ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL

ESTADÍSTICA INFERENCIAL
NCR 4336
DISTRIBUCIÓN DE MEDIAS MUESTRALES (TALLER 1)

JEIMMY CABEZA BALLESTEROS

ID 456946
YAMILE LIZETH LOZANO VEGA
ID 464254

DOCENTE:

LUIS ALFONSO PEÑA FLOREZ

Febrero 10 del 2017

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INTRODUCCIÓN

La distribución normal estandarizada se aplica a situaciones reales donde se pretende

establecer la relación de proporcionalidad entre las cantidades relacionadas, además de

establecer valores bajo la curva.

Los ejercicios presentados a continuación, presentan la aplicación de la distribución normal

estandarizada a situaciones reales de proporcionalidad, se pretende establecer valores bajo

la curva y donde se debe utilizar la tabla de distribución normal.

El taller propuesto hace referencia a la distribución antes mencionada, donde se desarrollan

11 ejercicios donde se busca la probabilidad de ciertos valores y que se deben relacionar

con áreas bajo la curva de un valor Z.

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OBJETIVOS

GENERAL

Solucionar ejercicios donde se haga aplicación de la distribución normal estandarizada,

buscando la probabilidad de ciertos eventos puntuales.

ESPECÍFICAS

 Solucionar ejercicios donde se deban hallar valores de áreas a partir del valor de Z,

y teniendo en cuanta la tabla de distribución normal tipificada.

 Solucionar ejercicios donde se deban hallar valores de Z a partir de los valores de

las áreas, y teniendo en cuanta la tabla de distribución normal tipificada.

 Realizar la primera aproximación a la utilización de las diferentes tablas y de la

importancia de las mismas, en el establecimiento de valores de áreas en situaciones

reales de análisis estadístico.

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TALLER DE DISTRIBUCIÓN DE MEDIAS MUESTRALES

1. Supongamos una población de 5 elementos (N=5) y los valores que toma la

variable, dependiendo de la unidad de medida utilizada, ya sean kilómetros, metros,

valores, etc., son: N=5 siendo: X1= 7 X2=3 X3=5 X4=8 X5=2.

a. Calcular la media, la varianza y desviación típica poblacional.

∑ 𝑥𝑖 7 + 3 + 5 + 8 + 2 25
𝑋̅ = = = =5
𝑁 5 5

∑(𝑥𝑖 − 𝑋)2
𝑆𝑋̅ = √
𝑁

(7 − 5)2 + (3 − 5)2 + (5 − 5)2 + (8 − 5)2 + (2 − 5)2

𝑆𝑋̅ = √
5

4+4+0+9+9 26
𝑆𝑋̅ = √ = √ = √5,2 = 2,28
5 5

R/ta: la media es de 5, la varianza de 5,2 y la desviación típica de 2,28.

b. Ahora determinaremos el número de muestras posibles (k) de esta población, si

el tamaño de la muestra es 2.

𝑁! 5! 5 ∗ 4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1 20
𝑘 = 𝐶𝑛𝑁 = = 𝐶25 = = = = 10
(𝑁 − 𝑛)! 𝑛! (5 − 2)! 2! 3 ∗ 2 ∗ 1 ∗ 2 ∗ 1 2

R/ta: Las combinaciones posibles son 10.

c. La media de todas las medias muestrales.

𝑋1 + 𝑋2 7 + 3 10 𝑋2 + 𝑋4 3 + 8 11
𝑋̅ = = = =5 𝑋̅ = = = = 5,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2
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𝑋1 + 𝑋3 7 + 5 12 𝑋2 + 𝑋5 3 + 2 5
𝑋̅ = = = =6 𝑋̅ = = = = 2,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2

𝑋1 + 𝑋4 7 + 8 15 𝑋3 + 𝑋4 5 + 8 13
𝑋̅ = = = = 7,5 𝑋̅ = = = = 6,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2
𝑋1 + 𝑋5 7 + 2 9 𝑋3 + 𝑋5 5 + 2 7
𝑋̅ = = = = 4,5 𝑋̅ = = = = 3,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2
𝑋2 + 𝑋3 3 + 5 8 𝑋4 + 𝑋5 8 + 2 10
𝑋̅ = = = =4 𝑋̅ = = = =5
𝑛 2 2 𝑛 2 2

∑ 𝑋̅𝑖 5 + 6 + 7,5 + 4,5 + 4 + 5,5 + 2,5 + 6,5 + 3,5 + 5 50

𝜇𝑋̅ = = = =5
𝑘 10 10

R/ta: La media de todas las medias muestrales es igual a la media poblacional,

𝜇𝑋̅ = 𝜇 = 5

d. La desviación típica de todas las medias muestrales.

