,6 21,5 23,8 27,3 31,5
Sierra 32,2 30,5 28,4 26,9 26,5 25,0 24,7 23,6 25,7 28,1 26,7 31,8 32,2
Selva 29,6 31,2 28,2 29,1 27,2 26,5 24,4 24,6 29,7 31,0 32,8 35,8 36,4
Departamento
Amazonas 25,9 27,0 30,0 29,7 32,6 30,1 26,5 26,7 29,8 29,7 29,7 31,7 32,4
Áncash 34,0 36,9 29,1 27,2 28,8 21,2 21,8 21,5 22,2 28,3 28,0 29,9 35,0
Apurímac 29,2 22,3 22,8 21,0 22,0 20,5 18,9 19,0 23,1 24,5 25,0 39,2 26,6
Arequipa 18,8 15,7 19,1 11,3 15,5 19,3 18,0 18,1 17,2 22,6 20,4 30,1 26,4
Ayacucho 34,9 34,1 33,4 30,1 26,7 24,7 29,1 25,8 30,5 27,1 36,8 36,1 32,6
Cajamarca 35,7 34,1 29,5 31,5 32,0 28,6 28,5 31,1 32,0 35,0 35,4 35,2 35,3
Callao - - 12,6 20,2 13,9 13,9 16,3 17,4 14,0 19,8 23,5 24,8 30,4
Cusco 31,2 30,4 19,4 24,0 24,6 24,4 18,5 18,6 24,4 26,1 27,2 27,9 29,2
Huancavelica 39,1 40,8 38,1 37,5 31,5 33,7 26,2 25,2 34,7 31,9 26,2 36,7 34,8
Huánuco 35,7 41,5 37,5 33,6 33,5 30,1 33,2 27,9 28,1 31,8 32,3 38,1 34,0
Ica 18,6 19,5 21,2 14,4 17,9 14,0 19,6 16,0 18,3 16,0 23,8 32,2 32,1
Junín 26,0 25,6 24,1 24,6 24,3 18,2 20,9 18,1 26,8 29,0 28,5 33,1 34,9
La Libertad 28,1 27,8 23,9 24,7 22,6 27,8 25,4 23,0 23,3 27,4 25,8 30,7 34,4
Lambayeque 22,1 25,9 26,6 25,4 21,0 18,5 21,4 18,9 21,8 23,8 26,8 30,7 35,0
Lima - - 16,5 15,4 16,5 13,7 16,3 14,9 17,0 21,1 23,1 24,7 29,7
Región Lima 2/ - - 24,5 22,1 26,1 17,9 13,8 15,6 16,3 16,8 21,9 26,2 29,3
Loreto 30,5 33,8 31,6 31,9 32,0 29,5 29,2 28,3 31,3 29,7 30,2 35,1 41,8
Madre de Dios 22,3 15,1 22,7 23,8 17,3 16,5 13,4 10,6 15,1 20,4 22,3 27,0 33,2
Moquegua 12,7 11,7 19,6 13,9 15,5 17,6 17,5 15,6 16,9 19,4 19,6 25,7 30,1
Pasco 26,2 27,2 25,8 23,5 21,8 23,3 24,6 19,6 22,3 22,5 25,0 29,0 27,0
Piura 31,9 28,1 25,4 27,7 27,2 22,9 23,3 22,8 26,9 24,9 27,1 33,7 36,6
Puno 26,5 22,2 21,1 20,3 17,9 15,3 19,0 18,2 20,9 23,7 21,4 27,8 31,7
San Martín 31,5 29,8 28,5 25,4 21,3 24,8 22,8 23,1 28,1 31,7 29,2 33,3 34,8
Tacna 23,4 22,4 21,6 13,1 19,2 13,7 17,0 15,8 18,6 22,4 19,3 30,9 28,9
Tumbes 19,5 26,4 19,8 17,6 16,6 17,4 17,9 17,0 18,7 21,8 22,9 33,1 29,6
Ucayali
18,9 23,9
19,1 26,6
16,2 28,0
16,1 24,5
16,1 25,8
13,7 18,7
16,3 20,8
15,1 25,3
16,7 32,4
21,0 27,3 32,7
23,2 24,669 34,5
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la Encuesta Nacional de Hogares es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao
separado del departamento de Lima.
225
CUADRO Nº 3.8
Total 22,9 25,1 24,0 23,7 24,0 24,9 23,7 24,3 24,1 24,3 24,8 24,8 23,1
Total 22,9 25,1 24,0 23,7 24,0 24,9 23,7 24,3 24,1 24,3 24,8 24,8 23,1
Área de residencia
Área de residencia
Urbana 20,6 23,6 21,2 21,1 21,4 22,4 20,9 21,5 21,4 21,6 21,8 22,5 20,0
Urbana 20,6 23,6 21,2 21,1 21,4 22,4 20,9 21,5 21,4 21,6 21,8 22,5 20,0
Rural 27,3 27,9 29,4 28,8 29,3 30,1 29,4 30,4 29,8 30,3 31,6 30,1 30,7
Rural 27,3 27,9 29,4 28,8 29,3 30,1 29,4 30,4 29,8 30,3 31,6 30,1 30,7
Región natural
Región natural
Costa 20,9 23,0 20,5 20,7 20,9 22,0 20,5 20,8 20,5 19,9 21,6 21,4 19,9
Costa 20,9 23,0 20,5 20,7 20,9 22,0 20,5 20,8 20,5 19,9 21,6 21,4 19,9
Sierra 25,4 26,7 27,5 26,4 27,3 27,7 26,4 28,2 27,6 28,2 27,4 27,3 25,4
Sierra 25,4 26,7 27,5 26,4 27,3 27,7 26,4 28,2 27,6 28,2 27,4 27,3 25,4
Selva 23,0 27,9 25,8 26,1 25,5 27,3 27,1 25,7 26,5 28,1 28,5 29,2 28,2
Selva 23,0 27,9 25,8 26,1 25,5 27,3 27,1 25,7 26,5 28,1 28,5 29,2 28,2
Departamento
Departamento
Amazonas 29,1 27,1 23,0 26,6 25,4 26,0 25,8 27,0 25,7 28,1 27,6 21,8 25,4
Amazonas 29,1 27,1 23,0 26,6 25,4 26,0 25,8 27,0 25,7 28,1 27,6 21,8 25,4
Áncash 23,5 28,4 29,7 31,5 35,3 33,0 26,2 31,2 29,6 29,9 26,9 30,2 26,9
Áncash 23,5 28,4 29,7 31,5 35,3 33,0 26,2 31,2 29,6 29,9 26,9 30,2 26,9
Apurímac 32,2 32,7 42,8 36,4 27,1 28,4 29,3 28,1 31,0 24,5 23,1 24,5 25,5
Apurímac 32,2 32,7 42,8 36,4 27,1 28,4 29,3 28,1 31,0 24,5 23,1 24,5 25,5
Arequipa 14,5 19,2 19,4 16,7 20,8 18,8 17,3 21,3 18,4 20,5 19,8 19,9 20,5
Arequipa 14,5 19,2 19,4 16,7 20,8 18,8 17,3 21,3 18,4 20,5 19,8 19,9 20,5
Ayacucho 32,4 32,3 34,6 30,7 32,1 29,4 31,1 31,9 32,3 32,8 29,1 26,5 26,5
Ayacucho 32,4 32,3 34,6 30,7 32,1 29,4 31,1 31,9 32,3 32,8 29,1 26,5 26,5
Cajamarca 28,9 26,6 27,3 26,0 23,1 24,1 28,5 27,8 30,1 27,8 30,9 25,2 34,3
Cajamarca 28,9 26,6 27,3 26,0 23,1 24,1 28,5 27,8 30,1 27,8 30,9 25,2 34,3
Callao - - 21,1 27,1 20,8 21,8 24,2 24,4 21,3 23,1 20,1 23,4 23,4
Callao - - 21,1 27,1 20,8 21,8 24,2 24,4 21,3 23,1 20,1 23,4 23,4
Cusco 20,6 31,3 30,4 32,8 27,4 29,3 26,5 27,3 28,0 31,9 27,2 23,5 21,8
Cusco 20,6 31,3 30,4 32,8 27,4 29,3 26,5 27,3 28,0 31,9 27,2 23,5 21,8
Huancavelica 32,4 32,9 31,5 33,7 34,7 39,3 37,9 39,3 33,0 34,1 33,9 32,4 27,5
Huancavelica 32,4 32,9 31,5 33,7 34,7 39,3 37,9 39,3 33,0 34,1 33,9 32,4 27,5
Huánuco 32,9 25,3 31,1 28,3 29,9 30,4 33,0 31,2 32,1 34,3 32,6 33,3 28,9
Huánuco 32,9 25,3 31,1 28,3 29,9 30,4 33,0 31,2 32,1 34,3 32,6 33,3 28,9
Ica 19,2 27,8 16,9 16,3 19,7 26,3 20,3 18,3 23,5 19,2 19,2 20,5 18,0
Ica 19,2 27,8 16,9 16,3 19,7 26,3 20,3 18,3 23,5 19,2 19,2 20,5 18,0
Junín 22,1 25,7 17,0 21,4 30,3 27,9 23,4 22,8 29,3 24,4 25,8 29,7 23,4
Junín 22,1 25,7 17,0 21,4 30,3 27,9 23,4 22,8 29,3 24,4 25,8 29,7 23,4
La Libertad 21,2 18,9 20,8 20,9 25,3 23,7 17,2 25,1 23,8 25,8 25,2 23,6 25,5
La Libertad 21,2 18,9 20,8 20,9 25,3 23,7 17,2 25,1 23,8 25,8 25,2 23,6 25,5
Lambayeque 26,3 25,0 21,9 20,5 20,2 22,0 22,9 22,0 25,3 24,6 22,8 23,1 19,9
Lambayeque 26,3 25,0 21,9 20,5 20,2 22,0 22,9 22,0 25,3 24,6 22,8 23,1 19,9
Lima - - 20,1 27,1 20,2 22,3 20,4 20,0 18,1 18,0 21,5 20,5 19,0
Lima - - 20,1 27,1 20,2 22,3 20,4 20,0 18,1 18,0 21,5 20,5 19,0
Provincia Lima 1/ - - 19,8 19,5 20,1 21,9 19,9 20,8 17,9 17,7 21,6 20,3 19,1
Provincia Lima 1/ - - 19,8 19,5 20,1 21,9 19,9 20,8 17,9 17,7 21,6 20,3 19,1
Región Lima 2/ - - 22,7 25,4 21,2 20,5 24,4 13,9 19,5 21,1 20,7 22,0 18,6
Región Lima 2/ - - 22,7 25,4 21,2 20,5 24,4 13,9 19,5 21,1 20,7 22,0 18,6
Loreto 23,1 34,3 25,3 25,3 26,3 25,7 22,9 21,3 27,5 28,2 30,4 35,0 32,2
Loreto 23,1 34,3 25,3 25,3 26,3 25,7 22,9 21,3 27,5 28,2 30,4 35,0 32,2
Madre de Dios 26,4 30,2 28,7 31,5 28,1 32,8 28,4 23,9 22,3 27,8 23,9 22,2 20,3
Madre de Dios 26,4 30,2 28,7 31,5 28,1 32,8 28,4 23,9 22,3 27,8 23,9 22,2 20,3
Moquegua 19,5 17,6 20,6 19,9 22,4 22,7 24,1 27,1 22,7 21,8 23,6 20,3 15,7
Moquegua 19,5 17,6 20,6 19,9 22,4 22,7 24,1 27,1 22,7 21,8 23,6 20,3 15,7
Pasco 26,0 21,1 22,0 22,8 21,5 21,2 27,5 23,3 22,0 24,3 21,6 22,0 20,2
Pasco 26,0 21,1 22,0 22,8 21,5 21,2 27,5 23,3 22,0 24,3 21,6 22,0 20,2
Piura 23,8 20,1 22,4 20,3 20,7 23,6 22,8 22,6 22,6 24,0 25,8 25,0 23,3
Piura 23,8 20,1 22,4 20,3 20,7 23,6 22,8 22,6 22,6 24,0 25,8 25,0 23,3
Puno 27,6 27,2 26,9 20,4 21,2 22,6 23,4 27,4 22,3 23,8 20,6 29,0 19,8
Puno 27,6 27,2 26,9 20,4 21,2 22,6 23,4 27,4 22,3 23,8 20,6 29,0 19,8
San Martín 20,1 23,3 24,3 25,5 20,3 24,5 25,3 23,5 25,8 24,3 26,8 26,3 20,8
San Martín 20,1 23,3 24,3 25,5 20,3 24,5 25,3 23,5 25,8 24,3 26,8 26,3 20,8
Tacna 18,7 24,5 29,1 21,8 29,0 23,9 21,1 16,4 23,8 18,0 20,2 21,9 19,4
Tacna 18,7 24,5 29,1 21,8 29,0 23,9 21,1 16,4 23,8 18,0 20,2 21,9 19,4
Tumbes 28,0 34,0 19,2 22,8 25,4 23,4 22,9 23,4 18,3 20,5 19,8 24,4 22,4
Tumbes 28,0 34,0 19,2 22,8 25,4 23,4 22,9 23,4 18,3 20,5 19,8 24,4 22,4
Ucayali 20,6 22,5 25,8 25,6 25,0 30,8 23,4 26,9 21,0 27,0 26,1 31,8 25,9
Ucayali 20,6 22,5 25,8 25,6 25,0 30,8 23,4 26,9 21,0 27,0 26,1 31,8 25,9
Nota: En el año 2015 el MINEDU dispuso, debido al fenómeno El Niño, que el cierre del año escolar se programe para el 30 de noviembre, por lo que en el cálculo de la
Nota: En el año 2015 el MINEDU dispuso, debido al fenómeno El Niño, que el cierre del año escolar se programe para el 30 de noviembre, por lo que en el cálculo de la
tasa de asistencia escolar se consideró desde el mes de Abril a Noviembre 2015.
tasa de asistencia escolar se consideró desde el mes de Abril a Noviembre 2015.
226
Anexo
Logro
Educativo
4
227
228
CUADRO Nº 4.1
(Años de estudio)
Total 9,5 9,6 9,7 9,8 9,9 9,9 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2
Área de residencia
Urbana 10,4 10,5 10,5 10,6 10,6 10,6 10,7 10,8 10,7 10,7 10,7 10,8 10,8
Rural 6,9 7,0 7,2 7,2 7,3 7,3 7,4 7,5 7,6 7,6 7,6 7,7 7,7
Región natural
Costa 10,3 10,4 10,5 10,5 10,5 10,6 10,6 10,7 10,7 10,7 10,7 10,8 10,9
Sierra 8,6 8,7 8,9 9,0 9,1 9,1 9,2 9,3 9,4 9,3 9,3 9,4 9,4
Selva 8,3 8,4 8,4 8,5 8,6 8,8 8,8 8,9 8,9 8,8 8,8 8,8 8,9
Departamento
Amazonas 7,5 7,9 7,9 7,9 8,2 8,1 8,2 8,3 8,3 8,4 8,5 8,5 8,7
Áncash 8,6 8,9 9,1 9,1 9,2 9,4 9,5 9,7 9,5 9,5 9,4 9,6 9,5
Apurímac 8,6 8,9 8,8 8,8 8,8 8,7 8,7 9,0 9,2 9,1 9,4 9,2 9,2
Arequipa 10,6 10,5 10,6 11,0 10,8 10,9 10,6 10,7 10,8 10,7 10,9 10,9 10,9
Ayacucho 8,2 8,2 8,5 8,5 8,8 9,0 9,0 9,1 9,1 8,9 9,0 9,1 9,2
Cajamarca 7,5 7,8 7,8 7,8 7,9 8,1 8,2 8,3 8,3 8,3 8,2 8,2 8,2
Callao - - 10,7 10,6 10,8 10,8 10,6 10,8 10,8 10,8 10,8 11,1 11,1
Cusco 8,6 8,8 9,3 9,2 9,3 9,3 9,7 9,8 9,7 9,5 9,5 9,7 9,6
Huancavelica 7,6 7,7 8,0 8,1 8,2 8,2 8,4 8,3 8,5 8,3 8,7 8,9 8,7
Huánuco 7,7 7,7 7,9 8,1 8,1 8,2 8,4 8,6 8,7 8,4 8,5 8,5 8,6
Ica 10,4 10,3 10,4 10,5 10,6 10,5 10,7 10,8 10,8 10,9 10,9 11,0 11,0
Junín 9,2 9,6 9,5 9,7 9,8 9,7 9,9 9,9 10,0 10,0 9,9 9,8 9,8
La Libertad 9,1 8,9 9,4 9,3 9,3 9,6 9,4 9,6 9,6 9,7 9,7 9,7 9,7
Lambayeque 9,3 9,4 9,2 9,4 9,5 9,6 9,5 9,7 9,7 9,9 10,0 10,1 10,0
Lima - - 10,9 10,9 10,9 10,9 11,0 11,1 11,1 11,1 11,2 11,2 11,2
Región Lima 2/ - - 9,7 9,6 9,7 9,8 10,0 10,1 10,0 10,0 10,0 10,0 9,9
Loreto 8,7 8,8 8,5 8,8 8,7 8,9 8,8 9,1 9,0 9,1 9,0 8,9 9,1
Madre de Dios 9,4 9,7 9,6 9,7 9,9 9,9 9,8 10,0 9,9 9,9 9,8 9,9 9,9
Moquegua 10,3 10,3 10,3 10,5 10,6 10,5 10,4 10,7 10,6 10,7 10,5 10,7 10,8
Pasco 9,2 9,2 9,4 9,5 9,6 9,6 9,7 9,9 9,9 9,6 9,8 9,8 9,9
Piura 8,4 8,8 9,0 9,2 9,3 9,1 9,3 9,3 9,3 9,2 9,1 9,2 9,4
Puno 8,7 9,0 9,1 9,3 9,3 9,4 9,6 9,6 9,7 9,7 9,7 9,6 9,8
San Martín 7,9 8,0 8,4 8,6 8,5 8,9 8,7 8,9 8,7 8,5 8,5 8,6 8,7
Tacna 10,2 10,3 10,4 10,7 10,7 10,7 10,4 10,8 10,7 10,5 10,6 10,9 10,7
Tumbes 9,5 9,5 9,3 9,5 9,6 9,8 9,9 10,0 9,7 9,9 9,9 9,9 10,0
Ucayali 9,0 9,1 9,1 9,1 9,1 9,2 9,3 9,4 9,3 9,2 9,4 9,5 9,4
229
CUADRO Nº 4.2
PERÚ: PROMEDIO DE AÑOS DE ESTUDIO ALCANZADO POR LA POBLACIÓN MASCULINA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD,
(Años de estudio)
Total 9,7 9,8 9,9 10,0 10,0 10,1 10,1 10,2 10,3 10,2 10,2 10,3 10,3
Área de residencia
Urbana 10,6 10,7 10,8 10,8 10,8 10,9 10,6 11,0 11,0 10,9 10,9 10,9 11,0
Rural 7,3 7,4 7,5 7,6 7,7 7,7 7,8 7,9 7,9 7,9 8,0 8,0 8,0
Región natural
Costa 10,4 10,5 10,6 10,7 10,7 10,8 10,8 10,8 10,9 10,9 10,9 11,0 11,0
Sierra 8,9 9,0 9,2 9,3 9,4 9,4 9,5 9,6 9,7 9,6 9,6 9,7 9,7
Selva 8,5 8,6 8,7 8,8 8,8 9,0 9,0 9,1 9,1 9,0 9,1 9,0 9,1
Departamento
Amazonas 7,6 8,1 8,2 8,1 8,4 8,3 8,4 8,4 8,5 8,7 8,8 8,7 9,0
Áncash 8,8 9,1 9,3 9,2 9,4 9,6 9,7 9,8 9,6 9,7 9,6 9,7 9,7
Apurímac 8,8 9,3 9,0 9,1 9,0 8,9 9,1 9,4 9,5 9,3 9,6 9,5 9,4
Arequipa 10,8 10,7 10,8 11,1 11,0 11,1 10,8 10,9 11,1 10,9 11,1 11,1 11,2
Ayacucho 8,7 8,5 8,9 8,8 9,2 9,4 9,4 9,2 9,4 9,2 9,4 9,3 9,5
Cajamarca 7,8 8,0 8,1 8,0 8,2 8,5 8,4 8,6 8,5 8,5 8,4 8,5 8,5
Callao - - 11,0 10,9 11,0 11,1 10,8 11,0 11,1 11,1 11,0 11,2 11,2
Cusco 8,9 9,0 9,4 9,4 9,5 9,5 9,9 10,0 10,0 9,8 9,7 9,8 9,8
Huancavelica 7,8 8,0 8,4 8,6 8,7 8,5 8,7 8,7 9,0 8,7 9,2 9,5 9,3
Huánuco 7,9 7,8 8,1 8,3 8,3 8,4 8,5 8,7 8,7 8,5 8,7 8,6 8,7
Ica 10,6 10,6 10,6 10,7 10,7 10,8 10,8 10,9 10,9 11,0 11,1 11,1 11,2
Junín 9,5 10,0 9,7 9,9 10,1 9,9 10,1 10,2 10,3 10,2 10,1 10,0 10,1
La Libertad 8,9 9,0 9,5 9,4 9,4 9,7 9,5 9,6 9,7 9,7 9,8 9,9 9,8
Lambayeque
Lima 9,4- 9,4- 9,4
11,1 9,5
11,1 9,6
11,1 9,6
11,1 9,6
11,2 9,9
11,3 9,8
11,3 10,0
11,3 10,1
11,3 10,3
11,3 10,2
Provincias de Lima 1/ - - 11,2 11,3 11,2 11,2 11,3 10,2 11,4 11,4 11,4 11,5 11,5
Región Lima 2/ - - 9,8 9,8 9,7 9,9 10,0 10,2 10,1 10,2 10,1 10,1 10,1
Loreto 9,1 9,1 8,8 9,1 9,0 9,2 9,0 9,3 9,2 9,4 9,2 9,2 9,4
Madre de Dios 9,8 9,8 9,8 9,9 10,0 10,0 9,9 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2 10,1
Moquegua 10,5 10,5 10,5 10,7 10,8 10,6 10,6 10,9 10,8 11,0 10,8 11,1 11,0
Pasco 9,4 9,3 9,6 9,6 9,7 9,9 9,9 10,0 10,1 9,9 10,0 10,0 10,0
Piura 8,5 9,1 9,1 9,3 9,4 9,2 9,4 9,2 9,4 9,3 9,2 9,3 9,5
Puno 9,3 9,7 9,7 9,8 9,9 10,0 10,1 10,1 10,3 10,3 10,2 10,1 10,3
San Martín 8,1 8,1 8,6 8,7 8,7 9,0 9,0 9,1 9,0 8,7 8,8 8,9 8,7
Tacna 10,4 10,7 10,6 11,0 11,1 11,0 10,8 10,9 10,9 10,7 11,0 11,2 11,0
Tumbes 9,6 9,6 9,3 9,5 9,8 9,9 9,9 10,1 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0
Ucayali 9,4 9,4 9,3 9,4 9,4 9,4 9,6 9,6 9,6 9,4 9,7 9,6 9,6
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la Encuesta Nacional de Hogares es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado del
230
CUADRO Nº 4.3
PERÚ: PROMEDIO DE AÑOS DE ESTUDIO ALCANZADO POR LA POBLACIÓN FEMENINA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD,
(Años de estudio)
Total 9,3 9,4 9,5 9,6 9,7 9,7 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0 10,0
Área de residencia
Urbana 10,1 10,2 10,3 10,4 10,4 10,4 10,5 10,6 10,5 10,5 10,5 10,6 10,6
Rural 6,4 6,5 6,6 6,7 6,8 6,8 6,9 7,0 7,1 7,2 7,2 7,2 7,2
Región natural
Costa 10,1 10,2 10,3 10,3 10,4 10,4 10,4 10,6 10,5 10,6 10,6 10,7 10,7
Sierra 8,2 8,4 8,5 8,7 8,7 8,8 8,9 9,0 9,1 9,0 9,0 9,0 9,1
Selva 7,9 8,1 8,1 8,2 8,3 8,5 8,5 8,7 8,6 8,6 8,5 8,5 8,6
Departamento
Amazonas 7,4 7,6 7,5 7,7 8,0 7,8 7,9 8,0 8,1 7,9 8,1 8,2 8,5
Áncash 8,4 8,7 8,8 8,9 9,0 9,1 9,2 9,6 9,3 9,3 9,1 9,4 9,3
Apurímac 8,3 8,5 8,5 8,3 8,4 8,5 8,2 8,5 8,8 8,9 9,0 8,9 8,9
Arequipa 10,4 10,3 10,4 10,8 10,6 10,6 10,4 10,5 10,5 10,5 10,7 10,7 10,6
Ayacucho 7,5 7,7 8,0 8,2 8,4 8,6 8,6 8,9 8,6 8,6 8,6 8,8 8,9
Cajamarca 7,0 7,5 7,5 7,5 7,6 7,7 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 7,8 7,9
Callao - - 10,5 10,4 10,6 10,5 10,3 10,5 10,4 10,6 10,6 10,9 10,9
Cusco 8,3 8,6 9,1 8,9 9,0 9,0 9,5 9,6 9,4 9,2 9,2 9,5 9,3
Huancavelica 7,3 7,4 7,5 7,6 7,6 7,7 8,0 7,9 8,0 7,8 8,2 8,2 8,1
Huánuco 7,6 7,5 7,6 7,8 7,9 8,0 8,3 8,6 8,6 8,2 8,3 8,2 8,5
Ica 10,1 10,0 10,2 10,3 10,5 10,3 10,6 10,7 10,7 10,7 10,8 10,9 10,8
Junín 9,0 9,2 9,2 9,4 9,6 9,5 9,7 9,6 9,6 9,7 9,6 9,5 9,6
La Libertad 9,0 8,9 9,2 9,3 9,1 9,4 9,2 9,5 9,6 9,7 9,7 9,5 9,6
Lambayeque 9,1 9,4 9,1 9,2 9,3 9,5 9,5 9,6 9,5 9,7 9,8 10,0 9,9
Lima - - 10,6 10,7 10,7 10,7 10,8 10,9 10,9 11,0 11,0 11,1 11,1
Región Lima 2/ - - 9,6 9,4 9,7 9,7 10,0 10,0 9,8 11,1 9,8 9,8 9,8
Loreto 8,1 8,4 8,1 8,4 8,3 8,4 8,5 8,7 8,6 8,8 8,7 8,5 8,7
Madre de Dios 8,9 9,6 9,3 9,3 9,6 9,7 9,6 9,9 9,7 9,7 9,5 9,6 9,7
Moquegua 10,1 10,0 10,0 10,3 10,3 10,3 10,2 10,5 10,2 10,3 10,2 10,2 10,5
Pasco 8,9 9,0 9,2 9,3 9,4 9,3 9,4 9,7 9,6 9,3 9,5 9,6 9,7
Piura 8,3 8,5 8,9 9,0 9,1 8,9 9,2 9,3 9,2 9,1 9,0 9,1 9,3
Puno 8,0 8,3 8,4 8,6 8,6 8,7 9,0 9,0 9,1 9,1 9,1 8,9 9,2
San Martín 7,7 7,8 8,2 8,3 8,3 8,7 8,4 8,7 8,5 8,2 8,2 8,4 8,6
Tacna 9,9 9,8 10,1 10,3 10,3 10,5 10,0 10,6 10,5 10,3 10,2 10,5 10,4
Tumbes 9,5 9,3 9,3 9,5 9,5 9,6 9,9 9,9 9,6 9,8 9,8 9,8 10,1
Lima y Callao 2/
Ucayali 10,5
8,6 10,6
8,7 10,6
8,7 10,6
8,7 10,7
8,8 10,7
8,9 10,7
9,0 10,9
9,0 10,8
9,0 10,9
9,0 11,0
9,1 11,0
9,3 9,1
231
CUADRO Nº 4.4
SEGÚN GRUPOS DE EDAD Y SEXO, 2005- 2017
(Años de estudio)
Grupo de edad /
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Sexo
Total 9,5 9,6 9,7 9,8 9,9 9,9 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2
15-19 9,2 9,3 9,4 9,4 9,4 9,6 9,6 9,7 9,8 9,8 9,9 9,9 10,0
20-24 10,6 10,8 10,8 11,0 11,1 11,2 11,4 11,6 11,6 11,6 11,6 11,7 11,9
25-29 10,7 10,8 10,8 11,0 11,1 11,2 11,3 11,5 11,6 11,5 11,5 11,5 11,6
30-34 10,2 10,3 10,4 10,5 10,5 10,5 10,7 10,7 10,8 10,9 10,8 10,9 10,9
35-39 9,8 9,9 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2 10,1 10,1 10,1 10,2 10,3
40-44 9,6 9,5 9,8 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 9,9 9,8 9,9 9,9 9,9
45-49 9,3 9,4 9,5 9,6 9,6 9,7 9,6 9,9 9,8 9,7 9,7 9,7 9,9
50-54 8,7 9,1 9,2 9,3 9,3 9,5 9,6 9,7 9,6 9,5 9,7 9,6 9,6
55-59 8,3 8,3 8,6 8,8 8,8 8,8 9,0 9,1 8,9 9,2 9,2 9,4 9,3
60-64 7,5 7,9 7,8 8,1 8,0 8,3 8,4 8,7 8,8 8,7 8,9 8,8 8,9
65-69 6,9 7,0 7,1 7,4 7,3 7,4 7,6 7,9 7,8 7,8 8,3 8,2 8,2
70-74 6,9 6,9 6,7 6,5 6,8 6,9 6,9 7,1 7,2 7,4 7,4 7,7 7,8
75-79 6,2 6,6 6,7 6,2 6,5 6,6 6,4 6,4 6,6 6,8 7,0 6,8 7,2
80-84 6,5 6,7 6,4 6,3 6,5 6,5 6,6 6,2 6,4 6,8 6,9 6,8 6,7
85-y más 5,8 6,0 6,1 5,7 6,2 6,1 6,2 6,3 6,6 6,5 6,5 6,9 6,9
Hombre 9,7 9,8 9,9 10,0 10,0 10,1 10,1 10,2 10,3 10,2 10,2 10,3 10,3
15-19 9,2 9,2 9,4 9,3 9,4 9,5 9,6 9,6 9,7 9,8 9,8 9,8 9,8
20-24 10,7 10,9 10,8 11,1 11,2 11,2 11,4 11,5 11,5 11,5 11,5 11,6 11,8
25-29 10,8 10,9 10,9 11,1 11,3 11,4 11,5 11,6 11,7 11,6 11,6 11,6 11,7
30-34 10,4 10,5 10,8 10,7 10,7 10,8 10,9 10,9 11,1 11,0 11,0 11,0 11,2
35-39 10,1 10,1 10,4 10,4 10,4 10,6 10,2 10,4 10,3 10,4 10,3 10,5 10,5
40-44 9,7 9,9 10,1 10,1 10,2 10,1 10,2 10,1 10,2 10,0 10,1 10,2 10,1
45-49 9,7 9,7 10,0 9,9 10,0 10,0 10,0 10,2 10,0 10,1 10,0 10,1 10,2
50-54 9,1 9,5 9,6 9,7 9,7 9,9 9,9 10,1 9,9 10,0 10,0 9,9 9,9
55-59 8,6 8,9 9,0 9,3 9,4 9,2 9,5 9,7 9,6 9,6 9,6 9,8 9,7
60-64 7,9 8,2 8,1 8,7 8,3 8,8 8,8 9,2 9,3 9,2 9,3 9,2 9,3
65-69 7,1 7,3 7,4 7,7 7,8 7,6 8,1 8,3 8,0 8,1 8,6 8,6 8,7
70-74 6,8 6,7 6,9 6,8 7,4 7,3 7,0 7,4 7,4 7,7 7,7 7,9 8,2
75-79 6,4 6,8 6,9 6,1 6,6 6,8 6,8 6,6 7,1 7,1 7,3 7,0 7,6
80-84 6,2 6,5 6,4 6,4 6,6 6,7 6,5 6,3 6,5 7,1 7,4 6,9 6,9
85-y más 5,8 6,1 6,0 5,0 6,0 5,9 6,4 6,3 6,4 6,2 6,4 7,0 7,3
Mujer 9,3 9,4 9,5 9,6 9,7 9,7 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0 10,0
15-19 9,1 9,3 9,4 9,5 9,5 9,6 9,7 9,8 9,9 9,9 10,0 10,0 10,1
20-24 10,4 10,7 10,9 10,9 11,1 11,2 11,4 11,6 11,7 11,8 11,6 11,8 12,0
25-29 10,5 10,6 10,7 10,8 11,0 11,0 11,2 11,4 11,4 11,4 11,4 11,4 11,5
30-34 10,0 10,0 10,1 10,3 10,3 10,2 10,4 10,5 10,5 10,7 10,6 10,8 10,6
35-39 9,4 9,7 9,8 9,9 9,8 9,7 10,0 10,1 9,8 9,9 9,9 9,9 10,1
40-44 9,4 9,1 9,5 9,5 9,6 9,7 9,5 9,6 9,7 9,5 9,7 9,6 9,7
45-49 8,9 9,0 9,1 9,2 9,2 9,2 9,2 9,6 9,5 9,4 9,3 9,3 9,6
50-54 8,3 8,5 8,9 8,9 9,0 9,1 9,2 9,4 9,3 9,0 9,3 9,2 9,3
55-59 7,8 7,7 8,1 8,2 8,2 8,5 8,5 8,6 8,3 8,6 8,6 9,0 8,8
60-64 7,0 7,6 7,3 7,4 7,6 7,7 7,7 8,0 8,1 8,1 8,4 8,3 8,4
65-69 6,7 6,5 6,8 6,9 6,7 7,2 7,1 7,5 7,6 7,5 8,0 7,8 7,8
70-74 7,1 7,1 6,5 6,2 6,1 6,4 6,9 6,7 6,9 7,0 6,9 7,4 7,4
75-79 6,0 6,4 6,3 6,4 6,5 6,2 6,0 6,1 6,0 6,5 6,7 6,6 6,8
80-84 6,8 6,8 6,5 6,1 6,3 6,3 6,6 6,2 6,4 6,3 6,4 6,5 6,4
85-y más 5,7 5,9 6,1 6,3 6,4 6,3 6,1 6,4 6,8 6,9 6,6 6,7 6,6
232
CUADRO Nº 4.5
SEGÚN SEXO, CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
(Años de estudio)
Sexo/ Quintil/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Ámbito geográfico
Total 9,5 9,6 9,7 9,8 9,9 9,9 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2
Quintil I 6,3 6,5 6,5 6,6 6,7 6,8 6,9 7,1 7,2 7,3 7,4 7,4 7,5
Quintil II 8,0 8,1 8,2 8,4 8,6 8,6 8,8 8,9 8,9 8,8 9,0 9,0 9,0
Quintil III 9,4 9,5 9,6 9,7 9,8 9,9 9,9 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,1
Quintil IV 10,3 10,5 10,6 10,7 10,7 10,8 10,9 11,0 10,9 10,9 10,8 11,0 11,0
Quintil V 12,0 12,1 12,2 12,1 12,2 12,2 12,1 12,3 12,2 12,2 12,2 12,4 12,4
Hombre 9,7 9,8 9,9 10,0 10,0 10,1 10,1 10,2 10,3 10,2 10,2 10,3 10,3
Quintil I 6,7 6,8 6,9 7,0 7,1 7,2 7,2 7,4 7,5 7,6 7,7 7,7 7,8
Quintil II 8,3 8,4 8,5 8,7 8,8 8,9 9,1 9,1 9,2 9,1 9,2 9,3 9,2
Quintil III 9,6 9,7 9,8 10,0 10,0 10,1 10,1 10,2 10,3 10,2 10,2 10,2 10,3
Quintil IV 10,5 10,7 10,8 10,9 10,9 11,0 11,1 11,2 11,1 11,1 11,0 11,1 11,2
Quintil V 12,1 12,3 12,4 12,4 12,4 12,3 12,3 12,4 12,4 12,4 12,4 12,5 12,5
Mujer 9,3 9,4 9,5 9,6 9,7 9,7 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0 10,0
Quintil I 5,8 6,0 6,0 6,2 6,2 6,4 6,6 6,8 6,9 7,0 7,0 7,0 7,2
Quintil II 7,6 7,7 7,9 8,1 8,2 8,3 8,5 8,6 8,7 8,6 8,7 8,7 8,8
Quintil III 9,2 9,2 9,3 9,4 9,5 9,6 9,7 9,9 9,8 9,7 9,8 9,8 9,9
Quintil IV 10,2 10,3 10,4 10,5 10,5 10,5 10,6 10,8 10,7 10,8 10,6 10,8 10,8
Quintil V 11,8 11,9 12,0 11,9 12,0 12,0 11,9 12,1 12,0 12,1 12,1 12,2 12,2
Urbana 10,4 10,5 10,5 10,6 10,6 10,6 10,7 10,8 10,7 10,7 10,7 10,8 10,8
Quintil I 8,2 8,4 8,3 8,6 8,6 8,7 8,8 8,9 9,3 8,8 8,9 9,2 8,4
Quintil II 9,6 9,5 9,6 9,7 9,8 9,8 9,9 10,0 9,6 9,9 9,9 9,6 9,4
Quintil III 10,0 10,2 10,3 10,5 10,4 10,5 10,5 10,6 10,2 10,6 10,6 10,3 10,3
Quintil IV 10,9 11,1 11,1 11,1 11,2 11,2 11,3 11,4 11,0 11,3 11,1 10,9 11,1
Quintil V 12,3 12,4 12,5 12,5 12,5 12,4 12,4 12,5 12,2 12,5 12,5 12,3 12,4
Rural 6,9 7,0 7,2 7,2 7,3 7,3 7,4 7,5 7,6 7,6 7,6 7,7 7,7
Quintil I 5,6 5,7 6,0 5,8 5,9 5,8 6,0 6,0 6,6 6,3 6,5 6,8 7,0
Quintil II 6,1 6,2 6,3 6,3 6,3 6,6 6,6 6,6 7,5 6,8 7,0 7,5 7,9
Quintil III 6,5 6,5 6,7 6,8 6,9 7,0 7,0 7,2 8,2 7,4 7,3 8,3 8,6
Quintil IV 7,2 7,3 7,3 7,5 7,6 7,6 7,9 7,9 8,9 7,7 7,9 9,1 9,2
Quintil V 8,5 8,5 8,6 8,7 8,8 8,8 8,9 9,0 9,9 9,0 8,9 9,6 10,5
Costa 10,3 10,4 10,5 10,5 10,5 10,6 10,6 10,7 10,7 10,7 10,7 10,8 10,9
Quintil I 8,1 8,1 8,2 8,5 8,5 8,6 8,7 8,7 8,8 8,9 9,0 8,9 8,3
Quintil II 9,5 9,5 9,6 9,6 9,6 9,8 9,8 9,9 9,9 9,9 10,0 9,8 9,3
Quintil III 10,1 10,1 10,2 10,4 10,4 10,5 10,5 10,6 10,4 10,6 10,5 10,5 10,2
Quintil IV 10,8 11,0 11,1 11,1 11,1 11,1 11,2 11,3 11,0 11,3 11,1 11,2 11,0
Quintil V 12,3 12,4 12,5 12,4 12,5 12,4 12,3 12,5 12,1 12,5 12,6 12,3 12,4
Sierra 8,6 8,7 8,9 9,0 9,1 9,1 9,2 9,3 9,4 9,3 9,3 9,4 9,4
Quintil I 5,7 5,9 6,2 6,0 6,1 6,1 6,3 6,3 8,0 6,6 6,8 8,2 7,5
Quintil II 6,6 6,7 6,8 6,9 7,1 7,3 7,3 7,6 8,8 7,8 7,8 8,9 9,0
Quintil III 7,7 7,9 8,0 8,2 8,4 8,4 8,8 8,8 9,3 8,7 8,8 9,3 10,3
Quintil IV 9,3 9,4 9,6 9,9 10,0 9,9 10,0 10,3 10,1 10,2 10,2 10,0 11,2
Quintil V 11,5 11,8 12,0 12,0 12,1 12,0 12,0 12,1 11,1 11,9 11,9 10,9 12,7
Selva 8,3 8,4 8,4 8,5 8,6 8,8 8,8 8,9 8,9 8,8 8,8 8,8 8,9
Quintil I 6,2 6,3 6,2 6,2 6,2 6,3 6,3 6,5 7,6 6,7 6,5 7,7 7,0
Quintil II 6,9 7,1 7,0 7,1 7,1 7,3 7,5 7,6 8,5 7,5 7,6 8,4 8,1
Quintil III 7,7 7,7 7,8 7,8 8,1 8,1 8,3 8,7 9,0 8,3 8,4 8,9 9,4
Quintil IV 8,6 8,9 8,8 9,1 9,3 9,5 9,3 9,5 9,4 9,4 9,5 9,5 10,3
Quintil V 10,7 10,9 11,0 11,1 11,1 11,2 11,2 11,3 10,2 11,3 11,1 10,1 11,9
233
CUADRO Nº 4.6
SEGÚN LENGUA APRENDIDA EN LA NIÑEZ Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005- 2017
(Años de estudio)
Lengua materna/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Ámbito geográfico
Total 9,5 9,6 9,7 9,8 9,9 9,9 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2
Lengua Nativa 1/ 7,0 7,3 7,5 7,4 7,5 7,5 7,7 7,9 7,8 7,7 7,9 8,0 10,6
Castellano 10,0 10,1 10,2 10,3 10,3 10,4 10,4 10,5 10,5 10,5 10,5 10,6 8,0
Área de residencia
Urbana 10,4 10,5 10,5 10,6 10,6 10,6 10,7 10,8 10,7 10,7 10,7 10,8 10,8
Lengua Nativa 1/ 7,8 8,1 8,3 8,3 8,3 8,3 8,4 8,7 8,5 8,4 8,6 8,6 11,1
Castellano 10,6 10,7 10,8 10,9 10,9 10,9 11,0 11,0 11,0 11,0 11,0 11,1 8,7
Rural 6,9 7,0 7,2 7,2 7,3 7,3 7,4 7,5 7,6 7,6 7,6 7,7 7,7
Lengua Nativa 1/ 6,3 6,5 6,7 6,6 6,8 6,8 6,9 7,1 7,0 6,9 7,2 7,2 7,9
Castellano 7,3 7,4 7,4 7,5 7,6 7,6 7,7 7,8 7,9 8,0 7,9 7,9 7,2
Región natural
Costa 10,3 10,4 10,5 10,5 10,5 10,6 10,6 10,7 10,7 10,7 10,7 10,8 10,8
Lengua Nativa 1/ 7,5 7,6 7,7 7,8 7,8 7,8 7,8 8,3 8,1 8,1 8,3 8,3 11,1
Castellano 10,5 10,6 10,7 10,7 10,8 10,8 10,8 10,9 10,9 10,9 10,9 11,0 8,3
Sierra 8,6 8,7 8,9 9,0 9,1 9,1 9,2 9,3 9,4 9,3 9,3 9,4 9,4
Lengua Nativa 1/ 6,9 7,2 7,5 7,4 7,5 7,5 7,7 7,9 7,8 7,7 7,9 8,0 10,3
Castellano 9,6 9,7 9,8 10,0 10,0 10,1 10,1 10,2 10,3 10,3 10,2 10,2 8,1
Selva 8,3 8,4 8,4 8,5 8,6 8,8 8,8 8,9 8,9 8,8 8,9 8,8 8,9
Lengua Nativa 1/ 6,4 6,7 6,4 6,4 6,6 6,7 6,9 6,8 6,8 6,8 7,0 7,2 9,2
Castellano 8,5 8,6 8,7 8,8 8,9 9,0 9,0 9,2 9,1 9,1 9,1 9,1 7,0
234
CUADRO Nº 4.7
(Años de estudio)
Lengua materna /
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Ámbito geográfico
Total 9,7 9,8 9,9 10,0 10,0 10,1 10,1 10,2 10,3 10,2 10,2 10,3 10,3
Lengua Nativa 1/ 7,6 7,8 8,1 8,1 8,2 8,2 8,3 8,5 8,4 8,3 8,5 8,6 10,7
Castellano 10,1 10,3 10,3 10,4 10,5 10,5 10,5 10,6 10,6 10,6 10,6 10,7 8,7
Área de residencia
Urbana 10,6 10,7 10,8 10,8 10,8 10,9 10,6 11,0 11,0 10,9 10,9 10,9 11,0
Lengua Nativa 1/ 8,7 8,9 9,1 9,1 9,2 9,2 9,2 9,5 9,3 9,3 9,4 9,3 11,2
Castellano 10,8 10,9 11,0 11,1 11,1 11,1 11,1 11,2 11,2 11,1 11,1 11,2 9,4
Rural 7,3 7,4 7,5 7,6 7,7 7,7 7,8 7,9 7,9 7,9 8,0 8,0 8,0
Lengua Nativa 1/ 6,8 7,0 7,2 7,2 7,3 7,3 7,4 7,6 7,6 7,4 7,7 7,8 8,2
Castellano 7,6 7,6 7,7 7,8 7,9 7,9 8,0 8,0 8,1 8,2 8,1 8,2 7,8
Región natural
Costa 10,4 10,5 10,6 10,7 10,7 10,8 10,8 10,8 10,9 10,9 10,9 11,0 11,0
Lengua Nativa 1/ 8,3 8,2 8,4 8,7 8,6 8,6 8,6 9,1 8,8 8,8 9,1 9,1 11,1
Castellano 10,6 10,7 10,8 10,9 10,9 10,9 10,9 11,0 11,0 11,0 11,0 11,1 9,2
Sierra 8,9 9,0 9,2 9,3 9,4 9,4 9,5 9,6 9,7 9,6 9,6 9,7 9,7
Lengua Nativa 1/ 7,6 7,8 8,1 8,0 8,2 8,2 8,3 8,4 8,4 8,3 8,5 8,6 10,4
Castellano 9,7 9,9 9,9 10,1 10,2 10,2 10,3 10,3 10,4 10,4 10,3 10,4 8,7
Selva 8,5 8,6 8,7 8,8 8,8 9,0 9,0 9,1 9,1 9,0 9,1 9,0 9,1
Lengua Nativa 1/ 6,9 7,3 7,1 6,9 7,1 7,2 7,4 7,4 7,4 7,2 7,5 7,5 9,3
Castellano 8,8 8,8 8,9 9,0 9,1 9,3 9,2 9,3 9,3 9,3 9,3 9,3 7,5
235
CUADRO Nº 4.8
(Años de estudio)
Lengua materna / Ámbito
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
geográfico
Total 9,3 9,4 9,5 9,6 9,7 9,7 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0 10,0
Lengua Nativa 1/ 6,2 6,5 6,7 6,6 6,7 6,7 6,9 7,1 7,1 6,9 7,2 7,3 7,3
Castellano 9,9 10,0 10,1 10,2 10,2 10,3 10,3 10,4 10,4 10,4 10,4 10,5 10,6
Área de residencia
Urbana 10,1 10,2 10,3 10,4 10,4 10,4 10,5 10,6 10,5 10,5 10,5 10,6 10,6
Lengua Nativa 1/ 6,9 7,3 7,4 7,4 7,3 7,3 7,4 7,8 7,7 7,5 7,8 7,8 7,9
Castellano 10,5 10,6 10,6 10,7 10,8 10,8 10,8 10,9 10,8 10,9 10,9 10,9 11,0
Rural 6,4 6,5 6,6 6,7 6,8 6,8 6,9 7,0 7,1 7,2 7,2 7,2 7,2
Lengua Nativa 1/ 5,5 5,8 5,9 5,8 6,0 6,0 6,2 6,4 6,3 6,2 6,5 6,5 6,4
Castellano 6,9 7,0 7,1 7,1 7,2 7,2 7,4 7,4 7,6 7,7 7,6 7,6 7,7
Región natural
Costa 10,1 10,2 10,3 10,3 10,4 10,4 10,4 10,6 10,5 10,6 10,6 10,7 10,7
Lengua Nativa 1/ 6,6 7,0 7,0 7,0 7,0 6,9 7,0 7,4 7,4 7,3 7,5 7,4 7,4
Castellano 10,3 10,4 10,5 10,6 10,6 10,6 10,7 10,8 10,7 10,8 10,8 10,9 11,0
Sierra 8,2 8,4 8,5 8,7 8,7 8,8 8,9 9,0 9,1 9,0 9,0 9,0 9,1
Lengua Nativa 1/ 6,1 6,4 6,7 6,6 6,6 6,7 6,9 7,2 7,1 6,9 7,2 7,3 7,4
Castellano 9,4 9,6 9,6 9,8 9,9 9,9 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,0 10,1
Selva 7,9 8,1 8,1 8,2 8,3 8,5 8,5 8,7 8,6 8,6 8,6 8,6 8,6
Lengua Nativa 1/ 5,6 5,9 5,4 5,6 5,7 5,7 6,3 6,0 5,9 6,3 6,2 6,6 6,3
Castellano 8,2 8,4 8,4 8,5 8,6 8,7 8,8 9,0 8,9 8,9 8,9 8,8 9,0

