S.E.P. S.E.S.T. D.G.E.S.T.

INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL ISTMO

ESPECIALIDAD:
ING. MECATRONICA

MATERIA:
TALLER DE INVESTIGACION 1

UNIDAD 1: TIPOS DE INVESTIGACION

TEMA:
1.1 PURA Y APLICADA

CATEDRÁTICO:
ARTURO ALAVEZ MAYO

ALUMNOS:
JORGE DAVID FLORES CRUZ
ISRAEL CERQUEDA LOPEZ
ULISES MENDOZA CRUZ
GRUPO:
4MC

Juchitán de Zaragoza, Oax. A 9 de febrero del 2020

INDICE

INTRODUCCION ................................................................................................................................... 3
1.1.1 INVESTIGACION PURA DEFINICION: ........................................................................................... 4
1.1.2 CARACTERÍSTICAS-METODOLOGIA ............................................................................................ 7
1.1.3 VENTAJAS Y DESVENTAJAS: ...................................................................................................... 11
1.1.4 EJEMPLOS: ................................................................................................................................ 13
1.2.1 INVESTIGACION APLICADA DEFINICION ................................................................................... 16
1.2.2 CARACTERÍSTICAS-METODOLOGIA .......................................................................................... 18
1.2.3 VENTAJAS Y DESVENTAJAS ....................................................................................................... 19
1.2.4 EJEMPLOS: ................................................................................................................................ 21
CONCLUSIÓN ..................................................................................................................................... 22
FUENTES DE INFORMACION.............................................................................................................. 23
INTRODUCCION

En el presente trabajo se hace una selección de conceptos y definiciones con un

planteamiento estructurado referenciando cada una de sus cualidades de la
respectiva investigación a seguir, La investigación pura y la aplicada son dos
modalidades de la investigación científica. La investigación es un proceso a través
del cual es posible adquirir conocimientos sobre cualquier fenómeno natural o
humano. Los fenómenos humanos se multiplican debido a los rápidos cambios
sociales, económicos y tecnológicos de los tiempos modernos. Tomando en cuenta
su utilidad y objetivos, existen ciertas distinciones entre investigación pura y la
aplicada con base en aportes de diferentes autores. Se fundamenta la necesidad
de actualizar conocimientos acordes con la investigación y las posibilidades para
realizarla, La investigación requiere rigurosidad y excelencia Por ello, no se puede
ignorar la importancia de la participación activa de estudiantes y docentes en los
procesos de investigación, para favorecer la toma de conciencia de la realidad que
se investiga, así como de los deberes y derechos de quienes investigan.
1.1.1 INVESTIGACION PURA DEFINICION:

Busca el progreso científico, acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse

directamente con sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas, es más
formal y persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de una teoría basada
en principios y leyes, el investigador se propone extender, corregir o verificar el
conocimiento sin preocuparse por la aplicación directa o inmediata de los
resultados.

*manual de técnicas de investigación para estudiantes de ciencias sociales- ario

garza mercado.

tiene como objeto el estudio de un problema destinado exclusivamente al progreso

o a la simple búsqueda del conocimiento, también llamada investigación
fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; además
recibe el nombre de investigación básica, teórica o dogmática. esta busca el
progreso científico y su importancia reside en que presente amplias
generalizaciones y niveles de abstracciones con miras a formulaciones hipotéticas
de posible aplicación posterior. Es el tipo de investigación orientada hacia el
entendimiento de los principios básicos detrás de la operación del mundo. Su
propósito principal es satisfacer la curiosidad o proveer respuestas a una curiosidad
científica, A diferencia de la investigación aplicada, la investigación pura no busca
resolver o tratar de solventar estos problemas.

