FACULTAD DE CIENCIAS

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS
ECUACIONES DIFERENCIALES
TEMA 1: CONCEPTOS BASICOS

OBJETIVO

Al finalizar este tema, el estudiante debe estar familiarizado con el lenguaje que se usa en las Ecuaciones
Diferenciales, las puede identificar, las clasifica según su Orden, puede determinar si son lineales o no, reconoce
las diferentes notaciones que se usan para las derivadas ordinarias y puede comprobar si una función dada es
solución o no de una determinada ecuación diferencial.

METODOLOGIA

TRABAJO INDEPENDIENTE
Actividades
1. Lectura complementaria: TEXTO GUÍA PÁGINAS DE LA 5 A LA 12.
2. Desarrollar el taller (en Maple o Maxima)

Autoevaluación:
1.Hoy aprendí sobre:_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

2. Lo que más me gusto fue:__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

3. Todavía tengo dudas acerca de:_____________________________________________________________

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Referencias Bibliográficas
1. Texto Guía: Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelo, Dennis Zill, séptima edición, MATH
LEARNING, Thomas
2. Matemáticas Avanzada para Ingeniería, Vol 1: Ecuaciones Diferenciales, Dennis G. Zill – Michael R.
Cullen, Tercera edición, Mac Graw Hill.
3. Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores En la Frontera, Nagle,Saff, Zinder, cuarta edición,
Pearson Addison Wesley.
4. Matemáticas Avanzadas para Ingeniería, Kreyzig, volumen II, Tercera edición, Limusa Wiey.
5. Ecuaciones Diferenciales, Braun Martin, Segunda edición, Grupo editorial Iberoamerica.

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ECUACIONES DIFERENCIALES Y MODELOS MATEMÁTICOS

Una gran cantidad de leyes de la física, química y biología tienen su expresión natural en las ecuaciones diferenciales ordinarias o
parciales. Del mismo modo se encuentra una gran cantidad de aplicaciones de las ecuaciones diferenciales en ingeniería, economía,
ciencias sociales, astronomía e incluso en las matemáticas. la razón es simple, si un fenómeno se puede expresar mediante una o varias
razones de cambio entre las variables implicadas entonces tenemos una o varias ecuaciones diferenciales.
El ejemplo con el cual quizás estamos más familiarizados tiene que ver con la segunda ley de Newton 𝐹 = 𝑚𝑎, ya que si un cuerpo cae
𝑑2 𝑦
bajo la influencia de la fuerza de gravedad entonces se tiene: 𝑚𝑎 = 𝑚𝑔 y como 𝑎 = , donde 𝑦(𝑡) denota la posición del cuerpo en
𝑑𝑡 2
𝑑2𝑦
el tiempo t, se tiene que 2 = 𝑔, que es una ecuación diferencial ordinaria, cuya solución es la función de posición 𝑦(𝑡).
𝑑𝑡
El siguiente ejemplo de la física ilustra cómo a partir de las ecuaciones diferenciales se puede resolver un problema de valor inicial.
Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba desde el suelo con una velocidad inicial de 128 pie/s. Se sabe que la única fuerza que
actúa sobre la piedra es la aceleración debida a la gravedad. Determine:
a. Qué tan alto llegara la piedra?
b. Qué tiempo le tomara a la piedra llegar hasta el suelo?
c. Emplee un software que le permita modelar el problema resolver las preguntas anteriores
d. Determine la rapidez de la piedra al llegar al suelo
Nota: la aceleración debida a la gravedad es -32 pie/s2

NOTA HISTORICA

Para comenzar a hablar acerca de las ecuaciones diferenciales, es necesario referirnos a dos brillantes matemáticos, de un lado tenemos
a alemán Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716) y por otro lado al ingles Isaac Newton (1642-1727). Estos dos científicos de manera
simultánea inventaron el cálculo. Pero del cálculo integral aprendimos básicamente una aplicación que consiste en calcular el área bajo
una curva mediante la solución de una integral definida. A pesar de que Newton y Leibniz fueron los inventores del cálculo la mayoría
de los métodos de solución para las ecuaciones diferenciales se deben al matemático suizo Leonhard Euler (1707-1783).

