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Aritmetica I Bim
Aritmetica I Bim
I BIM.
TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
ARITMETICA.
Índice
Pág .
.....................................................Práctica calificada 5
...................................................Multiplicación en N 15
............................................................División en N 19
................................Potenciación y Radicación en N 27
.........................................Operaciones combinadas 35
a. 7 2 0 5 4 + b. 7 2 0 8 5 + c. 3 5 6 8 +
1 3 8 7 2 9 1 3 4 2 7 9 4
9 0 9 9 2 6 0 2 4 3 1 9 9
2 1 5 6 8 1 9 6 6 8 5 0
d. 7 6 0 4 8 e. 3 5 0 4 2 f. 9 4 0 3 3
9 9 9 9 1 7 9 8 8 2 9 9 9 6
a. 7 4 3 0 9 2 × b. 2 4 3 5 2 ×
8 7
c. 2 1 5 0 8 7 × d. 1 7 4 3 2 6 ×
6 3 9 8
e. 7 4 2 5 3 2 2 4 f. 1 8 6 5 9 3 3 9
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:
A d ic ió n S u s t r a c c ió n
120 463 m in u e n d o
sum an dos
+ 345 - 142 s u s tra e n d o
465 su m a 321 d if e r e n c ia
PROPIEDADES DE LA ADICIÓN
P r o p ie d a d c o n m u t a t iv a E le m e n t o n e u t r o P r o p ie d a d a s o c ia t iv a
E l o r d e n d e lo s s u m a n d o s S i a u n n ú m e r o s e le s u m a S i lo s s u m a n d o s s o n a g r u -
n o a lt e r a la s u m a . c e ro ( 0 ) , s e o b tie n e c o m o p a d o s d e d if e r e n t e s f o r m a s ,
r e s u lt a d o e l m is m o n ú m e r o . la s u m a s ig u e s ie n d o u n a
E je m p lo : m is m a .
E je m p lo :
6 + 9 = 9 + 5 E je m p lo :
63 + 0 = 63
15 = 15 0 + 63 = 63 (2 + 7 ) + 5 = 2 + (7 + 5 )
9 + 5 = 2 + 12
14 = 14
ACTIVIDADES
• Ejercicio 1
Aplica la propiedad conmutativa y completa cada ejercicio.
56 + 124 = + 56 43 + = 124 +
a. = b. =
37 + = 145 + 37 + 26 = + 234
c. = d. =
• Ejercicio 2
Aplica la propiedad asociativa y resuelve.
2 5 + (1 3 2 + 3 7 ) = (2 5 + 1 3 2 ) + 3 7 4 6 + (1 3 5 + ) = (4 6 + 1 3 5 ) + 5 3
+ = + + = +
a. = b. =
(2 0 6 + 2 7 ) + 1 5 = 2 0 6 + (2 7 + ) (1 2 0 + 5 0 ) + 2 0 = 1 2 0 + ( + 20)
+ = + + = +
c. = d. =
• Ejercicio 3
Descubre y escribe el número que coresponde a la letra de cada ejercicio.
x =
a. 45 + x = 136 + 45
y =
b. 64 + y = 67
z =
c. 146 + (21 + 17) = (146 + z) + 17
x =
d. 2 130 + x = 1 300 + 2 130
y =
e. y + 6 742 = 6 742
z =
f. (27 + z) + 49 = 27 + (16 + 49)
x =
g. 30 + x = 120 - 75 + 20
y =
h. 59 + y = 69 + 63 - 72
z =
i. 27 + z = 41 + 37 - 12
x =
j. 49 + x = 58 + 34 - 29
y =
k. 37 + y = 74 - 20 + 9
x =
l. 1 340 + x = 1 278 + 693
y =
m. y + 5 706 = 8 304 - 1 806
z =
n. 274 + (112 - 94) = 198 + z
z =
ñ. (83 + z) + 124 = 74 + (81 + 169)
z =
o. z - (472 - 381) = 694 - 276
RESUELVE
c. 25 743 - 16 579 =
III. Escribe en tu cuaderno cada ejercicio y resuélvelo. Anota las respuestas en la guía.
IV. Problemas
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
TAREA DOMICILIARIA
a. Si la suma de una adición es 348 y uno de los sumandos es 147, ¿cuál es el otro
sumando?
