Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

1. Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo. No deben ser privados de la

vida ni utilizados en conflictos armados o violentos.

2. Derecho de prioridad. Los menores de edad ante cualquier circunstancia tiene

prioridad en recibir protección y socorro. También deben ser atendidos antes que
los adultos en todos los servicios

3. Derecho a la identidad. Se refiere a tener un nombre, apellidos, nacionalidad,

pertenencia cultural y ser inscritos de manera gratuita ante el Registro Civil.

4. Derecho a vivir en familia. Incluye no ser separados de la persona que ejerza la

patria potestad, y si sus familiares están separados tienen derecho a mantener
contacto con ellos. También aplica si alguno de sus familiares está privado de su
libertad.

5. Derecho a la igualdad sustantiva. Deben recibir mismo trato y oportunidades. Las

autoridades tienen que instaurar políticas públicas alimentación, educación y
atención médica.

6. Derecho a no ser discriminado. No deben ser sujetos de limitaciones ni

restricciones en ninguno de sus derechos.

7. Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral. Deben

desenvolverse en un medio ambiente sano y sustentable

8. Derecho de acceso a una vida libre de violencia y a la integridad personal. Se

debe cuidar su integridad personal. En caso de descuido, negligencia, trata de
personas, trabajo infantil o coacción para cooperar en un delito, las autoridades
deben realizar acciones de prevención, atención y sanción a los responsables.

9. Derecho a la protección de la salud y a la seguridad social. Deben gozar de

servicios médicos del más alto nivel, así como recibir atención médica gratuita.

10. Derecho a la inclusión de Niñas, Niños y Adolescentes con discapacidad. Tienen

derecho a ser incluidos en la comunidad en igualdad de condiciones. No se les
podrá negar el derecho a la educación ni su participación en actividades lúdicas o
deportivas en instituciones públicas o privadas.

11. Derecho a la educación. Ésta debe ser de calidad y debe tener un enfoque de
derechos humanos.

12. Derecho al descanso y el esparcimiento. Incluye jugar, reposar y realizar

actividades culturales, deportivas y artísticas.

13. Derechos de la libertad de convicciones éticas, pensamiento, conciencia,

religión y cultura. Pueden disfrutar de su lengua, usos, costumbres, prácticas
religiosas y culturales.

14. Derecho a la libertad de expresión y acceso a la información. Se refiere a tomar

en cuenta su opinión, y también pueden recibir y difundir información y sus ideas.

15. Derecho a la participación. Tienen derecho a ser escuchados y tomados en

cuenta. Las autoridades deben implementar mecanismos que garanticen su
participación en el ámbito familiar, escolar y social.

16. Derecho de asociación y reunión.

17. Derecho a la intimidad. Aquí se incluye la protección de sus datos personales e

imagen.

18. Derecho a la seguridad jurídica y debido proceso. Se debe priorizar el interés

superior del menor en todos los procedimientos jurisdiccionales y administrativos.

19. Derecho de niñas, niños y adolescentes migrantes. Las autoridades deben velar
por la protección especial de ellos, por ejemplo, contar con un traductor y a ser
asistido legalmente de manera gratuita.

20. Derecho de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación. Sin

discriminación.
 Reglamento para Alumnos Nivel Secundaria
1. El horario de entrada a las actividades de la Escuela Siempre Abierta será de
8:15 a 8:30, los alumnos tendrán una tolerancia de 10 minutos de retardo al inicio
de actividades; después de este tiempo, es decir, a partir de las 8:40 de la mañana,
no se autorizará la entrada al plantel a ningún alumno.
2. Es indispensable portar la credencial del programa para poder acceder a la
escuela.
3. Los alumnos participantes deberán mostrar respeto al Coordinador, a los
Monitores, al Apoyo Logístico y al Apoyo de asistencia a la educación, así como a
sus compañeros.
4. Los alumnos participantes seguirán en todo momento las indicaciones de los
encargados de la escuela.
5. Los alumnos participantes deberán hacer un uso adecuado de las
instalaciones de la escuela, y comprometerse a seguir las indicaciones de limpieza
y cuidado del mobiliario y material proporcionado.
6. En caso de algún síntoma de malestar físico, los alumnos deberán informar
a los Monitores o al Coordinador, quienes avisarán sobre esta situación al padre,
madre o tutor.
7. Los alumnos no deberán llevar al plantel juguetes, teléfonos celulares, u
objetos de valor, ya que la escuela no se hará responsable en caso de extravío.
8. El alumno que abandone la escuela sin previo aviso a un Monitor o al
Coordinador, no podrá continuar participando en las actividades de la Escuela
Siempre Abierta.
9. Los alumnos podrán ser suspendidos de participar en el programa en caso
de: portar objetos peligrosos, causar daños a las instalaciones o al mobiliario, salirse
del plantel sin autorización, realizar agresiones físicas dentro del plantel, portar
sustancias prohibidas o tomar cosas ajenas. La sanción aplicada quedará a juicio
del Coordinador y dependerá de la gravedad de la falta.
10. Bajo ningún concepto se permitirán las faltas de respeto entre compañeros.
La sanción aplicada quedará a juicio del Coordinador y dependerá de la gravedad
de la falta.
11. Los alumnos participantes deberán responsabilizarse del material de trabajo
que de los Talleres, cualquier manejo inadecuado que ocasione un daño irreparable
al material, deberá ser cubierto por los padres del alumno.
12. Si la actividad así lo requiere los alumnos podrán hacer uso del Internet,
siguiendo estrictamente las indicaciones del monitor a cargo de los talleres de que
se desarrollen en el eje de Habilidades para el uso de TIC.
13. Cualquier situación no prevista en el presente reglamento será resuelta de
acuerdo a las consideraciones del Coordinador de la escuela.