Prueba diagnóstica para décimo grado

I. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones coordinadas.

1. No está en la ciudad, pues no lo he visto.
2. Tomó precauciones, pero todo fue inútil.
3. Venceremos o moriremos.
4. El hombre propone y Dios dispone.

II. Transforma en oraciones coordinadas, las siguientes oraciones yuxtapuestas.

1. La belleza de la mujer búscala en su alma no en su cuerpo.

2. Pague sus atrasos. Le pondremos una demanda.
3. Odia al delito; compadece al delincuente.
4. Espero que no vuelva a suceder, es posible.

III. Transforma las siguientes oraciones simples en oraciones coordinadas.

1. Quiere visitarnos esta primavera.
2. Hay mucho prejuicio sobre la conquista española.
3. Las cortinas están instaladas.
4. Los indios conocían la trepanación del cráneo.

IV. Encuentra el disparate y corrígelo.

1. La casa de Amelia estaba completamente seca porque se inundó con el aguacero de
anoche y tuvo que mantener las ventanas cerradas para que se ventilara.
2. En las competencias de atletismo, uno de los corredores se lastimó un tobillo, por eso
pudo correr más rápido y llegar en primer lugar.
3. Las personas que usan zancos en el circo quieren así alcanzar a los enanitos que también
participan en el espectáculo.

V. Encuentra las palabras terminadas en Y.

D M V O Y S E S T O Y
O X H T B J I F T F A
Y E M A M S M P B Ñ U
B A D F U R W I U G G
M T S O Y T O Ñ E M A
Ñ P J O I Q L P Y E R
S A C T G O E W S T A
F Ñ G H H A Y H J R P
C A R E Y P O F Ñ A S

VI. Menciona los aspectos relevantes en la vida de Rubén Darío y sus obras más
representativas.
VII. Enumera los momentos claves que se desarrollan en la novela “Los miserables” de
Víctor Hugo y los personajes principales.

VIII. Redacta con coherencia, cohesión, claridad y buena ortografía el argumento de

“Dafnis y Cloe” de Longo.