Actividad 3: Taller de análisis situacional

Neivis Pinto Aparicio

c.c 1.081.802.658
cel: 3155903984

Programa Epistemología

Grupo: 403002_32

Universidad Abierta y a Distancia

Neibisk11@hotmail.com
1. Tabla de respuestas del taller

Escriba la opción de
respuesta que
Preguntas considere correcta por Argumentación de la respuesta
cada pregunta (A, B,
C, D)

Andrea después de llevar una vida exitosa en donde le dedico

gran parte de su vida a la compañía en la que laboraba en el
PREGUNTA B)Distorsión de la momento menos esperado pasa por una situación difícil que la
1 Gestalt. lleva a tomar una decisión drástica que cambiaría
notablemente su comportamiento con su familia y amigos,
convirtiendo su vida diaria en un entorno problemático y de
sufrimiento debido a esto acudió al psicólogo.
De esta manera el objetivo principal en terapia es que Andrea
pueda percibir su realidad de manera menos conflictiva
partiendo de una restructuración donde logre darse cuenta( en
el aquí y ahora) de las situaciones positivas que en medio de
estos conflictos se le han presentado y así terminar con ese
sufrimiento.
 A) Supedite la Utilizando este nuevo método de renovación de contratos para
PREGUNTA renovación de contratos el desempeño satisfactorio, Armando lograría reforzar la
2 al desempeño conducta en sus empleados proyectándolos hacia el logro de
satisfactorio metas de esta manera la empresa tomara acciones definitivas
para aquellos que no cumplan con estas metas establecidas.
Además a lo largo de las jornadas se realizaría un programa de
capacitaciones continuas reforzando y recordando a todos los
empleados como debe ser su debido comportamiento y
conducta en el ámbito laboral para poder obtener un equilibrio
incrementando el desempeño para el logro de cumplimiento de
la empresa.

Este tipo de trauma está siendo reprimido, donde ese suceso,

PREGUNTA B)El evento traumático no pudo ser superado por Claudia donde empezaba su
3 está siendo reprimido. adolescencia quizás y al no querer contar a nadie lo reprimió al
igual que con el psicólogo.

La dificultad cognitiva que puede encontrar un estudiante,

pude ser de tipo físico o mental, o cualquier problema social
que en este caso el niño se encuentre. Debido a esta dificultad
de aprendizaje es necesario hacer un diagnóstico para descubrir
A)El desarrollo cuál es en realidad el problema, en ocasiones este tipo de
cognitivo, dada su edad, diagnóstico arroja causas hereditarias y anomalías genéticas.
PREGUNTA
lo coloca en desventaja Cabe aclarar que No todos los problemas de aprendizaje, se
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en el proceso de refieren a enfermedades, sino que puede estar relacionado con
aprendizaje. una cantidad de situaciones que en muchos casos no es fácil
detectar.
En este caso Su dificultad está en captar, procesar y dominar
las tareas e informaciones, y luego a desarrollarlas
posteriormente
 El proyecto es muy interesante pues en ello se enseñara a
desarrollar esas competencias destacadas de nuestros
campesinos en la agricultura, donde pueden tener una visión
D) . El sentido del más clara de lo que producen y venden, no obstante la realidad
proyecto no tuvo en es otra, donde hay factores más importantes que atender, como
PREGUNTA cuenta las el problema al conflicto armado ,la falta de oportunidades
5 necesidades más laborales, las condiciones de vivienda, la escases de centros
inmediatas de la hospitalarios etc. Estos factores desmotivan y crean una
comunidad. barrera de incertidumbres, de preocupaciones de violencia
entre otras.
la falta de motivación y superación de la comunidad , no
dejaron culminar el proyecto donde la necesidad es otra

Debido a la adicción incontrolable del niño Juan Camilo por el

C) Padres video juegos
desinformados que Que siendo tan solo un pequeño se encontraba con una
PREGUNTA
facilitan y promueven el conducta problemática afectando su desarrollo psicomotor ya
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uso de pantallas que la pauta familiar que indica la independencia de Juan
electrónicas Camilo a los dispositivos electrónicos por lo que el niño no
daba molestias en un largo lapso de tiempo.
2. Resultados y evidencia de la realización de la Sopa de Letras incluida en el Entorno de
aprendizaje práctico, de acuerdo con lo señalado en la guía de esa actividad.

 CONDUCTISMO

 PSICOANALISIS
 GESTALT