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La comunicación para el cambio social presenta diferentes líneas de trabajo, las cuales se
pueden agrupar a partir del tipo de medio (periodismo, publicidad o cine, entre otros). En
los últimos años, esta área de estudio se ha visto influenciada por un creciente número de
trabajos que abordan la influencia de las redes digitales en la transformación social, como
por ejemplo en la apropiación que hace la sociedad civil de las diversas herramientas para
empoderarse, fomentar sus demandas y facilitar su organización, en el marco de un
contexto de movilización social en diferentes países y regiones.
VICIOS DEL LENGUAJE
Son las faltas que cometen ciertas personas en los códigos lingüísticos, orales o escritos,
establecidos por la comunidad de hablantes de un idioma cualquiera. Estos fallos dificultan
la transmisión de ideas y por ende no permiten que se concrete el acto comunicativo.
CONSEJOS UTILES AL MOMENTO DE REDACTAR UN TEXTO
Analice y ponga en práctica cada fase para la redacción de un texto.
Tenga a mano un diccionario; consúltelo con frecuencia; busque y utilice sinónimos y
antónimos para describir lo que desea. Evite vocablos muy generales tales como, bueno,
bonito, estuvo muy bien, y por supuesto deseche “chévere”, “al pelo” y otros giros que
resultarían coloquiales e informales en su texto escrito y que generalmente forman parte de
la variante dialectal utilizada en una determinada situación.
Para iniciar tu aventura en el mundo escrito, inténtalo con situaciones del día a día.
Selecciona una situación que hayas vivido y que recuerdes como una experiencia inédita
que quieras compartir con los demás.
Anota todo lo que recuerdas; luego organízalo de acuerdo a los siguientes aspectos: a)
ambientes, b) personajes, c) hechos, y d) desenlace.
Escribe al menos dos ideas que correspondan a cada uno de los aspectos anteriores; elije
una como oración matriz o idea central; redacta el o los párrafos para cada oración matriz.
Examina el orden en que han sido colocados los eventos para determinar si has expresado
bien la cronología de los hechos, y agrega adverbios de tiempo si es necesario.
Revisa cuidadosamente si has utilizado los adjetivos apropiados para describir ambientes,
escenarios, hechos y personajes; en este último caso, evita reforzar estereotipos o
estigmatizaciones de carácter social, moral, físico o psicológico.; evita utilizar apodos.
Elimina los detalles que no sean necesarios para narrar lo sucedido.
Agrega detalles que te ayuden a captar el interés y a recrear la impresión que el episodio
dejó en ti. “Colorea” los ambientes y dales vida a los personajes.
CLASIFICACIÓN DE LOS VICIOS DEL LENGUAJE
EL DEQUEÍSMO
Por ejemplo: Pienso de que está equivocado. (Pienso que está equivocado).
QUEÍSMO
Por ejemplo: Llegó la hora que me lo digas. (Llegó la hora de que me lo digas).
No cabe duda que María lo recibió. (No cabe duda de que María lo recibió).
COSISMO
ANFIBOLOGÍA
ARCAÍSMO
BARBARISMO
¿Qué onda?
CACOFONÍA
EXTRANJERISMO
IDIOTISMO
Por ejemplo: La alcanzabilidad del programa deja mucho que desear. (El alcance).
IMPROPIEDAD
NEOLOGISMO
PLEONASMO
Por ejemplo: El niño subió para arriba y luego bajó para abajo.
SOLECISMO
Por ejemplo: Después de que andé caminando por la calle, lo encontré en la casa.
(Después de que anduve caminando por la calle, lo encontré en la casa).
ULTRACORRECCIÓN O HIPERCORRECCIÓN
La ciudad de Bilbado es una de las más importantes del País Vasco. (La ciudad de
Bilbao es una de las más importantes del País Vasco)
VULGARISMOS
Por ejemplo: Antiyer llegó el soldao al intituto militar. (Anteayer llegó el soldado al
instituto militar.
METÁTESIS
Por ejemplo: Haya la suma total de los productos. (Halla la suma total de los
productos).
Este vicio del lenguaje consiste en disfrazar con suavidad o adornos lo que puede
decirse con un lenguaje directo.
MULETILLA
Por ejemplo: Cuando salí al patio, o sea, a la piscina, él estaba ahí, o sea, yo le
encontré, o sea, nos encontramos...