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Lectura Investigación Social II PDF
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Diferentesposturasparadigmáticas:
una mirada de Oist-urs9s, ['^t*Unicos
desde el feminismo
Moreno Gómez
Claudia María
el papel
han reconocido
feministas contemporáneas' el término
Todas las corrientes y casi que refieren
discursos hegemónicos
dominante de los de orientar una
nueva dinámica
rt' oitu'ioit"n o'o
1
primera I
como un impulso ' texto' sd retoma en I
del lenguaje,
p"t papel de la mujer
y cómo
'uts";';;''ot"'
pt"oig*"'it*'ttn complejizar et
tir de sus
romPer estigmas'
han tratado de
- vistos en rof rrro,vL'-l:;. tontttnen estilos' ":'T-:::t'
Los discursos, -;torlt|J,tntt' ,enresentaciones o
los imagina-
mente materializandol::j::t:;. dar un
traducen de la imoresiones para
impresiones
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t\, de tos esquemas de pensamiento
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ha; comeñzálóco;;;;;r., a Nietzsche, afirma que la escritura
es consensual a la filosofía' Esta no
I
,, o"rilr,.;;;;r;;.;- necesitaconvalidarseylegitimarseconsofisticadasteorías,,gramatoló-
cionaridad curturar hace visibres ros procesos
de una conciencia sociar comprenden a sí mismas desde lo
que se manifiesta a partir de la concepción gicas" que, sin embargo, no siempre se
del lenguajO parala filosofía' es algo más que
La escritura
I qu. , riu, voz proclaman'
propia sustancia de expresión' El pen-
Para comprender ro expresado en er párrafo una teoría;es la savia misma de su
anterior, existen argunas dis-
de expresión' Esas formas de
tinciones vái¡das en la comprensión deldiscurso samiento sólo es tal en y desde sus formas
a tener en cuenta: amplio' No existe un pen-
expresión son siempre lingüísticas en sentido
1' formas de expresión lingüística'
Aquello que se opone a ra intuición,
es decir, es un conocimiento samiento abstracto no encarnado en sus
discursivo frente al conocimiento intuitivo. ./' ^ y\
que es importante reconocer
De igual formJ4T1an510991) considera
allí se
2' Una combinación de parabras con en las qu. t. presentan los discursos' por cuanto
las situaciones
varor enunciativo. Aristóteres ro
llamó oración, frase, locución. pueden entender diferente. Es decir, el contexto
redefinela forma en que
es posible
citando a Habermas, Mardones (tggt) menciona como , ñ;;; que cuando se habla de provisiones del saber'
,.n.¡on,
componente de ra
que el conocimiento que pasa de generatión en generación p:i''J.' flexibilizar
teoría social el concepto de ra acción comunicativa, con ello la ampliación de nuevas
ra cuar describeque nuevas formas Oe perciUir et mundá y se facilite
los acontecimientos y eventos representan fragmentos concepcionesgeneradasporlasmismasdinámicasdeinteracciónsocial'Deesta
de un mundo de
la vida definido y derimitado por ra reración. manera,sepueden.ono..,formasdepensamientodivergentequeoriginenpos.
un tema surge en conexión turas diversas.
I +O I Mujer y otros perspectivos (Tomo lll) Cótedro Catolinq de Sieno I st I
miento, diferencia, género, sexo u otras categorías relacionadas con las hombre o mujer, es vivir de acuerdo con algunos contornos descrip-
categorías de hombre-m ujer. tivos que la sociedad determina, asÍ como determina las funciones
que se deberían desarrollar. Ellos son componentes que se extraen
del fondo de posibilidades interpretativas disponibles para los agen-
Discursos hegemónicos y feminismo
tes en sociedades no específicas. Por ello, S!-!§§§eIio cgmplrend-er
las prácticas sociales ni¡tglicamSnte esp
con el fin de establecer esta dinámica relacional a lo largo de la his- irát.t se producen y circulSn las descripciorl§!-denl[ggs-lc: rMi,
toria, a continuación se tratará de relacionar algunas concepciones de iicados culturales*Para el caso concreto del hombre y de la mujer,
feministas reconocidas, con sus argumentos teóricos sobre descripciones existen unos significados de género que se deben comprender desde
históricas del discurso femenino. Nancy Fraserr considera que han existi- las mismas dinámicas de interacción cultural y cómo han sido movi-
do a lo largo de la historia algunos discursos, posibilitadores deldiscurso
lizadas en los procesos determinados de las sociedades, por cuanto
hegemónico sobre temas de mujeres, de acuerdo a su ,,¿Estructu-
artículo ng se puede entender de igual forma a las culturas' tgSg'plg$¿
ralismo o Pragmática? sobre la teoría del discurso y la política feminista,i
la diversi-
4. Posicionesfeministas: refiere el feminismo, y Io mismo con otros enfoques teóricos'
mismo tema' hace
dad de corrientes, modelos, posturas, que discuten un
que exista diversidad de planteamientos y ello de por sí hace difícil
que
FerÍinistas Feministas Feministas socia- Feministas
otros grupos y expl¡car desde
radicáles liberales listas y marxistas culturales se unifiquen discursos. Además, es necesario describir
unos componentes espacio-temporales que suponen la comprensión
Representada por Las mujcres Lucha por el anti- frebajos Trábajo e
Julia Kristevai c0mo repre- capitalismo de la centrados en la enfocado en la
Significado-len- sentantes del revoh¡ción, por e¡ reconstrucción diferenc¡ación interpretación de una comunidad comunicativa. L. i4qg§?Sjgl dS.l$.