236
CUADRO Nº 4.9
(Años de estudio)
Total
11,0 9,7
11,0 9,7
11,1 9,8
11,0 9,8
11,0 9,9
11,1 9,9
11,1 9,9
11,2 9,9
11,2 9,9 10,0
Área de residencia
Urbana 10,5 10,6 10,6 10,6 10,6 10,7 10,6 10,6 10,6 10,6 10,6
Rural 6,5 6,5 6,5 6,6 6,6 6,7 6,8 6,7 6,8 6,9 6,9
Región natural
Costa 10,5 10,5 10,5 10,5 10,5 10,6 10,6 10,6 10,7 10,7 10,7
Sierra 8,5 8,6 8,7 8,7 8,8 8,9 8,9 8,8 8,9 8,9 8,9
Selva 8,1 8,2 8,3 8,5 8,5 8,6 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5
Departamento
Amazonas 7,3 7,5 7,7 7,6 7,7 7,8 7,9 7,8 8,0 8,0 8,3
Áncash 8,7 8,8 9,0 9,1 9,1 9,5 9,1 9,1 9,0 9,2 9,1
Apurímac 8,2 8,1 8,2 8,0 7,9 8,3 8,6 8,6 8,8 8,7 8,6
Arequipa 10,5 10,9 10,7 10,7 10,4 10,6 10,6 10,5 10,7 10,8 10,7
Ayacucho 8,0 8,0 8,4 8,6 8,5 8,6 8,5 8,4 8,4 8,5 8,6
Cajamarca 7,5 7,4 7,5 7,7 7,7 7,8 7,7 7,7 7,6 7,6 7,7
Callao 10,7 10,6 10,8 11,2 10,6 10,8 10,8 10,8 10,8 11,0 11,0
Cusco 8,9 8,8 9,0 8,9 9,3 9,4 9,2 9,0 9,0 9,2 9,1
Huancavelica 7,3 7,3 7,4 7,4 7,6 7,4 7,7 7,4 7,8 8,1 8,0
Huánuco 7,4 7,6 7,7 7,8 8,1 8,3 8,2 7,9 8,1 7,9 8,0
Ica 10,2 10,4 10,5 10,4 10,6 10,7 10,7 10,7 10,8 10,9 10,9
Junín 9,0 9,3 9,5 9,4 9,6 9,6 9,6 9,6 9,5 9,4 9,5
La Libertad 9,2 9,2 9,1 9,5 9,2 9,4 9,4 9,4 9,5 9,4 9,4
Lambayeque 9,1 9,2 9,2 9,3 9,3 9,5 9,5 9,6 9,8 10,0 9,7
Provincias de Lima 1/ 11,0 11,1 11,1 11,0 11,1 11,2 11,2 11,3 11,3 11,3 11,4
Región Lima 2/ 9,6 9,4 9,4 9,6 9,7 9,8 9,7 9,7 9,7 9,6 9,6
Loreto 8,3 8,7 8,6 8,8 8,7 8,9 8,8 8,9 8,9 8,7 8,9
Madre de Dios 9,4 9,4 9,7 9,7 9,5 9,8 9,7 9,7 9,6 9,7 9,5
Moquegua 10,2 10,3 10,4 10,3 10,2 10,5 10,4 10,4 10,3 10,5 10,6
Pasco 9,0 9,1 9,3 9,2 9,3 9,5 9,5 9,1 9,3 9,3 9,3
Piura 8,8 8,9 8,9 8,7 9,0 8,9 9,0 8,8 8,7 8,8 9,0
Puno 8,4 8,6 8,8 8,8 9,0 9,1 9,1 9,1 9,1 8,9 9,3
San Martín 8,2 8,3 8,2 8,6 8,5 8,6 8,4 8,0 8,1 8,2 8,2
Tacna 10,3 10,6 10,5 10,6 10,1 10,6 10,6 10,3 10,4 10,7 10,4
Tumbes 8,9 9,2 9,3 9,4 9,5 9,6 9,4 9,5 9,6 9,5 9,7
Ucayali 8,9 8,9 9,0 9,0 9,1 9,2 9,2 9,0 9,3 9,3 9,2
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la Encuesta Nacional de Hogares es posible presentar los datos de la Provincia
Constitucional del Callao separado del departamento de Lima.
237
CUADRO Nº 4.10
(Años de estudio)
Total 9,6 9,7 9,9 9,9 10,0 10,0 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2 10,2
Área de residencia
Urbana 10,6 10,7 10,8 10,9 10,9 10,9 10,9 11,0 11,0 10,9 10,9 10,9 11,0
Rural 6,7 6,8 7,0 6,9 7,1 7,1 7,1 7,2 7,3 7,2 7,3 7,4 7,4
Región natural
Costa 10,5 10,5 10,7 10,8 10,8 10,8 10,8 10,8 10,9 10,9 10,9 11,0 11,0
Sierra 8,5 8,7 8,9 9,0 9,1 9,1 9,2 9,3 9,4 9,3 9,3 9,3 9,4
Selva 8,3 8,4 8,4 8,6 8,6 8,8 8,8 8,9 8,9 8,8 8,9 8,8 8,8
Departamento
Amazonas 7,1 7,7 7,8 7,8 8,0 8,0 8,1 8,2 8,1 8,3 8,4 8,3 8,6
Áncash 8,6 8,8 9,0 9,0 9,3 9,4 9,5 9,7 9,4 9,5 9,3 9,4 9,4
Apurímac 8,2 8,9 8,6 8,6 8,6 8,4 8,4 8,8 9,0 8,9 9,2 9,1 9,0
Arequipa 10,6 10,6 10,7 11,1 11,0 11,1 10,7 10,9 11,0 10,9 11,1 11,1 11,2
Ayacucho 8,5 8,0 8,5 8,4 8,9 9,2 9,0 8,9 9,1 9,0 9,0 8,9 9,1
Cajamarca 7,4 7,6 7,8 7,6 7,8 8,1 7,9 8,1 8,1 8,0 8,0 8,0 8,0
Callao - - 11,0 10,9 11,2 11,2 10,9 11,1 11,2 11,2 11,1 11,2 11,3
Cusco 8,6 8,8 9,1 9,0 9,3 9,2 9,6 9,7 9,7 9,4 9,4 9,5 9,5
Huancavelica 7,1 7,3 7,8 7,9 8,1 7,9 8,2 8,1 8,5 8,0 8,6 8,9 8,7
Huánuco 7,3 7,3 7,8 7,9 7,9 8,1 8,3 8,4 8,4 8,1 8,3 8,2 8,2
Ica 10,6 10,5 10,5 10,7 10,7 10,7 10,8 10,9 11,0 10,9 11,0 11,0 11,2
Junín 9,2 9,9 9,4 9,6 9,9 9,7 10,0 10,0 10,1 10,0 10,0 9,8 9,9
La Libertad 9,1 8,7 9,4 9,4 9,2 9,7 9,3 9,4 9,5 9,5 9,6 9,7 9,6
Lambayeque 9,2 9,3 9,3 9,5 9,4 9,4 9,4 9,7 9,7 9,8 10,0 10,2 10,0
Lima - - 11,2 11,2 11,2 11,2 11,3 11,3 11,3 11,4 11,4 11,4 11,4
Región Lima 2/ - - 9,9 9,8 9,6 9,8 9,9 9,9 9,7 10,0 10,0 9,8 9,9
Loreto 9,1 9,2 8,7 9,1 9,0 9,3 9,0 9,3 9,2 9,2 9,2 9,2 9,3
Madre de Dios 9,6 9,7 9,8 9,8 9,9 9,9 9,8 10,0 9,9 9,9 9,9 10,0 9,8
Moquegua 10,3 10,3 10,5 10,6 10,8 10,5 10,5 10,9 10,7 10,9 10,8 11,1 10,9
Pasco 9,1 9,2 9,4 9,4 9,6 9,6 9,6 9,8 9,9 9,7 9,7 9,7 9,7
Piura 8,2 8,9 9,0 9,1 9,2 8,9 9,2 8,9 9,1 9,0 8,8 9,0 9,2
Puno 8,9 9,2 9,3 9,4 9,6 9,7 9,7 9,9 10,0 10,0 9,7 9,8 10,1
San Martín 7,8 7,8 8,5 8,6 8,4 8,7 8,8 8,8 8,7 8,4 8,4 8,6 8,3
Tacna 10,3 10,7 10,6 11,1 11,1 11,0 10,6 10,9 10,9 10,6 10,9 11,1 10,8
Tumbes 9,4 9,3 8,9 9,2 9,5 9,7 9,6 9,7 9,6 9,7 9,7 9,7 9,7
Ucayali 9,3 9,1 9,2 9,3 9,3 9,4 9,5 9,7 9,5 9,3 9,7 9,5 9,6
Lima y Callao 2/ 11,0 11,1 11,2 11,2 11,2 11,2 11,2 11,3 11,3 11,4 11,3 11,4
238
CUADRO Nº 4.11
(Años de estudio)
Total
10,6 9,2
10,7 9,3
10,7 9,4
10,7 9,4
10,8 9,5
10,7 9,5
10,8 9,6
10,9 9,6
10,8 9,6
10,9 9,6
11,0 9,7 9,7
Área de residencia
Urbana 10,0 10,1 10,1 10,2 10,2 10,2 10,3 10,4 10,3 10,3 10,3 10,3 10,3
Rural 5,7 5,7 5,7 5,7 5,8 5,8 5,9 6,0 6,0 6,0 6,1 6,1 6,2
Región natural
Costa 10,0 10,0 10,2 10,2 10,2 10,2 10,3 10,4 10,3 10,4 10,5 10,5 10,5
Sierra 7,7 7,9 8,0 8,2 8,2 8,2 8,3 8,5 8,4 8,3 8,4 8,3 8,4
Selva 7,4 7,7 7,7 7,8 7,9 8,0 8,0 8,2 8,1 8,1 8,1 8,1 8,1
Departamento
Amazonas 6,8 6,9 6,7 7,0 7,3 7,1 7,1 7,3 7,6 7,2 7,5 7,6 7,9
Áncash 8,0 8,3 8,4 8,5 8,6 8,8 8,8 9,2 8,9 8,8 8,6 8,9 8,7
Apurímac 7,8 7,8 7,7 7,4 7,5 7,5 7,1 7,6 7,9 8,1 8,3 8,1 8,1
Arequipa 10,2 10,1 10,2 10,7 10,3 10,4 10,1 10,3 10,2 10,2 10,4 10,4 10,3
Ayacucho 7,0 6,9 7,3 7,4 7,7 7,9 7,7 8,1 7,8 7,8 7,7 7,9 7,9
Cajamarca 6,5 6,9 7,0 7,1 7,2 7,3 7,4 7,4 7,3 7,4 7,2 7,1 7,2
Callao - - 10,5 10,2 10,4 10,4 10,2 10,4 10,3 10,5 10,5 10,8 10,8
Cusco 8,0 8,1 8,7 8,4 8,5 8,5 9,0 9,1 8,7 8,4 8,5 8,9 8,6
Huancavelica 6,4 6,6 6,7 6,6 6,5 6,7 6,9 6,6 6,8 6,6 6,9 7,0 7,0
Huánuco 7,1 6,7 7,0 7,3 7,4 7,5 7,9 8,2 8,1 7,6 7,8 7,4 7,7
Ica 9,9 9,7 9,9 10,0 10,3 10,1 10,4 10,5 10,5 10,5 10,6 10,7 10,6
Junín 8,4 8,7 8,6 8,9 9,1 8,9 9,1 9,0 9,0 9,2 9,0 9,0 9,1
La Libertad 8,7 8,6 9,1 9,1 8,9 9,2 9,1 9,3 9,3 9,4 9,4 9,0 9,2
Lambayeque 8,9 9,1 8,8 8,9 8,9 9,3 9,2 9,3 9,3 9,4 9,6 9,8 9,6
Provincias de Lima - - 10,7 10,8 10,8 10,7 10,8 9,8 10,9 11,0 11,1 11,1 11,1
Región Lima 3/ - - 9,3 9,0 9,4 9,4 9,5 9,8 9,4 9,4 9,5 9,4 9,3
Loreto 7,8 8,1 7,9 8,2 8,1 8,1 8,2 8,4 8,3 8,6 8,5 8,2 8,5
Madre de Dios 8,4 9,2 8,7 8,9 9,2 9,3 9,0 9,5 9,3 9,3 9,1 9,1 9,0
Moquegua 9,7 9,6 9,7 10,0 10,0 9,9 9,7 10,0 9,8 9,8 9,7 9,8 10,2
Pasco 8,3 8,7 8,6 8,8 8,9 8,7 8,9 9,1 8,9 8,4 8,8 8,7 8,9
Piura 7,9 8,1 8,7 8,7 8,7 8,5 8,8 8,9 8,8 8,6 8,5 8,6 8,7
Puno 7,1 7,5 7,4 7,7 7,8 7,7 8,0 8,1 8,2 8,0 8,3 8,0 8,3
San Martín 7,2 7,3 7,7 7,8 7,8 8,4 7,9 8,3 7,9 7,5 7,6 7,8 8,0
Tacna 9,4 9,4 9,8 10,0 10,0 10,2 9,6 10,3 10,2 10,0 9,8 10,2 10,0
Tumbes 9,2 8,8 8,9 9,1 9,1 9,1 9,4 9,5 9,1 9,3 9,5 9,4 9,7
Ucayali 8,3 8,4 8,5 8,3 8,5 8,6 8,7 8,7 8,8 8,7 8,8 9,0 8,8
239
CUADRO Nº 4.12
SEGÚN GRUPOS DE EDAD Y SEXO, 2005- 2017
(Años de estudio)
Grupo de edad /
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Sexo
Total 9,4 9,5 9,6 9,7 9,7 9,8 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0
25-29 10,7 10,8 10,8 11,0 11,1 11,2 10,8 11,5 11,6 11,5 11,5 11,5 11,6
30-34 10,2 10,3 10,4 10,5 10,5 10,5 10,7 10,7 10,8 10,9 10,8 10,9 10,9
35-39 9,8 9,9 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2 10,1 10,1 10,1 10,2 10,3
40-44 9,6 9,5 9,8 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 9,9 9,8 9,9 9,9 9,9
45-49 9,3 9,4 9,5 9,6 9,6 9,7 9,6 9,9 9,8 9,7 9,7 9,7 9,9
50-54 8,7 9,1 9,2 9,3 9,3 9,5 9,6 9,7 9,6 9,5 9,7 9,6 9,6
55-59 8,3 8,3 8,6 8,8 8,8 8,8 9,0 9,1 8,9 9,2 9,2 9,4 9,3
60-64 7,5 7,9 7,8 8,1 8,0 8,3 8,4 8,7 8,8 8,7 8,9 8,8 8,9
65-69 6,9 7,0 7,1 7,4 7,3 7,4 7,6 7,9 7,8 7,8 8,3 8,2 8,2
70-74 6,9 6,9 6,7 6,5 6,8 6,9 6,9 7,1 7,2 7,4 7,4 7,7 7,8
75-79 6,2 6,6 6,7 6,2 6,5 6,6 6,4 6,4 6,6 6,8 7,0 6,8 7,2
80-84 6,5 6,7 6,4 6,3 6,5 6,5 6,6 6,2 6,4 6,8 6,9 6,8 6,7
85-y más 5,8 6,0 6,1 5,7 6,2 6,1 6,2 6,3 6,6 6,5 6,5 6,9 6,9
Hombre 9,6 9,7 9,9 9,9 10,0 10,0 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2 10,2
25-29 10,8 10,9 10,9 11,1 11,3 11,4 11,5 11,6 11,7 11,6 11,6 11,6 11,7
30-34 10,4 10,5 10,8 10,7 10,7 10,8 10,9 10,9 11,1 11,0 11,0 11,0 11,2
35-39 10,1 10,1 10,4 10,4 10,4 10,6 10,2 10,4 10,3 10,4 10,3 10,5 10,5
40-44 9,7 9,9 10,1 10,1 10,2 10,1 10,2 10,1 10,2 10,0 10,1 10,2 10,1
45-49 9,7 9,7 10,0 9,9 10,0 10,0 10,0 10,2 10,0 10,1 10,0 10,1 10,2
50-54 9,1 9,5 9,6 9,7 9,7 9,9 9,9 10,1 9,9 10,0 10,0 9,9 9,9
55-59 8,6 8,9 9,0 9,3 9,4 9,2 9,5 9,7 9,6 9,6 9,6 9,8 9,7
60-64 7,9 8,2 8,1 8,7 8,3 8,8 8,8 9,2 9,3 9,2 9,3 9,2 9,3
65-69 7,1 7,3 7,4 7,7 7,8 7,6 8,1 8,3 8,0 8,1 8,6 8,6 8,7
70-74 6,8 6,7 6,9 6,8 7,4 7,3 7,0 7,4 7,4 7,7 7,7 7,9 8,2
75-79 6,4 6,8 6,9 6,1 6,6 6,8 6,8 6,6 7,1 7,1 7,3 7,0 7,6
80-84 6,2 6,5 6,4 6,4 6,6 6,7 6,5 6,3 6,5 7,1 7,4 6,9 6,9
85-y más 5,8 6,1 6,0 5,0 6,0 5,9 6,4 6,3 6,4 6,2 6,4 7,0 7,3
Mujer 9,1 9,2 9,3 9,4 9,4 9,5 9,5 9,6 9,6 9,6 9,6 9,7 9,7
25-29 10,5 10,6 10,7 10,8 11,0 11,0 11,2 11,4 11,4 11,4 11,4 11,4 11,5
30-34 10,0 10,0 10,1 10,3 10,3 10,2 10,4 10,5 10,5 10,7 10,6 10,8 10,6
35-39 9,4 9,7 9,8 9,9 9,8 9,7 10,0 10,1 9,8 9,9 9,9 9,9 10,1
40-44 9,4 9,1 9,5 9,5 9,6 9,7 9,5 9,6 9,7 9,5 9,7 9,6 9,7
45-49 8,9 9,0 9,1 9,2 9,2 9,2 9,2 9,6 9,5 9,4 9,3 9,3 9,6
50-54 8,3 8,5 8,9 8,9 9,0 9,1 9,2 9,4 9,3 9,0 9,3 9,2 9,3
55-59 7,8 7,7 8,1 8,2 8,2 8,5 8,5 8,6 8,3 8,6 8,6 9,0 8,8
60-64 7,0 7,6 7,3 7,4 7,6 7,7 7,7 8,0 8,1 8,1 8,4 8,3 8,4
65-69 6,7 6,5 6,8 6,9 6,7 7,2 7,1 7,5 7,6 7,5 8,0 7,8 7,8
70-74 7,1 7,1 6,5 6,2 6,1 6,4 6,9 6,7 6,9 7,0 6,9 7,4 7,4
75-79 6,0 6,4 6,3 6,4 6,5 6,2 6,0 6,1 6,0 6,5 6,7 6,6 6,8
80-84 6,8 6,8 6,5 6,1 6,3 6,3 6,6 6,2 6,4 6,3 6,4 6,5 6,4
85-y más 5,7 5,9 6,1 6,3 6,4 6,3 6,1 6,4 6,8 6,9 6,6 6,7 6,6
240
CUADRO Nº 4.13
PERÚ: PROMEDIO DE AÑOS DE ESTUDIO ALCANZADO POR LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO,
(Años de estudio)
Sexo/ Quintil/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Ámbito geográfico
Total 9,4 9,5 9,6 9,7 9,7 9,8 9,8 9,9 9,9 9,9 9,9 9,9 10,0
Quintil I 5,6 5,7 5,8 5,8 6,0 6,1 6,2 6,3 6,5 6,5 6,6 6,7 6,8
Quintil II 7,4 7,4 7,7 7,9 8,0 8,1 8,3 8,4 8,4 8,3 8,5 8,5 8,5
Quintil III 9,0 9,1 9,3 9,4 9,5 9,6 9,6 9,8 9,8 9,7 9,8 9,7 9,8
Quintil IV 10,2 10,3 10,5 10,6 10,6 10,7 10,7 10,9 10,7 10,8 10,6 10,8 10,8
Quintil V 12,1 12,2 12,4 12,3 12,4 12,3 12,2 12,4 12,3 12,3 12,3 12,4 12,4
Hombre 9,6 9,7 9,9 9,9 10,0 10,0 10,0 10,1 10,1 10,1 10,1 10,2 10,2
Quintil I 6,1 6,2 6,3 6,3 6,5 6,6 6,6 6,8 6,9 7,0 7,1 7,1 7,2
Quintil II 7,8 7,9 8,1 8,3 8,5 8,5 8,7 8,7 8,8 8,7 8,8 8,9 8,9
Quintil III 9,4 9,5 9,6 9,8 9,9 10,0 9,9 10,1 10,1 10,0 10,1 10,0 10,1
Quintil IV 10,5 10,6 10,8 10,9 10,9 11,0 11,1 11,2 11,0 11,0 10,9 11,1 11,1
Quintil V 12,3 12,5 12,7 12,6 12,7 12,6 12,5 12,6 12,7 12,5 12,5 12,7 12,7
Mujer 9,1 9,2 9,3 9,4 9,4 9,5 9,5 9,6 9,6 9,6 9,6 9,7 9,7
Quintil I 4,9 5,1 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,8 6,0 6,0 6,1 6,1 6,2
Quintil II 6,8 6,9 7,1 7,4 7,5 7,6 7,9 8,0 7,9 7,9 8,0 8,0 8,1
Quintil III 8,7 8,7 8,9 9,0 9,1 9,1 9,2 9,5 9,4 9,3 9,4 9,3 9,4
Quintil IV 9,8 10,0 10,1 10,3 10,3 10,3 10,4 10,6 10,4 10,5 10,3 10,6 10,5
Quintil V 11,8 11,9 12,0 12,0 12,1 12,0 11,9 12,2 12,0 12,0 12,1 12,2 12,2
Urbana 10,3 10,4 10,5 10,6 10,6 10,6 10,6 10,7 10,6 10,6 10,6 10,6 10,6
Quintil I 7,7 7,9 7,8 8,2 8,2 8,2 8,4 8,4 9,0 8,3 8,4 8,8 7,8
Quintil II 9,2 9,2 9,4 9,5 9,5 9,6 9,6 9,8 9,3 9,6 9,6 9,4 9,1
Quintil III 9,8 10,0 10,2 10,4 10,3 10,4 10,3 10,5 10,0 10,4 10,4 10,0 10,0
Quintil IV 10,9 11,0 11,1 11,0 11,2 11,2 11,2 11,4 10,9 11,2 11,0 10,8 10,9
Quintil V 12,5 12,6 12,7 12,6 12,7 12,6 12,5 12,7 12,3 12,6 12,6 12,4 12,5
Rural 6,3 6,3 6,5 6,5 6,5 6,6 6,6 6,7 6,8 6,7 6,8 6,9 6,9
Quintil I 4,9 4,9 5,2 5,1 5,3 5,2 5,2 5,3 5,7 5,4 5,6 6,0 6,1
Quintil II 5,4 5,4 5,6 5,4 5,5 5,7 5,7 5,7 6,5 5,9 6,2 6,6 7,1
Quintil III 5,7 5,7 5,9 5,8 6,0 6,1 6,1 6,3 7,3 6,4 6,4 7,5 7,8
Quintil IV 6,3 6,5 6,5 6,7 6,7 6,8 7,0 7,1 8,1 6,8 7,1 8,4 8,6
Quintil V 8,0 8,0 8,1 8,2 8,2 8,2 8,2 8,4 9,6 8,3 8,2 9,1 10,2
Costa 10,3 10,3 10,5 10,5 10,5 10,5 10,5 10,6 10,6 10,6 10,7 10,7 10,7
Quintil I 7,7 7,6 7,9 8,2 8,1 8,1 8,3 8,4 8,5 8,5 8,6 8,5 7,7
Quintil II 9,1 9,3 9,3 9,3 9,4 9,5 9,6 9,8 9,6 9,7 9,8 9,5 9,0
Quintil III 9,9 9,8 10,1 10,3 10,2 10,4 10,4 10,5 10,2 10,4 10,4 10,3 9,9
Quintil IV 10,8 10,9 11,0 11,0 11,0 11,1 11,1 11,3 11,0 11,2 11,0 11,1 10,8
Quintil V 12,4 12,6 12,7 12,5 12,7 12,6 12,5 12,6 12,2 12,6 12,7 12,4 12,4
Sierra 8,2 8,3 8,5 8,6 8,7 8,7 8,8 8,9 8,9 8,8 8,9 8,9 8,9
Quintil I 5,0 5,1 5,3 5,2 5,4 5,3 5,4 5,5 7,3 5,7 6,0 7,5 6,6
Quintil II 5,8 5,8 5,9 5,9 6,2 6,5 6,3 6,7 8,3 6,8 6,9 8,2 8,4
Quintil III 6,8 7,1 7,2 7,4 7,6 7,8 8,1 8,2 8,8 7,9 8,0 8,8 9,8
Quintil IV 8,8 8,9 9,2 9,6 9,6 9,6 9,6 9,9 9,6 9,7 9,7 9,7 11,0
Quintil V 11,5 11,8 12,1 12,1 12,2 12,1 12,1 12,2 10,9 11,9 11,9 10,7 12,8
Selva 8,0 8,1 8,1 8,2 8,3 8,5 8,5 8,6 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5
Quintil I 5,6 5,7 5,7 5,7 5,7 5,8 5,6 5,9 7,1 6,0 6,0 7,2 6,4
Quintil II 6,4 6,4 6,3 6,5 6,4 6,6 7,0 7,0 8,1 6,9 7,0 8,0 7,6
Quintil III 7,1 7,2 7,2 7,2 7,6 7,6 7,8 8,2 8,6 7,7 7,8 8,5 9,0
Quintil IV 8,1 8,5 8,3 8,7 8,8 9,2 9,0 9,1 9,0 9,0 9,2 9,3 10,1
Quintil V 10,7 10,9 10,9 10,9 11,1 11,2 11,1 11,3 10,0 11,2 11,0 9,9 11,9
241
CUADRO Nº 4.14
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población de 15 y más años de edad de cada ámbito)
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 26,8 26,0 25,0 24,1 23,7 23,0 22,8 21,9 22,1 21,9 21,5 21,3 20,9
Secundaria 44,0 43,8 43,3 43,7 43,1 43,7 43,4 43,6 43,8 44,4 45,4 44,2 44,5
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 19,0 18,2 17,8 16,8 16,8 16,3 16,5 15,7 16,1 16,0 15,9 15,9 15,6
Secundaria 48,3 47,6 46,2 46,5 45,5 45,9 45,2 45,2 45,4 46,3 47,0 45,4 45,7
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 48,2 48,0 45,8 45,8 45,0 44,3 43,7 42,9 42,8 43,0 42,2 41,9 41,7
Secundaria 32,2 33,0 35,0 35,5 35,7 36,4 37,3 38,3 37,9 37,6 39,5 39,3 39,5
Costa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 19,3 18,8 18,1 17,2 17,0 16,4 16,5 15,8 16,1 15,4 15,4 15,0 14,7
Secundaria 49,5 48,7 47,2 48,1 46,7 47,4 46,8 46,7 47,1 48,2 48,7 46,9 47,3
Sierra 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,0 33,9 32,2 31,3 30,7 30,3 29,5 28,7 28,5 29,1 28,3 28,5 27,9
Secundaria 35,1 35,9 36,9 36,7 37,2 37,3 37,7 38,1 38,1 38,1 39,9 39,3 39,8
Selva 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 39,0 37,7 37,3 36,3 35,9 34,2 34,5 32,1 33,0 33,5 32,8 33,1 33,0
Secundaria 42,3 42,0 42,3 42,4 41,8 42,4 42,1 43,3 42,6 42,7 43,8 43,7 42,7
1/ A partir del año 2017 incluye educación básica especial.
2/ Incluye post grado.
242
CUADRO Nº 4.15
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población masculina de 15 y más años de edad de cada ámbito)
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 25,2 24,5 23,2 22,5 21,7 21,2 21,1 20,2 20,1 20,0 19,7 19,3 19,0
Secundaria 48,3 47,6 47,2 47,2 47,3 47,3 46,9 47,3 47,5 48,7 49,7 48,6 48,6
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 16,2 15,5 15,1 14,2 13,8 13,6 13,9 13,3 13,3 13,2 13,3 13,2 13,0
Secundaria 51,9 50,8 49,1 49,1 49,1 48,8 48,2 48,1 48,6 50,2 51,0 49,5 49,3
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 48,4 48,5 45,5 45,8 44,8 44,0 43,2 42,0 13,3 42,6 41,4 40,7 40,5
Secundaria 39,3 39,1 42,0 41,7 42,1 42,9 43,1 44,6 48,6 43,8 45,5 45,4 46,0
Costa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 17,1 16,7 15,7 14,8 14,3 14,1 14,2 13,8 13,6 13,0 13,2 12,6 12,4
Secundaria 52,8 51,6 50,3 50,8 50,6 50,4 49,6 49,8 50,4 52,0 52,6 51,0 50,9
Sierra 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 34,1 33,1 30,8 30,6 29,2 29,0 28,1 27,2 26,9 27,3 26,4 26,3 25,7
Secundaria 41,6 41,2 42,5 41,8 42,4 42,6 43,1 43,2 43,1 43,7 45,4 44,5 45,4
Selva 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 36,5 36,1 36,0 34,7 34,5 32,4 33,1 30,5 31,3 31,8 30,8 31,3 31,5
Secundaria 46,7 46,5 45,8 45,5 45,2 45,9 45,1 46,7 45,6 46,7 47,6 47,9 46,1