A lg o r it m o R e sp u e sta
A lg o r it m o R e sp u e sta
A lg o r it m o R e sp u e sta
A lg o r it m o R e sp u e sta
A lg o r it m o R e sp u e sta
f. Un ganadero tiene 875 ovejas, primero vende 206 y luego vende 362, ¿cuántas
ovejas le quedan por vender?
A lg o r it m o R e sp u e sta
A lg o r it m o R e sp u e sta
A lg o r it m o R e sp u e sta
A lg o r it m o R e sp u e sta
A lg o r it m o R e sp u e sta
II. Copia cada ejercicio en tu cuaderno y resuélvelos. Anota las respuestas en la guía.
¿ C u á n t o s lá p ic e s h a y e n t o t a l?
4 veces 6 4 por 6
6 + 6 + 6 + 6 = 4 × 6 = 24
A d i c ió n d e M u lt ip lic a c ió n
s u m a n d o s i g u a le s
• L a m u lt ip lic a c ió n e s u n a a d ic ió n d e
n ú m e r o s ig u a le s .
ACTIVIDAD
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
P r o p ie d a d c o n m u t a t iv a P r o p ie d a d a s o c ia t iv a
S i s e c a m b ia e l o r d e n d e lo s f a c t o r e s S i s e c a m b ia la fo r m a d e a g r u p a r lo s
e l p r o d u c t o n o v a r ía . fa c to re s s e o b tie n e e l m is m o p ro d u c t o .
a × b = b × a (a × b ) × c = a × (b × c)
E je m p lo : E je m p lo :
7 × 4 = 4 × 7 (2 × 6 ) × 4 = 2 × (6 × 4 )
28 = 28 12 × 4 = 2 × 24
48 = 48
P r o p ie d a d d e l c e r o P r o p ie d a d d e l u n o
S i u n o d e lo s fa c t o r e s d e la m u lt ip lic a - A l m u lt ip lic a r u n n ú m e r o p o r 1 s e o b -
c ió n e s c e r o , e l p r o d u c to e s c e r o . t ie n e e l m is m o n ú m e r o .
a × 0 = 0 a × 1 = a
E je m p lo : E je m p lo :
6 × 0 = 0 8 × 1 = 8
ACTIVIDAD
13 × 6 = × 13
a. b. 527 × 0 =
(3 × 6 ) × 2 = 3 × ( × )
× 6 = 9 × × 2 = 3 ×
=
c. d.
e. × 1 = 728 f. × 523 = 0
TAREA DOMICILIARIA
a. 4 672 × 63 =___________________________________________________
______________________________________________________________
b. 5 046 × 72 =___________________________________________________
______________________________________________________________
c. 50 068 × 49 =__________________________________________________
______________________________________________________________
d. 6 302 × 83 =___________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
j. 35 × 208 =_____________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
m. 26 × 304 =_____________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Lee y completa:
¿ C u á n t o s lá p ic e s le c o r r e s p o n d e n a c a d a u n a ?
N ú m e ro N ú m e r o d e lá p ic e s N ú m e r o d e lá p ic e s
d e n iñ a s q u e le t o c a n a c a d a q u e s e re p a rte n
n iñ a
4 × = 20
¡A t e n c ió n !
L a d iv is ió n e x a c t a : 2 0 4 = 5 , t a m b ié n s e e s c r ib e a s í:
D iv id e n d o
20 4
5 20 4 D iv is o r
L o s t r e s n ú m e r o s 2 0 ; 4 y 5 e s tá n r e la c io n a d o s p o r
5 C o c ie n t e
u n a m u lt ip lic a c ió n y d o s d iv is io n e s :
4 × 5 = 20 20 5 = 4 20 4 = 5
E s t a s s o n la s e q u iv a le n c ia s f u n d a m e n t a le s d e la
d iv is o r
d iv is ió n e x a c t a .