guaje. Recons- Estado. pie a la igualdad. de la diferen- de género. de objetiv¡-
trucción de la Eetty Friedan Flora Tristán, ciairescate a la Varias autoras significados co!§Plgg.l§,se condiciona a los componentes
'ello
sexua¡idad Clara Zetkin igualdad. sociólogas y
;.'ról d. l.t ci.*'* y no puede presuponer intercambios de mé-
l\4ary Daly, antropóloges
frecuente
Adrienne Rich, todos de conocimiento subjetivo, como podría ser la discusión
Alice Echols discusio-
que se hace a las ciencias sociales. Frente a este postulado' las
planteadas por
nes en torno a la conceptualización de ciertas categorías
La posición reflejada en el cuadro anterior, permite analizar que aunque los grupos feministas, permiten que el panorama sea más
abierto y menos
ex¡ste una permanente lucha por reconocer categorias femeninas, esta riguroso, como se podría esperar para establecer los consensos'
lucha ha hecho que algunos grupos feministas sean considerados por
otros desde un discurso hegemónico, por la forma en que sostienen el dis-
cuadro anterior, podría enfocarse sobre ciertos procesos
y descuidar
curso. Para este análisis se retoma nuevamente a Gadamer, en el contexto J
de la comprensión de los discursos. No podemos analizar los discursos altSt ó"-" se destacó, Nancy Fraser menciona algunos componentes'
se pueden encontrar otros análisis, como
por ejemplo el de
desde un panorama lejano o fuera del contexto del discur5o; es decir, nos iin embargo
debemos colocar en el lugar de quién dice, cómo lo dice y cómo podemos Mabel Burin (t99t), quien plantea que no sólo la enfermedad' vista como
en la
reproducir sus vivenc¡as. Las situaciones son las que alteran o dificultan parte de la salud mental de la mujel t¡ene una relación constitutiva
Según el cuadro, es necesario considerar que cada uno de los diferentes h;;;"."r" trjet" píqrico que como producción cultural' ha sufrido
configuración
vicisitudes a lo largo de la humanidad. Desde los inicios' la
con pre-
de la tradición judeo-cristiana, el modo de producción religiosa'
y semejanza de un
su región. Para hacer consensos, como lo sugieren en su artículo Fraser y ceptos divinos, intuye un sujeto part¡cular a imagen
Nicholson (1989), se requeriría unos consentim¡entos desde la forma en Dios masculino. Una posición de mujer-singularizada a
virgen digna de
de sensualidad e
la que se han elaborado las palabras en los diferentes contextos en los ser santificada o, por el contrario, demoniaca, agente
casa' al cuida-
cuales aparecen los discursos. Tarea que es ardua, por cuanto a lo que se ¡rracional. Mujer refugiada en el hogar, con trabajos en la
I +01 Mujer y otros perspectivos (Tomo ttlJ Cótedro Catolino de Sieno I sz I
do de los hijos, que a su vez permite que se sustente un tipo de discurso readapta e interpreta, lo cual hace más extensa esa dinámica relacional
que ha sido construido patriarcalmente y sobre todo con un acento muy en las competencias comunicativas señaladas en el párrafo anterior.
centrado a la concepción religiosa, que a entender de la autora, permite
que lo hegemónico esté dominado desde una visión religiosa.