243
CUADRO Nº 4.16
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población femenina de 15 y más años de edad de cada ámbito)
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 28,5 27,5 26,7 25,6 25,6 24,8 24,6 23,5 24,0 23,8 23,4 23,4 22,8
Secundaria 39,5 39,8 39,4 40,3 38,8 39,9 39,8 39,9 40,0 40,0 41,1 39,8 40,4
Superior
Lima universitaria2/2/
Metropolitana 10,5
100,0 11,1
100,0 12,5
100,0 12,5
100,0 13,7
100,0 13,3
100,0 13,7
100,0 15,4
100,0 15,4
100,0 16,0
100,0 15,9
100,0 16,0 16,3
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 21,7 20,8 20,4 19,3 19,7 18,9 19,0 17,9 18,8 18,7 18,4 18,5 18,1
Secundaria 44,8 44,4 43,4 43,9 42,0 43,1 42,4 42,3 42,4 42,4 43,2 41,5 42,3
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 47,9 47,4 46,2 45,8 45,3 44,7 44,2 43,8 43,6 43,4 43,2 43,3 43,1
Secundaria 24,4 26,2 27,3 28,5 28,6 29,2 30,7 31,1 31,2 30,6 32,6 32,5 32,2
Costa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 21,5 21,2 20,4 19,5 19,6 18,7 18,8 17,9 18,6 17,6 17,4 17,3 16,8
Secundaria 46,3 45,6 44,3 45,5 42,9 44,6 44,2 43,8 44,0 44,5 45,0 42,9 43,9
Sierra 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,9 34,4 33,6 32,1 32,3 31,7 31,0 30,2 30,2 31,0 30,3 30,6 30,1
Secundaria 28,5 30,8 31,3 31,6 31,9 32,1 32,2 32,9 33,1 32,4 34,2 34,0 34,2
Selva 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 42,0 39,7 38,8 38,2 37,7 36,4 36,2 34,1 35,1 35,5 35,3 35,1 34,9
Secundaria 36,9 36,6 38,2 38,5 37,7 38,3 38,6 39,2 38,9 37,8 39,4 38,8 38,6
244
CUADRO Nº 4.17
Nivel Educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 26,8 26,0 25,0 24,1 23,7 23,0 22,8 21,9 22,1 21,9 21,5 21,3 20,9
Secundaria 44,0 43,8 43,3 43,7 43,1 43,7 43,4 43,6 43,8 44,4 45,4 44,2 44,5
Amazonas 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 49,7 44,6 44,6 44,8 42,7 42,5 42,1 41,4 41,9 39,2 39,1 38,3 36,6
Secundaria 31,7 35,7 34,6 35,5 35,3 36,1 36,0 35,8 33,2 36,3 37,4 36,5 37,0
Áncash 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 32,1 30,3 29,6 29,2 28,6 26,2 25,8 24,5 26,7 26,6 26,2 24,8 24,8
Secundaria 40,3 40,6 39,3 40,6 39,8 42,2 41,1 42,2 41,9 41,1 43,5 43,0 43,9
Apurímac 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,8 27,5 28,2 29,6 29,4 30,1 30,0 29,0 28,4 29,0 26,3 25,5 27,6
Secundaria 37,8 40,8 40,0 38,1 39,4 40,4 38,0 38,6 37,3 35,2 40,5 42,8 40,6
Arequipa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 17,9 17,8 17,2 14,8 16,1 16,2 16,9 17,0 15,8 16,4 14,8 14,7 15,1
Secundaria 43,5 43,9 44,2 41,7 42,0 39,9 43,5 42,2 42,7 42,1 44,4 44,0 43,4
Ayacucho 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,8 34,1 32,6 32,1 29,5 28,0 28,0 27,7 28,9 28,2 27,2 29,2 26,6
Secundaria 35,2 38,1 38,1 38,8 40,6 41,1 41,3 40,5 39,6 42,3 44,3 39,7 43,0
Cajamarca 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 46,2 44,6 44,2 43,9 44,3 42,1 43,3 40,3 40,7 40,7 40,2 41,3 41,6
Secundaria 28,4 30,5 29,4 30,5 27,8 29,3 28,8 32,9 32,0 32,5 33,9 33,0 34,2
Callao - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Sin nivel/inicial - - 1,9 2,3 2,0 1,8 1,6 1,7 1,3 1,3 1,8 1,7 1,6
Primaria 1/ - - 14,3 14,4 14,1 12,8 14,8 13,9 13,6 12,0 12,3 11,2 10,9
Secundaria - - 51,6 52,8 49,1 52,3 53,2 51,4 52,0 54,8 56,7 51,5 52,4
Superior no universitaria - - 18,1 16,7 19,1 18,9 18,7 17,9 18,6 16,7 15,7 20,3 18,4
Superior universitaria 2/ - - 14,1 13,9 15,7 14,2 11,8 15,1 14,6 15,2 13,5 15,3 16,7
Cusco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,6 30,6 28,4 28,3 27,9 27,9 24,0 23,6 24,4 26,4 26,2 25,2 25,9
Secundaria 39,4 38,0 38,1 38,2 39,9 40,5 41,2 40,1 39,5 38,4 40,3 38,8 39,2
Continúa...
Continúa…
245
CUADRO Nº 4.17
Nivel Educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Huancavelica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 39,6 39,0 36,1 35,3 35,5 34,5 33,6 33,5 31,7 33,7 29,9 29,7 30,2
Secundaria 31,1 32,2 38,5 38,0 38,8 38,9 39,7 41,8 43,8 41,5 44,2 42,6 43,5
Huánuco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 41,9 41,6 39,5 38,4 37,4 37,3 34,6 33,3 32,5 35,5 34,8 35,7 34,0
Secundaria 31,8 33,6 35,4 35,3 34,7 33,1 35,6 35,3 36,3 37,6 37,3 36,5 36,9
Ica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 18,3 19,3 17,6 17,1 16,4 16,9 16,1 15,1 15,1 14,4 14,6 12,8 12,8
Secundaria 48,3 46,6 46,8 45,5 45,5 45,3 45,9 47,7 46,5 47,6 47,9 49,1 50,1
Junín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 28,7 26,1 27,3 25,9 24,2 24,4 23,1 23,9 22,7 22,6 23,4 24,5 24,5
Secundaria 44,6 42,9 41,3 41,6 42,9 43,8 42,3 43,0 43,1 43,8 43,6 43,2 43,1
La Libertad 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,7 32,6 30,4 29,4 30,9 25,6 27,8 27,3 27,2 27,0 27,3 26,6 26,3
Secundaria 41,4 41,4 38,5 40,6 39,3 42,9 42,1 40,3 39,7 40,1 38,2 40,7 40,2
Lambayeque 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,0 27,9 29,6 27,5 26,0 25,8 25,4 25,5 25,2 23,7 22,0 20,8 21,9
Secundaria 43,8 45,9 43,0 45,0 43,7 45,1 46,2 44,4 45,0 46,3 46,9 45,1 45,3
Superior
Lima universitaria 2/ 9,2- 9,6- 10,4
100,0 9,9
100,0 11,1
100,0 10,6
100,0 11,2
100,0 12,1
100,0 11,9
100,0 12,8
100,0 13,9
100,0 14,5
100,0 14,4
Primaria 1/ - - 13,3 12,7 12,2 12,2 12,3 11,4 11,5 10,8 10,5 10,8 10,1
Secundaria - - 49,0 49,3 47,9 48,4 47,0 47,3 48,3 49,4 50,0 47,3 48,2
Región Lima 4/ - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 24,1 24,6 24,4 23,7 22,7 21,9 22,7 21,5 21,2 21,2 21,8
Secundaria - - 48,6 48,7 47,7 45,3 46,1 47,3 47,8 50,8 52,3 50,6 50,2
Loreto 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,5 34,6 36,1 33,8 35,3 33,5 34,3 30,0 32,2 30,6 31,4 31,9 30,6
Secundaria 45,7 45,3 46,6 46,1 43,7 45,0 45,1 46,7 46,8 46,1 45,8 47,1 44,3
Continúa...
Continúa…
246
CUADRO Nº 4.17
Conclusión.
Nivel Educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Madre de Dios 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 23,5 22,9 23,0 23,0 20,7 21,0 22,7 20,3 20,5 20,8 19,8 19,7 20,2
Secundaria 53,8 48,3 50,8 48,9 47,8 47,1 47,9 47,8 48,6 49,1 53,6 52,0 50,1
Moquegua 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 20,1 20,9 19,0 18,2 17,1 18,6 18,7 16,4 18,4 18,0 18,2 17,3 16,4
Secundaria 42,0 41,4 43,9 42,7 42,6 41,3 41,9 41,7 41,1 40,4 41,2 40,3 41,3
Pasco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 28,9 29,1 27,8 27,3 26,5 25,4 25,0 24,6 24,4 26,1 24,0 24,0 22,5
Secundaria 42,6 43,3 41,4 42,2 40,9 42,3 43,2 39,9 42,1 43,2 44,7 43,9 45,9
Piura 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 36,8 32,6 31,9 29,4 29,2 31,8 29,4 29,7 30,3 29,6 31,6 30,1 28,5
Secundaria 38,6 41,1 39,0 42,0 41,1 39,2 41,4 41,2 40,3 41,6 42,0 41,8 41,8
Puno 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 33,7 31,8 29,7 28,7 27,5 27,3 26,6 25,4 24,9 25,6 25,0 25,7 23,9
Secundaria 37,0 38,8 41,7 40,2 42,4 43,2 41,4 41,9 42,6 39,8 44,4 43,0 43,5
San Martín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 45,2 47,3 40,2 39,4 38,3 35,5 37,9 34,3 36,8 40,9 39,1 37,9 38,4
Secundaria 36,7 35,9 38,7 39,1 39,9 39,3 37,6 39,9 38,8 36,7 38,7 39,3 36,7
Tacna 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 20,8 19,4 17,5 15,7 16,0 15,2 17,8 15,1 17,5 17,2 16,5 15,1 16,9
Secundaria 47,4 46,5 50,0 47,7 47,7 47,0 46,4 47,1 45,2 48,6 48,6 46,4 46,9
Tumbes 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 25,4 27,4 30,7 26,7 24,8 24,7 23,7 22,7 26,1 22,7 23,2 22,1 22,6
Secundaria 51,9 47,8 43,1 46,7 47,7 45,1 45,3 45,4 44,2 47,8 48,0 48,1 45,6
Ucayali 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 29,0 27,8 29,1 28,8 29,7 28,1 27,1 26,8 26,3 27,2 25,2 25,2 26,3
Secundaria 50,0 49,6 48,2 48,7 46,8 49,0 48,3 48,1 47,1 48,6 49,4 49,3 49,0
Superior
Lima universitaria
y Callao 2/ 2/ 6,6
100,0 6,7
100,0 6,5
100,0 8,3
100,0 9,1
100,0 9,1
100,0 9,5
100,0 10,8
100,0 10,7
100,0 9,4
100,0 10,0
100,0 10,3
100,0 10,8
247
CUADRO Nº 4.18
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población masculina de 15 y más años de edad de cada nivel y departamento)
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 25,2 24,5 23,2 22,5 21,7 21,2 21,1 20,2 20,1 20,0 19,7 19,3 19,0
Secundaria 48,3 47,6 47,2 47,2 47,3 47,3 46,9 47,3 47,5 48,7 49,7 48,6 48,6
Amazonas 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 50,7 44,1 43,8 44,8 41,9 41,7 41,4 40,1 42,3 37,6 37,3 36,8 35,9
Secundaria 35,4 39,2 38,1 39,1 39,6 40,4 40,5 41,6 36,6 40,8 41,7 41,8 40,7
Áncash 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 33,3 30,0 30,1 29,8 28,3 24,6 24,8 24,2 25,7 25,5 24,3 23,6 23,2
Secundaria 43,1 45,2 42,9 43,7 44,5 47,8 44,3 46,0 45,4 45,7 48,5 46,6 48,3
Apurímac 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 33,1 26,9 29,2 29,8 30,1 31,4 29,4 28,6 28,1 29,0 25,2 25,7 25,8
Secundaria 43,8 45,9 46,8 43,1 45,1 44,6 43,5 43,3 41,9 42,5 47,6 48,2 48,8
Arequipa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 15,8 15,4 14,6 13,4 14,0 13,9 14,9 15,1 13,5 13,5 12,0 13,0 12,0
Secundaria 46,0 47,7 46,9 43,6 44,4 41,4 45,6 45,3 45,6 46,4 48,2 47,0 47,3
Ayacucho 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 33,3 33,0 31,3 32,0 28,9 26,4 27,0 28,0 27,3 27,1 25,4 27,9 24,7
Secundaria 44,1 46,3 43,5 44,1 46,0 45,7 46,5 46,0 45,2 49,5 50,2 45,4 49,4
Cajamarca 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 45,9 46,8 44,6 44,8 45,0 42,1 43,7 39,5 40,4 40,7 39,0 40,6 40,4
Secundaria 35,0 34,2 34,0 35,3 31,5 33,9 34,2 38,5 38,1 38,4 41,6 38,8 39,7
Callao - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 11,5 11,2 10,3 9,4 11,8 11,9 10,2 8,6 9,2 9,3 8,5
Secundaria - - 53,6 56,7 52,3 55,2 55,4 52,2 54,8 58,2 59,5 54,7 56,1
Cusco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 29,9 31,5 27,4 28,1 27,5 27,3 22,8 21,9 22,2 25,1 23,9 24,0 24,7
Secundaria 46,2 43,5 44,4 43,9 43,8 46,0 46,7 45,7 44,8 44,0 47,1 45,2 45,2
Continúa...
Continúa…
248
CUADRO Nº 4.18
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Huancavelica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 41,4 40,8 33,8 32,5 31,7 32,3 30,8 31,7 29,2 32,5 27,0 25,4 26,1
Secundaria 40,6 39,9 49,2 48,1 48,8 48,6 49,5 49,1 50,0 48,3 51,9 50,2 51,3
Huánuco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 42,9 43,4 39,0 38,9 37,0 37,8 35,2 33,8 33,8 36,2 34,8 35,6 34,9
Secundaria 39,2 38,9 40,3 39,7 40,4 38,2 40,1 40,4 41,3 42,0 42,1 41,0 40,8
Ica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 16,5 16,3 15,0 13,5 13,1 13,5 13,9 11,9 12,0 12,7 12,7 10,8 10,1
Secundaria 50,3 51,3 50,3 50,4 50,4 47,9 49,6 52,5 50,9 49,8 50,9 52,1 53,5
Junín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 26,3 22,4 25,6 24,7 22,0 22,5 20,8 22,3 19,8 20,3 20,8 21,6 21,6
Secundaria 51,0 49,0 46,7 44,9 47,8 49,3 47,4 46,0 46,6 48,0 47,9 48,9 48,1
La Libertad 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 29,7 33,5 29,9 29,0 29,6 24,8 26,0 28,2 27,2 26,4 26,8 24,6 25,6
Secundaria 46,1 42,8 42,2 45,1 42,7 47,0 46,4 41,4 42,4 44,7 41,3 43,5 42,9
Lambayeque 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 27,0 26,3 28,2 25,8 24,9 25,2 24,1 22,0 23,1 22,4 19,4 18,3 19,3
Secundaria 50,5 51,7 47,3 48,6 46,9 49,3 51,1 50,3 50,5 49,4 52,3 51,2 50,7
Primaria 1/ - - 10,2 9,7 8,9 9,5 9,5 11,4 8,5 8,1 8,3 7,7 7,6
Secundaria - - 51,8 51,5 52,3 50,9 49,0 47,3 51,1 53,0 53,8 51,8 51,5
Región Lima 4/ - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 22,2 22,5 22,8 21,5 20,0 21,9 19,9 17,8 18,4 19,0 19,3
Secundaria - - 53,8 53,6 53,6 52,2 53,0 47,3 53,8 57,3 59,3 56,5 55,4
Loreto 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 31,3 31,5 32,8 30,9 31,5 29,2 32,2 27,0 29,4 27,6 29,4 28,5 27,4
Secundaria 49,4 49,8 50,4 48,8 47,6 48,2 47,2 50,1 49,9 50,3 48,3 51,1 47,5
Continúa...
Continúa…
249
CUADRO Nº 4.18
Conclusión.
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Madre de Dios 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 20,3 21,6 19,9 20,8 19,2 20,2 20,7 19,6 18,6 18,8 17,4 17,2 17,8
Secundaria 56,3 51,8 55,8 51,9 51,6 49,3 51,8 49,7 52,1 53,5 57,3 55,1 53,5
Moquegua 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 17,5 18,1 17,5 16,3 15,0 18,4 17,1 14,2 15,6 15,1 15,2 12,9 14,3
Secundaria 46,9 45,8 47,8 47,2 44,5 42,5 45,5 45,0 44,9 44,2 45,2 43,9 44,1
Pasco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 27,5 28,2 25,7 26,5 25,5 23,9 24,1 23,7 22,0 22,7 20,9 21,8 20,9
Secundaria 48,5 48,2 48,3 47,0 45,5 46,5 46,6 44,6 47,6 49,4 51,8 48,9 50,8
Piura 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,4 29,5 31,4 29,5 28,4 31,1 28,5 29,9 29,0 28,0 30,3 29,8 26,4
Secundaria 43,3 46,2 41,7 42,9 43,6 41,3 44,9 44,2 44,0 46,2 46,3 45,1 46,4
Puno 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 28,7 26,9 25,0 24,0 22,5 21,8 22,6 21,0 20,3 20,4 21,1 20,3 18,4
Secundaria 45,3 45,2 47,9 47,3 48,9 50,9 46,9 47,9 48,1 45,9 48,5 48,6 50,1
San Martín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 44,4 46,1 39,8 38,1 37,5 35,5 37,0 33,9 35,6 39,9 37,0 37,5 39,3
Secundaria 40,3 40,6 40,5 41,8 42,2 41,6 39,7 41,6 40,3 40,0 41,7 41,1 38,6
Tacna 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 18,0 14,6 13,4 12,3 11,4 11,6 14,3 12,3 14,3 15,1 12,3 11,4 12,7
Secundaria 52,1 51,9 56,5 51,3 52,9 50,7 49,5 53,2 50,8 51,8 52,8 50,7 52,0
Tumbes 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 24,4 26,5 29,9 25,7 22,2 23,1 22,0 21,1 24,2 20,5 22,4 20,3 21,9
Secundaria 53,7 48,9 45,0 50,3 51,4 46,7 48,2 48,4 46,4 51,2 49,9 51,6 47,8
Ucayali 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 24,0 25,4 25,6 25,0 26,4 24,6 24,0 23,0 23,1 23,9 22,6 23,0 23,9
Secundaria 54,8 52,9 52,8 52,4 51,3 54,1 51,6 51,9 51,1 53,4 51,7 53,3 52,0
250
CUADRO Nº 4.19
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población femenina de 15 y más años de edad de cada nivel y departamento)
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 28,5 27,5 26,7 25,6 25,6 24,8 24,6 23,5 24,0 23,8 23,4 23,4 22,8
Secundaria 39,5 39,8 39,4 40,3 38,8 39,9 39,8 39,9 40,0 40,0 41,1 39,8 40,4
Amazonas 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 48,6 45,2 45,5 44,7 43,6 43,3 42,9 42,8 41,5 41,1 41,1 40,0 37,4
Secundaria 27,5 31,7 30,5 31,4 30,3 31,1 30,8 29,0 29,3 31,2 32,3 30,3 32,7
Áncash 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,9 30,5 29,0 28,7 29,0 27,8 26,9 24,7 27,7 27,7 28,4 26,0 26,6
Secundaria 37,5 35,9 35,8 37,4 34,9 36,6 37,7 38,3 38,3 36,3 38,2 39,2 39,4
Apurímac 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 28,4 28,1 27,2 29,4 28,8 28,6 30,7 29,5 28,7 29,0 27,6 25,4 29,6
Secundaria 31,6 35,3 32,9 32,8 33,4 36,1 32,2 33,6 32,5 27,4 33,1 37,2 32,0
Arequipa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 19,9 20,2 19,8 16,1 18,1 18,4 19,0 18,8 18,1 19,2 17,6 16,4 18,0
Secundaria 41,0 40,1 41,5 39,9 39,5 38,4 41,3 39,2 39,7 37,8 40,7 41,2 39,6
Ayacucho 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 38,5 35,2 33,9 32,3 30,1 29,6 29,1 27,4 30,6 29,5 29,2 30,5 28,6
Secundaria 26,0 29,5 32,6 33,1 35,1 36,3 35,7 34,9 33,8 34,4 37,9 33,7 36,2
Cajamarca 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 46,5 42,4 43,7 43,0 43,6 42,2 42,9 27,4 41,0 40,7 41,5 42,0 42,8
Secundaria 21,6 26,7 24,7 25,5 24,0 24,8 23,3 34,9 26,0 26,6 26,2 27,1 28,6
Callao - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 17,1 17,6 17,9 16,1 17,7 15,9 17,0 15,3 15,3 13,1 13,2
Secundaria - - 49,7 48,8 45,9 49,4 51,0 50,5 49,1 51,5 53,9 48,3 48,7
Cusco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 31,4 29,8 29,5 28,5 28,4 28,5 25,3 25,4 26,7 27,7 28,5 26,5 27,1
Secundaria 32,3 32,2 31,5 32,3 35,9 34,9 35,5 34,3 34,0 32,7 33,5 32,0 32,9
Continúa...
Continúa…
251
CUADRO Nº 4.19
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Huancavelica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 37,8 37,3 38,3 38,0 39,4 36,6 36,4 35,2 34,1 34,9 32,8 34,0 34,4
Secundaria 22,0 24,7 28,2 28,1 28,9 29,3 29,8 34,6 37,6 34,6 36,3 34,8 35,8
Huánuco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 40,8 39,9 40,1 37,9 37,8 36,9 33,9 32,7 31,0 34,8 34,7 35,7 33,1
Secundaria 23,7 27,9 30,5 30,8 28,8 27,8 30,8 29,9 31,0 33,0 32,3 31,9 32,9
Ica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 20,2 22,3 20,3 20,6 19,7 20,3 18,4 18,3 18,1 16,2 16,6 14,8 15,5
Secundaria 46,4 42,0 43,3 40,7 40,6 42,8 42,3 42,9 42,1 45,4 44,9 46,1 46,7
Junín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 31,1 29,9 29,1 27,0 26,5 26,3 25,6 25,6 25,8 25,0 26,0 27,5 27,3
Secundaria 38,0 36,8 35,8 38,4 37,8 38,2 37,0 39,9 39,6 39,5 39,2 37,5 38,1
La Libertad 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 31,6 31,8 30,9 29,8 32,1 26,3 29,6 26,5 27,2 27,7 27,8 28,5 27,1
Secundaria 36,8 39,9 34,8 36,2 36,0 39,0 37,8 39,2 37,0 35,4 35,1 37,9 37,4
Lambayeque 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 32,9 29,4 31,0 29,1 27,1 26,4 26,6 28,7 27,1 25,0 24,4 23,1 24,3
Secundaria 37,5 40,4 38,9 41,7 40,7 41,1 41,6 38,8 39,9 43,5 41,8 39,4 40,2
Primaria 1/ - - 16,2 15,5 15,4 14,8 14,8 14,1 14,3 13,3 12,5 13,7 12,3
Secundaria - - 46,4 47,2 43,8 46,2 45,1 44,5 45,7 46,0 46,5 43,2 45,2
Región Lima 4/ - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 26,1 26,7 26,0 25,8 25,3 24,3 25,4 25,2 24,1 23,4 24,4
Secundaria - - 43,0 43,6 41,8 38,6 39,7 40,6 42,0 44,3 45,2 45,0 45,2
Loreto 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 40,4 38,1 39,8 37,2 39,7 38,5 36,7 33,6 35,4 34,2 33,7 35,7 34,2
Secundaria 41,6 40,3 42,3 42,8 39,3 41,3 42,5 42,7 43,1 41,3 42,9 42,6 40,5
Continúa…
Continúa...
252
CUADRO Nº 4.19
Conclusión.
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Madre de Dios 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 28,5 24,9 27,6 26,2 22,9 22,2 31,0 21,4 23,4 23,8 23,5 23,4 23,7
Secundaria 49,9 43,1 43,4 44,3 42,1 43,8 44,2 44,9 43,3 42,5 47,9 47,5 45,0
Moquegua 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 23,2 24,3 20,9 20,5 19,5 18,9 20,7 19,1 21,8 21,5 21,8 22,5 18,8
Secundaria 36,1 36,0 39,1 37,5 40,4 39,8 37,7 37,7 36,5 35,9 36,5 35,9 38,0
Pasco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,6 30,1 30,3 28,3 27,5 27,1 26,1 25,6 27,1 30,1 27,7 26,6 24,4
Secundaria 35,9 37,7 33,7 36,8 35,8 37,4 39,3 34,5 35,7 35,9 36,2 37,9 40,0
Piura 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 38,2 35,8 32,5 29,3 30,0 32,5 30,2 29,5 31,6 31,3 33,0 30,5 30,6
Secundaria 33,9 36,0 36,3 41,0 38,6 37,2 37,9 38,1 36,6 36,9 37,7 38,5 37,1
Puno 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 38,7 36,5 34,4 33,5 32,8 32,8 30,8 29,9 29,6 30,8 29,1 31,3 29,5
Secundaria 28,6 32,5 35,4 33,1 35,6 35,3 35,6 35,8 37,0 33,5 40,2 37,4 36,8
San Martín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 46,1 48,9 40,7 41,1 39,4 35,5 39,0 34,8 38,2 42,3 41,8 38,3 37,3
Secundaria 31,9 29,9 36,4 35,5 36,9 36,2 34,9 37,7 36,9 32,6 34,8 36,9 34,2
Tacna 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 23,9 24,8 22,0 19,5 21,1 19,2 21,5 18,1 21,0 19,5 21,1 19,2 21,4
Secundaria 42,2 40,3 42,8 43,8 42,1 42,8 43,0 40,4 39,0 45,0 44,1 41,8 41,3
Tumbes 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 26,7 28,4 31,7 27,9 28,0 26,9 25,8 24,6 28,5 25,3 24,1 24,4 23,4
Secundaria 49,7 46,3 40,8 42,2 43,2 43,1 41,7 41,7 41,4 43,6 45,6 43,8 43,1
Ucayali 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,1 31,0 33,4 33,4 33,7 32,3 31,0 31,5 30,2 31,2 28,3 27,7 29,1
Secundaria 44,0 45,3 42,4 44,4 41,3 42,8 44,2 43,5 42,2 42,8 46,6 44,5 45,5
253
CUADRO Nº 4.20
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población de 25 y más años de edad de cada nivel y ámbito)
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 31,4 31,1 29,6 28,9 28,4 27,9 27,9 26,9 27,3 27,0 26,6 26,5 26,0
Secundaria 35,6 34,9 35,2 35,4 35,0 35,7 35,5 36,3 36,7 37,8 39,2 38,0 38,6
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 23,3 22,8 21,8 21,0 20,8 20,4 20,6 19,7 20,3 20,0 19,9 20,0 19,6
Secundaria 40,9 39,7 39,2 39,3 38,5 39,2 38,8 39,3 39,7 41,2 42,2 40,6 41,2
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 54,6 55,4 53,4 53,8 53,3 53,0 53,1 52,6 52,7 53,2 52,4 52,2 52,1
Secundaria 20,7 20,8 22,9 23,4 23,4 23,9 24,3 25,5 25,5 25,2 27,4 27,4 27,9
Costa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 23,2 23,1 21,6 20,9 20,8 20,2 20,4 19,5 20,0 19,0 19,0 18,6 18,2
Secundaria 42,6 41,2 40,5 41,2 40,1 41,3 40,7 41,4 41,8 43,7 44,4 42,5 43,2
Sierra 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 40,8 40,5 38,9 38,2 37,3 37,3 37,0 36,1 36,3 36,8 36,0 36,4 35,5
Secundaria 24,3 24,7 25,9 25,4 26,3 26,2 26,6 27,2 27,7 28,0 30,4 29,8 31,2
Selva 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 45,9 44,8 44,1 43,0 42,5 40,8 41,1 38,9 39,7 40,5 39,2 39,3 39,9
Secundaria 32,4 31,7 33,3 33,3 32,7 33,1 33,3 34,9 34,7 34,8 36,4 36,3 35,1
254
CUADRO Nº 4.21
(Porcentaje respecto del total de población masculina de 15 y más años de edad de cada nivel y ámbito)
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,3 29,6 27,8 27,2 26,2 25,9 25,9 24,9 24,9 24,7 24,3 24,0 23,7
Secundaria 40,0 39,2 39,0 39,3 39,3 39,5 39,4 40,3 40,8 42,5 43,9 42,5 42,9
Superior
Lima universitaria2/2/
Metropolitana 14,5
100,0 15,3
100,0 17,4
100,0 17,0
100,0 17,4
100,0 16,9
100,0 16,7
100,0 17,8
100,0 17,7
100,0 17,2
100,0 17,0
100,0 17,5 17,9
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 19,8 19,3 18,3 17,5 16,9 16,9 17,3 16,5 16,6 16,3 16,4 16,5 16,3
Secundaria 44,8 43,5 42,1 42,2 42,2 42,1 42,0 42,5 43,2 45,5 46,5 44,7 44,9
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 58,2 58,4 55,1 55,6 54,7 54,0 53,6 52,6 52,6 53,8 52,1 51,6 51,4
Secundaria 27,3 27,3 30,4 30,7 30,6 31,3 31,4 33,2 32,8 32,2 34,7 34,6 35,3
Costa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 20,5 20,2 18,4 17,6 17,2 17,1 17,3 16,8 16,6 16,0 16,1 15,6 15,4
Secundaria 45,9 44,8 43,6 44,4 44,0 44,2 44,0 44,7 45,5 47,8 48,7 46,6 46,7
Sierra 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 42,0 41,1 38,6 38,7 36,5 36,7 36,1 34,8 34,7 35,0 34,1 34,2 33,0
Secundaria 30,6 30,3 31,5 30,8 31,8 31,7 32,1 33,0 33,3 33,9 36,4 35,5 37,4
Selva 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 43,3 42,9 42,7 41,3 40,6 38,5 38,7 36,5 37,5 38,0 36,2 36,7 37,7
Secundaria 37,5 36,5 37,3 37,0 36,9 37,2 37,2 38,6 38,3 39,7 40,9 41,5 38,8

