UNIVERSIDAD ABIERTA PARA

ADULTOS

Asignatura:
Práctica docente II.

Facilitador:
Kelvinson Reyes
Tema:
La comunicación.

Participante:
Franklin Ant. Villa

Matrícula:
16-6806
Fecha:
24/01/ 2019
Indicación para la actividad II

Estimado participante: la comunicación es un aspecto importante en todo

docente, para reflexionar sobre el tema se recomienda que realice las
siguientes actividades:

I- Redacta un ensayo sobre la comunicación oral en el docente, que

abarque los siguientes aspectos:

a) Importancia que tiene la comunicación oral para un docente.

b) Uso apropiado de la voz y claridad en el mensaje trasmitido.

c) Repercusión que tiene en los estudiantes el uso de vulgarismos y

frases inapropiadas.

d) Investigue cuáles son los vulgarismos más usado por los docentes.

Introducción
En la tarea dos de practica docente II se pondran en ejercicio el tema que es
tan importante en nosotros que es la comunicación de un docente con sus
alumnos, su tono de voz entre demas cosas como cuales el vulgarismo que
usa el docente en el salon de clase entre otras cosas mas.
 Desarrollo

La práctica de la expresión oral se puede contemplar unos de los aprendizajes

más completos en todas las áreas y aplicar los aprendidos, ya que requiere un
esfuerzo exterior donde se hace escribiendo y contestando pregunta muy
concreta. El aprendizaje se hace explicito cuando somos capaces de explicar
lo aprendido a otros de una forma oral.
La expresión oral es un ejercicio académico en el que se pone unos
conseguimientos de varias competencias, así mismo el lenguaje oral se
convierte entonces en una condición de la vida que construye desde la
educación en voz de un grupo social de estudiantes de todos los niveles
formando su identidad y manifestando seguridad en expresarse al frente de un
público con seguridad de un modo pertinente.

La voz es el instrumento fundamental para comunicarnos con los demás y en el

caso de los docentes es también su herramienta de trabajo. El cuidado de la voz
nos va a llevar al cuidado de nuestra persona. Las normas a seguir para
mantener una salud vocal son aspectos que directamente nos van a enseñar a
modificar hábitos que incidirán en la salud genera. El uso correcto de la voz
implica un aprendizaje. Es necesario conocer el mecanismo de la fonación y los
recursos de la voz, para tomar conciencia de los propios hábitos, para corregirlos
mediante el ejercicio y la comunicación verbal de los mecanismos mas
adecuados.

Podemos definir al vulgarismo como aquel fenómenos lingüístico, de carácter

popular, no aceptado por la lengua de uso. Suele ser utilizado. Por el vulgo y
pueden presentarse como dichos, frases o palabras. En ocasiones llegan a
deformar el idioma. El uso de las palabras inapropiada en los estudiantes le
permite generar un informe que identifique el uso de lenguaje inadecuado en los
mensaje que ellos usan para transmitir. Como palabras inapropiadas se pueden
incluir palabras que se consideran sexistas, racistas, racistas o malsonantes.

El vulgarismo son palabras descompuestas dichas que son popularmente por los
docentes para referirse a los estudiantes ejemplo: esa es la vaina la respuesta
correcta es esa es la cosa, también alante de mí cuando tenía que decirse
correcta es delante de mí estos son pocos de los vocablos que comete el docente
muchas veces dentro del aula.
 Conclusion
Para culminar la comunicación es muy importante mucho mas en un docente
de hay dependera que su estudiantes pero debe cuidar su voz usarla
adecuadamente en cada ocasión no tener un volumen muy alto y no sufra
daños por alterar la voz con la finalidad de que pueda llevar un mensaje bien
calro al oyente en este caso es el alumno osea el estudiante.

II- Observe el vídeo sobre la comunicación oral y en 5 líneas exprese su

parecer del mismo.
El dialogo es la manera mas facil de que pueda entender y se compartan ideas
los alumnos tienden a aprender mas rapido lo que conlleva a una comunicación
eficaz pero en primer lugar se necesita tener una organización del contenido es
lo mas importante de un profesional tener un buen manejo de comuniación
para que sus estudiantes aprendan.