El discurso y su relación social
del lenguaje si no se tiene presente todo el valor discursivo, las relaciones expresa, las relaciones de dominación, las fuerzas que el grupo social
de poder y las fuerzas que se establecen concretamente entre las com- determina como autoridad y la importancia que le da al discurso en la
petencias de todos los componentes involucrados en la comunicación. interacción o en la vinculación de la comunicación que involucra-el cono-
cimiento, el reconocimiento de las estructuras e intercambios'
Existe una relación permanente entre las personas, los discursos, las es-
trategias, los contextos socio-culturales. Esta relación tiene unos efectos Los discursos son eiementos esenciales y expresan posturas que dan
directos sobre la autoridad del discurso, en ra forma en que se repite, se cuenta de las interpretaciones propias de la experiencia, del diálogo per-
I
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I Mujer y otros perspectivos (Tomo ttt) Cótedro Cotolino de Sieno I ¿Sl
manente y de la praxis de los movimientos ideológicos que se vivencian ¿Oué relación tiene el discurso con el discurso hegemónico
en las cuJturas. Nada acontece de un momento a otro. Las ideas se van para algunas feministas?
gestando con los acontecimientos sociales, políticos, económicos y re-
ligiosos. Este movimiento genera a su vez posturas que permiten que
Es importante reconocer que en el apartado anterior se reconoció la im-
incluso la ciencia sea vista como flujo de sucesos que se desprenden de
portancia del discurso como componente de una estructura social' Se ha
determinadas leyes, cambios paradigmáticos, formas de ver y de hacer
mencionado que para algunos grupos feministas, el discurso ha venido
comprensible Ia existencia del ser humano.
siendo parte de un discurso hegemónico, por la tradición y por el tipo de
antecedentes en que se ha estructurado y comprendido sus componentes.
Los acontecimientos, las situaciones, representan fragmentos de
A lo largo del texto, se ha pretendido establecer relaciones entre cada una
un mundo de la vida, delimitado por la relación con un tema. Un
tema, surge en conexión con intereses y metas de acción de un de las características mencionadas, por cuanto se ha podido establecer
participante; circunscribe el ámbito de relevancia de los compo_ que el discurso implica determinadas formas de interacción y que r4sne
nentes de la situación, susceptibles de ser tematizados y viene de procesos espacio-tem pora les determ i nadgs. Estos comenta rios permi-
subrayado por los planes que los participantes conciben sobre la ten comprender que algunos autores tienen sus propias postur
base de la interpretación que hace de la situación, con el fin de evidencian un marcado punto de Ia referencia y su paradigma.
realizar sus propios fines (Habermas, citado en Mardones, 1991).
Los discursos h icos están elaborados desde el
El dominio de las situaciones es un raccton mas. lmplican un poder desde Io distributivo hasta lo-diferencial. Todos
mLte que se mueva y direccione dentro de Los cambios llevan ún registro histórico de los diferentes contextos socio-culturales.
Al entrecruzar el significado de los discursos con los discursos hegemó-
necta la semántica de los significados o contenidos, que para Habermas nicos, se puede encontrar que su aparición data de la organización de
hacen la provisión delsaber. El conocimiento de ras generaciones, amplía los diferentes estados y sus formas de poder, las cuales se ejercen a la
la concepción que genera la dinámica social y que a su vez se permea al población. Esta relación hace que se considere el discurso como una for-
introducir las relaciones sociales. ma de institucionalizar el discurso en leyes en las que se desprende el
ese criterio patriarcal hace que se describan los elementos hegemónicos como sistema simbólico. El segundo estudia el lenguaje al nivel de las
para los discursos femeninos. Desde el inicio de la escritura, el conoci- + ?"-'1cr'§.+t eco i$"r
prácticas sociales de la comunicación.
%
identidad de género, se construye discursivamente para Freud; Lacan lo En su ensayo "Tiempo de Mujeres", Kristeva identifica tres generaciones
explicaría eliminando conceptos biológicos de Freud y lo trataría como un de movimientos feministas: un feminismo igualitario, humanista, orien-
proceso socio-cultural más susceptible al cambio. tado a la reforma, que buscaba asegurar la participación de la mujer en
la esfera pública, con una fuerte representación en Francia, en la figura
¡.
