PRESENT SIMPLE

Cuando hablamos de los diferentes tiempos verbales, tenemos que hablar de cómo formar
el tenso, así como cuando lo usamos. Por lo tanto, en esta lección, como con todas las otras
lecciones sobre los tiempos verbales, miraremos la estructura y el uso.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “I”, “you”, “we” y
“they” y para las terceras personas “he”, “she” y “it”, añadimos un “-s” al final del verbo.

Sujeto Conjugación
I, you, we, they talk, eat, learn, do, go…
he, she, it talks, eats, learns, does, goes…

Nota: Hay excepciones de ortografía en la tercera persona, según la letra en que termina el
verbo. Las reglas son las mismas que se utilizan para formar el plural de los sustantivos.
Para más información, ver la lección sobre los nombres.

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo.

Ejemplos:

I talk. (Yo hablo.)

He eats. (Él come.)
They learn. (Ellos aprenden.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.

Ejemplos:

I do not [don’t] talk. (Yo no hablo.)

He does not [doesn’t] eat. (Él no come.)
They do not [don’t] learn. (Ellos no aprenden.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el
infinitivo.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?

Ejemplos:
 Do you talk? (¿Hablas tú?)
Does he eat? (¿Come él?)
Do they learn? (¿Aprenden ellos?)

Uses (Usos)

1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A

diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está
pasando en el momento en el que hablamos.

Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:

always (siempre), every day (cada día), usually (normalmente), often (a menudo), sometimes (a
veces), rarely (raramente), hardly ever (casi nunca), never (nunca)…

Ejemplos:

I always talk to my mother on Sunday.(Siempre hablo con mi madre el domingo.)

He never eats vegetables.(Nunca come las verduras.)
They usually learn something new in class.(Normalmente aprenden algo nuevo en la clase.)

Excepción:
Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo “to be” (ser/estar).
Cuando se usa “to be” el verbo va delante del adverbio.

Ejemplos:

I am always happy.(Siempre estoy contento.)

He is often sick.(A menudo él está enfermo.)
They are rarely late.(En raras ocasiones llegan tarde.)

2. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos científicos.

Ejemplos:

He does not [doesn’t] eat vegetables.(Él no come verduras.)

She works in a hospital.(Ella trabaja en una hospital.)
Elephants live in Africa.(Los elefantes viven en África.)
Bogota is in Colombia.(Bogotá está en Colombia.)
Do children like animals?(¿Les gustan a los niños los animales?)
Adults do not [don’t] know everything.(Los adultos no lo saben todo.)

3. Se usa para eventos programados en el futuro próximo.

Ejemplos:

The train leaves at 10:00.(El tren sale a las 10h.)

The party is tonight.(La fiesta es esta noche.)
Does the festival start tomorrow?(¿Empieza el festival mañana?)
 The plane does not [doesn’t] arrive today.(El avión no llega hoy.)

4. Se usa para instrucciones (el imperativo).

Ejemplos:

Open the window.(Abre la ventana.)

Eat the vegetables.(Come las verduras.)
Don’t cry.(No llores.)
Do your homework.(Haz los deberes.)
Call your mother.(Llama a tu madre.)

PASADO SIMPLE

Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple es la forma
más común. El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito
indefinido del español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El
período de tiempo de estas acciones no es importante como en el español. En el pasado
simple hay verbos regulares y verbos irregulares.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos la
terminación “-ed”. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we,
they).

Excepciones:

1. Para verbos que terminan en una “e”, sólo añadimos “-d”.

Ejemplos:

change → changed
believe → believed

2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto “y” o “w”), doblamos
la consonante final.

Ejemplos:

stop → stopped
commit → committed

3. Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia la “y” por una “i”.

Ejemplos:

study → studied
try → tried
Pronunciation (Pronunciación)

Pronunciamos la terminación “-ed” de forma diferente dependiendo de la letra que va al

final del infinitivo. En general la “e” es muda.

1. Con los infinitivos que terminan en “p”, “f”, “k” o “s” (consonantes sordas, excepto
“t”) pronunciamos la terminación “-ed” como una “t”.

Ejemplos:

looked[lukt]
kissed[kisst]

2. Con los infinitivos que terminan en “b”, “g”, “l”, “m”, “n”, “v”, “z” (consonantes
sonoras, excepto “d”) o una vocal, pronunciamos sólo la “d”.

Ejemplos:

yelled[jeld]
cleaned[klind]

3. Con los infinitivos que terminan en “d” o “t”, pronunciamos la “e” como una “i”.

Ejemplos:

ended[endid]
waited[weitid]

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo principal…

Ejemplos:

She was a doctor. (Era doctora.)

