GUÍA DE APRENDIZAJE

COMUNICACIÓN Y LENGUAJES/Prof. Juan Carlos Loza Sosa

CONJUNCIONES, PREPOSICIONES E INTERJECCIONES

Conjunción: es una clase de palabra invariable que une palabras independientes entre sí, o también oraciones.
 Sintácticamente funciona como enlace entre palabras (Mario y María), sintagmas (Mi perro y el tuyo) u
oraciones (Luchar para ganar)
 Morfológicamente es una palabra invariable
 Semánticamente no posee significado

Tipos y Ejemplos de Conjunciones:

Conj. Coordinantes: unen palabras, sintagmas u oraciones independientes
 Conj. Copulativas: indican suma o acumulación (y, e, ni, que) → Ella habla y él escucha; María y Pablo aprobaron
el examen; Padres e hijos; Ni tú ni nadie puede convencerlo; Ni estudia ni trabaja; Ríe que ríe
 Conj. Disyuntivas: indican opción o elección (o, u, o bien) → ¿Estudias o trabajas?; Dame siete u ocho (se usa
"u" si la siguiente palabra empieza por "o / ho"); Puedes llamarme a casa o bien al trabajo
 Conj. Adversativas: indican oposición (pero, mas, aunque, sino, sin embargo...) → Habla mucho pero no escucha;
Estamos en verano, mas hace frío; No lo hizo; Juan sino Pedro; Iré a clase aunque esté lloviendo
 Conj. Explicativas: aclaran o explican ideas (es decir, esto es...) → Habla, es decir, se comunica; Somos
omnívoros, o sea, comemos de todo
 Conj. Distributivas: indican alternancia (ya...ya; bien...bien...) → Ya descansa en la cama, ya en el sofá; Bien ríe,
bien se pone triste; Unas veces se muestra contenta, otras se desespera; Ora baila con uno, ora baila con otro

Conj. Subordinantes: su función es unir oraciones subordinadas con las principales

 Conj. de Lugar: indican el lugar de la acción (donde, de donde, en donde, a donde, por donde...) → Iré donde me
digas
 Conj. de Tiempo: indican la circunstancia temporal (cuando, antes que , después que , mientras que...) → El
enfermo murió cuando ya amanecía
 Conj. de Modo: indican el modo de la acción (como, como que, tal como, según, según que, como si...) → Hazlo
como quieras
 Conj. Comparativas: establecen comparación (como, más que, menos que, igual que, tal como, mejor que, peor
que...) → Es más alta que yo; Le gusta tanto estudiar como el deporte; Habla inglés así como francés; Es tan alto
como Juan
 Conj. Consecutivas: indican consecuencia de lo expresado (de tal modo que, de tal manera que, tanto que , tan
que , tal que...) → Pienso, luego, existo - dijo Descartes; Es tan alto que alcanza el techo; Estudiaste así que
aprobarás ; Ya estamos todos, por consiguiente podemos comenzar
 Conj. Causales: indican causa de lo expresado (pues, porque, puesto que, ya que...) → Lo hace porque quiere; No
habla ya que le da vergüenza; Lo sabía pues estaba bien informado; No me sorprendió, puesto que ya lo sabía
 Conj. Condicionales: indican condición (si, pero si, sino, con tal que...) → Si tú lo dices será verdad
 Conj. Finales: indican finalidad de lo expresado (para que, a fin de que, con objeto de que, con vista a que...) →
Estudia para que saques buenas notas
 Conj. Concesivas: indican una difucultad que no impide la acción (aunque, por más que, bien que...) → Iré aunque
llueva
 Locuciones conjuntivas: grupo de palabras que funcionan como conjunciones → o bien, sin embargo, o sea, a
pesar de, no obstante, al contrario, si bien...

Preposición: es una clase de palabra que:

 Sintácticamente une palabras o sintagmas dentro de una oración
 Morfológicamente es invariable (no tiene género ni número ni desinencias)
 Semánticamente indica origen, procedencia, destino, lugar, dirección, etc.