E n g e n e r a l:
4 × 5 = 20
D = d iv id e n d o , d = d iv is o r y c = c o c ie n t e
c o c ie n t e
donde:
d iv id e n d o
d × c = D D d = c D c = d
ACTIVIDADES
a. c = 524; d = 9 y r = 7 b. c = 128; d = 6 y r = 5
c. c = 429; d = 6 y r = 4 d. c = 702; d = 8 y r = 2
A lg o r it m o R e s p u e sta
b. Un camión lleva 2 646 kilos de naranjas en 147 cajas. ¿Cuántos kilos pesa cada
caja?
A lg o r it m o R e s p u e sta
c. Nestor compra 7 pantalones que le cuestan S/.64 cada uno y le sobra S/.28. ¿De
qué cantidad de dinero disponía?
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
f. Una camioneta lleva 1 462 kilos de manzanas en 86 cajas. ¿Cuántos kilos pesa
cada caja?
A lg o r it m o R e s p u e sta
g. Si 25 cajas de chocolate cuestan S/.2 125, ¿cuánto pagaría si sólo compro 2 cajas
de estos chocolates?
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
DIVISIÓN INEXACTA
N a ta ly Van essa K a r in a S a ra S e q u ie r e r e p a r t ir 2 3 lá p ic e s e n t r e 4 n iñ a s :
N a t a ly , V a n e s s a , K a r in a y S a r a .
¿ C u á n t o s lá p ic e s le c o r r e s p o n d e n a c a d a
una?
S e o b s e r v a q u e n o h a y n in g ú n n ú m e r o
n a t u r a l q u e m u lt ip lic a d o p o r 4 d é 2 3 .
4 × 5 = 20, que es m enor que 23
4 × 6 = 24, que es m ayor que 23
D iv is o r
E s t o in d ic a q u e n o e x is t e e l c o c ie n t e e x a c t o e n 2 3 4 . D iv id e n d o
E l 5 y 6 s o n lo s c o c ie n t e s a p r o x im a d o s .
L a d iv is ió n c o n r e s id u o 2 3 4
23 4
3 5
-20 5
in d ic a q u e a c a d a n iñ a le t o c a n 4 lá p ic e s y s o b r a n 3
C o c ie n t e
3 lá p ic e s . R e s id u o
L a r e la c ió n e n t r e lo s n ú m e r o s 2 3 , 4 , 5 y 3 e s :
23 = 4 × 5 + 3
D iv id e n d o = D iv is o r × C o c ie n t e + R e s id u o
D = d × c + r
La prueba de una división consiste en comprobar que se cumplen las dos relaciones
siguientes:
ACTIVIDAD
TAREA DOMICILIARIA
I. Resuelve
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
d. Don Gabriel compra diariamente 275 kilos de papa para su pollería. ¿Cuántos kilos
comprará en el mes de julio que tiene 31 días?
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
h. Una camioneta lleva 1 152 kilos de manzanas en 48 cajas. ¿Cuántos kilos pesa
cada caja?
A lg o r it m o R e s p u e sta
A lg o r it m o R e s p u e sta
j. Marlon compra 6 camisas que le cuestan S/.45 cada una y le sobran S/.8.
¿Cuánto dinero tenía?
A lg o r it m o R e s p u e sta
POTENCIACIÓN
Todos ellos tienen los factores iguales y se llaman potencias. Se escribe de la siguiente
manera:
5 4
2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 2 3 × 3 × 3 × 3 = 3 4 × 4 × 4 = 43
5 veces 4 veces 3 veces
E x p o n e n te E n la p o t e n c ia : 2 4 = 1 6 , e l f a c t o r 2 q u e
2 4 = 16 s e r e p it e s e lla m a b a s e y e l n ú m e r o d e
Base P o te n c ia v e c e s q u e s e r e p it e s e lla m a e x p o n e n t e .