255
CUADRO Nº 4.22
(Porcentaje respecto del total de población masculina de 15 y más años de edad de cada nivel y ámbito)
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 32,6 32,5 31,4 30,5 30,7 29,8 29,9 28,9 29,7 29,3 28,8 28,8 28,3
Secundaria 31,3 30,7 31,3 31,6 30,6 31,9 31,6 32,3 32,5 33,2 34,5 33,5 34,4
Urbana 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 26,6 26,2 25,2 24,2 24,6 23,7 23,8 22,8 23,9 23,5 23,1 23,3 22,8
Secundaria 37,1 36,0 36,4 36,5 35,0 36,4 35,7 36,3 36,4 37,1 38,1 36,8 37,8
Rural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 50,7 52,2 51,6 51,9 51,8 51,9 52,5 52,6 52,7 52,6 52,7 53,0 53,0
Secundaria 13,6 13,8 14,8 15,3 15,3 15,7 16,5 16,9 17,3 17,4 19,2 19,3 19,4
Costa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 25,7 26,0 24,7 24,1 24,1 23,1 23,2 22,2 23,2 21,9 21,6 21,5 20,9
Secundaria 39,4 37,7 37,6 38,3 36,3 38,4 37,6 38,2 38,3 39,7 40,3 38,8 39,9
Sierra 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 39,6 39,8 39,1 37,7 38,1 38,0 37,9 37,4 37,8 38,6 38,0 38,7 38,0
Secundaria 18,1 19,1 20,5 20,2 20,9 20,7 21,1 21,5 22,1 22,0 24,3 24,1 24,9
Selva 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 49,2 47,0 45,8 45,2 44,8 43,6 44,0 41,8 42,5 43,4 42,8 42,3 42,5
Secundaria 26,1 25,8 28,4 28,6 27,6 28,2 28,5 30,4 30,2 28,8 30,8 30,2 30,6

