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AUTOR Araya Acuña y Fernández Galdamez y Aron

AÑO 2000 2007 2007

CONCEPTO

Implicitamente, se
asume que la
asimetría estaría
generada
socialmente por
creencias basadas
en un sistema
patriarcal donde el
ejercicio del poder
por medio de la
violencia somete a
personas por su
SIMETRÍA edad y sexo.

Negación de la
asimetría en la
relación entre
padres e hijos en
favor del bienestar
del adulto.
Acatamiento de las
normas de manera
impositiva por sobre
las necesidades
presentes en los
ASIMETRÍA hijos.
COMPLEMENTARIEDAD
BIDIRECCIONALIDAD
UNIDIRECCIONALIDAD

Menciona
características
individuales de
quien configura
como agresor, no
definiendo quien se
PERPETRADOR configura como tal.
No especifíca o
describe los roles de
victima y victimario.
las madres
entrevistadas, si
bien, asumen que Primera concepción
sus hijos las de la influencia de
maltrataron física y un contexto social
psicológicamente, como un "otro" que
no se perciben influye en el
como madres ejercicio de la
victimas ni a los violencia, por sobre
hijos como la lógica diádica de
VICTIMARIO victimarios. agresor-víctima.

Los adultos como


víctimas suelen ser
adultos con
paternidad tardía.
Refiere que quienes
se posicionan coo
víctimas serían en
mayor medida
VICTIMA mujeres/madres.}

aquella serie de
conductas agresivas
acompañadas o no
de amenazas
verbales
e insultos realizados
de manera repetida
hacia uno o ambos
progenitores o
quienes
figuran como tales.
Pérez y Pereira,
VIOLENCIA FP 2006.
Violencia: modelo
ecologico se defme
la violencia
como un fenomeno
relacional en el que
convergen
variables de distinto
orden de recursion,
desde lo
individual hasta lo
Dan Olwes, principal macrosocial, en
referente en consideracion
victimización y/o Ejercicio de la VFP de su presente y de
OTROS COMENTARIOS maltrato escolar. enfocada al genero. su historia.

Estudio cualitativo
que presenta
análisis de caso sin No aborda
un estado del arte específicamente el
Investigar a Ravazzola acusioso ejercicio de la VFP.

Creencias acerca de
la violencia están
pauteadas tiene un
carácter normativo
dentro de un marco
cultural
El ejercicio de la violencia como pérdida del rol de dominancia en los adultos.
Casas y Vargas Acuña Alvarez et Al. Salazar-Alvarado
2011 2016 2016 2017
Violencia como
forma de
dominación.

minancia en los adultos.


Contreras Espinoza et Al. Ilabaca y Baeza Salazar
2018 2018 2018 2018

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