RÚBRICA PARA EVALUAR GRUPALMENTE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Nombre del maestro/a: LUIS GILBERTO GRANADOS LARA

CATEGORÍA EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO

Usa razonamiento Usa razonamiento Alguna evidencia de Poca evidencia de
Razonamiento matemático complejo y matemático efectivo. razonamiento razonamiento
Matemático refinado. matemático. matemático.

El trabajo es presentado de El trabajo es presentado de El trabajo es presentado El trabajo se ve

una manera ordenada, clara una manera ordenada y en una manera descuidado y
y organizada que es fácil de organizada que es, por lo organizada, pero puede desorganizado. Es difícil
leer. general, fácil de leer. ser difícil de leer. saber qué información
Orden y Organización
está relacionada.

Los diagramas y/o dibujos Los diagramas y/o dibujos Los diagramas y/o dibujos Los diagramas y/o dibujos
son claros y ayudan al son claros y fáciles de son algo difíciles de son difíciles de entender o
Diagramas y Dibujos entendimiento de los entender. entender. no son usados.
procedimientos.

90-100% de los pasos y Casi todos (85-89%) los La mayor parte (75-85%) Más del 75% de los pasos
soluciones no tienen errores pasos y soluciones no tienen de los pasos y soluciones y soluciones tienen
Errores Matemáticos matemáticos. errores matemáticos. no tienen errores errores matemáticos.
matemáticos.

La explicación demuestra La explicación demuestra La explicación demuestra La explicación demuestra

completo entendimiento del entendimiento sustancial
concepto matemático usado del concepto matemático
para resolver los problemas. usado para resolver los
problemas.
Conceptos Matemáticos
algún entendimiento del un entendimiento muy
concepto matemático limitado de los conceptos
necesario para resolver subyacentes necesarios
los problemas. para resolver problemas o
no está escrita.

Por lo general, usa una
estrategia eficiente y
efectiva para resolver
Estrategia/Procedimient problemas.
os
Por lo general, usa una Algunas veces usa una Raramente usa una
estrategia efectiva para estrategia efectiva para estrategia efectiva para
resolver problemas. resolver problemas, pero resolver problemas.
no lo hace
consistentemente.

Todos los problemas fueron Todos menos 1 de los Todos menos 2 de los Varios de los problemas
Conclusión resueltos. problemas fueron resueltos. problemas fueron no fueron resueltos.
resueltos.

El trabajo ha sido El trabajo ha sido El trabajo ha sido El trabajo no fue

comprobado por dos comprobado por un comprobado por un comprobado por
compañeros de clase y compañero de clase y todas compañero de clase, pero compañeros de clase o no
todas las rectificaciones las rectificaciones algunas rectificaciones no hubo rectificaciones
Comprobación
apropiadas fueron hechas. apropiadas fueron hechas. fueron hechas.
 RÚBRICA PARA EVALUAR LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
ESCUELA:________________________ MAESTRO:_________________________ GRUPO:______________

Estrategia/Procedimie
Orden y Organización

Errores Matemáticos
Diagramas y Dibujos
Razonamiento

Comprobación
Matemáticos
Matemático

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

PROMEDIO
Conceptos

Conclusión
ntos
ALUMNOS

1 LUIS 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
2 CAMI 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
3 LESLIE 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
4 LUPITA 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
5 AMPARO 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
6 ALEX 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
7 PATY 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
8 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
9 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
11 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
12 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
13 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
14 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
15 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
16 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
17 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
18 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
19 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
20 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
21 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
22 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
23 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
24 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
25 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
26 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
27 5 5 5 5 5 5 BUENO 9 5 5.0
28 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
29 BUENO 9 5 5 5 5 5 SUFICIENTE 7 5 6.0
30 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
31 SUFICIENTE 7 5 5 EXCELENTE 10 5 5 5 5 6.8
32 5 5 5 5 EXCELENTE 10 5 5 5 5.0
33 5 5 5 5 SUFICIENTE 7 5 5 5 5.0
34 5 SUFICIENTE 7 5 5 5 5 5 5 5.5
35 5 5 5 SUFICIENTE 7 5 5 5 5 5.5
36 EXCELENTE 10 BUENO 9 5 5 5 5 5 BUENO 9 7.3
37 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
38 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
39 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
40 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
PROMEDIO 5.2
TABLA DE RESULTADOS
Razonamiento Orden y Organización Diagramas y Dibujos Errores Matemáticos Conceptos Matemáticos Estrategia/Procedimientos Conclusión Comprobación
Matemático

EXCELENTE 1 0 0 1 1 0 0 0
BUENO 1 1 0 0 0 0 1 1
SUFICIENTE 1 1 0 1 1 0 1 0
REQUIERE APOYO 0 0 0 0 0 0 0 0

RESULTADOS
1 1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1
1 O
0.9 OY
0.8
0.7 AP
E
0.6 ER
0.5
0.4 E UI
0.3 E NRETQ
0.2 L
0.1 CE
0 0 0
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0 0 0
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EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO
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1 1 1 1 1
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