Comunidad Búho

Área de Matemáticas

Programación del espacio académico

Datos generales

Nombre del espacio: Matemáticas

Propuesta del programa para el primer semestre de 2020

Tutores: Bonilla, Hermes1; Chaves, Álvaro2.

Monitores: Pasaje, Jesús; Pineda, Katty.

Referente

Adquisición de las competencias matemáticas básicas y específicas exigidas por el examen de admisión de la Universidad Nacional.

Núcleos problemáticos

• ¿Cuáles herramientas para resolver problemas de razonamiento numérico? (Pensamiento numérico)

• ¿Cuáles herramientas son necesarias para pensar espacial y métricamente? (Pensamiento espacial y métrico)
• ¿Cómo tomar decisiones en situaciones de incertidumbre, de azar, de riesgo o ambigüedad? (Pensamiento aleatorio)
• ¿Cómo reconocer, describir y modelar la variación y el cambio de sistemas o registros simbólicos? (Pensamiento variacional)

Desarrollos temáticos

1. Conjuntos
2. Sistemas numéricos y operaciones básicas
3. Álgebra
4. Geometría

1. Estudiante de Estadística, Universidad Nacional de Colombia. Estudiante de Ciencias de la Computación. Universidad del Rosario.
2. Estudiante de Ingeniería Mecatrónica, Universidad Nacional de Colombia. Estudiante de Lic. Español y Lenguas extranjeras, Universidad
Pedagógica Nacional.
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5. Trigonometría
6. Probabilidad
7. Funciones
8. Límites y derivadas

Metodología de trabajo

Todas las unidades del curso se desarrollarán en múltiples modalidades con un alto componente de trabajo participativo por parte de los mochuelos.

Trabajo presencial: El componente presencial estará dispuesto por clases magistrales donde el tutor guiará a los mochuelos en el tema de la sesión y desarrollará los
ejercicios de los talleres con mayor dificultad y problemas de interés general.

Trabajo académico asistido: Los estudiantes asistirán a sesiones programadas semanalmente para la resolución de dudas de los temas vistos en clase, para resolver
ejercicios en compañía de un tutor o un monitor, para hacer sugerencias y comentarios sobre la clase. Este espacio será fijo o acordado entre los mochuelos y los
tutores semana a semana.

Cronograma

Unidad Temas Semanas Materiales y actividades

1. Conjuntos 1.1. Operaciones entre conjuntos 1
2. Sistemas numéricos y 2.1. Conjuntos numéricos Taller:
operaciones básicas 2.2. Propiedades de las operaciones básicas • Operaciones fundamentales con los
2.3. MCM y MCD números
1-2
Experiencia:
• Taller práctico

3. Álgebra 3.1. Operaciones con expresiones algebraicas Talleres:

3.2. Productos notables • Operaciones fundamentales con
3.3. Factorización expresiones algebraicas
2-7
3.4. Ecuaciones en general • Productos de interés práctico
3.4.1. Sistemas de ecuaciones lineales • Descomposición en factores
3.4.2. Formas cuadráticas • Fracciones
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3.4.3. Los polinomios y sus raíces • Potenciación y radicación

3.4.4. Ecuaciones con fracciones • Ecuaciones en general
3.4.5. Ecuaciones con radicales • Ecuaciones lineales con una
3.5. Inecuaciones incógnita
3.5.1. Solución • Ecuaciones de segundo grado con
3.5.2. Cuadráticas una incógnita
3.5.3. Con valor absoluto

4. Geometría 4.1. Relaciones lineales y angulares

4.2. Paralelas
4.3. Triángulos
4.4. Cuadriláteros
7
4.5. Círculos
4.6. Polígonos
4.7. Sólidos
4.8. Cónicas
5. Trigonometría 5.1. Relaciones trigonométricas
5.1.1. De ángulos
5.1.2. De números reales
5.2. Gráficas de las funciones trigonométricas
5.3. Identidades trigonométricas 8
5.4. Ecuaciones trigonométricas
5.5. Aplicaciones
5.5.1. Ley del seno
5.5.2. Ley del coseno
6. Probabilidad 6.1. Variación
6.2. Permutación
6.3. Combinatoria 9
6.4. Probabilidades

7. Funciones 7.1. El plano cartesiano

7.2. Funciones
7.2.1. Propiedades y gráficas 9 - 11
7.2.2. Gráfica por transformaciones
7.3. Familias de funciones
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7.3.1. Funciones lineales y cuadráticas

7.3.2. Funciones exponenciales y logarítmicas
7.4. Operaciones entre funciones
7.4.1. Álgebra de funciones
7.4.2. Composición de funciones

8. Límites y derivadas 8.1. Hallar límites

8.1.1. Gráficamente
8.1.2. Numéricamente
11 - 12
8.1.3. Algebraicamente
8.2. Rectas tangentes y derivadas
8.3. Límites al infinito

Logros

A. Saber:
- Da cuenta de los sistemas numéricos y sus operaciones
- Conoce y aplica la teoría de conjuntos
- Diferencia relación de desigualdad y conoce los casos de factorización
- Reconoce las figuras geométricas y los volúmenes tanto como sus propiedades.
- Distingue los diferentes tipos de funciones y las grafica
- Maneja teoremas del seno y coseno, (Trigonometría en general)

B. Saber hacer:
-Identifica y caracteriza las herramientas necesarias para comprender números, tablas, figuras, gráficos y cuadros.
-Entender las representaciones mentales de los objetos en un espacio y el uso de las propiedades de las figuras y relaciones entre ellas.
-Identifica técnicas de conteo, probabilidad y estadística tanto inferencial como descriptiva.

C. Actitudes:
-Asume los números y se dispone a aprender de ellos
-Espíritu crítico en la resolución de problemas
-Percepción de la verdadera utilidad de la geometría
-Participa activamente en clase, y se dispone a ser curioso
- Interés por un trabajo autodidacta y una autoevaluación del proceso.
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Bibliografía

• Acevedo, Bernardo. Ospina, Omar. Salazar, Luis. Matemáticas fundamentales para ingenieros. Universidad Nacional de Colombia.
• Kurosh, A. G. Curso de Álgebra Superior. Editorial MIR. 1968.
• Ospina, M., Curso matemáticas básicas para ciencias, ciencias económicas e ingenierías, Coordinación de publicaciones - Facultad de Ciencias, 2017.
• Stewart, J. Redlin, L. Watson, S. Precálculo, matemáticas para el cálculo, 6ª Ed, Cengage Learning, 2012.
• Swokowski, Earl W. Cole, Jeffery A. Álgebra y trigonometría con geometría analítica. 12ª Ed, Cengage Learning, 2009.