DOCUMENTO MAESTRO DE SOLICITUD DE REGISTRO CALIFICADO 2017

2. JUSTIFICACIÓN

Dentro del documento, se espera que la IES plasme los estudios que realizó para
promover la posible apertura del programa, teniendo en cuenta la pertinencia y
viabilidad en el entorno local, regional e internacional. Un análisis previo permitirá
desarrollar todas las actividades asociadas a la planeación curricular y a la
articulación institucional en torno del programa propuesto.

En la construcción del Documento Maestro es necesario asegurar que la

Justificación que se presenta para el Programa cumple al menos los siguientes
lineamientos.
- Incluye un análisis de las necesidades (actuales y futuras) de la población, de la
región y de los sectores productivos afines al ámbito de formación del programa.
- Identifica la oferta regional actual de formación (en especial en el nivel de
formación del programa en evaluación) y establece una propuesta académica
teniendo en cuenta las tendencias nacionales e internacionales de formación en
el campo.
- Utiliza y analiza datos verificables de las oportunidades laborales existentes en
el ámbito de actuación profesional del programa.
- Presenta fortalezas (en términos de infraestructura, profesores, alianzas, etc.) y
experiencia de la Institución en el campo de formación y afines.
- La propuesta académica está articulada a los Planes de Desarrollo locales,
regionales y nacionales, y al Plan Estratégico de la Institución.
- Justifica no sólo el Programa sino también la metodología en la que se ofrece
en relación con la misión y visión institucional expresada en el PEI.

Programa XXXXXXXXXXXX 1
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2.1 Estado de la educación en el área respectiva del programa que se

presenta

Identificar la oferta actual y tendencias de formación en el campo del programa

propuesto (en especial en el nivel de formación del programa en evaluación) a
nivel internacional y nacional (regional y local).

2.1.1 A nivel internacional

2.1.2 A nivel nacional

2.2 Estado de la ocupación, profesión arte u oficio

Presentar el estado de la ocupación a nivel internacional y nacional,

identificando aspectos como: sectores donde se emplean los profesionales del
área, salarios que devengan, proyección de la demanda de profesionales del
área, número de graduados, entre otros.

2.2.1 A nivel internacional

2.2.2 A nivel nacional

2.3 Necesidades del país y de la región que tienen relación con el programa

Considerando los planes de desarrollo locales, regionales y nacionales, analizar

las necesidades (actuales y futuras) de la población, de la región y de los sectores
productivos afines al ámbito de formación del programa propuesto.

Programa XXXXXXXXXXXX 2
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2.4 Oportunidades laborales existentes en el ámbito de actuación profesional

del Programa

Identificar las oportunidades laborales que existen a nivel internacional, nacional,

regional y local para los futuros egresados del programa propuesto, apóyandose
en consultas en LinkedIn, observatorios laborales, el servicio público de empleo,
portales de búsqueda laboral, etc.

2.5 Atributos o factores que constituyen los rasgos distintivos del programa

Presentar las fortalezas (en términos de infraestructura, profesores, alianzas, etc.)

y experiencia de la Institución en el campo de formación y afines y los atributos
o factores distintintivos del programa propuesto respecta o la oferta académica
en la materia ya existente.

2.6 Caracterización del Departamento donde se ofrecerá el Programa

Presentar información que caracterize a la región donde se ofrecerá el programa

propuesta en aspectos tales como: fisiografía, economía, subregiones,
demografía, mercado de trabajo, salud y educación.

2.7 Justificación de la metodología bajo la cual se ofrecerá el programa

propuesto

Justificar la metodología en la que se ofrecerá el programa propuesto,

considerando los componentes inspiracionales (proyecto educativo instiucional,
misión) y aspiracionales institucionales (visión, plan de desarrollo institucional), los
planes de desarrollo a nivel nacional, regional y local y los planes y políticas

Programa XXXXXXXXXXXX 3
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públicas (por ejemplo, y en el caso de programas que se ofrecerán bajo la

modalidad a distancia, el Plan Vive Digital 2014-2018 de MINTIC y el Plan Nacional
de TIC 2008-2019).

Programa XXXXXXXXXXXX 4