Geometría

Unidad 2. Triángulos
Evidencia de aprendizaje. Solución de problemas II

Universidad Abierta y a Distancia de México.

Licenciatura en Matemáticas

Evidencia de aprendizaje. Solución de problemas II.

Nombre del alumno: Rubén Delgado Reyes

Matricula: AL10508930
Geometría
Unidad 2. Triángulos
Evidencia de aprendizaje. Solución de problemas II

I. Resuelve lo que se te pide, anotando el procedimiento, y las justificaciones

II.
1. Sea ABCD un cuadrilátero tal que BD está contenido en la bisectriz de los ángulos B y D.
Demostrar que ABCD es un romboide.

̅̅̅̅ es la bisectriz del ∢𝐴𝐵𝐶 y ∢𝐴𝐷𝐶. Demostrar que ∆BAD= ∆BCD

2. En la figura 𝐵𝐷

3. Sean los ángulos ∢𝐴𝐵𝐶, y ∢𝐷𝐸𝐹 y ∢𝐺𝐻𝐼 Si ∢𝐴𝐵𝐶 ∥ ∢𝐷𝐸𝐹 y ∢𝐺𝐻𝐼 es paralelo a
los otros dos ángulos, entonces hallar la medida del ángulo ∢𝐷𝐸𝐹 si m (∢𝐺𝐻𝐼) =75

4. Dado un segmento trazar un triángulo cuyos ángulos tengan respectivamente 90°, 60° y
30° para el cual dicho segmento sea el cateto que se opone al ángulo de 60°

5. Desde el punto C, el ángulo de elevación de la cima A de una peña es de 51° (ver figura).
Después de subir 900 metros por la rampa CE, inclinada 37° con la horizontal, se llega al
punto E desde el que la peña se ve bajo un ángulo de 77°. Con esos datos, se pide calcular
la altura AB de la peña. Suponer que AB⊥CB.

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 2