ENFOQUE CUALITATIVO
𝑑𝑦
Método De Isóclinas: Dada la ecuación diferencial = 𝑓(𝑥, 𝑦), donde la función 𝑓(𝑥, 𝑦) está definida en algún conjunto D del plano
𝑑𝑥
xy, determina en cada punto (𝑥, 𝑦) de D, el valor de 𝑦´, o sea, la pendiente de la recta tangente a la curva integral en este punto.
Luego, podemos interpretar la ecuación diferencial como un conjunto de pendientes llamado campo de direcciones. La terna de
números (𝑥, 𝑦, 𝑦´) determina la dirección de una recta que pasa por el punto (𝑥, 𝑦). El conjunto de los segmentos de estas rectas es la
representación geométrica del campo de direcciones.
Resolver la ecuación diferencial se interpretaría entonces como encontrar una curva cuya tangente en cada punto tenga la misma
dirección que el campo en este punto. Para construir las curvas integrales introducimos las isóclinas que son el lugar geométrico de los
puntos en los que las rectas tangentes a las curvas integrales consideradas tienen una misma dirección. La familia de las isóclinas de la
ecuación diferencial viene dada por la condición 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑐, donde c es una constante. Usando valores de c cercanos podemos
dibujar una red bastante compacta de isóclinas, a partir de las cuales es posible trazar aproximadamente las curvas integrales de la
ecuación.
𝑑𝑦
Ejemplo: Mediante las isóclinas, trace aproximadamente las curvas integrales de la ecuación diferencial = 𝑥
𝑑𝑥
Solución: En este caso 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 y las isoclinas estan dadas por la ecuación 𝑥 = 𝑐, donde c es una constante. En consecuencia las
isoclinas son rectas verticales. Para 𝑐 = 0 se obtiene la isoclina 𝑥 = 0, el eje y. Este eje divide al plano en dos partes iguales, en cada
una de las cuales la derivada 𝑦´ tiene un mismo signo. Las curvas integrales son decrecientes si 𝑥 < 0 y crecientes si 𝑥 > 0, de modo
que sobre esta recta se encuentran sus puntos mínimos.

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Las tangentes trazadas a las curvas integrales en los puntos de intersección con las isóclinas 𝑥 = −1 y 𝑥 = 1, forman con el eje 𝑂𝑋,
ángulos de 45o y 135o, respectivamente. El campo de direcciones se muestra en la siguiente figura.

ECUACIÓN DIFERENCIAL

Si una ecuación contiene las derivadas o diferenciales de una o más variables dependientes con respecto a una o más variables
independientes, se dice que es una ecuación diferencial.

EJEMPLOS

(𝑦′′)3 − 3𝑦 2 𝑦 ′ + 𝑥𝑦 = 0

𝜕𝑧 𝜕𝑧
+ = 5𝑥 2 + 2𝑦 3
𝜕𝑥 𝜕𝑦

ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS

La ecuación diferencial se dice que es ORDINARIA si la variable desconocida depende solamente de una variable independiente.

La ecuación (𝑦′′)3 − 3𝑦 2 𝑦 ′ + 𝑥𝑦 = 0, es una ecuación diferencial ordinaria (EDO), la variable desconocida es y, depende únicamente
de la variable dependiente x.

ECUACIÓN DIFERENCIAL PARCIAL

3
En una ecuación diferencial, si la variable desconocida depende de dos o más variables independientes, se dice que es una ecuación
diferencial PARCIAL.

𝜕𝑧 𝜕𝑧
La ecuación + = 5𝑥 2 + 2𝑦 3 , es una ecuación diferencial parcial, la variable desconocida z depende de las variables
𝜕𝑥 𝜕𝑦
independientes x, y, por lo tanto es una Ecuación Diferencial Parcial (EDP).

ORDEN DE UNA ECUACIÓN DIFERENCIAL

El orden de una ecuación diferencial se refiere a la mayor derivada que aparece en la ecuación.
La ecuación (𝑦′′)3 − 3𝑦 2 𝑦 ′ + 𝑥𝑦 = 0, es de orden dos pues la mayor derivada es y´´.

