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Conoce los elementos basicos del diseño de planta, así como interpret

N° ESTUDIANTES

Objetivos Objetivo
académicos educacional

1 khfñ
2 ALVARADO VARGAS MENLY
3 ANDIA QUISPE MALEK GIORDANO
4 ANYACO CASCO FRANS YUVER
5 COCA CCORPA AMADA JIMENA
6 CONTRERAS GOMEZ NAYRU MARIA
7 CORTEZ OLLERO LAYDI MISHEL
8 ESPIRITU SURUCHAQUI RUTH YOLANDA 1
9 GUTIERREZ CHUÑOCCA DERIK LUDY
10 GUTIERREZ JARA MAYCOL YEDER
11 MATOS HUAMAN GEMBERTH EDU
12 MAYTA MADUEÑO SMITH
13 ORE CASTRO MILY SOFIA
14 ROJAS JIMENEZ GHERALDINE HELENE
15 ROMERO VILA NEIL EDWIN
16 SALDAÑA SANCHEZ KATYA OLENKA
17 VALENCIA VALLEJO MARICRUZ GINA
18 VILLAR CAMPOS LORI SHERLIY
19 ZELARAYAN CRISPIN DIANA FLOR
cos del diseño de planta, así como interpreta la legislación y la normativa del sector alimentario.

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Planifica. Gestiona y dirige ideas y modelos de negocio de productos agroalimentarios para su inserción en el m

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s agroalimentarios para su inserción en el mercado, formula, evalúa y conduce proyectos. Poseer conocimientos en el estudio y destrezas para el
alimentos.

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CUESTIONARIO P

n el estudio y destrezas para el razonamiento lógico y vocación para desarrollarse en áreas afines a la transformación de

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y créditos ingresante egresado conocimientos habilidades

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CUESTIONARIO PARA EVALUAR LOS OBJETIVOS, PERFILES Y COMPETENCIAS, DESPUES DE LA CAPACITACIÓN DE LA ESCUEL

Formación integral de los estudiantes y generando ciencia, tecnología e innovación a través de la investigación científica que le perm
desarrollarse en el ámbito laboral con éxito, promoviendo el desarrollo sostenible.

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DE LA CAPACITACIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA TROPICAL

la investigación científica que le permitiraán Investiga y analiza la composión, propiedades, valor nutririvo, características, físicas químicas y gesti
éticos, con responsabilidad social.

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características, físicas químicas y gestión de sistemas de calidad integral con principios Comprende y utiliza métodos, técnicas y herramientas pa
grupales.

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odos, técnicas y herramientas para el desempeño autónomo de sus conocimientos en los trabajos individuales y Es capaz de integrar competenc
así como invoucrarse con creativ

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capaz de integrar competencias investigativas y tecnológicassobre la composición, características físicas, químicas y orgalérticas,
como invoucrarse con creatividad y competividad para la transformaci´´o y comercialización de productos.

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El Plnn de Estudios de la Carrera Profesional de Ingwnieria en Industrias Alimentarias Tropical cuenta con un total de 210 créditos:
corresponden a Estudioa Generales ( 35 créditos), 3l 54.8% corresponde a Estudios Especificos (156 créditos) y el 28.6% corresponde a E

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ditos) y el 28.6% corresponde a Estudios de es

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Conoce los elementos basicos del diseño de planta, así como interpreta la legislac
alimentario.

N° ESTUDIANTES

Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencias


académicos educacional horas y créditos

1 CARBAJAL TORRES EVELYN JADIRA


FLORES CORDOVA GERALDINE
2 MELANI
3 HUAYNALAYA PARIONA JHONSON
4 MUÑOZ ALARCON PAMELA
Conoce los elementos basicos del diseño de planta, así como interpreta la legislac
alimentario.