∑(𝑋̅𝑖 − 𝜇)2
𝜎𝑋̅ = √
𝑘

(5 − 5)2 + (6 − 5)2 + (7,5 − 5)2 + (4,5 − 5)2 + (4 − 5)2 + (5,5 − 5)2 + (2,5 − 5)2 + (6,5 − 5)2 + (3,5 − 5)2 + (5 − 5)2
√
10

0 + 1 + 6,25 + 0,25 + 1 + 0,25 + 6,25 + 2,25 + 2,25 + 0

𝜎𝑋̅ = √
10

19,5
𝜎𝑋̅ = √ = √1,95 = 1,39
10

𝜎 2,28
→ 𝜎𝑋̅ = → 1,39 = → 1,39 ≠ 1,61
√𝑛 √2

R/ta: La desviación típica de todas las medias muestrales es diferente a desviación

poblacional.
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2. Una población consta de los cinco números 2, 3, 6, 8 y 11. Considerar todas las

muestras de tamaño 2 que pueden extraerse de esta población. Encontrar:

a. La media de la población.

2 + 3 + 6 + 8 + 11 30
𝜇= = =6
5 5

R/ta: La media poblacional es 6.

b. La desviación estándar de la población.

(2 − 6)2 + (3 − 6)2 + (6 − 6)2 + (8 − 6)2 + (11 − 6)2

𝑆=√
5

16 + 9 + 0 + 4 + 25 54
𝑆=√ = √ = √10,8 = 3,28
5 5

R/ta: La desviación estándar es 3,28.

c. La media de la distribución muestral de las medias.

𝑋1 + 𝑋2 2 + 3 5 𝑋2 + 𝑋3 3 + 8 11
𝑋̅ = = = = 2,5 𝑋̅ = = = = 5,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2

𝑋2 + 𝑋4 2 + 6 8 𝑋2 + 𝑋5 3 + 11 14
𝑋̅ = = = =4 𝑋̅ = = = =7
𝑛 2 2 𝑛 2 2

𝑋1 + 𝑋3 2 + 8 10 𝑋3 + 𝑋4 6 + 8 14
𝑋̅ = = = =5 𝑋̅ = = = =7
𝑛 2 2 𝑛 2 2

𝑋1 + 𝑋4 2 + 11 13 𝑋3 + 𝑋5 6 + 11 17
𝑋̅ = = = = 6,5 𝑋̅ = = = = 8,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2

𝑋1 + 𝑋5 3 + 6 9 𝑋4 + 𝑋5 8 + 11 19
𝑋̅ = = = = 4,5 𝑋̅ = = = = 9,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2
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∑ 𝑋̅𝑖 2,5 + 4 + 5 + 6,5 + 4,5 + 5,5 + 7 + 7 + 8,5 + 9,5 60

𝜇𝑋̅ = = = =6
𝑘 10 10

R/ta: La media de todas las medias muestrales es igual a la media poblacional,

𝜇𝑋̅ = 𝜇 = 6

d. La desviación estándar de la distribución muestral de las medias (es decir, el error

estándar de las medias).

∑(𝑋̅𝑖 − 𝜇)2
𝜎𝑋̅ = √
𝑘

(2,5 − 6)2 + (4 − 6)2 + (5 − 6)2 + (6,5 − 6)2 + (4,5 − 6)2 + (5,5 − 6)2 + (7 − 6)2 + (7 − 6)2 + (8,5 − 6)2 + (9,5 − 6)2
√
10

12,25 + 4 + 1 + 0,25 + 2,25 + 0,25 + 1 + 1 + 6,25 + 12,25

𝜎𝑋̅ = √
10

40,5
𝜎𝑋̅ = √ = √4,05 = 2,012
10

𝜎 3,28
→ 𝜎𝑋̅ = → 2,012 = → 2,012 ≠ 2,319
√𝑛 √2

R/ta: La desviación típica de todas las medias muestrales es diferente a desviación

poblacional.

3. Examinando la posición de un supervisor que tiene seis empleados, cuyos años de

experiencia son 2, 4, 6, 6, 7, 8. Hay que elegir aleatoriamente dos de estos empleados

para formar un grupo de trabajo.

a. Calcular la media de los años de experiencia de esta población de seis

empleados.
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2 + 4 + 6 + 6 + 7 + 8 33
𝜇= = = 5,5
6 6

R/ta: La media poblacional es 5,5 años.

b. Calcula la varianza y la desviación estándar de la población.

(2 − 5,5)2 + (4 − 5,5)2 + (6 − 5,5, )2 + (6 − 5,5)2 + (7 − 5,5)2 + (8 − 5,5)2

𝑆=√
6

12,25 + 2,25 + 0,25 + 0,25 + 2,25 + 6,25 23,5

𝑆=√ √ = √3,916 = 1,979
6 6

R/ta: La desviación estándar es 3,28.

c. Cuantas muestras de tamaño dos se pueden seleccionar

𝑁! 6! 6 ∗ 5 ∗ 4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1 30
𝑘 = 𝐶𝑛𝑁 = = 𝐶25 = = = = 15
(𝑁 − 𝑛)! 𝑛! (6 − 2)! 2! 4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1 ∗ 2 ∗ 1 2

R/ta: Se obtienen 15 muestras de tamaño dos.

