Evaluación segundo trimestre grado 5

Nombre_______________________________________________________

1. Observa los siguientes cuadrados. El lado del cuadrado 2 mide la cuarta parte del lado del cuadrado 1.

PRUEBA MATEMATICAS- PERIODO 2 (20%)

GRADO 2º
Nombre: _____________________________________________ Fecha: ___________________________
Indicadores:
-Soluciona problemas que involucren el
uso de la suma reagrupando y resta
desagrupando con números de 4 y 5
cifras.

-Utiliza diferentes representaciones

para expresar una multiplicación y
aplica su algoritmo en la solución de
problemas.

- Interpreta información en un diagrama

de barras.
Lea, resuelva y responda las preguntas de 1 al 5 de acuerdo a la información.
En la tienda escolar se encuentran los siguientes productos:

Articulo Papitas Bombón Arepa Gaseosa Perro Sándwich

Precio 857 250 1255 785 2550 1758

1. Mateo compra un perro, una gaseosa y un sándwich. Mateo debe pagar:

a) 4520 b) 5093 c) 6250 d) 4100

2. Para comprar un bombón y unas papitas el dinero que necesita es:

a) 2520 b) 950 c) 1107 d) 1980

3. Según la tabla Mateo compró un sándwich y pago 2000, el dinero que le sobró es:
a) 150 b) 420 c) 620 d) 242

4. Si una gaseosa vale 785 pesos ¿cuánto valen 3 gaseosas?

a) 3570 b) 2355 c) 1650 d) 1990

5) El número dos mil quinientos cincuenta es:

a) 2550 b) 2500 c) 2250 d) 250

6) Si tengo 4 cajas cada una con 7 cachuchas, esto seria igual a decir:
a)4+4+4+4=4x4 b)7+7+7+7=4x7=28 c)7+7+7=3x7=21 d) Ninguno

7. Las multiplicaciones 36x y 468x dan como resultado:

9 6
a) 423 y 1868 b) 4236 y 763 c) 324 y 2808 d) 347 y 3256

8. El siguiente diagrama de barras representa la información sobre las frutas preferidas en los
estudiantes del grado segundo
Frutas preferidas estudiantes segundo

60
d de estudiantes

50
40
30 Estudiantes
El número de estudiantes que prefiere las naranjas son:
a) 50 b) 10 c) 40 d) 30

9. La fruta de mayor preferencia es:

a) Piña b) manzana c) uvas d) naranjas

10. El total de estudiantes encuestados fue:

a) 10 b) 50 c) 120 d) 100

Cuadro de respuestas (marque con x una respuesta correcta)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a a a a a a a a a a
b b b b b b b b b b
c c c c c c c c c c
d d d d d d d d d d
Área: MATEMÁTICAS
Nombre del estudiante
_______________________________________________Grado 2°
ELABORA EL TALLER, ORGANIZADO Y CON LETRA DEL ESTUDIANTE.

1. Escribe en columnas los números del 900 al 1.000.

2. Escribo como se leen los siguientes números
86=____________ 187 579
101 192 989
646 202 674
456 222 334
110 505 5598
113 404 999
117 440 1000.
136 698 1
149 707
169 749

2.- Construye los siguientes números

Veintiséis mil quinientos cuatro: __________________
Cuarenta mil cuatro: __________________
Setenta y dos mil trescientos tres: __________________
Noventa y cuatro mil seiscientos veinticuatro: __________________
Treinta mil trescientos tres: __________________

3. Descomposición de decenas de mil

24.349= 20.000 + 4.000 + 300 + 40 + 9
68.769= ____________________________________________
91.852= ____________________________________________
45.215= ____________________________________________
32.710= ____________________________________________
4. Realiza las siguientes adiciones
Realiza las siguientes sustracciones

1 b. 30 – 20 = _
100 + 40 = _______
______
2 a.
2 b. 90 – 20 = _
30 + 20 = _______
______

3 b. 60 + 40 = _
3 a. 90 – 10 = _______
______

4 b. 30 + 90 = _
4 a. 70 + 10 = _______
______

5 b. 80 – 20 = _
5 a. 30 – 30 = _______
______

6 b. 60 – 60 = _
6 a. 10 – 10 = _______
______

7 b. 40 + 60 = _
7 a. 50 + 40 = _______
______

8 b. 70 + 80 = _
8 a. 20 + 20 = _______
______

9 a. 20 + 40 = _______realizo las 9 b. 50 + 10 = _
siguientes resta ______

10 a. 90 – 40 = _______ 10 b. 40 – 30
Realizo las siguientes operaciones