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Deutsche Schule

Punta Arenas
Fabian Ruiz Oyarzo

PLANIFICACION UNIDAD 2022

ASIGNATURA: Música NIVEL: 6° Básico CURSO A-B


DOCENTE Fabian Ruiz Oyarzo

Título de la unidad de aprendizaje: “MUSICA CHILENA Y SUS INFLUENCIAS MUSICALES”


PALABRAS CLAVES:
Música chilena, música tradicional oral y escrita, músicas del mundo, texturas, solista, voz del bajo, articulaciones, dinámica de
crescendo/diminuendo, estilos musicales.

Mes o meses planificado(s): MARZO - ABRIL horas: 8 Nº de clases: 8


Virtud (es) cardinal (es): TEMPLANZA

Acción ¿Qué debe hacer?


¿Qué enseñar y qué ¿Cómo enseñar y con qué ¿Qué y con qué evaluar?
Contenido ¿Con qué?
Condición ¿Cómo? aprender? aprender? (Evaluación)
Objetivos de aprendizaje de la Unidad:

Diagnostico Teórico – Practico de la Asignatura

MU06 OA 01
Describir la música escuchada e interpretada, basándose en los elementos del lenguaje musical (reiteraciones, contrastes, pulsos, acentos, patrones
rítmicos y melódicos, diseños melódicos, variaciones, dinámica, tempo, secciones A-AB-ABA- otras, preguntas-respuestas y texturas) y su propósito
expresivo.

MU06 OA 02
Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración y detalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada, usando
diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).

MU06 OA 04 
Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado,
otros).

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Evidencia (indicadores) de Estrategias de Aprendizaje Actividades para el alumno (a) Recursos Tipo de instrumento de
logros de aprendizajes disponibles evaluación
 Describen rasgos Describen rasgos Escuchar músicas de diversos
estilísticos evidentes en estilísticos evidentes en repertorios Audios Evaluaciones sumativas:
músicas chilenas músicas chilenas Elección de una canción de (Se utilizará una Rúbrica)
raíz folclórica Instrumentos
escuchadas e escuchadas e musicales  Práctica
interpretadas. interpretadas. Aprenderse la canción en
instrumental y
 Nombran expresiones canto o en un Instrumento
Partituras vocal.
musicales relacionadas Nombran expresiones Musical Trabajos en WORD TIPO
con Chile. musicales relacionadas Interpretación de una canción GUIAS relacionados con
 Identifican y analizan
chilena. contenidos vistos
con Chile.
sonoridades de
diversas fuentes Identifican y analizan
(instrumentos, modos sonoridades de diversas
de hablar, etcétera). fuentes (instrumentos,
modos de hablar,
 Identifican patrones etcétera).
rítmicos en músicas
tradicionales chilenas. Identifican patrones rítmicos
en músicas tradicionales
chilenas.
 Se expresan en forma Se expresan en forma Links youtube
oral y escrita oral y escrita (narración,
(narración, poema, poema, cuento, entre Programas de
cuento, entre otros) a otros) a partir de la editores de audio
partir de la música música chilena de
chilena de tradición oral tradición oral y escrita.
y escrita.
 Escuchan atentamente Escuchan atentamente
ejemplos musicales y ejemplos musicales y los
los relacionan con otras relacionan con otras
músicas escuchadas o músicas escuchadas o
interpretadas. interpretadas.
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 Cantan y tocan música  Cantan y tocan


chilena de tradición oral música chilena de
y escrita. tradición oral y escrita.
 Tocan sus
instrumentos melódicos  Tocan sus
o armónicos, cuidando instrumentos
su sonoridad. melódicos o
armónicos, cuidando
su sonoridad.

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