N° EGRESADO
Asignaturas, Competencias
Objetivos Objetivo horas y créditos
académicos educacional

1 BEZADA PAUCAR JHOSELYN BRIGITE 1


2 SALDAÑA ROJAS JHOA CHRISTIAN
4 PEREZ ROMERO LEOCADIA FLOR
5 ORTIZ VEGA REYNA MARISOL
6 RUA FLORES ELVIS
7 CARDENAS LOZANO NATALIA 2
8 TORRES ROBLES SILDA
9 ESTERA ARZAPALO STEYSY
10 CAMPO RUIZ PILAR LUCINDA
CASTRO TORRES ABIGAIL ESTEFANY
11
12 GOMEZ DIAZ ANDREA NATIVIDAD
13 RODRIGUEZ CAPACYACHI FRANCIS
14 SANTA CRUZ CORPA MERY DEYSSI
15 ALCALA PALACIOS ALEX
16 BASTIDAS CAMPOS MICAELA
17 VELARDE MACHUCA JHACKE RUTY
18 QUISPE LIMAS VERONICA FABIOLA
19 CAMPEAN ALCEDO JHON
20 BARRIENTOS ALLCA JOSE
21 ESTEBAN BOZA PATSY BERENISE
22 TORRES REYES CLELIA
23 GRANADOS PHALA DEYSI

Conoce los elementos basicos del diseño de planta, así como interpreta la legislac
alimentario.
N° DOCENTES Asignaturas, Competencias
Objetivos Objetivo horas y créditos
académicos educacional

1 CAÑARI CONTRERAS MIRIAM DACIA


2 AMAYA CUBAS DAVID ALFONSO
4 BELTRAN CHAVEZ NORMA NELIDA
5 CASTRO GARAY ANGELICA
6 VILA VILLEGAS EDITH ANGELA 1
7 PEREZ ROMERO LEOCADIA FLOR
ALMONACID HINOSTROZA ROCIO
8 ELIZABETH
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lanta, así como interpreta la legislación y la normativa del sector Planifica. Gestiona y dirige ideas y modelos de negocio de productos agroa
mercado, formula, evalúa y conduce proyectos.

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lanta, así como interpreta la legislación y la normativa del sector Planifica. Gestiona y dirige ideas y modelos de negocio de productos agroa
mercado, formula, evalúa y conduce proyectos.

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lanta, así como interpreta la legislación y la normativa del sector Planifica. Gestiona y dirige ideas y modelos de negocio de productos agroa
mercado, formula, evalúa y conduce proyectos.
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e negocio de productos agroalimentarios para su inserción en el Poseer conocimientos en el estudio y destrezas para el razonamiento lógico y
áreas afines a la transformación de alimentos.

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e negocio de productos agroalimentarios para su inserción en el Poseer conocimientos en el estudio y destrezas para el razonamiento lógico y
áreas afines a la transformación de alimentos.
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CUESTIONARIO PARA EVALUAR LOS OBJETIVOS, PERFILES Y COMPETENCIAS, DE

rezas para el razonamiento lógico y vocación para desarrollarse en Formación integral de los estudiantes y generando ciencia, tecnología e innova
os. científica que le permitiraán desarrollarse en el ámbito laboral con éxito, promo

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CUESTIONARIO PARA EVALUAR LOS OBJETIVOS, PERFILES Y COMPETENCIAS, DE
rezas para el razonamiento lógico y vocación para desarrollarse en Formación integral de los estudiantes y generando ciencia, tecnología e innova
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rezas para el razonamiento lógico y vocación para desarrollarse en Formación integral de los estudiantes y generando ciencia, tecnología e innova
os. científica que le permitiraán desarrollarse en el ámbito laboral con éxito, promo
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S, PERFILES Y COMPETENCIAS, DESPUES DE LA CAPACITACIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA TROPICAL

nerando ciencia, tecnología e innovación a través de la investigación Investiga y analiza la composión, propiedades, valor nutririvo, característica
n el ámbito laboral con éxito, promoviendo el desarrollo sostenible. sistemas de calidad integral con principios éticos, con responsabilidad social.

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S, PERFILES Y COMPETENCIAS, DESPUES DE LA CAPACITACIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA TROPICAL
nerando ciencia, tecnología e innovación a través de la investigación Investiga y analiza la composión, propiedades, valor nutririvo, característica
n el ámbito laboral con éxito, promoviendo el desarrollo sostenible. sistemas de calidad integral con principios éticos, con responsabilidad social.

