UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA SAC

SÍLABO POR COMPETENCIA

FACULTAD DE INGENIERÍAS
INGENIERÍA DE COMPUTACIÓN Y
PROGRAMA
SISTEMAS
SEMESTRE ACADÉMICO 2020-I
CICLO III
SÍLABO FUNDAMENTOS DE DISEÑO WEB

Preparando el camino…
1. DATOS GENERALES

Nombre del curso FUNDAMENTOS DE DISEÑO WEB

Código 20142030805
ALGORITMICA Y ESTRUCTURA
Pre requisitos
DE DATOS
Tipo de curso (Obligatorio / Electivo) OBLIGATORIO
Tipo de estudio (General/ Específico/
ESPECIALIDAD
Especialidad)
Total de horas teóricas – semanal 02
Total de horas teóricas – semestral 32
Total de horas prácticas – semanal 04
Total de horas prácticas – semestral 64
Total de horas lectivas 96
Número de créditos académicos de teoría 32
Número de créditos académicos de
128
práctica
Total de créditos otorgados 4
Docente responsable por Locales:
Chorrillos
San Borja MG. TORALVA GONZALES PAUL
Chincha
Ica

2. SUMILLA

El curso de "Fundamentos de diseño web” busca desarrollar en el estudiante las

competencias que le permita abordar y resolver problemas en su entorno
académico, personal y social. Al vincular los conceptos, procedimientos del
diseño web, construcción de web sites, organización y análisis de la información,
con estrategias teóricas, podrá aplicar y relacionar en forma trasversal en las
diferentes ciencias experimentales, humanísticas, sociales, formales, por
mencionar algunas y desarrollar los conocimientos, habilidades, actitudes y
 valores que fortalecen el perfil del egresado de ingeniería de computación y
sistemas de la universidad san juan bautista de villa.
Las competencias tratan de centrar la educación en el estudiante, en su
aprendizaje y en el significado funcional de dicho proceso. Las competencias
muestran los modos en que los estudiantes pueden desempeñarse en la creación
de aplicaciones web. Comprende el estudio de tres unidades didácticas:
programación web, diseño web, manejo de base de datos desde aplicaciones
web. Programadas para desarrollarse en 16 semanas.

3. COMPETENCIA:

Aplica los conceptos fundamentales del diseño web para proponer, comparar y
ser capaz de diseñar proyectos web complejos participando como desarrollador y
diseñador en las diferentes etapas del proyecto.

4. RESULTADO DE APRENDIZAJE (CAPACIDADES)

La asignatura de fundamentos de diseño web brinda los siguientes aportes al

perfil del futuro Licenciado en Ingeniería de computación y sistemas:
 Conoce los principios fundamentales del diseño web y crea proyectos web
básicos
 Comprende diseña y crea aplicaciones web con PHP
 Comprende y crea aplicaciones web con frameworks
 5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA I: Conoce los principios fundamentales
del diseño web y crea proyectos web básicos
Contenidos
Semanas Sesiones Contenidos
1 Conceptual:
Fundamentos del diseño web
Procedimental:
1 Reconoce el proceso de creación de las
2
aplicaciones web.
Actitudinal: valora los conceptos fundamentales
del diseño web.
3 Conceptual:
Creación de aplicaciones web con JavaScript
UNIDAD DIDÁCTICA I

Procedimental:
2 Desarrolla aplicaciones básicas con el lenguaje
4
de programación JavaScript.
Actitudinal: propone alternativas de solución
frente a problemas complejos.
5 Conceptual :
Creación de aplicaciones web con CSS y JQuery
Procedimental:
3 Reconoce e identifica las estructuras del diseño
6
web con CSS y JQuery.
Actitudinal: aplica lo aprendido y lo transfiere a
los problemas propuestos.
7 Conceptual:
Creación de aplicaciones web básicas con
Angular.js
4 Procedimental:
8
Reconoce e identifica las instrucciones que se
utilizan con Angular.js para crear aplicaciones
web basicas.
 Actitudinal: asume actitud positiva frente a
problemas complejos.
Primera Práctica Calificada
9 Conceptual:
Creación de aplicaciones web avanzadas con
Angular.js
Procedimental:
5 Reconoce e identifica las instrucciones que se
10
utilizan con Angular.js para crear aplicaciones
web complejas.
Actitudinal: participa en la realización de los
trabajos académicos de manera activa.
 CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA II: Comprende diseña y crea
aplicaciones web con PHP
Contenidos
Semanas Sesiones Contenidos
11 Conceptual:
Principios de programación con el lenguaje PHP.
Procedimental:
6 Desarrolla y reconoce el proceso de creación de
12
aplicaciones web dinámicas con el lenguaje PHP.
Actitudinal: muestra interés por el nuevo
conocimiento adquirido.
13 Conceptual:
Creación de base de datos y tablas con MySQL
UNIDAD DIDÁCTICA II

Procedimental:
Desarrolla y reconoce el proceso de creación de
7
14 base de datos y tablas con MySQL.
Actitudinal: muestra creatividad y
responsabilidad al momento de la elaboración de
sus trabajos.
15 Conceptual:
Fundamentos del patrón de diseño MVC
Procedimental:
Reconoce y aplica los conceptos del patrón de
8 diseño MVC en aplicaciones web.
16
Actitudinal: respeta y valora las diversas
opiniones del grupo de estudio.

