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Desde: Hasta:
2)
3)
4)
5)
Firma del Supervisor: Firma del Evaluado:
D M A D M A
PERÍODO EVALUADO Desde: 30
SECCIÓN "A"
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
DATOS DEL EVALUADO:
Apellidos y Nombres Cédula de Identidad Código de Nómina
0 0 0
Titulo de Puesto Grado Código de Clase:
0
Ubicación Administrativa:
* La evaluación debe ser llenada por el supervisor inmediato en el formato digital suministrado y en caso de carecer de equipo de computación,
puede ser llenada con letra de imprenta en bolígrafo color negro, sin errores y sin enmiendas.
* Para llenar cada Sección se recomienda leer detenidamente las instrucciones correspondiente.
SECCIÓN "B"
ESTABLECIMIENTO Y EVALUACIÓN DE OBJETIVOS DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL
En esta sección se establecen los Objetivos de Desempeño Individual (O.D.I.) que el funcionario debe cumplir en el período a evaluar
Rango Peso x
OBJETIVOS DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL Peso
Rango
1 2 3 4 5
1.-
0 0
2.-
0 0
3.-
0 0
4.- 0
0 0
5.- 0
0 0
SECCIÓN "D"
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
CALIFICACIÓN FINAL:
Total Sección "B": 0
Total Sección "C": 0
Puntaje Final (B + C): 0 Rango de Actuación: EVALUE
SECCIÓN "E"
En esta sección, exprese comentarios con respecto a los resultados de la evaluación del funcionario, asi como las acciones a seguir para mejorar el desempeño.
COMENTARIOS DEL SUPERVISOR
Firmas Fecha:
2)
3)
4)
5)
Firma del Supervisor: Firma del Evaluado:
El total del Peso debe ser 50 puntos 00 SEGUNDA REVISION: FECHA:
Fecha de establecimiento de los ODI:
D M A D M A
PERÍODO EVALUADO Desde:
SECCIÓN "A"
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
DATOS DEL EVALUADO:
Apellidos y Nombres Cédula de Identidad Código de Nómina
Ubicación Administrativa:
* La evaluación debe ser llenada por el supervisor inmediato en el formato digital suministrado y en caso de carecer de equipo de
computación, puede ser llenada con letra de imprenta en bolígrafo color negro, sin errores y sin enmiendas.
* Para llenar cada Sección se recomienda leer detenidamente las instrucciones correspondiente.
SECCIÓN "B"
ESTABLECIMIENTO Y EVALUACIÓN DE OBJETIVOS DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL
En esta sección se establecen los Objetivos de Desempeño Individual (O.D.I.) que el funcionario debe cumplir en el período a evaluar
Rango Peso x
OBJETIVOS DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL Peso
Rango
1 2 3 4 5
1.- 0
2.- 0
3.- 0
4.- 0
5.- 0
El total del Peso debe ser 50 puntos TOTAL…
SECCIÓN "C"
EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
Rango Peso x
COMPETENCIAS Peso
Rango
1 2 3 4 5
1.- COMPROMISO CON VALORES ORGANIZACIONALES: Mide el grado de identificación y responsabilidad con
los valores y cultura de la institución. Atiende más a los intereses organizacionales que a los personales. 7
2.- AUTODESARROLLO: Mide la motivación para el mejoramiento continuo a través de estudios, cursos, lectura y
cualquier otra actividad individual u organizacional que aseguren su evolución personal y profesional. 6
3.- CALIDAD DE SERVICIO: Mide el grado en que los procesos de trabajo y las relaciones interpersonales reflejan
el interés por satisfacer los requerimientos de los usuarios externos e internos ofreciéndoles el mejor servicio. 7
4.- COMUNICACIÓN: Mide la habilidad para recibir, comprender y transmitir en forma oral y escrita ideas e
información de manera que facilite la rápida comprensión, logrando una actitud positiva en cualquier situación de
trabajo.
5.- RESPONSABILIDAD SOBRE RECURSOS: Mide el grado de responsabilidad del empleado por la
conservación, uso y mantenimiento de los bienes materiales y equipos asignados a su área, a fin de óptimizar la
utilidad y el beneficio de los mismos.
6.- ADECUACIÓN A LAS NORMAS DE LA ORGANIZACIÓN: Mide el grado en que el empleado cumple con las
políticas, normas y procedimientos establecidos por la organización en cuanto a: aparíencia personal, puntualidad,
asistencia y otras normativas.
