Desarrollo psicomotor:

De 0-3 meses:

- Mantiene erguida la cabeza

- Fija la mirada y sigue un objeto o persona en movimiento
- Coge un objeto con una prensión involuntaria y lo agita
- Reconoce sus manos y sus pies y juega con ellos

De 3-6 meses:

- Mueve la cabeza hacia los lados cuando está tumbado boca abajo.
- Cambia de posición (de boca arriba a de lado y viceversa)
- Coge y agita un objeto

De 6-9 meses:

- Se mantiene sentado sin ayuda

- Se mantiene de pie con ayuda
- Sonríe ante su imagen en el espejo, la acaricia y parlotea
- Tira un objeto para ver cómo cae y cómo suena
- Se lleva objetos y alimentos a la boca

De 9 a 12 meses:

- Se sienta y se levanta sin ayuda.

- Gatea
- Da sus primeros pasos con ayuda
- Mete y saca objetos de un recipiente.
- Colabora en juegos de imitación
- Comprende órdenes sencillas acompañadas de ademanes y gestos.
- Juega con la cuchara y se la lleva a la boca

Desarrollo social

De 0-3 meses:

- Reconoce visualmente a su madre.

- Sonríe ante un estímulo
- Responde positivamente (sonríe y hace gorgoritos) cuando juegan con él

De 3-6 meses:

- Sonríe a los conocidos

- Conoce a sus cuidadores

De 6-9 meses:

- Acaricia objetos suaves y personas

- Se altera y llora ante la ausencia de sus padres
 - Imita gestos como dar palmas o decir adiós

De 9-12 meses

- Responde a su nombre
- Besa y abraza al adulto y a otro niño

Lenguaje y comunicación:

De 0-3 meses:

- Localiza sonidos lateralmente moviendo la cabeza

- Balbucea y emite sonidos guturales

De 3-6 meses:

- Emite sonidos para llamar la atención del adulto

- Repite secuencias de consonante-vocal (gu-gu; ta-ta…)

De 6-9 meses:

- Localiza sonidos de distintas posiciones.

- Le gustan las canciones infantiles.

De 9-12 meses:

- Emite las primeras palabras sin significado.

Signos de alarma:

- No emite sonidos para llamar la atención de los adultos.

- No se mantiene sentado al finalizar el primer año
- No sonríe a las personas conocidas
- No se altera ante la ausencia de sus padres
- No muestra interés por lo que le rodea.
- No es capaz de sujetar objetos con las dos manos.

DESARROLLO DE 1 A 2 AÑOS

Desarrollo psicomotor

De 12-18 meses:

- Se pone de pie y camina unos pasos sin ayuda

- Comienza a comer con cuchara y derrama un poco
- Reconoce algunas partes del cuerpo.
- Manipula libremente juguetes de construcción
- Comienza a admitir alimentos sólidos
- Hace rodar una pelota
 De 18-24 meses:

- Bebe de una taza sujetándola con las dos manos.

- Come con cuchara derramando un poco.
- Reconoce partes del cuerpo (ojos, boca, nariz…)
- Dobla la cintura para coger un objeto del suelo sin caerse
- Se reconoce en una fotografía.
- Reconoce objetos de higiene personal

Entorno social y físico

De 12-18 meses:

- Reconoce a personas no familiares aunque de su entorno cotidiano.

- Imita movimientos de los adultos en los juegos
- Repite conductas/acciones que causan gracia o llaman la atención.
- Reconoce objetos familiares
- Explora y tiene interés por objetos familiares
- Acepta la usencia de los padres aunque proteste momentáneamente

De 18-24 meses:

- Reconoce espacios habituales

- Participa en actividades que se le proponen
- Da un juguete a otro niño si se le pide
- Participa en juegos de corta duración
- Reconoce objetos/elementos que pertenecen a la estación del año en que nos
encontramos.
- Comienza a reproducir acciones en el juego.

Comunicación y lenguaje:

De 12-18 meses

- Imita sonidos
- Combina sílabas
- Identifica un objeto que se le solicita entre dos.
- Le gustan los cuentos con imágenes
- Responde a su nombre
- Reconoce objetos de uso habitual

De 18-24 meses

- Combina palabras para formar las primeras frases

- Acepta y comprende órdenes verbales
- Emplea una o dos palabras para designar objetos o personas
- Atribuye funciones a los objetos
- Imita onomatopeyas
- Disfruta con la música e imita ritmos y gestos
 Signos de alarma:

- No imita sonidos ni acciones

- No tiene interés por jugar con otros niños
- No señala partes del cuerpo
- No reconoce espacios familiares
- No responde a su nombre
- No anda solo

INDICADORES DEL DESARROLLO DE 2 A 3 AÑOS.

Desarrollo psicomotor y autonomía personal

De 24-30 meses

- Salta con ambos pies

- Se quita los zapatos y los pantalones desabrochados
- Completa un tablero con tres formas geométricas
- Lanza una pelota con las manos y los pies
- Utiliza cuchara, tenedor y bebe en taza sin derramar
- Conoce el orinal y el wc y los utiliza por indicación del adulto.

De 30- 36 meses:

- Enroscar, encajar, enhebrar…

- Pide ir al baño cuando lo necesita
- Come de forma autónoma todo tipo de alimentos
- Corre y salta con cierto control
- Copia un círculo, una línea vertical y línea horizontal
- Identifica conceptos espaciales sencillos (aquí, debajo, encima…) y temporales (día,
noche…)

Entorno físico y social

De 24-30 meses

- Se mueve con soltura por los espacios habituales

- Reconoce en fotografías a las personas más cercanas.
- Diferencia planta, animal, persona en imágenes
- Identifica cambios en la naturaleza correspondientes a las estaciones del año
- Juega junto a dos o tres niños de su edad
- Saluda a niños y mayores conocidos si se le indica.

De 30-36 meses

- Comienza a mostrar preferencias personales entre iguales

- Va conociendo normas y hábitos de comportamiento social
- Comienza a identificar y distinguir sabores y olores.
- Muestra afecto hacia niños más pequeños y animales.
 - Contribuye al orden de sus cosas cuando se le indica.
- Identifica lugares de visita frecuente

Lenguaje y comunicación

De 24-30 meses

- Hace frases de sustantivo + verbo.

- Responde a preguntas del tipo ¿qué estás haciendo?, ¿Dónde?
- Presta atención durante algún tiempo a música o cuentos cortos.
- Emplea el “no” oralmente.
- Conoce conceptos “grande”, “pequeño”
- Entona canciones aprendidas y se mueve al ritmo.

De 30-36 meses

- Dice su sexo cuando se le pregunta.

- Articula correctamente varios sonidos
- Utiliza el “yo”, “mi”, “me” para hablar de sí mismo
- Emplea el gerundio, plurales y artículos.
- Puede comunicarse con lenguaje oral, gestos y mímica
- Utiliza el lenguaje oral para contar lo que quiere, lo que le gusta, lo que le pasa…etc.