The keys were in the drawer. (Las llaves estaban en el cajón.)
I wanted to dance. (Quería bailar.)
They learned English. (Aprendieron inglés.)
We believed him. (Le creímos.)
I bought a blue car. (Compré un coche azul.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

To be:

Sujeto + “to be” + “not”…

Ejemplos:

She wasn’t a doctor. (Ella no era doctora.)

The keys weren’t in the drawer. (Las llaves no estaban en el cajón.)
Nota: El verbo “to have got”, que en el presente simple sigue las mismas reglas que el
verbo “to be”, no puede ser utilizado en el pasado. Para indicar la posesión en el pasado,
usamos el verbo “to have”.

Todos los verbos demás:

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + “not” + verbo principal (en infinitivo)…

Ejemplos:

I didn’t want to dance. (No quería bailar.)

They didn’t learn English. (No aprendieron inglés)
We didn’t believe him. (No le creímos.)
I didn’t buy a blue car. (No compré un coche azul.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado (“did”) y el verbo principal se

queda en el infinitivo.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

To be:

“To be” + sujeto…?

Ejemplos:

Was she a doctor? (¿Era doctora?)

Were the keys in the drawer? (¿Estaban las llaves en el cajón?)

Uses (Usos)

1. El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó
en el pasado. En este caso equivale al pretérito indefinido español. Generalmente, lo
usamos con adverbios de tiempo como “last year”, “yesterday”, “last night”

Ejemplos:
Tom stayed at home last night.(Tom se quedó en casa anoche.)
Kate worked last Saturday.(Kate trabajó el sábado pasado.)
I didn’t go to the party yesterday.(No fui a la fiesta ayer.)
Did they walk to school this morning?(¿Han andado a la escuela esta mañana?)

2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado.

Ejemplos:

I received the good news and immediately called my husband.(Recibí la buena noticia y llamé de
inmediato a mi marido.)
He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn’t return home until 10 at
night.(Estudió durante una hora por la mañana, trabajó toda la tarde y no regresó a casa hasta las
10 de la noche.)
3. También lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el
pretérito imperfecto español.

Ejemplos:

We always traveled to Cancun for vacation when we were young.(Siempre viajábamos a Cancun
durante las vacaciones cuando éramos jóvenes.)
He walked 5 kilometers every day to work.(Caminaba 5 kilómetros hasta el trabajo cada día.)

4. Lo usamos para narraciones o acciones de períodos de largo tiempo en el pasado,

como el pretérito imperfecto español.

Ejemplos:

I worked for many years in a museum.(Trabajaba en un museo durante muchos años.)

She didn’t eat meat for years.(No comía carne durante años.)

5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado.

Ejemplos:

The Aztec lived in Mexico.(Los aztecas vivían en México)

I played the guitar when I was a child.(Tocaba la guitarra cuando era niño.)

EL PRESENTE PROGRESIVO

El presente progresivo (compuesto por el verbo be y el gerundio que se forma agregando -ing al
final del verbo) se utiliza para expresar una acción en curso, en progresión o inconclusa:
The children are sleeping right now. Los niños están durmiendo en este momento.
Es utilizado especialmente para las descripciones:

Polly is wearing nice shoes. Los zapatos que Polly está usando son muy bonitos.
The jaguar is lying on a tree branch. El jaguar está acostado sobre la rama de un árbol.

El presente progresivo también permite expresar un futuro o una intención, mediante el uso de la
expresión to be going to:

We are going to count the votes this afternoon. Vamos a contar los votos esta tarde.
Are you going to accept the proposal? ¿Va usted a aceptar la proposición?
Bruno is not seeing anybody today. Bruno no recibirá a nadie hoy.

Este también puede ser utilizado con los auxiliares de modo:

They should be sleeping by now. Ellos ya deberían estar durmiendo.

De esta manera, la utilización del presente progresivo se opone a la utilización del presente simple,
el cual es usado:
• para verdades permanentes (Christmas falls on December 25th.)
• para expresar costumbres (Kevin plays golf every Saturday.)
• para anuncios (The President announces a tax increase.)

Oraciones Afirmativas (Am, is are)

Pronombre/sujeto + Aux. “To be” + Verbo-ing + Complemento + Expresión de tiempo

Afirmativa

Kelly is eating in her home at the moment.

Oraciones Negativas (Am not, isn´t, aren´t)

Pronombre/ sujeto + Aux. “To be” – not + Verbo ing+ Complemento+ Expresión de tiempo

Kelly is not eating in her home at the moment.

