Actividad 1.

El registro CCC
Instrucciones: Lee las siguientes situaciones de crianza y llena el registro
CCC para cada situación. Después clasifica si las consecuencias están
funcionando como ganancias o como pérdidas. Finalmente, elige de entre las
cuatro situaciones cuál es la respuesta sugerida como correcta y explica por qué.

Situación 1

Se encuentran presentes mamá, abuela y el niño Luis. Están comiendo con la

abuela.

Luis dice: “Ya no quiero comer, me quiero levantar”.

La abuela dice: “Sí, hijo, está bien, ya no tienes que comer”.

Luis se levanta de la mesa y se sienta en el piso a jugar con su carrito.

Mamá permite que el niño se vaya, sin decir nada.

Contexto Conducta Consecuencia

Situación 2

Se encuentran presentes mamá, abuela y el niño Luis. Están comiendo con la

abuela.

Luis dice: “Ya no quiero comer, me quiero levantar”.

La abuela dice: “Sí, hijo, está bien, ya no tienes que comer”.

Luis se levanta de la mesa y se sienta en el piso a jugar con su carrito.

Mamá lo regaña: “¡Vas a ver con tu papá!, nunca quieres comer”.

Contexto Conducta Consecuencia

Situación 3

Se encuentran presentes mamá, abuela y el niño Luis. Están comiendo con la

abuela.

Luis dice: “Ya no quiero comer, me quiero levantar”.

La abuela dice: “Sí, hijo, está bien, ya no tienes que comer”.

Luis se levanta de la mesa y se sienta en el piso a jugar con su carrito.

Mamá dice: “Te levantaste sin comer y eso no está bien”.

Contexto Conducta Consecuencia

Situación 4

Se encuentran presentes mamá, abuela y el niño Luis. Están comiendo con la

abuela.

Luis dice: “Ya no quiero comer, me quiero levantar”.

La abuela dice: “Sí, hijo, está bien, ya no tienes que comer”.

Luis se levanta de la mesa y se sienta en el piso a jugar con su carrito.

Mamá dice: “Luis, te levantaste de la mesa sin comer, regresa a sentarte”.

Luis se levanta, regresa a la mesa y continúa comiendo.

Contexto Conducta Consecuencia