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COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN GIRARDOT PROVINCIA DE SANTA GP-CR-01

FE DE BOGOTA Versión 01
“ Unidos en Cristo creceremos como personas y
hacemos historia al servicio de los demás “

Área: Ciencia Naturales


Asignatura: Ambiental
Grado: sexto
Unidad: cuatro
Orienta: Johana Ariza G.
Estudiante: __________________________________ SABIAS QUE

La resiliencia de un
ecosistema es la
1. APRENDE PLANTEÁNDOTE PREGUNTAS.
capacidad para
recuperarse y
reestablecer su equilibrio
dinámico. Después de un
PROPOSITO: Descubrir los
incendio, el ecosistema
principales problemas ambientales.
forestal tiene una cierta
La preservacion de la vida en la tierra capacidad de
dependen de la estabilidad de sus "cicatrizarse" para
ecosistemas. Por esos existen acuerdos recuperarse. Esta
internacionales sobre su cuidado y resiliencia ecológica varía
preservacion. El tratado antartico, con el contexto
declaro la antartida reserva ecologica de biogeográfico e histórico.
la humanidad porque participa en el flujo
de las corrientes oceanicas y ayuda a
regular el clima del planeta.
Indaga que según la NASA: agujero en la
capa de ozono, el noveno más grande en
la historia

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Dirección Web: www.colegiolapresentaciongirardot.org
E-mail: colpregirardot@presantafe.com.co
Dirección: Cra. 12 #18- 21, Girardot
Teléfono: 8 33 26 60
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APRENDE DE LAS FUENTES

https://encolombia.com/medio-ambiente/interes-a/impacto-ambiental-actividades-humanas/

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https://es.slideshare.net/karlaandreinauruenagalindez/mapa-mental-principales-problemas-de-la-humanidad

https://www.slideshare.net/williansmussett1/laminas-agrario-y-ambiental-13-03

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INTERDISCIPLINARIEDAD

PROPOSITO: Conocer las condiciones de seguridad y salud en el trabajo.


El alumno indagara cuales son las principales condiciones de seguridad y salud en el trabajo
según las normas vigentes, y en grupo de 5 estudiantes realizaran una exposicion.
El periodo pasado se realizo con referencia al colegio este periodo se hara con referencia a las
viviendas.

APRENDE HACIENDO
Actividad 1

PROPOSITO: Conocer los principales factores que afectan e influyen en los ecosistemas
Lleva información necesaria y graficos para trabajar en clase
- factores que afectan a los ecosistemas
- factores que influyen en los ecosistemas
- realiza una huella ecologica

ACTIVIDAD 2

PROPOSITO: reconocer las causas y consecuencias de las las trasformaciones de los


ecosistemas por acciones del ser humano.
Lleva información y gráficos para trabajar en clase
- transformacion de los ecosistemas por influencia del ser humano
- Indaga y sustenta sobre las diferentes campañas que adelanta la CAR, en solución de las
problemáticas que se presentan en Girardot.
-Indaga y sustenta sobre las principales causas de la perdida de biodiversidad y cuales son
sus posibles soluciones. Puedes ayudarte con el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=MDXrLqxSLJs problemas ambientales y su solución

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ACTIVIDAD 3

PROPOSITO: conocer los proyectos en colombia de las participaciones ciudadanas en


el medio ambiente.

En grupo de 4 estudiantes se realizara una exposicion de los proyectos que se han realizado en
colombia sobre la participacion ciudadana en el medio ambiente.

PARA LA EVALUACION DE TRABAJO TEN PRESENTE


Presentación de materiales: 10 puntos
Seguimiento de instrucciones : 20 puntos
Creatividad: 20 puntos
Actitud de escucha 20 puntos
Trasferencia: 30 puntos
Si cumples estos criterios tendrás tu 100 en el aspecto psicomotor

APRENDE DE LA PROYECCIÓN

El proyecto del departamento de ciencias naturales tiene como objetivo


construir espacios y acciones de alto impacto con el cuidado del medio
ambiente en la comunidad presentina Por este motivo estudiaremos este
periodo los residuos sólidos: El PET , PAPEL Y LATA .
NO OLVIDAR EL RECICLATON DEL PERIODO DE ESTOS RESIDUOS
SOLIDOS.
Indaga si existen programas de participacion ciudadana con algunos de
estos residuos solidos .

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APRENDE EVALUÁNDOTE

CRITERIO ACTIVIDAD PORCENTAJE

COGNITIVO  Aprenda planteándose 50%


 Actividad 1,2,3
 evaluaciones programadas sobre los
temas.
 Interdisciplinariedad

PSICOMOTOR  Aprenda planteándose preguntas. 30%


 Actividades 1,2,3
 Aprenda de la proyección.

VOLITIVO  Puntualidad - respeto 20%


 Rigurosidad - atención
 Responsabilidad - orden
 escucha y contacto visual

CRONOGRAMA

FECHA ACTIVIDAD A REALIZAR CURSO DESARROLLAR


Aprenda Planteándose preguntas 6A–B-C
09 al 13
SEPTIEMBRE casa y clase

Aprende haciendo casa y clase


Actividad 1 16 – 20 SEPTIEMBRE
Actividad 2 30 SEPT – 04 OCTUBRE 6A–B-C
Actividad 3 21 – 25 OCTUBRE

04 al 08 Aprende de la proyeccion 6A–B-C


NOVIEMBRE
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