PROFESOR CAMO2019 CHIHUAHUA MÉXICO

CENTRO DE BACHILLERATO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS 122

RR ALGEBRA 2019

NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________ GRUPO: _______

INSTRUCCIONES: FACTORIZA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES.

FACTOR COMÚN

1.- 12 xy2  24 x 3 y 3 

POLINOMIO COMO FACTOR COMÚN

2.- za  b  a  b 

DIFERENCIA DE CUADRADOS
4
3.- x 2  
81
SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS

4.- a 3  64 

Trinomio de la forma x 2  bx  c

5.- x 2  13x  30 

Trinomio de la forma Ax 2  bx  c

6.- 4 x 2  8 x  3 
TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
7.-𝑥 2 − 10𝑥 + 25

CUBO PERFECTO(BINOMIO AL CUBO)

8.- x6 + 3x4 + 3x2 + 1

Factor común por agrupación de términos

9.-

10.- Formar la progresión aritmética, dados:

a1 = 7; d = 5; n = 9

11.- En una progresión aritmética, el séptimo término es 35 y el noveno 83.

Calcular el octavo término y d.

12.- Calcular la suma de los términos de una Progresión Aritmética. dados:

a1 = 20; an = 185; n = 12.

13.- Formar la Progresión Geométrica. dados:

a1 = 4; r = 3; n = 5.

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14.- El tercer término de una Progresión .Geométrica. es 15 y el quinto es 735.

¿Cuál es el cuarto término?

15.- Calcular Suma de términos de la Progresión Geométrica dados:

a1 = 2; r = 3; n = 15

INSTRUCCIONES:RESUELVE LAS OPERACIONES SIGUIENTES DE SUMA,

RESTA, MULTIPLICACION Y DIVISION DE POLINOMIOS, SI NO PONES EL
PROCEDIMIENTO SE ANULA EL RESULTADO
2.-Dados los polinomios p(x) y q(x) escritos más abajo, calcula:

p(x)  5x 3  3x 2  7x  1 ; q(x)  3x 3  3x 2  3x  1 .

REALIZAR LAS SIGUIENTES OPERACIONES:

16) p(x) + q(x); = 5x 3  3x 2  7x  1 + 3x 3  3x 2  3x  1 =

17) q(x) - p(x); = 3x 3  3x 2  3x  1 - ( 5x 3  3x 2  7x  1 ) =

USA HOJAS DE TU CUADERNO,
ANOTA TU NOMBRE Y GRUPO,
PUEDES USAR CALCULADORA NO
18) p(x) POR q(x); ( 5x 3  3x 2  7x  1 ) X ( 3x 3  3x 2  3x  1 )
CELULAR

19.- Realiza la siguientes division:

3x 3

 5x 2  x  1 / 2x  1

3.-INSTRUCCIONES: RESUELVE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES

PRODUCTOS NOTABLES.APLICA LA FORMULA NO NECESITA
PROCEDIMEINTO
20.- ( x – 6)2 =
R=
3
21.- ( x - 5)² =
4

R=
22.- (2x – 3y + 5z)2=

R=

 
23.- a 3  b 2 a 3  b 2  
R=

3
 1 
24.-  2a 2  b 3  
 3 

R=

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25.- (0,2x - 3)(0.2x + 0.125) =

R=

26. EXPRESA EN LENGUAJE ALGEBRAICO EL SIGUIENTE ENUNCIADO-}: ¨EL

AREA DE UN TRIANGULO SI LA BASE ES LA MITAD DE SU ALTURA¨

27.-FUI A LA TIENDA Y COMPRE ¨x ¨ dulces si c/u valiá 2 pesos, exprese lo

pagado en lenguaje algebraico.

28.- RESOLVER LA ECUACION : ANOTA PROCEDIMIENTO

X=

29.- En el colegio de Miguel hay un total de 1230 estudiantes (alumnos y

alumnas). Si el número de alumnas supera en 150 al número de alumnos,
¿cuántas alumnas hay en total? ANOTA PROCEDIMIENTO

30.- Un rectángulo tiene de diagonal 25 cm y de altura 15 cm. Averigua la base y

el área. ANOTA PROCEDIMIENTO

25 CM 15 CM

BASE

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