d. Hallar todas las muestras posibles, las medias muéstrales correspondientes y la

desviación estándar de distribución de la media muestral

𝑋1 + 𝑋2 2 + 4 6 𝑋2 + 𝑋3 4 + 6 10
𝑋̅ = = = =3 𝑋̅ = = = =5
𝑛 2 2 𝑛 2 2
𝑋2 + 𝑋4 2 + 6 8 𝑋2 + 𝑋5 4 + 6 10
𝑋̅ = = = =4 𝑋̅ = = = =5
𝑛 2 2 𝑛 2 2

𝑋1 + 𝑋3 2 + 6 8 𝑋3 + 𝑋4 4 + 7 11
𝑋̅ = = = =4 𝑋̅ = = = = 5,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2

𝑋1 + 𝑋4 2 + 7 9 𝑋3 + 𝑋5 6 + 6 12
𝑋̅ = = = = 4,5 𝑋̅ = = = =6
𝑛 2 2 𝑛 2 2
𝑋1 + 𝑋5 2 + 8 10 𝑋4 + 𝑋5 6 + 7 13
𝑋̅ = = = =5 𝑋̅ = = = = 6,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2
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𝑋2 + 𝑋3 6 + 8 14 𝑋3 + 𝑋5 8 + 7 15
𝑋̅ = = = =7 𝑋̅ = = = = 7,5
𝑛 2 2 𝑛 2 2
𝑋2 + 𝑋5 6 + 7 13 𝑋4 + 𝑋5 4 + 8 12
𝑋̅ = = = = 6,5 𝑋̅ = = = =6
𝑛 2 2 𝑛 2 2
𝑋3 + 𝑋4 6 + 8 14
𝑋̅ = = = =7
𝑛 2 2

2 2 2 2
(3 − 5,5) + (4 − 5,5) + ⋯ + (7 − 5,5) + (8 − 5,5)
𝜎𝑋̅ =√
6

6,25 + 2,25 + 2,25 + 1 + 0,25 + 0,25 + 0,25 + 0 + 0,25 + 1 + 2,25 + 1 + 2,25 + 4 + 0,25
𝜎𝑋̅ = √
6

23,5
𝜎𝑋̅ = √ = √1,567 = 1,251
15

R/ta: La desviación estándar es 1,251.

e. Hallar la media de todas las medias

∑ 𝑋̅𝑖 3 + 4 + 4 + 4,5 + 5 + 5 + 5 + 5,5 + 6 + 6,5 + 7 + 6,5 + 7 + 7,5 + 6

𝜇𝑋̅ = =
𝑘 15

82,5
= = 5,5 → 𝜇𝑋̅ = 𝜇
15

R/ta: La media de todas las medias muestrales es igual a la media poblacional,

𝜇𝑋̅ = 𝜇 = 5,5

4. Una población consta de los cuatro números 3, 7, 11 y 15. Considerar todas las

posibles muestras de tamaño 2 que pueden obtenerse de esta población. Encontrar:

a. La media poblacional.

3 + 7 + 11 + 15 36
𝜇= = =9
4 4
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R/ta: La media poblacional es 9.

b. La desviación estándar poblacional

(3 − 9)2 + (7 − 9)2 + (11 − 9)2 + (15 − 9)2

𝜎=√
4

36 + 4 + 4 + 36 80
𝜎=√ = √ = √20 = 4,472
4 4

R/ta: La desviación estándar es 4,472.

c. La media de la distribución muestral de las medias

𝑋 +𝑋
𝑋̅ = 1 2 =
3+7 10
= =5 𝑋1 + 𝑋4 7 + 11 18
𝑛 2 2 𝑋̅ = = = =9
𝑛 2 2
𝑋2 + 𝑋4 3 + 11 14
𝑋̅ = = = =7 𝑋1 + 𝑋5 7 + 15 22
𝑛 2 2 𝑋̅ = = = = 11
𝑛 2 2
𝑋1 + 𝑋3 3 + 15 18
𝑋̅ = = = =9 𝑋2 + 𝑋3 11 + 15 26
𝑛 2 2 𝑋̅ = = = = 13
𝑛 2 2
∑ 𝑋̅𝑖 5 + 7 + 9 + 9 + 11 + 13 54
𝜇𝑋̅ = = = = 9 → 𝜇𝑋̅ = 𝜇
𝑘 6 6

d. La desviación estándar de la distribución muestral de las medias

2 2 2 2 2 2
(5 − 9) + (7 − 9) + (9 − 9) + (9 − 9) + (11 − 9) + (13 − 9)
𝜎𝑋̅ =√
6

16 + 4 + 0 + 0 + 4 + 16 40
𝜎𝑋̅ = √ =√ = √6,67 = 2,581
6 6

𝜎 4,472
→ 𝜎𝑋̅ = → 2,581 = → 2,581 ≠ 3,162
√𝑛 √2
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CONCLUSIONES

El taller que se presenta nos ha permitido utilizar unas técnicas para hallar los valores de áreas

(en algunas situaciones) y el valor de Z (en otras); además de utilizar la tabla de distribución

normal tipificada, que para nosotros fue algo nuevo.

El taller en sí, nos permite ver la importancia de la ésta primera distribución, de incursionar en

la estadística inferencial, que a pesar de ser complicada, es de gran importancia para los

estudios estadísticos generales.