Trazar las ecuaciones

a) y = 3x

b) y = x

c) y = 4x + 2

d) y = x2

e) y = x2 + 2

f) y = x2 - 2

g) y = 2x2

h) y = 2x2 + 2
 A
B
C
D

F E

G
H
1.- ¿Cómo se representan los números reales?
R= R
2.- ¿Cómo se componen los números reales?
R= Son la unión de conjuntos de números
racionales e irracionales
3.- ¿Para qué sirven?
R= Para realizar operaciones y solucionar
problemas
4.-Principal característica
R= Llenan la recta puesto que cualquier punto
en la recta numérica corresponde a algún
número real por eso se denomina recta real
5.- ¿Cuáles son sus propiedades?
R= Transitiva (Si a < b y b < c, por lo tanto a <
c), Tricotomía (a < b, a = b o a > b), Aditiva (Si a
< b, por lo tanto a + c < b + c y c + a <c + b),
Multiplicativa (Positivos)(Si a < b y o < c)
1.- Gráfica los siguientes puntos

a)√ 7=2.64

b)-5/4 = 1.25

c) 1.26

d) √ 2 = 1.41

e) 2/3 = 0.66

Ordén
alos de forma decreciente

a) 8.32>2√ 2>0.3>0.065>0.015
b) 11.7>1.132>-1.3>-5/3>-√ 3
c) 2.8>1.4140>1/3>-√ 2>-1.3
d) 0.015>0.06>0.08>>-0.1>-1.13
e) 9.8999>6.8>4>-9.899>-9.89

Ordénalos de forma creciente

a) -1.3<0.06<0.1<3.145

b) 1.3<1.33<1.333<1.3333<1.333333

c) -1.13<-0.008<0.0165<0.06<0.1

d) √ 2<-5/3<1/3<5/3<1.9<√ 4

e)-2<-1/3<0.45<2.9008<3
1. Resolver la desigualdad: 3x-1 <= x+5.

Solución

En consecuencia, la solución o el conjunto solución S, viene dado por: S = {x  R / x

<= 3} = ( , 3]

2.-  Resolver la desigualdad: 

 (Porqué?) 

En consecuencia, la solución es el intervalo abierto (2, +  ).

3.- Resolver la desigualdad: 

Debe notarse en primer lugar que la desigualdad  no es equivalente a x >= 2,

puesto que (x - 1) no siempre es positivo. Sin embargo,  . 

Esta última desigualdad se satisface si y solo si x = 2 o las dos cantidades: (x – 2) y (x – 1) tienen

el mismo signo (ambas positivas o ambas negativas) ¿porqué? 

Pero, (x – 2) y (x – 1) son positivas si y solo si x > 2. También, (x – 2) y (x – 1) son negativas si y

solo si x < 1. 

En consecuencia, la solución de la desigualdad la constituye la unión de los intervalos: 

[2, +  ) y (- , 1). 

Esto es, S = (- , 1] U [ 2, + )

4.- Resolver la desigualdad: 

En primer lugar, la inexperiencia lo puede llevar a efectuar el producto de extremos y medios,

conservando el sentido de la desigualdad y escribir: 
  es la solución.  

Sin embargo, existen valores de x, x > 0 que no son solución (por ejemplo  ) y existen

valores de x, x < 0 que si son solución (por ejemplo  ). En consecuencia, x > 0 no

corresponde al conjunto solución. 

Para evitar situaciones como la anterior, procedemos de la siguiente forma: 

La última desigualdad, puede resolverse analíticamente distinguiendo varios casos según el

signo del numerador y denominador de la fracción. 

El método que se propone a continuación es mucho mas ágil y puede desarrollarse siguiendo
los siguientes pasos: 

1. Se analiza el signo de cada uno de los factores que contiene el Numerador y Denominador
de la fracción, tomando como punto de referencia los valores que anulan cada factor. Para ello
se eligenpuntos de prueba anteriores y posteriores al referencial. 

2. Se efectúa el producto de los signos de cada factor en los intervalos determinados por los
puntos de referencia. 

3.El conjunto solución lo constituye el intervalo o unión de intervalos cuyo signo coincide con
el signo del lado derecho de la desigualdad. 

Asi, si el signo del lado derecho de la desigualdad es ">", se eligen los intervalos con signo (+).
Si el signo del lado derecho de la desigualdad es "<", se eligen los intervalos con signo (-). 