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nerando ciencia, tecnología e innovación a través de la investigación Investiga y analiza la composión, propiedades, valor nutririvo, característica
n el ámbito laboral con éxito, promoviendo el desarrollo sostenible. sistemas de calidad integral con principios éticos, con responsabilidad social.
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OMÍA TROPICAL

ades, valor nutririvo, características, físicas químicas y gestión de Comprende y utiliza métodos, técnicas y herramientas para el desempeño aut
ticos, con responsabilidad social. los trabajos individuales y grupales.

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OMÍA TROPICAL
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ticos, con responsabilidad social. los trabajos individuales y grupales.

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ades, valor nutririvo, características, físicas químicas y gestión de Comprende y utiliza métodos, técnicas y herramientas para el desempeño aut
ticos, con responsabilidad social. los trabajos individuales y grupales.
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erramientas para el desempeño autónomo de sus conocimientos en Es capaz de integrar competencias investigativas y tecnológicassobre la com
químicas y orgalérticas, así como invoucrarse con creatividad y competiv
comercialización de productos.

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erramientas para el desempeño autónomo de sus conocimientos en Es capaz de integrar competencias investigativas y tecnológicassobre la com
químicas y orgalérticas, así como invoucrarse con creatividad y competiv
comercialización de productos.

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erramientas para el desempeño autónomo de sus conocimientos en Es capaz de integrar competencias investigativas y tecnológicassobre la com
químicas y orgalérticas, así como invoucrarse con creatividad y competiv
comercialización de productos.
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gativas y tecnológicassobre la composición, características físicas, El Plnn de Estudios de la Carrera Profesional de Ingwnieria en Industrias Alim
rarse con creatividad y competividad para la transformaci´´o y total de 210 créditos: el 16.6% de créditos corresponden a Estudioa Gen
corresponde a Estudios Especificos (156 créditos) y el 28.6% corresponde a Estu

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rarse con creatividad y competividad para la transformaci´´o y total de 210 créditos: el 16.6% de créditos corresponden a Estudioa Gen
corresponde a Estudios Especificos (156 créditos) y el 28.6% corresponde a Estu

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gativas y tecnológicassobre la composición, características físicas, El Plnn de Estudios de la Carrera Profesional de Ingwnieria en Industrias Alim
rarse con creatividad y competividad para la transformaci´´o y total de 210 créditos: el 16.6% de créditos corresponden a Estudioa Gen
corresponde a Estudios Especificos (156 créditos) y el 28.6% corresponde a Estu
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Conoce los elementos basicos del diseño de planta, así como interpreta la legislac
alimentario.

N° ESTUDIANTES

Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencias


académicos educacional horas y créditos

1 JIMENEZ VILLEGAS YULISA


2 PORRAS DIAZ URSULA ESMERALDA
3 REMUZGO DELGADILLO NICOL KARINA
4 TORRE PORRAS VILMA PILAR
5 TRIGOSO CAINICELA NADIA SOFIA
anta, así como interpreta la legislación y la normativa del sector Planifica. Gestiona y dirige ideas y modelos de negocio de productos agroaliment
mercado, formula, evalúa y conduce proyectos.

Perfil del Perfil del Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencias


ingresante egresado conocimientos habilidades académicos educacional horas y créditos

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e negocio de productos agroalimentarios para su inserción en el Poseer conocimientos en el estudio y destrezas para el razonamiento lógico y voca
. áreas afines a la transformación de alimentos.

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CUESTIONARIO PARA EVALUAR LOS OBJETIVOS, PERFILES Y COMPETENCIAS, DESPUES DE

zonamiento lógico y vocación para desarrollarse en Formación integral de los estudiantes y generando ciencia, tecnología e innovación a través d
científica que le permitiraán desarrollarse en el ámbito laboral con éxito, promoviendo el desarr

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egresado conocimientos habilidades académicos educacional horas y créditos ingresante

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S Y COMPETENCIAS, DESPUES DE LA CAPACITACIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA TROPICAL

, tecnología e innovación a través de la investigación Investiga y analiza la composión, propiedades, valor nutririvo, características, físicas quím
ral con éxito, promoviendo el desarrollo sostenible. sistemas de calidad integral con principios éticos, con responsabilidad social.