Tipos y Ejemplos de Preposiciones:

Preposiciones Propias formadas por una sola palabra:
 a: visitó a la tía Antonia por su cumpleaños
 ante: dijo ante todos que era cierto
 bajo: escondió la carta bajo los libros
 cabe: el banco está cabe la farmacia (significa "junto a").
 con: el café con leche ya estaba frío cuando llegaste
 contra: las olas chocan contra las rocas del espigón
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 de: compró un kilo de limones
 desde: desde octubre no había vuelto a ver a su padre
 durante: durante su visita al museo, Juan se maravilló de la belleza
 en: entró en la cárcel por tráfico de drogas
 entre: dijo que el secreto debería quedar entre nosotros
 hacia: embarcó en el vuelo hacia Cochabamba
 hasta: la fiesta duró hasta las ocho
 mediante: resolvió el caso mediante pistas encontradas
 para: tengo un libro para Juan
 por: tengo un libro firmado por el autor
 según: cocinó la carne según las indicaciones de su abuela
 sin: llegamos a una calle sin salida
 so: volvió a su país so pena de ser arrestado
 sobre: Juan puso la manzana sobre el escritorio
 tras: lo enterró en el árbol que se encuentra tras el edificio
 versus: el partido enfrenta al equipo de aquí versus el de allí
 vía: voló de Texas hasta Australia, vía Londres

Preposiciones Impropias (Locuciones Prepositivas):

También se llaman locuciones prepositivas; están constituidas por dos o más palabras que forman un conjunto
indivisible.
 a causa de: se suspendió la carrera a causa de la lluvia
 gracias a: Conseguí aprobar gracias a Teresa
 rumbo a: saldrá rumbo al pueblo
 en compañía de: me encontré en compañía de mis amigos
 delante de: estoy delante de Luis
 acerca de: se habló acerca de la película
 detrás de: se encuentra detrás de la puerta
Estas locuciones prepositivas pueden sustituirse por una preposición. Ejemplo: se suspendió la carrera a causa de
la lluvia: se suspendió la carrera por la lluvia.

Interjección: es una palabra que, pronunciada en tono exclamativo, expresa por sí sola un estado de ánimo, una
impresión, un aviso, una orden, etc. Se escribe entre dos signos de exclamación y no presenta flexión.

Clasificación
Interjección propia
Usada exclusivamente como interjección, como ¡ah!, ¡eh!, ¡oh!, ¡ea!, ¡uf! ¡bah!, ¡ay!, ¡huy!, ¡olé!, ¡zas!, ¡puf! ¡oe!,
etc.
Interjección impropia
Utilizada como interjección pero que en su origen era un sustantivo:¡hombre!, ¡Jesús! ¡demonios!, ¡Dios mío!,
¡Virgen santísima!, ¡ánimo!, ¡caracoles!; un adjetivo: ¡bravo!, ¡otra!, ¡qué!; un verbo: ¡vaya!, ¡anda!, ¡calla!, ¡dale!;
un adverbio: ¡fuera!, ¡despacio!, ¡atrás!; un grupo nominal: ¡ay! mi madre!, o una oración: ¡habráse visto!, ¡qué
pena!
Interjecciones onomatopéyicas
Expresan adaptaciones fonéticas de ruidos y acciones, que realizan una función lingüística. ¡Cataplum!, ¡paf! ,
¡zas!, ¡pum!
Interjecciones apelativas
Sirven para llamar la atención o imponer algún comportamiento al oyente. ¡Hola!, ¡chao!, ¡abur!, ¡ey!, ¡ea...ea!,
¡chito!
Interjecciones sintomáticas o anímicas
Expresan el estado de ánimo del hablante y se interpretan según el contexto. ¡Ah!, ¡ay!, ¡bah!, ¡caramba!, ¡huy!,
¡olé!, ¡qué hubo!