256
CUADRO Nº 4.23
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN DE 25 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2005 - 2017
(Porcentaje respecto del total de población de 25 y más años de edad de cada nivel y departamento)
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 31,4 31,1 29,6 28,9 28,4 27,9 27,9 26,9 27,3 27,0 26,6 26,5 26,0
Secundaria 35,6 34,9 35,2 35,4 35,0 35,7 35,5 36,3 36,7 37,8 39,2 38,0 38,6
Amazonas 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 57,7 53,4 53,6 52,7 52,1 51,2 49,9 49,8 50,0 47,9 46,6 26,5 44,3
Secundaria 21,0 24,2 23,4 25,2 23,8 25,2 26,4 25,3 24,2 26,5 29,8 38,0 28,0
Áncash 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 37,9 36,2 35,9 35,2 34,4 32,0 32,0 29,8 33,6 33,0 33,3 26,5 31,6
Secundaria 30,5 30,4 29,7 31,5 29,7 33,4 32,9 33,5 32,8 32,8 35,4 38,0 37,1
Apurímac 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 37,9 35,5 36,3 39,1 38,5 39,8 40,3 38,6 37,1 36,7 34,2 26,5 35,8
Secundaria 24,5 25,3 24,3 22,7 24,6 25,8 23,8 25,3 26,3 24,8 31,3 38,0 31,6
Arequipa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 23,2 22,7 21,6 18,8 20,6 20,4 21,9 21,4 20,5 20,9 18,9 26,5 19,0
Secundaria 36,4 35,6 38,1 35,4 36,3 33,8 36,8 35,1 37,1 36,7 39,8 38,0 39,9
Ayacucho 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 41,6 42,4 40,4 40,7 37,9 35,8 37,6 36,4 38,1 36,9 36,3 26,5 35,9
Secundaria 21,6 22,0 23,6 24,0 25,5 25,9 25,1 26,9 25,0 28,3 30,9 38,0 30,9
Cajamarca 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 51,1 52,0 48,9 49,1 49,3 48,4 50,2 48,1 48,4 48,0 48,7 26,5 50,0
Secundaria 18,3 18,3 20,4 21,4 18,3 18,8 17,9 22,5 21,5 22,4 23,4 38,0 24,1
Callao - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 17,0 17,6 17,1 15,2 17,8 16,7 16,2 14,6 14,9 26,5 13,1
Secundaria - - 46,4 48,2 43,2 47,6 48,0 46,9 47,6 51,5 53,0 38,0 49,6
Cusco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 34,8 36,8 35,1 34,8 34,6 35,1 31,6 31,2 32,5 34,5 33,5 26,5 33,0
Secundaria 28,7 26,6 27,9 28,1 29,5 29,6 30,8 29,5 29,0 28,0 31,0 38,0 32,1
Continúa...
Continúa…
257
CUADRO Nº 4.23
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Huancavelica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 44,9 45,0 44,5 45,2 46,8 45,3 44,3 46,3 44,3 47,0 42,1 41,9 41,2
Secundaria 16,0 18,5 23,0 21,7 21,9 22,8 23,5 24,6 26,3 24,0 29,4 28,1 30,1
Huánuco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 49,5 49,4 46,0 46,0 43,6 44,1 41,0 39,4 39,2 42,8 41,7 43,6 42,7
Secundaria 18,5 21,9 23,7 22,2 23,5 21,4 23,9 24,4 25,8 27,4 27,2 26,9 26,5
Ica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 23,5 24,8 22,1 22,3 20,8 21,1 20,5 19,3 19,0 18,8 18,2 16,4 16,0
Secundaria 40,2 39,6 40,7 39,0 39,3 39,9 40,1 41,9 40,8 43,6 43,4 45,4 46,7
Junín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 36,0 33,2 35,4 34,2 32,0 32,1 30,6 31,2 29,9 29,6 29,8 31,8 31,5
Secundaria 34,4 32,8 31,2 30,0 32,1 33,2 32,7 33,1 34,9 35,6 36,4 34,8 35,1
La Libertad 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,0 37,4 35,5 33,0 35,4 29,8 32,2 32,4 32,7 31,8 32,8 32,9 32,1
Secundaria 34,8 34,2 30,6 34,0 32,0 35,2 36,0 33,0 32,8 34,7 31,4 34,1 34,1
Lambayeque 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,1 33,4 33,7 32,3 31,0 31,1 31,1 30,7 30,1 29,3 26,7 25,2 27,3
Secundaria 36,2 38,1 35,5 36,8 37,0 37,1 37,7 36,3 38,5 40,1 40,4 39,1 39,3
Primaria 1/ - - 16,2 15,9 15,2 15,2 15,3 14,3 14,7 13,5 13,1 13,5 12,6
Secundaria - - 42,3 42,1 41,4 42,6 40,9 42,7 43,4 45,1 46,3 43,4 44,5
Región Lima 4/ - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 29,7 29,3 30,5 15,2 28,3 27,6 28,5 27,5 26,6 27,5 27,5
Secundaria - - 41,6 41,8 40,7 42,6 40,0 40,6 41,2 45,3 47,4 45,2 45,6
Loreto 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 41,8 41,1 41,8 40,1 39,3 38,5 38,9 34,8 36,9 35,3 35,5 36,7 35,2
Secundaria 35,5 33,9 37,6 36,1 35,6 36,4 37,4 39,2 40,9 39,7 39,5 40,8 38,3
Continúa...
Continúa…
258
CUADRO Nº 4.23
Conclusión.
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Madre de Dios 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,9 29,0 29,3 29,6 25,7 25,9 28,4 25,2 25,8 26,5 24,4 24,6 26,1
Secundaria 43,8 40,0 42,8 40,1 42,5 40,8 42,1 42,7 42,8 42,5 49,2 47,6 46,1
Moquegua 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 25,6 26,5 23,5 22,8 21,4 22,9 23,1 20,5 23,0 22,4 22,8 21,3 20,3
Secundaria 36,1 35,5 37,2 37,5 36,7 36,2 38,1 37,5 35,9 36,6 37,3 36,0 39,0
Pasco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 37,1 34,3 34,8 34,4 32,5 32,4 32,5 31,8 31,8 34,5 31,5 31,3 29,8
Secundaria 31,2 34,2 31,7 31,0 31,2 33,1 32,7 31,2 33,6 34,9 36,9 36,5 40,0
Piura 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 41,6 37,6 36,2 34,0 35,4 37,7 35,3 35,7 36,0 36,2 38,6 36,8 35,3
Secundaria 30,4 32,8 30,9 35,0 32,7 31,7 33,3 33,7 33,4 34,8 34,7 34,2 34,5
Puno 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 41,9 41,0 39,7 38,4 36,4 37,0 36,4 35,0 34,5 35,1 34,4 35,4 32,5
Secundaria 24,5 26,6 28,1 26,6 30,0 29,4 29,1 30,4 31,2 28,8 34,5 32,4 34,5
San Martín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 52,9 53,5 46,2 45,4 45,4 42,5 44,3 41,5 43,5 48,6 47,1 45,4 46,2
Secundaria 27,2 28,3 31,4 32,0 31,0 30,1 28,9 31,7 31,5 29,4 31,1 31,2 29,6
Tacna 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 28,1 25,9 22,1 20,3 21,0 19,7 23,3 19,2 22,2 22,0 21,2 19,0 21,5
Secundaria 37,2 36,9 43,0 40,0 41,4 41,0 40,5 41,8 39,5 42,8 43,8 42,5 42,5
Tumbes 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 32,1 35,3 39,0 33,9 30,5 32,0 30,1 29,2 32,5 28,0 28,9 27,6 28,0
Secundaria 43,7 41,0 34,7 39,1 41,6 36,4 38,4 40,0 38,9 43,5 42,1 43,3 41,4
Ucayali 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 34,9 34,6 34,4 34,4 35,2 32,8 32,3 31,3 30,7 32,1 29,7 29,3 31,1
Secundaria 42,1 39,8 40,1 41,1 39,2 42,9 41,4 41,3 41,0 42,8 44,5 44,5 42,9
259
CUADRO Nº 4.24
Nivel educativo /
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,3 29,6 27,8 27,2 26,2 25,9 25,9 24,9 24,9 24,7 24,3 24,0 23,7
Secundaria 40,0 39,2 39,0 39,3 39,3 39,5 39,4 40,3 40,8 42,5 43,9 42,5 42,9
Amazonas 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 59,4 52,5 53,0 53,2 51,0 49,4 47,4 47,6 50,8 45,9 44,1 43,4 43,9
Secundaria 26,0 27,5 27,8 29,5 28,6 30,2 32,4 31,3 27,7 31,0 35,1 34,4 31,4
Áncash 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 39,7 36,8 37,2 36,4 34,3 30,8 31,4 29,8 32,9 31,8 31,5 30,3 29,7
Secundaria 33,5 34,8 33,6 34,4 34,0 39,2 36,1 37,4 36,8 37,0 39,6 39,9 41,8
Apurímac 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 44,2 37,6 39,1 40,6 40,2 42,0 39,7 39,3 37,3 36,5 33,0 32,7 33,6
Secundaria 30,7 31,0 33,0 29,0 31,0 31,0 33,1 30,9 31,7 33,6 39,8 40,8 41,1
Arequipa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 21,1 19,7 19,0 16,6 17,6 17,4 19,4 19,0 17,4 17,6 15,4 16,2 15,3
Secundaria 39,8 40,6 39,8 37,7 39,3 36,1 39,3 38,2 40,3 40,6 43,6 42,6 43,9
Ayacucho 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 42,1 42,9 39,5 41,9 38,1 34,0 37,3 36,9 36,6 35,5 33,9 36,3 33,0
Secundaria 30,3 32,0 31,5 30,1 32,2 31,8 30,7 33,8 31,7 35,7 38,9 35,0 38,3
Cajamarca 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 53,4 57,2 51,3 52,4 52,9 50,9 52,3 48,7 49,6 49,1 48,5 50,8 50,0
Secundaria 24,8 21,2 25,5 26,3 21,3 23,0 22,6 28,8 27,7 28,8 30,7 27,2 29,4
Callao - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 13,6 13,3 11,9 10,9 13,6 13,6 11,5 10,2 10,7 11,4 9,9
Secundaria - - 48,6 53,7 46,2 50,4 50,5 47,5 51,0 55,1 57,2 51,9 54,3
Cusco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 36,3 39,2 35,5 35,7 34,1 35,1 30,7 29,4 29,5 33,0 30,9 31,2 31,5
Secundaria 35,2 32,0 34,2 34,8 34,2 35,2 36,5 35,3 35,0 34,0 37,8 36,8 38,4
Continúa...
Continúa…
260
CUADRO Nº 4.24
Nivel educativo /
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Huancavelica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 51,9 52,0 45,9 46,2 44,4 45,8 42,7 44,0 41,8 46,5 39,2 37,4 36,5
Secundaria 24,2 25,1 33,5 31,5 32,1 32,4 34,5 35,0 35,1 32,7 39,1 37,6 39,7
Huánuco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 55,0 52,7 46,7 48,0 45,2 44,9 42,5 41,7 41,5 43,9 42,5 43,2 43,8
Secundaria 24,7 27,6 29,0 27,0 29,0 27,1 28,1 28,8 30,2 32,3 32,0 32,1 31,3
Ica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 21,0 20,6 18,2 17,7 16,7 17,1 17,8 15,2 14,9 16,4 15,3 13,9 12,5
Secundaria 42,3 45,8 46,0 44,8 45,2 43,8 44,1 47,1 45,6 46,3 47,4 48,7 50,1
Junín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 33,8 28,4 33,9 33,2 29,3 30,1 27,2 28,7 26,2 26,4 26,2 28,1 27,7
Secundaria 40,9 39,1 35,6 34,2 38,2 39,1 38,0 36,6 39,1 41,3 42,2 41,5 41,5
La Libertad 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 34,5 39,2 36,1 32,6 34,1 28,2 31,3 33,9 32,8 31,5 32,2 30,5 31,5
Secundaria 39,3 35,2 32,7 38,5 35,9 39,2 40,3 34,2 35,5 39,5 36,0 37,0 36,6
Lambayeque 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 32,7 31,2 32,0 29,6 29,9 30,8 29,8 26,9 27,7 27,4 23,9 22,8 24,2
Secundaria 42,3 44,5 40,3 40,9 39,3 41,1 43,2 43,1 44,4 43,5 45,6 45,3 45,2
Lima - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 12,2 12,2 10,9 11,9 11,9 10,4 10,7 10,0 10,1 9,7 9,5
Secundaria - - 44,8 44,3 45,6 44,7 43,4 46,1 46,6 48,8 50,4 47,5 47,5
Región Lima 3/ - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 27,4 26,0 28,3 26,2 24,7 25,5 32,1 22,5 23,0 24,7 24,2
Secundaria - - 47,5 47,4 46,3 46,4 47,0 49,0 37,3 53,9 54,6 51,0 51,2
Loreto 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 36,3 36,7 38,5 36,4 35,1 33,4 35,9 30,8 33,3 31,7 33,0 32,2 31,7
Secundaria 39,9 39,1 41,3 40,0 40,3 40,2 40,2 42,8 44,9 44,3 42,5 45,8 41,0
Continúa...
Continúa…
261
CUADRO Nº 4.24
Conclusión.
Nivel educativo /
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Madre de Dios 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 26,4 27,0 23,9 26,8 23,2 24,1 25,3 23,3 23,0 23,0 20,9 21,0 22,7
Secundaria 48,2 44,0 49,3 43,2 46,3 44,4 46,8 46,0 47,2 48,4 54,6 51,1 49,3
Ámbito
Superior geográfico
universitaria 2/ 2005
10,4 2006
12,9 2007
12,9 2008
14,4 2009
15,4 2010
15,4 2011
10,9 2012
12,7 2013
13,6 2014
15,5 2015
11,9 2016
11,3 20178,5
Moquegua 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Sin nivel/inicial
Total 2,5
91,7 1,8
93,7 2,1
93,7 2,0
93,7 1,3
94,5 1,9
93,2 1,7
93,1 1,9
91,6 1,8
92,0 0,7
92,4 1,6
91,2 1,3
90,8 91,61,4
Primaria 1/ 22,1 23,1 21,6 20,1 18,1 21,9 20,3 17,2 19,1 18,6 18,4 15,9 17,4
Área de residencia
Secundaria 42,5 40,5 41,3 42,7 40,1 37,9 42,1 40,9 40,9 40,6 41,5 39,8 42,5
Urbana no universitaria
Superior 91,6
19,2 94,5
20,3 93,9
19,4 93,7
18,7 94,1
21,7 93,3
19,1 92,5
20,5 91,6
20,3 91,4
21,0 92,8
22,8 90,8
21,8 90,3
23,0 91,2
20,8
Superior
Rural universitaria 2/ 92,0
13,7 92,1
14,2 93,4
15,6 93,7
16,4 95,2
18,8 93,2
19,2 94,1
15,4 91,4
19,6 93,3
17,2 91,5
17,3 92,2
16,6 92,1
20,1 92,5
17,9
Pasco
Región natural 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Costa 1/
Primaria 91,6 94,4 93,4 93,6 94,4 93,5 92,7 91,3 91,6 92,7 91,2 89,2 91,5
35,9 33,4 32,8 34,1 30,8 30,5 31,0 30,1 28,2 29,0 27,0 27,4 27,1
Sierra
Secundaria 92,2
37,6 93,7
39,5 94,8
38,5 93,6
35,6 94,7
36,5 93,4
37,8 94,5
37,4 92,1
36,5 93,1
39,3 92,4
42,3 91,0
45,0 92,4
43,0 91,7
45,8
Superior
Selva no universitaria 7,1
90,8 8,3
91,6 8,6
91,8 9,6
94,2 11,2
94,2 12,1
92,3 10,7
90,6 11,2
91,0 10,4
90,7 9,7
91,3 11,8
91,6 12,6
92,1 12,0
91,5
Departamento
Piura 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Sin nivel/inicial
Amazonas 8,1
94,1 7,4
91,9 7,1
94,1 6,7
93,8 6,1
96,4 5,2
95,3 5,1
89,4 4,8
92,5 5,4
91,8 4,7
89,9 3,9
96,8 4,4
92,7 93,93,8
Primaria 1/ 41,0 34,3 35,5 33,8 34,4 36,5 34,0 36,0 35,2 34,4 37,2 36,3 32,9
Áncash 92,5 92,3 95,9 97,2 92,8 94,5 97,1 91,3 96,0 93,2 89,9 92,3 93,9
Secundaria 35,3 38,4 33,5 36,9 35,4 34,5 37,2 36,5 36,9 39,8 39,6 38,2 39,4
Apurímacno universitaria
Superior 93,8
9,3 96,2
12,0 95,7
13,6 96,9
13,5 94,0
14,2 90,8
14,8 97,0
14,0 83,3
12,8 92,1
13,9 91,9
13,0 85,8
11,1 94,0
12,6 93,4
12,9
Arequipauniversitaria 2/
Superior 92,1
6,3 97,6
7,9 99,2
10,3 97,5
9,2 94,8
9,9 95,9
9,0 93,2
9,7 94,6
10,0 93,7
8,6 90,3
8,1 88,2
8,2 95,0
8,4 92,6
11,0
Puno
Ayacucho 100,0
95,8 100,0
94,7 100,0
93,8 100,0
93,2 100,0
95,0 100,0
92,0 100,0
94,1 100,0
91,3 100,0
95,2 100,0
85,9 100,0
92,2 100,0
88,7 100,0
92,8
Cajamarca
Primaria 1/ 91,3 94,9 93,6 92,8 97,2 92,7 94,8 95,3 93,5 92,9 94,1 92,3 91,7
38,0 37,3 33,9 33,4 30,8 31,0 31,9 29,5 28,4 28,1 29,5 28,2 24,9
Secundaria
Callao -
33,0 -
34,2 91,9
35,7 96,1
35,0 93,5
38,2 94,7
37,5 94,2
35,8 90,1
37,4 91,4
38,7 90,7
35,9 93,7
40,3 88,4
39,6 92,8
43,1
Superior
Cusco no universitaria 9,5
96,0 11,3
94,7 10,9
91,7 10,5
96,6 10,7
93,6 9,7
94,0 10,8
94,4 13,3
92,9 10,9
89,2 13,3
90,5 11,1
91,2 13,2
91,4 11,4
89,8
Huancavelica
San Martín 87,4
100,0 94,4
100,0 95,7
100,0 96,2
100,0 95,3
100,0 98,4
100,0 96,3
100,0 94,0
100,0 92,6
100,0 94,6
100,0 89,8
100,0 91,8
100,0 94,2
100,0
Sin nivel/inicial
Huánuco 94,1
2,3 92,8
2,4 95,8
2,7 94,7
1,9 94,7
2,4 93,5
1,7 93,1
3,2 93,5
2,5 95,4
2,7 92,9
2,3 92,3
2,0 93,3
2,4 94,82,8
Primaria 1/ 51,9 52,3 45,2 43,7 44,2 42,2 42,3 40,3 41,2 46,1 43,9 44,2 46,6
Ica 97,2 97,8 92,7 96,9 95,8 92,8 95,2 94,0 92,3 93,5 94,1 90,4 89,2
Secundaria 31,9 33,8 34,1 34,6 34,0 32,7 32,0 34,3 33,9 34,0 34,5 34,2 32,1
Junín no universitaria
Superior 90,1
8,9 95,0
6,7 94,0
11,7 94,5
10,6 92,1
11,9 93,5
13,5 91,9
12,3 89,6
13,2 92,3
13,9 94,7
7,7 90,7
11,5 92,2
11,8 92,6
10,2
Superior universitaria 2/
La Libertad 88,2
4,9 91,2
4,8 95,2
6,2 92,5
9,2 92,8
7,4 94,7
9,9 93,1
10,2 91,4
9,7 92,2
8,2 95,4
9,9 91,3
8,2 91,7
7,4 92,28,4
Tacna
Lambayeque 100,0
95,9 100,0
97,9 100,0
90,2 100,0
93,9 100,0
92,0 100,0
97,3 100,0
97,1 100,0
96,7 100,0
94,2 100,0
92,7 100,0
87,2 100,0
89,7 100,0
87,4
Provincia1/de Lima 1/
Primaria - - 93,7 93,5 94,9 93,3 91,1 89,9 90,5 92,5 90,4 87,5 92,3
24,1 19,4 16,7 16,0 14,9 15,0 18,6 15,5 17,7 19,1 15,6 14,2 16,2
Región Lima 2/
Secundaria -
43,3 -
43,1 90,2
50,7 89,1
43,5 98,2
46,8 95,5
45,9 90,0
45,0 92,4
47,8 93,1
44,7 94,9
45,9 95,8
47,9 91,9
47,2 93,6
48,1
Superior
Loreto no universitaria 13,1
82,2 15,6
84,8 12,9
91,2 12,8
93,0 15,6
91,9 15,5
89,1 15,1
89,1 13,3
88,4 13,1
91,2 12,5
92,3 13,8
91,1 14,2
89,8 14,3
89,0
Madre de Dios 95,1 95,7 91,8 96,0 95,1 92,2 93,6 94,1 91,8 87,4 91,1 89,4 90,4
Tumbes 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Moquegua
Sin nivel/inicial 91,0
2,2 98,7
2,4 91,3
2,1 94,6
2,2 97,5
2,6 93,3
2,8 94,5
2,8 92,9
2,4 93,7
2,0 91,0
2,8 92,1
2,1 90,9
2,0 90,12,1
Primaria
Pasco 1/ 30,2
90,4 32,6
91,4 37,8
93,9 32,2
89,5 26,8
98,0 29,4
93,0 27,7
92,1 27,0
92,7 29,8
93,8 24,3
95,3 28,0
95,3 24,8
92,2 26,7
89,3
Secundaria 45,4 44,8 37,0 42,3 45,9 36,9 40,8 43,4 41,0 47,6 43,8 47,3 43,7
Piura no universitaria
Superior 97,1 95,0 92,7 92,7 96,2 88,4 93,5 91,1 91,5 90,2 92,9 90,5 87,7
12,0 11,7 14,1 13,5 15,7 17,7 18,6 14,6 14,9 15,0 13,6 15,6 16,2
Superior
Puno universitaria 2/ 94,5
10,2 88,1
8,5 94,7
9,1 90,8
9,7 94,1
9,0 89,8
13,1 95,1
10,1 91,8
12,5 92,2
12,3 95,3
10,3 91,4
12,6 91,9
10,3 89,1
11,3
Ucayali
San Martín 100,0
94,3 100,0
95,6 100,0
91,9 100,0
94,6 100,0
97,6 100,0
96,5 100,0
92,4 100,0
92,2 100,0
91,7 100,0
92,0 100,0
90,8 100,0
94,7 100,0
92,4
Tacna 1/
Primaria 93,6
28,8
96,6
32,4
95,8
30,8
91,5
29,7
87,5
31,1
93,4
28,5
89,2
28,4
93,5
26,6
91,1
27,3
90,4
27,8
90,7
26,3
95,5
26,7
96,8
27,4
Secundaria
Tumbes 93,5
47,7 96,1
43,0 96,3
45,3 95,7
45,5 95,0
44,1 91,9
48,6 90,1
45,3 98,1
44,6 92,1
45,1 91,9
48,6 92,9
47,3 91,5
48,8 91,1
45,8
Ucayali 94,5 87,5 93,4 88,9 89,2 93,2 90,0 89,9 84,8 87,0 84,8 94,4 90,4
Lima y Callao
Superior 2/
universitaria 2/ 8,7 8,0 8,7 11,0 11,2 10,5 10,6 12,9 10,5 9,1 11,5 10,5 11,5
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Nota:
Nota: AA partir
partir del
del 2007
2007 debido
debido aa la
la ampliación
ampliación de
de la
la muestra
muestra de
de la
la Encuesta
Encuesta Nacional
Nacional de
de Hogares
Hogares es
es posible
posible presentar
presentar los
los datos
datos de
de la
la Provincia
Provincia Constitucional
Constitucional del
del Callao
Callao separado
separado del
del departamento
departamento de
de
Lima.
Lima.
1/ Incluye
Postgrado
3/
3/ Comprende
Comprende los los 43
43 distritos
distritos que
que conforman
conforman la
la provincia
provincia de
de Lima.
Lima.
Fuente:
4/
4/ Instituto
Comprende
Comprende las Nacionalde
las provincias
provincias deBarranca,
de Estadística
Barranca, e Informática
Cajatambo,
Cajatambo, Canta, - Encuesta
Canta, Cañete,
Cañete, Nacional
Huaral,
Huaral, de Hogares.
Huarochirí,
Huaura, Oyón
Oyón yy Yauyos.
Yauyos.
Fuente:
Fuente: Instituto
Instituto Nacional
Nacional de
de Estadística
Encuesta Nacional
Nacional de
de Hogares.
Hogares.
262
CUADRO Nº 4.25
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 32,6 32,5 31,4 30,5 30,7 29,8 29,9 28,9 29,7 29,3 28,8 28,8 28,3
Secundaria 31,3 30,7 31,3 31,6 30,6 31,9 31,6 32,3 32,5 33,2 34,5 33,5 34,4
Amazonas 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 55,7 54,4 54,3 52,1 53,3 53,2 52,8 52,3 49,0 50,1 49,6 47,7 44,9
Secundaria 15,3 20,5 18,2 20,0 18,0 19,2 19,4 18,2 20,0 21,3 23,6 20,8 24,0
Áncash 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 36,1 35,7 34,7 34,0 34,5 33,2 32,5 29,7 34,3 34,1 35,2 32,7 33,5
Secundaria 27,6 26,0 25,9 28,5 25,3 27,5 29,6 29,6 28,7 28,5 30,9 31,5 32,2
Apurímac 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 31,5 33,3 33,3 37,5 36,7 37,5 40,9 37,9 36,8 36,9 35,5 32,6 38,0
Secundaria 18,3 19,5 15,4 16,3 17,9 20,5 13,9 19,5 20,7 15,5 22,3 29,2 21,8
Arequipa 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 25,3 25,6 24,3 20,9 23,5 23,3 24,3 23,8 23,5 24,1 22,3 20,9 22,6
Secundaria 33,1 30,8 36,5 33,1 33,3 31,6 34,5 32,2 34,0 33,1 36,1 37,0 36,0
Ayacucho 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 41,1 41,8 41,3 39,6 37,8 37,7 37,9 35,9 39,7 38,4 39,0 40,8 38,9
Secundaria 13,0 12,1 15,8 17,8 18,9 20,0 19,2 19,7 18,0 20,5 22,3 20,5 23,1
Cajamarca 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 49,0 46,9 46,4 45,8 45,8 46,0 48,1 47,5 47,3 46,8 49,0 49,0 50,0
Secundaria 11,8 15,5 15,4 16,5 15,2 14,7 13,3 16,2 15,5 16,1 16,2 17,0 18,9
Callao - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 20,4 22,0 22,2 19,4 21,9 19,9 20,9 18,9 19,0 16,5 16,2
Secundaria - - 44,3 42,7 40,2 44,8 45,5 46,3 44,2 47,9 48,9 45,6 45,1
Cusco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 33,3 34,4 34,7 33,9 35,1 35,1 32,5 33,0 35,5 36,0 36,2 33,8 34,5
Secundaria 22,0 21,0 21,5 21,3 24,7 23,7 25,0 23,5 22,7 21,7 24,0 23,8 25,7
Continúa...
Continúa…
263
CUADRO Nº 4.25
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Huancavelica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 38,3 38,4 43,2 44,4 49,1 44,8 45,9 48,5 46,7 47,6 45,0 46,4 45,8
Secundaria 8,3 12,2 13,2 12,5 12,2 13,7 12,9 14,7 17,9 15,4 19,7 18,6 20,6
Huánuco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 43,8 46,0 45,3 44,0 42,1 43,3 39,5 37,1 36,8 41,6 41,0 43,9 41,6
Secundaria 12,2 16,1 18,2 17,4 17,9 15,4 19,5 19,8 21,4 22,4 22,2 21,7 21,5
Ica 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 26,0 28,9 25,9 26,9 24,8 25,0 23,2 23,4 23,1 21,1 21,1 19,0 19,5
Secundaria 38,1 33,7 35,5 33,3 33,6 36,0 36,0 36,8 36,1 40,9 39,3 42,1 43,4
Junín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 38,3 38,0 37,0 35,2 34,8 34,0 33,9 33,8 33,7 32,8 33,4 35,5 35,3
Secundaria 27,9 26,5 26,8 25,8 25,9 27,2 27,4 29,6 30,5 29,9 30,5 28,2 28,7
La Libertad 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 35,6 35,6 34,8 33,3 36,6 31,3 33,2 30,9 32,5 32,1 33,4 35,3 32,6
Secundaria 30,5 33,3 28,6 29,6 28,4 31,4 31,8 31,8 30,1 29,9 26,8 31,3 31,7
Lambayeque 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 37,3 35,4 35,2 34,6 32,0 31,4 32,2 34,1 32,2 31,0 29,2 27,2 30,0
Secundaria 30,7 32,4 31,1 33,2 35,0 33,5 32,7 30,2 33,0 37,1 35,7 33,7 34,0
Primaria 1/ - - 20,0 19,5 19,1 18,3 18,4 17,9 18,4 16,6 15,7 16,9 15,5
Secundaria - - 40,0 40,0 37,5 40,8 38,7 39,7 40,4 41,7 42,7 39,7 41,8
Región Lima 4/ - - 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ - - 32,0 32,6 32,7 32,2 31,6 29,5 32,2 32,4 30,3 30,0 30,6
Secundaria - - 35,5 36,1 34,9 30,7 33,5 32,7 33,8 36,9 40,1 39,7 40,3
Loreto 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 48,3 46,2 45,7 44,4 44,2 44,7 42,6 39,5 41,2 39,5 38,4 42,0 39,3
Secundaria 30,2 27,8 33,2 31,4 30,1 31,7 34,0 34,9 36,1 34,3 35,8 34,9 35,1
Continúa...
Continúa…
264
CUADRO Nº 4.25
Conclusión.
Nivel educativo/
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Departamento
Madre de Dios 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 38,5 32,3 38,4 34,4 29,8 29,0 33,6 28,1 30,4 32,3 30,2 30,4 31,8
Secundaria 36,3 33,1 31,7 35,0 36,2 34,8 34,2 37,3 35,6 32,6 40,3 41,7 40,9
Moquegua 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 30,0 30,7 25,8 26,0 25,5 24,2 26,6 24,7 28,0 27,2 28,2 27,9 23,8
Secundaria 28,4 29,3 32,2 31,2 32,4 34,1 33,2 33,1 29,7 31,5 32,1 31,4 34,9
Pasco 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 38,5 35,4 37,0 34,9 34,4 34,7 34,2 33,9 36,0 41,1 37,0 36,0 33,1
Secundaria 24,1 28,2 23,9 25,8 24,9 27,6 27,1 24,9 26,6 25,8 27,1 28,5 32,8
Piura 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 42,2 40,7 36,8 34,2 36,3 38,9 36,7 35,5 36,8 38,0 39,9 37,3 37,7
Secundaria 25,7 27,2 28,4 33,2 30,1 28,8 29,4 30,9 29,9 29,9 29,8 30,2 29,6
Puno 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 45,7 44,6 45,3 43,4 42,1 43,0 41,0 40,5 40,6 42,1 39,2 42,5 40,1
Secundaria 16,2 19,1 20,6 18,3 21,9 21,2 22,4 23,3 23,7 21,8 28,6 25,3 26,0
San Martín 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 54,1 55,2 47,5 47,7 46,9 43,0 47,0 43,0 46,7 51,9 51,3 46,9 45,7
Secundaria 20,9 21,1 27,7 28,4 27,0 26,5 24,7 28,4 28,2 23,3 26,6 27,3 26,4
Tacna 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 32,5 33,2 28,2 25,2 27,8 25,0 28,4 23,3 27,2 25,2 27,3 24,3 27,2
Secundaria 30,3 29,9 34,3 36,1 35,4 35,6 35,5 35,3 33,7 39,3 39,2 37,3 36,3
Tumbes 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 34,5 38,6 40,7 36,1 35,3 35,4 33,2 32,0 35,9 32,7 30,0 31,0 29,6
Secundaria 41,6 36,2 31,8 35,0 36,1 35,6 35,2 35,8 36,3 38,4 40,1 38,3 38,6
Ucayali 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 42,3 37,2 38,6 39,7 40,1 37,8 36,8 36,9 34,8 37,2 33,7 32,2 35,4
Secundaria 35,3 36,0 34,0 35,9 33,4 36,4 37,0 37,4 36,3 36,0 41,2 39,4 39,5
265
266
Anexo
Carreras
Profesionales 5
267
268
CUADRO Nº 5.1
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA POR SEXO, SEGÚN CARRERA PROFESIONAL, 2011 - 2017
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Profesiones
Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Educación Primaria 5,0 15,2 4,8 16,0 4,6 15,5 3,8 13,7 3,7 13,0 3,7 12,3 3,5 13,0
Educación Secundaria 6,8 7,6 7,1 9,0 9,0 10,1 6,9 6,8 6,6 6,7 6,2 7,0 6,1 6,7
Educación física,especia y artistica 3,6 4,6 2,6 2,3 1,3 1,2 1,7 1,7 1,9 1,0 2,2 1,0 2,0 1,0
Antropologia y arqueología 1,3 2,1 1,0 1,8 1,1 1,4 1,3 1,7 1,1 1,5 1,3 1,6 0,9 1,6
Humanidades 0,4 0,3 0,6 0,4 0,5 0,4 0,6 0,4 1,0 0,5 0,6 0,7 1,1 0,5
Psicologia 4,2 7,4 4,7 8,8 3,7 6,8 4,5 8,8 4,4 9,3 4,5 9,7 5,3 9,4
Administración 11,6 9,2 10,9 9,4 10,9 9,4 10,9 12,1 11,1 12,1 11,5 12,5 12,3 13,5
Biología 1,0 1,5 1,1 1,1 0,9 1,3 0,8 1,2 0,9 1,5 0,7 1,0 0,7 0,9
Zootecnia 0,8 0,4 1,0 0,3 1,0 0,6 0,8 0,3 0,8 0,4 0,5 0,3 0,5 0,3
Ciencias físicas y quimícas 2,5 1,5 2,5 0,9 2,4 1,1 2,8 1,3 2,3 1,1 2,4 1,1 2,5 1,1
Medicina 2,8 1,5 2,4 1,8 2,8 2,3 2,7 2,6 2,5 2,3 2,5 2,6 2,4 2,6
Nutrición 0,2 0,7 0,0 0,9 0,0 0,6 0,3 0,7 0,1 0,9 0,1 0,9 0,1 0,9
Odontología 1,4 1,7 1,5 2,1 1,5 1,9 2,2 2,7 2,0 2,5 1,4 2,2 1,1 2,4
Enfermería 2,3 9,5 1,8 9,0 1,9 9,6 1,9 9,0 1,7 9,6 1,7 8,4 1,9 7,6
Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la 0,3 3,6 0,2 2,9 0,3 3,4 0,2 2,7 0,4 2,3 0,2 2,9 0,3 2,9
salud Armadas
Fuerzas 1,4 0,2 1,0 0,0 0,8 0,0 0,9 0,0 1,0 0,1 0,9 0,0 0,5 0,0
269
270
CUADRO Nº 5.2
PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA POR SEXO, SEGÚN CARRERA TÉCNICA, 2011 - 2017
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Carreras Técnicas
Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Educación 11,4 19,8 10,9 18,0 13,7 20,7 10,4 17,1 11,7 17,6 10,3 17,9 11,1 17,3
Idiomas 0,4 0,5 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2
Artes 3,2 1,3 2,7 1,3 1,7 1,1 3,2 2,2 1,8 1,8 3,2 2,2 2,4 2,2
Relacionadas a Psicología 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Relacionadas a Turismo, Hotelería y Gastronomía 2,9 2,7 2,8 3,3 2,3 2,3 3,2 2,7 3,1 3,0 3,3 3,0 2,7 3,3
Secretariado y otras carreras de Administración 0,1 11,2 0,1 11,3 0,2 13,4 0,1 12,3 0,2 12,0 0,0 10,8 0,2 11,4
Informática 15,8 11,3 15,4 10,7 12,4 9,8 15,2 9,3 13,8 9,1 13,0 8,8 12,5 8,7
Relacionadas a Arquitectura y Urbanismo 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,2
Anestesiologo 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Paramédico 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
Relacionadas a Farmacia y Bioqumica 0,8 3,3 1,0 3,6 1,0 3,1 1,2 3,3 1,3 3,7 1,0 3,9 1,0 3,9
Obstetricia 0,0 0,4 0,0 0,5 0,0 0,5 0,1 0,5 0,0 0,6 0,0 0,2 0,0 0,5
Servicios 0,7 1,3 0,9 1,2 0,8 1,1 1,0 1,1 0,6 1,4 0,7 1,4 0,5 1,3