Perfil del conocimient habilidades Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencia Perfil del
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utririvo, características, físicas químicas y gestión de Comprende y utiliza métodos, técnicas y herramientas para el desempeño autónomo de sus
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ara el desempeño autónomo de sus conocimientos en Es capaz de integrar competencias investigativas y tecnológicassobre la composición, car
químicas y orgalérticas, así como invoucrarse con creatividad y competividad para la
comercialización de productos.

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nológicassobre la composición, características físicas, El Plnn de Estudios de la Carrera Profesional de Ingwnieria en Industrias Alimentarias Trop
eatividad y competividad para la transformaci´´o y total de 210 créditos: el 16.6% de créditos corresponden a Estudioa Generales ( 35 c
corresponde a Estudios Especificos (156 créditos) y el 28.6% corresponde a Estudios de es

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alimentario.

N° ESTUDIANTES

Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencias


académicos educacional horas y créditos

1 ATAO ZARATE LOURDES


2 BRAVO PALACIOS GRIMALDO ANTONIO
3 CAHUANA FLORES ELIDA BETZABE
4 PEÑA SEMBRERA REINA AUDULIA
5 QUIÑON BUENDIA FRECIA LAURA
6 ROMO HUAYLLANI JASIEL JEMINA
7 TORRES LEANDRO PETER SMITH ROLAND
8 TORRES TERREL ANGHIE TATIANA
9 VILLACORTA GARAY KELLY MAYUMI
10 YAURI MAYORGA ROSA DIANA 4
anta, así como interpreta la legislación y la normativa del sector Planifica. Gestiona y dirige ideas y modelos de negocio de productos agroalim
mercado, formula, evalúa y conduce proyectos.

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e negocio de productos agroalimentarios para su inserción en el Poseer conocimientos en el estudio y destrezas para el razonamiento lógico y
áreas afines a la transformación de alimentos.

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CUESTIONARIO PARA EVALUAR LOS OBJETIVOS, PERFILES Y COMPETENCIAS, DESPUE

s para el razonamiento lógico y vocación para desarrollarse en Formación integral de los estudiantes y generando ciencia, tecnología e innovació
científica que le permitiraán desarrollarse en el ámbito laboral con éxito, promovie

Perfil del Perfil del Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencias


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FILES Y COMPETENCIAS, DESPUES DE LA CAPACITACIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA TROPICAL

ando ciencia, tecnología e innovación a través de la investigación Investiga y analiza la composión, propiedades, valor nutririvo, características,
ámbito laboral con éxito, promoviendo el desarrollo sostenible. sistemas de calidad integral con principios éticos, con responsabilidad social.

Perfil del Perfil del Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencias


ingresante egresado conocimientos habilidades académicos educacional horas y créditos

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TROPICAL

es, valor nutririvo, características, físicas químicas y gestión de Comprende y utiliza métodos, técnicas y herramientas para el desempeño autóno
os, con responsabilidad social. los trabajos individuales y grupales.

Perfil del Perfil del Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencia Perfil del
ingresante egresado conocimientos habilidades académicos educacional horas y s ingresante
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ara el desempeño autónomo de sus conocimientos en Es capaz de integrar competencias investigativas y tecnológicassobre la composición, car
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comercialización de productos.