GRADO DE UNA ECUACIÓN DIFERENCIAL

Si una ecuación diferencial puede escribirse como un polinomio, el grado se refiere a la potencia a la que está elebada la mayor
derivada.
La ecuación (𝑦′′)3 − 3𝑦 2 𝑦 ′ + 𝑥𝑦 = 0 es de grado 3 pues y´´ se halla elevada a la tercera potencia.

ECUACIÓN DIFERENCIAL LINEAL

𝑑𝑦
Una ECUACION DIFERENCIAL de la forma 𝑎1 (𝑥) + 𝑎0 (𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥), se llama ecuación Diferencial Lineal de Primer Orden.
𝑑𝑥
𝑑2𝑦 𝑑𝑦
La Ecuación Diferencial Lineal de Segundo Orden tiene la forma 𝑎2 (𝑥) 2 + 𝑎1 (𝑥) + 𝑎0 (𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥).
𝑑𝑥 𝑑𝑥
La Ecuación Diferencial Lineal de Tercer Orden tiene la forma
𝑑3 𝑦 𝑑2𝑦 𝑑𝑦
𝑎3 (𝑥) + 𝑎2 (𝑥) + 𝑎1 (𝑥) + 𝑎0 (𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥).
𝑑𝑥 3 𝑑𝑥 2 𝑑𝑥

Y así sucesivamente. Las ecuaciones diferenciales lineales deben cumplir dos condiciones
1) La variable dependiente y junto con todas sus derivadas son de primer grado.
2) Cada coeficiente depende sólo de la variable independiente x.

EJERCICIO 1.
Indique si las siguientes ecuaciones son lineales o NO, si no es lineal escriba porqué no cumple, halle el orden de cada ecuación.

Ecuación Es lineal? Orden de la ecuación

(1 − 𝑥)𝑦 ′′ − 4𝑥𝑦 ′ + 5𝑦 = cos(𝑦)

(𝑦 2 − 1)𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑦 = 0

𝑡 5 𝑦 ′′′ − 𝑡 3 𝑦 ′′ + 6√𝑦 = 0

𝑦′′ = 𝑦

4
5
SOLUCION DE UNA ECUACION DIFERENCIAL

Una función y(x) es solución de una Ecuación Diferencial en un intervalo I, si y(x) satisface la ecuación para todo valor de x en el
intervalo I.

EJEMPLO

Verifique que la familia de curvas 𝑦 = 𝐶1 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 𝐶2 𝑐𝑜𝑠(2𝑥), donde 𝐶1 y 𝐶2 son constantes arbitrarias, son solución de la ecuación
diferencial 𝑦 ′′ + 4𝑦 = 0.

Simplificando se tiene 0 = 0, por lo tanto la familia de curvas satisface la ecuación diferencial para todo valor de x en el intervalo
(−∞, ∞).

EJERCICIO 2.
Verifique que la función dada es una solución de la ecuación diferencial dada. Se indica con c1 o c2 las constantes.

1. 𝑦 = 𝑒 −𝑥/2 es solución de 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0
2. 𝑦 = 8 es solución de 𝑦 ′ + 4𝑦 = 32
3. 𝑦 = 𝑒 3𝑥 + 10𝑒 2𝑥 es solución de 𝑦 ′ − 2𝑦 = 𝑒 3𝑥
6 6
4. 𝑦 = − 𝑒 −20𝑡 es solucion de 𝑦 ′ + 20𝑦 = 24
5 5

5. 𝑦 = 5tan(5𝑥) es solución de 𝑦 ′ = 25 + 𝑦 2
2 𝑦
6. 𝑦 = (𝐶1 + √𝑥) , 𝑥 > 0; es solución de 𝑦 ′ = √
𝑥

1 1
7. 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥) − cos(𝑥) + 10𝑒 −𝑥 es solución de 𝑦 ′ + 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥)
2 2
3𝑥
8. 𝑦 = 𝐶1 𝑒 + 𝐶2 𝑒 −4𝑥 es solución de 𝑦´´ + 𝑦 ′ − 12𝑦 = 0
9. 𝑦 = 𝑒 3𝑥 cos(2𝑥) es solución de 𝑦´´ − 6𝑦 ′ + 13𝑦 = 0
10. 𝑦 = 𝑥cos(ln( x)), 𝑥 > 0, es solución de 𝑥 2 𝑦´´ − 𝑥𝑦 ′ + 2𝑦 = 0