Anexo
Analfabetismo
6
271
272
CUADRO Nº 6.1
Total 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1 6,2 6,2 6,3 6,0 5,9 5,9
Resto país 11,0 10,6 9,9 9,6 9,2 8,2 8,3 8,3 7,9
Área de residencia
Urbana 4,6 4,5 4,2 4,0 4,0 3,3 3,5 3,7 3,6 3,7 3,5
Rural 19,7 19,5 18,3 18,3 17,4 15,9 15,8 15,7 14,8 14,6 14,9
Región natural
Costa 4,7 4,5 4,1 4,2 3,9 3,2 3,2 3,3 3,1 3,2 3,1
Sierra 14,6 14,5 13,6 13,3 12,7 11,2 11,2 11,3 10,8 10,5 10,3
Selva 9,7 9,0 8,2 7,4 7,7 7,2 7,4 7,5 7,2 7,5 7,5
Departamento
Amazonas 10,9 9,1 9,7 9,6 9,8 8,8 9,3 9,5 8,6 9,3 8,5
Áncash 13,4 12,9 12,4 11,3 11,4 9,9 9,0 9,1 9,5 8,7 10,0
Apurímac 19,8 19,9 17,0 16,4 18,3 14,5 15,2 17,1 13,8 16,3 15,2
Arequipa 5,4 5,4 5,3 4,7 5,6 4,2 4,4 4,6 4,7 4,4 3,9
Ayacucho 17,3 16,0 15,0 14,9 14,3 13,8 13,4 12,7 11,5 11,6 11,7
Cajamarca 16,6 17,3 14,5 14,9 14,1 11,8 14,2 13,1 13,1 14,0 11,5
Callao 2,8 3,5 2,9 2,8 2,3 2,3 2,2 1,9 2,1 2,3 2,2
Cusco 12,1 14,3 12,4 12,7 11,0 10,8 11,4 12,7 11,5 10,1 10,9
Huancavelica 18,5 18,9 17,1 18,5 16,8 14,9 13,8 15,6 14,3 12,6 13,8
Huánuco 17,8 17,2 18,6 18,6 18,0 16,6 16,0 13,4 12,7 13,4 13,1
Ica 4,8 4,2 4,4 4,9 4,0 3,1 3,2 2,7 2,7 3,1 2,6
Junín 11,0 8,3 7,5 7,1 6,5 5,9 5,6 6,6 5,8 6,0 5,4
La Libertad 9,3 8,3 8,3 8,2 7,7 6,7 6,4 6,0 6,0 5,2 6,1
Lambayeque 10,4 8,5 8,3 8,4 8,0 6,9 6,4 6,3 5,8 6,5 6,1
Lima 3,5 3,8 3,4 3,3 3,2 2,3 2,3 2,5 2,3 2,3 2,2
Región Lima 2/ 6,9 9,0 7,2 7,0 6,7 4,6 4,5 4,5 4,5 5,0 4,5
Loreto 8,4 8,0 7,7 5,7 7,1 6,9 5,4 5,3 7,7 6,7 7,3
Madre de Dios 3,9 4,1 3,6 4,5 4,1 3,6 3,7 4,2 3,8 4,1 4,3
Moquegua 7,5 6,4 5,3 5,4 5,6 4,8 4,7 4,8 4,8 4,5 4,2
Pasco 11,2 9,7 8,8 7,5 6,7 6,7 6,2 6,3 6,3 6,3 7,3
Piura 10,8 9,4 8,9 9,4 7,9 7,5 7,9 7,7 7,6 7,9 7,6
Puno 12,9 14,1 13,0 11,7 11,1 10,5 10,0 10,5 9,4 9,2 9,5
San Martín 8,6 7,7 7,6 7,0 6,9 6,5 7,7 8,1 6,8 7,1 8,4
Tacna 3,9 3,4 3,5 4,0 5,4 4,1 3,5 3,4 3,9 4,5 3,4
Tumbes 5,2 3,4 3,9 4,2 4,2 3,4 3,5 3,7 3,0 3,0 3,7
Ucayali 7,2 6,1 5,5 5,4 5,3 4,3 5,6 6,0 4,6 4,7 4,5
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la Encuensta Nacional de Hogares es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao
273
CUADRO Nº 6.2
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007-2017
Total 9,3 9,2 8,6 8,2 7,9 6,7 6,7 6,9 6,4 6,5 6,4
Total 9,3 9,2 8,6 8,2 7,9 6,7 6,7 6,9 6,4 6,5 6,4
Área de residencia
Área de residencia
Urbana 5,1 5,2 4,8 4,5 4,5 3,6 3,8 4,0 3,8 4,0 3,9
Urbana 5,1 5,2 4,8 4,5 4,5 3,6 3,8 4,0 3,8 4,0 3,9
Rural 21,3 21,0 20,2 20,1 18,8 17,3 17,0 17,0 15,9 15,9 16,3
Rural 21,3 21,0 20,2 20,1 18,8 17,3 17,0 17,0 15,9 15,9 16,3
Región natural
Región natural
Costa 5,3 5,3 4,9 4,6 4,4 3,5 3,5 3,6 3,3 3,5 3,5
Costa 5,3 5,3 4,9 4,6 4,4 3,5 3,5 3,6 3,3 3,5 3,5
Sierra 15,8 15,6 15,0 14,6 13,8 12,1 12,0 12,1 11,5 11,4 11,2
Sierra 15,8 15,6 15,0 14,6 13,8 12,1 12,0 12,1 11,5 11,4 11,2
Selva 10,6 9,9 9,2 8,6 8,6 8,1 8,2 8,4 7,9 8,4 8,7
Selva 10,6 9,9 9,2 8,6 8,6 8,1 8,2 8,4 7,9 8,4 8,7
Departamento
Departamento
Amazonas 11,2 9,6 9,8 9,9 9,9 9,2 9,6 10,1 9,3 9,9 9,2
Amazonas 11,2 9,6 9,8 9,9 9,9 9,2 9,6 10,1 9,3 9,9 9,2
Áncash 14,3 13,9 13,5 12,2 12,2 10,6 9,5 9,6 10,0 9,3 10,5
Áncash 14,3 13,9 13,5 12,2 12,2 10,6 9,5 9,6 10,0 9,3 10,5
Apurímac 21,3 21,3 19,6 18,9 19,7 16,1 16,4 18,1 14,9 17,7 16,6
Apurímac 21,3 21,3 19,6 18,9 19,7 16,1 16,4 18,1 14,9 17,7 16,6
Arequipa 5,7 6,1 6,1 5,7 6,1 4,6 4,9 5,5 5,1 5,0 4,6
Arequipa 5,7 6,1 6,1 5,7 6,1 4,6 4,9 5,5 5,1 5,0 4,6
Ayacucho 18,4 17,2 16,4 15,9 14,9 14,4 13,9 13,0 12,3 12,3 12,1
Ayacucho 18,4 17,2 16,4 15,9 14,9 14,4 13,9 13,0 12,3 12,3 12,1
Cajamarca 17,2 18,2 15,6 16,1 14,7 12,5 15,0 13,6 13,7 14,9 12,6
Cajamarca 17,2 18,2 15,6 16,1 14,7 12,5 15,0 13,6 13,7 14,9 12,6
Callao 3,2 4,6 3,4 3,1 2,8 2,4 2,3 2,4 2,2 2,6 2,4
Callao 3,2 4,6 3,4 3,1 2,8 2,4 2,3 2,4 2,2 2,6 2,4
Cusco 13,8 16,3 14,4 15,1 12,5 11,7 12,5 14,1 12,5 11,1 12,2
Cusco 13,8 16,3 14,4 15,1 12,5 11,7 12,5 14,1 12,5 11,1 12,2
Huancavelica 20,3 20,1 18,3 19,9 18,1 16,5 15,2 17,8 15,7 14,5 15,3
Huancavelica 20,3 20,1 18,3 19,9 18,1 16,5 15,2 17,8 15,7 14,5 15,3
Huánuco 19,2 18,2 20,0 19,4 18,6 17,8 16,7 14,6 13,7 14,3 14,3
Huánuco 19,2 18,2 20,0 19,4 18,6 17,8 16,7 14,6 13,7 14,3 14,3
Ica 5,3 4,6 4,9 5,5 4,3 3,4 3,5 2,9 2,8 3,3 2,8
Ica 5,3 4,6 4,9 5,5 4,3 3,4 3,5 2,9 2,8 3,3 2,8
Junín 11,4 9,2 8,7 8,6 7,6 6,7 6,5 7,1 6,5 7,0 6,4
Junín 11,4 9,2 8,7 8,6 7,6 6,7 6,5 7,1 6,5 7,0 6,4
La Libertad 10,2 9,0 9,1 8,4 8,4 7,3 6,9 6,5 6,3 5,7 6,4
La Libertad 10,2 9,0 9,1 8,4 8,4 7,3 6,9 6,5 6,3 5,7 6,4
Lambayeque 11,1 9,4 9,7 9,8 9,0 7,6 6,9 6,7 6,0 7,0 6,5
Lambayeque 11,1 9,4 9,7 9,8 9,0 7,6 6,9 6,7 6,0 7,0 6,5
Lima 4,1 4,6 4,2 3,7 3,6 2,4 2,5 2,7 2,4 2,6 2,5
Lima 4,1 4,6 4,2 3,7 3,6 2,4 2,5 2,7 2,4 2,6 2,5
Región Lima 2/ 8,0 10,7 9,3 7,4 7,1 4,8 4,8 4,7 4,7 5,4 4,9
Región Lima 2/ 8,0 10,7 9,3 7,4 7,1 4,8 4,8 4,7 4,7 5,4 4,9
Loreto 9,8 8,7 8,9 6,8 8,0 7,9 6,6 6,6 8,4 7,9 8,9
Loreto 9,8 8,7 8,9 6,8 8,0 7,9 6,6 6,6 8,4 7,9 8,9
Madre de Dios 4,8 5,3 4,5 5,3 4,8 4,2 4,1 5,6 4,4 4,8 5,1
Madre de Dios 4,8 5,3 4,5 5,3 4,8 4,2 4,1 5,6 4,4 4,8 5,1
Moquegua 8,0 7,0 5,8 5,9 6,2 4,9 5,2 5,4 5,2 5,1 4,9
Moquegua 8,0 7,0 5,8 5,9 6,2 4,9 5,2 5,4 5,2 5,1 4,9
Pasco 12,0 10,5 9,6 8,2 8,3 7,3 6,9 7,4 7,2 7,3 8,2
Pasco 12,0 10,5 9,6 8,2 8,3 7,3 6,9 7,4 7,2 7,3 8,2
Piura 11,7 10,2 9,7 9,7 8,4 8,6 8,2 8,5 8,2 8,5 8,5
Piura 11,7 10,2 9,7 9,7 8,4 8,6 8,2 8,5 8,2 8,5 8,5
Puno 14,1 15,2 14,2 12,9 12,8 11,4 10,7 11,2 10,0 9,8 9,9
Puno 14,1 15,2 14,2 12,9 12,8 11,4 10,7 11,2 10,0 9,8 9,9
San Martín 9,5 8,5 8,3 8,6 8,2 7,8 8,1 8,7 7,1 8,0 9,0
San Martín 9,5 8,5 8,3 8,6 8,2 7,8 8,1 8,7 7,1 8,0 9,0
Tacna 4,7 4,5 4,9 4,6 5,9 4,9 3,6 4,1 4,4 4,9 3,9
Tacna 4,7 4,5 4,9 4,6 5,9 4,9 3,6 4,1 4,4 4,9 3,9
Tumbes 6,0 4,6 4,8 5,2 4,8 4,1 3,9 4,3 3,2 3,4 3,8
Tumbes 6,0 4,6 4,8 5,2 4,8 4,1 3,9 4,3 3,2 3,4 3,8
Ucayali 7,9 7,2 6,6 6,0 5,9 4,8 6,4 6,9 5,1 5,2 5,4
Ucayali 7,9 7,2 6,6 6,0 5,9 4,8 6,4 6,9 5,1 5,2 5,4
Nota técnica 1: Las estimaciones de los indicadores provenientes de la Encuesta Nacional de Hogares han sido actualizadas teniendo en cuenta los factores de
Nota técnicaestimados
ponderación 1: Las estimaciones
en base a losde los indicadores
resultados provenientes
del Censo de Poblacióndedella2007,
Encuesta Nacional
por sexo de de
y grupos Hogares
edad. han sido actualizadas teniendo en cuenta los factores de
ponderación estimados en base a los resultados del Censo de Población del 2007, por sexo y grupos de edad.
Nota técnica 2: La población analfabeta comprende aquella población que no sabe leer ni escribir y además a aquellos que sabiendo leer y escribir no pudieron LEER la
Nota técnica
"Cartilla 2: La población analfabeta comprende aquella población que no sabe leer ni escribir y además a aquellos que sabiendo leer y escribir no pudieron LEER la
de lectura"
"Cartilla de lectura"
274
CUADRO Nº 6.3
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN MASCULINA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje de la población masculina de 15 y más años de edad de cada ámbito)
Total 4,2 4,1 3,7 3,6 3,8 3,1 3,1 3,1 3,0 2,9 3,0
Área de residencia
Urbana 2,1 2,1 1,9 1,8 2,1 1,5 1,6 1,7 1,7 1,8 1,7
Rural 9,8 9,7 8,7 9,0 9,1 7,9 7,9 7,7 7,4 6,8 7,4
Región natural
Costa 2,4 2,6 2,2 2,2 2,4 1,6 1,8 1,8 1,6 1,7 1,7
Sierra 6,7 6,1 5,8 5,8 5,9 5,0 4,8 4,7 4,9 4,5 4,6
Selva 5,5 5,5 4,7 4,4 4,5 4,6 4,6 4,6 4,5 3,9 4,4
Departamento
Amazonas 5,3 4,6 5,2 5,1 4,7 4,8 4,9 4,3 4,3 4,9 4,7
Áncash 6,2 6,3 5,7 4,9 6,3 4,8 4,1 3,9 4,7 4,4 5,4
Apurímac 8,7 9,6 7,5 7,2 8,8 6,2 6,3 7,7 5,4 8,1 7,4
Arequipa 2,3 2,5 2,2 2,0 2,5 1,6 1,6 1,7 2,2 2,0 1,4
Ayacucho 8,1 7,3 5,9 7,0 6,2 6,6 5,4 5,1 3,7 4,9 5,4
Cajamarca 8,9 9,7 6,2 6,7 7,5 5,6 7,3 6,5 7,2 7,1 5,1
Callao 0,9 1,5 1,3 0,8 1,3 1,1 0,9 1,1 1,1 1,1 1,1
Cusco 4,8 5,6 5,7 5,0 4,7 5,3 4,7 5,1 5,7 3,5 4,3
Huancavelica 7,9 6,6 7,1 7,9 6,9 5,3 4,2 5,7 5,8 3,9 5,6
Huánuco 9,9 9,3 11,0 11,0 11,4 10,3 9,5 6,6 6,3 6,6 6,9
Ica 2,8 2,0 2,6 2,9 2,8 1,9 1,9 1,7 1,5 1,7 1,4
Junín 5,2 2,9 2,3 2,5 2,9 2,1 2,0 3,1 2,9 2,9 2,1
La Libertad 4,2 3,6 4,6 4,6 4,5 3,0 3,9 2,8 3,0 3,0 3,0
Lambayeque 6,6 5,2 5,2 4,6 5,6 4,5 3,6 3,7 3,3 3,3 4,1
Lima 1,4 2,1 1,5 1,6 1,7 0,8 1,0 1,2 1,0 1,0 1,1
Región Lima 2/ 2,8 5,3 3,3 3,4 3,8 1,8 1,9 2,1 2,0 2,6 2,1
Loreto 5,1 5,1 4,3 3,7 4,5 4,4 3,4 3,7 4,7 3,8 4,4
Madre de Dios 1,6 2,2 1,8 2,2 2,3 2,0 1,5 2,5 2,0 1,6 2,9
Moquegua 3,0 2,6 2,6 2,4 2,7 2,5 2,1 1,6 1,9 1,7 1,8
Pasco 5,7 5,1 3,7 3,7 3,0 2,9 2,7 3,2 3,0 3,4 4,8
Piura 7,5 6,2 5,2 5,5 5,0 5,3 5,3 4,9 4,5 5,4 4,6
Puno 4,9 4,5 4,2 3,5 3,6 4,0 3,2 3,0 3,4 3,2 3,6
San Martín 4,7 5,0 4,8 5,1 4,1 4,7 5,6 5,6 5,2 3,3 5,2
Tacna 1,0 1,1 1,6 1,7 2,3 1,1 1,3 1,4 1,6 1,4 0,9
Tumbes 4,2 2,8 3,4 3,3 3,8 2,5 3,1 3,4 2,7 2,6 4,0
Ucayali 4,6 4,2 4,1 3,1 3,0 3,0 3,7 4,1 2,7 2,7 3,4
Nota: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la Encuesta Nacional de Hogares es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del
Callao separado del departamento de Lima.
275
CUADRO Nº 6.4
(Porcentaje de la población masculina de 15 y más años de edad de cada ámbito)
Total 4,9 5,0 4,4 4,3 4,4 3,5 3,5 3,5 3,4 3,3 3,4
Área de residencia
Urbana 2,6 2,8 2,4 2,2 2,4 1,8 1,9 1,9 1,9 2,0 2,0
Rural 11,2 11,1 10,5 10,7 10,4 9,0 8,9 8,8 8,2 8,0 8,7
Región natural
Costa 2,9 3,3 2,7 2,5 2,8 1,9 2,0 2,0 1,8 1,9 1,9
Sierra 7,6 7,2 7,1 7,0 6,8 5,6 5,5 5,4 5,4 5,2 5,3
Selva 6,2 6,3 5,6 5,6 5,4 5,3 5,3 5,4 5,1 4,7 5,5
Departamento
Amazonas 5,6 4,9 5,5 5,5 4,8 5,0 5,1 4,8 5,0 5,5 5,2
Áncash 7,3 7,5 6,8 5,9 6,9 5,5 4,6 4,3 5,2 5,0 5,9
Apurímac 10,3 11,2 10,0 9,9 9,3 7,1 7,3 8,6 6,0 9,3 8,4
Arequipa 2,6 3,0 3,0 2,5 2,7 1,8 2,0 2,4 2,5 2,4 1,9
Ayacucho 8,8 8,2 7,1 8,1 6,5 7,4 5,9 5,4 4,3 5,9 5,9
Cajamarca 9,4 10,2 7,2 7,6 8,3 5,8 7,9 7,1 7,6 7,8 6,2
Callao 1,2 2,6 1,8 0,9 1,7 1,2 1,0 1,3 1,1 1,2 1,3
Cusco 6,3 7,0 7,4 7,6 6,2 5,9 5,7 6,3 6,4 4,3 4,9
Huancavelica 9,2 7,5 7,8 9,5 8,0 6,4 5,3 7,3 6,5 4,6 6,5
Huánuco 11,4 10,4 12,1 11,9 11,9 11,6 10,3 7,4 7,5 7,6 8,2
Ica 3,1 2,1 2,7 3,3 2,9 2,1 2,1 1,8 1,5 1,9 1,5
Junín 5,5 3,7 3,5 3,5 3,7 2,5 2,7 3,6 3,5 3,3 3,0
La Libertad 4,8 4,3 5,3 4,8 5,2 3,7 4,4 3,2 3,2 3,4 3,2
Lambayeque 7,1 6,1 6,5 5,5 6,6 5,1 3,9 4,0 3,4 3,6 4,6
Lima 1,9 2,8 1,9 1,8 2,0 0,9 1,2 1,3 1,1 1,1 1,2
Región Lima 2/ 3,9 7,4 5,0 3,5 3,9 1,8 2,2 2,2 2,2 3,1 2,3
Loreto 6,2 5,5 5,0 4,7 5,2 5,2 4,3 4,6 5,4 5,0 6,0
Madre de Dios 2,4 3,2 2,8 3,0 3,0 2,4 2,1 3,3 2,6 2,2 3,3
Moquegua 3,3 2,7 3,2 3,0 3,2 2,7 2,2 1,8 2,2 2,0 2,1
Pasco 6,3 5,4 4,4 4,7 4,1 3,2 3,3 3,9 3,8 4,2 5,3
Piura 8,4 7,1 6,1 5,9 5,6 6,5 5,7 5,6 5,1 6,0 5,2
Puno 5,5 6,1 4,9 4,4 4,8 4,4 3,5 3,5 4,1 3,6 4,0
San Martín 5,7 5,8 5,7 6,9 5,8 5,8 5,9 6,2 5,4 4,1 5,5
Tacna 1,5 2,1 2,3 2,0 2,6 1,8 1,4 1,7 1,8 1,6 1,2
Tumbes 4,9 3,6 4,3 4,7 4,6 3,0 3,3 4,0 3,0 2,8 4,3
Ucayali 5,3 5,2 5,1 3,7 3,5 3,3 4,4 5,1 3,0 3,0 4,4
Nota 1: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la ENAHO es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado del
Nota técnica 2: La población analfabeta comprende aquella población que no sabe leer ni escribir y además a aquellos que sabiendo leer y escribir no pudieron
LEER la "Cartilla de lectura"
276
CUADRO Nº 6.5
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD,
(Porcentaje de la población femenina de 15 y más años de edad)
Total 12,8 12,4 11,7 11,3 10,5 9,3 9,3 9,6 9,0 9,0 8,7
Total 12,8 12,4 11,7 11,3 10,5 9,3 9,3 9,6 9,0 9,0 8,7
Área de residencia
Área de residencia
Urbana 7,1 6,8 6,4 6,2 5,9 5,0 5,3 5,6 5,3 5,5 5,3
Urbana 7,1 6,8 6,4 6,2 5,9 5,0 5,3 5,6 5,3 5,5 5,3
Rural 30,6 30,4 29,2 28,8 26,8 25,0 24,7 24,7 23,4 23,4 23,5
Rural 30,6 30,4 29,2 28,8 26,8 25,0 24,7 24,7 23,4 23,4 23,5
Región natural
Región natural
Costa 6,9 6,4 6,1 6,1 5,4 4,7 4,6 4,8 4,5 4,6 4,5
Costa 6,9 6,4 6,1 6,1 5,4 4,7 4,6 4,8 4,5 4,6 4,5
Sierra 22,7 22,9 21,5 20,9 19,7 17,5 17,6 17,9 16,9 16,6 16,1
Sierra 22,7 22,9 21,5 20,9 19,7 17,5 17,6 17,9 16,9 16,6 16,1
Selva 14,8 13,2 12,5 11,0 11,4 10,4 10,7 11,1 10,4 11,7 11,2
Selva 14,8 13,2 12,5 11,0 11,4 10,4 10,7 11,1 10,4 11,7 11,2
Departamento
Departamento
Amazonas 17,4 14,4 15,0 15,0 15,8 13,5 14,6 15,6 13,6 14,3 12,9
Amazonas 17,4 14,4 15,0 15,0 15,8 13,5 14,6 15,6 13,6 14,3 12,9
Áncash 20,5 19,6 19,3 17,9 16,6 15,0 14,0 14,6 14,6 13,2 14,8
Áncash 20,5 19,6 19,3 17,9 16,6 15,0 14,0 14,6 14,6 13,2 14,8
Apurímac 31,3 30,9 26,8 25,7 28,3 23,3 24,5 27,0 22,7 24,6 23,6
Apurímac 31,3 30,9 26,8 25,7 28,3 23,3 24,5 27,0 22,7 24,6 23,6
Arequipa 8,4 8,3 8,3 7,5 8,6 6,8 7,1 7,5 7,1 6,7 6,3
Arequipa 8,4 8,3 8,3 7,5 8,6 6,8 7,1 7,5 7,1 6,7 6,3
Ayacucho 26,8 25,2 24,5 23,0 22,8 21,3 21,9 20,9 19,9 18,7 18,3
Ayacucho 26,8 25,2 24,5 23,0 22,8 21,3 21,9 20,9 19,9 18,7 18,3
Cajamarca 24,4 25,1 23,1 23,2 20,8 18,2 21,0 19,7 19,1 21,0 17,9
Cajamarca 24,4 25,1 23,1 23,2 20,8 18,2 21,0 19,7 19,1 21,0 17,9
Callao 4,7 5,5 4,5 4,8 3,2 3,5 3,5 2,8 3,0 3,5 3,3
Callao 4,7 5,5 4,5 4,8 3,2 3,5 3,5 2,8 3,0 3,5 3,3
Cusco 19,6 23,4 19,4 20,5 17,5 16,5 18,3 20,6 17,5 17,0 17,6
Cusco 19,6 23,4 19,4 20,5 17,5 16,5 18,3 20,6 17,5 17,0 17,6
Huancavelica 28,7 30,9 27,1 29,0 26,8 24,4 23,1 25,4 23,1 21,6 21,9
Huancavelica 28,7 30,9 27,1 29,0 26,8 24,4 23,1 25,4 23,1 21,6 21,9
Huánuco 26,0 25,5 26,7 26,5 24,8 23,3 22,9 20,3 19,4 20,4 19,4
Huánuco 26,0 25,5 26,7 26,5 24,8 23,3 22,9 20,3 19,4 20,4 19,4
Ica 6,8 6,4 6,3 7,0 5,2 4,4 4,5 3,7 4,0 4,5 3,9
Ica 6,8 6,4 6,3 7,0 5,2 4,4 4,5 3,7 4,0 4,5 3,9
Junín 16,9 13,7 12,8 11,8 10,4 10,0 9,4 10,1 8,7 9,3 8,8
Junín 16,9 13,7 12,8 11,8 10,4 10,0 9,4 10,1 8,7 9,3 8,8
La Libertad 14,3 12,9 11,9 11,7 10,8 10,3 8,8 9,1 9,0 7,3 9,3
La Libertad 14,3 12,9 11,9 11,7 10,8 10,3 8,8 9,1 9,0 7,3 9,3
Lambayeque 14,1 11,6 11,3 11,9 10,2 9,2 9,1 8,6 8,2 9,4 7,9
Lambayeque 14,1 11,6 11,3 11,9 10,2 9,2 9,1 8,6 8,2 9,4 7,9
Lima 5,6 5,5 5,2 4,9 4,6 3,6 3,5 3,8 3,4 3,5 3,2
Lima 5,6 5,5 5,2 4,9 4,6 3,6 3,5 3,8 3,4 3,5 3,2
Región Lima 2/ 11,3 12,8 11,1 10,5 9,3 7,6 7,1 6,9 7,0 7,2 6,9
Región Lima 2/ 11,3 12,8 11,1 10,5 9,3 7,6 7,1 6,9 7,0 7,2 6,9
Loreto 12,2 11,5 11,6 8,1 10,1 9,7 7,7 7,2 11,0 10,0 10,7
Loreto 12,2 11,5 11,6 8,1 10,1 9,7 7,7 7,2 11,0 10,0 10,7
Madre de Dios 7,4 6,8 6,4 8,1 7,0 6,0 7,0 6,7 6,4 7,8 6,4
Madre de Dios 7,4 6,8 6,4 8,1 7,0 6,0 7,0 6,7 6,4 7,8 6,4
Moquegua 12,8 11,1 8,5 8,9 8,9 7,6 7,9 8,8 8,2 7,9 7,0
Moquegua 12,8 11,1 8,5 8,9 8,9 7,6 7,9 8,8 8,2 7,9 7,0
Pasco 17,5 15,0 14,6 11,9 11,1 11,1 10,3 9,9 10,4 9,7 10,2
Pasco 17,5 15,0 14,6 11,9 11,1 11,1 10,3 9,9 10,4 9,7 10,2
Piura 14,2 12,6 12,8 13,3 10,8 9,7 10,4 10,6 10,7 10,4 10,5
Piura 14,2 12,6 12,8 13,3 10,8 9,7 10,4 10,6 10,7 10,4 10,5
Puno 20,8 23,8 22,3 19,9 18,9 17,2 17,0 18,3 15,5 15,4 15,5
Puno 20,8 23,8 22,3 19,9 18,9 17,2 17,0 18,3 15,5 15,4 15,5
San Martín 13,6 11,2 11,2 9,4 10,5 8,8 10,4 11,4 8,8 12,0 12,4
San Martín 13,6 11,2 11,2 9,4 10,5 8,8 10,4 11,4 8,8 12,0 12,4
Tacna 7,0 5,9 5,7 6,5 8,8 7,4 5,9 5,6 6,4 7,8 6,2
Tacna 7,0 5,9 5,7 6,5 8,8 7,4 5,9 5,6 6,4 7,8 6,2
Tumbes 6,5 4,3 4,5 5,3 4,6 4,5 3,9 4,2 3,4 3,5 3,2
Tumbes 6,5 4,3 4,5 5,3 4,6 4,5 3,9 4,2 3,4 3,5 3,2
Ucayali 10,5 8,4 7,2 8,2 8,2 6,0 7,9 8,4 6,9 7,2 5,9
Ucayali 10,5 8,4 7,2 8,2 8,2 6,0 7,9 8,4 6,9 7,2 5,9
277
CUADRO Nº 6.6
(Porcentaje de la población femenina de 15 y más años de edad)
Total 13,7 13,4 12,8 12,2 11,4 10,0 9,9 10,2 9,4 9,7 9,4
Área de residencia
Urbana 7,7 7,6 7,3 6,8 6,5 5,4 5,7 6,1 5,6 6,0 5,8
Rural 32,4 32,1 31,2 30,6 28,4 26,7 26,0 26,3 24,6 25,0 25,0
Región natural
Costa 7,5 7,3 7,0 6,6 6,0 5,0 5,0 5,2 4,7 5,0 4,9
Sierra 24,0 24,0 23,1 22,3 21,0 18,6 18,5 19,0 17,8 17,6 17,1
Selva 15,7 14,2 13,6 12,3 12,4 11,5 11,8 12,0 11,2 12,8 12,4
Departamento
Amazonas 17,7 14,9 15,1 15,1 15,9 14,1 14,9 16,3 14,4 15,0 13,9
Áncash 21,4 20,5 20,3 18,8 17,6 15,7 14,5 15,0 15,1 13,8 15,3
Apurímac 32,8 32,0 29,5 28,1 30,7 25,8 26,0 28,0 24,2 26,4 25,4
Arequipa 8,7 9,2 9,3 8,8 9,4 7,3 7,8 8,4 7,6 7,4 7,2
Ayacucho 28,2 26,8 26,0 23,8 23,7 21,7 22,5 21,3 20,9 19,1 18,7
Cajamarca 25,1 26,3 24,3 24,6 21,2 19,4 22,0 20,2 19,9 22,0 19,1
Callao 5,2 6,6 4,9 5,2 4,0 3,7 3,7 3,4 3,3 3,9 3,4
Cusco 21,5 26,0 21,8 22,7 19,0 17,8 19,5 22,1 18,9 18,2 19,6
Huancavelica 31,1 32,4 28,8 30,3 28,4 26,5 25,0 28,4 25,1 24,8 24,1
Huánuco 27,2 26,4 28,2 27,3 25,6 24,3 23,5 21,9 20,2 21,3 20,5
Ica 7,5 7,2 7,2 7,7 5,7 4,6 5,0 4,1 4,0 4,8 4,1
Junín 17,4 14,7 14,2 13,7 11,8 11,0 10,5 10,8 9,6 10,8 9,9
La Libertad 15,6 13,7 12,8 12,0 11,7 10,8 9,4 9,7 9,3 8,0 9,6
Lambayeque 14,8 12,5 12,7 13,7 11,2 9,9 9,7 9,1 8,5 10,2 8,3
Región Lima 2/ 12,5 14,2 13,7 11,2 10,1 7,8 7,4 7,2 7,3 7,7 7,5
Loreto 13,8 12,5 13,3 9,3 11,2 11,0 9,2 8,8 11,9 11,2 12,3
Madre de Dios 8,5 8,3 7,2 8,7 7,6 6,9 7,3 9,0 7,2 8,5 7,8
Moquegua 13,6 12,2 8,7 9,3 9,7 7,6 8,7 9,7 8,8 8,8 8,1
Pasco 18,3 16,4 15,4 12,4 13,1 12,1 11,2 11,4 11,4 10,9 11,5
Piura 15,1 13,2 13,4 13,5 11,3 10,7 10,8 11,5 11,3 11,1 11,7
Puno 22,6 24,3 23,9 21,5 21,2 18,6 18,0 19,2 16,1 16,1 15,9
San Martín 14,4 11,9 11,8 10,7 11,2 10,2 10,9 11,9 9,3 12,8 13,4
Tacna 8,1 7,1 7,7 7,5 9,5 8,3 6,0 6,8 7,2 8,4 6,9
Tumbes 7,3 5,9 5,5 5,9 5,0 5,4 4,6 4,7 3,4 4,1 3,3
Ucayali 11,0 9,7 8,3 8,9 8,9 6,6 8,9 9,0 7,7 7,9 6,4
Nota 1: A partir del 2007 debido a la ampliación de la muestra de la ENAHO es posible presentar los datos de la Provincia Constitucional del Callao separado del departamento de
Lima.
Nota técnica 2: La población analfabeta comprende aquella población que no sabe leer ni escribir y además a aquellos que sabiendo leer y escribir no pudieron LEER la "Cartilla
de lectura"
278
CUADRO Nº 6.7
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN GRUPO DE EDAD,
ÁREA DE RESIDENCIA Y SEXO, 2007-2017
(Porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad, de cada área y sexo)
Grupo de edad / Área de

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
residencia / Sexo
Total 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1 6,2 6,2 6,3 6,0 5,9 5,9
15-19 2,2 1,9 1,4 1,4 1,4 1,1 0,9 0,8 0,7 0,9 0,6
20-29 3,1 3,0 2,5 2,5 2,3 1,9 1,9 1,8 1,7 1,7 1,8
30-39 5,4 5,3 4,5 4,5 4,6 4,2 3,9 4,1 3,6 3,6 4,0
40-49 8,7 8,3 7,8 7,3 7,0 5,9 6,0 6,0 5,6 5,9 5,3
50-59 13,1 12,8 12,3 11,3 9,9 8,5 8,6 8,7 8,4 7,9 7,9
60-y más 28,1 27,5 26,2 25,5 24,4 21,2 21,0 21,1 20,1 19,2 18,4
Urbana 4,6 4,5 4,2 4,0 4,0 3,3 3,5 3,7 3,6 3,7 3,5
15-19 1,3 1,0 0,8 0,8 0,9 0,6 0,6 0,7 0,6 0,6 0,4
20-29 1,4 1,3 1,3 1,1 1,2 1,0 1,1 1,2 1,0 1,1 1,0
30-39 2,3 2,2 1,8 1,7 2,0 1,8 1,7 1,7 1,7 1,8 2,2
40-49 4,2 3,5 3,3 3,1 3,1 2,5 2,6 2,8 2,8 3,2 2,8
50-59 7,0 6,4 6,3 5,9 5,1 3,9 4,3 4,7 4,7 4,6 4,4
60-y más 18,1 18,8 17,3 17,0 16,2 13,4 13,8 14,1 13,5 13,2 12,3
Rural 19,7 19,5 18,3 18,3 17,4 15,9 15,8 15,7 14,8 14,6 14,9
15-19 4,1 3,9 2,6 2,9 2,4 2,1 1,6 1,2 1,2 1,9 1,3
20-29 8,5 8,9 7,2 8,0 6,7 5,6 5,5 4,9 5,0 4,6 5,3
30-39 15,2 14,9 12,9 13,7 13,4 12,3 11,6 12,6 10,8 10,3 11,0
40-49 23,1 23,2 22,4 20,6 19,5 17,8 18,0 17,0 16,3 16,6 15,0
50-59 32,4 33,8 32,3 30,9 27,9 25,8 25,2 24,4 23,9 22,6 24,1
60-y más 54,2 51,9 51,6 50,8 49,7 46,2 45,8 45,4 43,8 41,3 41,6
Hombre 4,2 4,1 3,7 3,6 3,8 3,1 3,1 3,1 3,0 2,9 3,0
15-19 1,7 1,9 1,0 1,1 1,3 1,1 1,0 0,7 0,7 0,9 0,6
20-29 2,2 1,9 1,8 1,5 1,7 1,5 1,5 1,4 1,3 1,2 1,2
30-39 2,7 2,8 2,5 2,6 2,7 2,4 2,3 2,4 2,1 2,4 2,5
40-49 4,5 4,0 3,8 3,8 3,6 3,0 3,2 3,0 3,2 3,0 3,1
50-59 4,8 5,2 4,9 4,3 4,4 3,6 3,6 3,4 3,8 3,3 3,4
60-y más 13,7 13,4 12,1 12,0 12,5 9,3 9,3 9,4 9,1 8,2 8,2
Mujer 12,8 12,4 11,7 11,3 10,5 9,3 9,3 9,6 9,0 9,0 8,7
15-19 2,6 1,9 1,8 1,7 1,4 1,1 0,8 0,9 0,8 0,9 0,7
20-29 4,2 4,2 3,3 3,6 2,9 2,3 2,3 2,3 2,1 2,2 2,3
30-39 8,2 7,7 6,5 6,4 6,6 6,0 5,5 5,7 5,2 5,0 5,5
40-49 13,0 12,7 11,9 10,9 10,4 8,8 8,8 8,9 8,1 8,9 7,5
50-59 21,2 20,2 19,4 17,8 15,2 13,1 13,4 13,8 13,1 12,3 12,4
60-y más 41,1 40,0 38,5 37,6 35,5 32,4 31,7 31,6 29,9 29,3 27,5
279
CUADRO Nº 6.8
SEGÚN GRUPO DE EDAD Y SEXO, 2007-2017
(Porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad, de cada grupo de edad y sexo)
Grupo de edad /
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Sexo
Total 9,3 9,2 8,6 8,2 7,9 6,7 6,7 6,9 6,4 6,5 6,4
15-19 2,6 2,3 1,8 1,6 1,5 1,2 1,0 0,9 0,8 1,0 0,7
20-29 3,6 3,5 3,0 2,8 2,6 2,1 2,1 2,0 1,9 1,8 2,0
30-39 6,1 6,1 5,5 5,3 5,3 4,6 4,3 4,6 4,0 4,2 4,5
40-49 9,6 9,3 9,0 8,4 7,8 6,5 6,6 6,6 6,1 6,6 6,0
50-59 14,2 14,2 13,6 12,4 10,9 9,2 9,2 9,4 9,0 8,7 8,7
60-y más 29,8 29,6 28,1 27,1 26,1 22,7 22,4 22,6 21,1 20,7 19,8
Hombre 4,9 5,0 4,4 4,3 4,4 3,5 3,5 3,5 3,4 3,3 3,4
15-19 2,0 2,4 1,4 1,4 1,4 1,2 1,0 0,8 0,8 0,9 0,7
20-29 2,6 2,3 2,0 1,8 1,9 1,7 1,6 1,6 1,4 1,3 1,5
30-39 3,1 3,4 3,4 3,2 3,3 2,7 2,6 2,8 2,5 2,7 2,8
40-49 5,2 4,7 4,7 4,6 4,1 3,5 3,8 3,5 3,4 3,4 3,7
50-59 5,8 6,5 5,8 5,4 5,1 4,1 4,2 4,0 4,1 3,9 3,9
60-y más 15,5 16,0 14,1 13,7 14,5 10,7 10,4 10,8 10,2 9,5 9,6
Mujer 13,7 13,4 12,8 12,2 11,4 10,0 9,9 10,2 9,4 9,7 9,4
15-19 3,2 2,3 2,2 1,9 1,6 1,3 1,0 1,1 0,8 1,1 0,7
20-29 4,7 4,8 4,0 3,9 3,4 2,6 2,6 2,5 2,3 2,4 2,6
30-39 9,2 8,7 7,8 7,4 7,4 6,6 6,1 6,4 5,6 5,7 6,1
40-49 14,1 14,0 13,3 12,3 11,5 9,6 9,4 9,7 8,7 9,8 8,3
50-59 22,3 21,6 21,1 19,0 16,5 14,1 14,1 14,7 14,0 13,4 13,4
60-y más 42,5 41,7 40,3 39,2 36,8 33,8 33,4 33,2 30,9 30,7 29,1
Nota técnica 1: La población analfabeta comprende aquella población que no sabe leer ni escribir y además a aquellos que sabiendo leer y escribir no
pudieron LEER la "Cartilla de lectura"
280
CUADRO Nº 6.9
SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA Y SEXO, 2007-2017
(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad, de cada quintil)
Quintil / Sexo 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Total 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1 6,2 6,2 6,3 6,0 5,9 5,9
Quintil I 23,4 22,8 21,5 21,2 19,9 17,5 17,0 16,7 15,7 15,3 15,3
Quintil II 12,3 11,2 10,3 9,9 9,3 8,5 8,4 8,7 8,0 7,9 7,9
Quintil III 6,0 5,8 5,4 5,2 5,1 4,3 4,5 4,8 4,8 4,9 4,8
Quintil IV 3,5 3,7 3,3 3,4 3,3 2,5 2,7 2,8 2,7 2,7 2,5
Quintil V 1,6 1,8 1,5 1,3 1,4 1,0 1,2 1,2 1,3 1,3 1,1
Hombre 4,2 4,1 3,7 3,6 3,8 3,1 3,1 3,1 3,0 2,9 3,0
Quintil I 12,2 11,5 10,7 11,1 10,9 9,1 9,2 8,5 8,2 7,5 8,1
Quintil II 5,9 5,3 5,0 4,8 4,7 4,2 4,1 4,2 4,0 3,8 4,0
Quintil III 3,0 3,0 2,5 2,4 2,9 2,1 1,8 2,1 2,3 2,5 2,4
Quintil IV 1,4 2,2 1,2 1,3 1,4 0,9 1,3 1,2 1,2 1,1 1,0
Quintil V 0,6 0,7 0,6 0,4 0,8 0,4 0,5 0,5 0,6 0,6 0,4
Mujer 12,8 12,4 11,7 11,3 10,5 9,3 9,3 9,6 9,0 9,0 8,7
Quintil I 35,0 34,4 32,8 31,4 29,2 26,1 25,0 25,2 23,6 23,4 22,9
Quintil II 18,9 17,4 15,8 15,2 14,1 12,9 12,6 13,2 12,0 12,1 11,8
Quintil III 9,0 8,6 8,4 8,1 7,4 6,4 7,2 7,5 7,4 7,4 7,2
Quintil IV 5,6 5,2 5,3 5,4 5,1 4,0 4,1 4,5 4,1 4,2 4,0
Quintil V 2,4 3,0 2,3 2,1 2,0 1,5 1,9 1,8 1,9 2,0 1,8
281
CUADRO Nº 6.10
SEGÚN LENGUA MATERNA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2017
(Porcentaje del total de población de 15 más años de edad de cada sexo)
Lengua materna /Sexo/

