Rúbrica de Evaluación diagnóstica Música primero básico

Nombre: Puntaje
máximo: 12 Puntaje obtenido:
Fecha:
Concepto:

Categorías Logra Medianam No

do ente logrado
logrado (0)
(2) (1)
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: Reconocen y
diferencian sonidos de diferentes fuentes.
Eje; Escuchar y apreciar.
PULSO Y ACENTO: Sigue el pulso en forma
constante y marca el acento en metro
binario simple. Eje; Interpretar y crear.
CANTO GRUPAL: Participa en una variedad
de canciones, versos rítmicos y juegos
musicales. Eje; Interpretar y crear.
RITMO: Reproduce patrones rítmicos con
sonidos corporales. Eje; Interpretar y
crear.
ACTITUD: Demuestra actitud positiva y
buena disposición frente a las actividades
propuestas. Eje; Música y actitudes.

Rúbrica de Evaluación diagnóstica Música primero básico

Nombre: Puntaje
máximo: 12 Puntaje obtenido:
Fecha:
Concepto:

Categorías Logra Medianam No

do ente logrado
logrado (0)
(2) (1)
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: Reconocen y
diferencian sonidos de diferentes fuentes.
Eje; Escuchar y apreciar.
PULSO Y ACENTO: Sigue el pulso en forma
constante y marca el acento en metro
binario simple. Eje; Interpretar y crear.
CANTO GRUPAL: Participa en una variedad
de canciones, versos rítmicos y juegos
musicales. Eje; Interpretar y crear.
RITMO: Reproduce patrones rítmicos con
sonidos corporales. Eje; Interpretar y
crear.
ACTITUD: Demuestra actitud positiva y
buena disposición frente a las actividades
propuestas. Eje; Música y actitudes.