No tiene una aplicación inmediata y específica, aunque más adelante sus hallazgos
pueden servir para otros usos aplicables, generalmente estas investigaciones
implican un gran nivel de calibre intelectual, así como el respaldo de una institución
respetada, aquellos que se involucran en estas investigaciones colocan todos sus
esfuerzos a la formulación o reformulación de teorías, a menudo este tipo de
estudios son conducidos por la curiosidad y sus descubrimientos ayudan a mejorar
las innovaciones de la ciencia aplicada, esta investigación es organizada y
sistemática; su meta es encontrar respuestas a las preguntas que rodean a la vida
y al universo, el propósito de la investigación pura es incrementar las bases del
conocimiento científico. Este tipo de investigaciones son exclusivamente teóricas,
ya que solo buscan mejorar el entendimiento humano sobre ciertos fenómenos o un
comportamiento en particular.
IMPORTANCIA:

- La investigación pura es importante porque hace avanzar el conocimiento

fundamental sobre el mundo humano.

- Se concentra en probar o descartar teorías que explican cómo opera el

mundo, por qué ocurren ciertas cosas, por qué las relaciones sociales son de
cierta manera, por qué cambia la sociedad, entre otros cuestionamientos.

- Esta clase de investigación es la fuente de la mayoría de las nuevas ideas

científicas y de las maneras de pensar sobre el mundo.

- La investigación pura genera nuevas ideas, principios y teorías que si bien

no pueden ser utilizados inmediatamente, fundan el progreso moderno y el
desarrollo en distintos campos.

- La investigación pura rara vez ayuda a las personas en su día a día, pero
estimula nuevas formas de pensar que tienen el potencial de mejorar una
aplicación práctica en el futuro.
1.1.2 CARACTERÍSTICAS-METODOLOGIA
Esta forma de investigación emplea cuidadosamente el procedimiento de muestreo,
a fin de extender sus hallazgos más allá del grupo o situaciones estudiadas. Poco
se preocupa de la aplicación de los hallazgos, por considerar que ello corresponde
a otra persona y no al investigador.
La investigación pura es un proceso formal y sistemático de coordinar el método
científico de análisis y generalización con las fases deductivas e inductivas del
razonamiento.

ELEMENTOS MÁS CARACTERÍSTICOS DE LA

INVESTIGACIÓN PURA:

 Estos estudios buscan aumentar el conocimiento de los principios

fundamentales.
 A menudo son estrictamente de naturaleza teórica.
 Ofrecen las bases de la ciencia.
 Son principalmente académicas y se realizan por universidades o institutos
de enseñanza.
 Usualmente son una fuente de nuevas ideas científicas o de nuevas
perspectivas sobre el mundo.
 descriptivos o explicativos.
 Incrementan la base de conocimiento científico del hombre o el
entendimiento de un fenómeno.
 No busca resolver problemas.
 Sus resultados no tienen algún valor económico directo o potencial.
 Genera nuevas ideas, principios o teorías; o simplemente expande el
conocimiento.
METODOLOGIA:

 SISTEMATICO: a partir de la formulación de una hipotesis, la sistemática

empleada en una investigación es la del método científico
 ORGANIZADO: se debe conocer todos los miembros De un equipo, lo que
debe hacer durante todo el estudio, lo que deben hacer durante todo el
estudio aplicando las mismas definiciones anteriores y criterios a todos los
participantes y actuando de forma idéntica a cualquier duda
 OBJETIVO: las conclusiones obtenidas se basan en hechos que se han
obtenido y medido.

Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad

radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes mediante el
descubrimiento de amplias generalizaciones.

Quienes la realizan no se preocupan por la aplicación práctica; sus esfuerzos se

dirigen hacia la elaboración de teorías.

Esencialmente se realizan estudios para obtener un mejor conocimiento de los

fenómenos naturales cuyas aplicaciones pueden o no tener algún uso en el futuro
inmediato o incluso después de mucho tiempo. Por esa razón es de naturaleza
fundamental.

El conocimiento obtenido de estos estudios expande la base teórica de un tema en

particular. Muchas veces son realizados por las universidades u otros centros de
investigación superior.