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Ámbito geográfico
Total
Castellano 5,0 4,8 4,4 4,4 4,1 3,5 3,6 3,6 3,5 3,5 3,4
Lengua Nativa 1/ 22,3 22,6 21,2 20,5 20,1 17,9 17,9 18,3 16,8 16,2 16,1
Urbana
Castellano 2,9 2,7 2,6 2,5 2,4 2,0 2,2 2,2 2,2 2,3 2,2
Lengua Nativa 1/ 16,6 16,9 15,3 14,9 15,3 12,7 13,0 13,9 13,1 12,7 12,0
Rural
Castellano 14,2 13,7 12,6 13,1 12,3 11,0 10,9 10,5 10,5 10,3 10,2
Lengua Nativa 1/ 27,3 27,6 26,6 25,9 24,8 23,0 22,8 23,0 20,8 20,3 21,3
Costa
Castellano 3,5 3,3 3,0 3,1 2,8 2,3 2,4 2,4 2,3 2,3 2,3
Lengua Nativa 1/ 18,0 17,6 15,9 15,9 16,8 13,6 12,8 14,0 12,7 12,8 11,6
Sierra
Castellano 8,2 7,7 7,3 7,3 6,9 5,7 5,9 5,6 5,8 5,8 5,4
Lengua Nativa 1/ 23,2 24,1 22,7 22,0 21,0 19,0 19,2 19,4 17,9 17,1 17,2
Selva
Castellano 7,1 6,6 5,9 5,4 5,5 5,3 5,4 5,5 5,3 5,5 5,3
Lengua Nativa 1/ 27,1 24,1 24,4 21,5 21,2 20,4 21,1 20,4 17,8 18,2 19,2
Hombre
Castellano 2,8 2,7 2,4 2,4 2,5 2,0 2,2 2,1 2,0 2,0 2,0
Lengua Nativa 1/ 9,2 9,5 8,8 8,4 8,7 7,4 6,9 7,0 6,9 6,2 6,6
Urbana
Castellano 1,6 1,5 1,4 1,4 1,5 1,1 1,3 1,3 1,2 1,3 1,3
Lengua Nativa 1/ 5,0 6,2 5,2 4,6 5,4 4,1 3,7 4,3 4,8 4,0 4,0
Rural
Castellano 7,6 7,6 6,4 6,9 7,2 6,0 6,2 6,0 5,8 5,3 5,7
Lengua Nativa 1/ 12,8 12,3 11,8 11,7 11,8 10,4 10,0 9,7 9,2 8,5 9,5
Costa
Castellano 2,1 2,0 1,8 1,8 1,9 1,3 1,5 1,5 1,3 1,5 1,5
Lengua Nativa 1/ 5,5 8,1 6,5 5,9 6,8 4,6 4,1 4,7 4,8 3,9 3,3
Sierra
Castellano 4,0 3,5 3,3 3,5 3,7 2,8 3,0 2,7 3,0 2,9 2,8
Lengua Nativa 1/ 10,0 9,6 9,1 8,8 8,9 7,9 7,3 7,4 7,3 6,6 7,2
Selva
Castellano 4,4 4,3 3,5 3,3 3,3 3,6 3,6 3,6 3,6 2,9 3,3
Lengua Nativa 1/ 12,2 12,3 12,2 11,0 11,7 10,9 11,2 9,8 8,7 8,6 9,6
Mujer
Castellano 7,3 6,9 6,5 6,3 5,7 5,0 5,0 5,1 5,0 5,0 4,8
Lengua Nativa 1/ 35,3 35,5 33,4 32,6 31,5 28,4 28,6 29,4 26,7 26,0 25,3
Urbana
Castellano 4,1 4,0 3,8 3,6 3,3 2,9 3,0 3,2 3,1 3,2 3,0
Lengua Nativa 1/ 27,6 26,8 24,6 24,5 24,6 20,6 21,5 22,5 20,8 20,5 18,9
Rural
Castellano 21,9 20,9 19,9 20,3 18,4 16,7 16,4 15,9 15,9 16,3 15,5
Lengua Nativa 1/ 42,2 43,6 42,0 40,8 38,6 36,6 36,3 37,4 33,6 33,2 34,3
Costa
Castellano 4,8 4,6 4,3 4,3 3,7 3,3 3,3 3,3 3,3 3,1 3,2
Lengua Nativa 1/ 29,2 26,2 24,3 24,8 25,4 21,9 20,3 22,1 20,0 20,8 18,7
Sierra
Castellano 12,5 11,9 11,4 11,0 10,2 8,8 8,7 8,7 8,7 8,9 8,1
Lengua Nativa 1/ 36,4 38,6 36,2 35,3 33,5 30,2 31,1 31,5 28,6 27,4 27,1
Selva
Castellano 10,3 9,5 8,7 7,8 8,2 7,4 7,5 7,7 7,2 8,6 7,6
Lengua Nativa 1/ 44,5 37,8 39,3 35,1 32,6 31,6 33,0 33,1 28,8 29,5 30,8

282
Anexo
Poblacion NINI
7
283
284
CUADRO Nº 7.1
SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO Y GRUPOS DE EDAD, 2004 - 2017
Ámbito geográfico y
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Grupos de edad
Total 20,1 21,3 18,8 17,5 17,2 16,9 16,2 16,4 15,9 16,4 16,9 17,7 17,6 17,8
15 a 17 años 14,7 15,5 13,9 13,7 12,6 12,5 13,1 12,7 13,1 13,5 13,8 14,3 12,7 13,4
18 a 24 años 22,5 24,6 20,7 19,0 18,7 18,9 17,4 17,9 16,6 17,2 17,5 18,8 18,9 18,7
25 a 29 años 20,7 21,0 19,6 18,4 18,7 17,5 16,9 17,1 17,3 17,6 18,6 18,6 19,4 19,6
Lima Metropolitana 25,3 26,6 20,9 18,9 19,6 18,1 18,0 17,8 16,1 17,5 17,8 19,7 18,6 19,0
15 a 17 años 22,0 20,9 19,6 19,4 18,3 16,6 18,5 18,6 17,2 19,1 18,8 20,9 18,7 18,0
18 a 24 años 27,9 32,5 22,2 18,5 20,0 19,7 18,1 18,1 15,7 17,7 17,8 20,3 17,9 20,1
25 a 29 años 23,6 21,5 19,7 19,2 20,0 16,9 17,4 16,8 16,1 16,2 17,3 18,1 19,6 18,0
Resto país 17,7 18,9 17,8 16,9 16,0 16,3 15,3 15,7 15,9 15,8 16,5 16,7 17,1 17,1
15 a 17 años 12,2 13,7 11,9 11,7 10,7 11,0 11,2 10,7 11,7 11,3 12,0 12,0 10,6 11,7
18 a 24 años 20,0 20,8 20,0 19,2 18,0 18,5 17,0 17,8 17,1 16,9 17,3 18,0 19,5 18,0
25 a 29 años 19,1 20,8 19,6 17,9 18,0 17,8 16,7 17,3 18,0 18,3 19,4 18,9 19,3 20,5
Urbana 22,6 24,1 20,8 19,1 18,4 18,0 17,0 17,3 16,5 17,1 17,9 18,8 18,4 18,7
15 a 17 años 17,6 18,6 16,6 16,1 14,5 14,4 14,7 14,7 14,5 15,7 16,1 16,8 14,9 15,6
18 a 24 años 24,8 27,4 22,1 20,0 19,0 19,6 17,6 18,1 16,6 17,3 17,7 19,2 18,9 19,0
25 a 29 años 22,9 23,0 21,8 20,0 20,2 18,4 17,8 18,0 17,7 17,8 19,3 19,5 20,1 20,3
Rural 13,3 13,6 13,0 12,9 13,5 13,2 13,4 13,1 14,2 13,9 13,5 13,7 14,4 14,1
15 a 17 años 8,6 9,1 8,0 8,7 8,5 8,2 9,5 8,5 10,0 8,3 8,4 8,2 7,3 8,0
18 a 24 años 16,1 16,3 16,8 15,8 17,5 16,3 16,4 16,9 16,7 16,8 16,4 17,1 19,0 17,4
25 a 29 años 13,9 14,2 12,1 12,9 13,3 13,9 13,3 13,0 15,6 16,5 15,4 14,7 16,1 16,4
Costa 24,1 25,8 21,5 19,5 19,2 18,6 18,0 18,1 16,9 17,7 18,3 19,6 18,8 19,3
15 a 17 años 19,0 20,2 17,8 17,3 15,7 14,7 16,0 16,2 15,6 16,9 17,3 18,5 16,2 16,7
18 a 24 años 26,6 29,7 22,7 20,1 19,9 20,4 18,5 18,8 17,1 18,2 18,1 20,0 19,2 19,8
25 a 29 años 23,9 23,8 22,3 20,1 20,5 18,7 18,7 18,5 17,4 17,5 19,2 19,7 19,8 20,1
Sierra 14,3 14,4 13,5 13,8 13,4 13,2 12,4 13,0 13,6 13,7 14,4 14,2 15,4 15,4
15 a 17 años 10,1 11,0 8,7 9,5 8,4 9,3 9,7 8,3 9,5 9,2 10,7 9,7 9,0 10,6
18 a 24 años 15,8 15,8 15,8 15,8 15,5 14,9 13,8 14,9 15,0 14,5 15,1 15,6 17,1 16,4
25 a 29 años 16,3 15,7 14,4 14,8 15,3 14,8 12,9 15,1 15,9 16,9 17,2 16,3 19,1 18,6
Selva 17,3 19,4 20,0 18,2 18,1 18,1 17,6 17,1 17,6 17,2 17,2 17,9 17,5 16,5
15 a 17 años 11,7 11,3 13,3 12,5 12,8 13,1 11,6 12,4 13,9 11,8 9,6 11,5 10,4 9,4
18 a 24 años 21,3 23,7 24,4 21,5 21,5 21,6 21,4 21,2 18,3 19,1 20,3 20,9 21,5 18,7
25 a 29 años 16,1 20,1 18,8 18,2 18,0 17,7 17,7 15,3 19,8 19,4 19,1 19,3 18,3 19,9
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática -Encuesta Nacional de Hogares.
285
CUADRO Nº 7.2
PERÚ: POBLACION DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD QUE NI ESTUDIA NI TRABAJA,
SEGÚN SEXO Y GRUPOS DE EDAD, 2004 - 2017
(Porcentaje)
Sexo y
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Grupo de edad
Total 20,1 21,3 18,8 17,5 17,2 16,9 16,2 16,4 15,9 16,4 16,9 17,7 17,6 17,8
15 a 17 años 14,7 15,5 13,9 13,7 12,6 12,5 13,1 12,7 13,1 13,5 13,8 14,3 12,7 13,4
18 a 24 años 22,5 24,6 20,7 19,0 18,7 18,9 17,4 17,9 16,6 17,2 17,5 18,8 18,9 18,7
25 a 29 años 20,7 21,0 19,6 18,4 18,7 17,5 16,9 17,1 17,3 17,6 18,6 18,6 19,4 19,6
Hombre 13,2 14,0 11,2 10,2 9,7 10,5 10,2 9,8 10,2 10,6 11,2 11,9 11,9 11,8
15 a 17 años 12,0 12,9 11,6 10,2 9,7 10,1 11,2 10,6 10,8 11,6 12,3 12,3 11,4 10,9
18 a 24 años 15,6 16,9 12,4 11,8 10,8 12,4 11,0 10,9 10,6 11,5 11,4 13,3 13,7 13,6
25 a 29 años 10,5 10,4 9,1 7,9 7,9 7,9 8,0 7,5 9,1 8,4 10,1 9,2 9,6 9,6
Mujer 27,2 28,9 26,5 24,8 24,8 23,4 22,4 23,1 21,8 22,5 23,0 23,6 23,5 24,0
15 a 17 años 17,5 18,3 16,1 17,2 15,5 15,1 15,2 14,9 15,5 15,4 15,4 16,3 14,1 16,1
18 a 24 años 29,7 32,5 29,3 26,2 26,6 25,4 23,9 24,9 22,7 23,0 23,8 24,4 24,1 23,8
25 a 29 años 32,0 32,1 30,6 29,0 29,7 27,1 26,4 27,2 26,0 28,0 27,9 28,1 29,6 30,2
286
Anexo
Lectura y
Matemática
8
287
288
CUADRO Nº 8.1
PERÚ: NIÑAS/OS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON NIVEL SATISFACTORIO
EN COMPRENSIÓN LECTORA, SEGÚN SEXO, SECTOR Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2016
Sexo / Sector / Ámbito

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
geográfico
Total 15,9 16,9 23,1 28,7 29,8 30,9 33,0 43,5 49,8 46,4
Sexo
Hombre 14,9 15,2 21,0 26,8 27,2 29,0 30,9 41,4 47,2 43,9
Mujer 16,9 18,7 25,2 30,7 32,4 32,8 35,1 45,6 52,5 49,0
Sector
Colegio Público 11,9 11,9 17,8 22,8 23,0 24,0 27,6 38,1 45,1 44,3
Colegio Privado 33,0 37,7 43,0 48,6 50,3 51,4 47,3 57,4 61,3 51,8
Área de residencia
Urbana 20,9 22,6 28,9 35,5 36,3 37,5 38,5 49,7 55,1 50,9
Rural 5,6 5,4 11,6 7,6 5,9 7,0 10,4 16,7 18,5 16,5
Departamento
Amazonas 9,9 10,7 15,0 18,6 19,7 21,1 27,5 39,3 43,1 40,4
Áncash 12,0 12,2 17,8 22,2 22,1 22,4 23,5 34,0 43,3 37,3
Apurímac 8,2 6,0 8,2 16,4 11,6 14,5 19,6 31,1 36,2 38,0
Arequipa 31,3 33,0 38,2 48,1 49,3 50,3 47,4 61,0 65,2 59,0
Ayacucho 7,8 - - - - 13,7 21,8 34,6 48,3 52,1
Cajamarca 11,6 - - - - 17,0 23,3 31,6 37,1 34,1
Callao 24,7 26,2 30,7 37,6 41,2 44,8 41,2 57,6 64,7 60,7
Cusco 10,6 10,9 15,4 24,0 22,9 21,5 25,5 36,4 48,8 46,5
Huancavelica 6,6 - - 15,0 10,8 13,6 17,3 28,7 36,1 41,7
Huánuco 6,6 6,7 10,1 12,4 14,6 12,9 17,0 26,4 31,9 31,9
Ica 17,9 21,1 30,0 39,8 37,6 35,7 37,2 49,2 58,2 52,1
Junín 16,7 17,1 24,2 28,6 29,8 29,8 34,4 44,4 51,7 47,8
La Libertad 15,4 15,4 25,9 26,3 27,6 31,2 31,9 38,4 42,5 39,8
Lambayeque 20,0 18,1 25,6 35,0 33,5 31,2 31,4 43,1 46,6 48,3
Provincia de Lima 1/ 26,6 28,2 35,1 42,1 45,3 48,7 46,4 55,8 61,2 55,6
Región Lima 2/ 16,7 16,7 25,5 26,4 32,1 31,9 36,2 45,9 54,3 51,0
Loreto 3,7 2,1 4,5 5,0 6,1 6,3 7,6 13,2 18,1 17,7
Madre de Dios 8,7 10,4 12,4 16,3 17,2 19,6 17,7 33,6 40,0 41,3
Moquegua 28,8 29,5 37,1 44,1 51,4 59,4 63,7 69,1 73,9 69,2
Pasco 11,4 12,5 20,8 25,6 18,8 24,3 31,1 43,2 46,9 45,0
Piura 13,5 13,7 21,0 26,2 28,8 28,8 30,3 47,6 51,8 45,8
Puno 8,7 - 18,2 - 18,5 19,5 25,2 42,4 50,6 47,2
San Martín 6,4 7,2 11,2 17,2 17,1 17,9 26,7 35,7 36,7 38,5
Tacna 25,6 31,5 35,4 47,8 48,4 55,2 60,3 67,3 78,1 76,8
Tumbes 14,9 13,7 17,9 28,8 25,2 25,9 27,5 38,9 43,3 33,6
Ucayali 6,3 4,0 6,1 14,4 15,0 15,3 16,8 21,8 29,0 25,6
Nivel Satisfactorio: El estudiante logró los aprendizajes esperados para el grado y está listo para seguir aprendiendo.
Las regiones para las cuales no se presentan resultados no lograron la cobertura mínima esperada.
1/ Comprende los 43 distritos que conforman la provincia de Lima
2/ Incluye las provincias de: Barranca, Cajatambo, Canta, Cañete, Huaral, Huarochiri, Huaura, Oyón y Yauyos.
Fuente: Ministerio de Educación - Unidad de Medición de la Calidad Educativa
289
CUADRO Nº 8.2
PERÚ: NIÑAS/OS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON NIVEL SATISFACTORIO EN
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, SEGÚN SEXO, SECTOR Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2007 - 2016
Sexo / Sector / Ámbito

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
geográfico
Total 7,2 9,4 13,5 13,8 13,2 12,8 16,8 25,9 26,6 34,1
Sexo
Hombre 7,5 9,9 14,5 14,8 14,5 14,1 18,9 28,2 27,3 35,4
Mujer 6,9 8,9 12,5 12,7 11,9 11,4 14,7 23,6 25,9 32,7
Sector
Colegio Público 6,3 8,0 10,9 11,7 11,3 11,5 15,8 25,7 27,5 37,4
Colegio Privado 11,1 15,3 23,2 20,9 18,9 16,5 19,6 26,4 24,6 25,4
Área de residencia
Urbana 8,6 11,0 16,8 16,4 15,8 15,2 19,4 28,9 29,1 36,6
Rural 4,6 6,2 7,1 5,8 3,7 4,1 6,5 13,1 12,3 17,3
Departamento
Amazonas 9,8 10,0 11,3 9,8 12,7 12,9 23,8 35,1 32,0 38,7
Áncash 6,9 7,3 10,7 12,9 11,0 7,4 10,9 17,8 24,6 26,2
Apurímac 7,3 4,4 6,9 8,5 5,4 7,7 9,5 20,8 17,6 35,1
Arequipa 10,7 14,4 23,7 25,3 21,2 19,6 21,5 32,9 31,8 38,0
Ayacucho 6,2 - - - - 4,3 10,1 25,6 30,1 48,6
Cajamarca 10,3 - - - - 9,5 13,5 23,4 26,0 31,9
Callao 6,9 10,7 14,1 16,4 15,4 18,0 18,9 31,9 35,1 44,6
Cusco 4,8 6,4 8,8 13,5 11,5 8,9 14,5 24,5 27,7 37,0
Huancavelica 6,4 - - 11,8 6,9 7,9 9,7 21,0 22,9 40,5
Huánuco 4,8 6,0 5,2 6,7 6,8 4,9 8,4 16,0 17,2 28,3
Ica 9,3 12,0 22,0 24,4 18,5 16,8 21,3 32,2 34,6 39,7
Junín 10,3 11,2 17,5 13,0 15,5 12,8 19,2 30,1 32,2 40,3
La Libertad 7,2 8,3 17,7 13,2 13,3 13,7 16,0 21,8 23,2 30,5
Lambayeque 8,0 10,5 14,8 16,8 14,8 10,5 11,8 22,7 21,9 35,8
Provincia de Lima 1/ 8,0 10,6 18,0 17,7 18,5 19,3 23,3 31,3 29,0 34,5
Región Lima 2/ 6,6 10,5 16,2 11,4 12,8 12,5 18,1 24,6 27,8 37,1
Loreto 2,2 0,7 1,1 1,0 1,4 1,4 1,9 4,8 5,8 12,4
Madre de Dios 2,6 5,7 4,2 6,2 7,7 6,8 5,4 17,1 17,6 26,6
Moquegua 13,6 16,0 26,8 24,5 29,1 37,5 43,3 52,7 45,0 53,7
Pasco 7,9 10,4 13,4 12,0 7,3 10,2 18,4 32,0 29,7 35,5
Piura 5,7 7,7 11,5 11,9 13,8 12,5 16,5 29,7 31,8 37,8
Puno 7,7 - 12,5 - 7,5 7,6 16,3 30,2 32,8 38,8
San Martín 3,8 3,6 5,7 6,2 7,5 7,1 14,0 22,1 19,8 30,9
Tacna 10,2 14,9 23,3 29,9 28,6 36,0 40,9 51,0 53,5 64,3
Tumbes 7,8 5,8 10,3 14,4 10,7 11,1 12,4 17,4 21,9 21,4
Ucayali 2,1 1,6 1,6 4,1 4,3 4,4 5,1 7,8 10,3 15,9
Nivel Satisfactorio: El estudiante logró los aprendizajes esperados para el grado y está listo para seguir aprendiendo.
Las regiones para las cuales no se presentan resultados no lograron la cobertura mínima esperada.
1/ Comprende los 43 distritos que conforman la provincia de Lima
2/ Incluye las provincias de: Barranca, Cajatambo, Canta, Cañete, Huaral, Huarochiri, Huaura, Oyón y Yauyos.
Fuente: Ministerio de Educación - Unidad de Medición de la Calidad Educativa - Evaluación Censal de Estudiantes
290
Anexo
Características Educativas 9
de la Población de 15 a 29 años
291
292
CUADRO Nº 9.1
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS QUE ASISTIÓ EL AÑO PASADO A EDUCACIÓN SUPERIOR NO
UNIVERSITARIA Y RESULTADO QUE OBTUVO, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2017
Departamento Total Aprobado Desaprobado Retirado Otro 1/
Total 100,0 91,8 0,3 3,2 4,7
Amazonas 100,0 77,8 0,0 2,5 19,7

Ancash 100,0 87,2 0,0 5,8 6,9
Apurimac 100,0 96,1 0,0 0,0 3,9
Arequipa 100,0 94,3 0,0 3,0 2,7
Ayacucho 100,0 95,6 0,0 4,4 0,0
Cajamarca 100,0 92,2 0,0 6,1 1,7
Callao 100,0 95,8 0,0 4,2 0,0
Cusco 100,0 84,2 0,0 7,5 8,3
Huancavelica 100,0 94,0 0,0 4,7 1,4
Huanuco 100,0 94,8 0,0 2,3 2,9
Ica 100,0 92,2 0,0 2,7 5,1
Junín 100,0 76,3 0,1 3,4 20,1
La Libertad 100,0 89,5 2,3 4,6 3,7
Lambayeque 100,0 86,3 0,0 2,9 10,8
Lima 100,0 95,4 0,4 1,2 3,0
Prov.Lima 2/ 100,0 95,3 0,4 1,3 3,0
Region Lima 3/ 100,0 96,9 0,0 0,0 3,1
Loreto 100,0 84,3 0,0 6,5 9,3
Madre de Dios 100,0 88,4 0,0 5,7 5,8
Moquegua 100,0 96,2 3,8 0,0 0,0
Pasco 100,0 90,8 2,4 0,4 6,4
Piura 100,0 88,7 0,0 4,3 7,0
Puno 100,0 97,6 0,0 1,2 1,2
San Martín 100,0 94,5 0,0 3,8 1,7
Tacna 100,0 90,4 0,0 7,4 2,2
Tumbes 100,0 100,0 0,0 0,0 0,0
Ucayali 100,0 83,6 0,0 10,2 6,2
1/ Considera a los estudiantes que aún no han concluído el año electivo.
293
CUADRO Nº 9.2
PERÚ: POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS QUE ASISTIÓ EL AÑO PASADO A EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSITARIA 1/ Y RESULTADO QUE OBTUVO, 2017
(Porcentaje)
Departamento
Departamento Total
Total Aprobado
Aprobado Desaprobado
Desaprobado Retirado
Retirado Otro
Otro 2/
2/
Total
Total 100,0
100,0 93,2
93,2 0,4
0,4 1,8
1,8 4,6
4,6
Amazonas
Amazonas 100,0 77,3 0,0 2,3 20,4
100,0 77,3 0,0 2,3 20,4
Ancash
Ancash 100,0 88,0 0,0 0,0 12,0
100,0 88,0 0,0 0,0 12,0
Apurimac
Apurimac 100,0
100,0 98,7
98,7 0,0
0,0 0,0
0,0 1,3
1,3
Arequipa
Arequipa 100,0 92,0 2,1 2,6 3,3
100,0 92,0 2,1 2,6 3,3
Ayacucho
Ayacucho 100,0
100,0 96,7
96,7 0,0
0,0 0,0
0,0 3,3
3,3
Cajamarca
Cajamarca 100,0 98,3 0,0 0,0 1,7
100,0 98,3 0,0 0,0 1,7
Callao
Callao 100,0
100,0 98,5
98,5 0,0
0,0 1,2
1,2 0,3
0,3
Cusco
Cusco 100,0 93,4 0,3 1,6 4,8
100,0 93,4 0,3 1,6 4,8
Huancavelica
Huancavelica 100,0 92,9 0,0 3,0 4,0
100,0 92,9 0,0 3,0 4,0
Huanuco
Huanuco 100,0 94,3 0,0 1,3 4,4
100,0 94,3 0,0 1,3 4,4
Ica
Ica 100,0
100,0 91,4
91,4 0,4
0,4 0,7
0,7 7,6
7,6
Junín
Junín 100,0 77,7 0,0 3,0 19,3
100,0 77,7 0,0 3,0 19,3
La
La Libertad
Libertad 100,0
100,0 90,2
90,2 0,5
0,5 3,8
3,8 5,4
5,4
Lambayeque
Lambayeque 100,0 89,3 0,0 1,4 9,3
100,0 89,3 0,0 1,4 9,3
Lima
Lima 100,0
100,0 96,4
96,4 0,2
0,2 1,7
1,7 1,6
1,6
Prov.Lima
Prov.Lima 3/
3/ 100,0 96,7 0,2 1,8 1,3
100,0 96,7 0,2 1,8 1,3
Region
Region Lima
Lima 4/
4/ 100,0
100,0 92,4
92,4 0,9
0,9 1,1
1,1 5,7
5,7
Loreto
Loreto 100,0
100,0 91,5
91,5 0,0
0,0 4,2
4,2 4,3
4,3
Madre
Madre de
de Dios
Dios 100,0
100,0 85,7
85,7 4,9
4,9 5,8
5,8 3,6
3,6
Moquegua
Moquegua 100,0 94,5 0,0 1,6 4,0
100,0 94,5 0,0 1,6 4,0
Pasco
Pasco 100,0 91,8 1,2 5,9 1,1
100,0 91,8 1,2 5,9 1,1
Piura
Piura 100,0
100,0 90,3
90,3 0,1
0,1 0,9
0,9 8,6
8,6
Puno
Puno 100,0 91,3 1,5 1,9 5,2
100,0 91,3 1,5 1,9 5,2
San
San Martín
Martín 100,0
100,0 95,2
95,2 0,0
0,0 0,4
0,4 4,4
4,4
Tacna
Tacna 100,0 92,8 1,2 2,9 3,1
100,0 92,8 1,2 2,9 3,1
Tumbes
Tumbes 100,0
100,0 93,7
93,7 0,0
0,0 2,1
2,1 4,2
4,2
Ucayali
Ucayali 100,0 95,7 0,0 2,3 2,0
100,0 95,7 0,0 2,3 2,0
1/
1/ Incluye
Incluye postgrado.
postgrado.
2/
2/ Considera aa los
Considera los estudiantes
estudiantes que
que aún
aún no
no han
han concluído
concluído el
el año
año electivo.
electivo.
3/
3/ Comprende
Comprende los
los 43
43 distritos
distritos que
que conforman
conforman la
la provincia
provincia de
de Lima.
Lima.
4/
4/ Comprende las provincias de Barranca, Cajatambo, Canta, Cañete,
Comprende las provincias de Barranca, Cajatambo, Canta, Cañete, Huaral,
Huaura, Oyón
Oyón yy Yauyos.
Yauyos.
Fuente:
Fuente: Instituto
Instituto Nacional
Nacional de
de Estadística
Estadística ee Informática-Encuesta
Informática-Encuesta Nacional
Nacional de
de Hogares.
Hogares.
294
CUADRO Nº 9.3
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007 Y 2017
(Porcentaje)
Nivel educativo/sexo/área de 2007 2017
residencia Total 15 a 24 años 25 a 29 años Total 15 a 24 años 25 a 29 años
Nacional
Hombre 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 12,6 11,6 14,9 6,8 5,4 10,0
Secundaria 61,7 67,8 46,7 58,6 65,4 42,8
Superior 25,2 20,1 37,5 34,3 28,9 46,7
Mujer 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 15,9 14,2 19,8 8,1 5,8 13,6
Secundaria 55,1 61,1 40,4 52,5 58,8 37,2
Superior 27,8 23,7 37,8 38,6 34,7 47,8
Urbana
Hombre 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 6,7 6,5 7,2 4,2 3,4 5,8
Secundaria 61,3 67,7 46,6 55,8 62,7 40,9
Superior 31,6 25,5 45,7 39,8 33,7 52,9
Mujer 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 8,0 7,0 10,3 4,4 2,9 7,7
Secundaria 57,0 63,1 43,3 50,6 56,8 36,8
Superior 34,6 29,6 45,9 44,4 39,9 54,6
Rural
Hombre 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 27,8 24,0 38,9 16,0 11,8 29,3
Secundaria 62,7 68,0 47,2 68,8 74,2 51,9
Superior 8,4 7,1 12,1 14,4 13,4 17,4
Mujer 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primaria 1/ 38,7 33,5 54,1 23,4 16,7 44,6
Secundaria 49,5 56,0 30,1 60,0 66,5 39,4
Superior 8,2 7,9 8,9 14,7 15,6 12,1
1/ El año 2017 incluye Educación básica especial.
295
296
Niveles de
Confianza
297
298
CUADRO Nº 1
SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2017
(Porcentaje de población de 6 a 11 años de edad)
Intervalo de confianza al 95%
Ámbito geográfico Estimado C.V. (%)
Inferior Superior
Total 99,5 99,2 99,6 0,1

Lima Metropolitana 1/ 98,9 97,4 99,5 0,5
Resto país 99,3 99,0 99,5 0,1
Área de residencia
Urbana 99,5 99,3 99,7 0,1
Rural 99,3 98,9 99,5 0,2
Región natural
Costa 99,5 99,1 99,7 0,1
Sierra 99,6 99,3 99,8 0,1
Selva 98,9 98,3 99,2 0,2
Departamento
Amazonas 99,4 98,4 99,8 0,3
Áncash 99,8 98,5 100,0 0,2
Apurímac 99,7 97,9 100,0 0,3
Arequipa 99,4 97,3 99,9 0,5
Ayacucho 100,0 0,0 100,0 0,0
Cajamarca 99,8 98,5 100,0 0,2
Callao 97,7 93,5 99,2 1,3
Cusco 99,3 97,0 99,8 0,5
Huancavelica 100,0 0,0 100,0 0,0
Huánuco 99,5 97,9 99,9 0,4
Ica 99,7 97,6 100,0 0,3
Junín 99,3 98,4 99,7 0,3
La Libertad 99,4 97,7 99,9 0,4
Lambayeque 99,8 98,5 100,0 0,2
Lima 99,7 99,0 99,9 0,2
Provincia de Lima 1/ 99,8 98,7 100,0 0,2
Región Lima 2/ 98,9 95,2 99,8 0,8
Loreto 98,0 96,4 98,9 0,6
Madre de Dios 99,9 99,1 100,0 0,1
Moquegua 100,0 0,0 100,0 0,0
Pasco 99,4 97,7 99,9 0,4
Piura 98,8 97,4 99,4 0,5
Puno 100,0 0,0 100,0 0,0
San Martín 99,6 98,7 99,9 0,3
Tacna 99,4 95,8 99,9 0,6
Tumbes 100,0 0,0 100,0 0,0
Ucayali 97,8 95,3 99,0 0,9