7.- RELACIONES INTERPERSONALES: Mide la habilidad del evaluado para interactuar en forma cordial, amable
y colaboradora con sus superiores, compañeros de trabajos y usuarios tanto externo como interno, con la finalidad
de mejorar y mantener un ambiente de trabajo armonioso.
8.- PRECISIÓN Y RAPIDEZ: Mide la destreza para realizar la labor utilizando la menor cantidad de recursos y
esfuerzos.
SECCIÓN "D"
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
CALIFICACIÓN FINAL:
SECCIÓN "E"
En esta sección, exprese comentarios con respecto a los resultados de la evaluación del funcionario, asi como las acciones a seguir para mejorar el desempeño.
Firmas Fecha:
Supervisor Inmediato Jefe Inmediato del Supervisor
2)
3)
4)
5)
Firma del Supervisor: Firma del Evaluado:
D M A D M A
PERÍODO EVALUADO Desde:
SECCIÓN "A"
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
DATOS DEL EVALUADO:
Apellidos y Nombres Cédula de Identidad Código de Nómina
Ubicación Administrativa:
* La evaluación debe ser llenada por el supervisor inmediato en el formato digital suministrado y en caso de carecer de equipo de computación,
puede ser llenada con letra de imprenta en bolígrafo color negro, sin errores y sin enmiendas.
* Para llenar cada Sección se recomienda leer detenidamente las instrucciones correspondiente.
SECCIÓN "B"
ESTABLECIMIENTO Y EVALUACIÓN DE OBJETIVOS DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL
Rango Peso x
OBJETIVOS DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL Peso
1 2 3 4 5 Rango
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
Rango Peso x
COMPETENCIAS Peso
Rango
1 2 3 4 5
1.- COMPROMISO CON VALORES ORGANIZACIONALES: Mide el grado de identificación y responsabilidad
con los valores y cultura de la institución. Atiende más a los intereses organizacionales que a los personales. 8
2.- AUTODESARROLLO: Mide la motivación para el mejoramiento continuo a través de estudios, cursos, lectura
y cualquier otra actividad individual u organizacional que aseguren su evolución personal y profesional. 8
3.- COMUNICACIÓN: Mide la habilidad para recibir, comprender y transmitir en forma oral y escrita ideas e
información de manera que facilite la rápida comprensión, logrando una actitud positiva en cualquier situación
de trabajo.
4.- CREATIVIDAD E INICIATIVA: Mide la capacidad que posee el empleado para aportar y concretar ideas
útiles y oportunas que permitan el mejoramiento continuo de los procesos para alcanzar los objetivos
establecidos.
5.- .LIDERAZGO: Mide la capacidad para conducir al grupo en forma efectiva hacia la consecusión de los
objetivos de su área, manteniendo los niveles de motivación y productividad.
7.- PLANIFICACIÓN: Capacidad para formular y organizar planes, proyectos y programas de trabajo,
considerando los objetivos a alcanzar, prioridades, etapas y recursos disponibles.
8.- DELEGACIÓN: Capacidad para distingir y asignar en forma efectiva lo que debe hacer personalmente y lo
que deben hacer sus subordinados.
SECCIÓN "D"
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
CALIFICACIÓN FINAL:
SECCIÓN "E"
En esta sección, exprese comentarios con respecto a los resultados de la evaluación del funcionario, asi como las acciones a seguir para mejorar el desempeño.
Firmas Fecha:
Supervisor Inmediato Jefe Inmediato del Supervisor
2)
3)
4)
5)
Firma del Supervisor: Firma del Evaluado:
D M A D M A
PERÍODO EVALUADO Desde:
SECCIÓN "A"
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
DATOS DEL EVALUADO:
Apellidos y Nombres Cédula de Identidad
Titulo de Puesto
Ubicación Administrativa:
* La evaluación debe ser llenada por el supervisor inmediato en el formato digital suministrado y en caso de carecer de equipo de
computación, puede ser llenada con letra de imprenta en bolígrafo color negro, sin errores y sin enmiendas.
* Para llenar cada Sección se recomienda leer detenidamente las instrucciones correspondiente.