La investigación pura involucra el proceso de recolectar y analizar información para

desarrollar y mejorar la teoría.

En su forma más básica, la investigación pura se realiza solo con el propósito de

desarrollar la teoría o refinarla; busca aumentar el entendimiento de los principios
fundamentales.
En muchas oportunidades los resultados finales no tienen beneficios inmediatos o
comerciales, ya que estos estudios se elaboran nacidos solo de la curiosidad.

Sin embargo, a largo plazo sirven como base para muchos productos comerciales
e investigación aplicada.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN PURA:

1- INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA:

La investigación exploratoria es la examinación de un tema en un intento por ganar

más conocimiento sobre el mismo.

Con estas investigaciones el investigador comienza con una idea general y usa la
investigación como una herramienta para identificar problemas que podrían ser el
foco de estudios a futuro.

En este caso no se busca tener una respuesta definitiva; como su nombre implica,
solo se quiere explorar las preguntas de investigación y no ofrecer solucionar finales
o concluyentes.

2- INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA:

La investigación descriptiva involucra observar y describir el comportamiento de un

sujeto sin influenciar al mismo de ninguna manera.
Esta información puede recolectarse a través de la observación o de casos de
estudio.
1.1.3 VENTAJAS Y DESVENTAJAS:

VENTAJAS:

 Garantizar los resultados y productos de la investigación.

 Proporcionar un marco general de acción para la investigación ganando

tiempo para la creatividad.

 Capitalizar los resultados y mejorar y mejorar la gestión del conocimiento.

 Facilitar el trabajo en red, los intercambios y el dialogo entres grupo de

investigación.

 Responder mejor a las demandas de socios y destinatarios de la

investigación.

 Consigue mejorar en un corto plazo y dar resultados visibles.

 Contribuye a la adaptación de los procesos a los avances tecnológicos.

DESVENTAJAS:

 Afecta, en primer lugar, a los grupos de investigación que experimentan y

manipulan, analizan y miden.

 La eficiencia del proceso.

 Hay que hacer inversiones importantes.

 Cuando el mejoramiento se concentra en un área especifica de la

organización se pierde la perspectiva de la interdependencia que existe entre
los miembros de la empresa.

 Requiere un cambio en toda la organización ya que para obtener el éxito es

necesario la organización de todos los integrantes.
1.1.4 EJEMPLOS:

Las matemáticas ayudarán a predecir el tipo de incendio en cada paisaje Un equipo

de investigadores del Centro Tecnológico Forestal de Cataluña (CTFC) y de la
unidad técnica GRAF de los Bomberos de la Generalitat de Catalunya (España) ha
encontrado la fórmula para saber la probabilidad que tiene un paisaje de sufrir un
tipo de incendio u otro, según las características de su vegetación, el tipo de terreno
y las condiciones climáticas.
Los investigadores han analizado los datos de los incendios forestales ocurridos en
Cataluña en los últimos veinte años. El estudio, publicado en la revista International
Journal of Wildland Fire, revela que existe un patrón para cada uno de los tres tipos
de propagación de incendios forestales identificados por los equipos de bomberos.
Los investigadores aseguran que este trabajo abre la posibilidad de desarrollar
nuevas estrategias de gestión territorial y forestal según los diferentes tipos de
patrones de propagación de los incendios. "Si conocemos las variables que
provocan un tipo de incendio u otro podremos aplicar diferentes medidas de gestión.