Cada potencia se puede leer de dos formas diferentes. Observa estos ejemplos:
P o t e n c ia S e le e a s í T a m b ié n s e le e a s í
5 2 C in c o e le v a d o a l c u a d r a d o . C in c o e le v a d o a la d o s .
4
2 D o s e le v a d o a la c u a r t a . D o s e le v a d o a la c u a t r o .
63 S e is e le v a d o a l c u b o . S e is e le v a d o a la t r e s .
3 5 T r e s e le v a d o a la q u in t a . T r e s e le v a d o a la c in c o .
7 2 S ie t e e le v a d o a l c u a d r a d o . S ie t e e le v a d o a la d o s .
A t e n c ió n :
C u a n d o e l e x p o n e n t e e s 2 la p o t e n c ia s e
lla m a c u a d r a d o y c u a n d o e l e x p o n e n t e e s
3 la p o t e n c ia s e lla m a c u b o .
• Potencias de exponente 1
La potencia de exponente 1 de un número es igual a dicho número.
Ejemplos:
* 61 = 6 * 81 = 8 * 201 = 20 * 631 = 63
* 101 = 10 * 91 = 9 * 401 = 40 * 1281 = 128
• Potencias de exponente 0
La potencia de exponente 0 de un número es igual a 1.
Ejemplos:
* 50 = 1 * 70 = 1 * 120 = 1 * 1240 = 1
* 20 = 1 * 40 = 1 * 150 = 1 * 2250 = 1
Ejemplos:
* 23.22 = 23 + 2 = 25 * 7.75 = 71 + 5 = 76
Ejemplos:
* *
5 2 5-3
* 10 10 = 10 = 102
• Potencia de potencia
En este caso los exponentes se multiplican.
Ejemplo:
ACTIVIDADES
P o t e n c ia Base E x p o n e n te D e s a r r o llo V a lo r
3 5 3 5 3 × 3 × 3 × 3 × 3 243
7
2
104
6 3
4 4
5 6
N o m b re P o t e n c ia P o t e n c ia N o m b re
C in c o e le v a d o a la c u a r t a 5 4 3 6
S ie t e e le v a d o a l c u b o 104
O c h o e le v a d o a la q u in t a 7 6
D o c e e le v a d o a l c u a d ra d o 9 8
D o s e le v a d o a la o c t a v a 253
C u a t r o e le v a d o a la s e x t a 6
8
D ie z e le v a d o a la s é p t im a 5 8
a. 112 = d. 64 = g. 26 = j. 124 =
b. 152 = e. 83 = h. 94 = k. 133 =
c. 172 = f. 105 = i. 203 = l. 79 =
3. Completa:
RADICACIÓN
En general:
• Raíz enésima
La raíz de un número es otro número que elevado a la potencia enésima da por
resultado el número propuesto.
Es decir:
n
xn = a
En general:
n
"a" es la raíz enésima de "x" porque:
a = x
Í n d i c e d e la r a í z
Í n d ic e 2 ( s e s o b r e e n t ie n d e )
3
R a d ic a n d o R a íz R a d ic a n d o R a íz
ACTIVIDADES
3
a. 16 8 25
b. 121 4 9 36
c. 49 25 16 81
144 100
d. 9 25
3
e. 27 16 169
f. 36 ( 9 81 49 )
3
g. 16 64
144 100 36
h. 49
• Raíz exacta
Se dice que una raíz es exacta cuando al ser elevada a la potencia que indica el índice
del radical, da como resultado el radicando.
N a R a d ic a n d o R a íz
r R e sto
E n to n c e s : N = a 2 + r
• Ejemplo 1
Extrae la raíz cuadrada de 1 039
Explicación:
P r im e r o
1039 S e d iv id e e l n ú m e r o 1 0 3 9 e n g r u p o s d e d o s c if r a s
( e m p e z a n d o p o r la d e r e c h a ) . E l ú lt im o g r u p o p u e d e t e n e r
u n a o d o s c if r a s , e n e s t e c a s o e l ú lt im o g r u p o t ie n e d o s
c ifra s .
