COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO

PLANTEL: CHIGNAHUAPAN CLAVE: 21ETC0014W

Trazar las ecuaciones

a) y = 3x
b) y = x
c) y = 4x + 2
d) y = x2
e) y = x2 + 2
f) y = x2 - 2
g) y = 2x2
h) y = 2x2 + 2

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A
B
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C
D

1.- ¿Cómo se representan

FE
los números reales?
R= R
2.- ¿Cómo se componen los números reales?
R= Son la unión de conjuntos de números
G
H
racionales e irracionales
3.- ¿Para qué sirven?
R= Para realizar operaciones y solucionar
problemas
4.-Principal característica
R= Llenan la recta puesto que cualquier punto en
la recta numérica corresponde a algún número
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real por eso se denomina recta real

5.- ¿Cuáles son sus propiedades?
R= Transitiva (Si a < b y b < c, por lo tanto a < c),
Tricotomía (a < b, a = b o a > b), Aditiva (Si a <
b, por lo tanto a + c < b + c y c + a <c + b),
Multiplicativa (Positivos)(Si a < b y o < c)

1.- Gráfica los siguientes puntos

a)√ 7=2.64

v
b)-5/4 = 1.25

c) 1.26

d) √ 2 = 1.41

e) 2/3 = 0.66

Ordénalos
de forma decreciente
a) 8.32>2√ 2>0.3>0.065>0.015
b) 11.7>1.132>-1.3>-5/3>-√ 3
c) 2.8>1.4140>1/3>-√ 2>-1.3
d) 0.015>0.06>0.08>>-0.1>-1.13
e) 9.8999>6.8>4>-9.899>-9.89

Ordénalos de forma creciente

a) -1.3<0.06<0.1<3.145
b) 1.3<1.33<1.333<1.3333<1.333333
c) -1.13<-0.008<0.0165<0.06<0.1

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d) √ 2<-5/3<1/3<5/3<1.9<√ 4
e)-2<-1/3<0.45<2.9008<3
1. Resolver la desigualdad: 3x-1 <= x+5.
Solución
 
 
 
En consecuencia, la solución o el conjunto solución S, viene dado por: S = {x  R / x <= 3} =
( , 3]

2.-  Resolver la desigualdad: 

 (Porqué?) 
En consecuencia, la solución es el intervalo abierto (2, +  ).
 

3.- Resolver la desigualdad: 

Debe notarse en primer lugar que la desigualdad  no es equivalente a x >= 2, puesto que (x -

1) no siempre es positivo. Sin embargo,  . 

Esta última desigualdad se satisface si y solo si x = 2 o las dos cantidades: (x – 2) y (x – 1) tienen el mismo
signo (ambas positivas o ambas negativas) ¿porqué? 
Pero, (x – 2) y (x – 1) son positivas si y solo si x > 2. También, (x – 2) y (x – 1) son negativas si y solo si x <
1. 
En consecuencia, la solución de la desigualdad la constituye la unión de los intervalos: 
[2, +  ) y (- , 1). 
Esto es, S = (- , 1] U [ 2, + )

4.- Resolver la desigualdad: 

En primer lugar, la inexperiencia lo puede llevar a efectuar el producto de extremos y medios, conservando el
sentido de la desigualdad y escribir: 

 es la solución.  

Sin embargo, existen valores de x, x > 0 que no son solución (por ejemplo  ) y existen valores de x, x

< 0 que si son solución (por ejemplo  ). En consecuencia, x > 0 no corresponde al conjunto
solución. 
Para evitar situaciones como la anterior, procedemos de la siguiente forma: 

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La última desigualdad, puede resolverse analíticamente distinguiendo varios casos según el signo del
numerador y denominador de la fracción. 
El método que se propone a continuación es mucho mas ágil y puede desarrollarse siguiendo los siguientes
pasos: 
1. Se analiza el signo de cada uno de los factores que contiene el Numerador y Denominador de la fracción,
tomando como punto de referencia los valores que anulan cada factor. Para ello se eligenpuntos de
prueba anteriores y posteriores al referencial. 
2. Se efectúa el producto de los signos de cada factor en los intervalos determinados por los puntos de
referencia. 
3.El conjunto solución lo constituye el intervalo o unión de intervalos cuyo signo coincide con el signo del
lado derecho de la desigualdad. 
Asi, si el signo del lado derecho de la desigualdad es ">", se eligen los intervalos con signo (+). Si el signo del
lado derecho de la desigualdad es "<", se eligen los intervalos con signo (-). 
4.Verifique si los puntos referenciales pertenecen o no al conjunto solución, sustituyéndolos en la desigualdad
y poder determinar de esta forma la naturaleza de ellos: abierto, cerrado, semiabierto, etc.  

