Habilidades del pensamiento

Unidad 1. Inteligencia y pensamiento

Unidad 1. Inteligencia y pensamiento

Actividad 1. Análisis del concepto de inteligencia

Nombre del alumno

Martha Patricia Arenas López

Matrícula:
ES172004460

Correo electrónico:
mararen@nube.unadmexico.mx

Nombre de la ingeniería:
Desarrollo de Software

16 de julio de 2019

Toluca, Edo. De México

Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnología | Desarrollo de Software 1

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Unidad 1. Inteligencia y pensamiento

Contenido

Introducción .................................................................................................................. 4

Definiciones de inteligencia........................................................................................... 4

Concepto 1: ............................................................................................................................... 4

Concepto 2: ............................................................................................................................... 4

Concepto 3: ............................................................................................................................... 4

Concepto personal: ................................................................................................................... 5

Bibliografía .................................................................................................................... 5

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Actividad 1 (Foro). Análisis del concepto de inteligencia

Indicaciones:

1. Investiga 3 conceptos de inteligencia en fuentes confiables (libros, páginas

web, etcétera) y revisa los temas 1.1 Inteligencia y 1.1.1.
2. Analiza las definiciones investigadas e intégralas en tu actividad.
3. Con base en las definiciones investigadas y en la lectura de los contenidos de
la Unidad 1, redacta tu propio concepto de inteligencia en un mínimo de 4
líneas.
4. Integra tu actividad en un documento con carátula y datos de identificación
completos, y guárdala con la nomenclatura DHPE_U1_A1_XXYZ.
5. Envía la actividad al Foro, espera y atiende la retroalimentación
correspondiente.
6. Comparte un comentario a mínimo 2 de tus compañeros, menciona sus
aportaciones a tu propia comprensión del tema.

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Introducción

“Gardner (1993), autor de la teoría de las Inteligencias Múltiples, menciona que ‘todas
las definiciones de inteligencia llevan la marca de la época, del lugar y de la cultura en
las que se han desarrollado’. De esta manera, dependiendo del campo de trabajo en
el que estemos inmersos, la inteligencia adopta diferentes matices”

A continuación, se abordan algunos conceptos de lo que es la inteligencia, visto desde

el punto de vista de otros autores.

Definiciones de inteligencia

Concepto 1:
“Inteligencia es el poder de combinación y la capacidad de adaptarse a nuevas
situaciones” (Ebbinghaus, 1885)

Concepto 2:

“Interacción activa entre las capacidades heredadas y las experiencias ambientales,

cuyo resultado capacita al individuo para adquirir, recordar y utilizar conocimientos,
entender conceptos concretos y abstractos, comprender las relaciones entre los objetos,
los hechos y las ideas y aplicar y utilizar todo ello con el propósito concreto de resolver
los problemas de la vida cotidiana” (Papalia y Wendkos‐Olds, 1996)

Concepto 3:

“La inteligencia es una capacidad mental muy general que, entre otras cosas, implica la
habilidad de razonar, planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta,
comprender ideas complejas, aprender rápidamente y aprender de la experiencia. No
es un mero aprendizaje de los libros, ni una habilidad estrictamente académica, ni un
talento para superar pruebas. Más bien, el concepto se refiere a la capacidad de
comprender nuestro entorno” (Mainstream Science on Intelligence, 1994)

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Concepto personal:

La inteligencia es la capacidad de actuar o razonar ante las situaciones que se

presentan de un modo efectivo y con la capacidad de superar los obstáculos,
adquiriendo mediante cada experiencia un aprendizaje a largo plazo. Asimismo, es la
capacidad de comprender conceptos e ideas correspondientes al conocimiento humano
en sociedad.

Bibliografía

González-Urbaneja, I. (S.F.) La inteligencia. La Página de los Jueves. Breviario para

mis nietos. Ed. Norka Salas. Pp. 160.

Ardila, R. (2010) Inteligencia. ¿Qué sabemos y qué nos falta por investigar? Rev. Acad.
Colomb. Cienc. 35 (134): 97-103.

Universidad de Alicante (2009) Introducción a la psicología. Tema 8. La inteligencia.

Departamento de Psicología de la Salud.

Atlantic International University. AIU (2009). Modelos de datos. Recuperado de:

http://www.aiu.edu/cursos/base%20de%20datos/pdf%20leccion%202/lecci%C3%B3n
%202.pdf

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