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Asignatura Datos del alumno Fecha

Herramientas para Apellidos:


el Trabajo
Colaborativo Nombre:

Actividades

Trabajo: Integrar las TIC con el Modelo TPACK

Descripción de la actividad

Partiendo de un objetivo educativo concreto que elijas (por ejemplo: comprender el


ciclo del agua en alumnos de ocho años), justifica desde el punto de vista pedagógico y
tecnológico cómo trabajarías dicho objetivo en el aula aprovechando las ventajas de las
TIC.

Para ello, deberás especificar:

El objetivo del que partes.


Los contenidos que quieres trabajar.
El número de sesiones que se necesitan.
La metodología que vas a emplear.
Y las actividades que se van a desarrollar para que los alumnos alcancen el objetivo.

En el último punto es donde deberás decidir y justificar el tipo de herramientas


tecnológicas que quieras aplicar (por ejemplo: herramienta de creación de vídeo).

Para finalizar, te pedimos que reflexiones y expreses por escrito las dificultades que has
encontrado al realizar este trabajo.

Objetivos

Aplicar los conocimientos adquiridos a las funciones pedagógicas básicas de


docencia, investigación y apoyo al sistema educativo.
Conocer las aplicaciones de las TIC en su contexto formativo; profundizar,
experimentar e investigar el potencial pedagógico que representan dichas
tecnologías, así como la familiarización con la innovación docente.
Identificar y analizar la innovación tecnológica aplicada al proceso de aprendizaje.

TEMA 1 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)


Asignatura Datos del alumno Fecha
Herramientas para Apellidos:
el Trabajo
Colaborativo Nombre:

Criterios de evaluación

Claridad en la presentación y redacción de ideas: objetivo, contenidos,


justificaciones, etc.
Se valorará la ortografía, presentación y estructura, además de la bibliografía
utilizada.
Pertinencia de las herramientas tecnológicas utilizadas en función de los contenidos
trabajados, la metodología empleada y las ventajas educativas de dichas
herramientas.
Se tendrá en cuenta que sea un aporte original al campo educativo.
Capacidad de formular y expresar juicios y reflexiones personales.

Extensión máxima: 2 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

TEMA 1 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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