299
CUADRO Nº 2

Inferior Superior
Total 95,3 94,7 95,9 0,3

Área
Urbana 95,6 94,9 96,3 0,4
Rural 94,6 93,5 95,5 0,5
Región natural
Costa 95,5 94,4 96,3 0,5
Sierra 96,2 95,4 97,0 0,4
Selva 92,6 91,0 93,8 0,8
Departamento
Amazonas 93,7 90,3 96,0 1,5
Áncash 96,3 93,7 97,9 1,1
Apurímac 97,4 94,1 98,9 1,1
Arequipa 97,7 94,3 99,1 1,1
Ayacucho 97,3 94,5 98,7 1,0
Cajamarca 94,2 90,0 96,7 1,7
Callao 94,3 90,3 96,7 1,7
Cusco 97,3 94,7 98,6 1,0
Huancavelica 97,1 94,5 98,5 1,0
Huánuco 97,0 94,7 98,3 0,9
Ica 97,5 95,2 98,7 0,9
Junín 96,1 93,5 97,7 1,1
La Libertad 93,1 89,6 95,4 1,6
Lambayeque 89,8 85,7 92,8 2,0
Lima 96,2 94,5 97,4 0,8
Región Lima 2/ 93,7 90,1 96,0 1,6
Loreto 92,2 89,3 94,3 1,4
Madre de Dios 94,2 87,7 97,3 2,4
Moquegua 98,7 94,9 99,7 0,9
Pasco 95,8 92,6 97,7 1,3
Piura 94,8 91,9 96,7 1,3
Puno 96,7 93,4 98,4 1,2
San Martín 91,3 88,0 93,8 1,6
Tacna 98,7 95,5 99,6 0,8
Tumbes 96,0 92,5 97,9 1,4
Ucayali
95,4 85,4
93,7 92,9
96,7 2,1
0,8
300
CUADRO Nº 3
PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,
Intervalo
Intervalo de
de confianza
confianza al
al 95%
95%
Ámbito
Ámbito geográfico
geográfico Estimado
Estimado C.V.
C.V. (%)
(%)
Inferior
Inferior Superior
Superior
Total
Total 91,4
91,4 90,6
90,6 92,1
92,1 0,4
0,4
Lima
Lima Metropolitana
Metropolitana 92,0
92,0 90,0
90,0 93,6
93,6 1,0
1,0
Resto
Resto país
país 91,2
91,2 90,3
90,3 92,0
92,0 0,5
0,5
Área
Área de
de residencia
residencia
Urbana
Urbana 90,9
90,9 89,9
89,9 91,9
91,9 0,6
0,6
Rural
Rural 92,6
92,6 91,6
91,6 93,5
93,5 0,5
0,5
Región
Región natural
natural
Costa
Costa 91,0
91,0 89,7
89,7 92,1
92,1 0,7
0,7
Sierra
Sierra 91,8
91,8 90,5
90,5 92,9
92,9 0,7
0,7
Selva
Selva 91,9
91,9 90,6
90,6 93,0
93,0 0,7
0,7
Departamento
Departamento
Amazonas
Amazonas 92,2
92,2 89,5
89,5 94,2
94,2 1,3
1,3
Áncash
Áncash 92,6
92,6 89,6
89,6 94,7
94,7 1,4
1,4
Apurímac
Apurímac 92,4
92,4 87,9
87,9 95,3
95,3 2,0
2,0
Arequipa
Arequipa 92,8
92,8 89,7
89,7 95,1
95,1 1,5
1,5
Ayacucho
Ayacucho 93,9
93,9 90,9
90,9 95,9
95,9 1,3
1,3
Cajamarca
Cajamarca 93,1
93,1 90,1
90,1 95,3
95,3 1,4
1,4
Callao
Callao 89,8
89,8 85,1
85,1 93,1
93,1 2,2
2,2
Cusco
Cusco 93,6
93,6 90,0
90,0 96,0
96,0 1,6
1,6
Huancavelica
Huancavelica 92,1
92,1 88,6
88,6 94,6
94,6 1,6
1,6
Huánuco
Huánuco 93,5
93,5 90,5
90,5 95,6
95,6 1,4
1,4
Ica
Ica 89,6
89,6 85,8
85,8 92,5
92,5 1,9
1,9
Junín
Junín 91,4
91,4 87,7
87,7 94,1
94,1 1,8
1,8
La
La Libertad
Libertad 90,8
90,8 87,7
87,7 93,1
93,1 1,5
1,5
Lambayeque
Lambayeque 87,4
87,4 82,7
82,7 91,0
91,0 2,4
2,4
Lima
Lima 92,3
92,3 90,3
90,3 93,8
93,8 1,0
1,0
Provincia
Provincia de
de Lima
Lima 1/
1/ 92,2
92,2 90,0
90,0 93,9
93,9 1,1
1,1
Región
Región Lima 2/
Lima 2/ 93,0
93,0 89,4
89,4 95,4
95,4 1,6
1,6
Loreto
Loreto 89,8
89,8 87,2
87,2 91,9
91,9 1,3
1,3
Madre
Madre de
de Dios
Dios 91,0
91,0 85,3
85,3 94,7
94,7 2,6
2,6
Moquegua
Moquegua 91,7
91,7 86,6
86,6 95,0
95,0 2,3
2,3
Pasco
Pasco 92,1
92,1 88,2
88,2 94,8
94,8 1,8
1,8
Piura
Piura 87,7
87,7 83,4
83,4 91,1
91,1 2,2
2,2
Puno
Puno 88,1
88,1 81,3
81,3 92,7
92,7 3,2
3,2
San
San Martín
Martín 93,1
93,1 90,1
90,1 95,3
95,3 1,4
1,4
Tacna
Tacna 94,9
94,9 90,1
90,1 97,4
97,4 1,5
1,5
Tumbes
Tumbes 90,0
90,0 85,2
85,2 93,4
93,4 2,3
2,3
Ucayali
Ucayali 90,9
90,9 87,8
87,8 93,2
93,2 1,5
1,5
Lima
Lima yy Callao
Callao 2/
2/ 89,7
89,7 87,4
87,4 91,6
91,6 1,2
1,2
301
CUADRO Nº 4
Intervalo de
Intervalo de confianza
confianza al
al 95%
95%
Ámbito
Ámbito geográfico
geográfico Estimado
Estimado C.V.
C.V. (%)
(%)
Inferior
Inferior Superior
Superior
Total
Total 83,9
83,9 82,8
82,8 84,8
84,8 0,6
0,6
Lima
Lima Metropolitana
Metropolitana 88,0
88,0 85,6
85,6 90,1
90,1 1,3
1,3
Resto
Resto país
país 82,4
82,4 81,2
81,2 83,4
83,4 0,7
0,7
Área
Área de
de residencia
residencia
Urbana
Urbana 86,1
86,1 84,8
84,8 87,3
87,3 0,7
0,7
Rural
Rural 78,5
78,5 76,8
76,8 80,0
80,0 1,1
1,1
Región
Región natural
natural
Costa
Costa 85,9
85,9 84,2
84,2 87,4
87,4 0,9
0,9
Sierra
Sierra 84,8
84,8 83,3
83,3 86,1
86,1 0,9
0,9
Selva
Selva 75,0
75,0 72,4
72,4 77,4
77,4 1,7
1,7
Departamento
Departamento
Amazonas
Amazonas 79,6
79,6 74,2
74,2 84,1
84,1 3,2
3,2
Áncash
Áncash 85,7
85,7 81,3
81,3 89,1
89,1 2,3
2,3
Apurímac
Apurímac 87,2
87,2 81,9
81,9 91,1
91,1 2,7
2,7
Arequipa
Arequipa 90,5
90,5 85,8
85,8 93,7
93,7 2,2
2,2
Ayacucho
Ayacucho 86,4
86,4 81,6
81,6 90,0
90,0 2,5
2,5
Cajamarca
Cajamarca 81,0
81,0 76,5
76,5 84,8
84,8 2,6
2,6
Callao
Callao 84,8
84,8 78,8
78,8 89,3
89,3 3,1
3,1
Cusco
Cusco 84,4
84,4 79,7
79,7 88,1
88,1 2,6
2,6
Huancavelica
Huancavelica 87,4
87,4 82,6
82,6 90,9
90,9 2,4
2,4
Huánuco
Huánuco 76,9
76,9 71,9
71,9 81,2
81,2 3,1
3,1
Ica
Ica 90,4
90,4 86,8
86,8 93,0
93,0 1,7
1,7
Junín
Junín 84,2
84,2 79,4
79,4 88,1
88,1 2,6
2,6
La
La Libertad
Libertad 79,4
79,4 74,6
74,6 83,5
83,5 2,8
2,8
Lambayeque
Lambayeque 79,2
79,2 74,0
74,0 83,6
83,6 3,1
3,1
Lima
Lima 88,3
88,3 85,8
85,8 90,3
90,3 1,3
1,3
Provincia
Provincia de
de Lima
Lima 1/
1/ 88,4
88,4 85,7
85,7 90,6
90,6 1,4
1,4
Región
Región Lima 2/
Lima 2/ 87,3
87,3 82,7
82,7 90,9
90,9 2,4
2,4
Loreto
Loreto 73,8
73,8 69,3
69,3 77,9
77,9 3,0
3,0
Madre de Dios
Madre de Dios 85,1
85,1 76,1
76,1 91,1
91,1 4,5
4,5
Moquegua
Moquegua 90,9
90,9 85,8
85,8 94,4
94,4 2,4
2,4
Pasco
Pasco 84,8
84,8 78,4
78,4 89,5
89,5 3,3
3,3
Piura
Piura 77,9
77,9 72,5
72,5 82,4
82,4 3,2
3,2
Puno
Puno 86,0
86,0 80,7
80,7 90,0
90,0 2,7
2,7
San
San Martín
Martín 71,9
71,9 65,5
65,5 77,5
77,5 4,3
4,3
Tacna
Tacna 90,0
90,0 84,4
84,4 93,8
93,8 2,6
2,6
Tumbes
Tumbes 85,3
85,3 79,1
79,1 89,8
89,8 3,2
3,2
Ucayali
Ucayali 76,3
76,3 70,7
70,7 81,1
81,1 3,5
3,5
1/ Comprende
1/ Comprende los
los 43
43 distritos
distritos que
que conforman
conforman la
la provincia
provincia de
de Lima.
Lima.
2/ Comprende
2/ Comprende las
las provincias
provincias de
de Barranca,
Barranca, Cajatambo,
Cajatambo, Canta,
Canta, Cañete,
Cañete, Huaral,
Huaura, Oyón
Oyón yy Yauyos.
Yauyos.
Fuente:
Fuente: Instituto
Instituto Nacional
Nacional dede Estadística
Informática -Encuesta
-Encuesta Nacional
Nacional de
de Hogares.
Hogares.
302
CUADRO Nº 5
PERÚ: PROMEDIO DE AÑO DE ESTUDIOS ALCANZADOS POR LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD,
(años de estudios)
Inferior Superior
Inferior Superior
Total 10,2 10,1 10,2 0,3
Total 10,2 10,1 10,2 0,3
Lima Metropolitana 11,3 11,2 11,4 0,5
Resto país 9,6 9,5 9,6 0,3
Resto país 9,6 9,5 9,6 0,3
Área de residencia
Área de residencia
Urbana 10,8 10,7 10,8 0,3
Urbana 10,8 10,7 10,8 0,3
Rural 7,7 7,6 7,7 0,5
Rural 7,7 7,6 7,7 0,5
Región natural
Región natural
Costa 10,9 10,8 10,9 0,4
Costa 10,9 10,8 10,9 0,4
Sierra 9,4 9,3 9,5 0,6
Sierra 9,4 9,3 9,5 0,6
Selva 8,9 8,7 9,0 0,7
Selva 8,9 8,7 9,0 0,7
Departamento
Departamento
Amazonas 8,7 8,5 9,0 1,7
Amazonas 8,7 8,5 9,0 1,7
Áncash 9,5 9,2 9,8 1,4
Áncash 9,5 9,2 9,8 1,4
Apurímac 9,2 8,8 9,6 2,4
Apurímac 9,2 8,8 9,6 2,4
Arequipa 10,9 10,7 11,1 0,9
Arequipa 10,9 10,7 11,1 0,9
Ayacucho 9,2 8,9 9,6 1,9
Ayacucho 9,2 8,9 9,6 1,9
Cajamarca 8,2 7,9 8,5 1,9
Cajamarca 8,2 7,9 8,5 1,9
Callao 11,1 10,9 11,2 0,8
Callao 11,1 10,9 11,2 0,8
Cusco 9,6 9,3 9,9 1,7
Cusco 9,6 9,3 9,9 1,7
Huancavelica 8,7 8,4 9,1 1,9
Huánuco 8,6 8,2 8,9 2,0
Huánuco 8,6 8,2 8,9 2,0
Ica 11,0 10,8 11,2 0,8
Ica 11,0 10,8 11,2 0,8
Junín 9,8 9,6 10,1 1,4
Junín 9,8 9,6 10,1 1,4
La Libertad 9,7 9,4 10,0 1,5
La Libertad 9,7 9,4 10,0 1,5
Lambayeque
Lima 10,0
11,2 9,8
11,1 10,3
11,3 1,3
0,5
Lambayeque
Lima 10,0
11,2 9,8
11,1 10,3
11,3 1,3
0,5
Región Lima 2/ 9,9 9,7 10,1 0,9
Región Lima 2/ 9,9 9,7 10,1 0,9
Loreto 9,1 8,8 9,4 1,6
Loreto 9,1 8,8 9,4 1,6
Madre de Dios 9,9 9,6 10,2 1,5
Madre de Dios 9,9 9,6 10,2 1,5
Moquegua 10,8 10,6 11,0 1,1
Moquegua 10,8 10,6 11,0 1,1
Pasco 9,9 9,5 10,2 1,7
Pasco 9,9 9,5 10,2 1,7
Piura 9,4 9,2 9,6 1,3
Piura 9,4 9,2 9,6 1,3
Puno 9,8 9,5 10,1 1,4
Puno 9,8 9,5 10,1 1,4
San Martín 8,7 8,4 8,9 1,6
San Martín 8,7 8,4 8,9 1,6
Tacna 10,7 10,4 10,9 1,2
Tacna 10,7 10,4 10,9 1,2
Tumbes 10,0 9,7 10,3 1,4
Tumbes 10,0 9,7 10,3 1,4
Ucayali 9,4 9,1 9,6 1,3
Ucayali 9,4 9,1 9,6 1,3
303
CUADRO Nº 6
PERÚ: NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2017
(% respecto del total de población de 15 y más años de edad)

Inferior Superior
Total 100,0
sin nivel/inicial 4,0 3,9 4,2 2,2
primaria 20,9 20,5 21,4 1,1
secundaria 44,5 43,8 45,1 0,7
superior universitario 1/ 30,6 29,9 31,3 1,2
primaria 10,2 9,5 10,9 3,6
secundaria 48,6 47,2 50,1 1,5
Resto país 100,0
primaria 26,4 25,8 26,9 1,1
secundaria 42,4 41,8 42,9 0,7
Urbana 100,0

primaria 15,6 15,1 16,1 1,6
secundaria 45,7 45,0 46,5 0,8
Rural 100,0
primaria 41,7 40,8 42,7 1,1
secundaria 39,5 38,7 40,4 1,1
Costa 100,0
primaria 14,7 14,1 15,3 2,1
secundaria 47,3 46,4 48,2 1,0
Sierra 100,0
primaria 27,9 27,0 28,8 1,7
secundaria 39,8 39,0 40,7 1,1
Selva 100,0
primaria 33,0 31,8 34,3 2,0
secundaria 42,7 41,6 43,8 1,3
1/ Incluye: Superior no universitario, universitario y post grado.
2/Incluye la Provincia Constitucional del Callao y la Provincia de Lima.
304
CUADRO Nº 7
PERÚ: POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN PRIMARIA AL GRADO QUE LE
CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2017

Inferior Superior
Total 56,3 54,9 57,8 1,3

Resto país 55,7 54,3 57,2 1,3
Área de residencia
Urbana 57,0 55,2 58,8 1,6
Rural 54,7 52,6 56,8 2,0
Región natural
Costa 56,4 54,1 58,6 2,1
Sierra 57,5 55,3 59,6 1,9
Selva 53,8 51,0 56,7 2,7
Departamento
Amazonas 57,9 52,2 63,4 4,9
Áncash 57,1 50,4 63,5 5,8
Apurímac 61,7 54,6 68,4 5,7
Arequipa 63,4 57,0 69,4 5,0
Ayacucho 60,1 53,8 66,0 5,2
Cajamarca 56,7 50,8 62,4 5,2
Callao 58,2 51,2 64,9 5,9
Cusco 61,2 54,9 67,2 5,1
Huancavelica 54,1 47,5 60,7 6,3
Huánuco 58,6 52,9 64,2 4,9
Ica 54,4 48,6 60,0 5,4
Junín 55,1 48,7 61,4 5,9
La Libertad 55,0 49,8 60,1 4,8
Lambayeque 49,8 43,5 56,1 6,5
Lima 58,2 54,5 61,8 3,2
Región Lima 2/ 59,5 54,2 64,5 4,4
Loreto 45,1 40,7 49,5 5,0
Madre de Dios 56,1 44,8 66,9 10,2
Moquegua 59,5 50,6 67,8 7,5
Pasco 63,4 56,1 70,1 5,7
Piura 49,9 44,8 55,0 5,3
Puno 53,8 46,5 61,0 6,9
San Martín 57,3 51,4 63,1 5,2
Tacna 63,6 56,8 69,9 5,1
Tumbes 58,7 51,5 65,6 6,2
Ucayali 54,1 48,5 59,5 5,2

305
CUADRO Nº 8
PERÚ: POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD QUE ASISTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA AL AÑO
QUE LE CORRESPONDE PARA LA EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2017

Inferior Superior
Total 52,2 50,8 53,7 1,4

Resto país 50,6 49,2 52,0 1,4
Área de residencia
Urbana 56,5 54,7 58,3 1,6
Rural 42,0 40,0 44,0 2,5
Región natural
Costa 56,4 54,1 58,7 2,1
Sierra 51,1 49,0 53,3 2,1
Selva 41,3 38,6 44,2 3,5
Departamento
Amazonas 49,3 42,3 56,4 7,3
Áncash 49,2 43,3 55,1 6,2
Apurímac 51,0 43,2 58,8 7,9
Arequipa 61,1 53,7 68,0 6,0
Ayacucho 50,0 43,0 57,0 7,2
Cajamarca 39,8 34,8 45,1 6,7
Callao 52,6 45,7 59,4 6,7
Cusco 51,7 45,6 57,8 6,0
Huancavelica 53,9 47,9 59,8 5,7
Huánuco 39,6 34,0 45,5 7,4
Ica 63,9 58,1 69,4 4,5
Junín 55,2 48,9 61,3 5,7
La Libertad 48,8 43,6 53,9 5,4
Lambayeque 51,9 46,0 57,7 5,8
Lima 57,4 53,8 60,9 3,2
Región Lima 2/ 58,9 52,9 64,6 5,1
Loreto 36,4 31,5 41,6 7,1
Madre de Dios 55,2 44,7 65,2 9,6
Moquegua 66,7 59,2 73,4 5,4
Pasco 53,4 46,0 60,6 7,0
Piura 50,2 44,6 55,8 5,7
Puno 58,9 52,4 65,1 5,5
San Martín 44,9 38,6 51,2 7,2
Tacna 66,6 58,9 73,5 5,6
Tumbes 55,9 48,1 63,5 7,1
Ucayali
55,1 36,0
51,4 49,0
58,7 7,9
3,4

306
CUADRO Nº 9

Inferior Superior
Total 5,9 5,6 6,1 1,9

Resto país 7,8 7,5 8,1 1,8
Área de residencia
Urbana 3,5 3,3 3,8 3,1
Rural 14,9 14,3 15,5 2,0
Región natural
Costa 3,1 2,9 3,4 4,1
Sierra 10,3 9,8 10,8 2,5
Selva 7,5 7,0 8,1 4,0
Departamento
Amazonas 8,5 7,4 9,8 7,0
Áncash 10,0 8,5 11,6 7,9
Apurímac 15,2 13,3 17,5 7,0
Arequipa 3,9 3,2 4,6 9,0
Ayacucho 11,7 10,1 13,5 7,5
Cajamarca 11,5 10,2 13,0 6,3
Callao 2,2 1,7 2,9 14,7
Cusco 10,9 9,3 12,7 7,8
Huancavelica 13,8 12,1 15,6 6,5
Huánuco 13,1 11,5 14,7 6,2
Ica 2,6 2,1 3,3 11,0
Junín 5,4 4,6 6,4 8,1
La Libertad 6,1 5,1 7,3 8,8
Lambayeque
Lima 6,1
2,2 5,2
1,9 7,1
2,5 8,3
7,8
Región Lima 2/ 4,5 3,8 5,4 8,8
Loreto 7,3 6,1 8,7 9,4
Madre de Dios 4,3 3,2 5,7 14,5
Moquegua 4,2 3,3 5,3 12,5
Pasco 7,3 6,0 8,9 10,3
Piura 7,6 6,5 8,8 8,0
Puno 9,5 8,2 11,0 7,7
San Martín 8,4 7,2 9,7 7,9
Tacna 3,4 2,8 4,2 10,8
Tumbes 3,7 2,8 4,7 13,4
Ucayali 4,5 3,7 5,6 11,1
Nota: Un coeficiente de variación que oscila entre 0 a 5% indica que las estimaciones obtenidas tienen muy buena precisión. A partir de 5% a 10%, las
estimaciones obtenidas tienen buena precisión. De 10% a 15% se considera precisión aceptable. A partir de15% hacia adelante deben ser consideradas
solamente como resultados referenciales.
307
CUADRO Nº 10
(Porcentaje del total de población masculina de 15 y más años de edad)

Inferior Superior
Total 3,0 2,8 3,2 3,4

Resto país 3,9 3,7 4,2 3,1
Área de residencia
Urbana 1,7 1,5 1,9 6,0
Rural 7,4 6,9 7,9 3,5
Región natural
Costa 1,7 1,5 2,0 7,4
Sierra 4,6 4,2 5,1 4,5
Selva 4,4 3,9 5,0 6,0
Departamento
Amazonas 4,7 3,8 5,9 11,1
Áncash 5,4 4,2 6,8 12,2
Apurímac 7,4 5,8 9,4 12,5
Arequipa 1,4 0,9 2,0 20,1
Ayacucho 5,4 4,1 7,0 13,5
Cajamarca 5,1 4,1 6,5 11,7
Callao 1,1 0,7 1,8 25,2
Cusco 4,3 3,3 5,7 14,1
Huánuco 6,9 5,6 8,4 10,5
Ica 1,4 1,0 2,0 18,8
Junín 2,1 1,5 3,1 18,9
La Libertad 3,0 2,3 3,9 14,0
Lambayeque 4,1 3,2 5,3 12,6
Lima 1,1 0,8 1,5 16,9
Región Lima 2/ 2,1 1,5 2,9 16,2
Loreto 4,4 3,4 5,5 12,2
Madre de Dios 2,9 1,7 4,7 25,5
Moquegua 1,8 1,1 2,7 22,2
Pasco 4,8 3,5 6,6 16,4
Piura 4,6 3,7 5,7 10,9
Puno 3,6 2,6 4,9 16,6
San Martín 5,2 3,9 6,7 13,7
Tacna 0,9 0,6 1,4 21,6
Tumbes 4,0 2,9 5,5 16,6
Ucayali 3,4 2,5 4,6 15,7
Nota: Un coeficiente de variación que oscila entre 0 a 5% indica que las estimaciones obtenidas tienen muy buena precisión. A partir de 5% a 10%, las estimaciones
obtenidas tienen buena precisión. De 10% a 15% se considera precisión aceptable. A partir de15% hacia adelante deben ser consideradas solamente como resultados
referenciales.
308
CUADRO Nº 11
(Porcentaje del total de población femenina de 15 y más años de edad)

Inferior Superior
Total 8,7 8,4 9,1 2,0

Resto país 11,9 11,4 12,3 1,9
Área de residencia
Urbana 5,3 5,0 5,6 3,2
Rural 23,5 22,5 24,4 2,1
Región natural
Costa 4,5 4,1 4,9 4,4
Sierra 16,1 15,3 16,9 2,5
Selva 11,2 10,2 12,2 4,4
Departamento
Amazonas 12,9 10,9 15,2 8,5
Áncash 14,8 12,7 17,2 7,8
Apurímac 23,6 20,4 27,2 7,3
Arequipa 6,3 5,2 7,5 9,5
Ayacucho 18,3 15,7 21,3 7,7
Cajamarca 17,9 15,7 20,4 6,7
Callao 3,3 2,3 4,6 17,1
Cusco 17,6 15,2 20,4 7,5
Huancavelica 21,9 19,3 24,8 6,4
Huánuco 19,4 17,0 22,0 6,6
Ica 3,9 3,0 5,0 13,3
Junín 8,8 7,4 10,3 8,6
La Libertad 9,3 7,8 11,0 8,9
Lambayeque 7,9 6,6 9,4 8,9
Lima 3,2 2,8 3,8 8,0
Región Lima 2/ 6,9 5,8 8,3 9,0
Loreto 10,7 8,7 13,0 10,1
Madre de Dios 6,4 4,6 8,9 17,0
Moquegua 7,0 5,4 9,1 13,2
Pasco 10,2 8,4 12,5 10,1
Piura 10,5 8,9 12,5 8,9
Puno 15,5 13,4 17,9 7,4
San Martín 12,4 10,7 14,5 7,8
Tacna 6,2 4,8 7,8 12,1
Tumbes 3,2 2,2 4,7 18,6
Ucayali 5,9 4,6 7,4 12,0
Nota: Un coeficiente de variación que oscila entre 0 a 5% indica que las estimaciones obtenidas tienen muy buena precisión. A partir de 5% a 10%, las estimaciones
obtenidas tienen buena precisión. De 10% a 15% se considera precisión aceptable. A partir de15% hacia adelante deben ser consideradas solamente como resultados
referenciales.
309
CUADRO Nº 12
SEGÚN GRUPO DE EDAD Y SEXO, 2017
(Porcentaje del total de población por sexo de 15 y más años de edad)

Grupo de edad / Sexo Estimado C.V. (%)
Inferior Superior
Total
15 - 19 0,6 0,5 0,8 12,6
20 - 24 1,3 1,1 1,6 10,1
25 - 29 2,3 1,9 2,7 8,8
30 - 34 3,3 2,9 3,8 7,1
35 - 39 4,7 4,1 5,3 6,5
40 - 44 5,1 4,5 5,7 5,8
45 - 49 5,6 5,1 6,2 5,2
50 - 54 7,3 6,6 8,0 5,0
55 - 59 8,7 7,9 9,6 4,7
60 - 64 10,8 9,9 11,8 4,6
65 - 69 16,0 14,6 17,5 4,7
70 - 74 20,6 18,9 22,5 4,5
75 - 79 26,0 23,6 28,5 4,8
80 - 84 26,9 24,1 29,9 5,5
85 y más 31,3 28,1 34,7 5,4
Hombre
15 - 19 0,6 0,4 0,8 15,8
20 - 24 1,0 0,7 1,4 18,1
25 - 29 1,6 1,1 2,2 16,2
30 - 34 2,2 1,7 2,8 12,5
35 - 39 2,9 2,3 3,7 12,9
40 - 44 3,0 2,4 3,7 10,8
45 - 49 3,2 2,6 3,9 10,1
50 - 54 3,7 3,0 4,5 10,1
55 - 59 3,1 2,5 3,7 9,4
60 - 64 4,3 3,6 5,2 9,5
65 - 69 6,7 5,6 7,9 8,9
70 - 74 10,0 8,4 12,0 9,2
75 - 79 12,1 10,1 14,6 9,4
80 - 84 14,1 11,3 17,3 10,8
85 y más 15,1 12,0 18,8 11,3
Mujer
15 - 19 0,7 0,5 1,0 19,4
20 - 24 1,7 1,3 2,1 11,9
25 - 29 3,0 2,5 3,7 10,2
30 - 34 4,5 3,8 5,3 8,4
35 - 39 6,4 5,6 7,4 7,2
40 - 44 7,1 6,2 8,1 6,6
45 - 49 8,0 7,2 9,0 5,8
50 - 54 10,6 9,6 11,8 5,4
55 - 59 14,4 12,9 15,9 5,3
60 - 64 17,5 15,8 19,3 5,1
65 - 69 24,0 21,7 26,5 5,0
70 - 74 30,0 27,2 33,0 4,9
75 - 79 37,3 33,6 41,2 5,2
80 - 84 38,7 34,3 43,3 6,0
85 y más 42,7 38,1 47,4 5,6
310
CUADRO Nº 13
PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN GRUPO DE EDAD Y ÁREA
DE RESIDENCIA, 2017
(Porcentaje del total de población de cada área 15 y más años de edad)
Grupos de edad / Área Estimado C.V. (%)
Inferior Superior
Total
15 - 19 0,6 0,5 0,8 12,6
20 - 24 1,3 1,1 1,6 10,1
25 - 29 2,3 1,9 2,7 8,8
30 - 34 3,3 2,9 3,8 7,1
35 - 39 4,7 4,1 5,3 6,5
40 - 44 5,1 4,5 5,7 5,8
45 - 49 5,6 5,1 6,2 5,2
50 - 54 7,3 6,6 8,0 5,0
55 - 59 8,7 7,9 9,6 4,7
60 - 64 10,8 9,9 11,8 4,6
65 - 69 16,0 14,6 17,5 4,7
70 - 74 20,6 18,9 22,5 4,5
75 - 79 26,0 23,6 28,5 4,8
80 - 84 26,9 24,1 29,9 5,5
85 y más 31,3 28,1 34,7 5,4
Urbana
15 - 19 0,4 0,2 0,6 22,9
20 - 24 0,8 0,6 1,1 16,6
25 - 29 1,4 1,0 1,8 15,1
30 - 34 1,8 1,4 2,3 12,5
35 - 39 2,5 1,9 3,2 12,8
40 - 44 2,8 2,3 3,5 10,6
45 - 49 2,7 2,3 3,3 9,9
50 - 54 3,9 3,3 4,7 9,0
55 - 59 4,9 4,1 5,8 8,6
60 - 64 6,5 5,5 7,5 7,9
65 - 69 10,0 8,5 11,7 8,1
70 - 74 13,1 11,2 15,3 8,0
75 - 79 18,8 16,1 21,8 7,7
80 - 84 20,3 17,1 23,8 8,4
85 y más 23,8 20,4 27,7 7,8
Rural
15 - 19 1,3 1,0 1,7 13,7
20 - 24 3,9 3,1 4,8 11,4
25 - 29 6,9 5,8 8,2 9,0
30 - 34 9,3 8,0 10,8 7,5
35 - 39 12,6 11,2 14,1 6,0
40 - 44 13,1 11,7 14,7 5,9
45 - 49 18,4 16,7 20,2 4,8
50 - 54 22,8 20,8 24,9 4,6
55 - 59 25,7 23,6 27,9 4,2
60 - 64 28,8 26,5 31,3 4,2
65 - 69 39,2 36,4 42,1 3,7
70 - 74 47,6 44,5 50,7 3,3
75 - 79 50,2 46,8 53,7 3,5
80 - 84 51,6 47,0 56,2 4,5
85 y más 63,4 58,7 67,8 3,7
311

Condiciones Socioneconómicas Educativas PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Condiciones Socioneconómicas Educativas PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Perú: Indicadores de Educación por Departamentos, 2007-2017

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA

Héctor Benavides Rullier

Cirila Gutiérrez Espino

Instituto Nacional de Estadística e Informática

Lima, Junio 2018

Econ. Francisco Costa Aponte

1.1 Tasa de matrícula escolar a educación inicial.........................................................................................................................29

1.4. Tasa de matrícula a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad..............................................................42

Capítulo 2: Tasa de asistencia escolar....................................................................................................................47

2.1 Tasa neta de asistencia escolar de la población de 3 a 5 años de edad................................................................................49

2.4 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad..............................................................62

Capítulo 3: Asistencia escolar en edad normativa, con atraso y adelanto escolar............................................67

Capítulo 4: Indicadores de logro educativo..........................................................................................................89

4.1 Promedio de años de estudio alcanzado...............................................................................................................................91

Capítulo 5: Profesiones o carreras universitarias.................................................................................................99

Capítulo 6: Tasa de analfabetismo........................................................................................................................109

Capítulo 7: Población joven que ni estudia ni trabaja.........................................................................................119

Capítulo 8: Calidad educativa................................................................................................................................139

8.2. Evaluación en Razonamiento Matemático..........................................................................................................................145

Capítulo 9: Características educativas de la población de 15 a 29 años de edad...........................................149

Niveles de confianza y coeficientes de variación..............................................................................................297

PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL,

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR A EDUCACIÓN INICIAL,

88,7 91,4 91,7 87,8 91,1 76,1 77,5 92,3

PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,

Tasa bruta Tasa neta

93,9 94,0 94,3 93,8 93,6 92,9 92,7 91,4 92,1

20% más pobre (Quintil I) 20% más rico (Quintil V)

Fuente:2007 2008 de Estadística

PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,

Tasa bruta Tasa neta

80,1 80,7 82,7

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

PERÚ: TASA BRUTA Y NETA DE MATRÍCULA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,

• De acuerdo con la condición socioeconómica, aún se observa diferencias en la cobertura de la matrícula de

PERÚ: TASA NETA DE MATRÍCULA A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS

74,3 75,1 76,9

PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN INICIAL, 2007 - 2017

78,8 79,2 81,5

PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN INICIAL, 2007 - 2017

PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN INICIAL,

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

Tasa bruta Tasa neta

PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN PRIMARIA, SEGÚN ÁREA DE

93,7 94,1 93,3 91,4 92,0 91,9 82,7

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

2007 2009 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

Tasa bruta Tasa neta

92,2 92,7 93,5 93,8 94,2

78,482,3 80,1 83,4 80,7 83,0 82,7 83,9

80,1 86,0 80,7 86,1 82,7

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN SECUNDARIA, SEGÚN

20% más pobre (Quintil I) 20% más rico (Quintil

92,4 90,3 90,4 90,3 90,9 90,7 90,1 90,3 90,1

10,7 78,4 10,6 80,1 10,680,7 82,7

6,5 6,6 6,6 6,7 6,8 6,7 6,8 6,9 6,9

9,6 9,6 9,7 9,7

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

Castellano Lengua nativa 1/