UNIVERSIDAD DEL VALLE

INGENIERIA DE SISTEMAS
CURSO DE PROBABILIDAD Y ESTADISTICA: PROBABILIDAD
DOCENTE: GUSTAVO ROMERO

1. Una clase de física avanzada se compone de 25 estudiantes de

5° semestre, 30 de 7° semestre y 20 de 9°. Las calificaciones
finales muestran que 5 estudiantes de 5° semestre, 6 de 7°
semestre y 4 de 9° semestre obtuvieron 5 en el curso. Si se elige
un estudiante al azar de esta clase y se encuentra que es uno de
los que obtuvieron 5,

a. ¿Cuál es la probabilidad de que él o la estudiante sea de 5°

semestre?
b. ¿Cuál es la probabilidad de que él o la estudiante sea de 7°
semestre?
c. ¿Cuál es la probabilidad de que él o la estudiante sea de 9°
semestre?

2. Una muestra aleatoria de 200 adultos se clasifica a continuación

por sexo y nivel de educación.

Si se elige una persona al azar de este grupo, encuentre la

probabilidad de que:

a. La persona sea hombre, dado que la persona tiene

educación secundaria.
b. La persona no tiene un grado universitario, dado que la
persona es mujer.

c. La persona no tenga educación primaria, dado que es mujer.

d. Siendo universitaria, sea mujer.

e. Teniendo educación primaria sea hombre o mujer.

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DOCENTE: GUSTAVO ROMERO

3. En el último año de una clase de bachillerato con 100 estudiantes,

42 cursaron Matemáticas; 68, Psicología; 54, Historia; 22,
Matemáticas e Historia; 25, Matemáticas y Psicología, 7 Historia
pero ni Matemáticas ni Psicología; 10, las tres materias; y 8 no
tomaron ninguna de las tres. Si se selecciona un estudiante al
azar, encuentre la probabilidad de que:

a. Una persona inscrita en psicología curse las tres materias;

b. Una persona que no se inscribió en Psicología curse historia
y matemáticas.
c. Una persona que se inscribió en Psicología no curse
matemáticas.
d. Una persona que no se inscribió en Matemáticas no curse
ni matemáticas, ni historia.
e. Una persona, aunque inscrita en Matemáticas, no curse dos
de las tres materias.

4. Gregor Mendel fue un monje que, en 1865, sugirió una teoría de

la herencia basada en la ciencia de la genética. Él identificó
individuos heterocigotos para color de flor que tenían dos alelos
(un r = alelo color blanco recesivo y un R = alelo color rojo
dominante). Cuando estos individuos se apareaban, se observaba
que 3/4 de la descendencia tenían flores rojas y 1/4 tenían flores
blancas. La tabla siguiente resume este apareamiento; cada
padre da uno de sus alelos para formar el gen de la descendencia.

Suponemos que es igualmente probable que cada padre contribuye con

cualquiera de los dos alelos y que, si uno o dos de los alelos en un par
es dominante (R), la descendencia tendrá fl ores rojas. ¿Cuál es
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la probabilidad de que un descendiente tenga

a. ¿Al menos un alelo dominante?

b. ¿Al menos un alelo recesivo?
c. ¿Un alelo recesivo, dado que la descendencia tiene flores
rojas?

5. Un suero de la verdad tiene la propiedad de que 90% de los

sospechosos culpables se juzgan de forma adecuada; mientras
que, por supuesto, 10% de los sospechosos culpables
erróneamente se consideran inocentes. Por otro lado, a los
sospechosos inocentes se les juzga de manera errónea 1% de las
veces. Si el sospechoso se selecciona de un grupo de
sospechosos, de los cuales sólo 5% alguna vez han cometido un
delito, y el suero indica que es culpable, ¿cuál es la probabilidad
de que sea inocente?

6. Una compañía constructora emplea a 2 ingenieros de ventas. El

ingeniero 1 hace el trabajo de estimar costos en 70% de las
cotizaciones solicitadas a la empresa. El ingeniero 2 lo hace para
30% de tales cotizaciones. Se sabe que la tasa de error para el
ingeniero 1 es tal que 0.02 es la probabilidad de un error cuando
éste hace el trabajo; mientras que la probabilidad de un error en
el trabajo del ingeniero 2 es 0.04. Suponga que llega una solicitud
de cotización y ocurre un error grave al estimar los costos. ¿Qué
ingeniero supondría usted que hizo el trabajo?