,A diferencia de las posturas estructural¡stas,ila praqmáticaiestudia el de Simone de Beauvoir; y otro denominado ginocéntrico, orientado a la
lenguaje como práctica sociat en un conte¿(sj;süi.;;;';.rrros
*-):=;- son cultura, que busca propiciar la especificidad sexualysimbólica de la mu-
los marcos comunicativos dentro de los cuales interactúan los actos del jer, no definida por los hombres, representado por las proponentes de la
habla, teniendo en cuenta que los discursos se desarrollan dentro de un
escritura femenina y el papel de la mujer; un tercer feminismo es el que
conjunto de instituciones sociales y de contextos de acción. por tanto, el considera el propio feminismo, es decir, pos-feminismo, con un enfoque
con el estudio de la nominalista, el cual enfatiza que las mujeres "no existen y que las iden-
tidades colectivas son ficciones peligrosas'i Esta categorización lleva a
Estas miradas permiten La formación de grupos ha implicado cambios en la identidad social y por
que se consideren cuatro erementos que
han na- identidades preexistentes
cido de los propios tanto en la relación con el discurso. Los hilos de
discursos femeninos.
adquieren nuevos relieves que implican autodefiniciones y afiliaciones.
C) tt importante en!S!gg-..8!_Cjnamicas
que han llevado a ta cons-
En la actual ola de agitación feminista, las mujeres somos "mujeres" por-
trucción ¿. rr, ¡i.r,tiurilil.¡rr.]i.ómo que sí, ahora somos "mujeres" en un sentido diferente de la colectividad
se han modificado en er
tiempo. política discursiva autoconstruida. Es decir, se ha tenido una participa-
/i ción en diferentes movimientos de cambio de esa identidad colectiva de
13 Cómo se han formado
las condiciones de desiqualdad, desinteorando la sociedad en donde se han involucrado discursos que anteriormente se
s ru pos soc¡a I es,6ññ"Jiil; .;, ;; invisibilizaban por las prácticas androgénicas y cerradas'
"
Se habla de un discurso autoconstruido, por cuanto y de acuerdo a lo in-
humana'
que no hacen sino refutar
la propia existencia de la subjetividad
consolidación de discursos con significados que se interpretan de nuevas somos
en determinados procesos sociales,
Tanto hombres como mujeres,
dinámicas de construcción social.
y no nos damos cuenta de este encierro'
víctimas de discursos hegemónicos
El debate está colocado sobre el tapete de las diversas sociedades y cultu- combi os I i ng ü ísticos. Mad rid : Akal'
ras, nadie puede decir que se han explicado, expuesto y sustentado todas
Lo tranquitidod recetodo'
Burin, M. (1991). Et Motestor de los Muieres:
las posibles visiones de las concepciones que desde los movimientos fe-
Buenos Aires: Paidós'
ministas se incluyen como discurso. Lo que síes claro, es que tanta diver-
sidad y pluralidad de formas de pensar ha facilitado que se mantengan a te-
Eugenio, T. (2001). El instante y las tres
eterninades (Variaciones sobre
mi parecer discursos dogmáticos, inflexibles y con dinámicas cerradas a
masdeNietzsche)'EnS.Blanca,Loslenguojesdetsímbolo(págs.23-24).
los cambios de Paradigma social.
México: AnthroPos.
Gadamer H. (1991). El lenguaje como medio de la experiencia herme- María Esther Novoa Parra
néutica. En J. Mardones, Filosofío de los ciencios humonos ysocioles (p.
2S8-303). Barcelona : Anthropos.
Auiso ser hombre de Estodo' y porece como
s.i lo.ley
o dicho conspirodoro por ho'berse
hubiese ?l'!!l-do
sexo"'
Kristeva, J. (1997). sol negro, Depresión de cúoles son los virtudes prop¡os de su
'*tigoAo
y Meloncolío (Trad. Mariela sán-
chez). Caracas: Monte Ávila: Comentario del Monituer Universol'
conocasióndelamuerteenlaguillotinade0limpedeGouges.
Lomas, c. (1999). cómo enseñor o hocer cosos con los polobros(Tomo 1).
liberal racionalista de
México: Paidós. Uno de los aspectos de mayor peso en el discurso
0ccidente es el que tiene que ver con la construcción de ciudadanía'
Mardones, J. (1 gg1). Filosofío de los ciencios hu
monos y socioles. Barcelona : cimentadaenlospresupuestosuniversalesdelibertadeigualdad.Sinos
Anthropos. detenemos a revisar las teorías que desde el siglo
K/ll tuvo este paradig-
de la naciente clase
ma, nos encontramos con pensadores, representantes
la tarea de articular los
burguesa o influenciados por ésta, que asumen
fundamentosteóricosdeunanuevaformadepensamientoconlareali-
político'
dad que se vivía para a su vez legitimar su actuar