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PRACTICA No1
REVISIÓN DE SOFTWARE DE SIMULACIÓN
Y MANEJO DE EQUIPOS
INFORME
Luis Suquillo , Bryan Angamarca,
Escuela Politécnica Nacional – Ingeniería en Electricidad
luis.suquillo@epn.edu.epn, bryan.angamarca@epn.edu.ec

Resumen- se pretende realizar la descripción general del Proteous

comportamiento del tema de simuladores dedicados
fundamentalmente a la industria con el objetivo de mejorar e Respuesta Dc del circuito
incrementar la eficiencia de las mismas a permitir hacer
simulaciones de diferentes procesos antes de que ocurran en
realidad, las cuales producen resultados que pueden ser
analizados para una futura realización de los mismos.
Palabras Clave- simuladores, procesos

I. INTRODUCCIÓN
Existe una gran variedad de simuladores de procesos
comerciales, algunos de las cuales son poderosas
herramientas de cálculo, con inmensos bancos de datos que
contienen las propiedades físicas de miles de compuestos y
sustancias químicas, selección de modelos termodinámicos,
cálculos de equipos (teórico y real)

A. Justificación Fig.1. Dc del circuito

Este es el inicio para poder defendernos en nuestra Grafica amplificada de salida y entrada
carrera profesional con diferentes conceptos importantes
prácticos y teórico.

b. Objetivo General

- Desarrollar en el estudiante suficiente habilidad para

que utilice adecuadamente los equipos del laboratorio.
- Manejar de forma correcta los paquetes de simulación
tanto en tiempo como en frecuencia.

II. DESARROLLO DE CONTENIDOS

A. Diseñar un amplificador con TBJ que cumpla con las

siguientes condiciones.
Fig.2. Grafica amplificada de salida y entrada
Diseño de Base Común
Datos
Vin=0.125V
RL=2.2k
A=16
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Respuesta en frecuencia Respuesta Dc del circuito

Fig.3. Respuesta en frecuencia

Ltspice
Datos
Vin=0.125V
Fig.6. Respuesta Dc del circuito
RL=2.2k
A=16
Respuesta en frecuencia
Circuito Equivalente

Fig.7. Respuesta en frecuencia

Fig.4. Circuito Equivalente
Grafica amplificada de salida y entrada en tiempo
Comentario
Podemos observar que el progrma proteous y Ltspice
son similares dan el mismo resultado en tiempo y en
frecuencia, en Ltspice podemos tener una tabla Dc solo
con un comando para que nos de caracteristicas del
circuito.

Fig.5. Grafica amplificada de salida y entrada en tiempo

 3

Fig.10. Respuesta en frecuencia

Diseño de Colector Común Ltspice

Datos Circuito equivalente

Vin=6V
RL=1.2k
A=1
Respuesta Dc del circuito

Fig.11. Circuito equivalente

Fig.8. Respuesta Dc del circuito

Grafica amplificada de salida y entrada

Grafica amplificada de salida y entrada en tiempo

Fig.9. Grafica amplificada de salida y entrada Fig.12. Grafica amplificada de salida y entrada en tiempo

Respuesta Dc del circuito

Respuesta en frecuencia

Fig.13. Respuesta Dc del circuito

 4

Respuesta en frecuencia

Fig.14. Respuesta en frecuencia

Comentario
Podemos observar que el progrma proteous y Ltspice
son similares dan el mismo resultado en tiempo y en
frecuencia, en Ltspice podemos tener una tabla Dc solo
con un comando para que nos de caracteristicas del
circuito en este caso en el grafico de la frecuencia no
tiene ganancia por lo que es una constate de cero.

III. RECOMENDACIONES

1. Se recomienda ir parejo con las clases teóricas para

no tener dudas al hacer el preparatorio.
2.Aprender a usar muy bien el programa LTspice, para
futuras prácticas.

IV. CONCLUSIONES
1. En este trabajo se han analizado las ventajas de
emplear programas de simulación de circuitos en las
asignaturas de electrónica de los Ciclos Formativos de la
rama de Electricidad y Electrónica. T
2. Se ha defendido la utilidad de conocer el
funcionamiento del programa Spice a la hora de utilizar
cualquier simulador de circuitos electrónicos, ya que todos
ellos tienen como base este potente programa de simulación
y un buen conocimiento de Spice resuelve cualquier tipo de
duda a la hora de la elección de parámetros en cualquier
simulador
3. Una gran herramienta para simular circuitos es el
programa LTspice, nos permite obtener su forma de onda
muy fácil mente,

REFERENCIAS
[1] «LTspice IV: Simulador de circuitos de alta
performance», NeoTeo, 10-abr-2009. .