Asignatura: Teoría general del proceso Carrera: Licenciatura en Derecho

Cuatrimestral: 2° semestre Curso: Enero-Junio 2019 Unidad: 2 Sesión La

elección de ministros de la SCJN Docente: María Luisa Blanco Moreno

Competencias Genéricas:

1.- Utiliza el razonamiento, analiza con base a la autonomía.

2.- Desarrolla habilidades de comprensión.

Competencias Específicas:

1.- Conoce los conceptos y aplicaciones que existen en determinados supuestos.

2.- Interpretar los conceptos para su aplicación en la vida profesional.

3.- Trabajo en equipo

Objetivos:

1. Conocer el procedimiento para la elección de ministros en la Suprema Corte de

Justicia de la Nación.

2. Identificar en cuales momentos se aplican en la vida cotidiana como el conflicto

que se presenta en la actualidad con la designación de Yasmin Esquivel como
ministra de la Suprema Corte de Justicia de la nación.

Introducción: Artículo 96. Para nombrar a los Ministros de la Suprema Corte de

Justicia, el Presidente de la República someterá una terna a consideración del
Senado, el cual, previa comparecencia de las personas propuestas, designará al
Ministro que deba cubrir la vacante. La designación se hará por el voto de las dos
terceras partes de los miembros del Senado presentes, dentro del improrrogable
plazo de treinta días. Si el Senado no resolviere dentro de dicho plazo, ocupará el
cargo de Ministro la persona que, dentro de dicha terna, designe el Presidente de la
República. En caso de que la Cámara de Senadores rechace la totalidad de la terna
propuesta, el Presidente de la República someterá una nueva, en los términos del
párrafo anterior. Si esta segunda terna fuera rechazada, ocupará el cargo la persona
que dentro de dicha terna, designe el Presidente de la República

Desarrollo: observa el video que a continuación aparece en el siguiente link :

https://www.youtube.com/watch?v=36T02YfjreU

Actividades:

1.- Por equipos elaborar un argumento a favor y uno en contra respecto de la

problemática planteada en los medios de comunicación en relación a la designación
de Yasmin Esquivel como ministra de la SCJN

Requerimientos:

Elaboración en clase de las actividades requeridas

Revisión de evidencias.

Añadir el documento a la carpeta de evidencias

Conclusión:

En clase se deberán de entregar las actividades establecidas antes de la hora de

finalización de la sesión.

Bibliografía.

http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/articulos/96.pdf
 Criterios Criterios

Puntualidad 1

Asistencia dentro de los primeros 5 minutos de clase

Proyecciones actitudinales

Trabajo y participación constante dentro de clase 1

Evaluación sistemática

Momento de Introducción

Preparación previa (Entrega y revisión de prueba de comprensión del tema, primeras 2

dos actividades)

Momento de Desarrollo

Elaboración del cuadro sinóptico y exposición de lo concluido en equipos. 2

Momento de Cierre

Aplicar sus conocimientos del tema en la dinámica final (Debate) 2

Total 10