Apliquemos el método, al caso particular:  . El diagrama adjunto recoge toda la

información obtenida siguiendo el método descrito.  
  
 
    PUNTO     PUNTOS  
DE REFERENCIADE PRUEBA
Signo    + + + + + + + + + +| -- - - - - - - - -    -2x = 0    x = 1  
de (-2x)                                  0  ->x=0  x = -1
- - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - | + + + + + +
Signo   x –1 = 0    x = 0  
+ 
de (x-1)  -> x = +1  x = 2
                                                      1
Signo  - - - - - - -|+ + + + + + + + ++ + + + + + + +   x –1 = 0    x = 0  
de (x+1)                  -1  -> x = -1  x =-2
+ + + + | - - - - - - - |+ + + + + + |  - - - - - - - 
Signo del producto
                -1                0                 1
 
Note que los puntos referenciales no satisfacen la desigualdad, por lo tanto no pertenecen al conjunto
solución. 
Como el signo del lado derecho de la desigualdad es "<", interesa para la solución los intervalos del producto
con signo (-). Esto es: S = (-1, 0) U (1, + ) es el conjunto solución. 

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1.-) x2+ 8x -9>0

X2+ 8x -9+9>0+9
X2+8x+16>9+16
(x2+4)2>25
√ x+ 4> √ 25
√ x+ 4> ±5
| ) | | | | | | | | | ( | | | | | | | | |
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2

2.-)Un arquitecto necesita comprar un terreno cuadrangular para lo cual ha visitado un

terreno en venta. Lleva un flexo metro de 3m (h) asi que mide uno de los lados y el resto
con una cuerda cuya longitud desconoce. El necesita que el terreno tenga por lo menos
144m2. Cuanto debe medir por lo menos la cuerda para que el terreno sea adquirido.
3.-)Un teatro tenia igual número de filas que de butacas, el propietario decide remodelarlo y
el arquitecto le sugiere que quite una butaca por fila y 3 filas para que después de la
remodelación tenga por lo menos 329 butacas en total.
a) ¿Cuántas butacas tenía como mínimo el teatro antes de la remodelación?
b) ¿Cuántas butacas debe de haber ahora como mínimo en cada fila?
a) 20 filas con 20 butacas como mínimo
b) en cada fila 19 butacas
(x+3)(x-1)>323
X2-4x>323
Nota. No puede existir otra medida negativa por lo tanto en la realidad solo trabajamos con
medidas positivas aplicadas en lo anterior.

1.- 4x2+8x-12<
4x2+8x-12<
4x2+8x-12+12<0+12
4x2+8x <12
4x2+8x+4<16

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(2x+2)2<16
√ (2 x+2)2< √ 16
2x+2<+-4

X1
2x1+2<4
2x1+2-2<4-2
1 1
2x1( )<2( )
2 2
X1<1
X2
2x2+2<-4
2x2+2-2<-4-2
1 1
2x2( )<-6( )
2 2
X<-3
x>-3

Comprobacion x1
Cuando x1=3
4(3)2+8(3)-12<0
36+24-12<0
60-12<0
48<0
Cuando x1=-1
4(-1)2+8(-1)-12<0
4-8-12<0
-16<0
Comprobación x2
Cuando x2=-4
4(-4)2+8(-4)-12<
64·32-12<
20<
Cuando x2=-2
4(-2)2+8(-2)-12<0
16-16-12<0
-12<0

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x>-3 (-3,∞+)u(1,∞+)=(-3,∞+)

| | | | | | | ( | | | ( | | | | | | | | |
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2

2.- x2+ 8x -9>0

X2+ 8x -9+9>0+9
X2+8x+16>9+16
(x2+4)2>25
√ x+ 4> √ 25
√ x+ 4> ±5
(-∞, -9)U(1,∞)
| ) | | | | | | | | | ( | | | | | | | | |
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
X1
X1+4>5
X1+4-4>5-4
X1>1
X2
X2+4>-5
X2+4-4>-5-4
X2>-9

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