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LICEO REQUÍNOA

Pablo Rubio N° 501, Requínoa


Fono: 722551888
email/:LICEO@DAEMREQUINOA.CL
“La suma de tus esfuerzos, el resultado de tus logros”

EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO

NOMBRE ALUMNO/A : PUNTAJE


ASIGNATURA :
PROFESOR/A :
FECHA EVALUACIÓN : NOTA
OBJETIVO : IDENTIFICAR CONTENIDOS VISTOS DURANTE EL AÑO ANTERIOR.

EJES : - Escuchar y apreciar


- Interpretar y Crear
- Reflexionar y Contextualizar.

INSTRUCCIONES GENERALES:
Esta evaluación posee un total de 25 puntos, en una escala del 60% de exigencia. Para obtener
la nota 4.0 debe alcanzar 15 puntos.
 Recuerde que toda consulta debe hacerla solo a su profesor/a.
 Tome su tiempo para responder. Cuenta con 90 minutos.

I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas . (Total 6 ptos.)

Folclore de Chile

Se entiende por folclore de Chile, al conjunto


de artesaníías, bailes, chistes, costumbres, cuentos, historia
s orales, leyendas, muí sica, proverbios, supersticiones y
demaí s, comuí n a una poblacioí n concreta, incluyendo
las tradiciones de dicha cultura, subcultura o grupo
social que se dan a lo largo del territorio nacional, asíí como
tambieí n el estudio de estas materias.
Por las caracteríísticas culturales y demograí ficas de ese
paíís, es el resultado del mestizaje producido de elementos
europeos con elementos indíígenas durante el periodo
de La Colonia. Debido a razones culturales e histoí ricas, las
expresiones culturales varíían notoriamente en diferentes
zonas del paíís, por ello se clasifican y distinguen cuatro
grandes zonas en el paíís: Zonas
norte, central, sur y austral.

a. ¿Qué creo que significa folclore?(2 ptos).


R:
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b. ¿Qué bailes folclóricos Chilenos conoces? Nombra 4 bailes folclóricos. (1


pto. c/u.)
R:
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Pablo Rubio N° 501, Requínoa
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“La suma de tus esfuerzos, el resultado de tus logros”

II.- Selección múltiple: CUALIDADES DEL SONIDO (2 ptos. c/u, total 8 ptos.)
1. ¿El oíído humano es capaz de escuchar todos los sonidos que existen?
a. Verdadero
b. Falso
2. El sonido llega a nuestro oíído porque se transmite a traveí s del aire:
a. Verdadero
b. Falso
3. El timbre es la cualidad del sonido que permite distinguir las diferentes voces e
instrumentos musicales:
a. Verdadero
b. Falso
4. Escribe un ejemplo de sonido y de ruido.

SONIDO _______________________________________________________

RUIDO __________________________________________________________

III.- Observa las siguientes imágenes de instrumentos musicales y menciona a


qué familia de instrumentos pertenece. (1 pto. c/u, total 6 ptos.)

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LICEO REQUÍNOA
Pablo Rubio N° 501, Requínoa
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“La suma de tus esfuerzos, el resultado de tus logros”

IV.- Escucha atentamente la melodía que colocará el docente y a través de un


dibujo expresa lo que sientes. (5 ptos.)

V.- Responde.

1.- ¿Queí es lo que maí s te gusta de esta asignatura?


R:
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2.- ¿Queí es lo que maí s te cuesta de esta asignatura?


R:__________________________________________________________________________________________________ _______