-referencias: http://noticiasdelaciencia.com/not/15232/las-matematicas- ayudaran-

a-predecir-el-tipo-de-incendio-en-cada-paisaje/
(2) Modelado matemático para ajustar el tratamiento de los diabéticos: La doctora
Griselda Quiroz Compeán, adscrita al Centro de Innovación, Investigación y
Desarrollo en Ingeniería y Tecnología (CIIDIT) de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), en
México, se ha mostrado interesada en el desarrollo de nuevas tecnologías y
conocimiento en torno a la diabetes. Incluso, como parte de sus estudios de
posgrado se centró en la creación de una bomba de insulina basado en un algoritmo
de control de suministro de la hormona para pacientes con diabetes tipo 1.Ahora, la
investigadora de la UANL está inmersa en un proyecto dirigido a pacientes con el
tipo 2 de diabetes, que es la variante que más afecta a nivel nacional. Se trata de
una investigación que, en conjunto con el Hospital Universitario de Nuevo León,
realizará estudios de modelación matemática sobre el metabolismo de la glucosa
en pacientes diabéticos de acuerdo con los tipos de tratamiento.
Con esto se espera tener un software que nos ayude a ajustar los tratamientos de
pacientes con esta enfermedad.

Referencia: Obtenido de DICYT: http://noticiasdelaciencia.com/not/12730/modelado-

matematico-para-ajustar-el-tratamiento-de-los-diabeticos/
Preguntas válidas para una investigación pura:

 ¿Qué efecto tiene tostar los granos del café con relación a sus
propiedades antioxidantes?
 ¿Qué hace que la madera sea tan dura?
 ¿De qué se componen los protones, neutrones y electrones?
 ¿Cuál es el código genético de un oso hormiguero?
 ¿Cómo se reproducen las cucarachas?
 ¿Cómo el universo llegó a ser lo que es actualmente?

Investigaciones puras que pueden desarrollarse:

 Una investigación que revise si los niveles de estrés hace que los
estudiantes hagan trampa en los exámenes.
 Un estudio que observe el impacto del consumo de cafeína en el cerebro.
 Una investigación que examine si los hombres o las mujeres son más
propensos a sufrir de depresión.
 Un estudio que explore cómo el apego entre los niños de padres
divorciados se compara con los niños criados por padres que siguen
juntos.
1.2.1 INVESTIGACION APLICADA DEFINICION:
Cuando el investigador se propone aplicar el conocimiento para resolver problemas
de cuya solución depende del beneficio de individuos o comunidades, se identifica
por su interés en La aplicación, utilización y consecuencias practicas de los
conocimientos, busca el conocer para hacer, para actuar, para construir, para
modificar, se define como desarrollo en el contexto industrial cuando esta orientada
en la producción de materiales.

*manual de técnicas de investigación para estudiantes de ciencias sociales- ario

garza mercado.

Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. La

investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigación
básica, ya que depende de sus descubrimientos y aportes teóricos. Busca
confrontar la teoría con la realidad.
Esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigación aplicada requiere
de un marco teórico. Sin embargo, en una investigación aplicada, lo que le interesa
al investigador, primordialmente, son las consecuencias prácticas.
En realidad, un gran número de investigaciones participa de la naturaleza de las
investigaciones básicas y de las aplicadas.
La investigación aplicada, movida por el espíritu de la investigación fundamental,
ha enfocado la atención sobre la solución de teorías. Concierne a un grupo particular
más bien que a todos en general. Se refiere a resultados inmediatos y se halla
interesada en el perfeccionamiento de los individuos implicados en el proceso de la
investigación.
La investigación aplicada persigue fines más directos e inmediatos. Tal es el caso
de cualquier estudio que se proponga evaluar los recursos humanos o naturales con
que cuenta una región para lograr su mejor aprovechamiento, o las investigaciones
encaminadas a conocer las causas que provocan una enfermedad, con el fin de
proteger la salud. Hay investigadores que, un poco candorosamente, prefieren
dedicarse a este tipo de trabajos porque piensan que de ese modo podrán influir
más directamente en su entorno. No negamos la buena intención que pueda existir
en tales casos, pero lamentablemente, debemos recordar que una cosa es la
posible aplicabilidad de una investigación y otra muy distinta
su aplicación concreta y efectiva, especialmente en el caso de las ciencias sociales.
Para que ello se produzca es preciso que existan tanto la voluntad como los
recursos que pueden llevar las conclusiones teóricas al plano de la vida real.
En general, la investigación aplicada se lleva a cabo para resolver problemas o
preguntas específicas y prácticas.
Esta busca encontrar una solución a un problema de la sociedad o de una
organización. Es decir, está diseñada para resolver problemas prácticos del mundo
moderno, en lugar de para adquirir conocimiento solo por el conocimiento.
Tiende a ser descriptiva en lugar de exploratoria, y es muy frecuente que se base
en la investigación pura. Incluso, en muchas ocasiones no está muy clara la línea
divisoria entre estas dos modalidades.
1.2.2 CARACTERÍSTICAS-METODOLOGIA

