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Enfoque
Enfoque
Schafer (2000) menciona que este enfoque abarca diferentes modelos y técnicas
el cual involucra a los padres, el terapeuta y los hijos. Sin embargo, en cuanto a
estos últimos, su participación será decisión por parte del terapeuta ya que la edad
“aceptable” para que los niños formen parte de la terapia es a partir de las 9 años,
lado, el terapeuta que utilice esta terapia debe contar con conocimientos básicos
del desarrollo infantil y de los problemas del desarrollo en el ciclo de vida, además
pueden hacer las cosas; asimismo, está deseoso por escuchar, ampliar, entrar y
cuanto a los padres, estos deben confiar en el terapeuta, contar con curiosidad en
(2006).
2. Terapia de juego grupal
juego y los procesos grupales. Además, esta terapia establece una relación
interpersonal dinámica entre dos o más niños junto con un terapeuta capacitado
relación segura para expresarse y explorarse de manera plena a través del juego.
mencionar, que como toda terapia cumplen metas, tales como facilitar la relación
otros.
La autora menciona que tanto el terapeuta como los padres tienen ciertos
aprendido en la sesión.
3. Terapia de juego ecosistémica
la forma en que uno percibe los hechos. Por otro lado, el terapeuta debe cumplir
ciertos roles como ayudar al niño a liberarse donde esto le permitirá involucrarse
MODELOS EMERGENTES
necesidades del niño. Estas favorecen a que el niño tenga una visión del mundo
El terapeuta cumple el rol de fortalecer la relación de los padres con sus hijos y enseña
a los padres a ayudar al hijo. Por otro lado, los padres tienen el rol de manifestar un
encontrar soluciones
solución del habla en el cual ayuda a los niños en expresar sus metas. Asimismo,
cómo se verían esas metas y qué estaría haciendo el niño cuando alcance dicha
meta. De tal modo, esta terapia usa técnicas como el arte, el dibujo, la caja de
Esta terapia usa el potencial del desarrollo tanto del juego como de la
narrativa para apoyar la comprensión del niño sobre sucesos que han ocurrido en
conjunto, para su juego y para las historias que crean. Y, por otro lado, el terapeuta
de los niños.