Toda conducta que vaya en contra de la afrontamiento
integridad física, mental, emocional o Falta de sentido de vida y de espiritual de la persona y que puede incluso protección a futuro atentar contra su vida. Tipos de conductas de riesgo: Factores familiares de riesgo:
Relaciones sexuales precoces y sin Percepción distal de los padres
protección: ETS y embarazo no Padres violentos deseado Expectativas poco realistas sobre los Consumo de alcohol y otras drogas hijos Conductas que propicien accidentes Crisis de valores Situaciones que impliquen violencia Tensión y malestar familiar Conductas suicidas Comunicación hipercrítica y falta de Deserción o disminución del respeto rendimiento escolar Sentimientos de culpa Delincuencia Poca supervisión familiar Trastornos alimentarios Falta de limites Inconsistencia en pautas de FACTORES DE RIESGO autoridad. Son aquellas condiciones físicas, psicológicas Factores sociales de riesgo y sociales que aumental la posibilidad de que in individuo tenga una conducta de riesgo y se Estrés psicosocial divide en: Crisis de valores sociales Sociedad permisiva de ciertas Individuales conductas Familiares Consumismo Sociales Falta de redes de apoyo a jóvenes Factores individuales de riesgo: Drogas Rapidez de los cambios sociales Edad y genero Estereotipos sociales de triunfo Baja autoestima Altos niveles de angustia, depresión e FACTORES DE PROTECCION impulsividad Aquello que disminuye la probabilidad de Pobre percepción de riesgo involucrarse en conductas de riesgo, ya que Rebeldía fomentan la resilencia y el autocuidado. Gran necesidad de autonomía Curiosidad Resilencia, Resiliencia o Resistencia Baja resistencia a las presiones del El término proviene de la física y se refiere a gruo la capacidad de un material para recuperar Baja aceptación o rechazo del grupo su forma inicial después de someterse a una Problemas académicos presión que lo deforma. Invulnerabilidad Exposición crónica a presión y estrés La resilencia humana es la capacidad de un Sentimientos de soledad individuo o sistema social de vivir bien y Frustacion desarrollarse positivamente a pesar de las dificultades de la vida y salir fortalecidos y transformados por ellas. Capacidad del indiviudo para enfrentar PERSONALIDAD RESISTENTE (FORTALEZA adecuadamente la adversidad y situaciones PERSONAL) de riesgo, derivada de la existencia de una reserva de recursos internos de ajuste y Rasgos de personalidad protectores y afrontamiento. potenciadores de bienestar
Conjunto de atributos y habilidades internas Constructo con 3 componentes principales
para hacer frente a factores estresores y Compromiso situaciones de riesgo. Control Características de jóvenes resilentes: Reto o desafío Auto concepto y autoestima Capacidad de enfrentes problemas positivos cotidianos Asertividad Adecuado control de emociones en Manejo saludable del estrés y situaciones difíciles, demostrando tiempo libre optimismo y persistencia ante el Valores fracaso. Desarrollo de métodos eficaces de Habilidad para manejar de manera afrontamiento constructiva el dolor, el enojo, la Destrezas sociales: Habilidades de frustración y otros afectos comunicación, manejo de perturbadores sentimientos, toma de decisiones y habilidad para obtener apoyo de los solución de problemas. demás. Sentido del humor Habilidad para tener amistades Locus de control interno duraderas Redes de apoyo Competencia entre las áreas social, Proyecto y sentido de vida escolar y cognitiva que permita Promoción de estilos de vida enfrentar problemas saludables y autocuidado Mayor autonomía y capacidad de auto-observación Fuerte confianza en una vida futura Sentido del humor Factores familiares que favorecen la resilencia Paternidad democrática Presencia de adultos accesibles, responsables y atentos a las necesidades de los jóvenes. Reglas claras y realistas Fortalecimiento del autocontrol, competencia social y autoestima.