Para que los resultados de la investigación rindan beneficios económicos por el

mayor tiempo posible, se debe proteger adecuadamente el conocimiento. Los
resultados de la investigación aplicada se dividen en dos grandes categorías
- Núcleo tecnológico: corresponde a la base de conocimiento genérico necesario
para el desarrollo de prototipos, que no depende del sector productivo de la industria
con la que la universidad colabora. Este conocimiento puede ser aplicado a varios
campos productivos. La universidad debe mantener la propiedad de este
conocimiento para salvaguardar la libertad de explotación industrial. - Tecnologías
específicas: dependen principalmente del sector productivo y de las necesidades de
la industria con la que se colabora. Nacen de conocimiento para la universidad.
Puesto que la colaboración genera beneficios económicos para la industria, esta
debe percibir el acuerdo como una inversión necesaria. Se requiere un apoyo
financiero para la etapa de maduración y transferencia tecnológica. En contraparte,
la universidad debe invertir en la creación y el mantenimiento de grupos de
investigación altamente calificados, en la creación de laboratorios especializados de
alto nivel y en la etapa de investigación inicial para permitir el nacimiento de nuevos
conceptos.
La investigación aplicada es un proceso que permite transformar el conocimiento
teórico que proviene de la investigación básica en conceptos, prototipos y
productos, sucesivamente.
La elaboración de conceptos debe obligatoriamente contar con la participación de
los usuarios finales y la industria para que responda a las necesidades reales de la
sociedad. Bajo estas condiciones, una estrecha colaboración entre la academia y la
industria puede generar un elevado valor agregado en la sociedad, por la creación
de nuevos procesos o productos. De esta manera, el nivel de vida global de la
sociedad mejora por el aumento de la productividad. La investigación aplicada
puede entonces representar una oportunidad de progreso para el sector productivo
del país si se logran concretar colaboraciones de mutuo beneficio.
Un aspecto esencial del proceso de investigación aplicada es la protección de la
propiedad intelectual, lo que garantiza que la inversión del industrial le proporcione
una ventaja tecnológica y comercial frente a la competencia. Esta ventaja justifica
la participación económica del sector productivo en el proceso. La implementación
de esta estructura de investigación en Ecuador requiere un triple compromiso de la
industria, la academia y el Estado. La universidad debe crear y mantener grupos de
investigación altamente calificados que se comprometan a colaborar con la
industria.
1.2.3 VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Ventajas:

 Tiene la aplicación inmediata desde el momento en que se termina

 Propone transformar el conocimiento básico en conocimiento útil

 Puede ser fundamental o tecnológica

 Puede ser a su vez, teórica, experimental o una mezcla de ambas

 puede ser útil para resolver problemas específicos en los negocios y otros
entornos.
Desventajas:

 Solo se lleva a cabo generalmente en base a gran escala

 Se lleva a cabo por una empresa en particular para el problema enfrentado

por ella

 los hallazgos no suelen ser generalizados. En otras palabras, la aplicabilidad

de los nuevos conocimientos generados como resultado de la investigación
aplicada se limita al problema de la investigación. Además, los estudios
aplicados suelen tener plazos muy ajustados que no son flexibles.
1.2.4 EJEMPLOS:

