Programando con SCRATCH

Scratch es un nuevo entorno de programación visual y multimedia destinado a la

realización y difusión de secuencias animadas con o sin sonido y al aprendizaje de
programación

Ofrece una interface intuitiva y muy fácil de comprender, donde podremos manipular
imágenes, fotos, sonido, música, etc. y sobre todo una forma de programación visual con
todos estos elementos. Podremos crear nuestros personajes, cambiar su apariencia y
hacerlos interactuar con los otros. Por ultimo podremos publicar nuestras creaciones para
que todo el mundo pueda verlas.

Cuando se trabaja con Scratch se comprenden fácilmente conceptos matemáticos e

informáticos que están muy bien integrados en el programa, como son:

 Los procesos interactivos (bucles),

 Los criterios condicionales (si, entonces, si-no),
 Las coordenadas en un plano,
 Las variables, etc

Además estos conceptos se aprenden dentro de un contexto significativo y motivador. No

es lo mismo comprender el significado de las variables en un contexto de aprendizaje de la
programación tradicional, que cuando se utilizan para el control de la visualización de una
animación o en juego que uno mismo está construyendo.

Los alumnos trabajan sus propios proyectos, aprenden mucho sobre el proceso de su
concepción. Partiendo de una idea tiene que crear el prototipo funcional, es decir, un
modelo, y aportar y experimentar las soluciones que considere.

Cuando no funcionan tendrá que volver hacia atrás y corregir. Se crea una espiral
continua: partiendo de una idea se crea un proyecto, que da lugar a nuevas ideas, que
generan nuevos proyectos, y de este modo indefinidamente.

Lógicamente no todos los alumnos van a ser programadores profesionales, pero aprender
a programar permite a los alumnos experimentar de forma creativa y ayuda al desarrollo
del pensamiento lógico a la vez que comprenden el funcionamiento de las nuevas
tecnologías que encontraran en su vida cotidiana.
Requisitos del sistema para trabajar en SCRATCH
Los requisitos del sistema son los siguientes:

1.- Sistema Operativo (S.O.): Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Mac OS X 10.4
o más reciente

2.- Pantalla: 800x480 o más grande, miles o millones de colores (16-bits de color o más)

3.- Disco: Como mínimo 120 megabytes de espacio libre para instalar Scratch

4.- Sonido (opcional): Parlantes o audífonos; micrófono para grabación

Actualmente los computadores ubicados en la sala de computacion del 4to piso cuentan
con las siguientes caracteristicas
Procesador : Intel ® Atom™ CPU D2550 @1.86GHz 1.87GHz

Memoria instalada (RAM) : 2.00 Gb

Sistema Operativo: Window 7 profesional 64 bits

Recomendaciones del profesor Eduardo Saavedra:

Si bien el software Scratch se puede descargar y trabajar vía online o descargar la versión
de escritorio para tener un entorno más amigable entre el entorno del usuario y
computador, se solicita para tener un mejor trabajo y rendimiento de los estudiantes y
computadores:

1.- Realizar una limpieza completa y exhaustiva de los computadores, ya que hay varios
programas que ya no se utilizan, lo que provoca que se ralentice el procesamiento de
datos y trabajo virtual.

2.- Aumentar la velocidad de banda ancha de internet con el fin de que al trabajar vía
online con el software Scratch, el computador responda de manera óptima y rápida.

3.- Deshabilitar el “congelamiento” de los computadores, para que los alumnos puedan
guardar sus proyectos y no se borren al apagar los computadores.

4.- Además se requiere poder utilizar la sala de computación en todas las horas que se
tenga el curso de electividad, en conjunto con tener un proyector de buena calidad.

Imagen tomada con el trabajo de un algoritmo en un computador de la sala del cuarto

piso.