JORGE ELIECER ARDILA ROJAS

BIBLIOMETRIA
FACULTAD DE INGENIERIA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA UNINPAHU

TALLER:

A la luz de un juicioso análisis de las lectura del artículo:Bibliometric analysis: a

new business área for information professionals in libraries?/ RAFAEL BALL
DIRKTUNGER responda las siguientes preguntas(Ball & Tunger, 2006).

1. Cuáles son los antecedentes que habría que analizar para entender la
bibliometría.

Principalmente es importante resaltar que la ciencia es una actividad

intelectual que tiene por finalidad dar respuesta a preguntas. El desarrollo de
la bibliometria como disciplina científica se fundamenta en la búsqueda de
comportamientos estadísticamente regulares a lo largo del tiempo en los
diferentes elementos relacionados con la producción y el consumo de
información científica. Por ende se puede observar que sus antecedentes
vienen desde la aplicación de tratamientos cuantitativos a la comunicación
escrita, para comprender un poco más la bibliometria según la lectura,
algunos de ellos son:
 El seguimiento de los métodos analíticos desde los años setenta en
donde originalmente los matemáticos y sociólogos se preocupan por
estos modelos de la bibliometria
 En los años 80 y 90 se retoma con más fuerza, la ciencia como
actividad intelectual y su fin es dar respuesta por tanto surgieron
grandes volúmenes de datos con el fin de dar información confiable y
cuantitativa

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2. Para qué sirve a las unidades de información y los investigadores la

bibliometría?

Un nuevo conocimiento producto de la investigación científica adquiere valor

cuando se publica y posteriormente, aplicado en el campo específico,
contribuye al desarrollo de la sociedad. La bibliometría juega un papel crucial,
ya que le da valor medible al resultado de dicha actividad científica; por
consiguiente, se puede situar o comparar la creación de ‘X’ institución, grupo
investigativo, país, entre otros.

Al darle valor objetivo a la producción científica en su medio de mayor

difusión como son las revistas, la bibliometría ayuda o sirve de referencia
para la adquisición de las mismas a instituciones educativas o países.

Las unidades de información adicionalmente son de gran importancia para:

 Evaluar si los datos operativos ya no son un instrumento adecuado de
operación.
 Verificar si contribución no es eficaz
 Generar gestión del conocimiento en el sentido de una generación
sistemática, almacenamiento, transferencia, aplicación y el control del
conocimiento para que todos tengan acceso
 Procesar y reorganizar la información primaria
 Identificar nuevos campos de acción para profesionales
 Gestionar instrumentos para la ciencia

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3. Que incidencia tiene para los profesionales en información la

aparición y uso de la bibliometría como una herramienta de medición y
análisis.

La incidencia que tiene la bibliometria para los profesionales se basa

específicamente en que más profesionales pueden abordar más campos de
actividades en cuando al desarrollo de programas los cuales contribuyan al
aumento del conocimiento siendo capaces de manejar altos volúmenes de
información y sacar datos fiables de la misma.

4. ¿Qué campos de aplicación tiene la bibliometría en las unidades de

información?

Es importante mencionar que la bibliometría se ha tomado como una

herramienta de fácil acceso que brinda la posibilidad de realizar trabajos
investigativos con alta repercusión sin necesidad de usar seres vivos para su
realización.

Sus campos de aplicación más importantes son:

 Selección de libros y publicaciones periódicas.
 Identificación de las características temáticas de la literatura.
 Evaluación de bibliografías y de colecciones.
 Historia de la ciencia.
 Estudio de la sociología de la ciencia
 Determinación de revistas núcleos en determinada temática

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5. ¿Por qué y cómo la bibliometría es un tema de negocio para las

unidades de información?

El análisis de las publicaciones científicas constituye un eslabón fundamental

dentro del proceso de investigación y, por tanto, se ha convertido en una
herramienta que permite calificar la calidad del proceso generador de
conocimiento y el impacto de este proceso en el entorno.

La bibliometría se está escapando gradualmente de la evaluación científica

y su reputación como un "elemento conspirador" y está comenzando a
establecerse como un instrumento aceptado en la orquesta de la evaluación
general de personas e instituciones

Por ende la bibliometria al tener su alta repercusión es vista como un negocio

en las herramientas de información o como según el texto podemos explicar
“las bibliotecas” ya que los datos del sistema o los procesos específicos de
pruebas de validación, usadas para determinar la presencia y cantidad ya no
son suficientes para que una biblioteca sobreviva, una biblioteca que compra
y presta libros puede suministrar cifras de productividad se pueden
considerar empresas con flujos de financiación muy buenos con el estudio
adecuado de cartera y obtener cifras de rendimiento y se conviertan en
empresas comerciales son la mayor eficiencia posible(Ball & Tunger, 2006).

6. Qué valores agregados aporta la bibliometría a las bibliotecas.

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Los valores agregados son:

 Cambio de la percepción que se tiene de la biblioteca clásica,
 adquirir profesionales altamente calificados para un adecuado
procesamiento de la información,
 estudio cuantitativo de unidades publicadas ya sean físicas,
bibliográficas o sustitutos,
 indicador para la toma de decisiones en cuando la administración
bibliotecaria,
 proporciona fuentes de datos para proporcionar apoyo en el
reconocimiento de tendencias,
 proporciona información sobre la evolución futura.