El presente estudio planteó como objetivo el diseño de una escala válida y confiable
para la evaluación de la satisfacción sexual en hombres y mujeres mexicanos, para
lo cual nos dimos a la tarea de conocer los elementos componentes del significado
psicológico que hombres y mujeres atribuyen a lo que consideran como una “buena
postura etnopsicológica y rescata para la elaboración de la investigación formal de
unprocedimiento, tradicionalmente ubicado en el paradigma cuantitativo, llamado
redes semánticas
mediante esta técnica se le administró a 204 personas (77 mujeres y 127varones,
con una media de edad de 33 años, con una mínima de 19 años y máxima de 53)
un cuestionario con la frase estímulo:“Una buena relación sexual”. De esta
aplicación se obtuvieron mediante los análisis pertinentes a la metodología, los 15
principales descriptores de una “buena relación sexual” diferenciados por
género. Se encontró que el amor y la comunicación parecen ser igualmente
relevantes para ambos géneros, lo que nos habla de la importancia que los
participantes le otorgan al aspecto afectivo en la relación sexual. Es notoria la
significancia que se le da, en los dos géneros, a diferentes aspectos emocionales
vinculados con el afecto, cariño y orgasmo. Posteriormente, con los descriptores de
lo que hace una buena relación sexual se procedió al diseño de la escala
de satisfacción sexual, constituida por 29ítems, y se le aplicó a 760 participantes
(318 hombres y 441 mujeres con una media de edad de 28 años, una mínima de 18
y una máxima de 65 años).
Esta investigación es de corte cualitativo y cuantitativo (mixto),
CONCLUSIÓN

Al terminar de desarrollar este trabajo damos por entendido la clasificación de estos

distintos métodos de investigación de los cuales tienen una correlación pues entre
más estudiado sea un tema se pueden analizar otras áreas semejantes al objeto
que se requiere abordar, La investigación como actividad científica resulta ser densa
y compleja, propia de personas especializadas; Cada ser humano vive y percibe
desde el mismo contexto distintas coordenadas, dando como resultado “verdades”
y “realidades” diferentes y complejas, como claras razones que confirman que para
obtener resultados desde la evidencia científica contextual resulta adecuada la
investigación el fomentar la publicación en revistas científicas se logra con la
sistematización de las prácticas profesionales realizadas como investigación. De
manera que estas experiencias se pueden aprovechar para dar un salto en la
formación de posgrado, por medio del desarrollo de una cultura de divulgación de
nuevos conocimientos.
FUENTES DE INFORMACION

BASIC VS APPLIED RESEARCH (2016). RECUPERADO DE SLIDESHARE.COM

PURE RESEARCH. RECUPERADO DE BUSINESSDICTIONARY.COM

INVESTIGACIÓN APLICADA: DEFINICIÓN, PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIA J OSÉ

LOZADA

VARGAS CORDERO, ZOILA ROSA LA INVESTIGACIÓN APLICADA: UNA FORMA DE

CONOCER LAS REALIDADES CON EVIDENCIA CIENTÍFICA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA INVESTIGACIÓN

CLÍNICA ROSA JIMÉNEZ PANEQUE

HTTPS://ES.SLIDESHARE.NET/PINEDAPRO/INVESTIGACION-PURA-O-BASICA

HTTPS://WWW.MARCOTEORICO.COM/CURSO/43/TALLER-DE-INVESTIGACION-
I/193/INVESTIGACION-PURA-Y-APLICADA-

HTTPS://PREZI.COM/GT63YSAJOG2A/INVESTIGACION-PURA-Y-APLICADA/

HTTPS://WWW.SLIDESHARE.NET/MIGUEL_12369/EJEMPLO-DE-INVESTIGACIN-PURA-Y-
APLICADA

HTTPS://WWW.ES.SCRIBD.COM/DOC/2599222/EJEMPLO-INVESTIGACION-APLICADA