SECCIÓN "B"
ESTABLECIMIENTO Y EVALUACIÓN DE OBJETIVOS DE DESEMPEÑO
En esta sección se establecen los Objetivos de Desempeño (O.D.) que el personal debe cumplir en el período a evaluar
Rango Peso x
OBJETIVOS DE DESEMPEÑO Peso
Rango
1 2 3 4 5
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
El total del Peso debe ser 50 puntos TOTAL…
SECCIÓN "C"
EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
Rango Peso x
COMPETENCIAS Peso
Rango
1 2 3 4 5
1.- COMPROMISO CON VALORES ORGANIZACIONALES: Mide el grado de identificación y responsabilidad
con los valores y cultura de la institución. Atiende más a los intereses organizacionales que a los personales. 7
2.- AUTODESARROLLO: Mide la motivación para el mejoramiento continuo a través de estudios, cursos, lectura
y cualquier otra actividad individual u organizacional que aseguren su evolución personal y profesional. 6
3.- CALIDAD DE SERVICIO: Mide el grado en que los procesos de trabajo y las relaciones interpersonales
reflejan el interés por satisfacer los requerimientos de los usuarios externos e internos ofreciéndoles el mejor 7
servicio.
4.- COMUNICACIÓN: Mide la habilidad para recibir, comprender y transmitir en forma oral y escrita ideas e
información de manera que facilite la rápida comprensión, logrando una actitud positiva en cualquier situación
de trabajo.
5.- CREATIVIDAD E INICIATIVA: Mide la capacidad del empleado para aportar y concretar ideas e información
de manera que facilite la rápida comprención, logrando una actitud positiva en cualquier situación de trabajo.
6.- GESTIÓN DE PROCESOS: Mide la capacidad que posee el empleado para planificar, organizar y dar
seguimiento a las actividades emprendidas, enfatizando la consecución de resultados con una adecuada
administración de los recursos.
7.- CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS: Mide la habilidad para identificar y jerarquizar los elementos,
relaciones y principios que integran un sistema, situación o problema, formulando soluciones concretas
relevantes.
8.- TRABAJO EN EQUIPO: Mide la disposición a la unificación de esfuerzos con el resto de los empleados del
área, en la consecución de las actividades y objetivos comunes.
SECCIÓN "D"
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
CALIFICACIÓN FINAL:
SECCIÓN "E"
En esta sección, exprese comentarios con respecto a los resultados de la evaluación del personal asi como las acciones a seguir para mejorar el desempeño.
Firmas Fecha:
Supervisor Inmediato Jefe Inmediato del Supervisor
D M A D M A
PERÍODO EVALUADO Desde: 01 01 19 30 06 19
SECCIÓN "A"
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
DATOS DEL EVALUADO:
Apellidos y Nombres Cédula de Identidad
Escobar Liendo Belsay Emperatriz 17,960,749 15,912
Titulo de Puesto
Enfermera I
Ubicación Administrativa:
Hospital Materno Infantil Ana Teresa de Jesus Ponce
* La evaluación debe ser llenada por el supervisor inmediato en el formato digital suministrado y en caso de carecer de equipo de
computación, puede ser llenada con letra de imprenta en bolígrafo color negro, sin errores y sin enmiendas.
* Para llenar cada Sección se recomienda leer detenidamente las instrucciones correspondiente.
SECCIÓN "B"
ESTABLECIMIENTO Y EVALUACIÓN DE OBJETIVOS DE DESEMPEÑO
En esta sección se establecen los Objetivos de Desempeño (O.D.) que el personal debe cumplir en el período a evaluar
Rango Peso x
OBJETIVOS DE DESEMPEÑO Peso
Rango
1 2 3 4 5
1.- Administrar medicamentos con prescripción médica a usuarios diariamente que asisten al
servicio de sala de cura en el 1er semestre 2019 15 x 60
2.- Preparar material médico quirúrgico diariamente y mantiene equipado el servicio de sala de cura
en el 1er semestre 2019 5 x 50
3.- Realiza cura a usuarios diariamente que asisten al servicio de sala de cura en el 1er semestre
2019 10 x 10
4.- Participar en sesiones educativas a usuarios y pasante en el servicio de sala de cura en el 1er 20 x 100
semestre 2019
5.-
50 TOTAL… 220
SECCIÓN "C"
EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
Rango Peso x
COMPETENCIAS Peso
Rango
1 2 3 4 5
1.- COMPROMISO CON VALORES ORGANIZACIONALES: Mide el grado de identificación y
responsabilidad con los valores y cultura de la institución. Atiende más a los intereses organizacionales que a 7 x 35
los personales.
2.- AUTODESARROLLO: Mide la motivación para el mejoramiento continuo a través de estudios, cursos,
lectura y cualquier otra actividad individual u organizacional que aseguren su evolución personal y 6 x 24
profesional.
3.- CALIDAD DE SERVICIO: Mide el grado en que los procesos de trabajo y las relaciones interpersonales
reflejan el interés por satisfacer los requerimientos de los usuarios externos e internos ofreciéndoles el mejor 7 x 35
servicio.
