VIDA SOBRE LA TIERRA: HORIZONTE DE LA BIODIVERSIDAD.
El presente documento tiene como fin
realizar una reflexión a cerca de la
importancia que tiene la biodiversidad;
como fuente de vida sobre el planeta
tierra, como un mundo biológico que
puede considerarse estructurado, en una
serie de niveles de organización de
complejidad, ya que no hay un acuerdo
sobre el modo de medir la diversidad de
seres, debido a que encontramos un gran
número de especies que pueblan la tierra,
y que poco a poco siguen apareciendo
ejemplares de nuevas individuos en
diferentes zonas tropicales.
De esta forma el texto pretende hablar de
elementos esenciales sobre los que se
puede argumentar la importancia de la
biodiversidad.
Hablar de biodiversidad incluye
necesariamente hablar de vida en la tierra,
es desentrañar esos mundos de especies
de animales y vegetales que construyen
los distintos ecosistemas en sus diversas
formas de organización jerárquica.
En cada nivel de funcionalidad; se
constituye un elemento esencial y
permanente de la vida de comunicaciones
y que se influye en el desarrollo social en
el entorno de un pueblo.
Sin duda, alguna en la última década se
han descrito, cerca de 200 nuevas
especies de peces, frente a una sola
ventena de mamíferos, algunas de estas
especies son realmente nuevas, pero
muchas de estas son consecuencia de la
división de varias especies; por esta razón,
la biodiversidad se convirtió en un punto
central de discusión de muchos países
incluyendo a Colombia, que por ser
privilegiado por su posición astronómica,
cuenta con muchas especies exóticas.
Se puede decir que la biodiversidad, es
ahora motivo de inquietud ya que las
actividades humanas la han reducido a
una escala mundial, Nacional y regional y
que esta tendencia continua; esto se
manifiesta en la pérdida de poblaciones
vegetales y animales en la extinción y el
agotamiento de especies y en la
simplificación de comunidad y
ecosistemas. Es esencial recuperar todas
las zonas afectadas, que también
constituyen una parte del hábitat de
muchas especies, dar un nuevo sentido de
apropiación para la biodiversidad en el
que se rescate su objeto, su importancia.
De forma tal que deje de concebirse como
una preocupación solo de las partes donde
se manifiesta mayor cantidad de especies,
que implica el desarrollo sostenible de las
diversas poblaciones que la limitan, hacia
una organización más compleja y
coherente y comience a verse como
aquella que permite generar más seres
vivos en la naturaleza, reflexionando
metódica y críticamente.
Si se retoma el concepto de biodiversidad,
se observa como esta palabra ha sido
empleada para todo en ecología, medio
ambiente entre otras; pues se asocia con
las distintas disciplinas de las ciencias
naturales, que ayuda a que se enseñe y se
reflexione sobre lo que se está haciendo
en nuestro mundo natural. La
biodiversidad debe ser articulada como
tema en la enseñanza de la educación, de
tal modo que nos permita la comprensión
de las trasformaciones sufridas para la
recuperación y conservación de las
comunidades biológicas, no solamente de
grupos de individuos de ciertas especies,
sino que sean acondicionadas y
estructuradas para las relaciones que
permitan la formación de cadenas tróficas,
a través de las cuales se forman las
estructuras de los ecosistemas.
Pero entonces ¿Qué es la biodiversidad? Si
a través del tiempo se observa que este
concepto ha pasado por varias acepciones,
que van desde verla como: vida sobre la
tierra, hasta la variedad de vida.
Lo anterior configura una de las
condiciones distintivas de los sistemas
complejos que reconoce, la historia y
desarrollo de los pueblos la resulta
cuestionable por el impacto que han
generado en la disminución de animales,
plantas y microorganismos.
A medida que se pierde la biodiversidad,
también perdemos los beneficios que esta
nos trae. Los problemas por falta de
biodiversidad abarcan desde pequeños
placeres que simplemente extrañaremos
hasta catástrofes ambientales a gran
escala. Ya que si desaparecieran todas las
algas del mundo, perderíamos el principal
aporte oxígeno a la atmosfera.
Asimismo la mayoría de los medicamentos
que conocemos han sido descubiertos en
la naturaleza. Pensando que nos faltan
miles de especies conocidas por estudiar a
fondo y otras tantas por descubrir, talar
diariamente hectáreas de bosque no es
una buena inversión a largo plazo.
Las argumentaciones anteriores han
servido para comprender mejor el sentido
que tiene la biodiversidad. De forma tal
que se vea, como aquella que nos permite
que se haga una reflexión profunda,
crítica, de los actos cometidos para con el
medio ambiente, para que así se llegue a
mejorar los hábitats naturales. En otras
palabras se podría plantear que es a través
de las campañas ecológicas que se puede
llegar a mejorar los sistemas ecos
sistémicos. Ciega resultan los programas
de los países, que tienen mayor
diversidad sino se conocen las razones de
su necesidad apremiante. A la par las
teorías sin práctica son estériles, pues está
alejada de interactuar con la realidad que
nutre, cuestiona y enriquece la reflexión.
Es preocupante que hoy en día después de
tantos programas mundialistas sobre la
biodiversidad, los que son responsables de
la creación de conciencia, no se inquieten
por construir una praxis en la
conservación de innumerables
poblaciones de animal vegetales; pues la
biodiversidad se tiene que cuidar
cotidianamente, ya que constituye la vida
de la tierra y debe brindarse espacios para
la conservación de esta como tal, que
permitan comprender la realidad y actuar
sobre ella.
En este sentido la vida sobre la tierra, de la
biodiversidad implica los siguientes
aspectos:

-proteger y conservar los diferentes

componentes de la biodiversidad que
incluye: conservación, rescate de
elementos de la diversidad bilógica,
bioseguridad, especies exóticas y
seguimiento a atención de emergencias.

- valorar justamente los componentes de

la biodiversidad que incluye: la
importancia en la cultura nacional.

- avanzar en el conocimiento y en el
manejo de la información que comprende:
investigación y estudios, intercambio de
información, difusión, educación
ambiental y capacitación entre otras.

-estudiar la diversificación y sostenibilidad

del uso de los componentes de la
biodiversidad que incluye: el uso actual,
diversificación productiva,
comercialización y mercados.

En conclusión, la biodiversidad constituye

un patrimonio natural, en especial para los
países como Colombia, cuya riqueza en
especies y ecosistemas constituyen una
fuente potencial para las necesidades
futuras.