Trabajo Código de Ética.

DEFINICIÓN DE CÓDIGO: El término código tiene diferentes usos y acepciones.

Puede tratarse de una combinación de símbolos que, en el marco de un sistema
ya establecido, cuente con un cierto valor, como por ejemplo, Código Civil: Por
código, en el campo del derecho, se entiende al grupo de normas legales
sistemáticas que permiten regular una cierta materia de forma unitaria

CÓDIGOS DE ÉTICA

Definición:

1.- Colegio Médico de Chile: El respeto de las normas éticas que rigen la profesión
médica constituye un elemento esencial del ejercicio profesional. La vulneración
de estas normas no sólo afecta a quienes son víctimas de las actuaciones
antiéticas, sino que daña a la sociedad en su conjunto, pues estas conductas
tienden a erosionar la confianza pública en quienes ejercen la Medicina, elemento
fundamental para el ejercicio profesional.

Es por ello que el Colegio Médico de Chile ha reclamado durante décadas la

restitución de las facultades de control del comportamiento ético de los médicos
que ejercen la profesión en nuestro país y que le fueran arrebatadas hace treinta
años.

Este error garrafal de las autoridades de la época fue parcialmente reparado en el

año 2005, con la introducción en la Constitución Política de la República de
aquella norma que reconoce a los colegios profesionales constituidos en
conformidad a la ley, la facultad para conocer de las reclamaciones que se
interpongan sobre la conducta ética de sus miembros, dejando en manos de
tribunales especiales establecidos en la ley, la facultad de juzgar a los
profesionales que no se encuentren asociados a algún colegio profesional.

La ley reconoce a los colegios profesionales una naturaleza jurídica distinta a la

que poseen en la actualidad –asociaciones gremiales– al definirlos como personas
jurídicas de derecho público constituidas por personas naturales que detentan un
título profesional para el que la ley exige grado de licenciado para el ejercicio de la
respectiva profesión, o por profesionales que detentan licenciaturas conexas o
complementarias, cuya finalidad es promover el perfeccionamiento, progreso,
desarrollo y racionalización de la respectiva profesión y de los profesionales
asociados, velar por el regular y correcto ejercicio de la profesión, y en su caso,
aplicar las sanciones que corresponda de acuerdo a la ley. Asimismo, se
establecen las normas que regirán la afiliación a los colegios profesionales, su
constitución, estructura, organización y las funciones y atribuciones de éstos.
Por otra parte, se reconocen los deberes de ética profesional, se establecen
códigos de ética y se prevén sanciones en caso de incumplimiento de tales
deberes, que van desde una amonestación hasta la cancelación del Registro
Público de Profesionales, lo cual implica la inhabilitación definitiva y permanente
para el desempeño de la profesión, en casos graves y específicamente señalados.

2.- Según el Código de Ética del Colegio de Trabajadores Sociales de Chile, tanto
la praxis como el discurso ético está presente en todo devenir de la condición
humana, que todo ser humano en cuanto depositario de la razón práctica, tiene
competencia para decir la ética, de modo que la necesaria reflexión experta,
propia de la filosofía moral que aporta al esclarecimiento de la comprensión de la
situación desde el punto de vista de su eticidad y moralidad, no exonera a nadie
de su responsabilidad deliberativa ante la cual no cuenta con representantes
morales: alguna figura de tutor moral naturalizado, ya sea que provenga de la
preservación acrítica de una tradición moral o de alguna autoritas teórica
canonizada.

La tesis de la ética como una dimensión de toda acción comunicativa de la cual

lleva a la derivada de la ética como una dimensión fundante de toda intervención
social. La ética es un componente entre otras razones porque provee los marcos
axiológicos y normativos que–se sepa o no- guían sus intervenciones. Reflexionar
esos marcos al tenor de las transformaciones estructurales y semánticas en los
procesos históricos de un presente siempre en movimiento, encuentra en las
dinámicas colectivas generadas por la tarea de actualización de un Código de
Ética una ocasión para hacer memoria de las decantaciones del pasado, de la
experiencias morales de generaciones de una serie de profesionales ligados a
distintas áreas de trabajo, de un patrimonio moral forjado dentro un mundo de la
vida compartido intersubjetivamente en contextos y procesos históricos que ya no
son los nuestros. Revisitar críticamente los universos de „intuiciones morales‟ que
han informado a generaciones que nos han precedido acerca de cuál es la mejor
forma en que debemos convivir para contrarrestar mediante modelos de
desarrollo, políticas, programas, proyectos, la extrema vulnerabilidad de los seres
humanos. Revisitar tales intuiciones intergeneracionales e inscribirlas en el
movimiento del pensamiento que preserva, a la vez que supera en nuevos
horizontes normativos, es la forma de hacer parte de una tradición que
precediéndolas no determina no obstante a las nuevas generaciones de
trabajadores/as sociales.