Segundo
1039 3 S e e x t r a e la r a íz c u a d r a d a d e l ú lt im o g r u p o , e s d e c ir ; la
-9 r a íz c u a d ra d a d e 1 0 q u e e s 3 , la e le v a m o s a l c u a d ra d o y
1 n o s d a 9 , q u e r e s t a d o d e l ú lt im o g r u p o n o s d a 1 .
T e rce ro
1039 32 A la d e r e c h a d e l 1 b a j a m o s e l s e g u n d o g r u p o 3 9 y s e
-9 2 × 3 = 6 fo r m a e l n ú m e r o 1 3 9 . S e p a r a m o s c o n u n a c o m a la c ifr a d e
1 3 ,9 la d e r e c h a y q u e d a a s í: 1 3 , 9 ; lo q u e q u e d a a la iz q u ie r d a ,
-1 2 4 62 × 2 = 124 q u e e s 1 3 , lo d iv id im o s p o r e l d u p lo d e la r a íz h a lla d a q u e
15 e s 6 , e s d e c i r, 1 3 6 = 2 . P a r a s a b e r s i e s t a c i f r a e s b u e n a
la e s c r ib im o s a l la d o d e l d u p lo d e la r a íz y s e f o r m a e l
n ú m e r o 6 2 q u e la m u lt ip lic a m o s p o r la m is m a c if r a y e l
C o m p r o b a c ió n
p r o d u c t o s e r ía : 6 2 × 2 = 1 2 4 . C o m o e s t e p r o d u c t o s e
1 0 3 9 = (3 2 )2 + 1 5 p u e d e r e s t a r d e 1 3 9 lo r e s t a m o s y s u b im o s e l 2 a la r a íz . L a
r e s t a 1 3 9 - 1 2 4 n o s d a 1 5 , s ie n d o 1 5 e l r e s t o .
= 1 024 + 15
1 039 = 1 039
ACTIVIDAD
I. Halla la raíz cuadrada de cada uno de las siguientes números en tu cuaderno y haz la
comprobación correspondiente.
En letras:______________________ En letras:______________________
______________________________ _____________________________
En letras:______________________ En letras:______________________
______________________________ _____________________________
a. 30 + 8 - 3 = ? b. 7+5×6-4=?
c. 6 × 9 - (12 4) = ? d. 52 × 2 - 3(4 + 2) = ?
Resuelve:
a. 47 + 23 - 15 b. 9×63+5-8
c. 35 - 4 × 5 2 + 6 d. 43 + 7 - 6 × 8 4
g. 3 × [8 + (24 3 × 2 + 1)] h. 17 + 23 4 -
¡MÁS PRÁCTICA!
a. 15 - 3 × 12 6 + 42 8
b. [3 (52 - ) × 22]
d. 180 45 × 3 × 5 - {7 × 6 3 + [ 7 + 23 × 2]}
e. 5 × 6 2 + 52 × 3 15 + 2 × [6 + (52 - 32)]
TAREA DOMICILIARIA
Resuelve:
1. 35 - [3 + 2(5 + 6 3 × 4)]
2. 26 - [16 + (5 × 6 - 23 × 3) 3]
5. { × 4 - [62 - (5 + 23 × 3)]} 32
a. 16 b. 4 c. 8 d. 20 e) 24
0 7 3 4 0 0 0
9 3 6
2 0 2 1 5 4
a. 1; 2 y 3 b. 2; 4 y 5 c. 6; 2 y 4 d. 8; 7 y 9 e. 2; 1 y 5
5. La suma de dos números es 15 287 y uno de ellos es 3 984. ¿Cuál es el otro número?
I. 125 × 9 × 11 II. 16 × 25 × 4
III. 23 × 200 IV. 25 × 35 × 8
a. I b. II c. III d. IV e. N.A.
7. Efectúa:
9. Mi papá ha estado dos semanas en un hotel del Cusco. ¿Cuánto ha pagado si cada día
del hotel cuesta 38 soles?
10. Si se escriben los números de dos cifras a partir del 31 y de 10 en 10; ¿cuantos
números se escribirán?
31; 41; 51; . . . . .
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8