Corporación Universitaria CENDA

Licenciatura en Educación Física Recreación y Deporte

II Semestre
Yulie Briggite Ruiz Romero
Comprensión y producción de textos II
Orlando Marín Herrera

EL VOLEIBOL, UN DEPORTE DE ACTITUD

El objetivo de este texto es mostrar como el voleibol aparte de contribuir a mantener un

estado de físico intachable, también ayuda a enriquecer el aspecto psicológico,
emocional y social de quienes lo practica; por tanto se quiere dar a entender que un
deporte de tan alto rendimiento logra colaborar de cierta manera en la forma de actuar,
de pensar y de relacionarse con las otras personas, y mientras que se forma ese carácter
competitivo que se debe tener en este deporte, también se esta formando el carácter y la
actitud frente al éxito o fracaso en la vida como tal.

Hay que hacer notar que el voleibol es un deporte con una estructura totalmente
condicionada, es decir, requiere de jugadores con ciertas habilidades físicas,
ampliamente desarrolladas para lograr un alto rendimiento del equipo; es un deporte que
a simple vista requiere de una sincronización de sus jugadores para llegar a tener
excelente resultados; pero una pregunta importante es ¿Que va mas allá de lo
procedimental?, ¿Que tan importante es el aspecto psicológico , ético y actitudinal de la
persona?.

Prosiguiendo con lo anterior, y deseando aclarar este aspecto Romy Díaz Fernández,
Directora Nacional de la carrera de Psicología de la Universidad del Norte en Perú
expresa: “cuando observamos a las voleibolistas ganando un juego complicado, no solo
disfrutamos del momento de la victoria, sino también sentimos orgullo y motivación en
todo lo que hacemos, estamos más felices en el hogar, llegamos alegres al trabajo y
tenemos emociones positivas en base a estos resultados, es decir: cambia nuestra
actitud.”

Y destacando lo dicho por ella, podemos decir que pertenecer a un grupo deportivo
donde se siente completamente complacido hace que por muchas razones se mejoren
otro aspectos como el hogar o el estudio, puesto que muchas investigaciones han hecho
saber que practicar cualquier deporte incremente la endorfina, que ciertamente es
parecida a la morfina y que así mismo hace que te sientas feliz, esto se reflejará en la
cacha y en los buenos resultados del equipo, como también en tu diario vivir.
Por consiguiente, se tiene que mas allá de la practica y de emplear una técnica bien
definida, interfiere de manera asombrosa en aspecto psicológico-deportivo para que
todo marche en perfectas condiciones, es decir, se debe tener actitud y aprender a
asimilar mentalmente tanto los malos resultados durante el transcurso del partido, como
también manejar la ansiedad de creer que no se está haciendo bien las cosas.

Si bien puede suceder que el equipo gane y aparezca las endorfinas para hacernos la
vida mas placentera, pueden también presentarse situaciones desesperantes durante
determinados partidos que exigen de un manejo psicológico de la jugadora, por que si
ello no es controlado, no se podrá de ninguna manera interferir en el marcador, puesto
que como lo dije anteriormente es un deporte tan sincronizado que una mala actitud de
cualquiera de las jugadoras puede dejar por el piso el entusiasmo de las demás.

Por tal razón, las emociones negativas , deben canalizarse , y perseverar en mantener en
foco la meta que se planteado desde un principio, pero tampoco desgastarse
visualizando el marcador repetidas veces , pues con ello solo se generará mas
desconcentración de la que se tiene , en cambio si se juega para divertirse y se deja todo
como dice el Doctor Glenn Kessler, Director de Kessler Asociados en Psicología
en Northborough, Massachusetts, y Director en el área de Alto Rendimiento, en manos
de la memoria muscular, y de los pensamientos positivos se podrá notar mejoría en la
actitud.

Ahora bien este deporte tienen varios sistemas de organización que se aplican conforme
al contrario, en pocas palabras es un deporte con una dinámica tan admirable y un
sistema tan fino, digno de aplaudir, que le exige al atleta precisión y un alta resolución
de problemas, cosa que como dice Franco Noce1, en ocasiones tanta presión que sufre el
atleta durante la competencia pueden generar una reacción de estrés y
consecuentemente una perdida de rendimiento.

Un buen ejemplo de este tipo es cuando los operarios de una empresa de producción
tienen un producido que cumplir y en el momento que ya se les termina el plazo para
entregar resultados y están retrasados con ello, comienza el estrés y la desesperación,
trayendo como consecuencia el desgate mental, perdiéndose asimismo la calidad del
producto dando resultados completamente devastadores.

En conclusión, podemos decir que no hay mucha falsedad en la expresión “el voleibol
es 70% actitud” por que realmente se identifican muchos aspectos actitudinales que
favorecen en gran medida los resultados del equipo, así mismo se destaca la importancia
de intervenir tanto en el aspecto psicológico como físico de las jugadores, puesto que se
complementan.

1
Noce, F, Samulski. M. (2002). Análisis del estrés psíquico en colocadores brasileños
de voleibol de alto nivel. Revista de psicología del deporte, 11 (1) pp.138
BIBLIOGRAFIA

Noce, F, Samulski. M. (2002). Análisis del estrés psíquico en colocadores

brasileños de voleibol de alto nivel. Revista de psicología del deporte, 11 (1) pp.
137-155

WEBGRAFIA

Díaz, Romy. (2013, Agosto, 3). Vóley peruano, cuestión de actitud. [Mensaje en
Blog]. Recuperado de http://blogs.upn.edu.pe/salud/2013/08/03/voley-peruano-
cuestion-de-actitud/

Esparza, Harumi, la psicología juega un papel importante en el Voleibol, 2012,

http://voleibolmexico.com/entrenamiento/la_psicologia_juega_un_papel_import
ante_en_el_voleibol [Consulta: lunes, 11 de noviembre de 2013]