Definición:

3.- Colegio de Abogados de Chile: Las normas de este Código se aplican

cualquiera sea la especialidad del abogado.
Las referencias que este Código hace a los abogados se extienden por igual a los
estudios de abogados, aunque ninguna referencia específica sea hecha respecto
de estos últimos, a menos que expresamente se señale lo contrario o que la regla
por su naturaleza resulte aplicable sólo a los abogados como personas naturales.

Al incorporarse al Colegio de Abogados de Chile, el abogado deberá hacer

promesa solemne de cumplir fielmente este Código.

4.- Definición Colegio de Arquitectos de Chile: El Arquitecto deberá ser un

profesional de sólida preparación científica, artística y técnica, con un profundo
sentido de la equidad y de la moral. Pondrá su servicio de la sociedad y del
hombre e impulsará su progreso y bienestar buscando con su acción, colaborar al
logro de esas metas.

Procurará realizar la mejor concepción de la obra y demás labores profesionales

que se le haya encomendado y velar por su correcta ejecución, así como
asesorará a su cliente en todo aquello en que por su profesión lo requiera.

Exigirá el respeto integral de sus atribuciones, coordinará las actividades

profesionales afines y complementarias e impulsará el proceso técnico y social de
sus colaboradores.

Mantendrá un espíritu de fraternal cooperación con los demás arquitectos y

propenderá al perfeccionamiento y desarrollo de la profesión en todos sus
aspectos, en su trascendencia gremial y en su presencia cultural ante la
comunidad y ante sí mismo. En todos sus actos y procederes el Arquitecto deberá
actuar cumpliendo sus Deberes y Responsabilidades Fundamentales. Ejercerá su
actividad en todos los campos profesionales y ciudadanos ciñendo su actuación a
las normas que se señalan en este.

Las infracciones a ellas son contrarias a la Ética Profesional y pueden ser

sancionadas de acuerdo a lo dispuesto en la presente Carta de Ética.

5.- Definición Colegio de Profesores de Chile: El objeto de la Asociación Gremial

denominada colegio de Profesores de Chile, A.G., será promover la
racionalización, desarrollo y protección de las actividades que sean propias al
ejercicio de la profesión docente, y en especial:

a) Propender a la dignificación del profesor asociado en todos los ámbitos de la

función social que están llamados a desempeñar, velando por la justa retribución
económica del ejercicio profesional del profesor.

b) Promover el progreso, prestigio y prerrogativa de la profesión del socio, regular

su correcto ejercicio con especial preocupación del Colegio en orden a que las
actividades docentes se desenvuelvan en un ambiente de libertad y pluralismo,
que permitan el desarrollo de la creatividad del profesor.

c) Estimular las investigaciones y perfeccionamiento inherentes al ejercicio

profesional de sus asociados, posibilitando el acceso a becas.

d) Promover y organizar congresos nacionales, regionales, provinciales y

comunales. Relacionarse y vincularse con organizaciones nacionales y extranjeras
e internacionales que tengan injerencia con el que hacer educacional, cultural y
gremial, coincidentes con las finalidades de la institución.

e) Tender a la participación relevante de profesionales docentes en los

organismos nacionales e internacionales de formación, perfeccionamiento y
capacitación de los profesores.

f) Fomentar el ingreso al Colegio de Profesores de Chile, A.G. de todas las

personas que cumplan con cualquiera de los requisitos establecidos para su
incorporación en el Art. 3º de estos Estatutos.

g) Promover, organizar y administrar entes legales que permitan desarrollar

políticas sociales, de salud, de seguridad social, recreación y otras que, sin fines
de lucro, contribuyan al mejoramiento material y espiritual del docente colegiado, a
través de la participación general de los mismos y concurrencia de éstos a su
mantención y financiamiento.

h) Propiciar la participación en la defensa del PATRIMONIO NACIONAL.

