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Secretaría de Educación
Pública de Hidalgo
10 Junio 2012.
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CONTENIDO
PÁG.
CAPITULO V. Antecedentes . . . . . . . . 7
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CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Este código de conducta sirve como directriz para la toma de decisiones, desde un
ángulo ético y justo, buscando apoyar a los servidores públicos con principios claros
para orientar sus acciones, con el fin de promover con ellos la dignidad de las
personas.
ATENTAMENTE
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CAPITULO II
INTRODUCCIÓN
Los principios contenidos en este código de conducta dirigen las actividades a favor
de la Educación Hidalguense con absoluta honestidad y “en cumplimiento de la ley”;
y su cabal cumplimiento por parte de todos los trabajadores de esta Secretaría; lo
que nos permitirá seguir proyectando a la Secretaría de Educación Pública del
Estado de Hidalgo con una imagen de confianza, dinámica, seria y con absoluta
transparencia.
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CAPITULO III
OBJETIVO
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CAPITULO IV
DEFINICIÓN
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CAPITULO V
ANTECEDENTES
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IMPARCIALIDAD Y OBJETIVIDAD.- Todo Servidor Público actuara sin preferencias
o privilegios indebidos a persona u organización alguna. Su compromiso es tomar
decisiones de manera objetiva sin permitir la influencia indebida de otras personas.
En cuanto a los Valores que debe tener todo Servidor Público y que contempla este
Código de Conducta, se mencionan a continuación:
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conducirse hacia el ciudadano y a todo servidor público en general lo hará con pleno
respeto y cordialidad.
RESPETO.- Es la actitud que todo Servidor Público debe guardar frente a los
demás, a efecto de aceptar, comprender en el ejercicio de sus funciones los
derechos, libertades y cualidades que cada individuo posee, reconociendo de esta
manera el valor de la condición humana, lo que permitirá brindar a los miembros de
esta Sociedad un trato digno.
INTEGRIDAD.- Todo Servidor Público debe ejercer sus funciones con plena rectitud
y propiedad atendiendo siempre a la verdad y la credibilidad.
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OBLIGACION DE DENUNCIAR.- Todo Servidor Público debe denunciar ante su
superior o a las autoridades correspondientes los actos que tuviere conocimiento y
que pudieran causar algún perjuicio o constituir un delito o violaciones a cualquiera
de las disposiciones contenidas en el presente Código o Legislación vigente.
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CAPITULO VI
Que la ética reflejada en los principios y valores, son los criterios básicos para
enjuiciar las acciones, ordenar la convivencia colectiva y establecer los fines ético-
sociales a efecto de presidir el ser humano en diferentes ordenes principalmente el
más importante “LA EDUCACIÓN”; ya que esta es inherente a todo ser humano.
Todo Servidor Público, cualquiera que sea la forma de vinculación con la Secretaría
de Educación deberá tener presente en todo momento que los principios y valores
plasmados en este documento servirán de criterio y parámetro de valoración a los
hechos o las conductas desarrolladas.
Que la función Pública que se desarrolla esté enmarcada dentro de los principios ya
enumerados y explicados en el capítulo anterior.
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DECÁLOGO DE CONDUCTA
1.- Como Servidor Público me dirigiré con respeto y calidez a mis compañeros,
Superiores y Público en General, de la misma manera que me gustaría ser tratado;
sin importarme creencias religiosas, políticas, clase social, entre otras que afecten.
5.- Siempre buscaré una relación respetuosa y honesta con mis compañeros de
trabajo, compartiendo experiencias y conocimientos.
7.- Seré muy cuidadoso con la documentación e información que esté a mi cargo,
que no tenga un uso indebido, procurando siempre su preservación y
confidencialidad.
9.- Siempre utilizaré con la mayor eficiencia posible los materiales y equipo a mi
cargo, con criterio de economía y durabilidad.
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CAPITULO VII
ÁMBITO DE COMPETENCIA
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CAPITULO VIII
SANCIONES
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CAPITULO IX
APLICACIÓN
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