INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “TARAPOTO”

SÍLABO: PSICOLOGÍA II
I. DATOS GENERALES:

1.1. Periodo Académico 2015 - II

1.2. Semestre académico: II
1.3. Área: PSICOLOGÍA
1.4. Especialidad: INICIAL “A”
1.5. Etapa de la carrera: Formación General
1.6. Horas y Créditos: 04 Horas semanales Créditos 02
1.7. Inicio: 10/08/2015 Término 18/12/2015
1.8. Responsable del área: Mg. Ricardo Alberto Gómez Paredes
1.9. Correo electrónico: rigocristo@hotmail.com RPM #500763

II. MISIÓN Y VISION:

MISIÓN
Somos una institución de Educación Superior de vanguardia cuya
función es la formación acreditada de docentes, comprometida
con el cambio social con sentido humanista, ambiental e
intercultural, acorde con los avances científicos y tecnológicos.
VISIÓN
Ser al 2021, un referente regional de la formación docente acreditada basada en una educación
para el éxito, comprometida con el desarrollo regional y nacional, capaz de producir y difundir
experiencias innovadoras a través de la investigación y el uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicación dentro de los principios de una educación de calidad.

III. FUNDAMENTACIÓN

El área de psicología II, permite desarrollar la comprensión de las características bio psicosociales de las personas en las diferentes etapas de su vida, enmarcadas en las diferentes
teorías del desarrollo.
Describe las manifestaciones de dichos cambios y explica por qué se producen y cuáles son los factores de su influencia.
Brinda elementos que permitan a los estudiantes identificar sus características (autoconocimiento), orientando la planificación de su proyecto de desarrollo personal y profesional.

Contenido transversal: Educación para el éxito.

IV. MATRIZ ORGANIZATIVA

1
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “TARAPOTO”

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Técnicas e
Criterios de desempeño Conocimientos Estrategias Cronograma Producto Indicadores
Instrumentos
UNIDAD I: DESARROLLO Dinámica de
Dimensión Personal: HUMANO presentación y
Desarrolla procesos  Introducción y concepto. animación
permanentes de reflexión sobre La respuesta sexual Investigación Ago. 11 Informe
su quehacer, para alcanzar sus humana bibliográfica
metas y dar respuestas  Desarrollo, Crecimiento y Análisis de Lecturas Lee, analiza, interpreta,
pertinentes a las exigencias de Madurez .Principios Ago.18 Cuadro comparativo reflexiona sobre la
su entorno. Se compromete importancia sobre los diversos Guía de
con el desarrollo y  Factores: Genético o factores y etapas del Observación
fortalecimiento de su biológico y medio desarrollo humano haciendo Rúbrica
Ago. 25 Ensayo
autoformación. ambiente: psicológico y uso de organizadores visuales.
social
Profesional pedagógica:
Investiga, planifica, ejecuta y  Evaluación Parcial.
evalúa experiencia educativa Retroalimentación de la Set. 01 Examen escrito
aplicando los fundamentos unidad. Examen escrito
teórico-metodológicos vigentes
en su carrera con UNIDAD II: ETAPAS DEL
responsabilidad, para DESARROLLO HUMANO
responder a las demandas del
Prenatal: Fecundación, Informe
contexto, contribuir a la
embrión, feto. Set. 08
formación integral del ser El aborto. Tipos. Discusión de Analiza cada etapa del Guía de
humano y a las demandas del Natal: Proceso,
contenidos. Informe desarrollo humano en Observación
contexto. Videos Set. 15 concordancia con su Rúbrica
complicaciones
Investigación especialidad de estudios.
Postnatal: Ensayo
Socio comunitaria: * Infancia: Neonato,
bibliográfica
Interactúa con otros actores Set. 22
Características principales
educativos de manera del prescolar.
Lluvia de ideas.
armónica, constructiva, crítica y Niñez. Set. 29 Ensayo
reflexiva generando acciones Adolescencia, juventud,
Organizadores
que impulsen el desarrollo visuales. Oct. 06 Cuadro comparativo
adultez, senectud
institucional. Evaluación Parcial Oct. 13
Examen Escrito Examen escrito

2
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “TARAPOTO”

UNIDAD III: TEORÍAS DEL Investigación

DESARROLLO HUMANO bibliográfica
Guía de
Teoría Del desarrollo físico: Organizadores Informe Fundamenta características Observación
Psicomotor visuales. Oct. 20 de las Teorías psicológicas del Rúbrica
Videos desarrollo humano en
Teoría del desarrollo Cuadro comparativo contextos de enseñanza –
intelectual: Piaget Lluvia de ideas Oct. 27 aprendizaje.
Reflexión critica. Ejemplifica las teorías del
Teoría del desarrollo Moral: Investigación Cuadro comparativo desarrollo humano en sus
Kohlberg bibliográfica. Nov. 03 prácticas educativas
Propone normas para
Teoría del Desarrollo Actividad de Cuadro comparativo mejorar el desarrollo humano
psicosexual: Freud autoaprendizaje y Nov. 10 en el aprendizaje de sus
autoevaluación en: alumnos.
Teoría socio afectiva: Erick www.minedu.g Cuadro comparativo
Erikson ob.bo/.../descargas.ph Nov. 17
p?d=psicologia...desarr
 Proyecto de Promoción ollo_human Ejecución del proyecto Realización del Proyecto
Fotos
Comunitaria:
Lista de asistencia
“Promoviendo el cuidado de
la salud a través de la buena
práctica de la higiene
personal con la provisión de Nov. 24
útiles de aseo, en los niños
(as) del caserío de Bello
Horizonte, provincia de San
Martín
”.
Teoría del apego: Bowlby Cuadro comparativo
Dic. 01
Presentación de Productos Examen escrito Monografías
finales. Dic. 08

Evaluación Final del curso. Examen escrito

Dic. 14

3
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “TARAPOTO”

V. MEDIOS Y MATERIALES:
 Textos y documentos varios, fichas de trabajo.
 Proyector
 Videos
 Estudio de Casos
 Separatas

VI. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN:

Se considerara:
Asistencia 70%
Aprobar todas las unidades con un promedio mínimo de nota 11.0
Inasistencia da lugar a inhabilitación en el curso. 30% máximo
Es el calificativo final que se obtiene aplicando la siguiente fórmula:
Donde:
P.P = Productos de proceso
P.P x25% + AyC x15% + P.F x35% + P.I.A25%
PF  AyC= Autoevaluación y coevaluación.
P.F. = Producto final
100 P.I.A. = Portafolio integrado de aprendizaje.
P.F = Promedio Final
VII. BIBLIOGRAFIA:
BERGERON, Marcel Psicología de la Primera Infancia (414)
BUSTOS PACHECO, Miguel Desarrollo Humano (361)
MONTAGU, Ashley La Dirección del Desarrollo Humano (368)
PAPALIA, Dianne Desarrollo Humano. Editorial McGraw-Hill
SECADAS, Francisco Psicología Evolutiva (374)
UCULMANA S. Charles Psicología del Desarrollo (223)
WALLON, Henri La Evolución Psicológica del Niño (387)
WARREN R., BALLER Psicología del Crecimiento y Desarrollo Humano (369)

LINKS
https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_humano
www.minedu.gob.bo/.../descargas.php?d=psicologia...desarrollo_human

4
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “TARAPOTO”

Tarapoto, 08 agosto del 2015

__________________________________
Mg. Ricardo Alberto Gómez Paredes
Docente responsable del área