i) Impulsar la dictación de normas legales que regulen la carrera docente, la

protejan y permitan al perfeccionamiento de las mismas.

j) Defender el derecho del profesorado con relación al ejercicio de su profesión.

k) Promover el desarrollo de la solidaridad y la defensa de los derechos humanos.

l) Publicar y difundir obras, revistas y periódicos que tengan relación con la
educación, la cultura y la pedagogía; asimismo con las actividades propias de la
Asociación.

m) Organizar, preparar y realizar estudios, cursos, seminarios, u otros eventos que

permitan la capacitación y perfeccionamiento de sus asociados en materias
educacionales, gremiales, culturales y sociales.

n) Impulsar y velar por la vigencia permanente de un sistema educativo

democrático que asegure el ejercicio en plenitud de los derechos individuales, de
la familia y de la comunidad.
ñ) Velar por que en el ejercicio de la función docente se cumpla con las normas de
ética profesional, de conformidad al Código de Ética de la Orden.

6.- Definición Colegio de Matronas de Chile: El Colegio de Matronas tiene por

objeto, entre otros, velar por el progreso, prestigio y prerrogativas de la profesión
de Matrona y por su regular y correcto ejercicio, mantener la disciplina entre sus
colegiadas y prestarles protección.

En cumplimiento con lo expuesto, por medio de su Consejo Nacional, debe juzgar

disciplinariamente la conducta de sus colegiadas y conocer las reclamaciones que
se formulen entre las Matronas o en contra de ellas tratando de dar siempre una
solución equitativa.

Todas las Matronas que ejercen su profesión dentro del territorio nacional tienen el
deber de conocer y respetar las disposiciones éticas que se detallan en el
presente Código.

El cumplimiento de los principios establecidos por este Código será velado por el
Colegio de Matronas de Chile A.G.

7.- Definición Colegio de Trabajadores Sociales de Costa Rica: CAPITULO I: De

los deberes fundamentales:

El ejercicio de la profesión de Trabajo Social se rige por el presente Código de

Ética a cuyas normas y procedimientos quedan sujetos todos sus miembros,
según lo estipulan la Ley Orgánica del Colegio de Trabajadores Sociales de Costa
Rica y su Reglamento.

Las normas contenidas en el presente Código son de cumplimiento obligatorio

para todos los miembros del Colegio de Trabajadores Sociales. Se aplicarán sin
perjuicio de otras normas jurídicas y de rango superior de la competencia de los
tribunales ordinarios de la República.

Los trabajadores sociales y las trabajadoras sociales no podrán alegar

desconocimiento, desuso, costumbre o práctica en contrario con respecto a este
Código y de cualquier otra normativa atinente a su ejercicio profesional.

Los trabajadores sociales y las trabajadoras sociales tienen el deber de informar a

las autoridades sanitarias del país sobre su conocimiento de personas portadoras
de enfermedades de declaración obligatoria establecidas en leyes, reglamentos y
decretos de la República de Costa Rica.

Definición
Resumen de definiciones:

Un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de
las personas dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es
coactiva (no impone castigos legales), el código de ética supone una normativa
interna de cumplimiento obligatorio.

No divulgar información confidencial, no discriminar a los clientes o los

compañeros de trabajo por motivos de raza, nacionalidad o religión y no aceptar
sobornos, por ejemplo, son algunos de los postulados que suelen estar incluidos
en los códigos de ética.

Las normas mencionadas en los códigos de ética pueden estar vinculadas con las
normas legales (por ejemplo, discriminar es un delito penado por la ley). El
principal objetivo de estos códigos es mantener una línea de comportamiento
uniforme entre todos los integrantes de una empresa. Al incluir instrucciones por
escrito, no resulta necesario que un directivo explique a cada momento cuáles son
las obligaciones que tiene un empleado.

Por otra parte, aquellas personas que redactan el código de ética se encuentran
en una posición jerárquica sobre el resto, ya que están en condiciones de estipular
cuáles son las conductas correctas desde un punto de vista moral.

Colegio de Colegio Colegio Colegio Colegio Colegio Colegio de

Trabajadore Médico de de de de Trabajadore
s Sociales de Chile Abogad Arquitecto Profesore Matrona s Sociales
Chile os de s de Chile s de Chile s de de Costa
Chile Chile Rica

La medicina y el código de ética

Como ya lo hemos expresado, la obligación de todo profesional es manifestar una

conducta impoluta donde la ética sea su principal objetivo. Como se trata de un
servicio social, debe estar basada en querer el bien para la comunidad en la cual
se actúa.