Oraciones Interrogativas

Aux. “To be” + Pronombre/ sujeto + Verbo-ing + Complemento + Expresión de Tiempo +

Is Kelly eating in her home at the moment?

Reglas ortográficas de la terminación ING

1. Si el verbo tiene una sola sílaba con terminación Consonante + Vocal + Consonante
como los verbos: run, shop o sit, simplemente doblamos la última consonante y agregamos
ING. Ejemplos:

o Run (correr): running

o Shop (comprar): shopping

Existen algunas excepciones a esta regla. Si el verbo es de una sola sílaba y termina en
Consonante + Vocal + Consonante, pero la última consonante es W, X, Y o Z no
doblamos la consonante. Ejemplos:

o Cry (Llorar): crying

Fix: (Arreglar) fixing

2. Cuando el verbo tiene dos o más sílabas y la última sílaba termina en Consonante +
Vocal + Consonante debemos prestar atención a la centro de la palabra. Si el acento de la
palabra recae en la primera sílaba no doblamos la consonante. Ejemplo:

o Happen (Ocurrir) → happening

Pasado Progresivo

El Pasado Progresivo es un tiempo verbal del pasado, el cual se usa para hablar acerca del
desarrollo de una acción que transcurría en un tiempo determinado, cuyo fin no conocemos
o carece de importancia, así como también para expresar que una acción tenía lugar cuando
otra la interrumpió y finalmente referirnos a acciones que ocurrían simultáneamente.

¿Cómo usar el Pasado Progresivo En Ingles?

El uso del pasado progresivo en ingles puede resumirse al simple hecho de seguir estrictamente su
estructura, el cual se asemeja a la del presente progresivo con la excepción de que se cambia el
verbo To Be a su tiempo pasado "was" o "were":
¿Cuándo utilizar el Pasado Progresivo?
Existe tres formas o tres circunstancias en la cual podemos y debemos utilizar el pasado progresivo,
estos son:

1. Cuando queremos indicar una acción que estaba ocurriendo en el pasado pero fue
interrumpido por otra acción. Por ejemplo:

When Laura arrived, I was reading the newspaper

Cuando Laura llegó, Yo estaba leyendo el periódico
OR
I was reading the newspaper when Laura arrived
Estaba leyendo el periódico cuando Laura llegó

2. Cuando dos o más acciones ocurren al mismo tiempo en el pasado. Por Ejemplo:

Alex was reading while Mark was writing

Alex estaba leyendo mientras Mark estaba escribiendo

OR
While Mark was writing, Alex was reading
Mientras Mark estaba escribiendo, Alex estaba leyendo

3. Cuando una acción ocurre en un momento específico en el pasado. Por Ejemplo:

What was he doing at ten o'clock this morning?

¿Qué estaba haciendo él a las diez en pundo esta mañana?

Linda was singing at eight o'clock last night

Linda estaba cantando a las ocho en punto la noche pasada

Estructura de Oraciones

Oraciones Afirmativas

Pronombre /Sujeto + was/were + Verbo – ing + Complemento + Time expression

Alina was running in the court football last weekend.

Oraciones Negativas

Pronombre / sujeto + wasn´t/weren´t + Verbo-ing + Complemento + Time Expression

Alina wasn´t running in the court football last weekend.

Oraciones Interrogativas

Was Alina running in the court football last weekend?

Was/Were + Subject + verbo-ing + Complemento + Time expression + ?

 ¿Cómo utilizamos este tiempo verbal?
El Past Progressive (pasado progresivo) es una forma del verbo que muestra que la acción estaba en
progreso en un momento dado o en un período dado en el pasado.

Por ejemplo:

 Yesterday at 7 o'clock Judi was washing the dishes.

(Ayer a las 7 horas Judi estaba lavando los platos.)

 Judi was washing the dishes the entire evening.

(Judi estaba lavando los platos toda la tarde.)

El Past Progressive (Pasado Progresivo) se usa frecuentemente junto con el Simple Past (pasado
simple).

Por ejemplo:

 While Judi was washing the dishes the phone rang.

(Mientras Judi estaba lavando los platos, sonó el teléfono.)
ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS COMERCIALES
JORNADA MATUTINA

Grado: 4to. Perito Contador

Sección: “B”

Cátedra: Ingles

Catedrática: Floridalma

TEMA

PRESENTE SIMPLE Y PROGRESIVO

PASADO SIMPLE Y PROGRESIVO

Nombre: Billy Rivera

Clave: 46

Ciclo Escolar 2020