Perfil del conocimient habilidades Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencia Perfil del
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nológicassobre la composición, características físicas, El Plnn de Estudios de la Carrera Profesional de Ingwnieria en Industrias Alimentarias Trop
eatividad y competividad para la transformaci´´o y total de 210 créditos: el 16.6% de créditos corresponden a Estudioa Generales ( 35 c
corresponde a Estudios Especificos (156 créditos) y el 28.6% corresponde a Estudios de es

Perfil del conocimient habilidades Objetivos Objetivo Asignaturas, Competencia Perfil del
egresado os académicos educacional horas y s ingresante
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% corresponde a Estudios de es

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egresado os
Conoce los elementos basicos del diseño de planta, así como interp

N° ESTUDIANTES

Objetivos Objetivo Asignaturas, horas


académicos educacional y créditos

1 BISARES CONTRERAS BRIGIDA REBECA


2 CAPCHA GARCIA KAREN MEDALY
3 CISNEROS VARGAS MARIA ISABEL
4 CONTRERAS TAYPE MILAGROS YESSENY
5 CULLANCO ESPINAL MARIA LUZ
6 GUTIERREZ DE LA CRUZ MEDALIZ
7 HERHUAY MUCHA TALIA ANDREA
8 ROBLES DOMINGUEZ JOSE KEITH
9 SAENZ CAMPOS JHARLET CAROL
10 TORRES LEYVA PAULO FABRIZIO
11 YUPANQUI BAUTISTA ERICA DANIELA
ño de planta, así como interpreta la legislación y la normativa del sector alimentario. Planifica. Gestiona y dirige ideas y modelos d
formula, evalúa y conduce proyectos.

Competencias Perfil del ingresante Perfil del egresado


conocimientos habilidades Objetivos Objetivo
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y dirige ideas y modelos de negocio de productos agroalimentarios para su inserción en el mercado, Poseer conocimientos en el estudio y destre
nduce proyectos. a la transformación de alimentos.

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ientos en el estudio y destrezas para el razonamiento lógico y vocación para desarrollarse en áreas afines Formación integral de los estudiantes y g
ción de alimentos. científica que le permitiraán desarrollarse e

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OS, PERFILES Y COMPETENCIAS, DESPUES DE LA CAPACITACIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA TROPICAL

gral de los estudiantes y generando ciencia, tecnología e innovación a través de la investigación Investiga y analiza la composión, propiedades
permitiraán desarrollarse en el ámbito laboral con éxito, promoviendo el desarrollo sostenible. sistemas de calidad integral con principios ético

Asignaturas, Competencia Perfil del Perfil del conocimient habilidades Objetivos Objetivo
horas y créditos s ingresante egresado os académicos educacional
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MÍA TROPICAL

liza la composión, propiedades, valor nutririvo, características, físicas químicas y gestión de Comprende y utiliza métodos, técnicas y herramie
dad integral con principios éticos, con responsabilidad social. los trabajos individuales y grupales.

Asignaturas, Competencia Perfil del Perfil del conocimient habilidades Objetivos Objetivo
horas y s ingresante egresado os académicos educacional
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tiliza métodos, técnicas y herramientas para el desempeño autónomo de sus conocimientos en Es capaz de integrar competencias investigativas
ividuales y grupales. químicas y orgalérticas, así como invoucrarse c
comercialización de productos.

Asignaturas, Competencia Perfil del Perfil del conocimient habilidades Objetivos Objetivo
horas y s ingresante egresado os académicos educacional
créditos
4
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4
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tegrar competencias investigativas y tecnológicassobre la composición, características físicas, El Plan de Estudios de la Carrera Profesional de In
galérticas, así como invoucrarse con creatividad y competividad para la transformaci´´o y total de 210 créditos: el 16.6% de créditos cor
n de productos. corresponde a Estudios Especificos (156 créditos) y

Asignaturas, Competencia Perfil del Perfil del conocimient habilidades Objetivos Objetivo
horas y s ingresante egresado os académicos educacional
créditos
6
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6
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6
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dios de la Carrera Profesional de Ingwnieria en Industrias Alimentarias Tropical cuenta con un
réditos: el 16.6% de créditos corresponden a Estudioa Generales ( 35 créditos), 3l 54.8%
Estudios Especificos (156 créditos) y el 28.6% corresponde a Estudios de es

Asignaturas, Competencia Perfil del Perfil del conocimient habilidades


horas y s ingresante egresado os
créditos
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