SESIÓN DE APRENDIZAJE – Julio/setiembre

Clase: Adolescentes Duración: 60 minutos Sesión: 9 Fecha: 30-08-2017

I. TÍTULO DE LA SESIÓN: EL PRIMER MILAGRO
II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Analiza en la Palabra de  Explica lo que logró
Dios, cada uno de los ANALIZA entender sobre el
temas de estudio como la ARGUMENTA tema, con sus propias
actividad diaria de un palabras.
discípulo de Cristo.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA: Inicio: (10 minutos)

-Motivación: El maestro inicia la clase mostrando la imagen y los alumnos realizarán una
lluvia de ideas acerca del tema a desarrollar.

-Saberes previos: ¿Qué es un milagro? ¿Cuál es el primer milagro de Jesús que realizó en
la tierra?
-Conflicto cognitivo: ¿Crees qué Jesús continua haciendo milagros en la tierra?

Desarrollo (40 minutos)

Construcción del Tema:
Luego de trabajar con los conocimientos previos de los estudiantes el maestro definirá el
concepto de milagro.

Los milagros de Jesús son los hechos sobrenaturales que se

atribuyen a Jesucristo en el curso de su vida terrenal y que han sido
recogidos en los Evangelios canónicos. Estos milagros se pueden
clasificar en cuatro grupos: las curaciones, la resurrección de los
muertos, el control sobre la naturaleza, etc.

ANTES:

1
Los alumnos escudriñarán la cita bíblica de (Jn. 2:1-11).

DURANTE:

El maestro expondrá las características importantes de la cita bíblica a desarrollar y de la

cual aprenderán mediante la enseñanza.
1. Cristo estaba viajando desde el otro lado del Jordán hacia Galilea (1:43).
1.1. La estancia en Caná de Galilea.
1.1.1. Coincide con la celebración de una boda.
1.1.2. Tal vez se tratara de algún amigo íntimo de la familia, o incluso de
algún pariente.
1.2. En esa ocasión se encuentra presente la madre de Jesús (2:1).

2. El problema que se presenta (2:3).

2.1. María lleva el problema a Jesús (2:3).
2.2. La respuesta aparentemente brusca de Jesús (2:4)
2.2.1. No está menospreciando a su madre al llamarla "mujer", era un
calificativo semejante al de "señora", que expresaba un trato de
sumo respeto y cortesía.
3. El primer milagro como "principio de señales" (Jn.2:11).
3.1. Las señales estaban encaminadas a manifestar que Jesús era, realmente, el
Mesías.
3.2. Señales para que sus discípulos creyeran en Él (2:11).

4. El viaje continúa.
4.1. Desde Caná hasta Capernaum (2:12).
4.2. Desde Capernaum hasta Jerusalén para la pascua (Jn.2:13).
4.2.1. Allí efectuaría la primera limpieza del templo (2:13-22).
4.2.2. El encuentro y conversación con Nicodemo (3:1-21).
4.3. Desde Jerusalén a la tierra de Judea (3:22).
4.4. Desde la tierra de Judea hasta Galilea, pasando por Samaria (4:1)

DESPUÉS:

* Luego cada alumno elaborará un resumen del tema aprendido de la cual con ayuda de la
Biblia enfocarán las partes principales al trabajo a realizar.

SISTEMATIZACIÓN:

2
Organización de la información

“El Primer Milagro de Jesús”

Cristo estaba El problema El primer

viajando que se milagro como
desde el otro presenta "principio de
lado del • Juan 2:3 señales
Jordán hacia • " Juan.2:11
Galilea
• Juan 1:43

APLICACIÓN:
*Para el término de la clase los alumnos presentarán sus resúmenes de la clase en la cual
darán una su apreciación personal del tema desarrollado.

Cierre: (10 minutos)

-Evaluación: Se evaluarán los trabajos individuales.
-Metacognición: ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué lo aprendí?
-Transferencia: ¿Cuál es nuestra misión como hijos de Dios en la tierra?

IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA

 Leer y memorizar el texto bíblico de Jn.2:11

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Biblias, gráficos, plumones, cintas, hojas bond.

3
 ANEXO 1

EL PRIMER MILAGRO (Jn.2:1-11).

1. Cristo estaba viajando desde el otro lado del Jordán hacia Galilea (1:43).
1.1. La estancia en Caná de Galilea.
1.1.1. Coincide con la celebración de una boda.
1.1.2. Tal vez se tratara de algún amigo íntimo de la familia, o incluso de algún
pariente.
1.2. En esa ocasión se encuentra presente la madre de Jesús (2:1).
1.3. Jesús y sus discípulos invitados a las bodas (2:2)

2. El problema que se presenta (2:3).

2.1. María lleva el problema a Jesús (2:3).
2.2. La respuesta aparentemente brusca de Jesús (2:4)
2.2.1. No está menospreciando a su madre al llamarla "mujer", era un calificativo
semejante al de "señora", que expresaba un trato de sumo respeto y
cortesía.
2.2.2. Con sus palabras trata de calmar la inquietud de su madre: "¿Que tenemos
tu y yo que ver con ese problema?", como si dijera: "No te preocupes, que
el problema no tiene que ver con nosotros".
2.3. La indicación de María (2:5).
2.4. Cristo obra el milagro (2:6-10).
2.4.1. Las grandes tinajas dispuestas para los lavamientos ceremoniales (v.6).
2.4.2. La instrucción de llenarlas de agua (v.7).
2.4.3. Cristo ordena sacar una muestra del vino y llevarla al maestresala (v.9).
2.4.4. Todos pudieron comprobar el milagro, se introdujo agua, se sacó vino.

3. El primer milagro como "principio de señales" (Jn.2:11).

3.1. Las señales estaban encaminadas a manifestar que Jesús era, realmente, el
Mesías.
3.2. Señales para que sus discípulos creyeran en Él (2:11).
4. El viaje continúa.
4.1. Desde Caná hasta Capernaum (2:12).
4.2. Desde Capernaum hasta Jerusalén para la pascua (Jn.2:13).
4.2.1. Allí efectuaría la primera limpieza del templo (2:13-22).
4.2.2. El encuentro y conversación con Nicodemo (3:1-21).
4.3. Desde Jerusalén a la tierra de Judea (3:22).
4
4.4. Desde la tierra de Judea hasta Galilea, pasando por Samaria (4:1)
ANEXO 2