7. Que tendencias se puede vislumbrar con la bibliometría.

Las tendencias son netamente científicas como:

 ultramicrotomia: preparación de objetos para estudios microscópicos.
 Bibliometria, infometria, cienciometria
 Reactor reproductor rápido: reactor sin moderador.

8. Cuál es el impacto real de la bibliometría y para quién es ese impacto

La bibliometría como herramienta en la evaluación de la literatura científica

es de total impacto debido a su gran importancia en actividades como:
 revisa los métodos y las ediciones positivas y negativas de las
revistas,

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 revisa el valor de las publicaciones en las décadas pasadas en una

revista en particular,
 es una herramienta que estimula la creación y promoción de
decisiones literarias. Por lo tanto, que se anima a los lectores a usar
este método de revisión crítica a pesar de sus limitaciones.

La bibliometría puede ofrecer un componente sobre la toma de

decisiones en la evaluación de la literatura que se va a escoger. En un
ambiente competitivo es importante para una institución mostrar cómo
mejorar su misión.

Por lo anteriormente mencionado es de vital importancia e impacto para

profesionales, investigadores y lectores.

9. Investigue las leyes bibliométricas y explíquelas. Dé un ejemplo de su

aplicación para cada una de ellas:

a. Ley de Bradford

Esta ley se conoce también como la ley de dispersión de la literatura

científica de Bradford y distribución de Bradford. Es la descripción de
una relación cuantitativa entre las revistas y los artículos científicos
contenidos en una bibliografía sobre un tema determinado.

Su aplicación radica en la hipótesis de que una revista publicada con

más frecuencia tendrá mayor oportunidad de producir más artículos,
que una revista con menos frecuencia. Más aun una revista que
participa con más años en el periodo de investigación tendrá también
más artículos, en su publicación, esto teniendo en cuenta que en su

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ley menciona un rango de años con el fin de clasificar la información

literaria(Dávila Rodríguez et al., 2009).

b. Ley de Zipf

Es una ley empírica bibliométrica que determina la distribución de las

frecuencias de utilización de palabras en los textos. Se fundamenta en
el "Principio del mínimo esfuerzo": si un repertorio comunicativo es
demasiado unificado o repetitivo, entonces solo son posibles unos
pocos mensajes para expresar en general la informacion y por ende
la complejidad comunicativa será baja.
La aplicación más frecuente de esta ley está en el área de diseño
de sistemas de información que utilizan lenguajes controlados, y/o
definición de campos temáticos específicos, además de los estudios
lingüísticos cuantitativos.

c. Ley del crecimiento exponencial de la literatura científica

Es una locución referida a la información científica formulada

por Price, J. S., en 1976. Notó que el crecimiento de la información
científica ocurre a un ritmo muy superior al de otros procesos sociales,
pero similar a otros desarrollos del contexto natural, como los
biológicos y el crecimiento de la población. El crecimiento es tal, que
la información puede llegar a duplicarse cada 10-15 años.

Sin embargo, no solo la literatura científica crece de forma

exponencial, sino también el número de investigadores, por lo que la
primera conclusión que obtuvo Price del crecimiento exponencial fue
la contemporaneidad de la ciencia, expresión que refleja el fenómeno
que consiste en que el número de científicos en la actualidad
constituyen casi el total de todos los que han existido en el pasado
más los actuales, siendo el número de científicos del pasado una
proporción casi irrelevante frente a este número actual. No obstante,
un crecimiento exponencial no puede mantenerse hasta el infinito, es

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decir, ha de existir un límite llamado techo o límite de saturación;

admitido este límite, Price postuló que el crecimiento de la ciencia
tiene forma de curva logística.

d. Ley del envejecimiento u obsolescencia de la literatura científica

Price constató que la literatura científica pierde actualidad cada vez

más rápidamente, estudiando por años la distribución de las
referencias bibliográficas en distintas especialidades, observó que,
mientras que el número de publicaciones se multiplica por dos cada
10-15 años, el número de citas que reciben tales publicaciones se
divide en dos cada trece años aproximadamente.
Para medir este envejecimiento, Burton y Kebler idearon el concepto
de semiperíodo, que se refiere al tiempo en que ha sido publicada la
mitad de la literatura referenciada dentro de una disciplina científica.
El semiperíodo o vida media de la literatura de las diversas ramas
científicas es variable; así, en Ingeniería Física, es de tres a cinco
años; en Química y Fisiología, de siete a ocho; y en Matemáticas y
Botánica, de diez años(Ardanuy, n.d.).

BIBLIOGRAFIA:

 Ardanuy, J. (n.d.). Breve introducción a la bibliometría. In 2012. Pág (Vol. 1).

 Ball, R., & Tunger, D. (2006). Bibliometric analysis - A new business area for
information professionals in libraries? Support for scientific research by
perception and trend analysis. Scientometrics, Vol. 66, pp. 561–577.
https://doi.org/10.1007/s11192-006-0041-0
 Dávila Rodríguez, M., Guzmán Sáenz, R., Arroyo, H. M., Piñeres Herera, D.,
De La, D., Barranco, R., & Caballero-Uribe, C. V. (2009). Bibliometría:
conceptos y utilidades para el estudio médico y la formación profesional
Bibliometrics: concepts and utility to study and medical training. In
Barranquilla (Col.) (Vol. 25).

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