Código de Ética: El primero en manifestar una serie de normas que deberían

cumplirse a la hora de realizar cualquier tarea social, fue Hipócrates, cuando la
medicina todavía no existía como tal. Fue él quien marcó las pautas éticas que
más tarde se manifestarían como fundamentales para el ejercicio de la medicina
en cualquier punto del planeta. De todas formas, no fue recién hasta 1979 que se
describieron, dentro del círculo médico, los principios éticos y morales que todo
profesional debía manifestar. Dicho tratado se llamó de Ballantine y fue publicado
en 1979.

En la carrera de medicina existen una serie de materias cuya importancia es

inculcar en los futuros médicos ideas de bien común y sobre todo, un espíritu
crítico y equilibrado, para saber actuar siempre en pos del bien común y de la
calidad de vida de sus pacientes. En esta formación se inculcan en el individuo los
criterios que necesita para tomar las decisiones más acertadas, dentro de lo que
cabe en su profesión.

Un médico sin ética será un profesional que antepondrá el dinero y la fama al bien
de los pacientes y esto supondrá un desorden moral en el accionar del individuo y
un serio riesgo para la comunidad a la que asiste.

Lamentablemente a lo largo de la historia la medicina se ha descarrilado de su fin

primero: ayudar a las personas a mejorar su calidad de vida y ha llegado a ser un
instrumento de manipulación para las diversas ideologías; esto ha llevado a que
muchas personas descrean de la medicina y que ésta se haya tornado en un
negocio lícito. Pese a ello, es importante señalar la importancia de recuperar el
verdadero sentido que esta ciencia tuvo en sus orígenes.

El Trabajo Social y el código de ética

En Trabajo Social el primer código fue dictado el 11 de octubre de 1955, y su

posterior modificación en 1959 y vuelto a modificar el 7 de Septiembre de 1977 y
que rige hasta hoy en día.

Consta de IV Títulos a saber:

I Disposiciones Generales.

II Declaración de Principios.

III Normas y Deberes de Conducta de Ética.

IV Alcances y Cumplimiento del Código.

En el Título I Disposiciones Generales: se establecen los respaldos legales que

respaldan el Código.

En el Título II Declaración de Principios está influido por una diversidad de valores,

de filosofías e ideales humanitaria, religiosa y democrática, con una serie de
obligaciones que deben cumplir sus asociados, entre las cuales podemos de
destacar; tiene como obligación suprema el servicio de los demás, reconocer el
valor del ser humano como individuo, respetar las diferencias entre los individuos
grupos y comunidades tratando al mismo tiempo de conciliar con el buen común,
fomentar el propio esfuerzo como medio de desarrollaren el individuo el
sentimiento de confianza en sí mismo y su capacidad para afrontar
responsabilidades, promover oportunidades para una vida más satisfactoria en las
circunstancias particulares en que se encuentra los individuos, aceptar el deber
profesional de trabajar en pro de la aplicación de medidas sociales compatible
con los principios y los reconocimientos del Servicio Social, hacer un uso
responsable de la relación profesional con miras a promover lo mas
objetivamente posible.

DESCRIPCIÓN DE EXPERIENCIA:

http://www.google.cl/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0ahUKE
wj6k9qfhYzNAhXJ8z4KHaJ0BXUQFggaMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.trabajad
oressociales.cl%2Fprovinstgo%2FCODIGO%2520DE%2520ETICA%2520PROFE
SIONAL.doc&usg=AFQjCNH5ZTgbw9yJYkYutb6410cyHvSaVg&sig2=MZ75Rj6bel
09CMEvAhVsnw&bvm=bv.123664746,d.cWw

Profesora Raquel

http://www.colegiodeprofesores.cl/

http://www.colegioarquitectos.com/ten/Carta%20Etica%20def.pdf

http://www.colegiomedico.cl/wp
content/uploads/2015/06/colmed_codigo_etica_2013.pdf

http://www.youblisher.com/p/933172-Estatuto-del-Colegio-de-Profesores/

http://www.colegiodematronas.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=
78&Itemid=173
http://www.ts.ucr.ac.cr/cts/cts-legis-05.htm