EXAMEN PARCIAL
17 Conceptual:
9 Creación de aplicaciones web con base de datos
18
Procedimental:
 Reconoce y aplica el lenguaje de programación
PHP para crear aplicaciones web con base de
datos.
Actitudinal: presenta los trabajos dentro de las
fechas establecidas.
Segunda Práctica Calificada
19 Conceptual:
Creación de reportes web y opciones de
impresión.
Procedimental:
10 Reconoce y aplica las herramientas necesarias
20
para crear aplicaciones web con reportes y
opciones de impresión.
Actitudinal: es proactivo durante el desarrollo de
las sesiones de aprendizaje.
21 Conceptual:
Creación de aplicaciones web con gráficos
estadísticos
11 Procedimental:
22
Reconoce y diseña aplicaciones web añadiendo
gráficos estadísticos.
Actitudinal: promueve el trabajo en equipo.
 CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA III: Comprende y crea aplicaciones web
con frameworks
Contenidos
Semanas Sesiones Contenidos
23 Conceptual:
Creación de aplicaciones web básicas con el
framework JQuery mobile
Procedimental:
Reconoce e identifica las instrucciones que se
12
24 utilizan con JQuery mobile para crear aplicaciones
web básicas.
Actitudinal: es observador durante la sesión de
aprendizaje.
Tercera Práctica Calificada
UNIDAD DIDÁCTICA III

25 Conceptual:
Creación de aplicaciones web avanzadas con el
framework JQuery mobile
Procedimental:
13 Reconoce e identifica las instrucciones que se
26
utilizan con JQuery mobile para crear aplicaciones
web complejas.
Actitudinal: asume las actividades
involucrándose en el trabajo asignado.
27 Conceptual:
Creación de aplicaciones web básicas con
Bootstrap
Procedimental:
14 Reconoce e identifica las instrucciones que se
28
utilizan con Bootstrap para crear aplicaciones web
básicas.
Actitudinal: participa activamente durante la
sesión de aprendizaje.
15 29 Conceptual:
 Creación de aplicaciones web avanzadas con
Bootstrap
Procedimental:
Reconoce e identifica las instrucciones que se
utilizan con Bootstrap para crear aplicaciones web
30
complejas.
Actitudinal: respeta a sus docentes y
compañeros de clase.

Cuarta práctica calificada

31
16 EXAMEN FINAL
32
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
El docente fomentará en el estudiante:
 Comprensión lectora
 Asistencia a sustenciones de Tesis
 Recojo de fuentes bibliográficas: físicas y virtuales
 Participación en eventos de investigación
 Asistencia a foros, congresos, cursos
 Participación en Proyectos de Investigación.

PROYECCIÓN SOCIAL/ RESPONSABILIDAD SOCIAL

El docente fomentará en el estudiante:
 Cuidado del medio ambiente
 Participar en actividades multidisciplinarias de proyectos sociales
 Fomentar las actividades educativas de estilos de vidas saludables
 Voluntariado universitario
 Participación y relación responsable entre los miembros de la comunidad
 Fomentar la práctica de valores
6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

- Trabajo Colaborativo (TC)

- Aprendizaje basado en Problemas (ABP)
- Método del Caso (MC)
- Aprendizaje basado en Investigación (ABI)
- Aprendizaje basado en Proyecto (ABpro)
- Aprendizaje basado en Desafíos (ABDe)

7. EVALUACIÓN

Indicar la forma en que se va a verificar el aprendizaje de los estudiantes. Deben

estar claramente señalados:
a) Los criterios de aprobación.
b) Cuándo se va a evaluar: evaluación de entrada, de proceso y final.
c) Métodos y técnicas de evaluación afines con el enfoque de
competencias :
La observación
La entrevista
Proyectos
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Estudios de casos
Simulaciones
Rubricas
Aprendizaje corporativos
Portafolio
Exámenes escritos

d) El sistema de calificación: especificando los pesos y formas en que se va

a calificar.

7.1. La Nota Promedio por asignatura es igual a:

EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
 PC= Prácticas Calificadas estas pueden darse mediante: prácticas clínicas,
laboratorio, talleres, tareas académicas, trabajos aplicativos, etc. (considerar
asistencia y puntualidad)
PF = Promedio Final
La nota actitudinal es transversal en todo su comportamiento del estudiante

7.1.1 Cursos: Tienen horas de teoría y horas de práctica

FÓRMULA

PF=EP(20%)+EF(20%)+PC1(15%)+PC2(15%)+PC3(15%)+PC4(15%).

7.1.2 Cursos: Tienen solo horas de prácticas

FÓRMULA:
PF= P1+P2+P3 +…………………………
Nro. de prácticas programadas

NOTA:

1. No se deben programar asignaturas con sólo horas de teoría.

2. Las asignaturas de Prácticas Preprofesionales se deben programar solamente
horas de prácticas.

7.2 Sobre las calificaciones

a. La evaluación es permanente e integral
b. La evaluación es vigesimal.

7.3 Programación de Exámenes

Exámenes Programación
Examen parcial Octava semana
Examen final Décimo sexta semana
7.4 Programación de Practicas calificadas:

Práctica calificada Programación

Primera práctica calificada Cuarta semana
Segunda práctica calificada Novena semana
Tercera práctica calificada Décimo segunda semana
Cuarta práctica calificada Décimo quinta semana

8. BIBLIOGRAFÍA

8.1 Bibliografía Básica

 Diseño de páginas web: Wordpress para todos los públicos.

Martínez Rolán, Xabier Editorial UOC 2019
 Desarrollo de aplicaciones web multiplataforma. Contreras
Castañeda, Miguel Ángel Ministerio de Educación de España 2016
 El nuevo PHP: conceptos avanzados. Eslava Muñoz, Vicente Javier
Bubok Publishing S.L. 2018
 Usabilidad web: teoría y uso. Fernández Casado, Pablo E. RA-MA
Editorial 2018

8.2 Bibliografía Complementaria

8.4 Base de Datos

 https://biblioteca.upsjb.edu.pe/#/biblioteca
 www.upsjb.edu.pe