4.- COMUNICACIÓN: Mide la habilidad para recibir, comprender y transmitir en forma oral y escrita ideas e
información de manera que facilite la rápida comprensión, logrando una actitud positiva en cualquier situación 7 x 28
de trabajo.
5.- RESPONSABILIDAD SOBRE RECURSOS: Mide el grado de responsabilidad del empleado por la
conservación, uso y mantenimiento de los bienes materiales y equipos asignados a su área, a fin de óptimizar 7 x 28
la utilidad y el beneficio de los mismos.
6.- ADECUACIÓN A LAS NORMAS DE LA ORGANIZACIÓN: Mide el grado en que el empleado cumple
con las políticas, normas y procedimientos establecidos por la organización en cuanto a: aparíencia personal,
puntualidad, asistencia y otras normativas.
6 x 24
7.- RELACIONES INTERPERSONALES: Mide la habilidad del evaluado para interactuar en forma cordial,
amable y colaboradora con sus superiores, compañeros de trabajos y usuarios tanto externo como interno,
con la finalidad de mejorar y mantener un ambiente de trabajo armonioso. 5 x 20
8.- PRECISIÓN Y RAPIDEZ: Mide la destreza para realizar la labor utilizando la menor cantidad de recursos y
esfuerzos. 5 x 20
50 TOTAL… 214
SECCIÓN "D"
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
CALIFICACIÓN FINAL:
SECCIÓN "E"
En esta sección, exprese comentarios con respecto a los resultados de la evaluación del personal, asi como las acciones a seguir para mejorar el desempeño.
D M A D M A
PERÍODO EVALUADO Desde:
SECCIÓN "A"
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
DATOS DEL EVALUADO:
Apellidos y Nombres Cédula de Identidad
Titulo de Puesto
Ubicación Administrativa:
* La evaluación debe ser llenada por el supervisor inmediato en el formato digital suministrado y en caso de carecer de equipo de
* computación, puede
Para llenar cada ser llenada
Sección con letraleer
se recomienda de imprenta en bolígrafo
detenidamente color negro,correspondiente.
las instrucciones sin errores y sin enmiendas.
SECCIÓN "B"
ESTABLECIMIENTO Y EVALUACIÓN DE OBJETIVOS DE DESEMPEÑO
En esta sección se establecen los Objetivos de Desempeño (O.D.) que el personal debe cumplir en el período a evaluar
Rango Peso x
OBJETIVOS DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL Peso
Rango
1 2 3 4 5
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
El total del Peso debe ser 50 puntos TOTAL…
SECCIÓN "C"
EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
Rango Peso x
COMPETENCIAS Peso
1 2 3 4 5 Rango
1.- COMPROMISO CON VALORES ORGANIZACIONALES: Mide el grado de identificación y responsabilidad con
los valores y cultura de la institución. Atiende más a los intereses organizacionales que a los personales. 8
2.- AUTODESARROLLO: Mide la motivación para el mejoramiento continuo a través de estudios, cursos, lectura y
cualquier otra actividad individual u organizacional que aseguren su evolución personal y profesional. 8
3.- COMUNICACIÓN: Mide la habilidad para recibir, comprender y transmitir en forma oral y escrita ideas e
información de manera que facilite la rápida comprensión, logrando una actitud positiva en cualquier situación de
trabajo.
4.- CREATIVIDAD E INICIATIVA: Mide la capacidad que posee el empleado para aportar y concretar ideas útiles y
oportunas que permitan el mejoramiento continuo de los procesos para alcanzar los objetivos establecidos.
5.- .LIDERAZGO: Mide la capacidad para conducir al grupo en forma efectiva hacia la consecusión de los objetivos
de su área, manteniendo los niveles de motivación y productividad.
7.- PLANIFICACIÓN: Capacidad para formular y organizar planes, proyectos y programas de trabajo, considerando
los objetivos a alcanzar, prioridades, etapas y recursos disponibles.
8.- DELEGACIÓN: Capacidad para distingir y asignar en forma efectiva lo que debe hacer personalmente y lo que
deben hacer sus subordinados.
SECCIÓN "D"
En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado.
CALIFICACIÓN FINAL:
SECCIÓN "E"
En esta sección, exprese comentarios con respecto a los resultados de la evaluación del personal, asi como las acciones a seguir para mejorar el desempeño.
Firmas Fecha:
Supervisor Inmediato Jefe Inmediato del Supervisor