4.Verifique si los puntos referenciales pertenecen o no al conjunto solución, sustituyéndolos

en la desigualdad y poder determinar de esta forma la naturaleza de ellos: abierto, cerrado,
semiabierto, etc.  

Apliquemos el método, al caso particular:  . El diagrama adjunto recoge toda

la información obtenida siguiendo el método descrito.  
  
 
     PUNTO  
  PUNTOS  
DE
DE PRUEBA
REFERENCIA

Signo    + + + + + + + + + +| -- - - - - - - - -    -2x = 0    x = 1  

de (-2x)                                  0  ->x=0  x = -1

Signo  - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - | + + + + + + +  x –1 = 0    x = 0  

de (x-1)                                                       1  -> x = +1  x = 2

Signo  - - - - - - -|+ + + + + + + + ++ + + + + + + +   x –1 = 0    x = 0  

de (x+1)                  -1  -> x = -1  x =-2

Signo del + + + + | - - - - - - - |+ + + + + + |  - - - - - - - 

producto                 -1                0                 1

Note que los puntos referenciales no satisfacen la desigualdad, por lo tanto no pertenecen al
conjunto solución. 

Como el signo del lado derecho de la desigualdad es "<", interesa para la solución los
intervalos del producto con signo (-). Esto es: S = (-1, 0) U (1, + ) es el conjunto solución. 
1.-) x2+ 8x -9>0

X2+ 8x -9+9>0+9

X2+8x+16>9+16

(x2+4)2>25

√ x+ 4> √ 25
√ x+ 4> ±5

| ) | | | | | | | | | ( | | | | | | | | |

-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2

2.-)Un arquitecto necesita comprar un terreno cuadrangular para lo cual ha visitado un

terreno en venta. Lleva un flexo metro de 3m (h) asi que mide uno de los lados y el
resto con una cuerda cuya longitud desconoce. El necesita que el terreno tenga por lo
menos 144m2. Cuanto debe medir por lo menos la cuerda para que el terreno sea
adquirido.

3.-)Un teatro tenia igual número de filas que de butacas, el propietario decide
remodelarlo y el arquitecto le sugiere que quite una butaca por fila y 3 filas para que
después de la remodelación tenga por lo menos 329 butacas en total.

a) ¿Cuántas butacas tenía como mínimo el teatro antes de la remodelación?

b) ¿Cuántas butacas debe de haber ahora como mínimo en cada fila?

a) 20 filas con 20 butacas como mínimo

b) en cada fila 19 butacas

(x+3)(x-1)>323

X2-4x>323

Nota. No puede existir otra medida negativa por lo tanto en la realidad solo
trabajamos con medidas positivas aplicadas en lo anterior.
1.- 4x2+8x-12<

4x2+8x-12<

4x2+8x-12+12<0+12

4x2+8x <12

4x2+8x+4<16

(2x+2)2<16

√ (2 x+2)2< √ 16

2x+2<+-4

X1

2x1+2<4

2x1+2-2<4-2

1 1
2x1( )<2( )
2 2

X1<1

X2

2x2+2<-4

2x2+2-2<-4-2

1 1
2x2( )<-6( )
2 2

X<-3

x>-3
Comprobacion x1

Cuando x1=3

4(3)2+8(3)-12<0

36+24-12<0

60-12<0

48<0

Cuando x1=-1

4(-1)2+8(-1)-12<0

4-8-12<0

-16<0

Comprobación x2

Cuando x2=-4

4(-4)2+8(-4)-12<

64·32-12<

20<

Cuando x2=-2

4(-2)2+8(-2)-12<0

16-16-12<0

-12<0

x>-3 (-3,∞+)u(1,∞+)=(-3,∞+)

| | | | | | | ( | | | ( | | | | | | | | |

-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
2.- x2+ 8x -9>0

X2+ 8x -9+9>0+9

X2+8x+16>9+16

(x2+4)2>25

√ x+ 4> √ 25
√ x+ 4> ±5

(-∞, -9)U(1,∞)

| ) | | | | | | | | | ( | | | | | | | | |

-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2

X1

X1+4>5

X1+4-4>5-4

X1>1

X2

X2+4>-5

X2+4-4>-5-4

X2>-9