Está en la página 1de 13

2.

4 Redes Semánticas
Es más importante lo que pienses de Ti
mismo , que los demás opinen de ti
Objetivo

• Conocerá y aplicará las redes semánticas,


para representar conocimiento
Redes Semánticas
• Establece relaciones entre los objetos

• Los nodos de un red semántica corresponden a los


objetos y los arcos describen las relaciones entre los
objetos

• Puede tomarse un arco con sus nodos como una sola


unidad de conocimiento

4 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés


Redes semánticas
• Las reglas de inferencia tiene que estar expresadas de forma
explicita

• Apropiadas para estructuración del conocimiento y


verificación del experto

• Existen relaciones unidireccionales (dependencia de una


relacion entre objetos) y relaciones bidireccionales (relaciones
entre objetos)

5 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés


Redes semánticas
El significado de un concepto, depende de como
se encuentre conectado con otros conceptos. [Rich
E, Knigth K,1994].

Representación

Conceptos, entidades
Nodo

Arcos Unidireccioneles Propiedades, Relaciones

6 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés


Ejemplo

Estudia Ingeniería en Sistemas


Jorge
Computacionales

Lenguaje natural : Jorge estudia ISC


Lenguaje formal: Estudia(Jorge)= ISC
LPO: Estudia(Jorge, ISC) Ejercicio.
1,- Colocar a 10 compañeros
2,- Dividirels en hombres y mujeres
3,-Que sean de otra carrera
4,- Que sean de otra escuela

7 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés


Categorias de arcos de las redes
semánticas

I
Descriptivos n
d
e
Arcos p
e

Estructurales
n
Generalización
d
Instancia
i
Agregación
Forman la arquitectura e
n
de la red.
t
• Sub-clase e
• Instancias s
• Agregaciones
8 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés
D
Ejemplo

Jorge es un Profesional de ISC, tiene


los ojos café claros, cabello negro, 25
años y es mayor a Luis.

Moldear la red semántica con pares


Atributo-valor
9 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés
Persona Cabeza cara
SubClase-de

Hombres Mujeres

Instancia Instancia
Profesión
Mayor que
Luis Jorge ISC

Edad Edad Color Pelo

Ejemplo
Edad2 Edad1 Negro

Mayor que
Valor
Café
25
claros
10 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés
Ejemplo 2

• Nerón y Pulgas son perros, Cathy es una gata, Los


perros y gatos son mamíferos; estos son de sangre
caliente, ambos perros son de color blanco, la gata es
de color gris. Los tamaños varían por la raza, el
primero mide 60 cm y el segundo mide 40 cm,
Cathy 20 cm. Martha es propietaria de Nerón , y
Cristina lo es de Pulgas, Sonia tiene a Cathy.

11 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés


Redes semánticas

• Establecer relaciones
– Es_un(perro, mamífero) Relación unícondicional ;
cada perro es un mamífero, pero no todos los
mamíferos son perros.
– Es_un (gato, mamífero)
– Es_un(Nerón,perro) Es_un (Pulgas,perro) Es _un
(Cathy,gato)
– Propiedad(Sonia, Cathy)…
– Tamaño(40,Neron) …

– terminar

12 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés


Representación
Es_un Mamífero Es_un

Temp. gato
perro
Sangre caliente
Es_un Es_un
Es_un

Nerón Pulgas Cathy

Terminar
13 Instituto Tecnológico de Tapachula Héctor Peralta Cortés

También podría gustarte